職業(yè)技術(shù)學(xué)院《汽車專業(yè)英語》課程標(biāo)準(zhǔn)

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院《汽車專業(yè)英語》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼C17209D學(xué)時30學(xué)分1.5課程類型專業(yè)拓展課程開設(shè)學(xué)期適用專業(yè)汽車工程學(xué)院相關(guān)專業(yè)課程負(fù)責(zé)人制訂時間專業(yè)審核學(xué)院審核學(xué)校審核一、課程定位（一）課程性質(zhì)《汽車專業(yè)英語》是汽車相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)素質(zhì)拓展課程。（二）課程作用通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車專業(yè)英語詞匯和用法，能夠掌握汽車機(jī)電維修、汽車營銷、汽車配件銷售與管理、二手車鑒定與評估崗位上查閱英文維修資料（英文使用手冊、英文維修手冊、英文技術(shù)文獻(xiàn)等），了解各種英文標(biāo)示、零部件英文名稱、故障代碼、電路圖的含義，解決外系車維修中出現(xiàn)的常見技術(shù)問題；能夠掌握一定的專業(yè)英語翻譯技巧和方法，能就常見問題形成英文技術(shù)文件，進(jìn)行技術(shù)交流。能夠用英語進(jìn)行一些簡單的汽車商務(wù)交流；能夠查閱汽車相關(guān)英文文獻(xiàn)，獲取最新資訊。（三）前導(dǎo)、后續(xù)課程表1《汽車專業(yè)英語》課程前后支撐關(guān)系與本課程關(guān)系課程名稱為本課程支撐的能力前導(dǎo)課程大學(xué)英語基本的英語語法、語音等語言基礎(chǔ)、良好的英語聽、說、讀、寫、譯各項英語應(yīng)用能力。汽車構(gòu)造基本的汽車構(gòu)造和工作原理知識。課程關(guān)系課程名稱需要本課程支撐的能力后續(xù)課程崗位實習(xí)基本的汽車專業(yè)詞匯以及術(shù)語的英文表達(dá)；常用汽車專業(yè)英語英文縮寫；汽車的各部分構(gòu)成及工作原理和功能的英語表達(dá)；汽車專業(yè)英語基本的口語、閱讀和翻譯方法和技巧。二、課程目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1.學(xué)習(xí)和掌握500個左右的常用專業(yè)詞匯和術(shù)語；2.掌握汽車專業(yè)英語閱讀、翻譯、寫作的基本方法；3.學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的一些技術(shù)、知識；4.了解一些汽車專業(yè)術(shù)語的英語表達(dá)形式；5.掌握汽車專業(yè)英語基本翻譯方法和翻譯技巧。（二）能力目標(biāo)1.能夠用英語簡單介紹汽車零部件；2.能夠讀懂汽車檢測儀器設(shè)備的使用指令和英文說明；3.能夠用英語進(jìn)行簡單的汽車商務(wù)交流；4.能夠借助工具書讀懂并翻譯工作中使用的專業(yè)英文資料以及進(jìn)口汽車的相關(guān)說明書；5.能夠查閱有關(guān)外文文獻(xiàn)，獲取最新資訊；6.能夠用英語簡單介紹汽車零部件。（三）素質(zhì)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)科技英語激發(fā)對英語學(xué)習(xí)的興致；2.通過學(xué)習(xí)科技英語激發(fā)對專業(yè)技術(shù)的興趣；3.通過學(xué)習(xí)科技英語激發(fā)學(xué)生對職業(yè)前景的信心；4.通過學(xué)習(xí)科技英語訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)和慎密的思維。（四）證書目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能繼續(xù)通過“高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級”考試。較高層次的學(xué)生通過后續(xù)課程學(xué)習(xí)，嘗試通過大學(xué)英語四級、國際商務(wù)英語、國際交流英語、國際職業(yè)技能考試，并獲取相關(guān)證書。三、課程內(nèi)容（一）課程內(nèi)容選取依據(jù)根據(jù)現(xiàn)代汽車行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)的需求確定課程內(nèi)容，根據(jù)工學(xué)結(jié)合的要求確定學(xué)習(xí)任務(wù)。