2020下學(xué)校期末工作總結(jié)范文

2016下學(xué)校期末工作總結(jié)【一】:2016下學(xué)期期末工作總結(jié)大全(3篇)2016下學(xué)期期末工作總結(jié)大全（3篇）2016下學(xué)期期末工作總結(jié)學(xué)期伊始的時候，我就為期末總結(jié)寫什么犯愁。孤身一人又手無寸鐵，想在荒草叢生的土地上播種莊稼，蠻考驗人的。感謝上蒼，天無絕人之路，這個學(xué)期省教育廳部署教育均衡化驗收，各縣區(qū)學(xué)校積極迎檢，緊鑼密鼓地購買教育教學(xué)設(shè)備，我向校長申請了多次屢遭拒絕的沙盤游戲設(shè)備，這次也不請自來了。有了工具，合理地利用工具，工作開展起來就節(jié)省許多力氣。難怪教科書上說，會制造和使用工具，是人和動物的根本區(qū)別。自從咨詢室配備了沙盤游戲和宣泄設(shè)備，工作開展起來非常順手。應(yīng)該說沙盤游戲和圖畫分析是我的愛好，也是我的技術(shù)長項，兩年的孤殘兒童沙盤游戲志愿者經(jīng)歷也為我積累了大量的經(jīng)驗。在不到一個月的時間里，心理咨詢室的學(xué)生咨詢量大幅增加。這一方面得益于政務(wù)處劉主任在班主任會上做了宣傳，另一方面是做過咨詢的學(xué)生口口相傳。咨詢量上升了，工作的質(zhì)量也要有保證。這段時間的沙盤游戲和宣泄器材使用，我都做了認(rèn)真的記錄和總結(jié)，工作也有創(chuàng)新之處。比如，來訪的學(xué)生喜歡結(jié)伴而來，這個時候再一個一個做沙盤，時間會很緊張，學(xué)生也等不及，于是我征詢學(xué)生的意見，兩個人互相做沙盤，一個學(xué)生做記錄，一個學(xué)生做游戲。這樣的設(shè)置既有效利用有限的資源，也促進(jìn)了學(xué)生之間的溝通與交流。在今后的工作中，我設(shè)想著把圖畫分析、家庭系統(tǒng)排序融合到沙盤游戲中，增加調(diào)整性沙盤，這類似于圖畫分析治療中的修正畫面。工作中有長處，也有不少失誤和欠缺。原因之一是客觀條件的制約因素比較多，我工作的心理咨詢室是集宣泄室、接待室、沙盤游戲室和心理咨詢室多種功能于一室，42平方米的空間沒有正式分割，只在中間加了兩個屏風(fēng)，學(xué)生來得多了就有些擁擠。這個時候使用宣泄器材的學(xué)生就會對做沙盤游戲的學(xué)生造成影響。這個問題解決起來有困難，看來在宣傳普及、咨詢量穩(wěn)定之后要逐步建立咨詢預(yù)約制度。除了做好咨詢工作，這個學(xué)期我在個人成長方面放慢了讀書節(jié)奏。慢慢走，慢慢欣賞吧。生活就像看風(fēng)景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一朵花，很美，于是情不自禁走過去，并不是要奮力地"追"或者"求"，卻是自然而然地走近，這也是學(xué)習(xí)的境界，人生的境界。人到了四十歲，不可能再像年輕時候那樣動不動就想百米沖刺，畢竟身體狀況比不上年輕時候。愛護(hù)身體，就是可持續(xù)利用人力資源，這也是科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)習(xí)和工作中的貫徹和應(yīng)用。2016下學(xué)期期末工作總結(jié)班主任是班級工作的直接管理者，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn)，更多的付出。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重。根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)，概括。一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實行精細(xì)化責(zé)任制。1，怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生本人經(jīng)過多年的實踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實行自愿承包，責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會通過執(zhí)行。2，做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的積極性，在班里實行紅藍(lán)兩隊，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊，負(fù)責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間，讓藍(lán)隊的干部工作，調(diào)動起雙方的積極性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽。1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些"小人才"，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。三、早到校，勤溝通。作為班主任，很多情況下需要早到校。新學(xué)期開學(xué)我早到校;考試早到校;活動早到校;周一升旗早到校;邀請家長早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手?？