人教版道德與法治六年級(jí)上冊全冊單元測試卷課件

人教版道德與法治六年級(jí)上冊全冊單元測試卷課件第一單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測試一、填空題。(每空1分，共計(jì)20分)1.法律

規(guī)范

著我們的行為，

保護(hù)

著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。

2.法律保護(hù)了我們的

權(quán)利

，規(guī)定了我們的

義務(wù)

。紀(jì)律、

道德

與法律規(guī)范著我們的行為。

3.1996年，為了保障老年人的合法權(quán)益，發(fā)展老齡事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)，根據(jù)憲法制定了《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，2012年修訂時(shí)明確規(guī)定了每年農(nóng)歷

九月初九

為老年節(jié)。

規(guī)范

保護(hù)

權(quán)利

義務(wù)

道德

九月初九

4.人人依法享有

權(quán)利

，人人依法履行

義務(wù)

。在

法律

的指引和保護(hù)下，個(gè)人和家庭快樂、幸福，社會(huì)與國家公正、和諧。

5.憲法是國家的

根本

法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。

6.憲法是治國安邦的總章程，是

黨

和

人民

意志的集中體現(xiàn)。

7.在我國，其他法律是根據(jù)

憲法

制定的，任何法律不得與

憲法

相抵觸。

8.任何公民在享有憲法規(guī)定的

基本權(quán)利

的同時(shí)，也必須履行憲法規(guī)定的

基本義務(wù)

。

權(quán)利

義務(wù)

法律

根本

黨

人民

憲法

憲法

基本權(quán)利

基本義務(wù)

9.樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握

憲法

知識(shí)。了解憲法如何規(guī)定國家的

根本制度

、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機(jī)構(gòu)。

10.全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為

根本

的活動(dòng)準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的

特權(quán)

，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究。

憲法

根本制度

根本

特權(quán)

二、選擇題。(每題2分，共計(jì)20分)1.下列選項(xiàng)最具權(quán)威性的是(

B)。A.道德B.法律C.紀(jì)律D.公約2.下列選項(xiàng)不是違法行為的是(

D)。A.偷稅漏稅B.酒后駕車C.拖欠工資D.贍養(yǎng)父母3.人們簽訂合同是依照(

B)制定的。A.國際法B.民法C.刑法D.行政法BDB4.下面的觀點(diǎn)，你認(rèn)同的是(

D)。A.如果我被別人家的狗咬傷了，那么我也沒有辦法，只能認(rèn)倒霉B.如果有人欺負(fù)我弟弟，我就找人教訓(xùn)他C.爸爸公司拖欠工資，找公司老板，他說再等等，只好忍耐D.如果有未成年人偷摘我家果園的葡萄，我不能去偷他家的葡萄，應(yīng)該去告訴他的家長D5.張某損壞公園的全民健身器材被公安機(jī)關(guān)拘留并罰款，依據(jù)憲法(

A)。A.第十二條，社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯B.第十三條，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯C.第五十六條，中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)D.第二十六條，國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害6.2014年，我國將(

A)設(shè)立為國家憲法日。A.12月4日B.4月14日C.5月12日D.12月1日AA7.在法律家族中，(

D)具有最高權(quán)威。A.刑法B.民法C.行政法D.憲法8.區(qū)政府在房屋拆遷中毀壞了李強(qiáng)家的屋內(nèi)合法財(cái)產(chǎn)，予以賠償，這是依照憲法(

B)進(jìn)行處理的。A.第十二條，社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯B.第十三條，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯C.第五十六條，中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)D.第二十六條，國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害DB9.我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，就要(

D)。①養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣②學(xué)習(xí)憲法，掌握憲法知識(shí)③制止違反憲法的行為④開展憲法宣傳⑤維護(hù)憲法權(quán)威A.①②③⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤D10.希望小學(xué)六年級(jí)(1)班召開了“憲法權(quán)威之我見”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們的說法錯(cuò)誤的是(

B)。A.憲法有權(quán)威，國家秩序才良好，人民生活才美好B.我們現(xiàn)在年齡小，只要好好學(xué)習(xí)憲法，不需要遵守憲法C.維護(hù)憲法權(quán)威，我們就必須全面實(shí)施憲法D.任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)B三、判斷題。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”)(每題2分，共計(jì)20分)1.生活中只要一群人就可以過馬路，不用遵守交通規(guī)則。

(

?

)2.如果有人偷摘我家果園的桃子，我就去摘他們家的。

(

?

)3.憲法規(guī)定公民有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。

(

√

)4.王蒙在小區(qū)散步時(shí)被一條沒拴狗鏈的狗咬傷，自認(rèn)倒霉！

(

?

)?

?

√?

5.法律的作用是保護(hù)公民的合法權(quán)益。

(

√

)6.憲法規(guī)定國家生活中的根本性問題，其他法律規(guī)定具體性問題。

(

√

)7.李偉做小生意，依法納稅。

(

√

)8.國務(wù)院、中央軍事委員會(huì)都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。(

√

)9.我們青少年要學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，在生活中遵守憲法、宣傳憲法。(

√

)√√√√√10.樹立憲法權(quán)威，要先認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法。

(

√

)√四、連線題。(8分)閱讀下面的情景描述，找出對應(yīng)的法律并用線連起來。五、簡答題。(每題4分，共計(jì)12分)1.我們的學(xué)校生活涉及哪些法律？

《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。2.刑法的作用是什么？

刑法懲罰犯罪，保障人權(quán)，保衛(wèi)國家安全，維護(hù)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。

民法保護(hù)我們的生命、健康、名譽(yù)，保護(hù)我們的房屋、用具、儲(chǔ)蓄。3.民法保護(hù)人民哪些權(quán)益？六、簡答題。(每題6分，共計(jì)12分)1.國家設(shè)立國家憲法日，你認(rèn)為這有什么重要意義？(1)國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。(2)國家憲法日的設(shè)立讓憲法意識(shí)植根人心，這正是忠于憲法、維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)。

樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識(shí)。體會(huì)它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動(dòng)的根本依據(jù)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究。2.你認(rèn)為在生活中如何樹立憲法權(quán)威？七、材料分析題。(8分)

