初級社工《社會工作實務》模擬卷一附有答案附有答案

初級社工《社會工作實務》模擬卷一[復制]姓名：[填空題]*_________________________________一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)1.王奶奶今年86歲，在家洗澡時不慎滑倒，行動出現(xiàn)不便。社區(qū)工作者小李與王奶奶接觸后，經(jīng)過溝通，與王奶奶商定了需要協(xié)助解決的具體困難。小李所做的是社會工作者通用過程中（）階段的工作。[單選題]*A.接案(正確答案)B.簽訂協(xié)議C.預估D.制定方案答案解析：當服務對象遇到困難前來社會工作服務機構求助時，負責接待的社會工作者所做的工作就是社會工作過程中的第一個階段，即“接案”?！敖影浮笔巧鐣ぷ髡吲c潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程，也是社會工作者與潛在服務對象通過溝通達成共同解決問題初步協(xié)議的整個助人過程的開始。2.社區(qū)居委會工作人員小張在入戶探訪時，發(fā)現(xiàn)某單親家庭中的孩子小麗臉上有傷、眼里有淚，于是將小麗轉給社會工作者小江。上述案例中，小麗屬于（）的服務對象。[單選題]*A.主動B.自愿C.轉介(正確答案)D.外展答案解析：轉介是指社區(qū)內(nèi)的相關部門或鄰居發(fā)現(xiàn)服務對象(個人、家庭或團體)因有嚴重問題而影響了正常的社會功能發(fā)揮，從而要求社會工作者介入幫助解決問題。3.小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移居到了大城市，丈夫常常出差，沒有時間陪她。小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次應聘工作都以失敗告終，她感到很沮喪。為此，小陳找到社會工作者大李尋求幫助。大李與小陳一同就需要解決的問題商定期望達到的具體目標，并進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是（）。[單選題]*A.解釋服務目標B.選擇服務方案C.篩選服務目標(正確答案)D.執(zhí)行服務方案答案解析：篩選服務目標是指社會工作者與服務對象一同找出期望達到的初步目標并對各個目標進行討論，以決定具體的目標。社會工作者可以與服務對象一起將可能的目標寫出來，然后與服務對象逐個對目標進行篩選。當不能確定目標時可以使用1～10的計分方式給每個待定的目標打分，從而挑選出服務對象最希望和最迫切的改變目標。4.王女士近來情緒波動很大，嚴重影響了生活。情緒低落時，王女士覺得生活沒有意義，不愿意與他人交往；情緒平穩(wěn)時，王女士能夠像平時那樣生活。對此，社會工作者應該制定的服務目標是（）。[單選題]*A.防止王女士情緒進一步低落B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中積極的方面C.鼓勵王女士主動與他人交往D.延長王女士情緒平穩(wěn)的時間(正確答案)答案解析：制訂服務計劃的第一步是在分析與辨識服務對象的需要與問題的基礎上與服務對象共同設定工作的目的和目標?！澳康摹笔侵阜湛傮w上要達到的效果，是工作的大方向，通常是不可測量的。為了完成這個總目的，需要設定許多具體的“目標”,這些具體目標是現(xiàn)實可行的，并且是可以測量的。根據(jù)題意，只有選項D“時間”可以進行測量的。5.社會工作者小王在臨近結案前和服務對象小紅說，還有兩次會談，服務就要結束了。小紅聽到后，情緒有些低落，表示結案期還沒到，避免討論和結案有關的話題。小紅的負面反應是()。[單選題]*A.倒退B.否認(正確答案)C.憂郁D.依賴答案解析：結案階段，服務對象可能會出現(xiàn)“分離焦慮”等負面情緒。其中，否認是指不愿承認已到結案期，避免討論關于結案的話題，表現(xiàn)為不準時參加社會工作者的工作會談、會談時心不在焉等。6.社會工作者小王每月為學生家長組織一次“好家長”工作坊，工作坊的主題由家長確定，涉及兒童的營養(yǎng)、行為習慣、學業(yè)、親子關系等方面。小王提供的上述服務屬于（）。[單選題]*A.家庭輔導B.兒童問題輔導C.親職輔導(正確答案)D.家庭團隊工作答案解析：兒童的營養(yǎng)、行為習慣、學業(yè)、親子關系等方面的服務主要是提升家長的親職能力，因此是親職輔導。7.在農(nóng)村留守兒童早期綜合發(fā)展干預項目中，社會工作者的工作內(nèi)容之一是對兒童家長、社區(qū)醫(yī)生、婦女工作者、志愿者以及普通村民開展培訓，普及兒童權利知識，降低兒童遭受虐待、忽視和意外傷害的風險。從兒童社會工作的類型上劃分，上述服務內(nèi)容屬于（）服務。[單選題]*A.替代性兒童福利B.兒童保護(正確答案)C.補充性兒童福利D.兒童支持答案解析：兒童社會工作的類型分為支持性兒童福利服務、補充性兒童福利服務、替代性兒童福利服務和兒童保護服務。其中，兒童保護服務的對象是遭受到人為傷害，包括虐待、忽視、剝削和暴力傷害的兒童。兒童保護服務的內(nèi)容主要包括傷害預防和傷害應對服務。根據(jù)題干，降低兒童遭受虐待、忽視和意外傷害的風險均屬于兒童保護服務。8.小王是外來務工人員，因丈夫工傷死亡，她獨自帶著女兒在城市打工。鄰居向社會工作者小張反映，小王自丈夫去世后，精神狀態(tài)一直不好，說女兒是“喪門星”,時常把女兒打得遍體鱗傷。小王的女兒正面臨（）問題。[單選題]*A.生存B.發(fā)展C.受保護(正確答案)D.社會化答案解析：兒童在其成長過程中需要在身心兩方面得到安全保障，不受到任何人為的傷害。這些人為的傷害主要包括對兒童的虐待、忽視和剝削。根據(jù)題意，小王女兒正面臨受保護的問題。9.針對有些獨生子女自私、沒有集體觀念的問題，兒童社會工作者小孫通過團體游戲和集體活動的形式，讓他們學習如何與他人相處、與集體相處，增強了他們的集體責任意識。小孫的做法是為獨生子女提供（）服務。[單選題]*A.兒童問題輔導B.兒童的娛樂和休閑C.兒童的社會化引導(正確答案)D.兒童的人際交往輔導答案解析：兒童的社會化引導包括：①培養(yǎng)基本生活技能；②促使自我觀念發(fā)展；③養(yǎng)成良好的生活習慣；④培養(yǎng)良好的道德品質。根據(jù)題意，小孫的做法是為了培養(yǎng)兒童的團隊精神而進行的社會化引導。10.小張夫婦結婚多年未育，向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的申請。為審核其收養(yǎng)資格，社會工作者小鄭需要對小張夫婦進行家庭評估。評估時，小鄭需要完成的核心任務是了解小張夫婦（）。[單選題]*A.家庭育兒的能力和條件(正確答案)B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權利答案解析：兒童收養(yǎng)服務是指社會工作者運用專業(yè)的知識、方法，為失去了監(jiān)護的兒童(如孤兒),在潛在的收養(yǎng)家庭中選擇一個最適合的家庭，以最大限度地滿足該兒童身心健康發(fā)展需要和家庭養(yǎng)育子女需要的服務過程。