偠灾?，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。2016下學(xué)期期末工作總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作忙碌而又充實的結(jié)束了，在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和楊校長的大力帶領(lǐng)下，教務(wù)處全力以赴，學(xué)校教師共同努力，真正體現(xiàn)了"一切以教學(xué)為中心"的思想，使得教學(xué)工作得以長足發(fā)展，各項工作逐步走上正軌，中考取得了令人驚喜的成績，一、教研教改是生命，加強教研，完善課堂教學(xué)模式為了通過教研活動提高每位教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，工作中充分運用教研組長組織工作，期初召開會議，制定計劃，按周組織實施;活動后摸索出各種授課模式，用一學(xué)期時間完成了課堂教學(xué)模式的規(guī)范化。本學(xué)期組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜文、綜理五大組的課例研討，做到了全員參與聽課、評課、研討，在實踐中摸索前進(jìn)，在課例研討中，各個學(xué)科逐步摸索出了小組合作學(xué)習(xí)的基本模式。期間，楊校長下發(fā)了關(guān)于小組合作、自主探究學(xué)習(xí)的四份學(xué)習(xí)資料，并于第九周做了關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)、校本教研的多媒體講座。緊隨其后，又分別從各教研組中挑選出五位教師做示范課，讓全體教師參與進(jìn)來，聽課后，就其中任一節(jié)課書寫規(guī)范格式的評課材料。對上交的評課材料，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致評選，張主任在第十周末的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間里進(jìn)行了全面總結(jié)，對優(yōu)秀者進(jìn)行了表揚，并做了多媒體講座《如何發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的有效性———小組合作學(xué)習(xí)的階段總結(jié)與思考》，使與會者有了較清晰的教學(xué)模式。在5月14日參加了"平泉縣初中有效課堂教學(xué)研討會"后，從第十二周開始?xì)v時三周，五個教研組全體教師進(jìn)行了"小組合作學(xué)習(xí)模式"的有效課堂公開課。聽后，對存在問題較大的，與相關(guān)教師溝通，然后讓教研組長寫出學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗及不足之處，張主任再結(jié)合自己掌握的情況寫出"總結(jié)與反思"，在第十四周全體教師會上交流反饋。結(jié)合階段性(2016保險業(yè)務(wù)員年終工作總結(jié))工作，張主任精心制作了多媒體講座《充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢，構(gòu)建有效課堂——公開課總結(jié)與反思》，于6月4日全體教師會上講析，使與會者有了較清晰的教學(xué)模式。會前把相關(guān)資料發(fā)至教師手中，人手一份，會后第二周每位教師均上交了學(xué)習(xí)心得文章。在第15周，按綜理、綜文、語文、數(shù)學(xué)、英語的順序，逐組探討并議定各科課堂教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)科的不同，新授課、復(fù)習(xí)指導(dǎo)課、試卷講評課等的模式各有不同，議后整理、下發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)和教師人手一份，使得我校的課堂教學(xué)逐漸走向規(guī)范化。每一次課例研討，每一次學(xué)習(xí)，每一次活動，都力爭扎實有效，步步為營。期間，學(xué)校與各教研組長、做課教師多方研討。面對學(xué)情，共同研究，使大多數(shù)教師先從意識上轉(zhuǎn)變了過去陳舊的觀念，能夠?qū)W習(xí)一步、進(jìn)步一步、積累一步，最后達(dá)成共識，形成了有效、科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)模式。以地理、生物評優(yōu)課為契機，從整個環(huán)節(jié)上，學(xué)校全方位指導(dǎo)、研討、完善，既鍛煉了講課教師(兩名參賽教師分別獲縣特等獎、縣一等獎)，又讓所有參與的相關(guān)教師有了切身的體會，積累了經(jīng)驗。在期末時，多方溝通，安排參加縣"物理與網(wǎng)絡(luò)整合課"，責(zé)成專任教師李耀生和專業(yè)教師陳文山提前準(zhǔn)備，協(xié)同完成下學(xué)期的評優(yōu)課任務(wù)。二、教學(xué)常規(guī)工作是關(guān)鍵，加強過程管理，抓好落實采取推門聽課、跟蹤聽課和教研活動聽課相結(jié)合的形式，從上課的第一天(3月2日)始，即開始聽課。