版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山東省曲阜師范大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高三壓軸卷歷史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.以下最能體現(xiàn)19世紀(jì)末20世紀(jì)初至20世紀(jì)中葉世界歷史變化主題的是A.世界現(xiàn)代化的縱深發(fā)展B.世界體系的裂變與重組C.全球一體化的波浪推進(jìn)D.東西方世界的持久對(duì)立2.古希臘的赫爾墨斯神祇既有保護(hù)城邦和私人財(cái)產(chǎn)的功能,也是旅行者、傳令者、運(yùn)動(dòng)員的保護(hù)神;既是幸運(yùn)、貿(mào)易、獲利和辯才之神,也是度量衡的發(fā)明者和保證者。這表明古希臘宗教A.植根于城邦社會(huì)生活 B.維護(hù)奴隸主貴族的利益C.保障了民主制的運(yùn)行 D.是人文主義精神的產(chǎn)物3.魏晉南北朝時(shí)期,佛寺依靠政治經(jīng)濟(jì)特權(quán),“侵奪細(xì)民,廣占田宅”,建立其規(guī)模很大的莊園,這些在佛寺土地上耕種的農(nóng)戶被稱之為“佛圖戶”?!胺饒D戶”的生產(chǎn)生活受到佛寺高僧的嚴(yán)格監(jiān)管,喪失了原有受政府監(jiān)管的戶籍?!胺饒D戶”的增加A.瓦解了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)B.抑制了地主土地兼并C.促進(jìn)自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.減少了政府賦稅收入4.有學(xué)者指出:“西周的各地諸侯國是周室分封的,一開始即與周王維持著從屬關(guān)系、君臣不平等的關(guān)系。周王對(duì)各諸侯有巡狩等權(quán)力,諸侯對(duì)周王有貢賦、朝聘等義務(wù),這種聯(lián)系一直不斷。所以,后來才產(chǎn)生一個(gè)地大物博的、統(tǒng)一的東方中華大國?!痹搶W(xué)者意在說明①分封制體現(xiàn)了等級(jí)差別②西周時(shí)代蘊(yùn)含著大一統(tǒng)因子③宗法制是分封制的基礎(chǔ)④分封制遏止了分裂割據(jù)勢力A.①② B.①③ C.①②④ D.②③④5.1912年2月12日,清政府頒布《清帝遜位詔書》.即由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府,與民軍協(xié)商統(tǒng)一辦法,總期人民安堵,海宇義安,仍合滿、漢、蒙、回、藏五族完全領(lǐng)土,為一大中華民國……”。據(jù)此可知,清帝退位A.宣告了清末新政的結(jié)束 B.推動(dòng)了中華民國的成立C.有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一 D.導(dǎo)致了革命果實(shí)被竊取6.“對(duì)于團(tuán)結(jié)一切力量,徹底完成民主革命和過渡到社會(huì)主義革命的轉(zhuǎn)變,起了重大的作用”的歷史文獻(xiàn)是A.《論聯(lián)合政府》B.《共同綱領(lǐng)》C.《中華人民共和國土地改革法》D.《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》7.有學(xué)者指出,在希臘悲劇中,無論是王子和公主之悲劇,還是英雄兒女之悲劇,均過分重視生命個(gè)體自由的表達(dá),如在悲劇《美狄亞》中,當(dāng)美狄亞愛上伊阿宋時(shí),不惜殺兄盜國寶,當(dāng)伊阿宋背叛她時(shí),她又不惜殺子報(bào)復(fù)。該學(xué)者意在說明A.要重視公民生命價(jià)值 B.應(yīng)該要完善人的德性修養(yǎng)C.戲劇作品應(yīng)表達(dá)德性 D.應(yīng)尊重女性自主選擇權(quán)利8.為解決糧食收購問題導(dǎo)致的糧食供應(yīng)的嚴(yán)峻形勢,聯(lián)共(布)中央從1928年發(fā)布指示,嚴(yán)厲批評(píng)了各地黨、蘇維埃和合作社組織以及黨員個(gè)人在糧食收購工作中的懈息和遲緩。為貫徹指示,在各地組織武裝征糧隊(duì),到處搜查,沒收“余糧”,此舉收到了成效。這表明蘇聯(lián)A.恢復(fù)了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義的余糧收集制B.通過集體農(nóng)莊建設(shè)來解決農(nóng)業(yè)問題C.新經(jīng)濟(jì)政策不能滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要D.工業(yè)化進(jìn)程過快引發(fā)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡9.20世紀(jì)60年代,法國總統(tǒng)戴高樂主張,在蘇美接觸的同時(shí),歐洲國家應(yīng)在諸如經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)等方面同蘇聯(lián)相互交流和接觸,這樣可把“鐵幕”一塊一塊地撕碎。這一主張A.