安全健康教案

教學(xué)設(shè)計

課時總第（）課時

課題預(yù)防傳染性肝炎

教學(xué)1.使學(xué)生了解肝臟是人體重要的器官，及肝炎癥狀與危害。

目標(biāo)2.使學(xué)生知道肝炎病的傳播途徑和預(yù)防的措施。

教學(xué)

1、肝炎的傳播途徑及預(yù)防方法。

重點

2、肝炎的傳播過程。

難點

教學(xué)

1課時

課時

課前

資料整理

準(zhǔn)備

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們了解肝臟嗎？知道它長在我們?nèi)梭w的什么位置嗎？

學(xué)生回答：肝臟是我們?nèi)梭w的重要器官，它長在人體的上腹部。

基本正確（出示掛圖）肝臟長在人體上腹部的右側(cè)。如果肝臟一旦發(fā)生病變，就會嚴(yán)重

影響人體健康，今天我們就來學(xué)習(xí)一種肝臟疾病。

二、學(xué)習(xí)新課

（檢查學(xué)生對器官的了解）

1.肝炎類型

同學(xué)們知道哪些肝炎類型？

學(xué)生回答：甲肝、乙肝。

除了這兩種外，還有丙肝、戊肝等。今天我們就先來了解一下甲肝、乙肝。

2.肝炎癥狀

甲肝、乙肝都是傳染性肝炎，你們知道它們都有哪些癥狀呢？

學(xué)生閱讀課文回答

惡心、嘔吐、上腹部脹痛、全身無力，以后會出現(xiàn)眼珠與皮膚發(fā)黃。

出現(xiàn)了同學(xué)們所說的這些癥狀，就要及時去醫(yī)院檢查，確診后及時治療。

3.傳播途徑

肝炎有傳染性，同學(xué)們一定都想了解肝炎病毒是怎樣進(jìn)入人體的？

同學(xué)們看圖。

（出示繪圖）肝炎病人的體內(nèi)含有大量的肝炎病毒，當(dāng)他們的糞便、血液、唾液污染了

水源、食物時，被健康人食用，就會感染上肝炎病毒。請同學(xué)們試想一下，在哪些情況下健

康人會受到感染學(xué)生回答？

不洗手就去拿東西吃，生吃瓜果，喝生水，到小攤上去吃東西，吃病人吃剩的食品。

同學(xué)們所講的這些主要與吃有關(guān)系，也主要與甲肝有關(guān)，我們可以把甲肝的傳播方式稱

為糞口傳播。

剛才老師還提到了病人的血液中也帶有病毒，請同學(xué)們再想想這又是怎樣一個過程？

打針、輸血都可以傳播肝炎病毒。

很好，這類現(xiàn)象主要是乙肝的傳染，叫血液傳播。另外，還有一種傳播方式是母體垂

直傳播。（即懷孕的母親把病毒傳染給自己的孩子）所以，我們一定要積極預(yù)防肝炎。

4.預(yù)防方法

請同學(xué)們先看書，然后再來回答。

學(xué)生看書，并回答。

只要理解了肝炎的傳播途徑，就可以很好地找到它的預(yù)防方法。例如，飯前便后洗手，

生吃瓜果洗凈并削皮，不吃病人吃剩的食品等等。另外還要注意用血、注射衛(wèi)生問題。

總結(jié):肝炎病毒并不可怕,只要同學(xué)們在日常生活中做到以上幾點,就可以預(yù)防肝炎病。

三、鞏固新知：

1.肝臟的三大任務(wù)。2.傳染性肝炎的類型。3.肝炎病毒的傳播方式。

板書設(shè)計：

5.預(yù)防傳染性肝炎

肝炎類型：甲乙丙丁戊

傳播途徑：糞便、唾液、血液

教學(xué)設(shè)計

課時總第（）課時

課題預(yù)防流行性腮腺炎

教學(xué)知道流行性腮腺炎的臨床表現(xiàn)，使學(xué)生了解流行性腮腺炎的癥狀和傳播途徑，

目標(biāo)掌握預(yù)防措施。

教學(xué)L了解流行性腮腺炎的病因：由說話、咳嗽、打噴嚏時的唾液和飛沫，均可

重點傳播此病。

難點2.流行性腮腺炎病人的最主要癥狀。

教學(xué)