林某曾是某小區(qū)業(yè)委會(huì)主任，辭任后卻遭到業(yè)委會(huì)群、業(yè)主群的謾罵。這些劣跡信息，全部系原同事、業(yè)委會(huì)副主任李某通過業(yè)主群、業(yè)委會(huì)群等各種渠道對外“舉報(bào)”所致。林某以侵犯自己的名譽(yù)權(quán)為由將前同事李某訴至法院，并請求李某賠償其精神損失費(fèi)并在群內(nèi)公開道歉。法院經(jīng)審理后認(rèn)為，公民依法享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。公民在具有公共空間屬性的微信群中發(fā)布侮辱、誹謗、污蔑或貶損他人言論的，構(gòu)成名譽(yù)侵權(quán)，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任。法院認(rèn)定李某的相關(guān)言論已構(gòu)成對林某名譽(yù)的侵害，最終法院判決李某在微信群中公開向林某賠禮道歉，并賠償林某精神損失費(fèi)2

000元。根據(jù)材料，你認(rèn)為李某侵犯了林某的哪項(xiàng)權(quán)利？請你結(jié)合法律知識(shí)，談?wù)剬@個(gè)事件的看法。(1)李某侵犯了林某的名譽(yù)權(quán)。(2)民法保護(hù)我們的生命、健康、名譽(yù)，保護(hù)我們的房屋、用具、儲(chǔ)蓄。依據(jù)民法，林某的名譽(yù)權(quán)受到侵犯，林某通過合法途徑把李某起訴至法院。當(dāng)我們的權(quán)利受到侵犯時(shí)，我們要拿起法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。謝謝大家第二單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測試一、填空題。(每空2分，共計(jì)26分)1.我家祖祖輩輩生活在中國，我出生在中國，具有中國國籍，是

中國公民

。

2.外國人或者無國籍人，愿意遵守中國的憲法和法律，并具備一定條件，可以申請批準(zhǔn)加入

中國國籍

。

3.國家為每個(gè)公民確定了唯一的、終生不變的、專屬公民自己的

身份號(hào)碼

。

4.日常生活中，人民警察基于履行職責(zé)的需要，依法有權(quán)查驗(yàn)

居民身份證

，我們必須配合，這是我們作為公民的法定義務(wù)。

中國公民

中國國籍

身份號(hào)碼

居民身份證

5.中國公民不僅在中國境內(nèi)遵守法律，到其他國家或地區(qū)學(xué)習(xí)、工作、旅游時(shí)，也應(yīng)當(dāng)遵守當(dāng)?shù)氐?/p>

法律

，尊重當(dāng)?shù)氐?/p>

風(fēng)俗習(xí)慣

。

6.張琪爸爸的公司要求員工連續(xù)兩個(gè)月加班，該公司損害了員工的

休息

權(quán)。

7.憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候不得損害

國家的

、社會(huì)的、

集體的

利益和其他公民合法的自由和權(quán)利。

8.我們應(yīng)當(dāng)履行的

基本義務(wù)

，既有對國家的、社會(huì)的義務(wù)，也有對家庭的義務(wù)。

法律

風(fēng)俗習(xí)慣

休息

國家的

集體的

基本義務(wù)

9.李剛十八周歲報(bào)名去參軍，他履行了

服兵役

的義務(wù)。從部隊(duì)復(fù)員后，他開了間咖啡館，每月固定時(shí)間去稅務(wù)局繳納稅款，他履行了

納稅

的義務(wù)。

10.尊重和保障人權(quán)是我國的

憲法原則

，要求我國各級(jí)國家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。

服兵役

納稅

憲法原則

二、選擇題。(每題2分，共計(jì)20分)1.下面選項(xiàng)說法錯(cuò)誤的是(

C)。A.我出生在中國，具有中國國籍B.我的爸爸媽媽是中國人，我出生在國外，父母給我選擇了中國國籍C.我出生在中國，嫁給了法國人，我有中國和法國國籍D.我來自德國，熱愛中國和中國文化，申請加入了中國國籍2.公民一詞最早出現(xiàn)在(

B)。A.中國B.古希臘C.古羅馬D.古印度CB3.下列選項(xiàng)不用出示身份證的是(

C)。A.乘坐飛機(jī)、高鐵B.在酒店辦理住宿C.在商場購物D.辦理營業(yè)執(zhí)照C4.下列關(guān)于幾位同學(xué)討論關(guān)于快遞單、車票、購物小票使用后的處置，說法正確的是(

C)。A.甲同學(xué):收到快遞后，包裝直接扔進(jìn)垃圾桶就行了B.乙同學(xué):車票只要不用于報(bào)銷，沒用了，也可以隨處丟棄C.丙同學(xué):快遞單號(hào)、車票包含個(gè)人信息，不能隨便丟棄D.丁同學(xué):快遞單、車票不能隨便丟棄，購物后的購物小票可以直接丟棄C5.中國是全世界第(

C)個(gè)掌握載人深潛技術(shù)的國家，在海洋科學(xué)研究和資源勘探方面都達(dá)到了國際領(lǐng)先水平。A.三B.四C.五D.六6.2014年9月2日，外交部全球領(lǐng)事保護(hù)與服務(wù)應(yīng)急呼叫中心(

A)24小時(shí)熱線電話正式開通。A.“12308”B.“12315”C.“12345”D.“12366”CA7.沈一諾的爺爺今年80歲，他領(lǐng)取了當(dāng)?shù)卣l(fā)放的高齡津貼，他享受了憲法規(guī)定的(

A)權(quán)利。A.物質(zhì)幫助權(quán)B.勞動(dòng)權(quán)C.平等權(quán)D.財(cái)產(chǎn)權(quán)8.今年6周歲的王剛成為一名小學(xué)生，他享受了(

A)的權(quán)利，這也是他的義務(wù)。A.受教育權(quán)B.物質(zhì)幫助權(quán)C.文化權(quán)D.人身自由權(quán)AA9.郭強(qiáng)盛在國家軍事科研所工作，別人向他打聽工作單位的情況，他都說:“抱歉，無可奉告?！彼男辛?

