山西省忻州市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)高分預(yù)測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、錢學(xué)森說(shuō):“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”從化學(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)從基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做人的倫理道德,中學(xué)教育為錢學(xué)森的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上述材料說(shuō)明(

)

①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階

③中學(xué)時(shí)代對(duì)一個(gè)人的成功起決定作用

④中學(xué)時(shí)代將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

2、下列對(duì)下圖寓意理解正確的是（

）

A．少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連B．少年需要夢(mèng)想，夢(mèng)想意味著希望C．夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),需要付諸行動(dòng)D．只要樹(shù)立夢(mèng)想,我們就一定能成功

3、霍金，毫無(wú)疑問(wèn)是一位“天才”。在他20多歲得了漸凍癥后，他仍未放棄學(xué)習(xí)讀書(shū)。在他幾乎全身癱瘓、失去語(yǔ)言能力后，依舊在讀書(shū)學(xué)習(xí)和科研，以至于他寫(xiě)下來(lái)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為愛(ài)因斯坦后最偉大得物理學(xué)家?；艚瓞F(xiàn)身說(shuō)法，所帶給我們的啟示（

）

①讀書(shū)學(xué)習(xí)可以充實(shí)我們的生活

②要患疾病才能發(fā)揮出生命意義

③生命的意義只是在于讀書(shū)學(xué)習(xí)

④學(xué)習(xí)能夠激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力A．①④B．②③C．①③D．②④

4、小剛同學(xué)老是這樣抱怨：“上中學(xué)后，作業(yè)多、考試多，考100分少，學(xué)習(xí)真是太苦了?！蹦阏J(rèn)為小剛要改變現(xiàn)狀，應(yīng)該

(

)

①認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一種艱苦的腦力勞動(dòng)

②認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)展的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力

③認(rèn)識(shí)到克服了一個(gè)困難就能獲得一種新的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)自身的潛能、獲得超越自己的快樂(lè)

④認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)只有苦沒(méi)有樂(lè)A．①②B．①④C．②③D．③④

5、每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，下列關(guān)于弱點(diǎn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：A．自強(qiáng)的人是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人B．要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避開(kāi)短處C．應(yīng)該正確看待自己的弱點(diǎn)，不能自暴自棄D．要掩蓋自己的短處，不要承認(rèn)自己的弱點(diǎn)

6、為了更好地認(rèn)識(shí)自我，七年級(jí)某班開(kāi)展了“我眼中的同桌”主題班會(huì)活動(dòng)，讓大家感悟良多。以下同學(xué)們的感悟與這一活動(dòng)主旨最契合的是（

）A．投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤B．走自己的路，讓別人去說(shuō)C．要想了解自己，重視他人評(píng)價(jià)D．眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船

7、轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，對(duì)同學(xué)們而言，這既是原有人生發(fā)展階段的結(jié)束，又是新的人生發(fā)展階段的開(kāi)始。站在人生的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要（

）A．明確肩負(fù)的責(zé)任使命，埋頭只管學(xué)習(xí)B．僅憑自己的興趣愛(ài)好，做好職業(yè)選擇C．不斷給自己施加壓力，完善超越自我D．正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，科學(xué)規(guī)劃未來(lái)

8、下列說(shuō)法不屬于友誼的特質(zhì)是（

）A．友誼是一種親密的關(guān)系B．友誼是平等的、雙向的C．友誼是一成不變的D．友誼是一種心靈的相遇

9、最近紫萱有點(diǎn)不對(duì)勁，經(jīng)常愁眉苦臉，莫名其妙地發(fā)脾氣。作為紫萱的朋友，你可以（

）

①主動(dòng)關(guān)心她，安慰她②幫她分析原因，開(kāi)導(dǎo)她③幸災(zāi)樂(lè)禍，嘲笑她④靜靜地陪伴她，呵護(hù)她A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

10、互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是人類智慧的結(jié)晶。對(duì)此，我們應(yīng)該（

）A．發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用B．將互聯(lián)網(wǎng)作為生活的全部C．徹底遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免上網(wǎng)成癮D．相信互聯(lián)網(wǎng)上的所有信息

