部編版語文三年級下冊 第七單元 專項(xiàng)訓(xùn)練 課內(nèi)閱讀（含答案）

部編版三年級語文下冊第七單元專項(xiàng)訓(xùn)練課內(nèi)閱讀

1.課內(nèi)閱讀。

海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四

米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普

通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還

有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。

(1)選文是圍繞哪一句來寫的？請用橫線畫出來。

(2)請從選文中找出下列詞的近義詞。

遠(yuǎn)程-----------忽然-----------

旅游--------一般-------------

(3)這個(gè)自然段中運(yùn)用了多種說明方法，請寫出兩種，并舉出例句。

(4)你還知道海底有什么動(dòng)物，它有什么特點(diǎn)？請簡要地寫下來。

2.類文閱讀

天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人

們喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，

再由深紅變成金黃的顏色。這時(shí)候，周圍的白云，仿佛涂上了絢爛的色彩。

啊！多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個(gè)畫家，把清晨這一美麗的景色描繪

出來。

我爬上山頂凝望那遙遠(yuǎn)的天際，彩云不斷地在變化：一會(huì)兒好像金蘋果，一

會(huì)兒又好像紫葡萄，一會(huì)兒仿佛又變成藍(lán)寶石、珍珠、彩玉……瑰麗無比的朝

霞，變幻莫測。

沒有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時(shí)，遠(yuǎn)近的

樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了霞光，充滿了朝氣；尤其

那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。我第一

次登山，真沒有想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！

原野的清風(fēng)徐徐地吹拂著，我盡情呼吸著清晨的新鮮空氣，盡情地欣賞著清

晨的美景，不由地喃喃自語："大自然啊，你多么美麗！〃

(1)【理解詞語】聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。

變幻莫測：

喃喃自語：

(2)【信息提取】根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列填空。

天剛亮?xí)r朝霞的顏色變化：由變成,又由變成

，再由變成0文中羅列的彩云的喻體有：

(3)【品讀句子】讀下面的句子，體會(huì)作者是如何把句子寫得優(yōu)美生動(dòng)的，并

填空。

漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈

一樣。

轡作者描寫了早晨天空由到的變化，并通過這一

常見的事物將抽象的顏色表現(xiàn)得更0

(4)【邏輯推理】根據(jù)短文內(nèi)容，下面說法正確的一項(xiàng)是()

