湖北省隨州市高一語文上冊2024-2025學年自測試題及答案

湖北省隨州市高一語文上冊2024-2025學年自測試題班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.秦皇島的秋天，天高云淡，景色宜人，是游人如織的季節(jié)。B.他在課堂上旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，深受同學們的喜愛。C.這篇散文語言優(yōu)美，情感真摯，讀來讓人蕩氣回腸。D.這位老藝術家在舞臺上的表演，真可謂出神入化，令人嘆為觀止。答案：A（“游人如織”應改為”旅游勝地”，因為”游人如織”是形容游人很多，像織布的線一樣，而這里需要的是描述地點的詞語。）下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，分為風、雅、頌三部分，多采用重章疊句的形式。B.《楚辭》是戰(zhàn)國時期屈原等人創(chuàng)作的一種新詩體，具有濃厚的楚地色彩。C.《孔雀東南飛》與《木蘭詩》合稱為“樂府雙璧”，是我國古代長篇敘事詩的典范。D.《紅樓夢》原名《石頭記》，是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體長篇白話虛構(gòu)小說。答案：D（“虛構(gòu)小說”錯誤，應為”世情小說”或”人情小說”，因為《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以大荒山青埂峰下頑石幻化的通靈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了一些閨閣佳人的人生百態(tài)，展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美，是一部從各個角度展現(xiàn)中國古代社會百態(tài)的史詩性著作。）下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.躊躇（chú）彷徨（páng）躑躅（zhízhú）惆悵（chàng）B.彳?。╟hìchù）踟躕（chíchú）頹圮（pǐ）彷徨（huáng）C.河畔（bàn）斑斕（lán）寂寥（liáo）蕩漾（yàng）D.青荇（xìng）浮藻（zǎo）笙簫（shēngxiāo）漫溯（sù）答案：D（A項中“躑躅”應讀“zhízhú”無誤，但“彷徨”應讀“pánghuáng”；B項中“彳亍”應讀“chìchù”，“踟躕”應讀“chíchú”，“頹圮”應讀“tuípǐ”，“彷徨”同樣應讀“pánghuáng”；C項中“河畔”應讀“hèpàn”，“斑斕”應讀“bānlán”，“寂寥”應讀“jìliáo”，“蕩漾”應讀“dàngyàng”。）下列句子中，沒有語病的一句是（）A.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關鍵。B.我們在學習上應該樹立起不畏艱難的勇氣。C.通過這次活動，使同學們的團隊精神得到了極大的提高。D.秋天的秦皇島，是一個美麗的季節(jié)。答案：A（B項中“樹立”與“勇氣”搭配不當，應改為“培養(yǎng)起不畏艱難的勇氣”或“樹立起不畏艱難的信心”；C項中缺少主語，應去掉“通過”或“使”；D項中主語與賓語搭配不當，應改為“秦皇島的秋天”或“秦皇島是一個美麗的城市”。）下列關于文學作品的表述，不正確的一項是（）A.《燭之武退秦師》選自《左傳》，作者左丘明，是春秋時期著名的史學家、文學家。B.《荊軻刺秦王》選自《戰(zhàn)國策》，作者劉向，是西漢時期的經(jīng)學家、目錄學家、文學家。C.《記念劉和珍君》是魯迅先生的一篇雜文，通過悼念劉和珍等青年學生，深刻地揭露了北洋軍閥政府的暴行。D.《再別康橋》是現(xiàn)代詩人徐志摩的代表作之一，全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發(fā)了對康橋依依惜別的深情。答案：B（《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書，作者并非劉向，而是西漢劉向編訂。）二、多選題（每題4分）下列關于《紅樓夢》中人物性格及其命運的描述，正確的有（）（多選，4分）A.林黛玉性格多愁善感，才情出眾，最終因?qū)汍鞇矍楸瘎《阆駳?。B.