完成了收養(yǎng)家庭招募工作之后，需要對潛在收養(yǎng)家庭開展調查評估，要對其家庭環(huán)境、家庭成員互動情況，尤其是家庭育兒理念等方面進行全面的調查。11.根據(jù)《青少年社會工作服務指南》的定義，青少年的年齡范圍是（）的人[單選題]*A.不滿18周歲B.14~28周歲C.6~35周歲(正確答案)D.15~24周歲答案解析：根據(jù)中華人民共和國國家標準《青少年社會工作服務指南》的定義，青少年的年齡范圍是6~35周歲的人。12.16歲的小紅因為喜歡畫畫，將來想考藝術院校，但小紅的父母卻認為小紅不是那塊料，家里也沒有從事藝術方面工作的人，小紅將來在這方面不會有很大發(fā)展，為此，父母與小紅常有爭吵。社會工作者了解小紅的情況后，采取的恰當做法是（）[單選題]*A.建議父母尊重小紅的選擇B.肯定小紅的選擇C.協(xié)助雙方做好溝通工作(正確答案)D.勸說小紅聽從父母的要求答案解析：面對雙方有沖突的情形，社會工作者扮演的角色是協(xié)調者、第三方，立場要客觀，不偏袒任何一方。13.社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺察訓練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓練開始時，全體組員站在“兒童”圈內(nèi)，當組員與其他組員溝通說話語氣從情緒化轉向成熟理性，行為表現(xiàn)從抱怨轉向理性地看待和解決問題后，該組員就可以（）。[單選題]*A.從父母圈跳到成人圈B.從成人圈跳到兒童圈C.從兒童圈跳到成人圈(正確答案)D.從兒童圈跳到父母圈答案解析：艾瑞克·伯恩的溝通分析論認為，每個人都是由三個獨立的自我狀態(tài)——父母、成人、兒童組合而成的個體，三者交互作用，會呈現(xiàn)個人的行為表現(xiàn)。父母式的狀態(tài)是命令的、指使性的、權威的、謾罵的或批評的；成人式的狀態(tài)是理性的、現(xiàn)實的、客觀的或有組織性的；兒童式的狀態(tài)則是本能的、沖動的、自發(fā)性的。14.在青少年生涯規(guī)劃小組工作中，社會工作者小王開展了一系列探索青少年需求與價值觀的活動。依據(jù)生涯選擇配合論，這些活動內(nèi)容對應的是職業(yè)工作世界中的（）。[單選題]*A.職業(yè)所需特質B.職業(yè)所需能力C.職業(yè)分類和內(nèi)容D.各種職業(yè)報酬率(正確答案)答案解析：伍德的生涯選擇配合論是指個人必須先對自己進行充分的了解與認識，再開始探索外在的工作世界。內(nèi)圈表示個人的內(nèi)在世界，外圈表示外在的職業(yè)工作世界。其中，內(nèi)在的需求與價值觀對應的是各種職業(yè)報酬率。15.社會工作者小王非常注重運用整合性社會工作方法為社區(qū)失學失業(yè)青少年提供服務。小王的下列做法中，體現(xiàn)整合性方法特點的是（）。[單選題]*A.針對社區(qū)青少年的某一需求設計服務B.加強對青少年個人資源和社會環(huán)境的研究C.建立本機構內(nèi)部有效服務青少年的管理制度和機制D.向有關部門建議創(chuàng)造更具支持性的青少年發(fā)展環(huán)境(正確答案)答案解析：在針對青少年的服務中，社會工作者除了需要充分調動青少年個人以及家庭的資源功能外，還要在社區(qū)層面開展各類資源動員活動，如走訪職介部門、社區(qū)就業(yè)援助部門、青少年活動中心等，也要向有關政府部門建議創(chuàng)造更具支持性的青少年發(fā)展環(huán)境，如爭取學校的支持等。以上這些正式或非正式的資源系統(tǒng)的整合，對于社會工作專業(yè)方法的綜合運用提出了更高的要求。選項D的做法體現(xiàn)了整合性方法的特點。16.張老伯的孫子今年大學畢業(yè)，但他不想按部就班地找工作，總想出去創(chuàng)業(yè)。張老伯對孫子說：“我過的橋比你走的路還多?！睆埨喜脑捳Z隱喻的是老年人的（）優(yōu)于年輕人。[單選題]*A.液態(tài)智力B.結晶智力(正確答案)C.長期記憶D.短期記憶答案解析：智力分為結晶智力和液態(tài)智力。結晶智力是指人們的知識和經(jīng)驗的結晶產(chǎn)物，是通過語言、文字的提煉和積累而形成的智力，可以把它理解為我們通常所說的社會經(jīng)驗；液態(tài)智力是指空間關系和形象思維在視覺、聽覺及感知基礎上形成的智力，可以把它理解為我們通常所說的智力。很顯然，老年人的結晶智力(社會經(jīng)驗)是優(yōu)于年輕人的。17.老張今年75歲了，最近常常感嘆，腦子不好使了，總是丟三落四的，算賬也算不明白了。這說明，老年人的（）有所下降。[單選題]*A.液態(tài)智力(正確答案)B.空間關系能力C.結晶智力D.形象思維能力答案解析：液態(tài)智力是指空間關系和形象思維在視覺、聽覺及感知基礎上形成的智力。它受制于各種感覺、運動等系統(tǒng)功能的影響。18.85歲的劉爺爺去年老伴過世，獨自一人生活，前不久在家中摔倒，身體日漸衰弱。子女擔心他無人照顧，打算送劉爺爺去養(yǎng)老院生活，但劉爺爺不愿去養(yǎng)老院，擔心養(yǎng)老院的規(guī)定會影響自己的生活習慣。面對劉爺爺和子女間的意見分歧，社會工作者應采取的介入措施是（）。[單選題]*A.引導劉爺爺改變生活習慣，適應養(yǎng)老院的生活B.尊重劉爺爺?shù)臎Q定，幫助他與子女協(xié)商解決問題(正確答案)C.尊重子女的決定，勸劉爺爺去養(yǎng)老院D.建議子女改變想法，請保姆在家照顧劉爺爺答案解析：在老年人個案工作中，應當注意給老年人自決權，尊重老年人的選擇。老年人問題的處理常常涉及第三方或者更多方，一些老年服務對象自己可能難以做協(xié)調工作，需要社會工作者出面協(xié)助解決。19.社會工作者在走訪王奶奶時，王奶奶正坐在床尾一側默默抽泣。王奶奶告訴社會工作者，今天是她老伴去世一周年的日子。王奶奶平時喜歡出去和朋友跳舞、走模特步，一年前的今天王奶奶像往常一樣，照顧老伴吃完早餐后便出門活動去了，回家后發(fā)現(xiàn)老伴已經(jīng)離世。為此，王奶奶非常自責：“如果當時我不出去活動就好了，我一直陪在身邊照顧他，就不會發(fā)生這種事了?！贝藭r，社會工作者為王奶奶提供的適宜服務是（）。[單選題]*A.生命教育B.哀傷輔導(正確答案)C.喪葬安排D.健康照顧答案解析：哀傷輔導是幫助老年人及其家人把喪親視為一個長期的系列調整過程，在生活方式和態(tài)度上有所改變。老年人及其家人可能也需要得到支持性服務，幫助他們在所愛的人去世后重新組織自己的生活。20.張爺爺剛入住養(yǎng)老院不久，面臨新的環(huán)境需要有一個調整適應期。此時，機構社會工作者應開展的服務是（）。[單選題]*A.安排參觀養(yǎng)老院B.與其家人保持聯(lián)絡，消除他們的不良情緒C.開展迎新服務(正確答案)D.關注張爺爺?shù)膫€別需求答案解析：老年人在入住養(yǎng)老機構的過程中，不同階段會有不同的心理反應，需要社會工作者給予有針對性的服務。