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2025屆山東省濟(jì)南市章丘區(qū)章丘市第四中學(xué)高考考前模擬生物試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.狂犬病病毒是一種嗜神經(jīng)病毒,可由神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)處入侵神經(jīng)細(xì)胞,過程如圖所示。目前疫苗接種是預(yù)防和控制狂犬病發(fā)病最有效的措施。下列選項(xiàng)正確的()A.狂犬病病毒與乙酰膽堿(興奮型神經(jīng)遞質(zhì))的受體結(jié)合,有利于興奮的傳遞B.吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的部分病毒,此過程屬于人體第三道防線發(fā)揮作用C.人被咬傷后可注射狂犬疫苗,以刺激T細(xì)胞產(chǎn)生抗體直接消滅病毒D.狂犬病病毒被胞吞進(jìn)入突觸小體并沿著軸突逆行,與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向相反2.酶和激素都是生物體內(nèi)的微量高效物質(zhì)。下列有關(guān)二者的敘述,錯(cuò)誤的是()A.激素分子均通過與細(xì)胞膜表面特異性受體結(jié)合來調(diào)節(jié)生命活動(dòng)B.酶分子都能與底物特異性結(jié)合來降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C.激素分子需從分泌部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,酶可在?xì)胞內(nèi)也可在細(xì)胞外起作用D.激素分子起作用后就被滅活,酶的化學(xué)性質(zhì)在催化反應(yīng)前后不會(huì)發(fā)生改變3.某同學(xué)從植物體內(nèi)提取某種(A),測(cè)定其熱穩(wěn)定性和耐酸性(用對(duì)酶活性的抑制率表示),得到下圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是A.在50℃時(shí),酶A降低了底物分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S狀態(tài)時(shí)所需的能量B.在50~90℃時(shí),酶的熱穩(wěn)定性與溫度呈負(fù)相關(guān)C.pH為3.4時(shí)的酶A的活性低于pH為3.6時(shí)的D.若酶A作為食品添加劑,宜選擇添加到中性或堿性食品中4.關(guān)于生物體內(nèi)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A.蛋白質(zhì)分子在水浴高溫下肽鍵斷裂而變性失活B.人體細(xì)胞的核DNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中均含有堿基對(duì)C.線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上都有ATP的產(chǎn)生D.生物膜系統(tǒng)的主要作用體現(xiàn)在細(xì)胞間的協(xié)調(diào)配合5.下列組成細(xì)胞的化合物中,與酵母菌的遺傳物質(zhì)的元素組成相同的是()A.磷脂 B.糖原 C.胰蛋白酶 D.丙酮酸6.合成促紅細(xì)胞生成素(EPO)的細(xì)胞持續(xù)表達(dá)低氧誘導(dǎo)因子(HIF-1α)。在氧氣供應(yīng)正常時(shí),HIF-1α合成后很快被降解;在氧氣供應(yīng)不足時(shí),HIF-1α不被降解,細(xì)胞內(nèi)積累的HIF-1α可促進(jìn)EPO的合成,使紅細(xì)胞增多以適應(yīng)低氧環(huán)境,相關(guān)機(jī)理如下圖所示。下列說法正確的是()A.正常條件下,氧氣通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞B.若將細(xì)胞中的脯氨酰羥化酶基因敲除,EPO的合成量會(huì)增加C.氧氣供應(yīng)充足時(shí),HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核,與其他因子(ARNT)一起增強(qiáng)EPO基因的表達(dá)D.HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同7.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,正確的是()A.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值,種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高B.人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高D.適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前的高8.(10分)熒光定量PCR技術(shù)可定量檢測(cè)樣本中某種DNA含量。其原理是在PCR體系中每加入一對(duì)引物的同時(shí)加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針,當(dāng)Taq酶催化子鏈延伸至探針處,會(huì)水解探針,使熒光監(jiān)測(cè)系統(tǒng)接收到熒光信號(hào),即每擴(kuò)增一次,就有一個(gè)熒光分子生成。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.引物與探針均具特異性,與模板結(jié)合時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關(guān)C.