汽車文化和汽車專業(yè)知識交替，增加趣味性而又不脫離專業(yè)，讓學(xué)生在不知不覺中掌握和積累專業(yè)詞匯；教材內(nèi)容和補(bǔ)充內(nèi)容交替，增加新鮮和好奇，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)和鞏固；常用英文縮寫、使用說明書與實際結(jié)合，學(xué)以致用，興趣盎然。（二）課程內(nèi)容與教學(xué)要求序號課程內(nèi)容具體內(nèi)容1Unit1TheBasicStructureandPrincipleofEngine介紹汽車發(fā)動機(jī)各部件英文單詞及相關(guān)部件工作原理。掌握汽車發(fā)動機(jī)各部件英文單詞，能理解各部件工作原理。2Unit2CrankshatftandConnectingRodMechanism介紹發(fā)動機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)英文單詞及相關(guān)部件工作原理，掌握發(fā)動機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)英文單詞，能理解各部件工作原理。3Unit3ValveTrain介紹發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)英文單詞及相關(guān)部件工作原理，掌握發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)英文單詞，能理解各部件工作原理。4Unit4FuelSupplySystemforGasolineEngine介紹汽油發(fā)動機(jī)燃油供給系統(tǒng)英文單詞及相關(guān)部件工作原理。掌握汽油發(fā)動機(jī)燃油供給系統(tǒng)英文單詞，能理解各部件工作原理。5Unit5FuelSupplySystemForDieselEngine介紹柴油發(fā)動機(jī)燃油供給系統(tǒng)英文單詞及相關(guān)部件工作原理。掌握柴油發(fā)動機(jī)燃油供給系統(tǒng)英文單詞，能理解各部件工作原理。6Unit6CoolingandLubricationsystem介紹發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)和潤滑系統(tǒng)英文單詞及相關(guān)部件工作原理。掌握發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)和潤滑系統(tǒng)英文單詞，能理解各部件工作原理。7Unit7StartingandIgnitionsystem介紹發(fā)動機(jī)啟動系統(tǒng)和點火系統(tǒng)英文單詞及相關(guān)部件工作原理。掌握發(fā)動機(jī)啟動系統(tǒng)和點火系統(tǒng)英文單詞，能理解各部件工作原理。8Unit8Trainsmissionsystem介紹汽車傳動系統(tǒng)英文單詞及相關(guān)部件工作原理。掌握汽車傳動系統(tǒng)英文單詞及相關(guān)部件工作原理。9Unit9VehicleDrivingsystem介紹汽車行駛系統(tǒng)英文單詞及相關(guān)部件工作原理。掌握汽車行駛系統(tǒng)英文單詞及相關(guān)部件工作原理。10Unit10AutomobileSteeringSystem介紹汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)英文單詞及相關(guān)部件工作原理。掌握汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)英文單詞及相關(guān)部件工作原理。11Unit11AutomobileBrakingsystem介紹汽車制動系統(tǒng)英文單詞及相關(guān)部件工作原理。掌握汽車制動系統(tǒng)英文單詞及相關(guān)部件工作原理。12Unit12AutomobileMaintennance介紹汽車維修保養(yǎng)主要流程及基本操作，掌握汽車維修保養(yǎng)主要流程及基本操作相關(guān)英文詞匯及術(shù)語?？倢W(xué)時30四、課程實施（一）教學(xué)組織1、集中授課、理實一體：采用分班教學(xué)制組織教學(xué)，每班學(xué)生人數(shù)不宜超過40人。在學(xué)習(xí)過程中，老師通過講解，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)的工作任務(wù)。專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和歸納圍繞能力訓(xùn)練目標(biāo)和工作任務(wù)的完成展開，應(yīng)有重點、有取舍，在技能培養(yǎng)過程中，使學(xué)生獲取必需的、夠用的知識內(nèi)容。