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文檔簡(jiǎn)介
部編版二年級(jí)上冊(cè)期末素質(zhì)檢測(cè)語(yǔ)文試卷(二)
姓名:班級(jí):成績(jī):
同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!
一、填空題
1.照樣子,寫詞語(yǔ)。
干干凈凈(AABB):、、
自由自在(ABAC):、、
小心翼翼(ABCC):、、
眉開眼笑(含近義詞):、、
2.查字典,按要求填空。
(1)“纖”按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母(—),再查音節(jié)(—)o
(2)“折”按部首查字法,應(yīng)先查(____)部,再查()畫。
(3)“允”共(—)畫,第一筆的名稱是(—)。
(4)按音序查字法,“晚”應(yīng)查大寫字母(),“奮”應(yīng)查大寫字母(—),按部首查字法,“爬”應(yīng)
查()部,“愛”應(yīng)查()部,“去”應(yīng)查()部,“語(yǔ)”應(yīng)查()部。
3.看拼音,寫詞語(yǔ)。
shlfeirongyidongjiewugong
()()()()
yangliuwennuanjiangbei
(_)青青氣候()捧走()
yuebingbaidicanlan
第1頁(yè)共8頁(yè)
中秋()打()人陽(yáng)光()
4.填空。
(1)問渠哪得,為有o
(2)皆學(xué)問,即文章。
(3)千淘萬漉雖辛苦,。
(4)落紅不是,更護(hù)花。
(5)《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥著名的作家。此文主要講了的故事,反映了
5.形近字組詞
伶()裸()碗()徘()
冷()課()蜿()排()
二、語(yǔ)言表達(dá)
6.按要求改寫句子。
1.廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。(縮句)
2.總理對(duì)我說:“我今晚要批這些文件。你們送來的稿子,我放在最后?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
3.周總理是多么勞苦,多么簡(jiǎn)樸?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話)
4.張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。(改成反問句)
三、現(xiàn)代文閱讀
課外閱讀運(yùn)用。
第2頁(yè)共8頁(yè)
生命的一部分
①書,是我生命的一部分。
②我每天都離不開書,每天必看書。有時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎不可能看書,但再忙總得入廁。入廁時(shí)我總要讀一
點(diǎn)東西,如果不是書,那就一定是報(bào)紙雜志。所以,最忙的時(shí)候我也仍然在看書。
③有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行。手提包里的鈔票及一些生活用品固然
可惜,但最可惜的是一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書,同在家一樣,躺在床上后也要讀
書。我能想象,自己可以上床后不讀書便安然入眠。那一晚真夠狼狽,臨時(shí)去借書又不可能,躺在床上后,百無聊
賴,渾身不自在。忽然,我眼光掃到了桌上的臺(tái)歷,啊,那不也可當(dāng)做一本書讀嗎?于是,我興奮地跳下床,抓過
臺(tái)歷。那是一本兒有關(guān)中外歷史知識(shí)的臺(tái)歷,真棒!于是我津津有味地翻閱起來,那一個(gè)夜晚我沒有感到空虛和寂
寞,像往常一樣讀了書。
④在旅行途中,在火車上、飛機(jī)上,我自然更要讀書。
⑤不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊枕上、廁上、馬上的時(shí)間讀書。仔細(xì)想來,馬背上何等顛簸,古人卻仍
要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時(shí)間,整天不讀一頁(yè)書呢?
⑥自然,讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳知識(shí)的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。但世上的書多如繁
星,也很難說我們遇到的書都那么有價(jià)值,那么美妙。怎么辦呢?我的做法是:經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn),即經(jīng)過時(shí)間老
人篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要重點(diǎn)讀;時(shí)下熱門的書,可以拿出來翻閱,但要有獨(dú)立思考的精神,如果覺得確
實(shí)好,則細(xì)讀,倘若覺得虛有其名,粗讀可矣;有一些偶然遭逢的書,不妨翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書是"瞎胡弄"、"騙錢
貨",也不失為一種收獲,因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)人生的道理。
⑦當(dāng)書構(gòu)成我們生命中一部分以后,我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們
的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。
⑧愛書吧,從你識(shí)字開始,書應(yīng)該是你不可離異的終生伴侶!
7.瀏覽全文,可以看出“生命的一部分"在文中是指:
8.通讀全文,知道作者寫這篇文章主要想告訴讀者:
9?精讀第3自然段,這段記敘了一件什么事?寫這件事的目的是什么?
