河南省靈寶市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)深度自測(cè)試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門，生活發(fā)生了很多變化，如學(xué)習(xí)科目增加了、沒有當(dāng)上班干部、校規(guī)校紀(jì)變嚴(yán)了……這些將使我們

①站在新的知識(shí)臺(tái)階上

②應(yīng)接不暇，無(wú)法適應(yīng)新生活

③有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，培養(yǎng)個(gè)人的綜合素質(zhì)

④獲得更多鍛煉的機(jī)會(huì)。A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

2、“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人……”在2019年新年賀詞中，習(xí)近平主席親切的話語(yǔ)、殷切的期待、鄭重的囑托，激勵(lì)著每一個(gè)人繼續(xù)在奔跑中擁抱夢(mèng)想、成就夢(mèng)想。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，需要（

）A．初心使命不能忘，只管學(xué)習(xí)少擔(dān)當(dāng)B．校規(guī)校紀(jì)須遵守，法律知識(shí)放一旁C．自立自強(qiáng)助飛翔，努力堅(jiān)持達(dá)夢(mèng)想D．志存高遠(yuǎn)勇追夢(mèng)，只要規(guī)劃必成功

3、蔣忠新每天與高中學(xué)生一樣起床、做早操、吃早餐；一門課也沒有錯(cuò)過(guò)，還一起上晚自習(xí)、按時(shí)就寢。這一堅(jiān)持就是三年。后父子倆一同參加高考。兒子蔣康考取550分，超過(guò)一本線28分，父親蔣忠新考取477分，超過(guò)二本線35分。為了明天，他打算和兒子一起上大學(xué)，共同提高文化水平。蔣忠新這樣做是因?yàn)?)

①學(xué)習(xí)打開了生命的視窗，讓我們面前的世界更大、更精彩

②學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式

③學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧

④學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們有更好的生活A(yù)．②③④B．①②③④C．①③④D．①②④

4、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中的“學(xué)霸”是指擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)接受能力強(qiáng)，能在學(xué)習(xí)中發(fā)揮較大優(yōu)勢(shì)的人。這種人往往都是享受學(xué)習(xí)的人。享受學(xué)習(xí)，需要我們（

）

①善用不同的學(xué)習(xí)方式

②發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

③掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

④認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)有苦有樂(lè)的過(guò)程A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

5、“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”這句話告訴我們（

）A．要正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，做更好的自己B．要重視他人評(píng)價(jià)，理性對(duì)待他人評(píng)價(jià)C．看到別人的缺點(diǎn)是智慧的，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)是聰明的D．正確認(rèn)識(shí)自己就能塑造完美的自我

6、2023年春節(jié)后異常火爆的大齡演員張頌文，是廣東省韶關(guān)人士。他早期從北影畢業(yè)后，一直找不到戲演，甚至被導(dǎo)演評(píng)價(jià)“個(gè)矮、大腦門兒、像個(gè)猿人似的，這種人做不了演員?！钡珡堩炍牟]有放棄，仍然不斷充實(shí)自己，才有了現(xiàn)在的成就。下列不屬于正確面對(duì)他人評(píng)價(jià)的是（

）A．要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析B．用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，不盲從，不忽視C．用心聆聽他人的評(píng)價(jià)，勇于面對(duì)，更好看清自己D．當(dāng)他人的評(píng)價(jià)是我們不愿意聽到的，要平靜拒絕

7、“知人者智，自知者明”意思是：能了解、認(rèn)識(shí)別人叫做智慧，能認(rèn)識(shí)、了解自己才是真正聰明。就下圖所反映的現(xiàn)象而言，“明”的意義在于（

）

①發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，接納他人的不完美

②對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，增強(qiáng)對(duì)自己的信心

③調(diào)節(jié)和控制自己的行為，將心動(dòng)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)

④堅(jiān)定對(duì)美好的不懈追求，繪就夢(mèng)想的新藍(lán)圖A．①②B．①④C．②③D．③④

8、下面漫畫警示我們（

）

①友誼深淺不能用金錢來(lái)衡量

②給我們帶來(lái)利益的就是朋友

③維持友誼要付出金錢的代價(jià)