11、七年級(jí)學(xué)生雁子在網(wǎng)上與網(wǎng)友聊天時(shí)將自己的真實(shí)信息告訴了網(wǎng)友，結(jié)果導(dǎo)致家里被竊。這說(shuō)明（

）A．網(wǎng)絡(luò)世界中不能講誠(chéng)信B．雁子智商不高容易上當(dāng)受騙C．網(wǎng)絡(luò)世界不適合中學(xué)生D．雁子防范侵害的意識(shí)淡薄

12、《禮記.學(xué)記》中說(shuō)：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰，教學(xué)相長(zhǎng)也”這段話告訴我們的道理是(

)

①學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和教導(dǎo)

②我們與老師交流互動(dòng)可以促進(jìn)老師更好的教

③教與學(xué)是師生共同成長(zhǎng)、相互促進(jìn)的過(guò)程

④教與學(xué)是一樣的A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④

13、關(guān)心時(shí)事新聞的小樂(lè)，看到中美高層戰(zhàn)略對(duì)話的新聞后，就中美關(guān)系產(chǎn)生了濃厚的興趣和一些困惑，便主動(dòng)詢問(wèn)老師。老師查了很多資料，幫小樂(lè)解決了相關(guān)問(wèn)題，并鼓勵(lì)他今后遇到問(wèn)題可與老師共同討論。這表明了師生之間（

）風(fēng)格很酷有型文青范兒美麗大方御姐范兒井然有序教授范兒嚴(yán)肅認(rèn)真書(shū)生范兒比例45.4%28.8%18.8%7%A．彼此尊重，無(wú)話不談B．智者為上，長(zhǎng)者為尊C．平等相待，相互體諒D．教學(xué)相長(zhǎng)，亦師亦友

14、我國(guó)婚姻法第21條第1款、第1款規(guī)定，父母對(duì)子女有（

）義務(wù)。A．贍養(yǎng)扶助B．受教育C．撫養(yǎng)教育D．督促外出打工，培養(yǎng)自立能力

15、小明同學(xué)，在學(xué)校和老師、同學(xué)相處很融洽，但在家里與父母卻是“話不投機(jī)半句多”。聽(tīng)父母的話總覺(jué)得土里土氣，自己的許多行為也得不到父母的認(rèn)同，對(duì)父母的關(guān)切、管教越來(lái)越不以為然，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．要相互尊重，冷靜對(duì)待B．正常現(xiàn)象，不必大驚小怪C．要相互理解，換位思考D．加強(qiáng)溝通，坦誠(chéng)交流

16、如圖，當(dāng)父母之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們應(yīng)該（

）

①幫助父母舒緩情緒，質(zhì)問(wèn)父母發(fā)生矛盾的原因

②明確自己是不偏不倚的中立者

③引導(dǎo)父母看到對(duì)方優(yōu)點(diǎn)

④幫助父母走出“面子”困境A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

17、觀察下圖，最能體現(xiàn)圖片內(nèi)容的選項(xiàng)是

A．老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人B．老師教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法C．老師太懶，不告訴學(xué)生那個(gè)字D．老師也不認(rèn)識(shí)那個(gè)字

18、近日，浙江富陽(yáng)的王老師退休前為孩子們上了最后一課——寫(xiě)“人”字。王老師說(shuō)，希望同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，懂得感恩，做一個(gè)大寫(xiě)的“人”！課后，不少孩子留下熱淚。這反映了（

）A．教師的素養(yǎng)是學(xué)生成才的關(guān)鍵因素B．教師是完美的，沒(méi)有缺點(diǎn)C．好教師的能力素養(yǎng)都是一致的D．教師承擔(dān)著鑄魂育人的使命

19、失去了雙臂，反而使劉偉感悟到：“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活著，是精彩地活著這個(gè)信念支撐我走到今天?！庇纱怂粩嗯Γ砷L(zhǎng)為殘奧會(huì)游泳冠軍、無(wú)臂鋼琴王子、中國(guó)達(dá)人。劉偉成長(zhǎng)的過(guò)程啟示我們A．挫折是邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)B．面對(duì)挫折，心態(tài)不同，效果是不一樣的C．面對(duì)挫折，培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有可能取得成功D．劉偉只是極個(gè)別的事例，不具普遍性意義