本學(xué)期教務(wù)處聽課兼顧了各個學(xué)科、各個年級，張主任已經(jīng)超過100節(jié)。后來又按楊校長倡導(dǎo)的方法，嘗試進(jìn)行細(xì)致評課，當(dāng)場打分，當(dāng)時簽字，及時溝通，共同提高。按期檢查教學(xué)常規(guī)工作。一學(xué)期以來，進(jìn)行四次檢查期初各種計劃的檢查、第一月末在局檢查的基礎(chǔ)上的全面補查、第二月末的全面詳查。檢查的目的重在督促、完善、規(guī)范，尤其是第一月末吳局長帶隊的檢查，我校高度重視，及時進(jìn)行了全體教師參與的全面分析，修定了相關(guān)要求，提出一階段工作中更加規(guī)范;并在一周后進(jìn)行了全面的補查，重在看落實情況。第十一周和十二周進(jìn)行了"精細(xì)化"的期中常規(guī)檢查，有九位領(lǐng)導(dǎo)參與，內(nèi)容涉及教案、作業(yè)批改、糾錯本(積累本)、聽課筆記、教學(xué)反思五個方面，與楊校長多方溝通，檢查后張主任又對常規(guī)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，在第十二周全體教師會上交流，總結(jié)經(jīng)驗，指出不足，提出下一步努力方向。期末考試前由教務(wù)處主持，五位領(lǐng)導(dǎo)參與，對教案、作業(yè)批改、文科積累本(理科糾錯本)、聽課筆記、教師業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行了細(xì)致、全面的檢查，詳細(xì)記錄了存在的問題，在期末的全體教師會上，進(jìn)行通報和分析，總結(jié)成績和不足，目的在于對下學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)工作提供可靠依據(jù)。3、嚴(yán)明考試紀(jì)律，堅持月考制度，做好以考促教工作依據(jù)第一次月考中存在的問題，及時制定了月考制度。從期中考試、第三次月考、到期末考試，做到了提前準(zhǔn)備，責(zé)成專門領(lǐng)導(dǎo)或教師認(rèn)真完成試卷的命題，及時交付印刷;充分交叉學(xué)生，清空課桌，減少作弊機會;責(zé)成專人巡視，嚴(yán)明考場紀(jì)律，避免抄襲現(xiàn)象的發(fā)生;裝訂后采取流水作業(yè)方式閱卷，力求客觀;培養(yǎng)專人登統(tǒng)，按階段完成;最后包年級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任分別對班級、教師、學(xué)生做出考試分析，進(jìn)而研究指導(dǎo)下一步工作。教務(wù)處對各年級的月考分析會充分準(zhǔn)備、橫縱對比、全面分析;對下一步教學(xué)工作提出要求。為全面、徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)生作弊的不良風(fēng)氣，在地理、生物會考前，對年級組長、班主任、任課教師、參考學(xué)生分別提出了認(rèn)真復(fù)習(xí)的要求，并在會考中切實落實了此項工作，對教師和學(xué)生敲響了嚴(yán)明考紀(jì)的警鐘，為日后切實落實教學(xué)工作發(fā)出了強有力的信號。三、邊實踐邊出臺，建立健全教學(xué)規(guī)章制度本學(xué)期特別注重教學(xué)規(guī)章制度的規(guī)范，針對我校實際情況，楊校長在開學(xué)初即出臺一系列制度加以約束，有《黨壩中學(xué)教師教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)制度》、《校本教研制度》、《教師例會制度》、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化要求》、《教師教育教學(xué)工作考核方案》。后來在教學(xué)中，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時規(guī)范。如在局檢查后出臺了《黨壩中學(xué)聽課制度》，在第一次月考后出臺了《黨壩中學(xué)關(guān)于考試的實施辦法》，為更加密切配合政教處工作出臺了《關(guān)于加強學(xué)生學(xué)習(xí)管理的暫行辦法》，6月1日始，學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)納入班級量化評比，與政教處協(xié)調(diào)后出臺了《黨壩中學(xué)關(guān)于加強學(xué)生學(xué)習(xí)管理的辦法》。6月份，為規(guī)范教師上交材料的時效性，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理的工作措施》。在工作中，對相關(guān)材料，注重格式的規(guī)范化，及時設(shè)計、及時印制。如雙頁教案、寒假作業(yè)反饋表、公開課記錄、教研活動記錄、教師請假記錄、考勤記錄、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生一覽表、榮譽殿堂、試卷分析、政治(業(yè)務(wù))學(xué)習(xí)筆記、評課表、學(xué)生課堂表現(xiàn)檢查表、扣分通知單教學(xué)反思、月考試卷格式等，統(tǒng)一裝訂，規(guī)范存檔。