全國2022年上半年自考本科護(hù)理學(xué)研究03008考試試卷含解析

全國2022年上半年自考本科護(hù)理學(xué)研究03008考試試卷一、單項(xiàng)選擇題1、下列有關(guān)自設(shè)問卷的內(nèi)容排列順序的描述，錯(cuò)誤的是______。A．問卷應(yīng)從開放式問題開始B．同一主題的問題應(yīng)集中在一起C．開放式問題應(yīng)留出足夠空間填寫D．敏感的問題一般放在問卷的最末2、在閱讀文獻(xiàn)過程中，通過對內(nèi)容的設(shè)疑、解疑完成對文獻(xiàn)的理解。此閱讀方法是______。A．質(zhì)疑法B．比較法C．反饋法D．推測法3、某研究采用自身對照的方法，對20例腦卒中患者提供家庭康復(fù)指導(dǎo)，分別在指導(dǎo)前和指導(dǎo)后3個(gè)月，采用日常生活能力量表進(jìn)行測評(píng)。研究結(jié)束后，研究者對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，下列可以說明在經(jīng)過家庭康復(fù)指導(dǎo)后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A．0.10B．0.08C．0.06D．0.044、按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級(jí)到高級(jí)，從簡單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是______。A．分類目錄B．書名目錄C．著者目錄D．主題目錄5、對于翻譯的量表要進(jìn)行檢測，一般來講，可接受的信效度系數(shù)均應(yīng)大于______。A．0.5B．0.6C．0.7D．0.86、預(yù)試驗(yàn)時(shí)選擇研究對象的例數(shù)可為研究設(shè)計(jì)總樣本量的______。A．10%—20%B．30%—40%C．50%—60%D．70%—80%7、MEDLINE中AB這一縮寫代表的字段含義是______。A．文摘B．著者地址C．著者姓名D．文摘標(biāo)識(shí)8、在概率抽樣的四種抽樣方法中，抽樣誤差最小的方法是______。A．分層抽樣B．系統(tǒng)抽樣C．單純隨機(jī)抽樣D．整群抽樣9、觀察者隔著單面透視玻璃，用錄像等方法進(jìn)行觀察。此時(shí)觀察者的角色為______。A．局外觀察者B．參與性觀察者C．觀察性參與者D．完全參與者10、某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況，每個(gè)測評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測評(píng)方法應(yīng)選擇______。A．Cronbach'aB．KR-20C．折半信度D．重測信度11、對一個(gè)特定人群進(jìn)行定期隨訪，觀察疾病或某種特征在該人群及個(gè)體中的動(dòng)態(tài)變化，這種研究是______。A．現(xiàn)況調(diào)查B．縱向研究C．相關(guān)性研究D．比較性研究12、檔案記錄收集法的主要缺點(diǎn)是______。A．結(jié)果偏差B．主觀性C．涉及倫理問題D．需要研究對象合作13、常用來表示研究工具的穩(wěn)定性的是______。A．同時(shí)效度B．預(yù)測效度C．重測信度D．折半信度14、研究者應(yīng)告知研究對象整個(gè)研究的所有事宜，研究對象有權(quán)決定是否參加研究，并有權(quán)決定在任何時(shí)候都有權(quán)終止參與，并且不受到治療和護(hù)理上的任何懲罰和歧視，這是研究對象的______。A．免于遭受傷害或不適的權(quán)利B．不被剝削或利用的權(quán)利C．自主決定權(quán)D．充分認(rèn)知的權(quán)利15、MEDLINE中著者地址的字段名稱縮寫是______。A．ABB．ADC．AID．AN16、護(hù)理人員將其對某一護(hù)理問題通過長期的護(hù)理實(shí)踐積累而總結(jié)出來的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行撰寫，所形成的專業(yè)文章是______。A．護(hù)理個(gè)案論文B．護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文C．護(hù)理綜述論文D．護(hù)理研究論文17、1920年出版的中國第一本護(hù)理專業(yè)刊物的名稱是______。A．護(hù)理雜志B．中華護(hù)士季報(bào)C．護(hù)士季報(bào)D．中華護(hù)理雜志18、撰寫論文時(shí)，文題中的漢字?jǐn)?shù)量一般不要超過______。A．15B．20C．25D．3019、國內(nèi)期刊要求文獻(xiàn)綜述中所引用的近3年發(fā)表過的文獻(xiàn)應(yīng)占到引用文獻(xiàn)總數(shù)的______。A．50%以上B．60%以上C．70%以上D．80%以上20、“對兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念之間所存在的某種關(guān)系的闡述”被稱為______。A．框架B．理論C．命題D．概念模式二、多項(xiàng)選擇題21、下列屬于統(tǒng)計(jì)推斷的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法是______。A．t檢驗(yàn)B．中位數(shù)C．相關(guān)分析D．均數(shù)E．秩和檢驗(yàn)22、問卷調(diào)查法的缺點(diǎn)包括______。