巴馬瑤族自治縣2024屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

巴馬瑤族自治縣2024屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．甲乙丙丁四個數(shù)的和是80，它們的平均數(shù)是（_______）2．已知A×B＝64，那么（A×10）×（B÷10）＝（________）；已知甲÷乙＝50，那么甲÷（乙×5）＝（________）。3．下圖中，（________）從左面看到的圖形都是。4．在計算96÷﹝（12+4）×2﹞時，應(yīng)先算（_____）法，再算（_____）法，最后算（_____）法，結(jié)果是（_____）．5．1.04讀作（______________）。6．把0.608擴大到原來的100倍是（_____），把20.8縮小到原來的1/10是（_____）。7．在算盤上撥6顆珠子，可以得到不同的五位數(shù)，其中最大的五位數(shù)是（______）。8．5.62828……是一個（________）小數(shù)，可以記作（____________）．9．如圖，擺出第一個圖形用了2根火柴棍，擺出第二個圖形用了6根火柴棍，……，第五個圖形需要（______）根火柴棍。10．一個三位小數(shù)取近似值后是8.00，這個數(shù)最大是（_______），最小是（_______）．11．如果一個一位小數(shù)用四舍五入法取得的近似數(shù)是3，那么這個一位小數(shù)最大是（______）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．102.4是3位小數(shù)。（______）13．連接兩點的所有線中，線段最短．（_______）14．兩個正方體擺成一排，從正面看是長方形，從上面看是正方形。（________）15．方程3＋3.52＝15.52和方程＋6.6＝10.62的解是相同的。（______）16．兩數(shù)相除，被除數(shù)縮小到，除數(shù)擴大5倍，商不變。（________）17．102×50＝100×50＋2×50，這是應(yīng)用了乘法分配律。（______）18．把2個完全一樣的直角三角形拼成一個大三角形，它的內(nèi)角和是360°。（_________）19．在軸對稱圖形中，對稱點到對稱軸的距離相等。（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下列現(xiàn)象中，不屬于旋轉(zhuǎn)的是（）A．鐘表指針的運動 B．電梯的升降運動C．擰開自來水龍頭21．109.109讀作（）。A．一百零九點一百零九 B．一零九點一百零九 C．一百零九點一零九22．動物王國舉行圍籬笆比賽，（）圍的比較牢固。A．小熊 B．公雞 C．小狗23．小欣要把自己家院子里的花池圍上籬笆，籬笆扎成()的形狀更牢固一些．A． B． C．24．為花園設(shè)計籬笆，下面是3位同學(xué)設(shè)計的方案圖，你建議老師選擇第（）種方案。A． B． C．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)。200×20＝50×600＝800×10＝230×30＝80×500＝120×40＝300×40＝25×400＝125×80＝250×30＝2×900＝84÷7＝26．豎式計算。46×205＝177×65＝260×45＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．六位同學(xué)參加60米賽跑，成績見下表：張華李小剛王敏趙軍顧亮王芳9.38秒9.40秒9.41秒9.33秒9.36秒9.27秒請將獲得前三名同學(xué)的姓名直接寫在領(lǐng)獎臺上。顧亮比王芳慢多少秒？30．工程隊要修一條公路，計劃每天修240米，15天修完，實際用了12天修完，實際平均每天修多少米？31．小樂的身高是多少？32．一根木頭長8米，鋸成4段需要30分鐘，鋸成8段需要多少分鐘？33．新光小學(xué)舉行歌詠比賽，每班38人參加，全校有24個班，共有多少人參加？34．小明讀一本故事書，第一天讀了19頁，第二天讀了18頁，第三天讀的比前兩天讀的頁數(shù)和少11頁。這三天平均每天讀多少頁？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、1【分析】用這四個數(shù)的和除以4，即可求出它們的平均數(shù)．【詳解】80÷4＝1答：它們的平均數(shù)是1．故答案為：1．2、6410【分析】根據(jù)乘法的交換律和結(jié)合律，得出（A×10）×（B÷10）＝A×B×10÷10＝（A×B）×（10÷10）＝64×1＝64；一個數(shù)除以兩個數(shù)的積，等于這個數(shù)依次除以這兩個數(shù)，甲÷（乙×5）＝甲÷乙÷5＝50÷5＝10?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：（A×10）×（B÷10）＝A×B×10÷10＝（A×B）×（10÷10）＝64×1＝64甲÷（乙×5）＝甲÷乙÷5＝50÷5＝10故答案為：64；10?！