2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 5 Unit 2 Nine girls第4課時(shí)教案 外研版（三起）

2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module5Unit2Ninegirls第4課時(shí)教案外研版（三起）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module5Unit2Ninegirls第4課時(shí)教案外研版（三起）課程基本信息1.課程名稱：外研版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module5Unit2Ninegirls第4課時(shí)教案

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)英語(yǔ)一班

3.授課時(shí)間：2024年秋天

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)語(yǔ)言能力：能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)關(guān)于數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)單詞和句型，如"ninegirls"、"howmany"等。

2.提高思維品質(zhì)：通過(guò)小組合作、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和思維的敏捷性。

3.提升文化品格：通過(guò)學(xué)習(xí)西方文化中關(guān)于數(shù)字和數(shù)量的表達(dá)方式，使學(xué)生更加了解西方文化，增強(qiáng)跨文化交流的意識(shí)。

4.發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí)等方式，主動(dòng)獲取知識(shí)、解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.能夠準(zhǔn)確理解和使用數(shù)字相關(guān)的英語(yǔ)單詞和句型，如"ninegirls"、"howmany"等。

2.能夠聽(tīng)懂并參與關(guān)于數(shù)量和數(shù)字的英語(yǔ)對(duì)話。

難點(diǎn)：

1.對(duì)數(shù)字和數(shù)量在英語(yǔ)中的表達(dá)方式的理解和應(yīng)用。

2.在實(shí)際對(duì)話中正確運(yùn)用關(guān)于數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)句型。

解決辦法：

1.通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)力練習(xí)和模仿，讓學(xué)生熟悉并準(zhǔn)確地發(fā)音數(shù)字相關(guān)的單詞和句型。

2.提供豐富的練習(xí)機(jī)會(huì)，如小組對(duì)話、角色扮演等，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們通過(guò)查找資料、提問(wèn)等方式，深入理解數(shù)字和數(shù)量在英語(yǔ)中的表達(dá)方式。

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)他們的具體問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)建實(shí)際情境，如模擬商店、學(xué)校等，讓學(xué)生在具體場(chǎng)景中練習(xí)數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)表達(dá)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.互動(dòng)式教學(xué)法：通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)一些實(shí)際任務(wù)，如購(gòu)物、統(tǒng)計(jì)等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、視頻等資源，生動(dòng)展示數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)表達(dá)方式，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.電子白板：利用電子白板技術(shù)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)、資源共享等功能，方便教師展示教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

3.教學(xué)軟件：運(yùn)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件或在線教學(xué)平臺(tái)，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

4.實(shí)物教具：使用實(shí)物教具，如玩具、卡片等，輔助教學(xué)，讓學(xué)生在觸摸和操作中，更好地理解和掌握數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)表達(dá)。

5.作業(yè)與評(píng)估：布置適量作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)、共同進(jìn)步。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Module5Unit2的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)Module5Unit2內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確Module5Unit2教學(xué)目標(biāo)和Module5Unit2重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保Module5Unit2教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)Module5Unit2的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入Module5Unit2學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字和數(shù)量的相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為Module5Unit2新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Module5Unit2中的數(shù)字和數(shù)量知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出Module5Unit2重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)數(shù)字和數(shù)量難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞數(shù)字和數(shù)量的問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)字和數(shù)量知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在Module5Unit2新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)數(shù)字和數(shù)量知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)Module5Unit2的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)數(shù)字和數(shù)量知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決數(shù)字和數(shù)量問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的數(shù)字和數(shù)量錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合數(shù)字和數(shù)量?jī)?nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)數(shù)字和數(shù)量的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字和數(shù)量?jī)?nèi)容，強(qiáng)調(diào)Module5Unit2重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字和數(shù)量?jī)?nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的故事書(shū)：推薦學(xué)生閱讀一些與數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的英語(yǔ)故事書(shū)，如《Mathilda'sNumbers》等，通過(guò)故事的形式讓學(xué)生更加理解和掌握數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)表達(dá)。

-數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的電影和動(dòng)畫(huà)片：推薦學(xué)生觀看一些與數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的電影和動(dòng)畫(huà)片，如《數(shù)學(xué)大冒險(xiǎn)》等，通過(guò)生動(dòng)有趣的情節(jié)，提高學(xué)生對(duì)數(shù)字和數(shù)量的學(xué)習(xí)興趣。

-數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的游戲：推薦學(xué)生玩一些與數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的游戲，如《數(shù)獨(dú)》等，通過(guò)游戲的方式，提高學(xué)生的數(shù)字和數(shù)量運(yùn)用能力。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以在家中找到一些與數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的物品，如玩具、日歷等，與家人或朋友一起進(jìn)行數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)游戲，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐能力。

-學(xué)生可以嘗試在生活中觀察和記錄數(shù)字和數(shù)量的相關(guān)信息，如記錄自己的零花錢、統(tǒng)計(jì)家庭的日常開(kāi)銷等，通過(guò)實(shí)際操作，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站等，查找和學(xué)習(xí)與數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生可以參加一些與數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的英語(yǔ)角、英語(yǔ)俱樂(lè)部等活動(dòng)，與其他學(xué)生一起交流和分享數(shù)字和數(shù)量的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，提高學(xué)生的合作能力和溝通能力。重點(diǎn)題型整理1.題型一：數(shù)字和數(shù)量的聽(tīng)力理解

題型說(shuō)明：此題型旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)字和數(shù)量的聽(tīng)力理解能力。學(xué)生需要通過(guò)聽(tīng)錄音或觀看視頻，理解并準(zhǔn)確回答與數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的問(wèn)題。

舉例：聽(tīng)錄音，回答問(wèn)題。

錄音內(nèi)容："Thereareninegirlsinmyclass.Howmanygirlsarethereinyourclass?"