賈寶玉是封建社會的叛逆者，他反對仕途經(jīng)濟，厭惡科舉考試，最終選擇出家。C.王熙鳳精明強干，潑辣狠毒，一手掌控賈府大權(quán)，最終因病早逝。D.薛寶釵溫婉賢淑，端莊大方，最終成為賈寶玉的妻子，實現(xiàn)了家族聯(lián)姻的期望。E.賈母是賈府的最高權(quán)威，對賈寶玉寵愛有加，但她并不完全理解寶玉的內(nèi)心世界。答案：A、B、D、E解析：C選項中描述王熙鳳“最終因病早逝”不準確，原著中王熙鳳是在賈府衰敗后，被賈璉休棄，最后凄涼地死去，并非因病早逝。下列文學常識及文化常識的表述中，正確的有（）（多選，4分）A.古代科舉考試中，鄉(xiāng)試考中者稱為“舉人”，會試考中者稱為“進士”，殿試考中者稱為“狀元”。B.“二十四節(jié)氣”是中國古代訂立的一種用來指導農(nóng)事的補充歷法，其中“清明”既是節(jié)氣又是節(jié)日。C.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，分為風、雅、頌三部分，其中“風”是各地的民歌，是《詩經(jīng)》的精華部分。D.杜甫是唐代著名的現(xiàn)實主義詩人，被譽為“詩圣”，他的詩作被后人稱為“詩史”。E.“五經(jīng)”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》，是儒家思想的核心經(jīng)典。答案：B、C、D、E解析：A選項中關于科舉考試的描述有誤，鄉(xiāng)試考中者稱為“舉人”，會試考中者稱為“貢士”，殿試考中者按名次分為“進士及第”、“進士出身”、“同進士出身”，其中第一名稱為“狀元”。三、判斷題（每題3分）《詩經(jīng)》是我國第一部現(xiàn)實主義詩歌總集，共收錄了自西周初年至春秋中葉的詩歌305篇，又稱“詩三百”。答案：正確?！对娊?jīng)》確實是我國第一部現(xiàn)實主義詩歌總集，共收集了305篇詩歌，時間跨度從西周初年至春秋中葉，故又稱“詩三百”。蘇軾，字子瞻，號東坡居士，是北宋中期文壇領袖，書法、繪畫成就也很高，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”。答案：錯誤。蘇軾與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”的說法有誤，實際上“宋四家”是指蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡京（一說蔡襄），但在后世書法史上，蔡京因其人品問題常被排除在外，而蔡襄則被納入其中。《荷塘月色》是現(xiàn)代散文家朱自清的代表作之一，文中描寫了月夜荷塘的清新幽靜，抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實、渴望自由，想超脫現(xiàn)實而又不能的復雜的思想感情。答案：正確?！逗商猎律反_實是朱自清的經(jīng)典散文作品，通過對月夜荷塘景色的細膩描繪，展現(xiàn)了作者內(nèi)心的微妙情感，既有對現(xiàn)實的不滿與逃避，又有對自由與超脫的渴望?！抖谈栊小肥侨龂鴷r期政治家、軍事家曹操創(chuàng)作的一首四言詩，詩中表達了詩人求賢若渴的心情和統(tǒng)一天下的雄心壯志。答案：正確?！抖谈栊小肥遣懿俚拇碜髦?，全詩以四言形式寫成，情感深沉而激昂，展現(xiàn)了曹操作為一代梟雄的廣闊胸懷和遠大抱負，其中對賢才的渴求和統(tǒng)一天下的決心尤為突出。四、填空題（每題3分）填入下列句子中的空白處，使句子完整且意思通順?！办o女其姝，俟我于城隅。愛而不見，__________?！保ā对娊?jīng)·邶風·靜女》）答案：搔首踟躕默寫《沁園春·長沙》中描寫秋天景色壯麗而富有氣勢的句子?！翱慈f山紅遍，層林盡染；__________，百舸爭流?！贝鸢福郝掏付鸥Α兜歉摺芬辉娭?，集中表現(xiàn)了詩人憂國傷時的情感的句子是：“萬里悲秋常作客，__________?！贝鸢福喊倌甓嗖—毜桥_古代文人常用“月”來表達思鄉(xiāng)之情或抒發(fā)人生感慨。請寫出蘇軾《赤壁賦》中借月抒發(fā)人生哲理的句子?！坝撜呷绫?，而__________?！贝鸢福鹤淠L也《師說》中，韓愈用反問句強調(diào)從師的重要性，并指出人們應當從師學習的句子是：“人非生而知之者，__________？”答案：孰能無惑五、閱讀理解（每題4分）標題：《故都的秋》節(jié)選