20、“時(shí)代楷?！蓖跫t旭是一位人民教師，因在重慶大渡口長(zhǎng)江邊勇救兩名落水兒童不幸犧牲，他用短暫的一生詮釋了師者的大愛(ài)，為世人上了“最后―課”——抉擇。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）

①關(guān)愛(ài)他人就要付出生命的代價(jià)

②他人的生命比自己的生命更重要

③我們要關(guān)切他人的生命，溫暖世界④生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大A．①②B．①④C．③④D．②③二、綜合題

21、

【有為青年之——鄒佳琪、邱秀萍】2023年9月24日，賽艇女子輕量級(jí)雙人雙槳決賽中，鄒佳琪和邱秀萍以7分06秒78的成績(jī)?yōu)橹袊?guó)體育代表團(tuán)摘得杭州亞運(yùn)會(huì)首枚金牌。10歲開(kāi)始練賽艇，鄒佳琪全身心投入這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從沒(méi)打過(guò)“退堂鼓”，她在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷提升實(shí)力。邱秀萍剛練賽艇時(shí)經(jīng)常翻船，后來(lái)卻越練越有興趣。常年在戶外訓(xùn)練，單一的動(dòng)作要重復(fù)劃上十幾公里，她從不叫苦叫累，常常主動(dòng)加練?！居袨榍嗄曛獜埲恪空憬髮W(xué)教師張茹是杭州亞運(yùn)會(huì)的總指揮部的志愿者。她深刻認(rèn)識(shí)到，杭州亞運(yùn)會(huì)是黨中央交給的重大政治任務(wù)，是國(guó)之大事，能夠參加一屆亞運(yùn)盛會(huì)的組織工作，既是難得的機(jī)遇與榮譽(yù)，更是使命與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。國(guó)際體育賽事不只是簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，還蘊(yùn)含著文化、政治、經(jīng)濟(jì)、科技等多重要素。

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

(1)兩位冠軍的經(jīng)歷啟示我們，應(yīng)該如何追求自己的夢(mèng)想？

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：時(shí)代給了我們?cè)鯓拥臋C(jī)會(huì)，我們又該有著怎樣的擔(dān)當(dāng)？

22、2022年國(guó)慶長(zhǎng)假期間，連云港疫情再次來(lái)襲。市政府、教育局根據(jù)疫情防控要求，再次啟動(dòng)學(xué)校網(wǎng)課模式。某校七年級(jí)班主任也用鏡頭記錄下網(wǎng)課下的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。

【乘著夢(mèng)想飛翔，要真心】鏡頭一：李宇在爸媽出門上班后，把書(shū)一扔，打開(kāi)電腦到網(wǎng)課模式，一邊高興地唱到“我要乘著大學(xué)的夢(mèng)想飛翔，即便迷失了方向”，一邊自顧自玩手機(jī)。

(1)李宇這種學(xué)習(xí)狀態(tài)可能讓他的大學(xué)夢(mèng)想迷失方向，請(qǐng)結(jié)合“確立和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”相關(guān)知識(shí)，為他的未來(lái)“大學(xué)夢(mèng)”支招？

【學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)，要用心】鏡頭二：網(wǎng)課期間，王梅每天課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課結(jié)束后，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。她認(rèn)為網(wǎng)課也是學(xué)習(xí)，絕不能只是課堂聽(tīng)聽(tīng)，左耳進(jìn)右耳出，網(wǎng)課結(jié)束也要看書(shū)、復(fù)習(xí)和鞏固。

(2)王梅同學(xué)在上網(wǎng)課時(shí)摘抄了三條關(guān)于學(xué)習(xí)的文化名言警句（見(jiàn)下面表格內(nèi)）。請(qǐng)你在答題紙上相應(yīng)位置寫(xiě)出與前面名言警句相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)啟示。名言警句對(duì)學(xué)習(xí)的啟示工欲善其事，必先利其器①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)______________獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)______________知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)______________【做更好的自己，要虛心】鏡頭三：道德與法治網(wǎng)課中，在學(xué)習(xí)到《發(fā)現(xiàn)自己》一課內(nèi)容時(shí)，小哲寫(xiě)給自己：我性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，閱讀廣泛愛(ài)讀書(shū)，但學(xué)習(xí)卻馬馬虎虎。班主任老師回給他的寄語(yǔ)是：你是一個(gè)陽(yáng)光、積極向上的男孩，但欠缺好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師希望你接納并欣賞自己，改正自己的不足，做更好的自己。