題中張爺爺是剛入住養(yǎng)老院不久，社會工作者要為老年人開展迎新服務，讓他們初入養(yǎng)老機構就能感受到自己受到期待與歡迎，為他們及時答疑解惑并建立新的社會支持網(wǎng)絡。21.社會工作者小王定期組織企業(yè)女員工學習有關女性工作權利的法律法規(guī)。女員工們學習的下列政策法規(guī)中，居于主體地位的是（）。[單選題]*A.《中華人民共和國勞動法》B.《中華人民共和國婦女權益保障法》(正確答案)C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國慈善法》答案解析：我國目前已基本形成了以《中華人民共和國憲法》為依據(jù)，以《中華人民共和國婦女權益保障法》為主體，包括《中華人民共和國勞動法》《女職工勞動保護特別規(guī)定》等法律法規(guī)在內(nèi)的關于女性工作權利的法律保障體系。22.社會工作者小李在與社區(qū)中的已婚婦女接觸中了解到，大多數(shù)家庭存在婆媳矛盾。在家務分工、晚輩教育、老人贍養(yǎng)、經(jīng)濟支配等方面婆媳觀念是不一致的。經(jīng)過分析，小李認為，老人的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導致婆媳矛盾的深層根源。小李的上述分析反映了（）對家庭的影響。[單選題]*A.傳統(tǒng)性別制度(正確答案)B.婆媳個人素質C.傳統(tǒng)性別角色D.婆媳兩代關系答案解析：在傳統(tǒng)的社會性別觀念影響下，通常把婆媳問題歸因于婆婆或媳婦的個人問題，實際上這是一個誤區(qū)，對婆媳雙方都不公平。婆媳問題與我們的婚居制——男娶女嫁，從夫居有直接關系。因此，解決婆媳關系的問題要從根治性別制度入手。23.某地遭遇特大暴雨，多處房屋被沖毀，當?shù)卣杆賳討表憫?，組織防汛救災，安置受災群眾，并及時將受災數(shù)據(jù)向社會公布，為開展救援提供依據(jù)。某社會工作服務機構發(fā)現(xiàn)在受災數(shù)據(jù)中沒有受災人口分性別的統(tǒng)計，遂與政府有關部門積極溝通，建議他們加入分性別統(tǒng)計指標，并據(jù)此提供相應物資。該機構的做法體現(xiàn)了（）。[單選題]*A.維護婦女兒童權益B.注重性別分析(正確答案)C.實施婦女兒童賦權D.宣傳男女平等答案解析：對任何領域的任何一個計劃行動，包括立法、政策或項目計劃等對女性和男性產(chǎn)生的影響進行分析，將性別分析納入社會決策過程即是將性別問題納入決策主流的過程。社會性別決策主流化是一個戰(zhàn)略，把對女性和男性的關注、經(jīng)歷作為在政治、經(jīng)濟和社會等各領域中設計、執(zhí)行、跟蹤、評估政策和項目計劃的不可分割的一部分來考慮，以使女性和男性能平等受益，逐漸消除性別不平等的現(xiàn)象，最終達到社會性別平等。題干中，機構建議政府加入分性別統(tǒng)計指標，體現(xiàn)了注重性別分析。24.小麗從家鄉(xiāng)進城打工之后，一直擔心遇見壞人，害怕被騙入傳銷組織，不敢和其他人交往。社會工作者小王發(fā)現(xiàn)不少外出打工的女性都有類似的情況，于是策劃開辦打工妹互助小組幫助她們。小王的下列做法中，正確的是（）。[單選題]*A.引導協(xié)助打工妹發(fā)言(正確答案)B.由小王確定小組地點C.開辦小組的時間遵循小王的時間來定D.小王擔任小組中的領導者答案解析：把相同處境的婦女組織起來建立支持小組，需要注意以下三點：①建立小組要兼顧婦女的兩種需求，即實用性社會性別需求和戰(zhàn)略性社會性別需求；②小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定；③注意社會工作者和婦女的平等關系，前來參加小組的婦女本身就是在社會中受到排斥和輕視的一群人，因此社會工作者要警惕自己在小組中的身份以及由此可能帶來的不平等，社會工作者需要關注自己的情緒和感受，將自己投入小組中，而不是把自己作為一個冷靜的、領導小組活動的專家。25.增強殘障人士群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進殘障人士的康復工作，各地社會工作服務機構開展了多種形式的服務，以促進殘障人士在社區(qū)內(nèi)實現(xiàn)康復，如開展康復訓練小組工作、舉辦康復技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務屬于我國殘障人士預防工作體系中的（）。[單選題]*A.一級預防B.二級預防C.三級預防(正確答案)D.四級預防答案解析：我國針對殘障人士康復初步建立了三級預防體系：一級預防是預防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生；二級預防是防止傷害后出現(xiàn)殘疾；三級預防是防治殘疾后出現(xiàn)殘障，通過實施康復功能訓練、康復咨詢、支持性醫(yī)療及護理、必要的矯形替代性及補償性手術等措施。題中為促進殘障人士的康復工作，屬于三級預防。26.社會工作者小董為視障兒童開展導盲定向行走訓練，以培養(yǎng)視障兒童運用盲杖的本領。小董的上述工作屬于（）范疇。[單選題]*A.教育康復(正確答案)B.職業(yè)康復C.社區(qū)康復D.社會康復答案解析：殘障人士的教育康復在國內(nèi)的定義是指狹義上的殘障人士特殊教育，包括：①對殘障人士群體的教育康復，指開展人與環(huán)境互動的教育，針對不同的殘疾提供差異化的“補償性”功能訓練；②針對殘障人士的父母、監(jiān)護人或家屬等的工作；③針對社會組織、殘障人士服務組織和各類愛心人士的工作。題中開展視障兒童導盲定向行走訓練，這是一種“補償性”功能訓練。27.社會工作者小菊在為腦癱兒童小強提供服務的過程中，整合了教育、護理、康復等不同專業(yè)的服務與資源，回應了小強的多種需要，增強了小強對社會環(huán)境的適應能力。小菊所運用的方法屬于（）。[單選題]*A.社區(qū)康復B.個案管理(正確答案)C.教育康復D.需求評估答案解析：殘障人士個案管理服務是專門提供給那些正面臨多種問題且需要多種專業(yè)助人者的服務對象的一種既分工又合作的協(xié)同服務。殘障人士服務對象可能會有一系列的服務需求，包含醫(yī)療護理、個人護理、交通困境解決等，這些服務是一個整體。個案管理就是將整體服務中的各部分整合起來，使之成為一個持續(xù)協(xié)調的服務過程。28.某社會工作服務機構多年來一直推行智障人士社區(qū)化服務模式，踐行社會康復理念，為此開展了大量工作。下列措施中屬于社會康復的是（）。[單選題]*A.為智障人士制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃B.為智障人士制訂康復訓練計劃C.讓輕度智障的兒童進入普通學校隨班就讀(正確答案)D.運用個案工作手法緩解智障人士心理壓力答案解析：殘疾人社會康復的具體措施有以下幾點：第一，殘疾人平等公民權的確認。第二，殘疾人生存權的保障。