B)的義務(wù)。A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)B.保守國家秘密C.遵守公共秩序D.贍養(yǎng)扶助父母10.憲法規(guī)定，我們在享有基本權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)，下列選項(xiàng)屬于法律義務(wù)的是(

D)。①撫養(yǎng)子女②遵守交通秩序③宗教信仰自由④贍養(yǎng)扶助父母A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④BD樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！三、判斷題。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”)(每題2分，共計(jì)20分)1.在古希臘，公民僅限于父母都是本城邦自由民并擁有財(cái)產(chǎn)的成年男性。

(

√

)2.公民身份號(hào)碼由18位數(shù)字組成，第7－14位為地址碼。

(

?

)3.張娜的姨父雖然在郵局上班，她在郵局寄物品從來都出示身份證。(

√

)4.快遞單、車票不能隨便丟棄，購物后的購物小票可以直接丟棄。

(

?

)√?

√?

5.到國外餐廳吃飯，要維護(hù)國家形象，不可以大聲發(fā)表言論。

(

√

)6.某公司招聘行政管理人員時(shí)招聘條件之一是“僅限男性”。

(

?

)7.張偉裝修房子不可以打擾鄰居的正常休息。

(

√

)8.我們雖然是小學(xué)生，但也應(yīng)當(dāng)履行法律規(guī)定的義務(wù)。

(

√

)9.我們不履行義務(wù)，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

(

√

)10.國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國的共同參與。

(

√

)√?

√√√√四、連線題。(8分)我國已參加了20余項(xiàng)國際人權(quán)條約，請把公約和公約內(nèi)容連在一起。五、簡答題。(每題4分，共計(jì)16分)1.在我們國家，我們有一個(gè)共同的身份是什么？中國國籍的取得方式是什么？(1)中華人民共和國公民。(2)國籍的取得方式一般有兩種:一是以出生的方式取得；二是以申請加入的方式取得。

公民身份號(hào)碼由18位數(shù)字組成，各有不同的含義:第1—6位是地址碼；第7—14位為出生日期碼；第15—17位為順序碼；第18位為校驗(yàn)碼，如果校驗(yàn)碼為10，則用X代替。2.公民身份號(hào)碼是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有專屬號(hào)碼，這些數(shù)字的含義是什么？3.公安局:出租、出借、出售自己的身份證、電話卡、銀行卡均要承擔(dān)法律責(zé)任。廣大人民群眾決不能出租、出借、出售自己的身份證、電話卡、銀行卡，切勿觸碰法律紅線。請你說一說:如何做好居民身份證等證件的信息保密？(1)妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個(gè)人信息的單據(jù)以及其他包含個(gè)人信息的資料，不要隨意亂扔。不要隨意透露或在網(wǎng)上發(fā)布單據(jù)的二維碼、條形碼等。(2)身份證復(fù)印件上要寫明用途，在含有身份信息的區(qū)域注明“本復(fù)印件僅供某某用于某某用途，其他無效”和日期。(3)身份證丟失要及時(shí)到公安機(jī)關(guān)掛失。(4)身份證最好不要借給他人使用，如果請他人代自己辦事，也要托付給信任的人。(5)若丟失銀行卡，請及時(shí)到銀行掛失；若丟失電話卡，請及時(shí)到電話運(yùn)營商處掛失。4.張某不孝順父母，鄰居都指責(zé)他，說他沒有盡到義務(wù)。請你說一說:公民的基本義務(wù)有哪些？(1)維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。(2)遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。(3)維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益。(4)保衛(wèi)祖國，依法服兵役和參加民兵組織。(5)依法納稅。(6)其他方面的基本義務(wù)。我國憲法規(guī)定的基本義務(wù)表現(xiàn)出多樣性的特點(diǎn)，除上述的基本義務(wù)之外，憲法還規(guī)定了勞動(dòng)的義務(wù)，受教育的義務(wù)，夫妻雙方計(jì)劃生育的義務(wù)，父母撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)，成年子女贍養(yǎng)父母的義務(wù)。六、閱讀材料，回答問題。(每題5分，共計(jì)10分)

李俊是希望小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。這天，他騎自行車去學(xué)校上學(xué)，過馬路時(shí)闖了紅燈，被交警攔下，受到批評(píng)教育；到校后上課期間因?yàn)楦蓴_別人上課，被老師批評(píng)教育；大課間活動(dòng)，他在學(xué)校走道里踢足球，同學(xué)勸說他停止踢球。他說:“下課了，在哪兒踢球是我的自由，你管得著嗎？”同學(xué)報(bào)告給政教主任，政教主任對他進(jìn)行了訓(xùn)斥教育。放學(xué)回到家后，家長因?yàn)楣ぷ鬟€沒有回家，他又拿著足球在小區(qū)內(nèi)的草坪上踢起了球，被小區(qū)管理員狠狠地批評(píng)了一通，他說:“唉，倒霉的一天！一點(diǎn)兒自由都沒有?！?.你認(rèn)為李俊說得對嗎？結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)說一說李俊為什么倒霉。

李俊說得不對。李俊倒霉是因?yàn)樗淖杂蛇`反了法律、紀(jì)律和道德標(biāo)準(zhǔn)，他行使自己權(quán)利的時(shí)候妨礙了他人的權(quán)益。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利。2.公民應(yīng)該怎樣履行自己的義務(wù)？

增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行義務(wù)，既包括法律規(guī)定我們必須做的事情，也包括不做法律禁止的事情。如果我們不履行義務(wù)，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。謝謝大家期中測試卷一、填空題。(每空1分，共計(jì)18分)1.我們生活在藍(lán)天和陽光下，生活中處處是法律，比如，我們在學(xué)校里快樂學(xué)習(xí)就是法律規(guī)定我們享受

受教育

的權(quán)利。

2.行政法約束

行政機(jī)關(guān)

的權(quán)利，督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù)，為

公眾

提供服務(wù)。

3.

法律

如同尺子，衡量我們行為的對錯(cuò)。合法的行為受到

保護(hù)

，違法的行為受到

制裁

。

4.

國家憲法日

的設(shè)立讓憲法意識(shí)植根人心，這正是忠于憲法、維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)。

受教育

行政機(jī)關(guān)

公眾

法律

保護(hù)

制裁

國家憲法日

5.根據(jù)

憲法

，立法機(jī)關(guān)可以制定很多法律。

6.