問(wèn)題：Howmanygirlsarethereinyourclass?

答案：Nine

2.題型二：數(shù)字和數(shù)量的口語(yǔ)表達(dá)

題型說(shuō)明：此題型旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)字和數(shù)量的口語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)生需要通過(guò)角色扮演、小組討論等形式，運(yùn)用數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)進(jìn)行交流。

舉例：角色扮演

角色A：Hello,Ihavefivebooks.Howmanybooksdoyouhave?

角色B：Ihavethreebooks.

答案：角色A有五本書(shū)，角色B有三本書(shū)。

3.題型三：數(shù)字和數(shù)量的閱讀理解

題型說(shuō)明：此題型旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)字和數(shù)量的閱讀理解能力。學(xué)生需要通過(guò)閱讀短文，理解并回答與數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的問(wèn)題。

舉例：閱讀短文，回答問(wèn)題。

短文：Mybrotherisnineyearsold.Howoldisyourbrother?

問(wèn)題：Howoldisyourbrother?

答案：Nine

4.題型四：數(shù)字和數(shù)量的寫(xiě)作應(yīng)用

題型說(shuō)明：此題型旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)字和數(shù)量的寫(xiě)作應(yīng)用能力。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，運(yùn)用數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)進(jìn)行寫(xiě)作。

舉例：寫(xiě)作題目

題目：請(qǐng)寫(xiě)一段話，描述你的學(xué)校有多少學(xué)生。

答案：Myschoolhasthreehundredstudents.

5.題型五：數(shù)字和數(shù)量的語(yǔ)法運(yùn)用

題型說(shuō)明：此題型旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)字和數(shù)量的語(yǔ)法運(yùn)用能力。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，正確運(yùn)用數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)語(yǔ)法。

舉例：填空題

句子：Thereare____girlsinmyclass.

答案：nine教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

2.小組討論成果展示：

3.隨堂測(cè)試：

4.作業(yè)完成情況：

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成情況中的表現(xiàn)，給予積極的評(píng)價(jià)和反饋。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，及時(shí)尋求幫助和指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生的不足之處，提供具體的改進(jìn)建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，展示自己的學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。內(nèi)容邏輯關(guān)系重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)字的英文單詞和數(shù)量的表達(dá)方式。

詞：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,howmany等。

句：Thereareninegirlsinmyclass.Howmanygirlsarethereinyourclass?

2.數(shù)字和數(shù)量在日常生活中的應(yīng)用

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)字和數(shù)量在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用。

詞：money,shopping,family,friends等。

句：Ihavetendollars.Howmuchmoneydoyouhave?

3.數(shù)字和數(shù)量的語(yǔ)法運(yùn)用

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。

詞：復(fù)數(shù)形式、比較級(jí)、最高級(jí)等。

句：Therearemanygirlsinmyclass.Whohasthemostmoney?

4.數(shù)字和數(shù)量在不同情境下的表達(dá)

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)字和數(shù)量在不同情境下的表達(dá)方式。

詞：age,height,weight等。

句：Mybrotherisnineyearsold.Howtallisyourbrother?

5.數(shù)字和數(shù)量的綜合運(yùn)用

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)字和數(shù)量的綜合運(yùn)用能力。

詞：all,some,any,every等。

句：Everyonehastenapples.Someofthemarered.

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)表達(dá)

2.數(shù)字和數(shù)量在日常生活中的應(yīng)用

3.數(shù)字和數(shù)量的語(yǔ)法運(yùn)用

4.數(shù)字和數(shù)量在不同情境下的表達(dá)

5.數(shù)字和數(shù)量的綜合運(yùn)用教學(xué)反思本節(jié)課我教授的是三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module5Unit2Ninegirls的第4課時(shí)，主要內(nèi)容是數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)表達(dá)。在教學(xué)過(guò)程中，我采用了情境教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法，充分利用多媒體教學(xué)手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)展示與數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，并提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我清晰地講解了數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)表達(dá)方式，并通過(guò)實(shí)例幫助學(xué)生理解。在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了小組討論和角色扮演等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。在技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，我通過(guò)例題講解和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握數(shù)字和數(shù)量的英語(yǔ)運(yùn)用能力。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我提供了隨堂練習(xí)題，檢查學(xué)生對(duì)數(shù)字和數(shù)量知識(shí)的掌握情況，并及時(shí)訂正錯(cuò)誤。在拓展延伸環(huán)節(jié)，我介紹了與數(shù)字和數(shù)量相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我簡(jiǎn)要回顧了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并布置了適量的課后