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文檔簡介
一、賽項(xiàng)名稱
賽項(xiàng)編號:GZ-202005
賽項(xiàng)名稱:建筑工程識圖
賽項(xiàng)組別:高職組
賽項(xiàng)歸屬:土木建筑大類
二、競賽目的
(一)有利于推進(jìn)專業(yè)教育教學(xué)改革。
進(jìn)一步貫徹教育部有關(guān)文件精神,不斷深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革,
積極踐行校企深度融合、工學(xué)結(jié)合的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。進(jìn)一步推進(jìn)
專業(yè)建設(shè)、課程改革與隊(duì)伍建設(shè),積極探索課程、教學(xué)手段及教學(xué)資源創(chuàng)
新與應(yīng)用的有效途徑。
(二)有利于技術(shù)技能型人才培養(yǎng)。
通過競賽,強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力訓(xùn)練,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識
與技能的有效轉(zhuǎn)化,提升高職高專土建類相關(guān)專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能與操守,
滿足我國建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展對技術(shù)技能型人才知識、技能的新需求,適應(yīng)
新時期建筑生產(chǎn)一線基層技術(shù)及管理崗位的職業(yè)要求。
1
(三)有利于突出工程與崗位技能特色。
以實(shí)際工程圖紙為載體,以實(shí)際崗位工作過程為序列,以學(xué)生畢業(yè)后
職業(yè)崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計競賽題目。注重考核學(xué)生準(zhǔn)確識讀建筑工程圖
及熟練使用CAD軟件繪制建筑工程圖的核心技能,促進(jìn)師生對技能訓(xùn)練的
重視和工程素養(yǎng)養(yǎng)成。
(四)有利于競賽與院校教學(xué)相互促進(jìn)。
與有關(guān)課程和訓(xùn)練的知識、技能內(nèi)涵有機(jī)結(jié)合,通過工程特色鮮明、
職場氛圍濃厚的競賽內(nèi)容再現(xiàn)真實(shí)的工作環(huán)境,考量學(xué)生領(lǐng)會設(shè)計任務(wù)書
或設(shè)計變更文書、熟練與準(zhǔn)確識讀土建專業(yè)施工圖及配套文本文件、根據(jù)
給定的任務(wù)繪制建筑專業(yè)及結(jié)構(gòu)專業(yè)施工圖(竣工圖)的能力,促進(jìn)院校
課程教學(xué)與崗位需求的有效對接。
(五)有利于技能與素養(yǎng)相互結(jié)合。
通過競賽,展示參賽師生的精神風(fēng)貌和技能水平,培養(yǎng)學(xué)生“認(rèn)知、
領(lǐng)會、策劃、實(shí)施、自檢”的職業(yè)素養(yǎng)和操守,推介與識圖能力培養(yǎng)相關(guān)
課程與訓(xùn)練的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)資源和先進(jìn)的教學(xué)手段,促進(jìn)廣
大開設(shè)土建類專業(yè)的高職院校相關(guān)課程與訓(xùn)練的改革及創(chuàng)新。
(六)有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。
結(jié)合本賽項(xiàng)的特點(diǎn),設(shè)計獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)合作的競賽方式,培養(yǎng)選手
“獨(dú)立工作、協(xié)同合作”的職業(yè)素養(yǎng),積極探索團(tuán)隊(duì)合作參與競賽的有效
途徑和模式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、參與意識和協(xié)作精神。
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(七)有利于提升對識圖技能的重視度。
通過競賽,提升院校教師對實(shí)際工程能力的重視程度和應(yīng)用水平,促
進(jìn)課程教學(xué)與工程實(shí)際進(jìn)一步貼近,與崗位需求有效互通。
三、競賽內(nèi)容
參賽選手需在規(guī)定的時間內(nèi),獨(dú)立與合作完成以下兩項(xiàng)任務(wù):建筑工
程施工圖識圖、建筑工程施工圖繪圖。
(一)建筑工程施工圖識圖。
參賽選手應(yīng)獨(dú)立完成競賽任務(wù)。選手在閱讀給定的建筑工程施工圖
紙、圖紙會審記錄、設(shè)計變更等資料之后,發(fā)現(xiàn)圖紙中存在的錯誤、缺陷、
疏漏,各自完成施工圖識讀相關(guān)知識與技能的答題。
(二)建筑工程施工圖繪圖。
參賽選手合作完成競賽任務(wù)。選手根據(jù)給定的建筑工程施工圖紙、圖
紙會審紀(jì)要、設(shè)計變更單等資料,運(yùn)用中望CAD教育版—2018軟件繪制