1課時

課時

教學(xué)過程

一、流行性腮腺炎病因？

師：什么是流行性腮腺炎？它的特點是什么？

（流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，俗稱“大嘴巴”，主要發(fā)

生在兒童青少年。）

二、學(xué)習(xí)新課

1.了解腮腺炎及其傳播途徑。

流行性腮腺炎就是人們常說的“瘩腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性傳染病。得了此病

很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，還會引起頭痛，耳底疼痛等。現(xiàn)在我們請得過腮腺炎的

XXX同學(xué)給我們講講生這種病時的感受。

得過一次這種病可終身免疫。腮腺炎是怎樣傳播的呢？它是一種由病毒引起的急性傳染

病，腮腺炎病毒藏在唾液里，唾液飛到哪兒，病毒就傳到哪兒。因此它傳播的速度很快，范

圍也大。（出示掛圖講解。）

如果班上有一位同學(xué)得了腮腺炎，那么他周圍的同學(xué)可能會受到什么影響？為什么？

師小結(jié)

2.認(rèn)識了解腮腺炎的癥狀及危害、預(yù)防。

患了腮腺炎除了影響病人的進(jìn)食，令人疼痛不已，發(fā)燒，嘔吐外，還能引起其他疾病，

比如說并發(fā)腦膜炎等。所以我們一定要積極預(yù)防。預(yù)防的方法主要根據(jù)腮腺炎的傳播方式進(jìn)

行。那么該怎樣進(jìn)行預(yù)防呢？

患了腮腺炎雖然很痛苦，但不需畏懼，應(yīng)以積極的態(tài)度配合醫(yī)生的治療，臥床休息，多

喝開水，吃一些易消化的食物。一般經(jīng)過7-12天的治療和休息就會好的。在流行病多發(fā)的

季節(jié)要盡量少到人多的公共場所，家里和教室要注意開窗通風(fēng)，平時要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)

身體抵抗力。

3.指名學(xué)生談一談所了解的腮腺炎是什么樣子，得了腮腺炎人難受嗎？生討論后回答

生結(jié)合課文內(nèi)容討論。

4.通過網(wǎng)上的資料更深刻了解腮腺炎的危害

三、有哪些癥狀與傳播途徑？

(1)通過飛沫傳播。

(2)通過病人污染的食物、食具等。

(3)出現(xiàn)前數(shù)天就已經(jīng)開始排出病毒。

四、教學(xué)小結(jié)：

流行性腮腺炎預(yù)防重點：

(1)應(yīng)用疫苗對易感冒者進(jìn)行主動免疫。

(2)保持室內(nèi)通風(fēng)，必要時進(jìn)行消毒。

(3)加強(qiáng)營養(yǎng)，積極鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力，保證充足睡眠。

教學(xué)設(shè)計

課時總第（）課時

課題煤氣中毒的預(yù)防和急救

教學(xué)通過教學(xué)讓學(xué)生知道煤氣對人的危害，并初步掌握煤氣中毒預(yù)防及急救措施

目標(biāo)及方法。

教學(xué)

重點初步掌握煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法。

難點

教學(xué)

1課時

課時

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入

到了冬季，尤其是天氣最冷時，不免會發(fā)生煤氣中毒事件，我們要提高警惕，采取有效

的預(yù)防措施，以避免引起煤氣中毒。那么我們該采取哪些措施呢？

二、介紹煤氣的生成及危害

氣壓低、吹南風(fēng)、氣溫升高的時候特別要預(yù)防煤氣中毒！

南風(fēng)倒灌煙囪是罪魁禍?zhǔn)?！北方許多居民家中的煙囪設(shè)置在房屋的南側(cè)，突然間北風(fēng)轉(zhuǎn)

