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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、面對漫畫中的人物,你想對他說的是
A.以和為貴,忍氣吞聲B.奮起反抗,辱罵他人C.正視變化,追求內(nèi)在美D.自暴自棄,埋怨父母
2、青春的創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面,存在于我們每個人身上。開發(fā)創(chuàng)造潛力,需要(
)
①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,敢于打破常規(guī)追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩
②關(guān)注他人和社會,看重創(chuàng)造的意義和價值
③放棄學(xué)校的學(xué)習(xí),全身心投入到發(fā)明創(chuàng)造中去
④積極參加社會實(shí)踐,用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3、下列對青春期獨(dú)立意識的說法不正確的是(
)A.步入青春期,我們的獨(dú)立意識不斷發(fā)展,對問題開始有更多的見解B.青春期青少年思維逐漸具有獨(dú)立性,對未知的事物充滿好奇C.思維的獨(dú)立意味著一味追求獨(dú)特,意味著人云亦云D.思維的獨(dú)立意味著有自己獨(dú)到的見解,同時接納他人合理、正確的意見
4、歷史上女子木蘭替父從軍的故事流傳千古,下列能夠支持木蘭替父從軍決心最有力的觀點(diǎn)是(
)A.只有到邊關(guān)打仗,才能夠幫助她正確樹立自我形象B.打破性別刻板印象的影響,有利于發(fā)掘自身的潛能C.男生、女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢,無法取長補(bǔ)短D.替父從軍,能讓她正確了解自己與異性的不同特點(diǎn)
5、“亞洲第一飛人”蘇炳添在中學(xué)時代的學(xué)習(xí)成績不理想,但他在跑步方面很有天賦。懷著追風(fēng)的夢想,他參加了學(xué)校的田徑隊(duì),經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,發(fā)展了短跑特長,取得了輝煌的成就。他的成功之路啟示我們(
)A.做更好的自己,就必須主動改正缺點(diǎn)B.要善于揚(yáng)長避短,不斷激發(fā)自身潛能C.只要學(xué)會接納自己的不完美就能成功D.專注喜愛的領(lǐng)域,就能發(fā)掘自身潛能
6、“如果你愛一個人,不是下課給人家買水,不是短信發(fā)來發(fā)去,也不是周末一起出去唱歌聊天吃飯,而是做一個出色的人,以后的以后,可能還有別人愛她(他),你所要做的就是把別人比下去!”重慶育才中學(xué)教學(xué)樓黑板上的這段文字告訴我們
①青春期的到來,對異性萌發(fā)好感或愛慕之情,這是正常的事情
②愛情需要有愛他人的能力,這種能力包括自我的成熟、道德的完善,也包含對家庭的責(zé)任,不僅僅是好感
③愛情需要彼此了解,需要穩(wěn)定和專一,眼下的任務(wù)是理智對待
④真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律,愛她(他)就去見家長A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7、課后打籃球時,小強(qiáng)不小心撞傷小明,致使小明住院治療。小強(qiáng)感到很對不起小明,一直郁郁寡歡,不敢去醫(yī)院看望小明。為此,同學(xué)們紛紛開導(dǎo)小強(qiáng),下列開導(dǎo)合理的是
①要學(xué)會寬容
②要學(xué)會調(diào)控情緒
③自尊和知恥要適度
④要堅(jiān)持自己的個性和特點(diǎn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8、當(dāng)我們進(jìn)入考場感到緊張時,可以反復(fù)提醒自己:“沉住氣,別緊張,會考好的?!边@種調(diào)節(jié)情緒的方法是屬于()A.理智控制B.改變認(rèn)識C.合理宣泄D.理性升華
9、下列古詩句與“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”所表達(dá)的情感不一致的是(
)A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還B.兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青D.先天下而憂而憂,后天下而樂而樂
10、“止于至善”是人的一種精神境界,是我們的追求。下列語句能體現(xiàn)這一思想的有(
)
①人有恥,則能有所不為
②日省其身,有則改之,無則加勉
③見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也
④勿以惡小而為之,勿以善小而不為A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
11、下列對青春的解讀正確的是()A.小華追求個性,故意把頭發(fā)染成棕色B.明明覺得自己是大人了,開始與異性“拍拖”C.張慧認(rèn)為我的青春我做主,可以盡情揮霍D.冬冬說青春是苦惱的,也是激情和幸福的
12、上小學(xué)時,悅鑫的班主任是位年輕的女老師,對待學(xué)生和藹可親,關(guān)心學(xué)生細(xì)致入微。上初中后,班主任是位男老師,對學(xué)生要求嚴(yán)厲,要求學(xué)生做事、學(xué)習(xí)遵守規(guī)章制度,悅鑫非常懷念小學(xué)時的班主任,對初中班主任的管理方式非常不適應(yīng)。他應(yīng)該(
)A.按照小學(xué)老師的管理方式要求自己,保持自己學(xué)習(xí)的積極性B.嘗試了解老師教育行為的初衷和用意,更好地理解老師,尋找接納老師的理由C.跟家長交流溝通,要求調(diào)換班級D.頂撞現(xiàn)在的班主任,我行我素
13、疫情之下,冬奧會和冬殘奧會的環(huán)衛(wèi)工作要求極嚴(yán)、環(huán)節(jié)復(fù)雜。北京環(huán)衛(wèi)集團(tuán)冬奧服務(wù)團(tuán)隊(duì)在接受任務(wù)后,立下了“堅(jiān)決打贏這一仗”的決心。通過精細(xì)管理和創(chuàng)新協(xié)作,團(tuán)隊(duì)成員默契配合,以最高質(zhì)量完成任務(wù),獲評“冬奧會、冬殘奧會突出貢獻(xiàn)集體”。這說明(