第三，殘疾人發(fā)展權的實現(xiàn)，使殘疾人享有公平接受教育和培訓的機會，提升殘疾人的生活自理能力、就業(yè)能力和社會參與能力。第四，殘疾人經(jīng)濟權益的保障。第五，殘疾人政治權利的保障。第六，殘疾人文化權益的保障。第七，殘疾人生活安全的保障。第八，形成“殘疾人友好社會”。選項C讓輕度殘障兒童進入普通學校隨班就讀，有助于殘疾人發(fā)展權的實現(xiàn)。29.社會工作者小劉在走訪社區(qū)矯正服務對象時發(fā)現(xiàn)，矯正對象小王宅在家中，不愿出門與人交流。問及原因，小王說出門后總覺得鄰居對他指指點點，社會工作者小劉為其開展了心理輔導。社會工作者的上述做法體現(xiàn)了矯正社會工作的（）功能[單選題]*A.監(jiān)管B.矯正C.服務(正確答案)D.改造答案解析：矯正社會工作的功能與作用主要包括監(jiān)管功能、矯正功能、服務功能。其中，服務功能的內(nèi)容涵蓋生活照料、經(jīng)濟支持、疾病醫(yī)治、心理輔導、就學就業(yè)指導、家庭關系調適等方面。30.小磊剛服刑結束回到家中，由于只有高中學歷，又無一技之長，找工作困難，整日待在家中。父母看到他一副懶散的樣子，屢次與他發(fā)生爭執(zhí)，親子關系緊張。小磊也不愿意“啃老”,但是無奈自己能力有限，十分痛苦。社會工作者小王了解情況后，協(xié)助其鏈接資源，最終，小磊在一家洗車店謀得一份工作，親子關系得到緩解。社會工作者的做法滿足了服務對象（）的需要。[單選題]*A.獲得基本生活保障B.實現(xiàn)再社會化C.獲得正常家庭生活D.獲得就業(yè)權益保障(正確答案)答案解析：矯正社會工作的目標是幫助服務對象通過自身能力來維持其基本生活條件，因此教育、就業(yè)權益的保障顯得尤為重要。根據(jù)題意，社會工作者小王的做法滿足了小磊獲得就業(yè)權益保障的需要。31.老劉，男，50歲，早些年因為賭博，妻離子散，一直和家中年邁的母親一起生活。近日因為與人打架斗毆被拘押，老劉很擔心他母親的生活。社會工作者在了解到老劉的情況后，幫助其母親申請了社會救濟。上述工作屬于（）。[單選題]*A.司法判決前的社會工作(正確答案)B.監(jiān)禁場所中的社會工作C.社區(qū)矯正中的社會工作D.刑滿釋放后的社會工作答案解析：服務對象被拘押或被保釋等待審判期間，其家人親友會因此受到?jīng)_擊和拖累。題中社會工作者的做法是針對服務對象家人的社會工作介入，這屬于司法判決前的社會工作。32.矯正社會工作者小錢打算在社區(qū)中為矯正服務對象舉辦一場小組活動。由于缺乏經(jīng)驗，小錢找到社會工作者督導小張尋求幫助。小張給出的下列建議中，錯誤的是（）。[單選題]*A.小組主題的選擇要針對服務對象的共性問題和困惑B.小組模式要以發(fā)展模式為主(正確答案)C.小組活動的時間和安排應與矯正工作的制度要求相結合D.善于從矯正對象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領導答案解析：在社區(qū)矯正工作領域，應選擇以治療為主的模式，關注怎樣運用小組工作來改變?nèi)说墓δ軉适c行為偏差，協(xié)助個人社會功能的恢復與行為的矯治。33.協(xié)助服務對象適應新工作和新生活，順利度過軍地轉化的過渡期屬于（）的內(nèi)容。[單選題]*A.軍休社會工作B.軍供社會工作C.軍轉復退軍人安置社會工作(正確答案)D.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作答案解析：軍轉復退軍人安置社會工作的主要內(nèi)容包括：①協(xié)助服務對象適應新工作和新生活；②協(xié)助服務對象充分利用和發(fā)掘自身和外部的正式和非正式社會支持網(wǎng)絡；③加強協(xié)調溝通，推進政府主導、部門協(xié)作、社會參與的安置格局形成；④做好信訪接待工作；⑤協(xié)助搭建信息咨詢平臺；⑥積極推進社會政策的良性改變。34.錢老今年98歲，抗日戰(zhàn)爭時期入伍，如今身患多種疾病，無兒無女，入住光榮院多年。近期，錢老覺得身體越來越虛弱，常常把“快死了”“就要解脫了”掛在嘴邊。針對這種情況，作為社會工作者，介入的工作重點是（）。[單選題]*A.社會再適應B.生命回顧與哀傷輔導(正確答案)C.危機干預D.認知和情緒問題的處理答案解析：生活的意義和存在的價值感對于入住光榮院的孤寡老人來說尤為重要。社會工作者的主要角色是作為“陪伴者”,幫助孤老優(yōu)撫對象個體做好生命回顧，協(xié)助群體做好哀傷輔導，陪伴他們走完人生最后的旅程。35.從軍隊干部變?yōu)槠胀ɡ习傩眨贤跤幸环N深深的失落感，常常懷念在部隊的風光，難以適應地方的休養(yǎng)生活。面對這種狀況，社會工作者擬從微觀層面介入，以下做法合適的是（）。[單選題]*A.推進軍休老人與社會老人融合(正確答案)B.推進軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合C.開展生命回顧服務D.協(xié)調社會力量為軍休干部服務答案解析：針對軍休老人的介入策略有微觀、中觀、宏觀三個層面。其中，從微觀層面介入的策略是推進軍休老人與社會老人融合。36.社會救助有“不救不活”“不救難活”的說法，“急難”二字突顯了社會救助的急迫性和重要性。在社會救助中要堅持社會工作倫理，將（）作為服務的第一要義。[單選題]*A.服務對象的急切需要B.服務對象的人身自由C.服務對象的生命安全(正確答案)D.服務對象的物質需求答案解析：當一個人的生命和生活處于危急時刻，社會救助要在第一時間給予最直接、最有效的物質幫助，以保全生命，保障基本生活。救急難同時也表明社會救助中要堅持社會工作倫理，將服務對象的生命安全作為服務的第一要義。37.農(nóng)村困難家庭希望申請農(nóng)村居民最低生活保障或者專項社會救助的，需要先向（）提出書面申請。[單選題]*A.所在宗族B.所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(正確答案)C.縣人民政府D.縣民政部門答案解析：最低生活保障制度有一套嚴格的申請審批程序。在申請過程中，社會工作者可以幫助救助對象了解申請程序和申請方法。要以家庭為單位，幫助戶主向戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出書面申請，并如實提交所需的材料。38.社區(qū)工作者小張動員社區(qū)大學生以志愿者身份與貧困家庭的青少年結對子，作為青少年的“成長導師”,分享成長故事，勉勵他們自強不息。小張的上述做法最主要的功能是（）[單選題]*A.開展能力建設B.提供心理支持C.促進社會融入(正確答案)D.調節(jié)家庭關系答案解析：在社區(qū)層面，貧困家庭對社區(qū)的依賴程度較高。社會工作者要積極幫助困難群體修復社會關系，建立社會支持網(wǎng)絡，尤其是鄰里支持。39.為了幫助流浪、乞討人員安全過冬，社會工作者向他們派發(fā)“救助指引卡”,與城管人員合作，動員市民和大學生志愿者勸導和指引流浪、乞討人員。社會工作者的上述服務是（）[單選題]*A.機構救助B.外展服務(正確答案)C.危機干預D.