南風(fēng)使得許多煙囪發(fā)生倒灌現(xiàn)象，煤爐子‘呼吸’不暢，從而導(dǎo)致室內(nèi)滯留大量一氧化碳?xì)?/p>

體。

即使不是南置的煙囪，霧氣大，氣壓低，空氣擴(kuò)散能力弱，也是導(dǎo)致煤爐排煙不暢的另

一個原因。氣溫突然上升，許多居民將煤爐封得很嚴(yán)實，同時也導(dǎo)致煤燃燒不充分，產(chǎn)生大

量一氧化碳?xì)怏w聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。

所以，遇有大風(fēng)天氣，尤其是在夜晚，一定要打開爐門，讓蜂窩煤能夠充分燃燒，或者

干脆將爐子滅掉；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時清掃煙囪，保

持內(nèi)部通暢，并要經(jīng)常開窗通風(fēng)。

①煤氣中毒即一氧化碳中毒，是由于人體吸入高濃度一氧化碳?xì)怏w而導(dǎo)致中毒、缺氧引

起的神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重受損的疾患。

②煤氣中毒的原因是吸入工業(yè)生產(chǎn)煤氣、礦井炮煙、內(nèi)燃機(jī)廢氣以及家庭中門窗緊閉、

火爐不安煙因或煙囪不通、漏氣、倒風(fēng)等。一氧化碳吸入后，與血中血紅蛋白結(jié)合，形成碳

氧血紅蛋白，使血液失去攜帶氧氣的功力，并能加重組織缺氧。

③輕度中毒者，感頭痛、眩暈、耳鳴、惡心、嘔吐、心悸、無力等。脫離中毒環(huán)境，吸

入新鮮空氣，數(shù)小時后即可恢復(fù)。中度中毒者除以上癥狀加重外，尚有面色潮紅、口唇櫻桃

紅色、脈快、多汗、煩躁、步態(tài)不穩(wěn)、嗜睡甚至昏迷。一般治療1至2天即可恢復(fù)，無明顯

后遺癥。重度中毒可迅速昏迷，持續(xù)數(shù)小時至數(shù)天，深度中毒常并發(fā)肺炎、肺水腫、心肌損

害、中毒性神經(jīng)精神障礙。

三、煤氣中毒預(yù)防及急救處置預(yù)案

L冬季室內(nèi)使用煤爐取暖，必須安裝煙筒。

2.定期打掃煙筒里的灰塵，保持煙筒排煙通暢。

3.若發(fā)現(xiàn)煙筒漏氣或堵塞，要做到及時清理和補(bǔ)救。

4.伸出室外的煙筒要加裝遮風(fēng)板或拐角，以防大風(fēng)將煤氣吹回室內(nèi)。

5.經(jīng)常保持燃?xì)馄骶吆兔簹夤艿赖耐旰?，發(fā)現(xiàn)漏氣及時檢修。

6.要經(jīng)常開窗換氣，以防煤氣中毒。

7.若發(fā)現(xiàn)煤氣中毒，首先要立即打開門窗，通風(fēng)透氣，并迅速將病人移到室外。

8.中毒嚴(yán)重的必須及時送往醫(yī)院搶救，或撥打縣醫(yī)院急救中心“120”電話

四、學(xué)生談?wù)撟约褐赖拿簹饧本确椒?，教師總結(jié)。

煤氣中毒后應(yīng)采取的急救措施：

1.如果發(fā)生煤氣中毒時，家人要冷靜沉著，采取相應(yīng)的急救措施。

2.立即把中毒者搬到室外空氣流通的地方，吸入新鮮空氣，及時排出一氧化碳，但要注

意保暖，最好將患者用厚棉被包裹好。

3.如果中毒癥狀較輕，可給他喝些熱濃茶，這樣不但可抑制惡心，而且有助于減輕頭

痛。頭痛時可給服去痛片或APC。一般1—2小時即可恢復(fù)。

4.如果中毒的癥狀嚴(yán)重，有惡心、嘔吐不止、神志不清或昏迷現(xiàn)象時，應(yīng)立即送醫(yī)院

搶救，最好請救護(hù)站送到有高壓氧倉設(shè)備的醫(yī)院。如果拖延時間較長，昏迷可能會受到不可

逆的大腦損傷。護(hù)送途中要盡可能清除他口中的嘔吐物或痰液，將頭偏向一側(cè)，以免嘔吐物

阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。

5.如果呼吸不勻或微弱時，可進(jìn)行口對口人工呼吸進(jìn)行搶救；

6.如果呼吸和心跳都已停止，可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸外心臟按壓，即使在送醫(yī)院途中，

也要堅持搶救。

教學(xué)設(shè)計

課時總第（）課時

課題遇到地震怎么辦

1.通過教學(xué)讓學(xué)生正確認(rèn)識地震這種自然現(xiàn)象，并了解地震有什么前兆。

教學(xué)