是西歐各國共同的外交政策理念B.反映了法國戰(zhàn)后一貫的外交策C.宜告了歐、美、日鼎立局面的形成D.體現(xiàn)了西歐外交獨(dú)立自主的愿望10.公元前202年,劉邦建立西漢,這一時(shí)間可以表述為A.公元前2世紀(jì)前期 B.公元前2世紀(jì)后期C.公元前3世紀(jì)前期 D.公元前3世紀(jì)后期11.下圖反映的是A.第二次鴉片戰(zhàn)爭B.甲午中日戰(zhàn)爭C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭D.抗日戰(zhàn)爭12.20世紀(jì)上半葉的某一時(shí)期,蘇聯(lián)平均每公頃土地每日需要的勞動(dòng)者數(shù)量從15人下降到9.4人,而同期各地城市規(guī)模卻大幅度增長,例如莫斯科人口從212萬增加到413萬人。由此可知當(dāng)時(shí)A.新經(jīng)濟(jì)政策帶動(dòng)市場活躍 B.反法西斯戰(zhàn)爭的人力調(diào)整C.農(nóng)業(yè)集體化生產(chǎn)效率提高 D.工業(yè)化建設(shè)改變?nèi)丝诓季侄?、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢和政治格局多極化趨勢是當(dāng)今世界發(fā)展的重要特征。閱讀材料,回答問題。材料一20世紀(jì)90年代以來經(jīng)濟(jì)全球化的迅速推進(jìn),成為美國“新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的重要推動(dòng)力量。美國與發(fā)展中國家之間建立起新型的產(chǎn)業(yè)間分工體系,而從舊有的產(chǎn)業(yè)中解放出來的生產(chǎn)要素則用于發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)。美國積極推行以拓展海外市場為核心的貿(mào)易政策,克林頓政府制定了美國歷史上第一個(gè)國家出口戰(zhàn)略,進(jìn)出口的快速擴(kuò)張為新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了極大的牽引力。美國的對(duì)外直接投資為美國帶來了巨額的進(jìn)出口,外國對(duì)美國的直接投資也給美國帶來了巨額的資本凈流入,其中外國直接投資有相當(dāng)部分流入了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)?!跚迤健墩撁绹陆?jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)》材料二由于此次世界格局的轉(zhuǎn)換不像以往那樣發(fā)生在大規(guī)模戰(zhàn)爭之后(如拿破侖戰(zhàn)爭后形成維也納體制,一戰(zhàn)后形成凡爾賽體制,二戰(zhàn)后形成雅爾塔體制),所以新體制的確立缺少硬性的仲裁力量?!送?,由于多極化趨勢的長期醞釀和發(fā)展,原來的兩極格局早已出現(xiàn)了破綻,因此當(dāng)舊格局最終被打破后,多種基于民族主義的國家力量和地區(qū)性力量亦趁勢蜂起,競相角逐,謀求在新格局中的位置和利益?!鄠ッ?、鄭寅達(dá)《現(xiàn)代文明的發(fā)展與選擇》(1)根據(jù)材料一,概括指出經(jīng)濟(jì)全球化為美國“新經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展提供的條件。結(jié)合所學(xué),除了經(jīng)濟(jì)全球化因素之外,美國新經(jīng)濟(jì)的興起還與克林頓政府的哪些政策措施有關(guān)?(2)材料二中,“此次世界格局的轉(zhuǎn)換”的標(biāo)志性事件是什么?并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析多極化趨勢加強(qiáng)對(duì)國際關(guān)系產(chǎn)生的主要影響。14.(20分)嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》從翻譯到正式出版,經(jīng)過3年時(shí)間(1895—1898年)。這3年,中國近代史上很不平常的3年,甲午海戰(zhàn)慘敗,民族危機(jī)空前深重、維新運(yùn)動(dòng)持續(xù)高漲。閱讀下列相關(guān)材料,回答問題材料一第二次工業(yè)革命(見如圖)。材料二鴉片戰(zhàn)爭之后,傳播西學(xué),師夷長技,逐漸成為朝野之共識(shí)。中國的一批最早接受西方思想的知識(shí)分子,如魏源、王韜、李善蘭、徐壽、華蘅芳、鄭觀應(yīng)等,為譯介西書,傳播西方的政治體制、科學(xué)知識(shí),發(fā)揮了很大的作用。洋務(wù)派創(chuàng)辦的江南機(jī)器制造總局翻譯館譯介出版了大量西方科技著作,在中國近代出版史上留下了不可低估的作用。材料三《天演論》譯自英國生物學(xué)家赫胥黎《進(jìn)化論與倫理學(xué)》一書。嚴(yán)復(fù)譯述《天演論》不是純粹直譯,而是有評(píng)論,有發(fā)揮,實(shí)際上是一篇十分精彩的政論文。因此魯迅先生說嚴(yán)復(fù)“畢竟是做過《天演論》的”。一個(gè)“做”字,入木三分地刻劃出嚴(yán)復(fù)翻譯此書的良苦用心。