教學(xué)組織上，主要采用交際法、任務(wù)法、項目法等行動導(dǎo)向的方法，以學(xué)生為中心，在任務(wù)驅(qū)動和項目導(dǎo)向下，學(xué)生親身實踐，通過教師與學(xué)生的互動，使學(xué)生在模擬的泛職業(yè)和汽車行業(yè)的相關(guān)涉外語言學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)一定的聽、說、讀、寫、譯的實際語言技能。閱讀任務(wù)教學(xué)中，還運用案例分析的教學(xué)方法，通過分析了一些成熟企業(yè)成功的商務(wù)案例，使學(xué)生了解相應(yīng)環(huán)節(jié)的職業(yè)英語知識。單元學(xué)習(xí)任務(wù)中還設(shè)計了一個小組調(diào)研和實踐項目，運用了角色扮演、分組教學(xué)等具體教學(xué)方法。學(xué)生結(jié)合本單元已學(xué)到的職場相關(guān)知識以及語言知識和技能，在課上和課后以小組形式完成一個項目，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和分工合作的能力，又能鍛煉他們綜合運用所學(xué)知識和技能進(jìn)行項目實踐的能力，以及其他可拓展到未來職業(yè)崗位工作中的素質(zhì)。2、分組實施、學(xué)做合一：每班按8人分為一組，以組為單位，布置任務(wù)，實施訓(xùn)練；學(xué)生自行工作、學(xué)習(xí)，完成任務(wù)，老師給予咨詢和指導(dǎo)。3、課內(nèi)、課外相結(jié)合；課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合；多媒體教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合。為了完成擬定的全新教學(xué)任務(wù)，打好學(xué)生與專業(yè)相關(guān)的英語應(yīng)用能力基礎(chǔ)，在有限的學(xué)時下達(dá)到目標(biāo)是不容易的，必須利用好第二課堂，以及英語選修課，整合所有資源，設(shè)立語言實踐學(xué)習(xí)項目，讓學(xué)生自主個性化學(xué)習(xí)成為可能。并為了鼓勵學(xué)生參與，在對學(xué)生教學(xué)評價中應(yīng)有所體現(xiàn)這方面的評價。為提高和鞏固學(xué)生的語言運用能力，以英語協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)為載體進(jìn)行各項語言實踐教學(xué)活動，主要通過開展的活動有“英語角”、校內(nèi)英語講座、英語“過級”模擬考試、參加各類全國大學(xué)生英語競賽、實用英語口語大賽和演講比賽等。（二）實施條件1.師資要求主講教師應(yīng)具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科）并取得高校教師資格證書，應(yīng)具備雙師素質(zhì)，更應(yīng)該了解和掌握學(xué)生將來所從事職業(yè)和所在崗位(崗位群)的專門知識和專門技術(shù)、技能，并懂得職業(yè)教育的特殊規(guī)律。2.實踐教學(xué)要求為保障本課程順利實施，應(yīng)配備多媒體投影、專業(yè)英語多媒體資料、汽車零部件解剖件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施等設(shè)施。（三）教學(xué)資源開發(fā)與利用課程教材應(yīng)選用國家規(guī)劃教材。并應(yīng)建有線上課程平臺及相應(yīng)的課程教學(xué)資源庫，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。五、課程考核1、評價原則：知識的掌握與應(yīng)用能力并重，學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果相結(jié)合，體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和開放性。2、評價方式：百分制，總評成績=考勤10%+課堂練習(xí)30%+期末課堂測試30%+文獻(xiàn)翻譯30%。3、評價的具體要求如下：考勤10%課堂練習(xí)30%期末課堂測試30%文獻(xiàn)翻譯30%遲到曠課平時課堂上會布置翻譯練習(xí)，需要在規(guī)定時間內(nèi)完成相應(yīng)內(nèi)容。課程結(jié)束前，對授課內(nèi)容進(jìn)行測試，內(nèi)容為單詞的認(rèn)知及讀音，車標(biāo)識別，基礎(chǔ)語句表達(dá)等自主翻譯