2.通過教學(xué)讓學(xué)生明白防地震工作的重要性。

3.通過教學(xué)讓學(xué)生明白在各種場地遇到地震該怎么辦,提高學(xué)生的應(yīng)急能力。

目標(biāo)

4.通過本課時的教學(xué)，是學(xué)生掌握地震后，如何自救自護(hù)。

教學(xué)1.通過教學(xué)讓學(xué)生明白在各種場地遇到地震該怎么辦,提高學(xué)生的應(yīng)急能力。

重點

2.通過本課時的教學(xué)，是學(xué)生掌握地震后，如何自救自護(hù)。

難點

教學(xué)

1課時

課時

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入，揭示課題

1.同學(xué)們，知道地震是一種怎樣的自然現(xiàn)象嗎？指名學(xué)生簡單的說說自己所了解的地

震。

2.今天我們就來談?wù)勈裁词堑卣稹?/p>

3.板書課題，學(xué)生齊讀。

二、新授

1知道地震的含義。

（由于地殼不停地運動，會使巖石層彎曲，褶皺，斷裂，這是就發(fā)生了地震。）

三、了解地震有什么前兆。

（1）動物表現(xiàn)反常

大地震前的一兩天或幾個小時，動物常常出現(xiàn)一些反?，F(xiàn)象。指名學(xué)生說說你所了解的

情況。

根據(jù)學(xué)生的回答，加上老師的補(bǔ)充，列出以下幾點：

a冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。b白天，貓頭鷹、黃鼠狼會頻繁活動。

c老鼠見人不逃跑，反而向高處爬。d穴居動物成群搬遷。

e牛、馬、騾子不聽主任使喚。f豬羊不進(jìn)圈，家養(yǎng)的動物亂跑、舌L叫、亂咬。

g雞、鴨、鵝等家禽驚飛、撞籠、不進(jìn)窩。h魚兒在水面翻騰跳躍。

（2）地水有變化

水溫變化：井水或泉水的溫度突然發(fā)生明顯的變化，有的井水溫度升高，有的泉水溫度

降低。

水位變化：干旱的季節(jié)或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水連降的季節(jié)，地下水位

突然下降；水變色變味。

四、做好防地震工作

1.家庭防地震工作很重要，不能疏忽。

2.說說該如何做好家庭防震工作。

（學(xué)生自由說說）

3根據(jù)學(xué)生回答，列出以下幾點：

(1)家庭要做好分工，明確地震時每個人的職責(zé)和任務(wù)，并約定震后到什么地方集合,

以及萬一失散后怎樣聯(lián)系。

(2)消除室內(nèi)一切易燃易爆物品。

(3)室內(nèi)不要高空懸吊、擺放物品。

(4)要把柜子上、木架上垂直擺放的物品改變擺放位置。

(5)玻璃窗上要貼防碎膠條。

(6)床要搬到離玻璃窗遠(yuǎn)一些的地方。

(7)準(zhǔn)備最需要的食品和水。

(8)準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如感冒藥、黃連素、消炎藥、創(chuàng)可貼等。

(9)準(zhǔn)備解救工具，如斧子、小鋼鋸、鐵鍬等，并放在顯眼容易拿的地方。

(10)每個人要準(zhǔn)備一個“防震包”。包內(nèi)裝有必需的生活用品(如手電、小刀、帶有

包裝的食品、水、急救藥品等)。“防震包”要放在隨手可以拿到的地方。

五、遇到地震怎么辦

1.在學(xué)校遇到地震該怎么辦？

請學(xué)生討論后說說。

教師小結(jié)，告訴學(xué)生正確的方法應(yīng)該是就近躲藏，(如課桌下、承重墻角墻根下、廁所

承重墻角等)。閉眼趴下。等主震過后，在老師的帶領(lǐng)下有秩序的跑出教室找一處空曠地。

切記?。翰灰泵ε芑丶遥爮睦蠋煹闹笓]。

2.在家中遇到地震怎么辦？

要迅速判斷是大震還是小震，小震不必跑出去。大震的話，里房門近或樓層較低，而界

室外開闊可以迅速跑出去。如在室內(nèi)可馬上貼床沿或早結(jié)實的家具底下趴下?；蛘叨愕匠兄?/p>

墻角下。

3.在影劇院遇到地震怎么辦？

有人指揮要聽從，不可擅自行動。沒人指揮也不能亂跑，以免你推我踩，造成傷亡。趕

快鉆到排椅下面，閉眼趴下。

4.在商場里遇到地震怎么辦？

一定要保持頭腦冷靜，不要隨人流亂擠亂跑，避開商品的陳列柜架，向沒有物品和人少

的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有堅實的大商品附近抱頭蹲下。

5.在電汽車遇到地震怎么辦？

呼喊司機(jī)停車。提醒司機(jī)把車停在路邊下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基結(jié)實平