材料四胡適在讀書時(shí),老師讓學(xué)生買《天演論》做讀本,要學(xué)生做“物競天擇,適者生存”的作文,他說:“這種題目自然不是我們十幾歲的小孩能發(fā)揮的。但說明讀《天演論》,已成為那個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。”他評(píng)價(jià)嚴(yán)復(fù)為“介紹近世思想的第一人”。據(jù)統(tǒng)計(jì),自1898年以后,在短短的十多年中,《天演論》就發(fā)行過三十多種不同的版本,這是當(dāng)時(shí)任何其他西學(xué)書籍都不可比擬的。(1)觀察材料一,簡述第二次工業(yè)革命的基本狀況。(2)結(jié)合材料二,說說從魏源到嚴(yán)復(fù)這幾代知識(shí)分子的思想發(fā)展。(3)綜合上述材料,你是如何認(rèn)識(shí)嚴(yán)復(fù)的《天演論》的?
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡導(dǎo)致帝國主義分裂成三國同盟和三國協(xié)約,矛盾激化的結(jié)果是第一次世界大戰(zhàn)。20世紀(jì)中葉,法西斯主義國家的侵略擴(kuò)張促使世界反法西斯同盟成立,而世界反法西斯同盟的成立又加速法西斯國家的敗亡,故B符合題意;19世紀(jì)末20世紀(jì)初至20世紀(jì)中葉主要大事是兩次世界大戰(zhàn),戰(zhàn)爭的環(huán)境不利于世界現(xiàn)代化和一體化,故AC不符合題意;D中“持久對(duì)立”不符合史實(shí),故D不符合題意。2、A【解析】
依據(jù)材料“既有保護(hù)城邦和私人財(cái)產(chǎn)的功能,……也是度量衡的發(fā)明者和保證者”并結(jié)合古代希臘的民主政治可知,赫爾墨斯神祇的地位、作用與古代希臘的城邦的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的特點(diǎn)緊密相連,表明古希臘宗教植根于城邦社會(huì)生活。A正確;“保護(hù)城邦和私人財(cái)產(chǎn)的功能”不代表僅僅保護(hù)奴隸主貴族的利益,B錯(cuò)誤;赫爾墨斯神祇是度量衡的發(fā)明者和保證者,不代表整個(gè)宗教都是保障民主的運(yùn)行,C錯(cuò)誤;依據(jù)所學(xué)可知,古代希臘的民主只針對(duì)公民,對(duì)非公民不給與公民權(quán),D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】
根據(jù)材料“在佛寺土地上耕種的農(nóng)戶被稱之為‘佛圖戶’”“‘佛圖戶’的生產(chǎn)生活受到佛寺高僧的嚴(yán)格監(jiān)管,喪失了原有受政府監(jiān)管的戶籍”可知,材料反映了魏晉南北朝時(shí)期,佛寺大肆侵地、招攬農(nóng)民為其生產(chǎn),而佛寺是不必提供賦稅的,長此以往,影響了國家的財(cái)政收入。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng),根據(jù)所學(xué)可知,封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)是小農(nóng)經(jīng)濟(jì),“瓦解”的表述夸大了“佛圖戶”對(duì)國家的影響,也不符合史實(shí),排除;B項(xiàng),材料中“佛寺”“廣占田宅”也是一種土地兼并現(xiàn)象,但材料未涉及地主土地兼并情況,排除;C項(xiàng),材料中“佛寺”“廣占田宅”會(huì)使部分農(nóng)戶少地或無地,對(duì)自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利,排除。4、A【解析】
各地諸侯國與周王維持著君臣不平等的關(guān)系說明分封制體現(xiàn)了等級(jí)差別,周王與諸侯之間的權(quán)利、義務(wù)聯(lián)系“一直不斷”才有了后來“統(tǒng)一的東方中華大國”說明西周時(shí)代蘊(yùn)含著大一統(tǒng)因子,①②正確,A項(xiàng)符合題意;材料不能說明宗法制是分封制的基礎(chǔ),分封制并不能遏止分裂割據(jù),③④錯(cuò)誤,與之組合的BCD三項(xiàng)錯(cuò)誤。5、C【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容可知《清帝遜位詔書》以和平的方式實(shí)現(xiàn)了政權(quán)的轉(zhuǎn)移,一定程度上遏制了民族分裂,維護(hù)了國家的統(tǒng)一,故選C;清帝退位標(biāo)志封建帝制的結(jié)束,A錯(cuò)誤;中華民國成立于1912年元旦,在清帝退位前,B錯(cuò)誤;清帝退位是袁世凱竊取革命果實(shí)的籌碼,清帝是否退位都不影響袁世凱去竊取革命果實(shí),D錯(cuò)誤。6、C【解析】