军c睛】本題考查了商的變化規(guī)律和積的變化規(guī)律。3、(1)(3)(4)【解析】略4、加乘除3【解析】略5、一點零四【解析】略6、60.82.08【解析】略7、95000【分析】根據(jù)算盤中一顆上珠代表5，一顆下珠代表1，最大的五位數(shù)就是在萬位上用最多的珠子來表示，即1顆上珠，4顆下珠，就是9萬，千位上用一顆上珠，6顆珠子就撥出來最大的五位數(shù)?！驹斀狻克惚P上萬位1顆上珠，4顆下珠，千位一顆上珠，就是最大的五位數(shù)，即95000。故答案為：95000【點睛】此題考查算盤的用法，一顆上珠代表5，一顆下珠代表1，據(jù)此用6顆珠子撥出最大的五位數(shù)。8、循環(huán)，5.6【解析】試題分析：通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個小數(shù)從小數(shù)點后面第二位開始出現(xiàn)循環(huán)的數(shù)字，因此是一個循環(huán)小數(shù)；在簡寫這個小數(shù)時，找出循環(huán)節(jié)，在上面點上小圓點即可．解：5.62828…是一個循環(huán)小數(shù)，可以記作：5.6；故答案為循環(huán)，5.6．點評：此題考查了循環(huán)小數(shù)的意義，以及循環(huán)小數(shù)的簡寫方法．9、30【解析】略10、8.0047.995【詳解】略11、3.4【分析】3是一個一位小數(shù)的近似數(shù)，“四舍”得到的近似數(shù)3比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)3比原數(shù)大，求這個一位小數(shù)最大是多少，應(yīng)該是“四舍”得到的，由此即可得出答案?！驹斀狻咳绻粋€一位小數(shù)用四舍五入法取得的近似數(shù)是3，那么這個一位小數(shù)最大是3.4?！军c睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】102.4的小數(shù)點后面只有1位數(shù)字，所以它是1位小數(shù)?！驹斀狻?02.4是1位小數(shù)。故答案為：×【點睛】小數(shù)點后面有幾位數(shù)字，這個小數(shù)就是幾位小數(shù)。13、√【詳解】略14、×【分析】因為是兩個正方體排成的一排，所以從正面和上面看都是兩個正方形排成的一行，即長方形?！驹斀狻績蓚€正方體擺成一排，從正面看是長方形，從上面看是長方形，所以題目中的說法是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，要學(xué)會分析。15、×【分析】根據(jù)題意，分別求出兩個方程的解即可判斷。【詳解】3＋3.52＝15.52解：3＋3.52－3.52＝15.52－3.523＝12＝4＋6.6＝10.62解：＋6.6－6.6＝10.62－6.6＝4.02兩個方程的解不同；故答案為：×【點睛】解答此類問題，只需計算出方程的解即可判斷，要注意熟練掌握方程的計算方法。16、×【分析】商的變化規(guī)律：（1）除數(shù)不變，被除數(shù)縮小為原來的幾分之一，商也縮小為原來的幾分之一；（2）被除數(shù)不變，除數(shù)擴大幾倍，商反而縮小為原來的幾分之一；（3）被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同倍數(shù)，商不變。據(jù)此解答即可。【詳解】數(shù)相除，被除數(shù)縮小到，除數(shù)擴大5倍，商應(yīng)縮小為原來的。故答案為：×?！军c睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。17、√【分析】整數(shù)乘法的分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c，本題即是據(jù)此進行判斷。【詳解】102×50＝（100＋2）×50＝100×50＋2×50運用了乘法的分配律。所以判斷正確。【點睛】本題考查的是乘法分配律，牢記乘法分配律的定理，判斷算式的計算過程是不是符合該定理，關(guān)鍵是把102看做（100＋2）。18、×【解析】略19、√【分析】一個圖形沿著一條直線對折，兩邊能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。軸對稱圖形中對應(yīng)點到對稱軸的距離相等，對應(yīng)點的連線與對稱軸垂直，據(jù)此解答。【詳解】由分析可知原題說法正確。故答案為：正確【點睛】本題主要考查軸對稱圖形，需要掌握軸對稱圖形的特點。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【詳解】鐘表有旋轉(zhuǎn)中心，形狀不變，屬于旋轉(zhuǎn)；電梯的升降運動，平移，不屬于旋轉(zhuǎn)．自來水開關(guān)的轉(zhuǎn)動有旋轉(zhuǎn)中心，形狀不變，屬于旋轉(zhuǎn)；故選B．