毛澤東

說:“一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程，一個(gè)國家也要有一個(gè)章程，憲法就是一個(gè)總章程，是根本法?！?/p>

7.根據(jù)《中華人民共和國居民身份證法》的規(guī)定，未滿

16周歲

的公民自愿領(lǐng)取居民身份證的，發(fā)給有效期5年的居民身份證；

16－25

周歲的，身份證有效期是10年；26—45周歲的，身份證有效期是

20

年；

46

周歲以上的，身份證長期有效。

8.2008年，第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)在

北京

成功舉行，實(shí)現(xiàn)了舉辦奧運(yùn)會(huì)的百年夢想。

憲法

毛澤東

16周歲

16－25

20

46

北京

9.1982年頒布的憲法全面規(guī)定了公民的

基本權(quán)利

和

義務(wù)

。國家切實(shí)保障公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。

10.我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)

義務(wù)

觀念，自覺履行法律規(guī)定的

義務(wù)

。

基本權(quán)利

義務(wù)

義務(wù)

義務(wù)

二、選擇題。(每題2分，共計(jì)20分)1.公園里的全民健身器材被損壞，公安機(jī)關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是張某所為，依據(jù)憲法(

A)對他拘留并罰款。A.第十二條，社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯B.第十三條，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯C.第三十八條，中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害D.第二十六條，國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害A2.李某是殘疾人，去某單位應(yīng)聘工作，單位因?yàn)樗菤埣踩耍芙^使用，這家單位違反了(

D)。A.休息權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.勞動(dòng)權(quán)D.平等權(quán)3.李某因公司發(fā)展需要，向張某購買價(jià)值十萬元的辦公用品并簽訂合同，張某收到貨款后遲遲不發(fā)貨，李某依據(jù)(

B)可以對張某起訴。A.刑法B.民法C.行政法D.國際法DB4.陸某對法院判決不服，為發(fā)泄不滿和怨恨情緒，肆意捏造事實(shí)，通過微博無端指責(zé)法院判決不公，并誹謗執(zhí)行干警與申請執(zhí)行人存在不正當(dāng)關(guān)系。陸某違反了(

D)。A.憲法第十二條，社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯B.憲法第十三條，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯C.憲法第五十六條，中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)D.憲法第三十八條，中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害D5.近百歲的老人周某某膝下有5個(gè)子女，本應(yīng)享受天倫之樂，然而她的5個(gè)子女卻因贍養(yǎng)問題產(chǎn)生分歧，大家互相推諉。這5名子女違反了(

B)。A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)B.贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)C.遵守公共秩序的義務(wù)D.保守國家秘密的義務(wù)B6.王剛在網(wǎng)吧上網(wǎng)，看到隔壁有人正在利用互聯(lián)網(wǎng)泄露國家秘密，于是他打電話報(bào)警，他履行了(

D)。A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)B.贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)C.遵守公共秩序的義務(wù)D.保守國家秘密的義務(wù)D7.下列是身份證丟失后的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是(

D)。A.身份證丟失不會(huì)被冒用身份辦理貸款B.身份證丟失不會(huì)被冒用辦理手機(jī)號(hào)C.身份證丟失不會(huì)被拿去補(bǔ)辦手機(jī)卡D.身份證丟失應(yīng)及時(shí)到公安局掛失D8.安徽師范大學(xué)附屬蕭縣鳳城小學(xué)六年級(jí)開展“人權(quán)保護(hù)在身邊”知識(shí)辯論比賽，甲方問乙方:世界人權(quán)日是哪一天？乙方回答(

C)。A.12月1日

B.12月4日C.12月10日D.12月11日C9.王小明到加拿大留學(xué)，畢業(yè)后繼續(xù)在加拿大生活學(xué)習(xí)，申請加入了加拿大國籍，王小明具有(

B)。A.中國國籍B.加拿大國籍C.雙重國籍D.無國籍B10.下列言行能體現(xiàn)公民自覺履行義務(wù)的是(

A)。A.“征兵開始了?！薄拔曳蠗l件，明天就去報(bào)名，我要成為一名光榮的戰(zhàn)士?！盉.“又要選舉了?！薄班?，讓我想想怎樣做才能拉選票，才能選上我。”C.“聽說你父親病了？”“這與我無關(guān)，我們已經(jīng)斷絕父子關(guān)系了！”D.“爸，要交補(bǔ)習(xí)費(fèi)?！薄拔遗c你媽離婚了，向她要去。”A三、判斷題。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”)(每題2分，共計(jì)20分)1.今天過馬路時(shí)是紅燈，左看右看沒有車輛我就通過了。

(

?

)2.暑假后我就要上九年級(jí)了，爸爸讓我輟學(xué)打工掙錢。

(

?

)3.民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻姆伞?/p>

(

√

)4.2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)，醫(yī)生護(hù)士放棄休假?zèng)_到了抗疫第一線。(

√

)5.憲法和其他法律具有同等法律效力。

(

?

)6.在國外，護(hù)照是能證明身份的證件。

(

√

)?

?

√√?

√7.《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》保護(hù)了婦女的權(quán)利。

(

√

)8.李琳同哈尼是好朋友，李琳尊重哈尼的生活習(xí)慣和民族信仰。

(

√

)9.“老公，我們的孩子太丑了，要不我們送人吧！”

(

?

)10.學(xué)校來了一名非洲小朋友，大家都熱心地幫助他。

(

√

)√√?

√四、連線題。(7分)

五、簡答題。(每題5分，共計(jì)20分)1.購買物品要簽訂購買合同，那么合同包括哪些條款？

買方和賣方的名稱，買賣商品的數(shù)量、質(zhì)量，商品的價(jià)款，交貨的日期，支付貨款的方式，違反合同的責(zé)任，爭議的解決方式等。簽訂平等、互利的合同有助于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，有助于保障買賣行為的順利進(jìn)行。

憲法更具威力。憲法是我們國家的根本法，憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會(huì)中最重要、最根本的問題，其他法律只規(guī)定了社會(huì)生活中某些方面的內(nèi)容。2.憲法與普通法律發(fā)生沖突，哪個(gè)更具威力？為什么？3.憲法規(guī)定了公民具有哪些基本權(quán)利？列舉幾個(gè)基本權(quán)利。