若用cDNA作模板,上述技術(shù)也可檢測(cè)某基因的轉(zhuǎn)錄水平D.Taq酶催化DNA的合成方向總是從子鏈的3’端向5’端延伸二、非選擇題9.(10分)隨著農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工之風(fēng)漸盛,農(nóng)村大片耕地成了“扔荒兒”,雜草叢生。但如今已有許多地方在荒廢耕地上開展了多種形式的立體農(nóng)業(yè),收獲頗豐。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:(1)立體農(nóng)業(yè)是運(yùn)用了群落的______原理,為充分利用______________而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。(2)玉米-食用菌結(jié)構(gòu)是一種常見的立體農(nóng)業(yè),在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________。栽培食用菌剩下的基質(zhì)可被玉米根系吸收利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_________功能。(3)為充分利用農(nóng)作物秸稈,可將秸稈加工成飼料喂養(yǎng)牲畜,搜集牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料,沼渣作肥料,其意義是_____________________________。10.(14分)圖1是探究溫度對(duì)番茄光合作用和呼吸作用的影響時(shí),由所測(cè)數(shù)據(jù)繪制的曲線圖,其中甲曲線為在適宜光照強(qiáng)度條件下測(cè)定的番茄的CO2吸收速率,乙曲線為黑暗條件下測(cè)定的番茄的CO2釋放速率(其他條件均相同且適宜)。圖2表示在適宜條件下測(cè)定的番茄葉片衰老過程中光合作用與呼吸作用的變化情況。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:(1)圖1中最適合該植物生長(zhǎng)的溫度是__________℃。在溫度為5℃時(shí),番茄葉肉細(xì)胞生成[H]的具體場(chǎng)所是____________。在A點(diǎn)時(shí),若對(duì)番茄連續(xù)光照12h,黑暗處理12h后,有機(jī)物積累量___________(填大于0、等于0或小于0),原因是____________________________。(2)植物細(xì)胞的細(xì)胞器會(huì)隨細(xì)胞的衰老而逐漸解體,結(jié)合圖2信息,從細(xì)胞器的角度分析,葉齡在60天前的葉片衰老過程中光合作用和呼吸作用呈現(xiàn)如圖2所示變化趨勢(shì)的原因是______________________。11.(14分)斑馬魚的HuC基因在早期胚胎神經(jīng)細(xì)胞中選擇性表達(dá),研究人員構(gòu)建了HuC基因的表達(dá)載體,并導(dǎo)入到斑馬魚細(xì)胞中研究其作用,請(qǐng)回答:(1)為獲取HuC基因,研究人員從早期胚胎神經(jīng)細(xì)胞中提取HuC基因的mRNA,通過_________獲得大量的DNA,進(jìn)而構(gòu)建出HuC基因的______________。(2)DraⅢ,SnaBⅠ等是質(zhì)粒上不同限制酶的切割位點(diǎn)。為獲得HuC基因——綠色熒光蛋白基因的表達(dá)載體,需要對(duì)HuC基因和質(zhì)粒選用圖中的____________酶進(jìn)行切割,這樣做的原因是_________。不選擇NotⅠ酶切割的原因是_____________。(3)用Ca2+處理大腸桿菌,大腸桿菌細(xì)胞即能夠______________。實(shí)驗(yàn)過程中可以采用在熒光顯微鏡下觀察________________________或者在培養(yǎng)基中添加______________,篩選出導(dǎo)入表達(dá)載體的大腸桿菌。12.霧霾天氣影響人們的生活質(zhì)量,空氣中的病原體、過敏原和有毒顆粒物可以使人患病。如圖所示為人體感染病原體后,機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病原體的過程(A、B、C表示激素,D、E表示不同的免疫活性物質(zhì))。回答下列問題:(1)患者中很多是兒童,這是因?yàn)閮和粑鲤つさ倪^濾能力有限,導(dǎo)致病原體突破了人體的第_________道防線。(2)患者多表現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是:T細(xì)胞分泌的物質(zhì)D_________刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)的內(nèi)分泌腺分泌的C_________增加,產(chǎn)熱增加所致。(3)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低,會(huì)刺激下丘腦中的_________進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量_________(填,“增加”或“減少”),導(dǎo)致尿量增加,有利于將毒素排出體外。(4)據(jù)圖分析可知,當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時(shí),在霧霾天更易患病,其原因是_________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
