高三沖刺畢業(yè)家長會課件2024-2025學(xué)年

高三高考沖刺家長會目錄01.家長會的意義02.班級基本情況03.存在的問題04.后期計劃和措施第一部分家長會的意義在這個關(guān)鍵時期我們有必要提醒家長和青少年：他們需要立志，需要準備承擔大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險的能力。家長會的意義目的：給孩子鼓勁，加強家校聯(lián)系，探討教育方法，愿望：家長積極配合，老師傾情教育，學(xué)生努力進步，教學(xué)理念：沒有最好，只有更好！不以一時成敗論英雄。關(guān)注班上每一個學(xué)生，班級沒有后進生，希望每個人都有好前途。班級管理：培養(yǎng)有理想抱負的人，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，讓每一位學(xué)生都健康成功!嚴格要求，自主管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。家長會的意義學(xué)生特點分析，生理發(fā)育特點：青少年時期是一個生理與心理急劇變化的時期，是人的一生中最不穩(wěn)定的時期心理特點：在這個關(guān)鍵時期我們有必要提醒家長和青少年：他們需要立志，需要準備承擔大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險的能力。本班學(xué)生特點：優(yōu)點：活躍、樂觀、基礎(chǔ)相對較好，不足：自我控制能力差，集體觀念淡薄。家長會的意義學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。5點多起床到晚上10點半就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都比較刻苦的。唯恐落后，競爭的勁頭都很足。第二部分班級基本情況在這個關(guān)鍵時期我們有必要提醒家長和青少年：他們需要立志，需要準備承擔大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險的能力。第一次考試300摸底考試期中考試聯(lián)考350400450500550600650053%72%60%90%（總分）班級基本情況班級總體成績，總體成績在理科班名列第一，特別是高分段和班級總平均分在三個平等班中有明顯優(yōu)勢，全班總分：13,648，平均分：87.5成績情況班級基本情況總分：300-400在這里輸入你需要的文本內(nèi)容在這里輸入你需要的文本內(nèi)容在這里輸入你需要的文本內(nèi)容在這里輸入你需要的文本內(nèi)容總分：500-630分在這里輸入你需要的文本內(nèi)容在這里輸入你需要的文本內(nèi)容在這里輸入你需要的文本內(nèi)容在這里輸入你需要的文本內(nèi)容總分：400-500分在這里輸入你需要的文本內(nèi)容在這里輸入你需要的文本內(nèi)容在這里輸入你需要的文本內(nèi)容在這里輸入你需要的文本內(nèi)容班級基本情況思想問題行動散漫拖拉，時間觀念差，個別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。自控能力差，看小說，玩手機。思想問題缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。意志品質(zhì)需要提高。其實造成成績不佳時多方面的，智力水平差異不是主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題A.缺乏毅力班級基本情況思想問題很多同學(xué)只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)，不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定得太低。部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下子把很多知識都學(xué)完思想問題學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不善于回頭復(fù)習(xí)，不善于總結(jié)，不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心這次考試采用訂來名校聯(lián)考試卷，考查的范圍小，但難度很大，是章檢測一類的試題。語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)地理歷史總分覓知覓知覓知覓知覓知班級基本情況網(wǎng)絡(luò)，游戲，談戀愛，閑書雜書，手機等電子產(chǎn)品四大殺手班級榮譽班級榮譽整齊，刻苦，勁頭足班級基本情況61人參加考試人數(shù)186，我班61人25人預(yù)估一本線xx，共80人，我班25人49人預(yù)估二本線xx，共149人，我班49人一模情況分析——陳思事無難事，心至可成學(xué)生分享經(jīng)驗——畢雨放松心態(tài)，不要放棄學(xué)生分享經(jīng)驗考試只是練兵011、正確認識考試積累經(jīng)驗才是最大收獲02發(fā)現(xiàn)問題并解決是最大目的03存在的問題2、容易出現(xiàn)的問題學(xué)習(xí)壓力大，心理素質(zhì)較差。個別學(xué)生：有壓力沒動力，好高騖遠。自身定位不準，目標過高，又不愿承認自身差距。以為努力學(xué)習(xí)一段時間就應(yīng)該有個飛躍；以為自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)好于以前就應(yīng)該超越別人。極個別學(xué)生心態(tài)不佳，缺乏斗志。01020304存在的問題3、我們的理念關(guān)注每一個學(xué)生希望每個學(xué)生都有好前途不以一時成敗論英雄沒有最好只有更好存在的問題4、老師會繼續(xù)：全程陪伴，關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生嚴格班級管理，保持最好學(xué)風(fēng)（跑操習(xí)慣，請假制度）加強學(xué)科輔導(dǎo)和測試，如：周一周二基礎(chǔ)強化班，周五加考數(shù)學(xué)和文綜通過班會、談話、班級文化建設(shè)等強化學(xué)生目標，增強自信心01020304存在的問題05下一階段工作思路單擊此處添加文字闡述，添加簡短問題說明文字，具體說明文字在此處添加此處單擊此處添加文字闡述,單擊此處添加文字闡述，添加簡短問題說明沖刺高考不負年華復(fù)習(xí)進度20%40%60%80%下一階段工作思路06給家長的一些建議單擊此處添加文字闡述，添加簡短問題說明文字，具體說明文字在此處添加此處單擊此處添加文字闡述,單擊此處添加文字闡述，添加簡短問題說明沖刺高考不負年華早上07：00——11：50放學(xué)下午14：20——19：10放學(xué)效率比時間更重要明確學(xué)生的作息時間01關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，并加以疏導(dǎo)，適當寬容02給家長的一些建議升學(xué)愿望強烈，急于提高成績，結(jié)果欲速則不達，進而產(chǎn)生焦慮、浮躁的心理情緒。