憲法規(guī)定，公民享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的權(quán)利。

基本權(quán)利有平等權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、休息權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、文化教育權(quán)利、人身自由權(quán)等。(列舉四個(gè)即可)4.李某和買買提是鄰居，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)交流舞蹈、互表心意、互拜新年，他們履行了公民的哪項(xiàng)基本義務(wù)？公民還有哪些基本義務(wù)？簡要說明兩點(diǎn)即可。(1)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。(2)公民還有保守國家秘密的義務(wù)、贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)、依法納稅的義務(wù)等。六、情景分析題。(共計(jì)15分)1.下圖涉及哪些法律問題？我國哪部法律作了規(guī)定？請結(jié)合你所學(xué)的法律知識(shí)談?wù)効捶ā?6分)

涉及了平等權(quán)的法律問題?！吨腥A人民共和國憲法》和《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》都對男女平等作了規(guī)定，《中華人民共和國憲法》第四十八條規(guī)定:中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利?！吨腥A人民共和國婦女權(quán)益保障法》第二條規(guī)定:婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。

臨近春節(jié)，李大偉購買車票乘坐高鐵高高興興地回家過年，出站后他就把車票扔掉了。(1)這種做法對嗎？為什么？(3分)不對。因?yàn)檐嚻鄙虾袀€(gè)人信息，不能隨意亂扔。(2)除了車票，還有哪些證件信息要注意保護(hù)？(3分)身份證、銀行卡、醫(yī)?？?、電話卡、會(huì)員卡等。2.根據(jù)下面的情景回答問題:

妥善處置快遞單、車票、購物小票等包括個(gè)人信息的單據(jù)以及其他包含個(gè)人信息的資料，不要隨意亂扔。身份證復(fù)印件上要寫明用途，在含有身份信息的區(qū)域注明“本復(fù)印件僅供某某用于某某用途，他用無效”和日期。身份證丟失要及時(shí)到公安機(jī)關(guān)掛失。身份證最好不要借給他人使用。如果請他人代自己辦事，也要托付給信任的人。(3)生活中有哪些措施可以避免個(gè)人信息泄露？(3分)謝謝大家第三單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測試一、填空題。(每空2分，共計(jì)24分)1.學(xué)校每年都邀請法院的叔叔給我們講解法律知識(shí)，讓我們了解法律，知法守法，我們知道了學(xué)校和法院，

法院

屬于國家機(jī)構(gòu)。

2.2018年，第十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議產(chǎn)生新一屆國家領(lǐng)導(dǎo)人，這是全國人民代表大會(huì)行使

任免

權(quán)。

3.

檢徽

是人民檢察院的標(biāo)志，也是檢察官的身份標(biāo)志。

4.在每年召開的全國人民代表大會(huì)上，

國務(wù)院總理

、

最高人民法院院長

、最高人民檢察院檢察長都要向全國人民代表大會(huì)作工作報(bào)告。

法院

任免

檢徽

國務(wù)院總理

最高人民法院院長

5.張某是北京市人大代表，他被選為人大代表的方式是

間接選。

6.人大代表是人民選舉產(chǎn)生的，代表人民的

利益

和

意志

。

7.關(guān)心國家大事，我們小學(xué)生也可以積極建言，

參政議政

。

8.放學(xué)了，學(xué)校門口的馬路上到處停放的都是家長接送孩子的車輛，嚴(yán)重阻塞交通，這樣的問題應(yīng)該找

交通管理部門(交警)

處理。

9.公民通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等方式進(jìn)行監(jiān)督，屬于

輿論監(jiān)督

。

間接選舉利益

意志

參政議政

交通管理部門交警輿論監(jiān)督

10.2014年，內(nèi)蒙古自治區(qū)高級(jí)人民法院向某錯(cuò)案的家屬送達(dá)了國家賠償決定書，這說明國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，造成損害的，國家要依法承擔(dān)

賠償責(zé)任

。

賠償責(zé)任

二、選擇題。(每題2分，共計(jì)20分)1.(

C)是規(guī)定國家機(jī)關(guān)職權(quán)的根本法律依據(jù)。A.刑法B.民法C.憲法D.行政法2.下列說法正確的是(

D)。A.檢徽是由盾牌、天安門、長城和橄欖枝圖形組成的B.檢徽是由五顆五角星、天安門、長城和橄欖枝圖形組成的C.檢徽是由盾牌、五顆五角星、天安門和橄欖枝圖形組成的D.檢徽是由盾牌、五顆五角星、天安門、長城和橄欖枝圖形組成的CD3.下列國家機(jī)關(guān)工作人員履職時(shí)不用穿制服的是(

C)。A.交通警察B.法官C.國家安全局工作人員D.國家稅務(wù)工作人員4.人大代表是通過(

A)方式產(chǎn)生的。A.選舉B.領(lǐng)導(dǎo)任命C.上一屆人大代表身份順延D.直接選派國家機(jī)關(guān)工作人員CA5.成為人大代表后，就可以(

D)。A.指揮政府開展工作B.四處走訪，指揮群眾C.享有特權(quán)，包攬工程D.走訪群眾，撰寫議案和建議，在人民代表大會(huì)上提交6.我們小學(xué)生也有權(quán)對國家機(jī)關(guān)提出批評(píng)和(

B)。A.選舉B.建議C.惡意檢舉D.隨意控告DB7.李大強(qiáng)是一名稅務(wù)部門工作人員，他的姐姐做小生意，他姐姐違反了依法納稅的義務(wù)，李大強(qiáng)應(yīng)該怎么做最好？(

C)。A.袒護(hù)他姐姐，不繳稅B.舉報(bào)他姐姐偷稅漏稅C.勸說他姐姐主動(dòng)去繳稅D.裝作不知道姐姐偷稅漏稅8.我們要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀福利。下面有幾點(diǎn)說法，其中最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是(

D)。①有權(quán)必有責(zé)②用權(quán)受監(jiān)督③失職要問責(zé)④違法必追究A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④CD樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！9.某希望小學(xué)六年級(jí)同學(xué)討論“權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督”時(shí)發(fā)表的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是(

D)。A.權(quán)力監(jiān)督是大人的事情B.我們年齡小，不能監(jiān)督C.我們是公民，可以隨意控告或檢舉D.我們是公民，對他們的違法行為有提出申訴、控告和檢舉的權(quán)利D10.公安機(jī)關(guān)辦案人員違法行使權(quán)利，造成損失，錯(cuò)誤的說法是(

B)。A.國家依法承擔(dān)賠償責(zé)任B.辦案人員不用承擔(dān)責(zé)任C.受損人員獲得合法權(quán)益D.對錯(cuò)案負(fù)有責(zé)任的人進(jìn)行追責(zé)B三、判斷題。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”)(每題2分，共計(jì)20分)1.李偉去郵局郵寄包裹，郵局工作人員告訴他郵局是國家機(jī)關(guān)。

(

?