非特異性免疫(先天性免疫)第一道防線:皮膚、粘膜等第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞特異性免疫(獲得性免疫)第三道防線:由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成。1、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】A、狂犬病病毒與乙酰膽堿(興奮型神經(jīng)遞質(zhì))的受體結(jié)合,不利于興奮的傳遞,A錯(cuò)誤;B、吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的部分病毒,此過程屬于人體第二道防線發(fā)揮作用,B錯(cuò)誤;C、抗體是由漿細(xì)胞合成分泌的,C錯(cuò)誤;D、狂犬病病毒被胞吞進(jìn)入突觸小體并沿著軸突逆行,與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向相反,D正確。故選D。2、A【解析】
1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。2、激素有的是蛋白質(zhì),有的是多肽類,有的是氨基酸衍生物,有的是固醇類?!驹斀狻緼、激素是信號(hào)分子,有的激素受體在細(xì)胞膜表面,有的激素受體在細(xì)胞內(nèi),例如性激素的受體在細(xì)胞內(nèi),A錯(cuò)誤;B、酶是生物催化劑,都能與底物分子特異性結(jié)合從而降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B正確;C、激素要分泌到細(xì)胞外,經(jīng)運(yùn)輸后作用于靶細(xì)胞和靶器官,有的酶在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用,如呼吸酶,有的酶分泌到細(xì)胞外起作用,如消化酶在消化道內(nèi)發(fā)揮催化作用,C正確;D、激素分子起作用后就被滅活,酶作為催化劑,其化學(xué)性質(zhì)在催化反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查人體內(nèi)有機(jī)物的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記酶的化學(xué)本質(zhì)和作用機(jī)理,識(shí)記激素的化學(xué)本質(zhì)及作用機(jī)理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說。3、D【解析】
本題主要考查酶的作用機(jī)制,酶促反應(yīng)的影響因素和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,考査學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。從矩形圖中可以看出,隨著溫度的升高,酶的熱穩(wěn)定性升高;隨著PH值得升高,酶的耐酸性減低?!驹斀狻緼.分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生反應(yīng)的活躍狀態(tài)時(shí)所窬的能量稱為活化能,酶的作用機(jī)制是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,A項(xiàng)正確;B.由第一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在50?90℃時(shí),溫度升髙對(duì)酶活性的抑制率增強(qiáng),酶A的熱穩(wěn)定性與溫度呈負(fù)相關(guān),B項(xiàng)正確;C.由題圖可知,酶A在pH為3.4時(shí)的活性低于3.6時(shí)的,C項(xiàng)正確;D.由第二個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,酶活性隨pH的降低而降低,但酶在中性或堿性條件下的活性的大小是未知的,因此不能得出該酶宜添加在中性或堿性食品中的結(jié)論,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】
高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變性。線粒體和葉綠體都可以產(chǎn)生ATP,其中有氧呼吸第二、三階段分別在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,兩階段均產(chǎn)生ATP;光合作用光反應(yīng)階段在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行,產(chǎn)生ATP。生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等,作用:細(xì)胞膜使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,并在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用;廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn),有利于許多化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行;生物膜將細(xì)胞器分開,使細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行的多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾,使生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行?!驹斀狻緼、高溫破壞蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu),不會(huì)使肽鍵斷裂,A錯(cuò)誤;B、人體細(xì)胞的核DNA分子中堿基成對(duì)存在,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中含有部分堿基對(duì),B正確;C、有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生ATP,但葉綠體內(nèi)膜上不能產(chǎn)生ATP,C錯(cuò)誤;D、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合,D錯(cuò)誤;故選B。5、A【解析】