10.細(xì)讀第6自然段,你學(xué)到了哪些讀書的方法?用〃〃劃出來。
第3頁(yè)共8頁(yè)
11.再讀全文,思考:讀書的益處有哪些?用””劃出來。
12.邊讀邊想象,你的眼前肯定出現(xiàn)了一個(gè)"津津有味”的讀書畫面。請(qǐng)用形象、簡(jiǎn)潔的文字來描述這個(gè)畫面,
但不要出現(xiàn)''津津有味''這個(gè)詞。
13.你讀過哪些課外書?請(qǐng)至少寫出三本書名:《》、《》、《》,
寫出中國(guó)古典”四大名著〃中的一部分書的名稱:《》;你讀過講民族英雄故事的書
嗎?
閱讀短文。
知了和狐貍
知了在樹上“知了、知了”地唱著歌。
狐貍仰(ydng)著臉對(duì)它說:“你唱得真好聽,再下來跳個(gè)舞吧,我多想看你的表演?。 ?/p>
知了想起曾(c6ng)在狐貍的糞(fen)便里見過同伴的翅膀,就把一片樹葉扔了下來。
狐貍以為知了飛下來了,撲上去抓住就咬(前。)。知了冷笑看說:“你原來要用牙看我的表演?。 ?/p>
14.知了的歌聲是=
15.用“”畫出狐貍是怎么騙知了的,用“”畫出知了是怎么知道狐貍是在騙它的。
16.知了最后說的話是什么意思?
四、信息匹配
17.用“J”給下列漢字選擇正確讀音。
狼(langnang)猩(xinxing)
羚(linling)蟹(xiehai)
蠶(canchan)蚓(yinying)
18.選擇正確的答案填空。
第4頁(yè)共8頁(yè)
(1)下列詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(—)
A.吼聲粗陋B.生活簡(jiǎn)潔C.寄托哀思D.局勢(shì)嚴(yán)厲
(2)下列詞語(yǔ)與其他三項(xiàng)不同的一組是(—)
A.亂蓬蓬B.熱騰騰C.亮晶晶D.嘩嘩響
(3)給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
(固)A.結(jié)實(shí),牢固B.堅(jiān)定地,堅(jiān)決地C.本來,原來
①人固有一死。()
②戰(zhàn)士們固守陣地,打退了敵人的進(jìn)攻。(—)
五、書面表達(dá)
19.主題練筆
小河兩岸的小動(dòng)物遇到了什么麻煩事?
一天清早,河上出現(xiàn)了什么?動(dòng)物們是怎么做的?怎么說的呢?己取個(gè)題目寫一寫吧。
六、連線題
第5頁(yè)共8頁(yè)
站cs??
20.照樣子,連-連。垣恒I面圓圓鑰
第6頁(yè)共8頁(yè)
參考答案
填空題
【答案】明明白白多多少少星星點(diǎn)點(diǎn)目田目在一心一意再三再四怒氣;中沖白雪皚皚議論紛紛見多識(shí)廣狂風(fēng)暴雨七拼八湊
1、
【答案】X?anJ44MWF爪
2、
【答題施肥容易;腕武功楊柳溫暖獎(jiǎng)杯月餅敗敵仙爛
3、
4
【言莖】(1)清如許源頭活水來;(2)世事同明人情緣達(dá)(3)吹盡黃沙始到金(4)無情物化作毒泥(5)安徒生一個(gè)小女核在
新年前夕被凍死街頭當(dāng)時(shí)芟苦人民的悲慘遭遇
【答案】傳俐、褰冷;赤裸、課文;坂碗、端蜓;徘徊、排山倒海
5、
二、語(yǔ)言表達(dá)
1
【三三)1.燈照耀若建筑.2忘理對(duì)我說他今晚要批那些文件.我們送去的礴子.他放在最后.3.志愿室戰(zhàn)士是務(wù)么英勇多么可愛呀!4.張
思蒼同志是為人民利益而死的港道他的死不是比壽山還要重的嗎?
三、現(xiàn)代文閱讀
1
【否至】【小題1】書
【小題2】要書吧從你識(shí)字開蛤書應(yīng)At是你不可離異的終生伴侶!
【小包3]我把心舞書去了.直到我找到了一本圜S的書.
【小飄4】讀書要力求讀好書.讀講直理的書.傳知識(shí)的書.晦冶性靈的書.堂心悅目的書.
【小題5]當(dāng)書構(gòu)成我們生命中一部分以后,我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富.我們的眼曬必朽兗得明亮而深邃我們的行為也必將
變得理爸而富于創(chuàng)造性.
【小題6】咯
【小魚7】略
【口參)【小題1]知了、知了
【小通2】加明剛著臉對(duì)它i也你咯潺真好聽用下去跳個(gè)舞吧.我多怛看你的表演啊「
把一片樹葉扔了下來一冊(cè)四以為知了飛下來了.撲卜去抓住就咬.
【小朝3】諷!?咖JS其實(shí)是為了受它下來要吃它,卻藏謊說想看它的表演.
2、
第7頁(yè)共
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