)2.任何社會(huì)都會(huì)有爭議存在，司法是解決社會(huì)爭議的重要手段。

(

√

)3.國家機(jī)構(gòu)包括中央國家機(jī)關(guān)和地方國家機(jī)關(guān)。

(

√

)4.被法律剝奪政治權(quán)利的人，依然是我國公民，有選舉權(quán)。

(

?

)?

√√?

5.人大代表有責(zé)任把群眾的意見和建議整理并反映到全國人民代表大會(huì)上。

(

√

)6.國家重大事項(xiàng)都是政府的事情，與我們無關(guān)。

(

?

)7.學(xué)校門口小賣部售賣三無產(chǎn)品，應(yīng)找市場監(jiān)督管理部門處理。

(

√

)8.政府的行政服務(wù)大廳解決了老百姓辦事難、辦事跑斷腿的問題。(

√

)√?

√√10.行政機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)，造成損失，受害人的合法權(quán)益要保護(hù)。(

√

)√9.黨內(nèi)監(jiān)督和人民群眾的監(jiān)督起作用了，制度不是稻草人，效果就出來了。

(

√

)√四、連線題。(8分)五、簡答題。(每題4分，共計(jì)16分)1.什么是人民政府？

人民政府是行政機(jī)關(guān)，與我們的生活密切相關(guān)。它代表國家在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域行使行政管理職權(quán)，提供公共服務(wù)。2.通過你所了解的知識(shí)，說一說:人民是如何參與管理國家的？

人民是通過選舉出代表參與管理國家的，人民通過選舉代表組成人民代表大會(huì)，審議政府以及其他國家機(jī)構(gòu)的職權(quán)，并監(jiān)督政府及其機(jī)構(gòu)。3.雖然我們不是人大代表，但是也可以對國家大事、社會(huì)生活建言獻(xiàn)策。你知道有哪些方法嗎？(1)在政府網(wǎng)站留言；(2)給人大代表寫信；(3)參加政府聽證會(huì)等。4.在我國，對權(quán)力的監(jiān)督有哪些方面？

有黨內(nèi)監(jiān)督、國家機(jī)關(guān)監(jiān)督、民主監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等，把這些監(jiān)督形成合力，才能保證權(quán)力依法運(yùn)行。六、材料分析題。(每題6分，共計(jì)12分)根據(jù)材料，分析問題并回答。材料一

只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息?！珴蓶|材料二

如果我們不受監(jiān)督，不注意擴(kuò)大黨和國家的民主生活，就一定要脫離群眾，犯大錯(cuò)誤?！囆∑讲牧先?/p>

要加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子?！?xí)近平

我國法律規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在行使行政管理職權(quán)的過程中，要通過政府公報(bào)、政府網(wǎng)站、新聞發(fā)布會(huì)、報(bào)刊等合法的形式，主動(dòng)向社會(huì)公開信息，包括與公民切身利益相關(guān)的信息，需要公民廣泛知道或參與的信息，各行政機(jī)關(guān)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能、辦事程序等信息，以便更好地接受監(jiān)督。1.這些材料說明監(jiān)督的重要性，國家機(jī)關(guān)應(yīng)如何接受監(jiān)督？2.作為公民，應(yīng)該怎樣去進(jìn)行監(jiān)督？

我們都有對國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為提出申訴、控告和檢舉的權(quán)利。我們要依法行使監(jiān)督權(quán)，在提出批評(píng)、檢舉問題時(shí)應(yīng)該尊重事實(shí)，不能誣告陷害。謝謝大家第四單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測試一、填空題。(每空2分，共計(jì)30分)1.很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的節(jié)點(diǎn)，不同年齡階段在法律上具有不同的意義?！吨腥A人民共和國刑法》第十七條規(guī)定，因違法行為而可能承擔(dān)刑事責(zé)任的最低年齡是

12

周歲。

2.義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡

兒童

和少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

3.作為未成年人，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，知法守法，銘記“

勿以惡小而為之

，勿以善小而不為”。

12

兒童

勿以惡小而為之

4.作為未成年人，應(yīng)當(dāng)

聽從

父母的教導(dǎo)，孝敬父母。子女成年后，還有

贍養(yǎng)扶助父母

的義務(wù)。

5.1989年11月20日，聯(lián)合國大會(huì)通過了《兒童權(quán)利公約》，旨在為世界各國和地區(qū)的兒童創(chuàng)建良好的

成長環(huán)境

。

6.

知曉

法律，學(xué)好法律，

用好

法律，才能依法維護(hù)權(quán)利。

7.權(quán)利人應(yīng)當(dāng)在法律的范圍內(nèi)

行使

和保護(hù)權(quán)利，而不能

超越

法律范圍濫用權(quán)利，

超越

法律的訴求得不到法律的支持。

聽從

贍養(yǎng)扶助父母

成長環(huán)境

知曉

用好

行使

超越

超越

8.王小強(qiáng)仗著自己個(gè)子高、力氣大，在校園內(nèi)經(jīng)常欺負(fù)比他弱小的同學(xué)，他侵害了其他同學(xué)的

權(quán)利

，涉嫌校園欺凌，破壞了和諧有序的校園生活。

9.校園嚴(yán)重欺凌行為“辱罵、中傷”對應(yīng)的刑法罪名是

侮辱罪。

10.當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)將情況告訴

家長

或者

老師

。

權(quán)利

侮辱罪家長

老師

二、選擇題。(每題2分，共計(jì)20分)1.很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的節(jié)點(diǎn)，公務(wù)員應(yīng)具備的最低年齡是(

C)。A.14周歲B.16周歲C.18周歲D.20周歲2.為什么要制定《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》？(

D)A.未成年人關(guān)系到一個(gè)國家或整個(gè)社會(huì)的未來B.未成年人違法犯罪已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題C.社會(huì)上，一些不法分子引誘未成年人走向犯罪D.以上都是CD3.下列關(guān)于義務(wù)教育的說法，錯(cuò)誤的是(