A.作者只寫了朝霞。

B.作者經(jīng)常爬山。

C.作者熱愛自然風(fēng)光。

D.作者是畫家。

(5)【語言運(yùn)用】仿照短文第2自然段，將你觀察到的自然風(fēng)景描寫下來。

3彳散群閱讀

語段一

一會(huì)兒，太陽公公披著云霞，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地。霞光

中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都裝點(diǎn)得格外精神一一金黃的向日葵，碧

綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上

了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。小露珠爬著，滾著，笑著。她感到有一股

熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕

了。她漸漸地變成了水蒸氣，向空中飄去。

語段二

淅瀝瀝，淅瀝瀝，頑皮的雨滴娃娃掙開了云媽媽的懷抱，一個(gè)一個(gè)跳到了樹

上、落到了屋頂上、擠進(jìn)了草叢里。它把荷花的傘當(dāng)滑梯，站不穩(wěn)，骨碌骨碌

滾下來。它把清清的池塘當(dāng)跳水的游泳池，縱身一跳，在水面留下圈圈漣漪

(yT)o它喜歡躲在路邊的土坑里，車輪碾(n諳n)過，它馬上蹦得高高的，濺

得路人一身泥。它喜歡在柔柔的沙灘上捉迷藏，一眨眼就不見了，卻傻傻地留

下顆顆腳印。淅瀝瀝，淅瀝瀝，頑皮的小雨滴唱著歌兒又不知躲到哪里去了？

(1)【語段比較】根據(jù)文段內(nèi)容，完成下列填空。

①這兩段話都通過的修辭手法進(jìn)行描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了和

_______的特征。

②語段一中通過、等詞語描寫小露珠裝點(diǎn)的對象，從

寫出了小露珠的美麗。語段二中用"掙開〃、"〃、

"〃、"""、"〃、"”等動(dòng)詞生動(dòng)形

象地描繪出了的樣子。

(2)【語言積累】這兩篇寫景的短文，你覺得哪些句子寫得好？請抄寫下來，

并試著用學(xué)過的方法說說你的體會(huì)。

堂、這句話通過描寫，體現(xiàn)了的娃娃形象。

4.課內(nèi)閱讀。

海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。

梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏

賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，

但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器

官，游動(dòng)起來像閃爍的星星。

(1)選文選自課文《》o

(2)寫出下列詞語的近義詞或反義詞

近義詞：攻擊—突然—

反義詞：普通—后退—

(3)下列句子采用了什么說明方法。

A.列數(shù)字B.舉例子C.打比方D.作比較

①海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。

②有一種魚身子像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通

的火車還要快。

(4)用曲線畫出短文中心句。

(5)為了說明動(dòng)物的活動(dòng)方式多種多樣，文段列舉了、、

、、等動(dòng)物的活動(dòng)方式，其中運(yùn)動(dòng)最慢，

最，快，和能噴水后退，能

巴在船底”旅行〃。

5.課內(nèi)閱讀。

海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。

梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏

賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，

但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。

(1)選文選自《》。

(2)這段話圍繞那句話寫的。用直線畫出來。

(3)本段采用了先后的結(jié)構(gòu)。

(4)本段寫\、、、、等海底動(dòng)

物，其中，運(yùn)用了、的方法介紹了梭子魚的特點(diǎn)。他的特點(diǎn)

是。

6.課內(nèi)閱讀。

海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。

梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏

賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，

但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。

(1)選文選自《》o

(2)寫出下列詞語的反義詞

攻擊---------迅速一免費(fèi)---------

（3）劃線句子在文中的作用。（）

A.過渡句

B.中心句

C.總結(jié)句

（4）文段中寫了哪些動(dòng)物？介紹這些動(dòng)物的目的是什么？

7.課內(nèi)閱讀。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃,

一會(huì)兒半灰半百合色.葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出

來、見也沒見過的顏色.

（1）選文選自《》，作者是。

（2）根據(jù)例子，寫出三個(gè)表示顏色的詞語。

紅彤彤金燦燦、、o

（3）選段從火燒云的（）角度來描寫的。

①顏色②形狀③變化

（4）選段中哪些詞語最能體現(xiàn)出火燒云顏色多的特點(diǎn)？

8.閱讀短文，完成練習(xí)。

海底世界（節(jié)選）

海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水

中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾

啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲

音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。

海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四

米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普

通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還

有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。

（1）在文中找出下面詞語的反義詞填在括號里。

安全-----------緩慢-----------前進(jìn)-----------防守_____

（2）第2自然段是圍繞哪句話來寫的？在文中用橫線畫出來。

（3）"海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。〃使用了的修辭手法。

（4）照樣子寫句子。

你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小

鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)

出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。

9.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

①海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參（shCnc而）靠肌肉伸縮爬行，每

小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物

的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴（penp訓(xùn)水，利

用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途

旅行。

②海底的植物差（chac俏）異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的,

有紫色的,還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海

藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。

（1）給語段中加下劃線的字選擇正確的讀音。

（2）第①段是圍繞哪一句話來寫的?請用橫線畫出來。

（3）第①段具體寫了種海底動(dòng)物的活動(dòng)方法。

它們分別是、、、、o

（4）語段中畫波浪線的句子運(yùn)用了的修辭手法，寫出了這些貝類的活動(dòng)

方式是。

（5）第②段的起始句“海底的植物差異也很大"中的"也"字能去掉嗎?為什么？

（6）第②段從和兩個(gè)方面寫出了海底的植物差異也很大。

10.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

你看天空一一

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太

陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。

有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告

訴我們許多奇妙的故事…

當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)僻僻啪啪地降落到大地上。

雨后,我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。

一天結(jié)束了,落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色

和紫色。

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。

（1）這個(gè)語段從哪幾個(gè)方面寫出了天空的奇妙?選出相關(guān)選項(xiàng)。

A.太陽B.云彩C.雨點(diǎn)D.水洼E.余暉F.群星

（2）這個(gè)語段是從（）和（）兩個(gè)方面把事物寫生動(dòng)、寫具體的,突出了天空的

奇妙。

A.顏色B.形狀C.尺寸D.體積

（3）仔細(xì)讀語段中畫橫線的句子，想象一下，那會(huì)是什么形狀?講述的又是什么故

事呢？

（4）語段中打比方的句子你最喜歡哪一句?用波浪線畫出來，并寫出你喜歡的理

由。

11.課內(nèi)閱讀。

海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四

米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普

通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還

有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行……

（1）這段話是從這方面來介紹海底世界的。

A.物產(chǎn)豐富

B.景色奇異

C.海里動(dòng)物的活動(dòng)方法

（2）根據(jù)選段內(nèi)容選擇，速度最慢的是，速度最快的是,利

用水的反推力活動(dòng)的是，借助外力，自己不動(dòng)的是o

（3）這段話主要運(yùn)用了哪些說明方法?