社會援助答案解析：社會工作機構或者社會工作者要積極開展外展服務，對于生活陷入困境、無力改變自身狀態(tài)的人員給予及時的救助，如對生活無著的流浪、乞討人員的救助，要了解其需求，并及時提供臨時的食宿、衣物、疾病治療等，或者協(xié)助他們返回原籍。40.社會工作者小王一直從事社會救助社會工作，服務貧困家庭。在對每一個新的服務對象進行評估時，小王都應堅持的正確做法是（）。[單選題]*A.僅靠自己的觀察收集資料B.憑借以往經(jīng)驗得出結論C.依據(jù)初始資料完成評估工作D.擱置經(jīng)驗，“倒空”自己(正確答案)答案解析：不同的救助對象及其家庭的需求和存在的問題有很大差異性，社會工作者評估的時候不能只憑借自己的個人經(jīng)驗和常識，而是要以知識為依據(jù)進行觀察和評估。小王一直從事社會救助社會工作，但是每接觸一個新的服務對象，他都應有意識地“倒空”自己，不能憑借以往類似的經(jīng)驗過早得出結論41.家庭社會工作與家庭治療是有所區(qū)別的，下列說法錯誤的是（）。[單選題]*A.家庭社會工作出現(xiàn)的時間要比家庭治療早B.家庭社會工作和家庭治療關注的焦點是一樣的(正確答案)C.家庭社會工作更加強調“人在情境中”的服務理念D.家庭社會工作和家庭治療的專業(yè)關系不同答案解析：家庭社會工作關注的焦點更為廣泛，既包括家庭成員之間的溝通交流，也包括家庭成員在不同層面的互動交流，而家庭治療的焦點主要集中在家庭本身的結構和互動關系上，二者關注的焦點是不一樣的。42.小強剛上初中，媽媽要給他報課外輔導班，但爸爸卻認為不應給孩子這么大的壓力，夫妻倆經(jīng)常為此爭吵。小強覺得爸爸媽媽的爭吵是因為自己而引起的，變得沉默寡言，成績也下降了。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小強出現(xiàn)上述問題的原因可能是（）。[單選題]*A.學習不夠努力B.媽媽對小強要求過高C.家庭溝通不良(正確答案)D.爸爸對小強要求過低答案解析：家庭系統(tǒng)理論有三個基本觀點：①家庭成員的問題是由整個家庭不良的溝通交流方式導致的；②家庭所面臨的危機既是機會也是挑戰(zhàn)；③因“問題”而導致的家庭功能失調能夠得到有效解決。根據(jù)題意，小強父母之間的吵架是由于意見不一致，小強又怪罪于自己，整個家庭成員之間缺乏有效的溝通與交流，所以才出現(xiàn)了一系列的問題。43.小張和小王剛結婚兩個月，經(jīng)常為家里誰做飯、誰刷碗、誰打掃衛(wèi)生、誰洗衣服等家庭瑣事爭吵不斷，兩個人的感情受到影響。根據(jù)家庭生命周期理論，社會工作者此時的正確做法是（）。[單選題]*A.增進夫妻間的溝通B.協(xié)助調整夫妻角色C.形成夫妻角色分工和規(guī)則(正確答案)D.培養(yǎng)夫妻雙方的獨立性答案解析：根據(jù)家庭生命周期理論，小張和小王正處于家庭組成階段，此階段的任務和要求是脫離原生家庭，組建新的家庭，形成夫妻角色的分工和規(guī)則。44.王女士向社會工作者小李抱怨其女兒有很多壞毛病，包括做作業(yè)拖沓、寫字速度慢、從不整理自己玩過的玩具等。為了幫助王女士聚焦問題，小李正確的做法是（）。[單選題]*A.讓王女士清楚描述女兒存在的問題B.讓王女士澄清希望解決的其他問題C.協(xié)助王女士根據(jù)嚴重程度對問題進行排序(正確答案)D.協(xié)助王女士分析造成這些問題的原因答案解析：在家庭干預過程中，社會工作者需要運用一些專業(yè)的技巧影響受助的家庭成員，以推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。其中，聚焦技巧是指社會工作者幫助受助家庭成員收窄注意的焦點，將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問題上，以便對問題做出深入的探索，保證服務介入活動的效率。王女士抱怨女兒毛病有很多，為了幫助其聚焦問題，社會工作者應該協(xié)助王女士將問題一一排序，先解決嚴重的、緊急的，收窄注意的焦點，然后再一一攻破其他問題，45.小明是一名小學五年級學生。最近，父母發(fā)現(xiàn)小明對學習數(shù)學越來越?jīng)]有興趣，做作業(yè)拖沓，有時故意把數(shù)學作業(yè)本留在學校，回家不做作業(yè)。為此，父母苦口婆心地勸說小明，甚至責罵他，但都沒有什么效果。社會工作者了解了小明的家庭教育情況后，決定采用家庭行為學習的方式幫助小明。下列做法中，社會工作者首先要做的是（）。[單選題]*A.改變小明父母教育子女的態(tài)度B.改變小明父母與小明之間的溝通方式C.指導小明制訂詳細的數(shù)學學習計劃D.與小明父母建立良好的合作關系(正確答案)答案解析：家庭行為學習要求社會工作者首先與父母建立良好的合作關系。在指導孩子學習新行為的同時，鼓勵父母在孩子做出適當?shù)男袨闀r給予獎勵，對孩子做出的不當行為則給予懲罰，幫助父母學會如何指導孩子做出新的行為方式，改善父母與孩子之間的溝通交流狀況。46.學校社會工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學生十分迷茫，對自己的未來既缺乏清晰的目標，又不知道應該如何進行升學和就業(yè)抉擇。為滿足這部分學生的發(fā)展性需要，小孟最合適的做法是（）。[單選題]*A.舉辦思想政治教育講座，幫助學生樹立遠大的理想信念B.開展特殊學生個案管理，幫助學生建立良好的自我認知C.舉辦學生生涯規(guī)劃小組，培養(yǎng)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的能力(正確答案)D.開展勵志教育專題培訓，培養(yǎng)學生的競爭意識和能力答案解析：滿足全體學生發(fā)展性需要的學校社會工作包括：①學校社會工作對引導和培養(yǎng)學生價值觀的介入；②學校社會工作對培養(yǎng)學生人際交往能力的介入；③學校社會工作對培養(yǎng)學生勞動意識和勞動能力的介入；④學校社會工作對培養(yǎng)學生科學抉擇能力與生涯規(guī)劃能力的介入：一是幫助學生學會科學抉擇，二是幫助學生培養(yǎng)生涯規(guī)劃能力；⑤學校社會工作對培養(yǎng)學生行動力的介入；⑥學校社會工作對增強學生自我效能感的介入。根據(jù)題意，小孟面臨的是科學抉擇與生涯規(guī)劃方面的問題。47.在充滿風險和變動的現(xiàn)代社會，開展社會救助必須更加科學和人性化，社會救助給予的應當是最基本的生活保障，既要盡力而為，又要量力而行。這體現(xiàn)了社會救助的（）原則。[單選題]*A.兜底線B.?；?正確答案)C.救急難D.促發(fā)展答案解析：題干所述的“社會救助給予的應當是最基本的生活保障”,突出體現(xiàn)了社會救助的?；驹瓌t48.為了促進班級同學全面成長，班主任王老師讓班里英語成績好的同學和成績差的同學結成一對一的對子，這是（）的方法。[單選題]*A.師生聯(lián)合會談法B.“結對子”朋輩助力法(正確答案)C.“2+1”個案成長陪伴D.