C)。A.不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)B.不收學(xué)費(fèi)，收取資料費(fèi)C.初中畢業(yè)后就完成了義務(wù)教育D.不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等依法接受義務(wù)教育4.1993年，聯(lián)合國大會(huì)通過了決議，宣布每年的(

B)為國際家庭日。A.3月15日B.5月15日C.8月15日D.9月1日CB5.創(chuàng)作或提供有益于未成年人健康成長的作品，嚴(yán)禁向未成年人出售、出租或以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品。這體現(xiàn)了(

C)。A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.自我保護(hù)C6.張某某15歲，在社會(huì)閑散人員的慫恿下販毒被警察抓住。法官將運(yùn)用(

D)判決。A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國反家庭暴力法》C.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》D7.王小強(qiáng)仗著自己個(gè)子高、力氣大，攔著孫小小說:“給我錢，不給錢就揍你?！蓖跣?qiáng)的行為屬于(

B)。A.聚眾斗毆罪B.敲詐勒索罪C.尋釁滋事罪D.侮辱罪8.下面是對留守兒童成長的幾點(diǎn)說法，不正確的是(

D)。A.生活缺少照料B.學(xué)習(xí)缺乏引導(dǎo)C.心事無人訴說D.生活無拘無束BD9.五年級(jí)學(xué)生孫某，個(gè)子高，力氣大，喜歡打架，經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)。根據(jù)法律規(guī)定對他可以采用(

A)的措施。A.由父母、學(xué)校管教B.由公安機(jī)關(guān)治安處罰C.由政府收容教養(yǎng)D.由法院追究刑事責(zé)任A10.區(qū)分正常的身體接觸和不正當(dāng)?shù)纳眢w接觸，下列說法正確的是(

B)。A.熟人撫摸后背和屁股，是正當(dāng)接觸B.好朋友回來，親切擁抱是正當(dāng)接觸C.隔壁大叔可摟抱、親吻我D.鄰居家大伯親了我，我非常害怕，不敢給家人說B三、判斷題。(每題2分，共計(jì)20分)1.李偉對吸煙非常好奇，當(dāng)看到煙盒上的吸煙有害健康時(shí)，就打掉了去吸煙的念頭。

(

√

)2.王小明15歲，跟隨社會(huì)閑散人員到處打架斗毆、盜竊，被公安機(jī)關(guān)收容教養(yǎng)。

(

√

)3.實(shí)施義務(wù)教育，不收取學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。

(

√

)4.未成年人是否完成義務(wù)教育既是家庭和學(xué)校的事情，又是國家和社會(huì)的事情。

(

√

)5.李小猛初中畢業(yè)，是成年人了，不用再聽父母的話了。

(

?

)√√√√?

6.周祥祥的爸爸經(jīng)常酗酒打周祥祥，說:“你吃我的，喝我的，就要聽我的，不聽話就揍你，否則就給我滾！”

(

?

)7.網(wǎng)吧、游戲廳門口張貼未成年人禁止入內(nèi)標(biāo)志是對未成年人的保護(hù)。

(

√

)8.杜某經(jīng)常損壞其他小朋友的東西，別人到他家找他理論，他的父母維護(hù)他說:“他還是個(gè)孩子！”

(

?

)9.我們應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)能力，提高警惕，預(yù)防性侵害。

(

√

)10.當(dāng)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，設(shè)法逃離現(xiàn)場，并及時(shí)報(bào)警求助。

(

√

)?

√?

√√四、根據(jù)圖片內(nèi)容填空。(每空2分，共計(jì)8分)向老師、學(xué)校報(bào)告向法律援助部門求助請求公安機(jī)關(guān)立案查辦向法院起訴五、簡答題。(每題4分，共計(jì)16分)1.什么是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》？

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是我國第一部專門保護(hù)未成年人各項(xiàng)合法權(quán)利的法律。這部法律于1991年通過，經(jīng)過兩次修正，明確了對未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。該法為促進(jìn)未成年人的健康成長提供了更好的法律保障，體現(xiàn)了國家對未成年人的關(guān)心和愛護(hù)。2.很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的節(jié)點(diǎn)，不同年齡階段在法律上具有不同的意義。你能說一說12周歲及以下的小學(xué)生涉及的年齡節(jié)點(diǎn)在法律上的意義嗎？6－7周歲，義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)年齡；8周歲，無行為能力與限制行為能力的分界；12周歲，準(zhǔn)許在道路上駕駛自行車、三輪車的最低年齡；12周歲，因違法行為可能承擔(dān)刑事責(zé)任的最低年齡。

能積極有效地預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力；可以依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌和暴力事件；能切實(shí)形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力。3.2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，它有什么作用？4.俗話說:“捉賊捉贓?！边@句話說明什么證據(jù)的重要性？依法維權(quán)哪些材料可以作為證據(jù)？

依法維權(quán)要靠證據(jù)，一切能夠證明案情事實(shí)的材料都可以作為證據(jù)，如合同、書信、指紋、錄音、電子郵件、證人證言、監(jiān)控等。六、材料分析題。(每題2分，共計(jì)6分)材料一

2016年2月20日報(bào)道:近日，國務(wù)院公布了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》，提出從家庭監(jiān)護(hù)、政府責(zé)任、教育任務(wù)、群團(tuán)組織、財(cái)政投入五個(gè)維度著手，建立完善農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。材料二

截至2018年，全國共有留守兒童697萬余人，與2016年全國摸底排查數(shù)據(jù)902萬人相比，總體數(shù)量下降22.7%，農(nóng)村留守兒童總體數(shù)量減少主要有兩方面原因:一是近年來，黨中央國務(wù)院大力推動(dòng)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)、就業(yè)扶貧、隨遷子女就地入學(xué)等工作；二是加強(qiáng)對父母的宣傳，引導(dǎo)部分父母為了孩子主動(dòng)返鄉(xiāng)與子女共同生活。根據(jù)材料，回答問題。1.父母陪伴孩子強(qiáng)調(diào)哪項(xiàng)特殊保護(hù)？家庭保護(hù)。2.隨遷子女就地入學(xué)政策對農(nóng)村留守兒童有什么積極作用？有利于保障農(nóng)村留守兒童的受教育權(quán)。3.關(guān)愛農(nóng)村留守兒童有什么社會(huì)意義？