12.課文閱讀。

海底動(dòng)物各有各有特點(diǎn)，海參靠肌肉的伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭

子魚每小時(shí)能游幾千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通火車還快。烏賊和章魚

突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪

船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來

像閃爍的星星。

(1)這段話圍繞哪句來寫的？請用橫線畫出來。

(2)這段話寫了、、、、和

幾種動(dòng)物。

(3)在文中找出下列詞語的近義詞。

遠(yuǎn)程——忽然——旅游————般——

(4)你還知道那些海底動(dòng)物，它們有什么特點(diǎn)？請你簡要寫下來。

13.課內(nèi)閱讀。

海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四

米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普

通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還

有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。

(1)這段話是圍繞哪句話寫的？這樣的句子就叫句。

(2)選擇填空。(填序號)

A.打比方B.作比較C.列數(shù)字

①海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。

②梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。

(3)這段話中介紹了海參、、、、的活動(dòng)

特點(diǎn)。

14.課內(nèi)閱讀。

你看天空的珍藏一一

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)

色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。

有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形

狀，告訴我們許多奇妙的故事……

當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)僻僻啪啪地降落到大地上。

雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。

一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅

色和紫色。

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)

光。

(1)畫線句子使用的修辭手法是,把比作。

（2）找出文中表示顏色的詞語，并寫下來。

（3）短文分別從哪些方面寫出了天空的奇妙?

15.閱讀知文，完成練習(xí)

國寶大熊貓（節(jié)選）

葉永烈

大熊貓的學(xué)名其實(shí)叫"貓熊〃，意即"像貓的熊〃。

科學(xué)家定名大熊貓為"貓熊〃，是因?yàn)樗淖嫦雀艿淖嫦认嘟紝儆谑橙?/p>

目。

后來熊一直保持肉食習(xí)慣，而大熊貓卻棄葷食素，最喜翠竹，偶爾也吃玉米

桿、幼杉樹皮。這是為什么呢?據(jù)科學(xué)家研究，大熊貓遠(yuǎn)祖雖是肉食動(dòng)物，但

由于后來尋不著肉食，只得吃滿山叢生的竹子，代代相傳，也就養(yǎng)成了吃竹子

的習(xí)慣。大熊貓食用的竹類共有17種，其中最愛吃的是冷箭竹和華橘竹。不

過，竹子中的營養(yǎng)成分不多，主要是難以消化的纖維素，所以大熊貓食量很

大，一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃15~20公斤竹子，并排出大量消化不了

的纖維素。

大熊貓的活動(dòng)范圍與季節(jié)關(guān)系很大，冬春季多生活在3000米以下沒有積雪

或積雪校少的山谷地帶。冬天照常活動(dòng)，沒有冬眠的習(xí)慣。夏秋兩季則多在

3000米以上的地帶活動(dòng)。天氣炎熱時(shí)，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有

時(shí)候還下水游泳。大熊貓沒有固定的棲息場所，到處流浪，走到哪里，吃到哪

里，睡到哪里。

大熊貓性情孤僻，平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往，只有在發(fā)情期，雌雄才暫時(shí)同居。它們的

繁殖力很低，一般每胎產(chǎn)一只，有時(shí)可產(chǎn)兩只。分娩期間多以枯樹洞為巢穴。

奇怪的是，一只體重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的熊貓卻小得出

奇，體重只有0」~0.15公斤，像只小老鼠，僅相當(dāng)于母體重量的千分之一，因

此不易成活。大熊貓從出生到長大為成體需兩年左右時(shí)間。

正因?yàn)榇笮茇埛敝称D難，存活又難，所以如今我國野生的大熊貓屈指可數(shù)，

估計(jì)只有1000只左右。

大熊貓之所以珍貴，不僅因?yàn)樗w態(tài)可愛，數(shù)量稀少，更重要的是，它是有

著300萬年歷史的古老動(dòng)物，對科學(xué)工作者研究古代哺乳動(dòng)物具有珍貴的價(jià)

值?；芯勘砻?，大熊貓幾百萬年來的形態(tài)構(gòu)造變化不大，現(xiàn)今的大熊貓仍

然保留著許多原始的特征。因此，大熊貓有著“活化石"之稱。

（1）理清全文的思路，把下面的空缺處補(bǔ)充完整。

短文圍繞大熊貓是我國的國寶這一中心，分別介紹了大熊貓名稱的由來、

（2）文中畫線的句子運(yùn)用了和的說明方法突出了大熊貓繁殖

率低而且不易成活這一特點(diǎn)。

A.列數(shù)字B.打比方C.作比較D.舉例子

（3）下列對大熊貓有著"活化石〃之稱的原因分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.大熊貓?bào)w態(tài)可愛，數(shù)量稀少。