尤其是期末教師業(yè)務(wù)檔案，提前設(shè)計了封皮、格式、目錄，進(jìn)行了統(tǒng)一的裝訂，使檔案材料整齊規(guī)范。四、畢業(yè)班工作是重中之重，加強管理，圓滿完成工作任務(wù)。本學(xué)期，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，上下一心，齊抓共管，對畢業(yè)班工作關(guān)心多，指導(dǎo)多，努力多，最終考出近些年來前所未有的輝煌成績，書寫了黨壩中學(xué)教學(xué)成績歷史的新篇章。這23人一中公助錄取，凝聚了所有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師太多的心血。充分利用"開學(xué)典禮"及"中考百日動員大會"造聲勢、鼓干勁、提要求、樹新風(fēng);在考前一個月，利用國旗下講話的機會，對學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)和鼓勵教育;通過學(xué)校組織的中考總動員平靜了學(xué)生的心態(tài)，增加了黨壩中學(xué)的凝聚力。畢業(yè)班工作教務(wù)處由孫主任主抓，按時召開畢業(yè)班老師座談會、月考分析會，共同分析學(xué)情、教情，鼓足干勁，不斷改進(jìn)教學(xué)策略;多次召開畢業(yè)班學(xué)生會、座談會，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;跟蹤各類學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想動態(tài)，及時與相關(guān)班主任、任課教師反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不留隱患。3、完成了畢業(yè)班中考報名工作、安排了招飛工作、體育考試工作、理化實驗考試、中考、志愿申報、畢業(yè)證驗印等工作。五、重視外出學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)學(xué)以致用1、第八、九周，全體相關(guān)科任教師，按時、全程參加了各學(xué)科備考會，教師明顯增強了對考試說明、課程標(biāo)準(zhǔn)的研究。2、在學(xué)校的高度重視下，畢業(yè)班四個學(xué)科去小寺溝中學(xué)聽了復(fù)習(xí)指導(dǎo)課和試卷講評課，多位教師回校后即開始嘗試使用學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，提高了課堂效率。為后來研究課堂教學(xué)模式提供了很好的參照依據(jù)。下學(xué)校期末工作總結(jié)。六、大力抓好小學(xué)升初中的招生工作今年的小考后招生工作是最關(guān)鍵的一年，根據(jù)我校安排，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)積極工作，帶頭營造大力招生的氛圍，經(jīng)過七、八輪的反復(fù)工作，圓滿完成了今年招生工作，使我校的新生生源得以保證。教學(xué)工作存在的不足之處1、因過去生源的問題，現(xiàn)在校生水平嚴(yán)重偏低，切實提高在校生的成績，是擺在全體領(lǐng)導(dǎo)和教師面前的難題。2、小組合作學(xué)習(xí)、有效課堂存在機械模仿的現(xiàn)象，有些環(huán)節(jié)脫離了我校學(xué)生現(xiàn)實，流于形式。教師課堂教學(xué)的觀念轉(zhuǎn)變、方法更新，仍是現(xiàn)實問題。3、教學(xué)常規(guī)檢查暴露出，仍有部分環(huán)節(jié)存在著應(yīng)付等不扎實的現(xiàn)象。下學(xué)校期末工作總結(jié)。4、地理、生物等非參考學(xué)科日后要進(jìn)一步加強教學(xué)管理。教學(xué)工作下一步工作重點一、以小組合作學(xué)習(xí)為模式，以有效課堂教學(xué)為主導(dǎo)，以巧妙結(jié)合實際為原則，落實課堂教學(xué)基本模式，使課堂教學(xué)全面走向規(guī)范化。二、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)要求，重在抓落實。總結(jié)本學(xué)期工作中暴露出的問題，針對不符合要求的現(xiàn)象，在下學(xué)期開學(xué)時提出明確的要求，避免出現(xiàn)相同問題。三、悉心研究畢業(yè)班教學(xué)工作，面對現(xiàn)實，取得理想的成績。四、重點思考、研究、座談，找準(zhǔn)切入點，切實扭轉(zhuǎn)學(xué)生不學(xué)習(xí)的現(xiàn)實。。五、加強地理、生物、音樂、美術(shù)、體育、信息等課程的要求和指導(dǎo)。