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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、中學(xué)階段是人生道路的重要階段,是多彩人生樂曲中的一段優(yōu)美激昂的旋律。在這個(gè)階段,我們開始
①深入探尋生命的奧秘
②主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)自我
③接觸并結(jié)交朋友
④磨礪意志和品格
⑤認(rèn)識(shí)世界并深入思考
⑥鍛煉各方面能力A.①②③④B.①②④⑥C.①②④⑤D.①②⑤⑥
2、“春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不能收割,冬天就不能品嘗?!边@是一組描述夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的句子,這給我們的警示是(
)A.把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),需要我們付出努力B.只要努力,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)C.持久等待的耐心是使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵因素D.只要有汗水澆灌,就能盛開夢(mèng)想之花
3、欣賞漫畫《丑小鴨變成白天鵝》,從中我們可以獲取的信息是()
丑小鴨變成白天鵝
①學(xué)習(xí)僅僅是學(xué)習(xí)書本知識(shí)
②學(xué)習(xí)能提升我們的能力和智慧
③學(xué)習(xí)能讓我們獲得成長(zhǎng)
④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
4、暢談學(xué)習(xí)感受中,下列體現(xiàn)“快樂”的是
①考試中我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大
②我對(duì)生物實(shí)驗(yàn)很感興趣
③想了很久的問題終于解決了
④我的數(shù)學(xué)一題多解法受到老師的贊賞A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
5、2022年3月3日晚,感動(dòng)中國(guó)2021年度獲獎(jiǎng)人物揭曉。他們中有熱愛祖國(guó)的大物理學(xué)家楊振寧;長(zhǎng)津湖幸存志愿軍戰(zhàn)士“中國(guó)保爾”朱彥夫;考上清華的失聰女孩江夢(mèng)南……不凡的2021年,他們以凡人之力,書寫中國(guó)人的年度精神史詩(shī)。這啟示我們()
①只學(xué)習(xí)英雄,“行己有恥”
②服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)一定會(huì)得到物質(zhì)和精神回報(bào)
③向榜樣學(xué)習(xí),“止于至善”
④在為社會(huì)帶來福祉的過程中做更好的自己A.①②B.③④C.②③D.①④
6、以下是初中生小剛所寫的日記,下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)日記內(nèi)容的是(
)2022年5月26日
星期四
晴在今天的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中,班主任認(rèn)為我尊敬師長(zhǎng)、學(xué)習(xí)勤奮,但不太關(guān)心集體;同學(xué)認(rèn)為我誠(chéng)信、開朗、樂于助人;媽媽認(rèn)為我貪玩、好動(dòng),不主動(dòng)做家務(wù);我認(rèn)為自己是一個(gè)積極向上、熱愛勞動(dòng)的好孩子。在那么多評(píng)價(jià)里,哪個(gè)才是真正的“我”?①探索自己、認(rèn)識(shí)自己是自我意識(shí)不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)
②他人評(píng)價(jià)有助于小剛形成更全面客觀的自我認(rèn)識(shí)
③小剛要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短,自我完善,做更好的自己
④小剛是通過與他人比較的方式進(jìn)行自我評(píng)價(jià)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7、“知人者智,自知者明”,“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,“人貴有自知之明”。我們中學(xué)生能從這些話語中獲得的信息是(
)A.認(rèn)識(shí)自己很重要,我們要正確認(rèn)識(shí)自己B.認(rèn)識(shí)自己會(huì)受到知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的限制,具有一定的難度C.我們可以從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己,這樣會(huì)更全面,更準(zhǔn)確D.認(rèn)識(shí)自己很不容易,并且不如學(xué)習(xí)重要,沒有必要花時(shí)間去做
8、詩(shī)詞大會(huì)激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)詩(shī)詞的興趣,同學(xué)之間經(jīng)常交流自己對(duì)詩(shī)詞的理解,下列對(duì)詩(shī)句所蘊(yùn)含的道理理解正確的是(
)A.恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂——青少年要從小立大志、立長(zhǎng)志B.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退——學(xué)習(xí)中有快樂C.投我以桃,報(bào)之以李——友誼是一種親密的關(guān)系D.盛年不重來,一日難再晨——生命是不可逆的
9、同學(xué)之間交往中,應(yīng)該與人為善,平等待人,不凌弱欺生。下列言行值得點(diǎn)贊的是(
)A.小文:“學(xué)習(xí)那么差,我才不搭理你呢?!盉.小潔:“就算我錯(cuò)了,我也不道歉?!盋.小明:“教會(huì)你解這道題,我也很開心?!盌.小新:“你們什么都不懂,還是聽我的吧