根據(jù)材料中“團(tuán)結(jié)一切力量,徹底完成民主革命和過渡到社會(huì)主義革命的轉(zhuǎn)變”可知,《中華人民共和國土地改革法》廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制,調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性,有助于新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)過渡,選項(xiàng)C正確;《論聯(lián)合政府》發(fā)表于1945年,此時(shí)民主革命尚未完成,因此不存在向社會(huì)主義革命過渡的條件,排除A;《共同綱領(lǐng)》的主要內(nèi)容是涉及如何建立新中國,與題干內(nèi)容不符,排除B;《實(shí)踐是檢驗(yàn)正理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)表于1978年,此時(shí)已經(jīng)建立社會(huì)主義,排除D。7、B【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容可知美狄亞為愛殺兄盜寶,為恨殺子報(bào)復(fù),說明美狄亞的人格和道德修養(yǎng)出了問題,因此《美狄亞》的作者強(qiáng)調(diào)要完善人的德性修養(yǎng),故選B;ACD表達(dá)的意思都具有一定的片面性和表明性,不符合題意,排除。8、C【解析】
聯(lián)共(布)批評(píng)地方在糧食收購方面的遲緩,隨后以行政力量強(qiáng)制征糧,收到成效,結(jié)合材料時(shí)間,可以證明新經(jīng)濟(jì)政策采取的收購形式不能滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,選項(xiàng)C正確;1928年政府收購糧食行為和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策中的余糧收集制不同,因此不屬于恢復(fù),排除A;通過材料描述可知,這一時(shí)期尚未大規(guī)模建立集體農(nóng)莊,而且集體農(nóng)莊建立的目的是為工業(yè)化建設(shè)服務(wù),選項(xiàng)B排除;選項(xiàng)D與題無關(guān),排除。9、D【解析】
據(jù)材料20世紀(jì)60年代,法國總統(tǒng)戴高樂主張,歐洲應(yīng)獨(dú)立與蘇聯(lián)在諸如經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)等方面相互交流和接觸,這體現(xiàn)了歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興后,奉行獨(dú)立自主的外交政策的愿望,D正確;材料中沒有體現(xiàn)西歐各國共同的外交政策理念,A錯(cuò)誤;法國是戰(zhàn)后初期冷戰(zhàn)政策的受益者和支持者,B錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)歐、美、日鼎立局面的形成,C錯(cuò)誤。10、D【解析】
公元前202年這一時(shí)間可以表述為公元前3世紀(jì)后期,D正確;A、B、C均表述錯(cuò)誤。11、B【解析】圖片的左上角標(biāo)有:“日軍進(jìn)攻路線;1894年重要戰(zhàn)場?!?894年——1895年,日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭,清政府戰(zhàn)敗,被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》,中國半殖民地化的程度進(jìn)一步加深,故答案選B選項(xiàng)。點(diǎn)睛:解答圖片性的問題關(guān)鍵點(diǎn)有三:一是圖片的名稱或者標(biāo)題;二是圖片中的文字,這是解決圖片問題的最重要的突破口;三是圖片中涉及的內(nèi)容,這要與所學(xué)知識(shí)來結(jié)合,分析出主要考點(diǎn),進(jìn)一步解答。12、D【解析】
依據(jù)材料中信息結(jié)合所學(xué)可知,此時(shí)期蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)吸引大量農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)入城市,人口布局得到改變,因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)不是此時(shí)人口大量轉(zhuǎn)移的原因,排除;戰(zhàn)爭使城市人口減少,并非增加,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C選項(xiàng)表述不符合史實(shí),排除。故選D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)條件:生產(chǎn)的全球化(國際分工體系)促進(jìn)了美國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí);貿(mào)易全球化為美國新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了廣闊的市場條件;投資全球化為美國新經(jīng)濟(jì)提供了快速發(fā)展所需要的資金條件。政策措施:實(shí)行宏觀調(diào)控,微觀自主政策;加大對(duì)公共基礎(chǔ)設(shè)施的投資,大力扶持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。(2)標(biāo)志性事件:俄羅斯等11國領(lǐng)導(dǎo)人簽署《阿拉木圖宣言》,蘇聯(lián)完全解體。主要影響:有利于國際關(guān)系的民主化;有利于充分發(fā)揮聯(lián)合國的作用;有利于建立公平合理的世界政治、經(jīng)濟(jì)新秩序;民族主義力量活躍,局部性的沖突和動(dòng)蕩加劇?!窘馕觥?/p>