坦的地方，汽車未停穩(wěn)不能跳窗。車停后下車選擇安全的地方躲避。

6.在室外遇到地震怎么辦？

立刻向樹多的地方跑在山坡或懸崖下不能跟著滾動的石頭跑。另外在繁華地區(qū)，在居民

區(qū)，在高層建筑物附近都應(yīng)注意選擇正確的避險方法。

六、課堂小結(jié)

同學(xué)們，不管在什么地方遇到地震，都不能慌張。一定要保持頭腦冷靜，在各個地點選

擇正確的應(yīng)急措施，有效躲避災(zāi)難。

教學(xué)設(shè)計

課時總第（）課時

課題防治麻疹

教學(xué)1.了解流行性麻疹的癥狀，特點。

目標(biāo)2.基本掌握麻疹的預(yù)防方法并認(rèn)真落實

教學(xué)

重點消除恐懼心理，掌握預(yù)防麻疹的方法并認(rèn)真落實。

難點

教學(xué)

1課時

課時

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

1.同學(xué)們還記得上學(xué)期快期末考試時我們班的XXX同學(xué)因為生病有一周時間沒來上課，

你們知道她生的是什么病嗎？

2.對了，我們的XXX同學(xué)得的是麻疹。大家知道流行麻疹是一種什么病嗎？它有什么危

害嗎？我們該怎樣預(yù)防呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這方面的指示。

生答。

二、學(xué)習(xí)新課

1.了解麻疹及其傳播途徑。

麻疹是由麻疹病毒引起的全身發(fā)疹性急性呼吸道傳染病，約有90%發(fā)生在6個月至五歲

以下的未接種過麻疹疫苗的嬰幼兒，一年四季均可發(fā)生，但以冬末春初為多。其主要癥狀

有發(fā)熱、上呼吸道炎、結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身斑丘疹。傳染性極強(qiáng)，在人群密集的小

學(xué)及幼兒園容易發(fā)生流行。

麻疹是通過空氣飛沫傳播。病人經(jīng)打噴嚏、咳嗽、講話將病毒播散在空氣中，易感兒童

吸入病毒后則感染。兒童也可通過接觸受病毒污染的玩具、衣服等而感染。

2.了解麻疹的癥狀

起病初期似感冒，表現(xiàn)為流涕、咳嗽、噴嚏等，同時還有兩眼發(fā)紅、畏光、流淚。2-3

天后，口腔內(nèi)兩頰可出現(xiàn)小白點，周圍有紅暈，即麻疹粘膜斑。3-5天后皮疹首先從耳后出

現(xiàn)，逐漸由脖子發(fā)展到顏面、胸背、四肢、手足心，至此疹子即出透，若病程順利，以后就

進(jìn)入恢復(fù)期，病程約10天左右。民間流傳的“燒二天，出疹三天，退熱二天”即此。

3.了解麻疹的防治

經(jīng)常打開窗戶，保持生活、工作環(huán)境的空氣流通。如有條件，可對室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒。

另外，在流行季節(jié)避免前往空氣流通不暢，人員擁擠的公共場所。

保持個人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手；與病人接觸需注意個人防護(hù)。

注意均衡飲食、根據(jù)氣候變化增減衣服、定期運動、充足休息、減輕壓力和避免吸煙,

以增強(qiáng)身體的抵抗力。

預(yù)防麻疹最好的方法是注射麻疹疫苗。

一旦有流行，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢或暫停接送。有發(fā)熱、頭痛、全身酸痛、干咳、

呼吸困難等癥狀時，應(yīng)及早到醫(yī)院就診。

三、流行性麻疹預(yù)防重點：

（1）應(yīng)用疫苗對易感冒者進(jìn)行主動免疫。

（2）保持室內(nèi)通風(fēng)，必要時進(jìn)行消毒。

（3）加強(qiáng)營養(yǎng)，積極鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力，保證充足睡眠。

教學(xué)設(shè)計

課時總第()課時

課題家庭用電用火安全教育

教學(xué)1.通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。

教學(xué)

重點樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識。

難點

教學(xué)

1課時

課時

教學(xué)過程

一談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危

險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.

釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.

下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基

本的用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

A.特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這

種做法是錯誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

B.電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火

災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

C.提醒老人,因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止

使用。

(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機(jī)。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電

器分開，不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映.并要求他們換掉。

2.煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

3.小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄.從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1.室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2.室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。

3.高層建筑火災(zāi)逃生。

4.公共場所火災(zāi)逃生。

5.安全出口火災(zāi)逃生。

三、教師介紹火災(zāi)報警須知：

1.牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

2.火災(zāi)地址要報詳細(xì)：XX市XX村XX路XX號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來

撲救.我的電話號碼是XX)

3.要派人來主要路口迎接消防車。

四、小結(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，

切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

五、讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)。

六、總結(jié)：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇

敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

教學(xué)設(shè)計

課時總第（1）課時

課題校園安全

1.提高學(xué)生校園活動安全意識。

教學(xué)

2.知道在校園里哪些活動是安全的，那些事不安全的。

目標(biāo)

3.不安全的事情的應(yīng)急處理。

教學(xué)

1.通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園活動安全觀念.

重點

2.遇到安全問題學(xué)會用如何處理

難點

教學(xué)

1課時

課時

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

1.安全對于我們來說非常重要，在校園里活動也要時刻注意安全。

2.發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

3.學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4.總結(jié)：在校園里活動時我們也一定要注意安全。

二、交流：討論在校園里活動時我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；

上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，

排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；

無事不到其它樓層亂竄。

⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；

發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有垠壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實

驗儀器和化學(xué)藥品。

(4)在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其

周圍玩耍；不做危險游戲(哪些是危險游戲呢)；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集

體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆

物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

(6)體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵

守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

三、鞏固

1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。

2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

3、將重點條目抄記在筆記本上。

四、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注

意的事項。

教學(xué)設(shè)計

課時總第（）課時

課題不隨地吐痰

1.使學(xué)生懂得不能隨地吐痰及其原因。

教學(xué)

2.學(xué)生能夠明白在不同情況下，要吐痰時應(yīng)該怎么做，養(yǎng)成不隨地吐痰的好

目標(biāo)

習(xí)慣。

教學(xué)吐痰的危害及在平時生活中，因該如何注意自己的行為，養(yǎng)成不隨地吐痰的

重點

難點好習(xí)慣。

教學(xué)

1課時

課時

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，當(dāng)我們在美麗的花店或者在豪華美麗的展覽廳里，突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰，

那么此時此刻你的心情會怎么樣呢？老師，父母們也經(jīng)常告訴我們不要隨地吐痰，那么你們

知道為什么不能隨地吐痰嗎？吐痰又有些什么害處呢？下面我們就來學(xué)習(xí)“不隨地吐痰”。

二、學(xué)習(xí)新課：

1.為什么不能隨地吐痰？

a.因為痰里很多細(xì)菌和病毒，能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病，

所以不因該隨地吐痰。

b.而且隨地吐痰會弄臟環(huán)境，是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。

A.不衛(wèi)生B.不文明C.違反公德

「有細(xì)菌、病毒仔響市容「自私自利

傳播疾病影響形象損人不利己

2.那么我們有了痰怎么辦？

A.咽到肚子里去B.吐到痰盂里C.吐到墻角里D.吐到地上，用

腳踏掉E.吐到廢紙里，扔進(jìn)垃圾筒

答案是（de）

原因：痰里有細(xì)菌和病毒，咽到肚子里，對人體不利。

吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。

吐到地上用腳踏掉，不但沒有把細(xì)菌病毒殺死，反而會把細(xì)菌和病毒到到更多的地方。

三、鞏固新知：

1.組織學(xué)生到講臺上把不亂吃零食的原因詳細(xì)地、聲音洪亮地、流利地、復(fù)述一遍，看

看誰表現(xiàn)的最好！鍛煉學(xué)生發(fā)言的能力。

2.討論感冒有痰要怎么辦？/打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的？

3.組織學(xué)生表演，吐痰給人們帶來的不便

教學(xué)設(shè)計

課時總第（14）課時

課題怎樣預(yù)防水痘

教學(xué)

