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2/2收集整理,僅供參考2023年寧波市鎮(zhèn)海區(qū)龍賽中學(xué)代課教師招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的()。A.自覺(jué)性B.果斷性C.自制性D.堅(jiān)韌性【答案】:B2.個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí),能獨(dú)具慧心,想出不同尋常的高見(jiàn),具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征?()A.流暢性B.變通性C.先進(jìn)性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】:D3.在課程設(shè)置上,()作為教學(xué)計(jì)劃的核心,它具體勾畫出實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的“藍(lán)圖”,是把教育目標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的橋梁。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.課時(shí)按排C.教育目的D.課程目標(biāo)【答案】:A4.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的()。A.教育學(xué)知識(shí)B.心理學(xué)知識(shí)C.專業(yè)知識(shí)D.相關(guān)學(xué)科知識(shí)【答案】:C5.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是德育的()。A.引導(dǎo)法B.榜樣法C.談話法D.討論法【答案】:B6.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()。A.形體美B.表美C.道美D.風(fēng)格美【答案】:C7.在教育史上建立了以心理學(xué)為基礎(chǔ)的教學(xué)理論,并第一次把教學(xué)論作為教育學(xué)的相對(duì)獨(dú)立的組成部分。確立西方近代教育史上教育學(xué),教學(xué)體系的德國(guó)著名教育家()。A.贊科夫B.蘇霍姆林斯基C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】:D8.()的教育思想是西方教育史上啟發(fā)式教學(xué)的重要淵源。A.蘇格拉底B.孔子C.柏拉圖D.亞里士多德【答案】:A9.我國(guó)教育家葉瀾認(rèn)為,教育起源于人類的()。A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.生物C.模仿D.交往【答案】:D10.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()。A.科學(xué)技術(shù)B.文化C.生產(chǎn)力D.政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】:C11.教育是教師引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng),它要求教師以身作則,具有示范性,下列名句中,()所表達(dá)的教學(xué)思想與語(yǔ)句一致。A.“知之者不如好之者”B.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”C.“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”D.“教,上所施,下所效也”【答案】:D12.下面有關(guān)心智技能的特點(diǎn),正確的是()。A.觀念性、內(nèi)潛性、展開(kāi)性B.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性C.物質(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性D.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性【答案】:B13.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的()。A.綜合評(píng)價(jià)B.靜態(tài)評(píng)價(jià)C.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)D.單項(xiàng)評(píng)價(jià)【答案】:D14.下列哪項(xiàng)不屬于柏拉圖的教育思想?()A.認(rèn)為女子應(yīng)當(dāng)和男子受同樣的教育,從事同樣的職業(yè)B.教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)哲學(xué)家兼政治家C.重視早期教育,是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早提倡者D.將教育劃分為體育、德育、智育三個(gè)部分【答案】:D15.提出學(xué)校教育應(yīng)使受教育者一輩子受用這一教育觀點(diǎn)的教育家是()。A.蔡元培B.葉圣陶C.胡適D.陶行知【答案】:B16.在學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.精加工策略B.復(fù)述策略C.元認(rèn)知策略D.組織策略【答案】:B17.《百家姓》中沒(méi)有下面哪個(gè)姓?()A.蕭B.烏C.肖D.巫【答案】:C18.中國(guó)古代在“室”內(nèi)舉辦宴會(huì),座位以西為尊,北次之,南再次之,東最次,按“上北下南,左西右東”的方位,下列宴會(huì)座位安排符合禮法的是:A.2B.3C.1D.4【答案】:C19.關(guān)于公民道德建設(shè),下列說(shuō)法不正確的是()。A.社會(huì)主義道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容B.公民道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),正確運(yùn)用物質(zhì)利益原則C.