社工信箱答案解析：“結對子”朋輩助力法是指根據(jù)學生的需求與資源，把學生結成一對一的對子，引導其互相幫助、協(xié)同成長。49.為了促進社區(qū)和諧發(fā)展，社區(qū)社會工作者小張在重陽節(jié)來臨之際，組織社區(qū)內(nèi)的婦女志愿者團隊和青少年志愿者團隊來到社區(qū)老年人服務中心，與那里的老年人一起開展聯(lián)歡活動。小張采用的社區(qū)資源鏈接方式是（）。[單選題]*A.資源整合(正確答案)B.資源共享C.資源開發(fā)D.資源配置答案解析：資源整合是指社區(qū)內(nèi)各類組織在強調社會分工的同時，通過整合既有資源和爭取更多資源，形成功能上的互補與互依，以達到共同的目標。50.某社會工作服務機構踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極投入“美麗鄉(xiāng)村建設行動”,在某村開展生態(tài)環(huán)保項目。該機構在項目設計中將培育“新鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干、發(fā)展“綠色志愿者”隊伍、倡導“保護環(huán)境從我做起”等活動作為推進項目的工作手法，開展社區(qū)服務。該機構采用的社區(qū)資源鏈接方式是（）。[單選題]*A.資源整合B.資源共享C.資源配置(正確答案)D.資源互補答案解析：資源配置是指在社區(qū)服務過程中，社區(qū)社會工作者根據(jù)資源的不同特征配置資源，采取組織、培訓、咨詢、合作等不同方法對資源進行彈性使用，以保障資源能夠被有效地協(xié)調和使用，發(fā)揮資源的最大利用效率。題中的做法是資源配置的方式。51.某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞，影響上班族休息。社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9:00—10:00,地點為小區(qū)相對偏僻的一塊空地。社區(qū)居委會將此動議公示，征求居民意見，以便形成最終決議，讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的（）。[單選題]*A.告知B.協(xié)商C.咨詢(正確答案)D.共同行動答案解析：咨詢是指有關部門告訴基層社區(qū)、重要利益聯(lián)系人和相關組織將要進行社區(qū)建設或改造的規(guī)劃和信息，并進一步征求他們的意見，同時也會在規(guī)劃修訂過程中考慮他們提出的意見。52.社會工作者小王受區(qū)婦聯(lián)委托，在其服務的社區(qū)開展受虐婦女的服務需求調查。受虐婦女們受到“家丑不能外揚”這一傳統(tǒng)觀念的影響，最初不愿接受小王的訪談。在小王的關心、支持和不懈努力下，受虐婦女們終于敞開心扉，講述她們的受虐經(jīng)歷和應對策略。受虐婦女們的講述反映了她們的（）。[單選題]*A.表達性的需求B.比較性的需求C.感覺性的需求(正確答案)D.規(guī)范性的需求答案解析：社區(qū)需求分析主要有四種類型：①感覺性需求，是指社區(qū)居民或服務對象感受到或意識到，并用言語表述出來的需要；②表達性需求，是指社區(qū)居民或服務對象把自身的感覺通過行動表達出來的需要；③規(guī)范性需求，是指由專家學者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決定的需要；④比較性需求，是指社區(qū)居民或服務對象將所得到的服務與其他類似社區(qū)進行比較，而認為有所差別的需要。題中，受虐婦女將她們的受虐經(jīng)歷和應對策略用語言表達出來，屬于感覺性需求。53.某社會工作機構在社區(qū)開展了以“敬老孝老”為主題的關愛老年人活動，活動結束后，社會工作機構要對本次活動做評估。下列做法中屬于定量評估的是（）。[單選題]*A.給老年人發(fā)放滿意度調查問卷(正確答案)B.入戶聽取老年人對服務活動的意見C.召開座談會聽取老年人對服務活動的看法D.觀察老年人人際交往變化情況答案解析：對社區(qū)服務(活動)方案進行評估有定量和定性兩種評估方法。定量評估是通過問卷方法，收集社區(qū)居民和服務對象參與服務(活動)后的滿意度；定性評估是通過深度訪談、觀察、文件檔案整理分析來評價社區(qū)服務(活動)方案的成效。54.老王因急性心肌梗死住進重癥監(jiān)護病房，經(jīng)醫(yī)護人員全力搶救，暫時轉危為安。近日，老王病情不穩(wěn)定，心情沮喪，沒有食欲，影響了治療。醫(yī)生請社會工作者小趙前來協(xié)助工作。面對老王的情況，小趙首先應該采取的措施是（）。[單選題]*A.與營養(yǎng)科室聯(lián)系，為老王提供特殊餐飲B.召開家庭會議，商討老王的照顧事宜C.舒緩老王的情緒，促進其對疾病治療的適應(正確答案)D.介紹老王參加患者小組活動，增進其與病友的互動答案解析：題中老王轉危為安，近日因為病情不穩(wěn)定，心情沮喪，沒有食欲，影響了治療。面對這種情況，社會工作者首先要做的就是調整其情緒，使老王的情緒不影響治療效果，保證生命安全。55.某大學三年級學生小明被診斷出患有艾滋病，心里十分痛苦絕望。面對高額的治療費，小明無計可施，想向家人求助卻不知該如何告訴家人。為此，小明來求助社會工作者小張。此時，小張應采取的介入措施是（）。[單選題]*A.協(xié)助小明正確認識艾滋病B.與小明一起探索告知的方法(正確答案)C.與小明家人溝通，提供支持D.為小明申請醫(yī)療救助答案解析：患者對疾病的認知及對疾病和治療的適應是其面對的兩項重要需求。由于艾滋病具有較強的標簽作用，患者有較大的心理情緒支援、家庭社會支持網(wǎng)絡重建及出院康復照護等方面的需求。題中小明不知道如何告知家人其患有艾滋病，對于此問題，介入的點應該是指導小明如何告知。56.老張因肝癌晚期住進了重癥監(jiān)護病房，看到身邊的病友陸續(xù)去世，老張心情沮喪，感覺生活沒有意義。醫(yī)生請醫(yī)務社會工作者小林前來幫忙疏導老張的情緒。小林通過為老張播放過往年代歌曲(整理老照片等形式，緩解了老張沮喪的情緒。小林所提供的是（）服務。[單選題]*A.社會照顧B.臨終關懷(正確答案)C.危機干預D.舒緩療護答案解析：腫瘤/癌癥患者及其家屬的主要心理社會需求可以被歸納為情緒疏導與心理支持、良好穩(wěn)定的溝通關系、經(jīng)濟與資源的整合協(xié)助、臨終關懷及哀傷輔導的需求等。醫(yī)務社會工作者整合相關資源和信息，評估個案的身心社會需求，與服務對象共同協(xié)商醫(yī)療或照護目標，以提供支持性和適當性的照護服務方案，來維護其生命品質，強化個人與家屬面對死亡的能力。57.小楊因患精神分裂癥住進精神病院，經(jīng)過兩年的治療后，醫(yī)生建議小楊出院進行社區(qū)康復，并將小楊轉給精神病院的社會工作者小范。此時，小范應優(yōu)先考慮()。[單選題]*A.在小楊居住的社區(qū)開展精神衛(wèi)生知識普及活動B.介紹小楊成為社區(qū)志愿者，為社區(qū)孤老服務C.