20nn年7月17日2016下學(xué)校期末工作總結(jié)【二】:2015—2016學(xué)年度第一學(xué)學(xué)校工作總結(jié)期2015--2016學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)過去的一學(xué)期，我校以黨的十八大精神和習(xí)近平總書記“中國夢”的重要思想為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八屆三中、四中、五中全會”精神，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“促均衡、提質(zhì)量”為工作重點，按照常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進(jìn),素質(zhì)教育上臺階"的工作思路,以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以強化常規(guī)管理和常規(guī)教學(xué)為手段,以高效課堂為抓手,在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，，圓滿完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)對本學(xué)期工作作以全面回顧與總結(jié)一、指導(dǎo)思想以十八大精神為導(dǎo)向，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教育主管部門的精神為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實依法辦學(xué)、依法治教、依法施教，嚴(yán)明工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量，優(yōu)化管理措施，實施教育創(chuàng)新，搞好后勤保障，提高服務(wù)水平。保證各項目標(biāo)任務(wù)全面落實。二、主要工作(一)、以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標(biāo),扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。提高教育教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學(xué)期，我校狠抓教師隊伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、踏實工作的教師隊伍。1、加強法規(guī)學(xué)習(xí),努力提高教師依法施教的能力。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《八項規(guī)定》等法律法規(guī),提高了教師依法執(zhí)教的能力。2、引導(dǎo)教師用端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立依法施教意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、形象意識、能力意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。3、整頓會風(fēng)，堅決禁止小聲交談、玩手機、剪指甲等行為，提高了會議效率。（二）、以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計提成績。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。1、修訂和完善相關(guān)教學(xué)制度。在這學(xué)期，修訂了《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和要求》、《請假制度》、《考勤制度》、《初三教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》等制度，重點細(xì)化了各項常規(guī)要求，充分利用例會、教研組會、對教師備課、上課、布置批閱作業(yè)、輔導(dǎo)等方面進(jìn)行了細(xì)化和完善，并提出明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求，為今后更好地開展工作奠定了基礎(chǔ)、指明了方向。2、切實抓好常規(guī)管理。為了增強課堂教學(xué)的實效性，教導(dǎo)處多次對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行定期和不定期檢查，對業(yè)務(wù)筆記、聽課筆記等多次檢查指導(dǎo)。對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報、矯正。校領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課，深入教研組評課，指導(dǎo)矯正教學(xué)中的問題。特別是后期，學(xué)校要求每位值日領(lǐng)導(dǎo)，隨時進(jìn)班檢查教師的上課情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)，抽查學(xué)生的作業(yè)、配套練習(xí)的批閱，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題隨時矯正并隨時通報，有效地遏制了復(fù)習(xí)課教師自由散漫，學(xué)生無事可干。3、扎實抓好"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作。由于種種原因,我校三個年級、六個班級都不同程度地存在"差生和優(yōu)生參半"的現(xiàn)象,這不利于教學(xué)質(zhì)量的整體提升。