B.大熊貓是有著300萬年歷史的古老動(dòng)物。

C.幾百萬年來，大熊貓的形態(tài)構(gòu)造變化不大。

D.對科學(xué)工作者研究古代哺乳動(dòng)物具有珍貴的價(jià)值。

16.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

你看天空的珍藏一一

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)

色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。

①有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙

的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……

當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)一，雨點(diǎn)就會(huì)僻僻啪啪地降落到大地上。

雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。

一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅

色和紫色。

②黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在

發(fā)光。

（1）選文從哪幾個(gè)方面寫出了天空的奇妙？（）。

①太陽②云彩③雨水④水洼⑤余暉⑥群星

（2）選文是通過寫（）把天空的奇妙寫得生動(dòng)具體的。

A.天空的顏色和尺寸

B.天空的顏色、云彩的形狀

C.云彩的形狀、天空的尺寸

（3）讀畫線的句子②，這句話體現(xiàn)的是的美。

（4）讀畫線的句子①，想象一下，云彩會(huì)呈現(xiàn)出哪些奇妙的形狀？告訴了我們

哪些奇妙的故事？選擇一種你認(rèn)為最奇妙的寫下來。

17.閱讀語段，完成練習(xí)。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一

會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說

不出來、見也沒見過的顏色。

(1)這段話主要寫火燒云變化極多，卻不用一個(gè)"變''字，而是用了四一會(huì)

兒〃,這樣不僅突出了火燒云的而且強(qiáng)調(diào)了。

(2)這段話中表示顏色的詞語有、、、、

(3)模仿以上詞語寫出一個(gè)表示顏色的詞語:。

(4)天空中這么多的顏色交織在一起，多美呀!你能用一個(gè)四字詞語概括一下嗎?

18.課內(nèi)閱讀。

海底動(dòng)物各有各的特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚

每小時(shí)能有幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚

能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在

輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起

來像閃爍的星星。

(1)這段話是圍繞哪一句來寫的？，請用橫線畫出來。

(2)這段話寫了、、、、和

幾種動(dòng)物。

(3)在文中找出下列詞語的近義詞。

遠(yuǎn)程_忽然_旅游__般_

(4)你還知道哪些海底動(dòng)物，它們有什么特點(diǎn)？請你簡要地寫下來。

19.重點(diǎn)段落品析

秋天帶著金黃色的光輝悄然降臨。我們看到秋風(fēng)勁吹，樹枝顫動(dòng)，樹葉飄落。

那時(shí)一，道路好像灑滿了光芒，蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鳥兒為建

造它們的房子，銜著泥土來回忙碌。

(1)上文中，主要寫了、、等景物。

(2)"蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞〃這是個(gè)句，請你也來寫一

句：________

(3)仿寫詞語：

①金黃色：

②翩翩起舞：

答案

1.【答案】（1）海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法

（2）長途；突然；旅行；普通

（3）舉例子：有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米。

作比較：比普通的火車還快。

（4）我還知道白酮，不過它并不是白色的，而是深灰色的。他的脾氣不好，性

情兇猛，以長江里其他魚類為主食，有時(shí)候也弄點(diǎn)小蝦小蟹做點(diǎn)心。

2.【答案】（1）形容朝霞的樣子變化多端，難以揣測。；小聲地自己跟自己說

話。

（2）魚肚白；淡紅色；淡紅色；深紅色；深紅色；金黃色；金蘋果、紫葡萄、

藍(lán)寶石、珍珠、彩玉

（3）魚肚白；淡紅色；喝酒后臉上的紅暈；具體可感

（4）C

（5）我站在高高的山坡上凝望遠(yuǎn)方，風(fēng)不斷地在嬉戲：一會(huì)兒撫摸花草，一會(huì)

兒親吻樹木，一會(huì)兒追趕羊群……調(diào)皮的風(fēng)，活潑可愛。

3.【答案】（1）①擬人；小露珠；小雨滴；②格外精神；生機(jī)勃勃；側(cè)面；

跳；落；擠；滾；躲；蹦；小雨滴頑皮

（2）它把荷花的傘當(dāng)滑梯，站不穩(wěn)，骨碌骨碌滾下來。；動(dòng)作；小雨滴笨手笨

腳

4.【答案】（1）海底世界

（2）進(jìn)攻；忽然；特殊；前進(jìn)

(3)A；ACD

（4）海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。

（5）海參；梭子魚；烏賊；章魚；貝類；海參；梭子魚；烏賊；章魚；貝類巴

在船底"旅行〃。

5.【答案】（1）海底世界

（2）海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。

（3）總；分

（4）海參；梭子魚；烏賊；章魚；貝類；列數(shù)字；作比較；像梭子，速度快。

6.【答案】