指定的建筑專業(yè)、結(jié)構(gòu)專業(yè)施工圖(例如:平面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)詳圖等)。
競賽內(nèi)容(任務(wù))分值比例比賽時間
建筑工程施工圖識圖60%150分鐘
建筑工程建筑施工圖20%
150分鐘
施工圖繪圖結(jié)構(gòu)施工圖20%
四、競賽方式
(一)競賽為團(tuán)體賽。
3
(二)每支參賽隊(duì)由2名選手組成,性別和年級不限。每名學(xué)生可配
1名指導(dǎo)教師。
(三)參賽選手須為普通高職高專院校全日制在籍??粕?,本科院校
中的高職類全日制在籍學(xué)生以及初中起點(diǎn)五年制高職的四、五年級學(xué)生。
不限選手性別,年齡不超過25周歲(年齡計算的截止時間以2020年5
月1日為準(zhǔn))。
(四)因受國(境)內(nèi)外規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)通用性的限制,暫不邀請境外代
表隊(duì)參賽,但歡迎國內(nèi)相關(guān)企業(yè)、機(jī)構(gòu)與境外同類院校派員觀摩。
五、競賽流程
(一)競賽時間為1天,時間安排如下:
日期時間內(nèi)容備注
競賽
8:00~14:00選手報到、熟悉場地
前一天
1.“建筑工程施工圖識圖”環(huán)
7:00~7:30抽簽、檢錄入場節(jié)總時長為150分鐘,10:30
答題系統(tǒng)自動停止運(yùn)行。
2.“建筑工程施工圖繪圖”環(huán)
7:30~8:00賽前準(zhǔn)備
節(jié)總時長為150分鐘,任務(wù)書
競賽在10:00發(fā)放。
當(dāng)天8:00~10:30建筑工程施工圖識圖3.兩個競賽環(huán)節(jié)接續(xù)進(jìn)行,
“建筑工程施工圖識圖”環(huán)節(jié)
提前完成的選手可在“建筑工
程施工圖繪圖”任務(wù)書發(fā)放后
10:30~13:00建筑工程施工圖繪圖
熟悉任務(wù),10:30開始進(jìn)入繪
圖環(huán)節(jié)。
競賽后
9:30~11:30競賽閉賽式
一天
4
注:報到及競賽閉賽式時段可根據(jù)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整,以《競賽通知》或
《競賽手冊》的規(guī)定為準(zhǔn)。
(二)競賽流程:
競賽前一天競賽當(dāng)天·競賽后一天
全天報到競賽日閉賽式
7:00-8:00
抽簽、檢錄
檢查競賽設(shè)備
8:00-13:00
正式比賽
六、競賽賽卷
競賽采用的工程載體為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)高層民用建筑。
(一)建筑工程施工圖識圖部分
參賽選手閱讀給定的建筑工程施工圖紙、圖紙會審記錄、設(shè)計變更等
資料,全面掌握圖紙的技術(shù)信息,發(fā)現(xiàn)圖紙中存在的錯誤、缺陷、疏漏并
按照要求作答,每名參賽選手應(yīng)獨(dú)立完成建筑工程施工圖識圖部分的答
題。識圖部分試題均為客觀題,題型分為:單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題。
(二)建筑工程施工圖繪圖部分
包括建筑施工圖繪圖和結(jié)構(gòu)施工圖繪圖兩個內(nèi)容。每隊(duì)參賽選手根據(jù)
給定的建筑工程施工圖紙、圖紙會審紀(jì)要、設(shè)計變更單等資料,運(yùn)用中望
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CAD教育版—2018軟件,合作完成指定的建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖(例如:
平面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)詳圖等)的繪制任務(wù)。
七、競賽規(guī)則
(一)參賽資格。
參見2020年廣西職業(yè)院校技能大賽高職組《建筑工程識圖》賽項(xiàng)比
賽實(shí)施方案。
(二)遵循準(zhǔn)則。
1.學(xué)生必須持本人身份證和參賽證參加比賽。
2.參賽選手考場號和機(jī)位號(工位號)由抽簽決定,不得擅自變更、
調(diào)整。
3.參賽選手提前15分鐘進(jìn)入賽場,并按照指定機(jī)位號(工位號)參
加比賽。遲到15分鐘者,取消比賽資格。
4.選手在比賽過程中不得擅自離開賽場,如有特殊情況,需經(jīng)裁判同
意。選手若需休息、飲水或去洗手間等,耗用時間計算在比賽時間內(nèi)。
5.比賽結(jié)束時,參賽選手應(yīng)立即停止操作,不得以任何理由拖延比賽
時間。選手比賽完成后,在《考場現(xiàn)場記錄表》上簽名確認(rèn),方可離開賽
場。
八、競賽環(huán)境
比賽場地包括:比賽區(qū)與其他區(qū)域。
(一)比賽區(qū)
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競賽區(qū)包括競賽場地(每位選手配備獨(dú)立計算機(jī),每隊(duì)另配備至少一
臺以上的備用機(jī),賽場標(biāo)準(zhǔn)一致),給裁判配備裁判工作室,以及配備其
它相關(guān)區(qū)域。由于競賽區(qū)有較多計算機(jī),必須滿足消防、通風(fēng)、采光等要