A．回收率相對較低B．未提供真實(shí)的資料C．花費(fèi)大D．費(fèi)時(shí)E．影響因素較多23、在高血壓患者焦慮狀況的調(diào)查研究中主要涉及的變量為______。A．患者B．焦慮C．狀況D．調(diào)查E．高血壓24、某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法?______A．總例數(shù)N≥40B．總例數(shù)N＜40C．理論數(shù)T＜1D．理論數(shù)T≥5E．理論數(shù)T≥125、倫理審查委員會(huì)審查的內(nèi)容包括______。A．研究的科學(xué)性B．研究的可行性C．研究的創(chuàng)新性D．研究的可操作性E．研究的倫理原則26、文獻(xiàn)檢索方法中的常用法包括______。A．順查法B．倒查法C．抽查法D．追溯法E．循環(huán)法27、理想的理論框架或概念框架圖應(yīng)具備的特征為______。A．科學(xué)性B．邏輯性C．指導(dǎo)性D．可行性E．創(chuàng)新性28、選擇性偏倚的控制方法包括______。A．科研設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)B．設(shè)立多組對照C．盡量使用客觀指標(biāo)D．采用盲法收集資料E．提高應(yīng)答率，減少失訪率29、下列對研究工具的信效度的描述，正確的有______。A．只要研究工具存在，就勢必有它的信度和效度B．研究工具的信度和效度不是“有”或“無”的問題C．研究工具的信度和效度是程度上的“高”或“低”的問題D．信度低的工具效度肯定不高E．信度高的工具效度肯定高30、護(hù)理研究中的研究問題可以來源于______。A．想象中的有爭議問題B．個(gè)人實(shí)踐遇到的問題C．受他人研究的啟發(fā)D．目前或未來需要探討的問題E．研究者的個(gè)人興趣三、名詞解釋31、知情同意32、關(guān)鍵詞33、知識(shí)34、有方向性假設(shè)35、內(nèi)在一致性四、簡答題36、簡述撰寫科研論文中討論部分的注意事項(xiàng)。37、簡述混雜性偏倚的控制方法。38、簡述選擇訪談?lì)愋蜁r(shí)需考慮的問題。39、簡述郵寄問卷法回收率低的原因。40、簡述護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文的特征。五、應(yīng)用題41、采用研究者構(gòu)建的高血壓患者健康教育方案對原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行健康教育研究并評(píng)價(jià)方案的效果。研究者采用隨機(jī)分組法，將高血壓患者分為實(shí)驗(yàn)組、對照組各60例。實(shí)驗(yàn)組采用研究者構(gòu)建的健康教育方案進(jìn)行健康宣教，對照組采用常規(guī)健康教育方法，教育前后對兩組患者采用高血壓知識(shí)問卷調(diào)查患者的知識(shí)水平。請問：1．本研究采用的科研設(shè)計(jì)類型是什么?2．采用的資料收集方法是什么?3．研究者推斷“健康教育方案對提高病人有關(guān)高血壓的知識(shí)水平是否有效”時(shí)，應(yīng)使用什么統(tǒng)計(jì)方法?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、A2、A3、D4、A5、C6、A7、A8、A9、A10、B11、B12、C13、C14、C15、B16、B17、C18、B19、C20、C二、多項(xiàng)選擇題21、ACE22、AB23、BE24、BC25、AE26、ABC27、BC28、ABE29、ABCD30、BCDE三、名詞解釋31、即研究對象有權(quán)知道自己的健康狀況和研究的相關(guān)情況,包括研究的目的、步驟、期限和可能產(chǎn)生的問題和不便，并可以對研究者或醫(yī)護(hù)人員采取的各種措施進(jìn)行取舍。32、是從文章中選取的，反映文章的主要內(nèi)容、在表達(dá)論文內(nèi)容主題方面具有實(shí)在意義、起關(guān)鍵作用的單詞、詞組或短語。33、是人們在改造世界的實(shí)踐中所獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和，是人腦通過思維重新組合的系統(tǒng)化信息的集合。34、是指明確了自變量和因變量有關(guān)系的假設(shè)，并且呈現(xiàn)了變量關(guān)系預(yù)期結(jié)局的方向性。35、是指組成研究工具的各項(xiàng)目之間的同質(zhì)性或內(nèi)在相關(guān)性。四、簡答題36、以結(jié)果為基礎(chǔ)進(jìn)行分析和展開討論；可以與前人研究結(jié)果進(jìn)行比較；注意結(jié)合相關(guān)理論陳述觀點(diǎn)；避免重復(fù)描述結(jié)果或大量羅列文獻(xiàn)；結(jié)論是從研究結(jié)果中概括出來的新論點(diǎn)，要慎重列出，要有很多次重復(fù)后才能確定。37、(1)隨機(jī)化；(2)分層；(3)匹配；(4)限定研究對象；(5)數(shù)據(jù)分析時(shí)使用多因素分析。38、(1)需要系統(tǒng)性的資料還是非系統(tǒng)性的資料；(2)是否需要控制訪談的進(jìn)行；(3)研究對象是否有可能真正參加此類型的訪談；(4)研究者是否有可能組織此類型的訪談；(5)所研究的問題有哪些特殊性。39、(1)研究者與研究對象缺乏直接的溝通；(2)研究對象對問卷內(nèi)容不感興趣；(3)研究對象由于某種原因(如工作忙等)忽略或忘記填寫并寄回問卷；(4)問卷郵寄過程中出現(xiàn)了一些問題等。40、(1)改變“以