2012級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專科專業(yè)(修改版)_第1頁(yè)
2012級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷??茖I(yè)(修改版)_第2頁(yè)
2012級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專科專業(yè)(修改版)_第3頁(yè)
2012級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷??茖I(yè)(修改版)_第4頁(yè)
2012級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷??茖I(yè)(修改版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE4市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案(??疲┧鶎賹W(xué)院:工商管理學(xué)院適用年級(jí):2012級(jí)一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:身體健康應(yīng)(往)屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷的中專、職高、技校畢業(yè)生。學(xué)制:全日制三年二、人才培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)崗位(群)本專業(yè)培養(yǎng)熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟練掌握市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品營(yíng)銷等專業(yè)知識(shí),適應(yīng)在工商企業(yè)單位從事市場(chǎng)調(diào)研與開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品銷售、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等人員。職業(yè)崗位(群):各類中小企業(yè)的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及市場(chǎng)營(yíng)銷崗位三、培養(yǎng)規(guī)格(一)素質(zhì)要求1、思想道德素質(zhì):有創(chuàng)新的意識(shí),有民主法制觀念;有聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;有為人民服務(wù)、艱苦奮斗、實(shí)干創(chuàng)業(yè)的精神;遵紀(jì)守法,具有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德。2、專業(yè)素質(zhì):熟悉工商企業(yè)管理的基本理論和方法,掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識(shí)。掌握營(yíng)銷公關(guān)技巧技能,企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)管理、人力資源管理的基本技能,掌握一定的財(cái)務(wù)管理的能力。3、身體心理素質(zhì):了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí),掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn),身體健康;具有良好的文化修養(yǎng)、健康心理及一定的美學(xué)修養(yǎng)。(二)知識(shí)結(jié)構(gòu)1、具有本專業(yè)必須的商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、商品學(xué)、管理學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);2、具有市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、消費(fèi)者心理學(xué)、推銷學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、商務(wù)談判、企業(yè)定價(jià)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、進(jìn)出口業(yè)務(wù)等專業(yè)知識(shí);3、了解國(guó)內(nèi)外目標(biāo)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。(三)能力結(jié)構(gòu)能力要求培養(yǎng)途徑產(chǎn)品銷售能力通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及營(yíng)銷案例分析等課程的設(shè)置,培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)品銷售及營(yíng)銷策劃能力營(yíng)銷策劃能力市場(chǎng)分析能力通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)課程及案例教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)分析能力四、畢業(yè)規(guī)定(一)學(xué)分要求必須修滿122學(xué)分,其中公共基礎(chǔ)課24學(xué)分,專業(yè)基礎(chǔ)課26學(xué)分,專業(yè)課9學(xué)分。(二)證書條件證書類別要求取證途徑文憑本校必須取得現(xiàn)代管理大學(xué)資格證書自考建議取得勞動(dòng)和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心技能證書自考必須取得北京計(jì)算機(jī)考試中心其它自考建議取得教育部考試中心五、專業(yè)核心課程(含實(shí)踐)及特色課程介紹1、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)學(xué)習(xí)本門課程的任務(wù)是了解市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的歷史演變過(guò)程,增強(qiáng)企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的重視程度,了解市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的發(fā)展以及市場(chǎng)營(yíng)銷理論的核心概念,為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的市場(chǎng)營(yíng)銷模式提供有效的參考。教材:《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》2004年版武漢大學(xué)出版社主編:李先國(guó)2、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是本專業(yè)的一門專業(yè)課程,21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì),隨著網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用展現(xiàn)出無(wú)限的前景。營(yíng)銷和網(wǎng)絡(luò)完美結(jié)合,讓學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技巧,快速實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上盈利的課程教材:《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)》2007年版中山大學(xué)出版社主編:郝淵曉3、訪問(wèn)技巧訪問(wèn)技巧是本專業(yè)的一門專業(yè)課,其目的是使學(xué)員全面了解和掌握各種訪問(wèn)過(guò)程和技能。本書體現(xiàn)了調(diào)查訪問(wèn)實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),詳細(xì)介紹調(diào)查訪問(wèn)準(zhǔn)備、實(shí)施、控制等各個(gè)環(huán)節(jié)。更好的了解市場(chǎng),做好市場(chǎng)的前期預(yù)測(cè)工作。教材:《訪問(wèn)技巧》2006年版中國(guó)海關(guān)出版社主編:簡(jiǎn)明4、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)本課程應(yīng)使學(xué)生掌握市場(chǎng)調(diào)研的基本原理和方法,能夠理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,主要講授市場(chǎng)調(diào)查的基本理論知識(shí)、市場(chǎng)調(diào)查方案設(shè)計(jì)和問(wèn)卷制作、收集資料的方法,調(diào)查資料的處理方法,市場(chǎng)預(yù)測(cè)的基本理論,市場(chǎng)預(yù)測(cè)方法等。