細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA,組成元素為C、H、O、N、P。酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì),組成元素是C、H、O、N,有的含有P。【詳解】A、磷脂的組成元素為C、H、O、N、P,酵母菌的遺傳物質(zhì)為DNA,組成元素為C、H、O、N、P,A正確;B、糖原的組成元素是C、H、O,與酵母菌的遺傳物質(zhì)的元素組成不同,B錯(cuò)誤;C、胰蛋白酶基本組成元素是C、H、O、N,與酵母菌的遺傳物質(zhì)的元素組成不同,C錯(cuò)誤;D、丙酮酸的組成元素是C、H、O,與酵母菌的遺傳物質(zhì)的元素組成不同,D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】
在缺氧條件下,HIF-1α通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi),促進(jìn)EPO基因的表達(dá),而使促紅細(xì)胞生成素(EPO)增加,使得細(xì)胞適應(yīng)低氧環(huán)境。【詳解】A、正常條件下,氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;B、脯氨酰羥化酶基因被敲除,細(xì)胞中缺少脯氨酸酰羥化酶,則HIF-1α不能被降解,其積累后,可進(jìn)入細(xì)胞核與ARNT一起增強(qiáng)EPO基因的表達(dá),故若將細(xì)胞中的脯氨酰羥化酶基因敲除,EPO的合成量會(huì)增加,B正確;C、通過分析可知,氧氣供應(yīng)不足時(shí),HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核,與其他因子(ARNT)一起增強(qiáng)EPO基因的表達(dá),C錯(cuò)誤;D、HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核是通過核孔,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】
A.種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞代謝旺盛,自由水含量多,細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值,比休眠時(shí)低,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B.人體細(xì)胞在進(jìn)行有氧呼吸時(shí),每分解1摩爾的葡萄糖,則在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生6摩爾的CO2,在線粒體內(nèi)膜上消耗6摩爾的O2,人體細(xì)胞在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),既無(wú)CO2的產(chǎn)生,也無(wú)O2的消耗,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度明顯高于膜外,而Na+濃度比膜外低,靜息電位的產(chǎn)生與維持主要是由于K+外流,動(dòng)作電位產(chǎn)生的機(jī)制是Na+內(nèi)流,所以K+/Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)低,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.光合作用的暗反應(yīng)階段,首先發(fā)生CO2的固定,即CO2與C5化合物結(jié)合生成C3,隨后在光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP提供能量的前提下,C3被光反應(yīng)的產(chǎn)物[H]還原,所以適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前的高,D項(xiàng)正確。故選D?!径ㄎ弧考?xì)胞內(nèi)水與代謝、細(xì)胞呼吸、神經(jīng)調(diào)節(jié)中電位的產(chǎn)生和光合作用8、D【解析】
PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。熒光定量PCR技術(shù)可定量檢測(cè)樣本中某種DNA含量的原理是在PCR體系中每加入一對(duì)引物的同時(shí)加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針,當(dāng)Taq酶催化子鏈延伸至探針處,會(huì)水解探針,使熒光監(jiān)測(cè)系統(tǒng)接收到熒光信號(hào),即每擴(kuò)增一次,就有一個(gè)熒光分子生成,實(shí)現(xiàn)了熒光信號(hào)的累積與PCR產(chǎn)物的形成完全同步。【詳解】A、引物與探針均具特異性,與模板結(jié)合時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A正確;B、題干中提出“每加入一對(duì)引物的同時(shí)加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針”,并且“每擴(kuò)增一次,就有一個(gè)熒光分子生成”,因此反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關(guān),B正確;C、由于cDNA是以某基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成的,所以若用cDNA作模板,上述技術(shù)也可檢測(cè)某基因的轉(zhuǎn)錄水平,C正確;D、由圖可知,Taq酶催化DNA的合成方向總是從子鏈的5’端向3’端延伸,D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、空間結(jié)構(gòu)空間和資源分解者物質(zhì)循環(huán)減少環(huán)境污染,實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率(答案合理即可給分)【解析】