④友誼是一種心靈的相遇，交友要看重品性而不是利益A．①③B．②③C．①④D．②④

9、以李毅為組長(zhǎng)的研究性學(xué)習(xí)小組開展了一次“校園學(xué)生沖突”調(diào)查活動(dòng)。在調(diào)查中，他們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都與同學(xué)之間發(fā)生過(guò)這樣或那樣的沖突。這表明A．不打不相識(shí)B．友誼建立以沖突為基礎(chǔ)C．同學(xué)間發(fā)生沖突在所難免D．沖突可以加深友誼

10、網(wǎng)上交往是把雙刃劍，有利有弊。下列關(guān)于網(wǎng)上交往的利與弊，說(shuō)法正確的是（）

①網(wǎng)上的東西都是虛假的，我們應(yīng)該給自己戴上面具

②網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道

③我們可以在網(wǎng)上表達(dá)自己的快樂(lè)、煩惱痛苦

④在網(wǎng)上我們無(wú)法和對(duì)方一起會(huì)心微笑A．①②③B．②③C．①③④D．①②④

11、婷婷與小芳在網(wǎng)上是無(wú)話不談的好朋友。她們相約見面之后雙方都發(fā)現(xiàn)對(duì)方一些不好的地方。后來(lái)兩人在網(wǎng)上交流也慢慢變少了。這說(shuō)明A．對(duì)網(wǎng)友的邀請(qǐng)，要堅(jiān)決拒絕B．還是現(xiàn)實(shí)中的朋友更好C．將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友要慎重D．網(wǎng)友見面后一定會(huì)變成陌生人

12、與老師發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該

（

）

①自我反思，冷靜、客觀地分析原因②以對(duì)立的態(tài)度冷淡、疏遠(yuǎn)老師

③相信善意，多些寬容和理解

④與老師坦誠(chéng)相待，注意選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與老師溝通A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

13、小軍最近數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)退步，他特別煩惱，覺得數(shù)學(xué)老師也對(duì)他有偏見，因此他上課經(jīng)常不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。小軍應(yīng)該（

）

①尊重老師，避免與老師交流

②自我反思，冷靜地分析原因

③堅(jiān)持個(gè)性，依舊我行我素

④積極溝通，主動(dòng)解決問(wèn)題A．①②B．①③C．②④D．③④

14、電影《你好，李煥英》中?！百Z曉玲”穿越到媽媽“李煥英”的青年時(shí)期，想方設(shè)法讓她高興，雖然鬧出不少笑話，卻讓人感受到母女情深。珍惜身邊的“李煥英”，我們要（

）

①尊敬父母，聽取他們的諄諄教誨

②認(rèn)真學(xué)習(xí)，等將來(lái)有能力再孝敬父母

③感恩父母，承擔(dān)力所能及的家務(wù)

④理解父母，加強(qiáng)與父母的交流和溝通A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15、“我要走進(jìn)你的世界，你不讓；我想讓你走進(jìn)我的世界，我們與父母之間的碰撞增多了。對(duì)此我們應(yīng)該（）A．保持距離，對(duì)父母敬而遠(yuǎn)之B．學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母交流溝通C．經(jīng)常與父母頂嘴，表達(dá)意見D．完全順從父母，答應(yīng)父母的一切要求

16、2022年5月15日是第29個(gè)國(guó)際家庭日。國(guó)家衛(wèi)生健康委人口家庭司監(jiān)察專員杜希學(xué)在致辭中提到：“衷心希望本次活動(dòng)能夠弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，從而更好地促進(jìn)家庭友好環(huán)境建設(shè)和家庭和諧幸福?！闭淹ㄊ心持袑W(xué)積極響應(yīng)號(hào)召，舉行了“體味親情”主題班會(huì)。在主題班會(huì)活動(dòng)上，同學(xué)們暢所欲言，下列四位同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是（