面對這種情況,我校教師堅持"只講主觀,不談客觀"的原則,樹立"沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師"的觀念,努力優(yōu)化教法，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)法，分層分類布置作業(yè)，面對面批改作業(yè),做好單元測試,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。（三）、構(gòu)建德育新模式，提升德育新品位本學(xué)期，我校樹立了以人為本的發(fā)展觀，分析和研究了新形勢下學(xué)校德育工作的新方法、新路子，不斷完善德育工作機制和網(wǎng)絡(luò)，逐步形成全面、科學(xué)的德育工作體系，提升了德育工作品位，凸顯了德育工作特色。1、以德育教育為先導(dǎo)，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的習(xí)慣應(yīng)從平時抓起，因此，在這學(xué)期中，學(xué)校教導(dǎo)處和團(tuán)委非常重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。主要做了如下工作（1）優(yōu)化班主任隊伍，選撥了一批年富力強、經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任班主任工作。（2）組織召開班主任工作座談會，進(jìn)一步強化了班級管理意識，提高了班主任工作的能力，更新和改進(jìn)了班主任的工作方式和方法。（3）要求班主任認(rèn)真做好每天的常規(guī)檢查查早讀、查早操、查課間英語朗讀、查午自習(xí)前的入靜、查晚自習(xí)、查住宿生管理等。對查出的問題及時指導(dǎo)矯正。（4）及時制定、下發(fā)和學(xué)習(xí)了一系列學(xué)生和班級管理制度。開學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，要求學(xué)生經(jīng)常對照檢查。（5）對班級和學(xué)生中存在的問題及時在例會和晨會上進(jìn)行匯總和通報，起到了快反饋、強矯正的作用。一學(xué)期來，通過全體師生的共同努力，學(xué)生中打架斗毆的現(xiàn)象杜絕了，曠課遲到的現(xiàn)象少了，留長發(fā)的學(xué)生沒了，學(xué)生良好行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。2、積極開展各種教育活動，使學(xué)生在活動中受到教育和熏陶。為了培養(yǎng)學(xué)生核心價值觀，使學(xué)生形成崇高的愛國主義精神、良好的思想品德和團(tuán)結(jié)向上的集體意識，學(xué)校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動（1）每周星期一早上舉行莊嚴(yán)隆重的升國旗儀式。當(dāng)國旗隨著雄壯的國歌在校園中冉冉升起時，整個校園彌漫在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，此時最能夠激發(fā)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的高尚情感，引起學(xué)生深度的思考，大大增強了愛國主義教育的主動性和實效性。國旗下演講對學(xué)生的教育意義是巨大的。在教導(dǎo)處安排下，每周都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周工作，主題主要有學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、誠信、信心、愛心、恒心、毅力等。通過升旗儀式，提升了學(xué)生的愛國情感，陶冶了學(xué)生的道德情操。（2）組織開展各種競選活動。通過開展競選優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)進(jìn)步生、行為規(guī)范生等活動，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，發(fā)揮了活動育人的功能，增強了學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的合作與創(chuàng)新精神，增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的包容和理解。（3）開展主題教育活動，加強了對弱勢群體的關(guān)愛和教育，突出了德育工作的時代性、針對性、實效性。本學(xué)期初，在全體學(xué)生中進(jìn)行摸底調(diào)查，建立了留守學(xué)生檔案，制定了留守學(xué)生管理制度及關(guān)愛措施，加強了對孤兒、身體殘疾、家庭特困等學(xué)生的幫扶教育。（4）學(xué)校從紀(jì)律規(guī)范、文明養(yǎng)成、禮儀教育等方面出發(fā)，細(xì)化各環(huán)節(jié)，注重點滴教育，先后開展了“學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律，做文明中學(xué)生”、“剪長發(fā)，講儀容”、“愛我校園，凈化校園，美化校園”等系列教育活動。