10、小何暑假要去西安旅游,坐什么車次好呢?她想到了網(wǎng)絡(luò),查到了合適的車次,又把西安的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍,還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一位西安的朋友,為她介紹了交通食宿方面的問題,小何的西安之行非常順利。這說明了(
)A.網(wǎng)絡(luò)可以解決任何問題B.網(wǎng)絡(luò)里面的信息都是真實(shí)的C.網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利D.通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最好的方式
11、對(duì)網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。除了考慮安全因素,我們還需要面對(duì)的問題有(
)
①對(duì)方與自己的想象有差距,該如何對(duì)待
②見面之后,一段友誼是結(jié)束還是持續(xù)
③外表和精神哪個(gè)更重要
④對(duì)于對(duì)方提出的問題該怎樣作答最為恰當(dāng)A.①②④B.③④C.①③D.①②③④
12、師生交往是學(xué)校生活中的重要內(nèi)容之一,某班同學(xué)在課堂上討論師生交往的良好狀態(tài),他們提出了以下觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是(
)
①學(xué)生樂于學(xué)習(xí)
②老師寓教于樂
③師生之間彼此尊重、相互關(guān)心
④學(xué)術(shù)問題以老師的觀點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13、課堂上老師突然咳嗽不止,讓學(xué)生先自學(xué)。這時(shí)有位學(xué)生站起來問,老師我可以問您一個(gè)問題嗎?老師點(diǎn)點(diǎn)頭。學(xué)生拿起自己的水杯,走到講臺(tái)旁,輕輕地把水杯放到講桌上,悄悄地對(duì)老師說,那個(gè)問題我突然明白了,轉(zhuǎn)身回到座位。這一故事說明,建立良好的師生關(guān)系需要我們(
)
①相信老師
②寬容老師
③關(guān)心老師
④尊重老師A.①②B.①③C.②④D.③④
14、電影《你好,李煥英》中?!百Z曉玲”穿越到媽媽“李煥英”的青年時(shí)期,想方設(shè)法讓她高興,雖然鬧出不少笑話,卻讓人感受到母女情深。珍惜身邊的“李煥英”,我們要(
)
①尊敬父母,聽取他們的諄諄教誨
②認(rèn)真學(xué)習(xí),等將來有能力再孝敬父母
③感恩父母,承擔(dān)力所能及的家務(wù)
④理解父母,加強(qiáng)與父母的交流和溝通A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
15、觀察下圖漫畫《對(duì)付媽媽嘮叨的絕招》,你對(duì)漫畫中孩子的合理建議是(
)
①完全順從父母,順其自然
②理解父母行為中蘊(yùn)含的愛
③通過良好的互動(dòng)溝通來解決親子沖突
④學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度考慮問題A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
16、家和萬事興。下列對(duì)這句格言理解正確的是(
)
①家庭成員之間和睦相處是家庭美滿的重要條件
②要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭的變化
③實(shí)現(xiàn)家和萬事興,需要家庭成員之間相互理解
④家庭成員之間的差異必定會(huì)影響和睦A.①③B.①④C.②④D.③④
17、“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,這表明(
)A.學(xué)生熱愛老師B.老師是我們獲取知識(shí)的唯一來源C.老師是學(xué)生最真摯的朋友D.老師是人類文明的傳承者
18、每個(gè)人心目中都有好老師的形象。我們喜歡的老師風(fēng)格可能不盡相同,面對(duì)不同風(fēng)格的老師,我們要
①尊重老師
②接納不同的老師
③走近老師,更深入地了解老師
④以自己的喜好為出發(fā)點(diǎn)A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
19、下列增強(qiáng)生命的韌性、克服挫折的方法中正確的是(
)
①欣賞、培養(yǎng)幽默感②只靠自己解決,不求助別人
③考慮并接受最糟糕的結(jié)果④培養(yǎng)某方面的興趣,增強(qiáng)自信心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
20、全國(guó)“最美中學(xué)生”王雪瑩從小就積極捐款幫助困難兒童,還經(jīng)常去敬老院看望老人。她希望給那些需要幫助的人插上“隱形的翅膀”,讓他們快樂飛翔。王雪瑩用行動(dòng)詮釋A.每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)B.每個(gè)人的生命都是獨(dú)特而脆弱的C.生命的意義在于獲取更多的榮譽(yù)D.生命的價(jià)值在于多為社會(huì)作貢獻(xiàn)二、綜合題
21、材料一
從孩提時(shí)代,我們就經(jīng)常被人問起:“你長(zhǎng)大了準(zhǔn)備干什么?”“我想做一名宇航員,遨游太空”,“我想當(dāng)一名模特,走在T形臺(tái)上”……阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云在一次演講說:“夢(mèng)想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?!辈牧隙?/p>
錢學(xué)森早年留學(xué)美國(guó),他一直想著回國(guó)報(bào)效祖國(guó),實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。他常說:“我的事業(yè)在中國(guó),我的成就在中國(guó),我的歸宿在中國(guó)。”5年歸國(guó)路,10年兩彈成,為夢(mèng)想,他披荊斬棘,奮力前行。面對(duì)困難,他鼓勵(lì)身邊的工作人員說:“常常是最后一把鑰匙打開了神殿門,不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。”
(1)結(jié)合錢學(xué)森實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事例,想一想少年夢(mèng)想與個(gè)人目標(biāo)及國(guó)家有什么聯(lián)系?