水痘的主要癥狀，懂得預(yù)防和治療，的自我保護(hù)意識。

目標(biāo)

教學(xué)

重點水痘的主要癥狀，懂得預(yù)防和治療，的自我保護(hù)意識。

難點

教學(xué)

1課時

課時

教學(xué)過程

一、欣賞預(yù)防水痘的宣傳畫

1.“大家一起來看看這張宣傳畫上有內(nèi)容？”

“你從哪里看出畫上的小朋友生病了？”

2.幼兒觀察、講述畫面的體溫表；小朋友臉上、身上小痘痘，臉上表情很痛苦；小朋

友在吃藥等。

“你們知道小朋友得的是病嗎？”

3.學(xué)生回憶。

“誰小時候得過水痘？得病的時候，身體感覺怎樣？”

“怎么會得水痘的？”

“萬一被傳染上水痘，該怎么辦？”

4.幼兒聽老師講宣傳畫上的內(nèi)容

二、病人和帶病毒者是本病的主要的傳染源。

通過空氣、飛沫傳播，病兒的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒，咳嗽、打噴嚏時，病

毒噴到空氣中，健康的寶寶吸入后就會發(fā)病;還可通過接觸或使用病人的餐具、玩具、衣、被、

毛巾等也可被傳染，此病傳染性很強(qiáng)。

三、觀看報道。

了解水痘的主要癥狀“得了水痘，身體會出現(xiàn)哪些癥狀和反應(yīng)?”“皮膚很癢，為什么不

能抓?很癢的時候怎么辦?”

四、師生討論:怎樣才能不得水痘。

師小結(jié):寶寶在生活中一定要注意個人衛(wèi)生，傳染季節(jié)不要到人多的地方，不接近帶傳染

源的病人等。這樣我們就遠(yuǎn)離水痘了。還有不到得了傳染病的病人家去玩，不能接觸病人

摸過的東西，并能勇敢地按時進(jìn)行接種，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（如:飯前便后要洗手，不咬手

指……），這樣我們就不會生病痛苦了!身體就能棒棒的！

五、那得了水痘，應(yīng)該怎么辦呢?使幼兒知道生病了不要害怕，要聽醫(yī)生和爸爸媽媽的

話，勇敢地打針和吃藥，接受治療，這樣就會很快好起來。

六、觀看報道，水痘的主要癥狀

“季節(jié)容易得水痘？”

“得了水痘，身體會哪些癥狀和反應(yīng)？”

“皮膚很癢，為抓？很癢的時候怎么辦？”

“德勒水痘為上幼兒園？要在家休息多久？”

七、教師小結(jié)

“小朋友在生活中要注意個人衛(wèi)生，傳染季節(jié)不要到人多的地方，不接近帶傳染源的病

人等。就遠(yuǎn)離水痘了。”

通過本次活動，幼兒對水痘有了大體的了解，他們知道吃板藍(lán)根、大青葉可以預(yù)防此病

的發(fā)生，同時掌握了正確地洗手方法。知道要注意個人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭，剪指甲；飯前

便后要洗手；不吃生的和腐爛變質(zhì)的食物；少吃冷飲，瓜果要洗干凈再吃等等。同時，孩子

們因為知道水痘是怎么回事，又知道應(yīng)該怎樣預(yù)防和治療，所以，消除了孩子們心中的恐慌

感，對于水痘不再害怕。而且，孩子們還把自己了解到的知識告訴家長，讓爸爸媽媽們不再

害怕。另外我們還利用張貼宣傳資料讓家長了解水痘，并堅持每日消毒和嚴(yán)格的晨檢制度，

從根本上預(yù)防疾病的發(fā)生。

教學(xué)設(shè)計

課時總第（）課時

課題交通安全

L知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自

教學(xué)覺遵守交通法規(guī)。

目標(biāo)2.知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動，愛護(hù)交通

設(shè)施的意識。

教學(xué)知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺

重點

難點遵守交通法規(guī)。

教學(xué)

1課時

課時

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課：

提問：

1.交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

2.如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

談話：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方

便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮

交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

三、學(xué)生匯報：

1.學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

②播放視頻“車中的危險”。

2.學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②學(xué)生介紹相關(guān)的