關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童不僅關(guān)系到未成年人的健康成長、家庭幸福與社會(huì)和諧，也關(guān)系到我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。謝謝大家期末測試卷一、填空題。(每空2分，共計(jì)20分)1.法律援助是為經(jīng)濟(jì)困難或者特殊案件中的當(dāng)事人，如盲、聾、啞及未成年人

無償

提供法律服務(wù)。

2.憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力、

法律權(quán)威

、法律地位。

3.對違法犯罪嫌疑人員，

警察

出示執(zhí)法證件后有權(quán)查驗(yàn)身份。

4.公民只享有權(quán)利，不履行

義務(wù)

，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

5.憲法是確定國家機(jī)構(gòu)的最高法律，國家機(jī)構(gòu)是

國家機(jī)關(guān)

的統(tǒng)稱。

無償

法律權(quán)威

警察

義務(wù)

國家機(jī)關(guān)

6.

參政議政既是公民的權(quán)利，也是公民自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。

7.寫舉報(bào)信，實(shí)名舉報(bào)國家工作人員李某收取巨額賄賂的監(jiān)督方式是

群眾監(jiān)督

。

8.1989年聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》將“兒童”界定為不滿

18周歲

的任何人，在我國，通常用“未成年人”這個(gè)稱謂。

參政議政

群眾監(jiān)督

18周歲

10.當(dāng)權(quán)利受到侵害時(shí)，我們要“運(yùn)用

法律

維權(quán)益，以暴制暴不可取”。

法律

9.關(guān)愛留守兒童，不僅是家庭責(zé)任，也是社會(huì)責(zé)任，更是

各級(jí)政府

的重要職責(zé)。

各級(jí)政府

二、選擇題。(每題2分，共計(jì)20分)1.一切(

D)、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有保守國家秘密的義務(wù)。①國家機(jī)關(guān)②武裝力量③政黨④社會(huì)團(tuán)體A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.中國共產(chǎn)黨是中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，其基本活動(dòng)準(zhǔn)則依據(jù)是(

D)。A.法律B.刑法C.民法D.憲法DD3.某食品小攤販生產(chǎn)向小學(xué)生出售的劣質(zhì)肉串，多名學(xué)生食用后出現(xiàn)不同程度的頭暈、嘔吐等癥狀，該小攤販侵犯了學(xué)生的(

B)。A.財(cái)產(chǎn)權(quán)B.生命健康權(quán)C.知情權(quán)D.監(jiān)督權(quán)4.我國法律規(guī)定，國家機(jī)關(guān)主動(dòng)公開信息接受監(jiān)督。下列行為不合法的是(

A)。A.公開信息含糊其詞B.通過政府公報(bào)公開信息C.通過政府網(wǎng)站公開信息D.通過新聞發(fā)布會(huì)發(fā)布信息BA5.李天霸的父母經(jīng)常打麻將，夜不歸宿，對他不管不問，(

B)可以對他父母訓(xùn)誡并責(zé)令其嚴(yán)加管教李天霸。A.學(xué)校B.公安機(jī)關(guān)C.教育行政機(jī)關(guān)D.檢察機(jī)關(guān)6.未成年人好奇心強(qiáng)，下列說法正確的是(

D)。A.不該看的看看B.不該試的試試C.不該做的做做D.遵紀(jì)守法，否則就可能走上犯罪的道路BD7.下列關(guān)于《中華人民共和國義務(wù)教育法》的說法，錯(cuò)誤的是(

B)。A.強(qiáng)調(diào)教育公平、均衡B.不收學(xué)費(fèi)，收取雜費(fèi)C.關(guān)注弱勢群體D.提高全民素質(zhì)8.關(guān)于保護(hù)未成年人，下列說法不正確的是(

D)。A.保護(hù)未成年人，是家庭責(zé)任B.保護(hù)未成年人，是社會(huì)責(zé)任C.保護(hù)未成年人，是國家責(zé)任D.保護(hù)未成年人，是其他社團(tuán)的責(zé)任，與我無關(guān)BD9.下列是預(yù)防未成年人犯罪的做法和認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(

D)。A.家庭利用優(yōu)良家風(fēng)進(jìn)行美好品德的引導(dǎo)B.學(xué)校加強(qiáng)思想品德的教育C.對有不良行為的未成年人及時(shí)進(jìn)行教育，與誘發(fā)犯罪的環(huán)境隔離D.各方面教育不聽，只有隨他去D10.丁某放學(xué)回家路上被幾名高年級(jí)同學(xué)攔住，不僅被打，身上的十元錢還被搶去。他正確的做法是(

A)。A.告訴家人、老師或?qū)W校B.忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉C.多找些人把他們幾個(gè)打一頓D.和他們幾個(gè)交朋友，一起去欺負(fù)其他的人A三、判斷題。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”)(每題2分，共計(jì)20分)1.張三偷盜被抓，公安機(jī)關(guān)審判后判處張三三年有期徒刑。

(

?

)2.國家的一切權(quán)力屬于人民。人民通過人民代表大會(huì)行使國家權(quán)力。

(

√

)3.初中畢業(yè)就具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

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?

)4.人大代表認(rèn)真調(diào)研、寫好建議，這是他們的職責(zé)。

(

√

)5.辦理營業(yè)執(zhí)照要到經(jīng)營場所所在地的派出所。

(

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)6.加強(qiáng)多方監(jiān)督，形成監(jiān)督合力，保證權(quán)力的依法運(yùn)行。

(

√

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√7.公安機(jī)關(guān)辦案過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，不用承擔(dān)責(zé)任。

(

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)8.王小明15周歲就可以申請領(lǐng)取居民身份證。

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)9.未成年人是弱勢群體，保護(hù)他們對中國的法治建設(shè)具有重要意義。

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√

)10.保護(hù)自身合法權(quán)益不能損害他人利益，更不能損害集體的、社會(huì)的、國家的利益。

(

√

)?

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√√四、連線題。(8分)把下列校園欺凌行為和對應(yīng)的罪名連起來。

五、簡答題。(每題4分，共計(jì)16分)1.我們國家是在哪一年設(shè)立的國家憲法日？