為小楊聯(lián)系社區(qū)精神康復機構，鏈接治療和康復服務資源(正確答案)D.為小楊聯(lián)系就業(yè)單位，幫助其職業(yè)康復答案解析：對于經(jīng)過醫(yī)院治療可以出院的患者，醫(yī)務社會工作者需要制訂患者出院后的康復計劃，幫助患者聯(lián)系社區(qū)精神康復機構，使服務相銜接，以實現(xiàn)幫助患者維護健康、恢復社會功能的目標，并且為患者回歸社會做準備。題中應優(yōu)先考慮為小楊鏈接社區(qū)資源，保證治療連續(xù)性。58.常大媽被診斷為癌癥晚期，最近病情惡化，情緒十分激動。社會工作者通過與她的交流了解到，常大媽早年離異，只有一個兒子在國外，但對她很少過間。對此情形，社會工作者最宜采用的做法是（）。[單選題]*A.建議家人給常大媽服用鎮(zhèn)靜類藥物B.建議家人讓常大媽盡早進入重癥監(jiān)護室C.開展家庭治療，改善常大媽的家庭關系D.盡快聯(lián)系家人，為常大媽提供心理支持服務(正確答案)答案解析：腫瘤/癌癥患者及其家屬的主要心理社會需求可以被歸納為情緒疏導與心理支持、良好穩(wěn)定的溝通關系、經(jīng)濟與資源的整合協(xié)助、臨終關懷及哀傷輔導的需求等。根據(jù)題意，常大媽現(xiàn)在需要兒子陪伴左右給予心理支持。59.某地區(qū)餐飲業(yè)職工流失率很高，經(jīng)常發(fā)生勞資沖突，某社會工作機構協(xié)助企業(yè)和職工進行溝通和協(xié)商，協(xié)調勞動關系。該社會工作機構面對的服務對象是（）。[單選題]*A.職工個體及職工家屬B.職工群體C.企業(yè)整體D.餐飲行業(yè)(正確答案)答案解析：針對一個行業(yè)或一個社區(qū)內(nèi)的眾多企業(yè)或職工所具有的共同問題，社會工作服務尋求解決方法。題中，某社會工作機構面對的服務對象是該地區(qū)餐飲行業(yè)。60.企業(yè)社會工作者小張在與新入職的職工接觸中發(fā)現(xiàn)，新入職的職工對單位很多情況還不熟悉，常覺得困惑，不能迅速進入工作狀態(tài)。針對這種情況，小張應開展的小組工作類型是（）。[單選題]*A.娛樂小組B.支持小組(正確答案)C.成長小組D.治療小組答案解析：支持小組的主要目標是協(xié)助成員應對充滿壓力的生活事件，并恢復原有的應對能力，如為處于職業(yè)倦怠狀態(tài)中的職工組成支持小組，為尚不能適應新環(huán)境的新職工組成支持小組等。二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項錯選，本題不得分:少選，所選的每人選項得0.5分)61.小馬是某機構社會工作者，最近在為一個人際交往困難的學生制訂服務計劃。那么，小馬的服務計劃中應包括的內(nèi)容有（）。*A.目的及目標(正確答案)B.關注的問題與對象(正確答案)C.介入方法和介入行動(正確答案)D.確定服務期限E.識別服務對象及環(huán)境的積極因素答案解析：社會工作中，服務計劃是一個理性思考及做決定的過程，包括制定介入目標及選擇為了達到目標而采取的行動。計劃的內(nèi)容包括：①目的及目標；②關注的問題與對象；③介入方法和介入行動。62.15歲的小強幼年喪母，父親失蹤，由年邁的祖父母撫養(yǎng)。因自卑不愿與他人交流，受到班級同學的排斥，小強與社會上的不良行為青少年來往較多，以尋求同輩群體的認可。社會工作者為小強提供的下列社會化引導服務中，屬于自我認同感輔導的有（）。*A.發(fā)展并肯定小強人際交往方面的優(yōu)勢(正確答案)B.組織小強所在班級開展互相贊賞活動C.對小強及其同學開展自我認知探索(正確答案)D.動員小強和他的朋友參與生活技能學習E.激勵小強和他的朋友團結一致互相幫助答案解析：自我認同又可稱為“自我同一性”,是貫穿一個人一生的主題，是一個人心理人格健康的重要基礎。兒童的自我認同從其一出生就開始了。兒童社會工作以兒童自我認同相關的理論知識為指導，如埃里克森的認同八階段理論，也可稱為認同危機理論。在兒童的嬰幼兒期以家長為主要工作對象，在學齡期以家庭和老師為主要工作對象，在青少年期以兒童本身為主要工作對象，開展針對影響兒童自我認同的個體內(nèi)在因素、群體因素和人際因素三個方面問題的輔導服務；輔導內(nèi)容與兒童的發(fā)展階段密切相關；輔導方式多以小組或團體方式進行。兒童隨著年齡的增長，在自我認同方面產(chǎn)生危機的影響因素變得復雜起來，因此，青春期的自我認同出現(xiàn)問題的可能性更大，處于青春期兒童的自我認同是兒童社會工作者需要重點關注的對象。63.常奶奶的孫子小高先天失明，到了入學年齡但處處受挫，于是常奶奶向社會工作者小于求助。小于向常奶奶了解情況后，找相關專家請教有關視障方面的知識，又請心理專家做進一步測試，對小高的學習能力做更全面的評估。據(jù)此，小于收集服務對象資料的方法有（）。*A.咨詢(正確答案)B.詢問(正確答案)C.心理評估D.觀察E.利用已有資料答案解析：社會工作者收集服務對象資料的方法和途徑有：①詢問，即直接向服務對象詢問，通過面對面的會談收集資料；②咨詢，即向其他專業(yè)人士咨詢，以求對服務對象的問題有全面、正確、科學的認識；③觀察，即通過實地觀察，增加社會工作者對服務對象及其社會環(huán)境的了解；④利用已有資料，即主要是利用機構的服務對象的檔案資料、工作報告、調查報告及政府機構所提供的有關問題與政策的資料；⑤問卷調查，即讓服務對象填寫問卷以獲取相關問題的客觀資料。64.社會工作者小趙了解到，社區(qū)里有許多老年人與子女同住，幫助照管孫輩。這些老年人反映他們與子女在幼兒養(yǎng)育和管教上經(jīng)常發(fā)生矛盾。針對這種情況，小趙計劃為這些老年人開設以“科學育兒”為主題的教育小組。下列教育內(nèi)容中，與小組主題相符的有（）。*A.兒童權利觀(正確答案)B.與兒童的溝通技巧(正確答案)C.兒童問題輔導技巧D.親子關系輔導技巧E.兒童生理、心理和社會行為發(fā)展知識(正確答案)答案解析：親職教育即向兒童的父母和家庭傳播科學育兒理念，并為他們提供具體的科學育兒實踐指導和日常育兒問題咨詢。具體內(nèi)容包括：①科學育兒的理念，即兒童權利和現(xiàn)代兒童觀；②科學育兒的知識，即兒童生理、心理和社會行為發(fā)展的知識；③科學育兒的技能，即觀察的技能、溝通的技能、引導的技能等。65.社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)經(jīng)常有些青少年游蕩街頭，無所事事，他們對自己的目標及角色定位模糊。于是，小劉計劃為這些青少年開展“勇闖生命路”自我探索小組工作。該小組的具體目標應包括協(xié)助他們（）。*A.提升自我接納的程度(正確答案)B.發(fā)掘個人的內(nèi)在潛能(正確答案)C.提升更清楚地認識各種職業(yè)需要的能力D.提升自我察覺和察覺他人需要的能力(正確答案)E.更清楚地認識自己及未來發(fā)展的可能性(正確答案)答案解析：自我認識與自我探索服務的主要目標如下：①幫助青少年更清楚地認識自己及未來發(fā)展的可能性；②協(xié)助發(fā)掘內(nèi)在潛能，并使之得到充分的發(fā)揮；③通過青少年間的互動與分享，強化其自我表達的能力；④提升青少年自我覺察和覺察他人需要的能力；⑤強調青少年間彼此回饋和反應的重要性；⑥協(xié)助青少年能夠自我接納、自我完成，終至自我實現(xiàn)。