21、C【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字?！驹斀狻?09.109讀作一百零九點一零九。故答案為：C?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的讀法，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。22、A【分析】應(yīng)用三角形的穩(wěn)定性和四邊形容易變形的特點即可選擇正確答案。【詳解】A．小熊圍的是三角形，應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性，不易變形。B．公雞圍的是四邊形，四邊形有容易變形的特點，不牢固。C．小狗圍的是四邊形，四邊形有容易變形的特點，不牢固。所以最不容易變形、最牢固的是A。故答案為：A【點睛】此題考查了三角形的穩(wěn)定性和四邊形容易變形的應(yīng)用。23、B【詳解】略24、C【分析】三角形的特征：三角形具有穩(wěn)定性。平行四邊形的特性：平行四邊形具有不穩(wěn)定性，容易變形。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．設(shè)計方案利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；B．設(shè)計方案利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；C．設(shè)計方案利用了三角形的穩(wěn)定性，不容易變形，所以建議選擇本方案。故答案為：C?！军c睛】本題考查三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性在實際生活中的應(yīng)用問題。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、4000；30000；8000；690040000；4800；12000；1000010000；7500；1800；12【分析】整百數(shù)乘整十數(shù)，先將非0數(shù)字相乘，再看兩個乘數(shù)末尾共有幾個0，最后在所得積的末尾加上幾個0即可。整十數(shù)乘整十數(shù)，先將非0數(shù)字相乘，再在所得積的末尾加上2個0即可。三位數(shù)乘整十數(shù)，先將非0數(shù)字相乘，再在所得積的末尾加上1個0即可。兩位數(shù)除以一位數(shù)，若被除數(shù)的首位數(shù)大于除數(shù)，商的首位數(shù)字在十位，若被除數(shù)的首位數(shù)字小于除數(shù)，商在個位上。【詳解】200×20＝400050×600＝30000800×10＝8000230×30＝690080×500＝40000120×40＝4800300×40＝1200025×400＝10000125×80＝10000250×30＝75002×900＝180084÷7＝12【點睛】重點考查學(xué)生口算能力，細心計算即可。26、9430；11505；11700【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?6×205＝9430177×65＝11505260×45＝11700【點睛】此題主要考查整數(shù)乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。28、【解析】略六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、王芳；趙軍；顧亮；0.09秒【分析】將六位同學(xué)的比賽成績進行比較，得出用時最短的三名同學(xué)即為比賽獲得前三名的同學(xué)。用顧亮的成績減去王芳的成績即為顧亮比王芳慢的時間?！驹斀狻?.27＜9.33＜9.36＜9.38＜9.40＜9.41，則第一名為王芳，第二名為趙軍，第三名為顧亮。填表如下圖所示：9.36－9.27＝0.09（秒），則顧亮比王芳慢0.09秒。答：顧亮比王芳慢0.09秒?！军c睛】通過統(tǒng)計表找到需要的數(shù)據(jù)，再進行數(shù)據(jù)分析、整理和計算。30、300米【詳解】240×15÷12＝300（米）（5分）實際平均每天修的米數(shù)＝公路的總長度÷實際修的天數(shù)，公路的總長度＝計劃每天修的米數(shù)×計劃修的天數(shù)。所以公路總長度：240×15＝3600（米），再算出實際平均每天修的米數(shù)：3600÷12＝300（米）。31、1.21m【分析】讀圖可知，小美的身高是1.36m，小偉比小美高0.19m，則小偉的身高是1.36＋0.19m。小樂比小偉矮0.34m，則小樂的身高是1.36＋0.19－0.34m?！驹斀狻?.36＋0.19－0.34＝1.55－0.34＝1.21（m）答：小樂的身高是1.21m?！军c睛】讀圖明確三人身高的關(guān)系，據(jù)此列出算式，再根據(jù)小數(shù)加減法