(3)材料中小哲運(yùn)用了哪種認(rèn)識(shí)自我的方式？小哲該如何實(shí)現(xiàn)班主任的“做更好的自己”的期望？

23、2020年9月25日,電影《奪冠》火爆上映。中國(guó)女排精神也再一次讓中國(guó)人民經(jīng)歷精神洗禮。七年級(jí)(2)班同學(xué)決定以這部電影為載體,舉辦一次主題探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與并按要求完成任務(wù)。[活動(dòng)準(zhǔn)備]為了本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,課代表組織了課前宣傳動(dòng)員

（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)舉辦此次主題探究活動(dòng)的目的。[走近女排]根據(jù)中國(guó)女排發(fā)展的艱辛歷程,小青繪制了下圖。

（2）中國(guó)女排的發(fā)展歷程說(shuō)明了什么？

（3）如果你在生活中遇到類似經(jīng)歷,你會(huì)怎么做？38年來(lái)，中國(guó)女排的十個(gè)世界冠軍,郎平全程參與了其中八個(gè):四次作為主力球員(三次是賽事最佳球員MVP),一次作為助理教練，三次作為主教練。換言之,她整個(gè)的人生就是一部中國(guó)女排從崛起到復(fù)興輝煌的歷史。郎平的得意弟子----中國(guó)女排現(xiàn)任國(guó)家隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)朱婷,拿到7個(gè)國(guó)際大賽的MVP,無(wú)論是團(tuán)隊(duì)成績(jī)還是個(gè)人成績(jī)都非常耀眼。今天的這個(gè)“郎二代”,成功接班郎平，成為中國(guó)女排的支柱。

（4）郎平、朱婷的事跡對(duì)我們活出生命的精彩有哪些啟示？[活動(dòng)小結(jié)]

（5）結(jié)合以上探究,談?wù)勀憷斫獾呐啪瘛?/p>

（6）此次活動(dòng)結(jié)束后,你有哪些收獲？

24、朋友和友誼是人生永恒的話題。某學(xué)校七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備開(kāi)展“友誼地久天長(zhǎng)”主題班會(huì)，下面是此次班會(huì)的主要環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)你共同參與！環(huán)節(jié)一

歌頌贊美友誼

(1)班長(zhǎng)想在班會(huì)上向同學(xué)們介紹一些名言警句來(lái)歌頌友誼，他可以選擇哪些詩(shī)句？

①君子之交淡如水。②千里之行，始于足下。

③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。④茍日新，日日新，又日新。環(huán)節(jié)二

感受友誼力量班會(huì)上性格內(nèi)向平常不愛(ài)說(shuō)話的小毅分享了自己的親身經(jīng)歷：班級(jí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)開(kāi)展后，我與活潑開(kāi)朗的小威交上了朋友，我們一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，一起參加班級(jí)活動(dòng)。漸漸地，我也變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。

(2)小毅的經(jīng)歷說(shuō)明朋友在我們成長(zhǎng)中有著怎樣的影響？環(huán)節(jié)三：辨析友誼觀點(diǎn)在班會(huì)上，針對(duì)“學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)是否會(huì)傷害友誼”這一話題，同學(xué)們這樣認(rèn)為……

(3)你贊同上面兩位同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。環(huán)節(jié)四

欣賞友誼短劇情境短劇《問(wèn)不問(wèn)》

小楊：你今天一直眉頭緊鎖，上課發(fā)呆，問(wèn)你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很擔(dān)心。

小江：你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)。

小楊：作為你的朋友，我要問(wèn)清楚才行！

小江（扭頭就走）：你煩不煩……

(4)通過(guò)欣賞情境短劇《問(wèn)不問(wèn)》，你獲得的感悟是____。環(huán)節(jié)五

解決交友困惑班會(huì)上小蘭分享了自己的交友困惑：最近我在網(wǎng)上結(jié)交了一個(gè)