2016下學(xué)校期末工作總結(jié)【三】:2016期末工作總結(jié)民辦塘灣小學(xué)2015學(xué)年度第二學(xué)期任課教師工作總結(jié)2016年6月25日2016下學(xué)校期末工作總結(jié)【四】:2016-學(xué)年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期我們在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。以教學(xué)為中心、以安全為重心，狠抓教學(xué)質(zhì)量、狠抓安全工作。以高效課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校工作各個方面都取得一定成績。全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取，各項工作均圓滿完成，現(xiàn)從以下幾個方面做以小結(jié)。一、德育工作與師德師風(fēng)師紀(jì)建設(shè)；教學(xué)質(zhì)量的提高，教師隊伍是關(guān)鍵。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。學(xué)校雙周周三下午召開教師政治學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)方面的相關(guān)政策、文件，同時進(jìn)行師德師紀(jì)教育，要求全體教師按時參加，做好筆記、寫好心得體會。通過政治學(xué)習(xí)，教師政治素養(yǎng)不同程度得到提到。學(xué)期初，要求每位教師結(jié)合自身工作實際書寫師德師風(fēng)自查材料，做出公開承諾。學(xué)期末每位教師對自己師德師風(fēng)情況予以小結(jié)，重在自查出問題的整改措施和期限。學(xué)校針對每一位教師的表現(xiàn)評出陳靜、程文娟、劉娟妮等5名師德師風(fēng)先進(jìn)個人。其中席海育、蘇許歌等老師師德師風(fēng)筆記達(dá)到80多張。學(xué)校共辦師德師風(fēng)專欄3期。要求教師愛崗敬業(yè)，樹立作為一名人民教師的光榮感和使命感，本學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，勤勤懇懇、任勞任怨。許多老師都是包班，其中有快要退休的老師。還有剛分配的年輕同志，他們都能夠以嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)做好本職工作。二、教學(xué)工作；教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我校始終堅持教學(xué)和安全兩手抓，兩手都要硬的原則。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓好教學(xué)常規(guī)工作，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們主要采取了以下措施。1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初，學(xué)校制定教學(xué)教師量化考核細(xì)則，我們在平時教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求進(jìn)行備課、上課、批閱作業(yè)、同步檢測等。學(xué)校對任課教師教學(xué)各個環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。并逐項統(tǒng)計打分，評出王娟娟、程文娟等5名同志為校級教育教學(xué)先進(jìn)個人。2、堅持校本教研，提高課堂效率。上學(xué)期我校申報省科研課題、學(xué)校結(jié)合實際，制定能夠促進(jìn)教師專業(yè)成長的校本課題，周周組織教研活動。周周開展聽評課活動，通過教研活動，教師們積極參與、相互交流、取長補短、提高了教師教學(xué)的藝術(shù)與水平。3、本學(xué)期我校扎實開展高效課堂研討活動。開學(xué)初，學(xué)校結(jié)合縣局、學(xué)區(qū)有關(guān)文件制定高效課堂實施方案，要求3—6年級全部采用導(dǎo)學(xué)案模式上課，教師導(dǎo)學(xué)案從自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、達(dá)標(biāo)檢測等環(huán)節(jié)著手備課。根據(jù)校情學(xué)校把教師分為語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展高效課堂交流課。每周二下午語文組進(jìn)行教研活動；周四下午數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行教研活動，各教研組提出問題、討論問題、解決問題并做好記錄。通過交流，大家取長補短、共同進(jìn)步，各教師教學(xué)水平不同程度得到提到。