66.社會工作者小張發(fā)現(xiàn)不少大學生臨近畢業(yè)的時候都特別迷茫，不知道該如何擇業(yè)。小張計劃按照生涯選擇配合論為大學畢業(yè)生開展一場職業(yè)講座。下列關于生涯選擇配合論的說法，正確的有（）。*A.生涯選擇配合論是艾瑞克?伯恩提出來的B.生涯選擇配合論要求必須先對自己有充分的認識與了解(正確答案)C.職業(yè)所需要的能力對應的是你的人格D.生涯選擇配合論的內(nèi)圈表示個人的內(nèi)在世界(正確答案)E.你的需求與價值觀對應的是各種職業(yè)報酬率(正確答案)答案解析：伍德的生涯選擇配合論是指個人必須先對自己進行充分的了解與認識，再開始探索外在的工作世界。內(nèi)圈表示個人的內(nèi)在世界，外圈表示外在的職業(yè)工作世界，個人的興趣對應的是職業(yè)的分類和內(nèi)容，個人的能力對應的是職業(yè)所需能力，個人的需求與價值觀對應的是各種職業(yè)報酬率，個人的人格對應的是職業(yè)所需特質。67.某居家養(yǎng)老服務機構通過需求評估后，計劃為社區(qū)中的中風老年人開展社區(qū)照顧服務。下列關于社區(qū)照顧的說法，正確的有（）。*A.社會工作者可以采取多種途徑提供服務(正確答案)B.主要注重微觀層面的介入C.代際融合也是中風老年人社區(qū)照顧的內(nèi)容之一(正確答案)D.需兼顧不同狀況的老年人的需要(正確答案)E.特別需要資源配套的銜接(正確答案)答案解析：在社區(qū)照顧中，社會工作者不再扮演單一的服務提供者的角色，而是可以采用多種途徑提供服務，選項A正確。與微觀層面的服務不同，社區(qū)照顧涉及宏觀層面的需求評估。它要摸清所需特定社會服務的總量，并規(guī)劃服務資源的使用，故選項B錯誤。老年人社區(qū)照顧的服務內(nèi)容通常包括咨詢與轉介、志愿服務、代際融合、老年教育等，故選項C正確。基于評估結果制定的社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的，兼顧社區(qū)中不同狀況的老年人的需要，故選項D正確。需要強調的是，老年人的社區(qū)照顧方案尤其需要配套銜接，故選項E正確。68.某社區(qū)中的“空巢”老人越來越多，社會工作者小王計劃為這些老人建立照顧檔案，改造室內(nèi)防滑措施，協(xié)助申請最低生活保障，以滿足老人的生活需求，使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的上述做法屬于老年社會工作服務中（）的內(nèi)容。*A.救助服務(正確答案)B.照顧安排服務(正確答案)C.家庭輔導D.精神慰藉E.適老環(huán)境改造(正確答案)答案解析：根據(jù)題意，“協(xié)助申請最低生活保障”屬于救助服務，“建立照顧檔案”屬于照顧安排服務，“改造室內(nèi)防滑措施”屬于適老環(huán)境改造。69.社會工作者小吳最近接觸到幾個遭受家暴的婦女，在為受暴婦女提供服務時，小吳應遵循的原則有（）。*A.尊重受暴婦女的人格獨立(正確答案)B.分析受暴婦女行為與暴力重復的因果關系C.接納受暴婦女所描述的問題而不是責怪她們(正確答案)D.與受暴婦女建立信任、真誠的專業(yè)關系(正確答案)E.協(xié)助受暴婦女平衡家庭和個人角色答案解析：針對婦女暴力的干預原則有：①接納受害婦女描述的問題而不是責怪受害者；②尊重受害婦女的人格獨立，提升她們的自信心；③關注受害婦女的安全；④與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關系；⑤施暴者對其行為負責并終止暴力行為。70.建立三級預防體系是我國殘障人士社區(qū)康復的重要工作。下列開展的殘障預防工作中，屬于三級預防的有（）。*A.殘疾早期篩查B.計劃免疫接種C.實施康復功能訓練(正確答案)D.康復咨詢(正確答案)E.圍生期保健答案解析：我國初步建立了殘障人士社區(qū)康復工作三級預防體系。一級預防是指預防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生，二級預防是指防止傷害后出現(xiàn)殘疾，三級預防是指防治殘疾后出現(xiàn)殘障，通過實施康復功能訓練、康復咨詢、支持性醫(yī)療護理、必要的矯形替代性及補償性手術等措施。71.小王因涉嫌詐騙罪被起訴，社會工作者撰寫了對小王的社會調查報告并提交法院作審判參考。該調查報告陳述了小王的“犯罪”過程，呈現(xiàn)了小王以前的犯罪記錄，描述了小王的家庭、教育和工作經(jīng)歷等狀況，分析了小王的“犯罪”原因及其對自己行為的認識。上述社會調查報告包括（）等基本內(nèi)容。*A.審判建議B.小王的前科(正確答案)C.小王犯罪事實的記錄(正確答案)D.小王的生活史(正確答案)E.社會矯正的目標和任務答案解析：矯正社會工作者在案件審理過程中的主要工作職責是通過與服務對象及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關服務對象背景的調查報告，提交法庭作審判參考。判決前的調查報告包括三個部分：①犯罪事實的記錄；②前科；③本人的生活史。72.優(yōu)撫安置工作覆蓋范圍廣、涉及人群多，因服務對象的特殊性，難以建立專業(yè)工作關系的領域包括（）。*A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作B.光榮院社會工作C.軍供社會工作(正確答案)D.軍休社會工作E.烈士褒揚社會工作(正確答案)答案解析：整個優(yōu)撫安置工作主要就是圍繞四大類優(yōu)撫安置對象展開的，分別是優(yōu)撫醫(yī)院、光榮院、軍轉復退軍人安置、軍休。而烈士褒揚和軍供社會工作由于服務對象流動性大、服務時間短暫，難以形成相對固定的工作關系。73.小梁高中畢業(yè)應征入伍，從部隊復員后應聘多家單位，均因學歷低、缺乏技能等原因被拒之門外。面對小梁這樣的軍轉復退軍人，社會工作者宜提供的幫助有（）。*A.協(xié)助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃(正確答案)B.積極深化復退安置頂層設計C.協(xié)助他們了解用人單位的具體需求(正確答案)D.為他們做好心理調適和壓力疏導工作(正確答案)E.協(xié)助他們免費參加人力資源社會保障部門組織的職業(yè)技能培訓(正確答案)答案解析：積極深化復退安置頂層設計，屬于宏觀層面的幫助。對于小梁這樣的復員退伍軍人，需要實際具體的幫助，故排除選項B。74.社會救助社會工作的主要功能有（）。*A.促進服務對象的社會融合與社會支持(正確答案)B.疏導和解決服務對象的心理困擾(正確答案)C.解決服務對象的一切困難D.協(xié)助服務對象申請適合的救助項目(正確答案)E.協(xié)助服務對象制定最有利的反貧困策略答案解析：社會工作者在參與社會救助