教材:《市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)》2006年版上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社主編:陳啟杰六、課程結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)分配表課程類別學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比率(%)公共課理論教學(xué)32812.9%16.7%實(shí)踐教學(xué)963.8%專業(yè)基礎(chǔ)課理論教學(xué)45217.8%..817.8%實(shí)踐教學(xué)0專業(yè)課理論教學(xué)1244.9%6.8%實(shí)踐教學(xué)481.9%選修課理論教學(xué)1124.4%4.4%實(shí)踐教學(xué)0集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)137654.3%合計(jì)2536實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)合計(jì)152059.9%七、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表(單位:周)學(xué)年學(xué)期課內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)考試入學(xué)教育軍訓(xùn)專業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)合計(jì)一一1811(2)19二17118二三17118四17118三五17118六15116合計(jì)6932107說(shuō)明:最小單位為0.5周:公益勞動(dòng)靈活安排,不在此表體現(xiàn);利用假期(學(xué)期教學(xué)周外)進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節(jié)加()八、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表類別序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配考核方式考核學(xué)期各學(xué)期教學(xué)周數(shù)及教學(xué)時(shí)數(shù)備注理論實(shí)踐123456公共基礎(chǔ)課1法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)34848查1482大學(xué)語(yǔ)文/應(yīng)用文寫作348408試1483計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)4723636試1724(實(shí)用)英語(yǔ)8128120試1-36432325體育與心理健康教育2641252查1-33216166毛澤東思想鄧小平理論與三個(gè)代表34848試2487形勢(shì)與政策(講座)116它小計(jì)24424修滿24學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課1人力資源管理46464√1642市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)46464√2643問(wèn)卷設(shè)計(jì)35454√2544網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)35454√2545消費(fèi)者心理學(xué)35454√2546市場(chǎng)營(yíng)銷策劃35454√3547國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)35454√3548廣告學(xué)與促銷35454√354小計(jì)26452修滿26學(xué)分專業(yè)課產(chǎn)品營(yíng)銷方向推銷藝術(shù)與技巧35454√354市場(chǎng)營(yíng)銷案例分析3543024√354營(yíng)銷談判3543024√454市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方向市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)36464√454營(yíng)銷談判3543024√454連鎖經(jīng)營(yíng)管理35454√454小計(jì)9172修滿9學(xué)分崗位能力實(shí)踐平臺(tái)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入學(xué)教育11w它11w軍訓(xùn)22w它公益勞動(dòng)它學(xué)生處統(tǒng)一安排社會(huì)實(shí)踐44w它由學(xué)院統(tǒng)一安排基本技能模塊辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)232824查232電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用232824查公共關(guān)系與禮儀訓(xùn)練2322012查……專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)模塊營(yíng)銷決策模擬35454它554商務(wù)談判35454它554市場(chǎng)營(yíng)銷策劃35454它554就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力模塊職業(yè)生涯規(guī)劃0.51082110就業(yè)教育0.51046410創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐2321220510專業(yè)實(shí)習(xí)1818w18w查畢業(yè)實(shí)習(xí)1616w16w查職業(yè)能力/資格證書營(yíng)銷師23(續(xù)表)第二課堂15根據(jù)具體教學(xué)靈活安排小計(jì)591376修夠59學(xué)分選修課1中國(guó)傳統(tǒng)文化(講座)116限選課2管理學(xué)1323323組織行為學(xué)132432人力資源管理132532小計(jì)4112修夠?qū)W分總計(jì)(學(xué)時(shí))1222536修夠122學(xué)分說(shuō)明:1.最小單位為0.5周;公益勞動(dòng)靈活安排,不在此表體現(xiàn);利用假期(學(xué)期教學(xué)周外)進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節(jié)加“()”2.自考課程以“△”標(biāo)示,資格證書課程以“

”標(biāo)示,主干課程以“☆”標(biāo)示。3.第二課堂不同學(xué)年根據(jù)具體的教學(xué)靈活安排,第二課堂每月更新一次,主要培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力、禮儀、溝通能力及組織能力。由班主任根據(jù)學(xué)生參加第二課堂的表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)定,成績(jī)以“通過(guò)”或“不通過(guò)”記錄,成績(jī)不合格,不許畢業(yè)。4.一周=26學(xué)時(shí),學(xué)期之外教學(xué)安排加()九、有關(guān)說(shuō)明1、修完人力資源、組織行為學(xué)和管理學(xué)可申請(qǐng)現(xiàn)代管理資格證書。2、學(xué)生可以根據(jù)需要及自身能力考取營(yíng)銷員、高級(jí)營(yíng)銷員、助理營(yíng)銷師、營(yíng)銷師及高級(jí)營(yíng)銷師等證書。十、附錄1.人才培養(yǎng)特色、編制說(shuō)明等市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)旨在培養(yǎng)熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí),能從事產(chǎn)品營(yíng)銷、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及市場(chǎng)推銷的專業(yè)人員。2.專業(yè)咨詢小組名單序號(hào)姓名所在單位職務(wù)職稱12王曼北京工商大學(xué)教學(xué)院長(zhǎng)副教授3李曉寧北京職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師副教授4孟慶強(qiáng)北京經(jīng)貿(mào)大學(xué)教師副教授3.本專業(yè)骨干教師名單序號(hào)姓名性別年齡學(xué)歷從事專業(yè)職稱所在單位1王曼女56碩士工商管理副教授北京工商大學(xué)2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論