12月份學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行高效課堂檢查時，對我校教師王娟娟、劉娟妮、程文娟等教師的高效課堂展示課予以好評，尤其是我校王娟娟同志在xx小學(xué)為全學(xué)區(qū)老師做了一節(jié)高效課堂觀摩課，得到聽課教師好評4、重視檢測工作。學(xué)校在除期中及期末檢測外，各代課老師自行組織單元檢測，學(xué)校組織月考工作。并對每學(xué)科成績第一名的老師及各級學(xué)生總分前十名的學(xué)生給予表彰獎勵。三、安全工作；安全重于泰山，學(xué)校始終把安全工作放在學(xué)校工作的重中之重。在安全方面，學(xué)校主要做了以下工作。下學(xué)校期末工作總結(jié)。1、實行安全責(zé)任制。學(xué)期初，學(xué)校和班主任，班主任和每位學(xué)生及家長層層簽定安全責(zé)任書。2、加強溝通與交流，做到安全工作家校齊抓共管。班主任老師每月月底都能夠及時反饋學(xué)生在校安全方面的表現(xiàn)，對于特殊學(xué)生及時進(jìn)行家訪。家長反饋學(xué)生安全方面在家表現(xiàn)。對于學(xué)生的異常表現(xiàn)做到早發(fā)現(xiàn)，早溝通、早處理。在學(xué)校抓安全的同時，讓家長也參與進(jìn)來，讓家長明確自己作為孩子監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。3、學(xué)校堅持周周對學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅持周一升旗校領(lǐng)導(dǎo)講安全，班會班主任講安全，做到安全工作警鐘長鳴。4、堅持周周進(jìn)行安全排查，對學(xué)生刀火具，學(xué)校校舍、圍墻及線路進(jìn)行詳細(xì)排查，做到早發(fā)現(xiàn)，早整改。5、學(xué)生堅持周周書寫安全周記，記錄學(xué)校在安全方面的做法、自己對安全知識的學(xué)習(xí)等。6、我校地理位置比較特殊，校門口前就是縣環(huán)路而且有陡坡、來往車輛比較多且車輛速度極快，給我校造成了極大的安全隱患。經(jīng)由領(lǐng)導(dǎo)班子決定，各班主任在放學(xué)期間護(hù)送本班學(xué)生安全過馬路，至少向南護(hù)送100米外，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及校警葛陽、體育教師成振朋在校門口疏導(dǎo)交通，護(hù)送學(xué)生放學(xué)。為我校學(xué)生安全過馬路保駕護(hù)航。本學(xué)期零安全事故，得到學(xué)生家長的一致好評。四、行為規(guī)范養(yǎng)成教育1、學(xué)校利用文化墻、文化走廊、板報等方式對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀養(yǎng)成教育、2、班主任從學(xué)生來校、上課、課間、離校等各個方面對學(xué)生進(jìn)行檢查、記錄，利用班會表彰行為示范生，指出存在問題，使學(xué)生呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。利用班會、晨會，強化衛(wèi)生、文明禮儀教育和管理。本學(xué)期在班主任的努力下，各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，隨時發(fā)現(xiàn)和撿拾丟棄垃圾，校園環(huán)境治理及衛(wèi)生保持效果比較顯著。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。五、校園文化、綠化、美化及后勤管理；本學(xué)期，學(xué)校在改善教師辦公條件、校園安全防范、校園美化投資力度極大。（1）投資4萬余元配置教師集體辦公室一個；（2）投資8萬余元購置幼兒桌凳、美化幼兒園教學(xué)場所；（3）投資2000余元更換校園噴繪十幅、更換校風(fēng)、校紀(jì)等校園標(biāo)語，（4）投資2000余元對校園的花草樹木進(jìn)行修剪、整理。（5）、投資2萬余元購置網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控一套。（6）、投資3萬余元更換學(xué)校大門一付；教室、部室防盜門21付。校園面貌煥然一新，我校已成為典型的花園式學(xué)校，在上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中多次給予肯定。六、留守兒童幫扶工作xx鄉(xiāng)處于武功縣的東北角，位置偏僻、經(jīng)濟(jì)落后，家庭貧困學(xué)生較多。由于生活所迫外出務(wù)工人員極多，導(dǎo)致留守兒童較多。面對這種現(xiàn)狀學(xué)校極其重視留守兒童的幫扶工作。開學(xué)初召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、全體教師會。要求各班主任対本班的家庭貧困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行摸底統(tǒng)計，及時上報學(xué)校。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，對12名貧困學(xué)生免除了輔助教材費及本子費的決定。舉行老師和留守兒童進(jìn)行“一幫一”幫扶活動。要求幫扶教師每