1、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),可以充分地利用陽(yáng)光等資源。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者?!驹斀狻浚?)立體農(nóng)業(yè)是運(yùn)用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理在垂直方向上形成的垂直結(jié)構(gòu);為充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。(2)食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者,把有機(jī)物分解形成無(wú)機(jī)物;栽培食用菌剩下的基質(zhì)可被玉米根系吸收利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)功能。(3)生態(tài)農(nóng)業(yè)將秸稈加工成飼料喂養(yǎng)牲畜,搜集牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料,沼渣作肥料,可以減少環(huán)境污染,實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率?!军c(diǎn)睛】生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)以及提高能量利用率,使能量多級(jí)利用。10、25細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、類囊體薄膜等于0A點(diǎn)時(shí),該植物連續(xù)光照12h積累的有機(jī)物量等于黑暗處理12h細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量。葉片衰老的過程中,葉綠體結(jié)構(gòu)解體先于線粒體結(jié)構(gòu)解體【解析】
分析圖1,甲曲線為光照下番茄CO2吸收速率,為凈光合速率;乙曲線為黑暗條件下番茄CO2釋放速率,為呼吸速率。根據(jù)圖2中兩曲線的結(jié)果可知,隨著細(xì)胞的衰老,光合作用逐漸減弱,說明葉綠體逐漸解體;而呼吸作用基本沒有發(fā)生變化,說明此時(shí)線粒體還未發(fā)生解體?!驹斀狻浚?)分析圖1,甲曲線為光照下番茄CO2吸收速率,表示凈光合速率;乙曲線為黑暗條件下番茄CO2釋放速率,表示呼吸速率。由圖1可知,最適合該植物生長(zhǎng)的溫度為甲曲線CO2吸收速率最大值時(shí)的溫度,即25℃;在溫度為5℃時(shí),凈光合速率大于0,光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是類囊體薄膜,細(xì)胞呼吸生成[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì);在A點(diǎn)時(shí),凈光合速率與呼吸速率相等,若對(duì)番茄連續(xù)光照12h,黑暗處理12h后,番茄連續(xù)光照12h積累的有機(jī)物恰好用于黑暗時(shí)的呼吸作用消耗,即有機(jī)物總的積累量等于0。(2)根據(jù)圖2中兩曲線的結(jié)果可知,隨著細(xì)胞的衰老,光合作用逐漸減弱,說明葉綠體逐漸解體;而呼吸作用基本沒有發(fā)生變化,說明此時(shí)線粒體還未發(fā)生解體。因此,從細(xì)胞器角度分析在葉片衰老過程中光合作用和呼吸作用呈現(xiàn)如圖2所示的變化趨勢(shì)的原因可能為:在細(xì)胞逐漸衰老的過程中最先解體的是葉綠體,而此時(shí)線粒體還未發(fā)生解體,所以番茄葉片的光合作用速率逐漸下降,而呼吸作用不變?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是正確地分析題中各曲線的含義,特別是凈光合速率的判斷,并且應(yīng)用所學(xué)生知識(shí)結(jié)合題中的信息進(jìn)行解題。11、逆轉(zhuǎn)錄和PCR技術(shù)擴(kuò)增cDNA文庫(kù)EcoRⅠ酶和BamHⅠ可以防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化以及目的基因與質(zhì)粒反向連接破壞標(biāo)記基因無(wú)法篩選(且沒有啟動(dòng)子)吸收周圍環(huán)境中的DNA分子表達(dá)的綠色熒光蛋白菌落卡那霉素【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)從早期胚胎神經(jīng)細(xì)胞中提取HuC基因的mRNA,通過逆轉(zhuǎn)錄過程合成目的基因,并通過PCR技術(shù)在體外擴(kuò)增可獲得大量的目的基因,進(jìn)而構(gòu)建出HuC基因的cDNA文庫(kù)。(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),不能破壞運(yùn)載體上的啟動(dòng)子、復(fù)制原點(diǎn),以及運(yùn)載體上需要保留標(biāo)記基因,為了防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化以及目的基因與質(zhì)粒反向連接,常用不同的限制酶
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