）A．小慧：家庭教育在于行動(dòng)，無(wú)關(guān)言語(yǔ)B．小美：孝親敬長(zhǎng)就是要事事順從長(zhǎng)輩C．小佳：良好家風(fēng)有助于子女健康成長(zhǎng)D．小艷：家庭文化需要全盤繼承和發(fā)揚(yáng)

17、下列對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)正確的有（

）

①教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員

②教師承擔(dān)教書育人的使命

③教師的工作理念和工作方式不會(huì)發(fā)生變化

④教師是一個(gè)古老的職業(yè)，現(xiàn)已發(fā)展為一種專門職業(yè)A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

18、一位老教授說(shuō)：中學(xué)時(shí)我的數(shù)學(xué)老師總是提前五分鐘一臉嚴(yán)肅地來(lái)到教室，手拿一個(gè)木質(zhì)三角尺，一支精巧的圓規(guī)，一絲不茍?jiān)诤诎迳袭媹D；我的物理老師，總是笑盈盈將目光投向?qū)W生，非常有節(jié)奏地說(shuō)出“兩輛火車相向而行”；我的政治老師是軍人出身，領(lǐng)扣與袖扣總是系得嚴(yán)嚴(yán)整整……這主要表明（

）A．教師的主要職責(zé)是傳道受業(yè)解惑也B．在現(xiàn)代社會(huì)教師成為一種專門職業(yè)C．不同的教師呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格D．不同風(fēng)格的老師應(yīng)該受不同的尊重

19、天行健，君子以自強(qiáng)不息。面對(duì)挫折，挖掘我們自身的生命力，意味著我們要逐漸培養(yǎng)自己(

)

①面對(duì)困難的勇氣②堅(jiān)強(qiáng)的意志

③樂(lè)觀的態(tài)度

④開放的胸懷A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

20、以下是小新日記里記錄的一天：“早上在公交車上，我為懷孕的阿姨讓座位；課間幫同桌解答疑問(wèn)；晚上寫完作業(yè)后，我為生病的奶奶準(zhǔn)備了飯后水果?！痹诓煌榫持行⌒碌墓餐瑧B(tài)度是（

）A．自食其力，為他人而活B．關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人C．積極樂(lè)觀，主動(dòng)承擔(dān)法定責(zé)任D．逆向而行，平凡而偉大二、綜合題

21、閱讀材料，回答問(wèn)題。2023年10月15日，一場(chǎng)“精神成就夢(mèng)想榜樣助力成長(zhǎng)”的亞運(yùn)冠軍進(jìn)校園活動(dòng)，滿滿儀式感、滿滿正能量。葛曼模和同學(xué)們分享了自己的夢(mèng)想：“她聘賽場(chǎng)，為國(guó)爭(zhēng)光?！睂?duì)此，同學(xué)們紛紛圍繞“尋夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”三大主題進(jìn)行討論?！緲?lè)于尋夢(mèng)】小同：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，解決各類疑難雜癥，小安：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員，遨游太空，為國(guó)擔(dān)當(dāng)。小廈：我的夢(mèng)想是和曼棋學(xué)姐一樣，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光。

(1)上述材料說(shuō)明了少年夢(mèng)想有哪些特點(diǎn)？【勇于追夢(mèng)】昨日賽場(chǎng)，葛曼棋在最后時(shí)刻強(qiáng)勢(shì)反超，為中國(guó)隊(duì)再添一枚寶貴的金牌，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。明日“賽場(chǎng)”，廈門少年當(dāng)以“愛拼才會(huì)贏”的精神奮勇前行，以一顆“建設(shè)美麗廈門的螺絲釘”，用汗水和熱血鑄就廈門更輝煌的成就，發(fā)出“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的鏗鏘誓言。

(2)結(jié)合上述材料，談?wù)劄槭裁瓷倌暌袎?mèng)想？【勤于圓夢(mèng)】習(xí)近平總書記對(duì)廣大青少年寄予深情期盼：夢(mèng)想，筑于童心；未來(lái)，不負(fù)志向，成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好少年。