加強(qiáng)公民道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的任務(wù)D.公民道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持尊重個(gè)人權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一【答案】:D20.下列詩(shī)句中,與“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”出自同一位詩(shī)人的是:A.致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳B.唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城C.六軍不發(fā)無(wú)奈何,婉轉(zhuǎn)蛾眉馬前死D.雞聲茅店月,人跡板橋霜【答案】:A21.XX市委行文更改XX縣委對(duì)李XX任職的決定,應(yīng)用()。A.批復(fù)B.通告C.意見(jiàn)D.決定【答案】:D22.“神舟五號(hào)”載人飛船的載人航天任務(wù)圓滿完成,標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第()個(gè)能夠獨(dú)立進(jìn)行載人航天活動(dòng)的國(guó)家。A.三B.二C.四D.一【答案】:A23.以下關(guān)于我國(guó)基本國(guó)情的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.我國(guó)的最北點(diǎn)位于黑龍江省北部漠河以北黑龍江主航道中心線處B.我國(guó)瀕臨的海域從北向南依次是渤海、黃海、東海、南海C.我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西部,陸地領(lǐng)土面積位居世界第三位D.我國(guó)的陸地邊界全長(zhǎng)約2.28萬(wàn)千米,有16個(gè)陸上鄰國(guó)【答案】:D24.節(jié)儉是傳統(tǒng)美德,經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯則提出了節(jié)儉悖論,認(rèn)為節(jié)儉對(duì)個(gè)人、家庭來(lái)說(shuō)是美德,而對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)則意味著支出減少,導(dǎo)致有效需求不足,阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,造成失業(yè)增加、收入減少。這啟示我們()。A.消費(fèi)決定生產(chǎn),政府應(yīng)適當(dāng)刺激消費(fèi)B.應(yīng)重視消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的影響,積極引導(dǎo)消費(fèi)C.個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)持節(jié)儉,社會(huì)應(yīng)該擴(kuò)大消費(fèi)D.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念已不再提倡【答案】:B25.近代以來(lái),史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”,即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對(duì)象是出土或傳世的文書,包括簡(jiǎn)帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書,時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書,中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個(gè)重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書數(shù)量足夠多,研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國(guó)古文書學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況()A.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)B.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新C.重發(fā)展輕交流D.重理論輕實(shí)踐【答案】:C26.①古圣先賢,從董仲舒到朱熹,一直到康有為,他們雖然也覺(jué)得王道政治只是一種理想,但是對(duì)他們來(lái)說(shuō),這個(gè)理想是基本共識(shí)的,是天經(jīng)地義的②這個(gè)前提決定了我們談?wù)撏醯?、天下,主要是談?wù)摾硐胝危硐胫刃颌鄣菍?duì)我們今天來(lái)說(shuō),王道政治的重要性是必須自我證明的④那就是在我們談?wù)摰漠?dāng)下,儒學(xué),或者說(shuō)經(jīng)學(xué)所塑造的政治秩序,基本上已經(jīng)完全崩潰了⑤我們今天談?wù)撏醯勒?,和談?wù)撎煜轮刃颍幸粋€(gè)非常重要的前提⑥在談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題上,我們與古人有著根本的區(qū)別將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()A.⑤④②③⑥①B.⑤④②⑥①③C.①③⑤④②⑥D(zhuǎn).⑤②③⑥④①【答案】:B27.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是()。A.①②⑥,③④⑤B.②④⑤,①③⑥C.①④⑥,②③⑤D.①⑤⑥,②③④【答案】:A28.“趙錢孫李,周吳鄭王,馮陳褚衛(wèi),蔣沈韓楊……”許多華人都對(duì)這四字謠感到_____,即使一個(gè)______的人也聽(tīng)說(shuō)過(guò)百家姓。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.陌生B.熟稔C.親切D.熟悉【答案】:D29.