)A.人多力量大,集體力量就是成員力量的簡單相加B.集體利益和個人利益總是一致的,要堅(jiān)持集體利益至上C.集體合作要發(fā)揮每個人的最大作用,彰顯個人英雄主義D.美好集體是有共同目標(biāo)、分工明確、善于合作的整體
14、下表說明(
)時期相關(guān)法律少年憲法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法等青年憲法、婚姻法、勞動法等老年憲法、老年人權(quán)益保障法等①法律與我們每個人如影隨形,相伴一生
②生活與法律息息相關(guān)
③生活需要法律,法律保障生活
④法律能調(diào)整我們一生中各個方面的社會關(guān)系A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15、一些地方的博物館、科技館、體育場、公園等場所相繼對中小學(xué)生免費(fèi)或者優(yōu)惠開放。這體現(xiàn)了對未成年人的A.社會保護(hù)B.家庭保護(hù)C.司法保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)
16、在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難救援時,黨和政府爭分奪秒,不惜一切代價搶救生命。這是因?yàn)锳.寶貴的生命不屬于我們B.政府的職責(zé)就是救人C.生命是頑強(qiáng)的,人的生命最具智慧D.生命是寶貴的,每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要
17、據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,100名違法犯罪的青少年中,在學(xué)校不遵守紀(jì)律、無心學(xué)習(xí)的有90人,由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而犯罪的有32人。這說明(
)
①不良行為都會發(fā)展成違法犯罪
②青少年要樹立法治意識
③青少年要將法治精神銘刻在心中
④青少年要學(xué)會明辨是非,在復(fù)雜的社會環(huán)境中作出正確的選擇A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
18、近段時間,我國疫情防控雖然全面放開,但是我們個人仍需要落實(shí)的防護(hù)措施有(
)
①戴口罩,盡量不到人口密集場所
②勤洗手,搞好個人衛(wèi)生
③居室常通風(fēng),搞好環(huán)境衛(wèi)生
④加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④二、綜合題
19、【同學(xué)甲】進(jìn)入中學(xué),父母事事都要過問,我很反感,也經(jīng)常反駁他們,對媽媽的“嘮叨”更是厭煩。我已經(jīng)長大獨(dú)立了,真想一個人獨(dú)自生活,可又沒辦法照顧好自己,唉!【同學(xué)乙】我最近特別煩惱:無緣無故喉結(jié)變得突出了,身體也是一出汗就有一股怪怪的味道,肺活量比以前高了很多,不僅長高了,體重也直線上升呢!【同學(xué)丙】我最近發(fā)現(xiàn)坐在我前面的女生真漂亮,我總是忍不住看她,以至于影響聽課,我該怎么辦?
(1)請你分析一下,同學(xué)乙遇到了什么煩惱?
(2)結(jié)合同學(xué)甲的經(jīng)歷,談一談作為初中生應(yīng)該怎樣正確處理青春期矛盾心理?
(3)面對同學(xué)丙的困惑,你會告訴他異性同學(xué)交往需要注意哪些問題?
20、小麗是學(xué)校合唱團(tuán)的領(lǐng)唱,指導(dǎo)老師希望合唱團(tuán)成員在全市比賽前,為了學(xué)校的集體榮譽(yù),能利用課余時間多排練。可是期末考試在即,小麗希望花更多的時間復(fù)習(xí)功課。小麗想,她作為領(lǐng)唱不應(yīng)該缺席排練,因此她擠出時間抓緊復(fù)習(xí)的同時積極投身合唱排練。學(xué)??紤]同學(xué)們的實(shí)際情況,合理安排排練時間。在老師的精心指導(dǎo)下,合唱團(tuán)在全市比賽中勇奪冠軍。學(xué)科老師主動找小麗輔導(dǎo)功課,小麗勤學(xué)善問,在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績。
小麗同學(xué)的經(jīng)歷對我們正確認(rèn)識和處理個人利益和集體利益的關(guān)系有哪些啟示?
21、為引導(dǎo)同學(xué)們健康成長,某班開展了以“與法律同行”為主題的探究活動,請你參與其中。
探究一:法治調(diào)查,了解現(xiàn)狀小林和同學(xué)們圍繞“法治的價值”,對全校師生進(jìn)行了問卷調(diào)查,部分調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下。問題法治能夠在國家建設(shè)的哪些方面發(fā)揮作用?回答內(nèi)容政治社會文化經(jīng)濟(jì)生態(tài)清廉民主和諧穩(wěn)定健康發(fā)展秩序良好美麗優(yōu)良數(shù)據(jù)統(tǒng)計99%96.5%92.4%91.8%90.6%(1)從上面的調(diào)查結(jié)果中可以得出什么結(jié)論?
(2)該結(jié)論體現(xiàn)出的法治的重要性是什么?
探究二:學(xué)以致用,分析案例一建筑工程公司在居民區(qū)晝夜施工,嚴(yán)重擾民。為此,當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境局按規(guī)定對其作出了罰款三萬元的決定,但該公司拒不執(zhí)行。當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境局便向人民法院申請強(qiáng)制執(zhí)行,該公司在法律的強(qiáng)大威力下,不僅繳納了罰款,還作出了不擾民的承諾。
(3)請結(jié)合該案例和所學(xué)知識,談?wù)劮蓞^(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征是什
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