浮躁心態(tài)01由于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活單調(diào)，缺少交流與溝通，一部分學(xué)生心理上呈現(xiàn)出寂寞、枯燥的心態(tài)，他們渴望與父母、老師、同學(xué)交流，希望從他人那里獲得安慰、同情和鼓勵，表現(xiàn)形式為渴望放假，喜歡回到家里看電視或獨自躲在房間。寂寞心態(tài)03高三學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大，感情受到壓抑，情緒容易激動，行為上表現(xiàn)得比較暴躁，對家長、老師和同學(xué)，要么沉默寡言，要么激動、暴躁，有時會因小矛盾而導(dǎo)致嚴重后果。暴躁心態(tài)02高三學(xué)習(xí)競爭激烈，導(dǎo)致有些學(xué)生把自己封閉起來，呈現(xiàn)出缺少合作的保守心態(tài)，影響了學(xué)習(xí)。封閉、保守的心態(tài)04給家長的一些建議學(xué)生的壓力和緊張不僅來源于學(xué)習(xí)，更多的是來自于家庭第三，調(diào)整好自己的心態(tài)給家長的一些建議02.注意控制自己的情緒，幫助孩子應(yīng)對各種煩惱考試成績不升反降01情緒焦慮02考試緊張03倍感壓力04記憶力下降等05給家長的一些建議第四、幫助孩子解壓不要讓學(xué)生獨自面對壓力，讓他（她）知道全家人都和他（她）在一起，以樂觀的態(tài)度面對問題。（當孩子情緒有變化的時候，要幫助孩子樹立信心，戰(zhàn)勝暫時的困難）用優(yōu)勢激勵孩子彌補劣勢信心是成功的第一要素1、為孩子打氣2、滿足基本的心理需要，如鼓勵給家長的一些建議不妨試著放下?lián)模潘尚那?，利用空余時間陪孩子到戶外散步，呼吸新鮮空氣，做些有益身心的運動（讓腦筋適度的休息，對考試是有幫助的）。幫助孩子正確認識自己的實力，試著引導(dǎo)孩子分析考原因；變怒其不爭為激勵促進；不以一次得失而論英雄。3、要有放松心情的時間

4、成績時不理想時不要盲目攀比不合時宜的關(guān)心未必能起到積極的作用。5、后勤服務(wù)要適度給家長的一些建議你一定要考上某某大學(xué)！這次考不好不要緊，明年可以復(fù)讀。好好復(fù)習(xí)，高考時來個超常發(fā)揮！什么事情都不要你做，你只要好好復(fù)習(xí)就行了！去年誰家的某某考上了某某大學(xué)，你像他一樣就好了！0102030405給家長的一些建議第三部分存在的問題在這個關(guān)鍵時期我們有必要提醒家長和青少年：他們需要立志，需要準備承擔大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險的能力。存在的問題透過成績看問題不能提前預(yù)習(xí)資料，不能認真聽課，不能及時處理不懂得問題，沒有完全適應(yīng)高三的大容量快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，態(tài)度上不端正，方法上不善于總結(jié)，解題能力還需要進一步提高，思想上不重視。三輪復(fù)習(xí)計劃第一輪復(fù)習(xí)，高三上學(xué)期到下學(xué)期三月中旬，全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不落下一個考點。第二輪復(fù)習(xí)（下學(xué)期三月中旬到四月底）重點復(fù)習(xí)，查缺補漏，講練結(jié)合。第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練，專項突破重點難點訓(xùn)練，調(diào)整心態(tài)。第四部分后期計劃和措施在這個關(guān)鍵時期我們有必要提醒家長和青少年：他們需要立志，需要準備承擔大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險的能力。后期計劃和措施落實學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強對差生的輔導(dǎo)。通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對差生給予更多的關(guān)注時時跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進步。加強思想教育工作，增強學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁增強時間觀念。向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因。幫助學(xué)生確定目標。加強自習(xí)課余時間的整體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)班紀，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護航。老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織好靠前總復(fù)習(xí)后期計劃和措施家長要調(diào)整心態(tài)引導(dǎo)孩子盡自己最大的能力考出自己的好的水平。接受孩子的現(xiàn)實成績，在孩子現(xiàn)有的成績上一步一步提高，那怕進步的速度像蝸牛，有進步就好。后期計劃和措施家長的誤區(qū)過分保護，把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。過分干涉，許多家長認為家長的誤區(qū)高三是一個關(guān)鍵的時刻，孩子要一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，對孩子的自由加以限制，這樣做可能會適得其反家長的誤區(qū)過分期待，對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心，過分放任，對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心，甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子家長的誤區(qū)健康成長的思想習(xí)慣不聞不管，錯過了教育的時機。過多的零用錢，少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費后期計劃和措施教師的力量，學(xué)生的自身努力，家長的推動力思想上：家長能夠多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對子女的教育方式方法要多鼓勵少批評；生活上：合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)關(guān)心照顧。提醒孩子注意安全，保證學(xué)生按時作息學(xué)習(xí)上：家長能夠教育孩子在上課時專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教。科學(xué)的分析子女的成績檔案后期計劃和措施創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境;不在家里常會客，夫妻不爭吵，不看電視到深夜，父母不嘮叨，堅決避免家庭糾紛，不聚眾在家里玩牌或麻將。家長注意的問題：經(jīng)常給孩子制定幾個容易到達的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的