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為,由于允許沖突的存在,結(jié)構(gòu)松散群體和開(kāi)放社會(huì)會(huì)對(duì)那種危及基本意見(jiàn)一致的沖突形成保護(hù)層,從而把產(chǎn)生有損核心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度,對(duì)立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉,有助于通過(guò)互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來(lái)”,這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是()。A.社會(huì)的和諧與沖突是辯證的B.某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定C.開(kāi)放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在D.社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧【答案】:B30.隨著技術(shù)的發(fā)展,所有的設(shè)計(jì)都會(huì)回歸簡(jiǎn)單的原點(diǎn),包括所謂的“用戶界面”。人們熱愛(ài)真實(shí)的感覺(jué),現(xiàn)實(shí)需要被()而不是被模擬。在屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化,這活像腦袋插著插頭,在培養(yǎng)液里做夢(mèng),簡(jiǎn)直是()。極簡(jiǎn)、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計(jì)才更“人性”,因?yàn)槲覀冊(cè)谑裁捶矫娑迹ǎ?,無(wú)論性能、電力還有時(shí)間。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.增強(qiáng)B.重現(xiàn)C.超越D.解構(gòu)【答案】:A31.物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播,其意義不僅僅局限于物質(zhì)的和技術(shù)的領(lǐng)域,它們還可能影響人們的精神世界和生活方式,甚至產(chǎn)生意料之外的效果。因?yàn)檫@些物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)明,還體現(xiàn)了創(chuàng)造者、發(fā)明者的精神理念、審美情趣和價(jià)值追求,體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統(tǒng)的濡染和教育。而物質(zhì)文化和技術(shù)文化的輸出,間接地傳達(dá)了這種物質(zhì)產(chǎn)品所包含的精神內(nèi)容和文化內(nèi)涵,因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響。這段文字的主旨是:A.物質(zhì)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵來(lái)自于文化傳統(tǒng)B.物質(zhì)文化與技術(shù)文化也能影響人們的精神文化C.不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進(jìn)了物質(zhì)文化的傳播D.物質(zhì)文化與技術(shù)文化是在與不同文化的碰撞中發(fā)展的【答案】:B32.在大數(shù)據(jù)時(shí)代之前,人們做出決策和構(gòu)建制度,大多建立在匱乏的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)單地說(shuō),在過(guò)去網(wǎng)絡(luò)還不甚普及的時(shí)候,人們?cè)谧龀鲆恍Q策行為和數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中,更多的是憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)。而現(xiàn)在,大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨,為人們提供了一種全新的思路,通過(guò)大量的數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)果將更加現(xiàn)實(shí)和準(zhǔn)確。但是,值得注意的是,過(guò)去,我們手頭上僅有的一些數(shù)據(jù)都是相對(duì)準(zhǔn)確的,有參考價(jià)值的,而大數(shù)據(jù)由于信息量更多更大,信息品質(zhì)參差不齊,并非所有數(shù)據(jù)都有參考價(jià)值,相對(duì)過(guò)去來(lái)說(shuō),這些數(shù)據(jù)更加雜亂。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.不同時(shí)期數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性存在著巨大差別B.大數(shù)據(jù)使得科學(xué)研究更加便捷和準(zhǔn)確C.大數(shù)據(jù)時(shí)代人們的決策過(guò)程更加科學(xué)D.應(yīng)注意信息品質(zhì)對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果的影響【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.愛(ài)情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.親密B.利他C.服從D.依戀【答案】:ABD34.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在()。A.教師行為的能動(dòng)性B.教師行為的科學(xué)性C.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性D.教師行為的方向性【答案】:BCD35.職業(yè)道德的特征主要是()。A.自律性、他律性B.普遍性、職業(yè)性C.繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性D.