(1)條件:根據(jù)“從舊有的產(chǎn)業(yè)中解放出來的生產(chǎn)要素則用于發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)。美國積極推行以拓展海外市場為核心的貿(mào)易政策”等內(nèi)容可知經(jīng)濟(jì)全球化為美國“新經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展提供的條件主要是國際分工體系促進(jìn)美國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)、為美國提供廣闊的海外市場和資金條件。措施:根據(jù)“克林頓政府制定了美國歷史上第一個(gè)國家出口戰(zhàn)略”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知美國新經(jīng)濟(jì)的興起與克林頓政府的采取的宏觀調(diào)控、微觀自主政策,加大公共基礎(chǔ)設(shè)施投資和扶持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有關(guān)。(2)事件:“此次世界格局的轉(zhuǎn)換”的標(biāo)志性事件結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知是俄羅斯等11國領(lǐng)導(dǎo)人簽署《阿拉木圖宣言》,蘇聯(lián)完全解體。影響:根據(jù)“多種基于民族主義的國家力量和地區(qū)性力量亦趁勢蜂起,競相角逐,謀求在新格局中的位置和利益”可知多極化趨勢加強(qiáng)對(duì)國際關(guān)系產(chǎn)生的主要影響在于促進(jìn)國際關(guān)系的民主化、有利于充分發(fā)揮聯(lián)合國的作用、有利于建立公平合理的世界政治經(jīng)濟(jì)新秩序,但也刺激了民族主義力量活躍,局部性沖突和動(dòng)蕩加劇。14、(1)當(dāng)歐美資本主義制度基本確立之時(shí),19世紀(jì)70年代后工業(yè)革命進(jìn)入新階段,電力的發(fā)明和運(yùn)用是第二次工業(yè)革命的核心內(nèi)容,隨著與電相關(guān)的技術(shù)發(fā)明不斷被運(yùn)用,電力時(shí)代到來了,此外,人類在交通運(yùn)輸、化工、新材料等許多技術(shù)生產(chǎn)領(lǐng)域取得突破。在歐美各國中,美國與德國的發(fā)展最為突出。第二次工業(yè)革命也推動(dòng)了壟斷的產(chǎn)生,這些都對(duì)世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。(2)魏源:師夷長技以制夷;洋務(wù)派(李善蘭、徐壽、華蘅芳等)中體西用(師夷長技以自強(qiáng));早期維新派:制度變革、君主立憲;嚴(yán)復(fù)等維新派:救
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《游泳服務(wù)與管理》課件
- 《電力企業(yè)流程管理》課件
- 《電磁輻射及預(yù)防》課件
- 2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第五單元遺傳的基本規(guī)律試題
- 單位管理制度集合大合集【人力資源管理】十篇
- 單位管理制度集粹匯編職員管理篇十篇
- 單位管理制度分享匯編【員工管理】十篇
- 單位管理制度分享大全【人員管理】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集【員工管理】十篇
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展》課件
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)錯(cuò)題專練-第一單元人教版(含答案)
- 組織內(nèi)外部環(huán)境要素識(shí)別表
- 韌性理論與韌性城市建設(shè)
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的有效性分析 論文
- 基于二十四節(jié)氣開展幼兒園美育活動(dòng)的實(shí)踐策略 論文
- 四年級(jí)語文閱讀理解《嫦娥奔月(節(jié)選)》練習(xí)(含答案)
- 鼻咽炎-疾病研究白皮書
- 普速鐵路工務(wù)安全規(guī)則
- 石阡縣人民醫(yī)院內(nèi)科綜合大樓建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 業(yè)主搭建陽光房申請(qǐng)書
- 消費(fèi)主義影響下中國當(dāng)代陶藝的特點(diǎn)獲獎(jiǎng)科研報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論