(3)“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！蔽覀儜汛?mèng)想，從這里啟航！在生活中，你會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出怎樣的努力？

22、【點(diǎn)亮生命學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)】閱讀材料，回答問(wèn)題材料一

近日，韓雷老師的經(jīng)歷在網(wǎng)絡(luò)走紅，他從只有初中學(xué)歷的廚師，自考專科到本科考研后又讀博，最終畢業(yè)于南開大學(xué)，成為一名高校老師。材料二

達(dá)瓦滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，下定決心一定要讓中學(xué)生活過(guò)得豐富多彩，更有意義、更有價(jià)值。沒過(guò)多久，他就覺得怎么努力學(xué)習(xí)也沒有進(jìn)步，學(xué)習(xí)的積極性也明顯下降。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：

(1)韓雷的經(jīng)歷說(shuō)明學(xué)習(xí)具有怎樣的作用？

(2)你認(rèn)為達(dá)瓦應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？

23、閱讀材料，回答問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)過(guò)很多青少年“逆風(fēng)翻盤，向陽(yáng)而生”的勵(lì)志故事：安徽獨(dú)臂男孩江劍，用左手參加高考，以633分的高分被中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)錄取。他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異，還是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人，短跑、跳高、跳遠(yuǎn)都是他的強(qiáng)項(xiàng)；河南“冰棍男孩”趙龍?jiān)诟呖贾斜缓幽侠砉ご髮W(xué)錄取，他“賣冰棍、掙學(xué)費(fèi)、上大學(xué)”的勵(lì)志故事讓很多人感動(dòng)落淚；腦癱男孩姚俊鵬以高分考取中國(guó)藥科大學(xué)?；厥滓※i的成長(zhǎng)經(jīng)歷不禁令人唏噓感慨：由于腦癱導(dǎo)致的痙攣性抽筋，姚俊鵬雙手不是很靈活，寫字特別費(fèi)勁。姚俊鵬從小就堅(jiān)持每天在操場(chǎng)上走圈，從幼兒園到讀高中以前，天天堅(jiān)持走步鍛煉：阿根廷隊(duì)足球隊(duì)長(zhǎng)、世界超級(jí)球星光環(huán)圍繞下的梅西，曾經(jīng)是一名侏儒癥患者，患有一種罕見的生長(zhǎng)激素缺乏癥，激素缺乏不僅會(huì)使人身材矮小，還有免疫力低下，精力不足，這些問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致梅西無(wú)法成為職業(yè)球員。在嘲笑和排擠下，童年時(shí)期的梅西執(zhí)著堅(jiān)持著自己的足球之路，他的童年也像球場(chǎng)上一樣，勵(lì)志、拼搏、富有傳奇色彩，最終成為一代傳奇球王。一位詩(shī)人說(shuō)，“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，是真正的樂(lè)觀?！睙o(wú)論身體的缺陷、物質(zhì)的匱乏，卻因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀帶來(lái)了精神世界的強(qiáng)大與豐富，以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“逆風(fēng)翻盤，向陽(yáng)而生”。

結(jié)合上述材料中“逆風(fēng)翻盤，向陽(yáng)而生”的勵(lì)志故事，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勅绾握_面對(duì)成長(zhǎng)道路上遇到的挫折。

24、圍繞“網(wǎng)上交友”這一主題，某校七年級(jí)（1)班開展了主題班會(huì)探究，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，共同完成下列任務(wù)。“網(wǎng)上交往是一把雙刃劍”。我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)平臺(tái)；但近幾年因網(wǎng)上交友而出現(xiàn)的詐騙、兇殺等案件呈上漲趨勢(shì)。

(1)【我思考】網(wǎng)上交往的“利”有什么，“弊”有什么？

(2)【我建言】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾紊髦亟Y(jié)交網(wǎng)友。

25、閱讀材料,回答問(wèn)題。他曾經(jīng)被認(rèn)為是一個(gè)“不可救藥的理想主義者”，而最近雜志《財(cái)富》世界500