行業(yè)性和多樣性【答案】:ABCD36.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次()。A.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力B.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度C.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀,及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向D.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果【答案】:BC37.現(xiàn)代教育的生活意義的失落表現(xiàn)在()等方面。A.理解的缺失B.關(guān)系的異化C.情感的疏遠(yuǎn)D.自我的遺失【答案】:ABD38.孔子有不少關(guān)于美育的論述,蘊(yùn)含著深厚而豐富的審美思想,下列能體現(xiàn)孔子美育思想的是()。A.立于禮B.興于詩(shī)C.游于藝D.成于樂(lè)【答案】:ABD39.下列有關(guān)教育思想的表述,正確的有()。A.盧梭主張?jiān)诂F(xiàn)實(shí)中追求真正和有用的知識(shí)B.高爾頓提出“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”C.陳鶴琴提倡幼稚園的課程以大自然、大社會(huì)為核心D.荀子認(rèn)為“不學(xué)博依,不能安詩(shī);不學(xué)雜服,不能安禮”【答案】:AC40.德國(guó)實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派認(rèn)為,教育學(xué)是一種經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)(或測(cè)量)取得確切數(shù)據(jù)量表,通過(guò)科學(xué)的分析和結(jié)合的教學(xué)方法不斷提高教育效果的科學(xué),代表人物()。A.拉伊B.狄爾泰C.梅伊曼D.弗萊雷【答案】:AC41.陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容有()。A.社會(huì)即學(xué)校B.知行統(tǒng)一C.生活即教育D.教學(xué)做合一【答案】:ACD42.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面()。A.校園制度文化B.校園物質(zhì)文化C.校園精神文化D.校園行為文化【答案】:ABCD43.森林的作用主要有()。A.調(diào)節(jié)氣候B.改善環(huán)境C.提供林產(chǎn)品D.蓄水保土【答案】:ABCD44.必須把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程,這是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨()。A.對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化B.被實(shí)踐證明了的科學(xué)發(fā)展理論C.指導(dǎo)發(fā)展的世界觀方法論的集中體現(xiàn)D.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的指導(dǎo)方針【答案】:ACD45.更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力,應(yīng)堅(jiān)持的原則有()。A.機(jī)會(huì)平等B.權(quán)利平等C.資源平等D.規(guī)則平等【答案】:ABD46.下列地貌的形成與冰川有關(guān)的有()。A.歐洲平原上低緩的波狀丘陵B.阿爾卑斯山脈峰巒挺拔,峰頂終年積雪C.阿爾卑斯山地兩側(cè)的湖泊D.斯堪的納維亞半島西側(cè)的峽灣【答案】:ACD47.聘任制的優(yōu)點(diǎn)是()。A.適用于各級(jí)政府組成人員的產(chǎn)生B.有利于人才交流C.適用于專業(yè)技術(shù)職務(wù)和基層行政職務(wù)的產(chǎn)生D.破除行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制【答案】:BCD48.獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)?象是同時(shí)具?備以下條件?的已婚農(nóng)民?,包括目前無(wú)?配偶(離婚或喪偶?)的人:()A.本人或配偶?曾經(jīng)生育子?女、本人及配偶?沒(méi)有違反計(jì)?劃生育法規(guī)?、規(guī)章和政策?規(guī)定生育B.本人及配偶?均為農(nóng)業(yè)戶?口或界定為?農(nóng)村居民戶?口C.出生于19?33年1月?1日以后且?年滿60周?歲D.本人及配偶?現(xiàn)存一個(gè)子?女或兩個(gè)女?孩或子女死?亡現(xiàn)無(wú)子女?【答案】:ABCD49.小組工作中關(guān)于保密原則論述正確的是()。A.小組內(nèi)容不得隨意用于研究和教學(xué)B.組員不能同親朋好友討論小組中的內(nèi)容C.社會(huì)工作者不能將組員的信息告訴親朋好友D.特殊情況下,社會(huì)工作者可以向執(zhí)法部門透露組員信息【答案】:ABCD50.社區(qū)旳基本構(gòu)成要素有()。A.文化維系力B.地區(qū)C.人口D.經(jīng)濟(jì)構(gòu)造【答案】:AB51.()等單位依法對(duì)建設(shè)工程的消防設(shè)計(jì)、施工質(zhì)量負(fù)責(zé)。A.工程監(jiān)理B.建設(shè)C.施工D.設(shè)計(jì)【答案】:ABCD52.公眾聚集場(chǎng)所在投入使用、營(yíng)業(yè)前,建設(shè)單位或者使用單位應(yīng)當(dāng)向場(chǎng)所所在地的縣級(jí)以上消防救援機(jī)構(gòu)申請(qǐng)消防安全檢查,并提交下()等材料。A.營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件或者工商行政管理機(jī)關(guān)出具
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