作者：郁達夫

秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。江南，秋當然也是有的；但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，渾渾沌沌地過去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開，半醉的狀態(tài)，在領略秋的過程上，是不合適的。不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽牛花底，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。閱讀題目及答案：問題：作者在文中提到“北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼”，請分析這三個形容詞分別如何體現(xiàn)了北國之秋的特點。（4分）答案：“清”體現(xiàn)了北國之秋天空高遠、空氣清新的特點；“靜”則描繪了北國秋天寧靜安詳?shù)姆諊?，少了南方的喧囂；“悲涼”則反映了作者個人情感中對故都秋天的獨特感受，帶有一種淡淡的哀愁和懷舊之情。問題：作者為什么選擇從杭州、青島趕到北平來感受秋天？請簡要說明原因。（4分）答案：作者選擇從杭州、青島趕到北平來感受秋天，是因為他想要飽嘗“故都的秋味”，即北國秋天特有的清、靜、悲涼之感，這在南方是無法完全體驗到的。問題：文章第三段中，作者列舉了哪些北平的秋景來表達他對北國之秋的懷念？（4分）答案：作者在第三段中列舉了陶然亭的蘆花、釣魚臺的柳影、西山的蟲唱、玉泉的夜月、潭柘寺的鐘聲等北平的秋景，來表達他對北國之秋的深切懷念和向往。問題：作者認為牽?；ㄖ心男╊伾顬檫m宜作為秋天的點綴？請按照作者的喜好順序排列并說明理由。（4分）答案：作者認為藍色或白色的牽?；ㄗ顬檫m宜作為秋天的點綴，其次是紫黑色，最下是淡紅色。這是因為藍色和白色與秋天的清、靜氛圍更為契合，能夠更好地襯托出北國之秋的特色；而紫黑色雖也不錯，但相比前兩者稍顯深沉；淡紅色則可能過于鮮艷，與秋天的悲涼之感不太相符。問題：文章最后一段中，“自然而然地也能夠感覺到十分的秋意”一句，作者通過哪些具體細節(jié)傳達了這種秋意？（4分）答案：作者通過描寫泡一碗濃茶、坐在院子里、看到高遠的天空、聽到馴鴿的飛聲、細數(shù)漏下的日光、靜對牽?；ǖ乃{朵以及秋草的陪襯等具體細節(jié)，自然而然地傳達了北國之秋的秋意，讓讀者能夠感受到那份清、靜與悲涼。六、作文（30分）題目：《我與秦皇島的?！?/p>

要求：結(jié)合個人經(jīng)歷或想象，寫一篇關于你與秦皇島之海的故事。文體不限（詩歌除外），字數(shù)不少于800字。文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等敏感信息。寫作例文：我與秦皇島的海

在那片蔚藍與金黃交織的邊際，秦皇島的海，以它獨有的溫柔與壯闊，輕輕地，走進了我的世界。每一次回憶起與它相遇的點滴，心中便泛起層層漣漪，如同海浪輕拍岸邊，既寧靜又充滿力量。初識秦皇島的海，是在一個夏末的清晨。陽光還未完全掙脫夜色的束縛，天邊已漸漸泛起了魚肚白。我獨自漫步在柔軟的沙灘上，腳下是細膩如綢的沙粒，它們似乎在訴說著千年的故事，又似乎在歡迎每一位遠道而來的旅人。海風輕拂，帶著海水特有的咸濕味，還有一絲絲不易察覺的涼意，讓人瞬間精神為之一振。隨著太陽緩緩升起，海面上也鍍上了一層金色的光輝。波光粼粼，仿佛無數(shù)顆鉆石在海面跳躍，閃爍著耀眼的