(2)我們應(yīng)該如何努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢?
22、非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué),學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。材料一
觀察漫畫,回答問題。
(1)學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。結(jié)合兩則漫畫,說明作為初中生的我們應(yīng)該學(xué)些什么?結(jié)合生活實(shí)際,任選其中一個(gè)方面說明。材料二
習(xí)近平總書記曾多次寄語廣大青年:青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。知識(shí)是每個(gè)人成才的基石,在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢。
(2)作為新時(shí)代的青少年,你將如何以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)習(xí)近平總書記的要求,在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢?
23、【學(xué)會(huì)珍愛生命,活出生命精彩】
生命好像一場(chǎng)旅行,我們都希望活出自己的精彩,讓生命更加絢爛。某校七年級(jí)(1)班圍繞生命開展主題班會(huì)?,F(xiàn)在請(qǐng)你參與其中,完成以下任務(wù)?!菊J(rèn)識(shí)生命,敬畏生命】同學(xué)將平時(shí)摘抄的部分名言警句制作成以下表格:名言警句生命的特點(diǎn)人生不售來回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返?!_曼·羅蘭①
人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已?!f子②
世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也找不出沒有任何差異的兩個(gè)人?!R布尼茨③
(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),將表格中的內(nèi)容填寫完整?!臼刈o(hù)生命,增強(qiáng)韌性】同學(xué)們通過上網(wǎng)搜集到以下信息:七一勛章獲得者張桂梅,2008年她創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中。創(chuàng)辦歷程異常艱難,經(jīng)費(fèi)困難,師資緊缺……張老師憑借自己內(nèi)心的信念,一路堅(jiān)持。在社會(huì)各界的扶持下,她和同事們幫助1800多名山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。
(2)張桂梅老師的事跡啟示我們應(yīng)怎樣直面挫折,增強(qiáng)生命韌性?【綻放生命,活出精彩】同學(xué)們從電視中了解到以下一則新聞:中宣部追授拉齊尼?巴依卡“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。拉齊尼·巴依卡一家三代都是共產(chǎn)黨員,守衛(wèi)神圣國(guó)土、捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán),多次冒著生命危險(xiǎn)救助巡邏戰(zhàn)士,執(zhí)著堅(jiān)守在帕米爾高原邊防一線,2021年1月4日,他為解救落入冰窟的兒童,不幸英勇犧牲,年僅41歲。大家一致認(rèn)為:“他劃出了人生最壯麗的弧線,喚起了人性善良的光輝和生命最高尚的光芒。”
(3)致敬英雄,學(xué)習(xí)楷模,努力活出生命的精彩,你將采取哪些行動(dòng)?
24、網(wǎng)絡(luò)也為我們提供了一個(gè)與人交往的平臺(tái)。以下是某中學(xué)兩位同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的討論。
(1)從兩位同學(xué)的討論中,我們可以看出網(wǎng)絡(luò)交往有哪些特點(diǎn)?
(2)材料中兩位同學(xué)的討論對(duì)我們正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交友有何啟示?
25、2022年3月3日晚,《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》播出,核動(dòng)力專家彭士祿當(dāng)選感動(dòng)中國(guó)2021年度人物。材料一
1956年,中央決定選派一批優(yōu)秀的留學(xué)生改行學(xué)習(xí)原子能專業(yè),面對(duì)愿不愿意改行的問題,年輕的彭士祿堅(jiān)定地回答:“當(dāng)然愿意,只要祖國(guó)需要。”1958年,彭士祿受命主持研制潛艇核動(dòng)力裝置,隱姓埋名數(shù)十年,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功研制出我國(guó)第一艘核潛艇,引領(lǐng)我國(guó)核電發(fā)展實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。彭士祿表示:“我一輩子只做了兩件事:一是造核潛艇、二是建核電站。“材料二
作
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