求。競賽區(qū)為封閉區(qū)域,不對領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)教師開放。
(二)其他區(qū)域
其他區(qū)域包括休息區(qū)、服務(wù)保障區(qū)、申訴區(qū)等,均為開放區(qū)域,領(lǐng)隊(duì)
及指導(dǎo)教師均可進(jìn)入,并遵守相關(guān)規(guī)定,聽從工作人員的安排。休息區(qū)供
參賽選手、領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)教師使用。服務(wù)保障區(qū)用于為參賽選手、指導(dǎo)教師
及領(lǐng)隊(duì)等提供后勤保障服務(wù)。申訴區(qū)用于受理各參賽隊(duì)的申訴。賽場有志
愿服務(wù)人員,同時有治安人員維護(hù)比賽現(xiàn)場秩序與衛(wèi)生。
九、技術(shù)規(guī)范
主要依據(jù)相關(guān)國家職業(yè)技能規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),注重考核基本技能,體現(xiàn)標(biāo)
準(zhǔn)程序,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,考核參賽選手職業(yè)綜合能力,并對技術(shù)技能型人
才培養(yǎng)起到示范引領(lǐng)作用。根據(jù)競賽技術(shù)文件制定標(biāo)準(zhǔn),主要采用以下標(biāo)
準(zhǔn)、規(guī)范、參考資料:
1.《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50001-2017;
2.《總圖制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50103-2010;
3.《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50104-2010;
4.《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50105-2010;
5.《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(現(xiàn)澆
混凝土框架、剪力墻、梁、板)》16G101-1;
7
6.《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(現(xiàn)澆
混凝土板式樓梯)》16G101-2;
7.《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(獨(dú)立
基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)、筏型基礎(chǔ)、樁基及承臺)》16G101-3;
8.與識圖、制圖、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)有關(guān)的教材、參考書及有關(guān)的
教學(xué)資源與訓(xùn)練軟件。
說明:將根據(jù)有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的修訂、應(yīng)用情況采用最新現(xiàn)行版本,
并在備賽階段告知各參賽隊(duì)。
十、技術(shù)平臺
競賽使用的所有計算機(jī)及工具均由承辦學(xué)校統(tǒng)一提供。包括:
(一)答題系統(tǒng):建筑工程識圖答題系統(tǒng)。
(二)繪圖軟件:中望CAD教育版—2018。
十一、評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)制訂原則。
大賽裁判工作按照公平、公正、公開的原則進(jìn)行。依據(jù)參賽選手表現(xiàn)
公正評定,全面評價參賽選手職業(yè)技術(shù)技能水平。
(二)評分方法。
1.裁判員選聘。按照職業(yè)院校技能大賽專家和裁判工作管理辦法相關(guān)
制度建立2020年廣西職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)裁判庫。裁判長由大賽裁判
委員會向大賽組委會推薦,由大賽組委會聘任。裁判長組建裁判組,執(zhí)行
8
裁判長負(fù)責(zé)制。
2.裁判員人數(shù)???cè)藬?shù)為5人(其中裁判長1人,裁判員4人)。
3.成績評定。
(1)建筑工程施工圖識圖環(huán)節(jié):本環(huán)節(jié)為計算機(jī)智能評分。參賽選
手在計算機(jī)上利用建筑工程識圖答題系統(tǒng)答題,由答題系統(tǒng)自動判分。
(2)建筑工程施工圖繪圖環(huán)節(jié)的“建筑施工圖繪圖”和“結(jié)構(gòu)施工
圖繪圖”由競賽裁判員按照事先制定的評分規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評判。
(3)分值分配:“建筑工程施工圖識圖”的卷面分值為180分,“建
筑工程施工圖繪圖”的卷面分值為120分,合計卷面分值為300分,精確
到小數(shù)點(diǎn)后兩位。把兩部分卷面分?jǐn)?shù)匯總后按比例折算,按照百分制計算
競賽成績,精確到小數(shù)點(diǎn)后2位。當(dāng)兩支及以上參賽隊(duì)總分相同時,識圖
部分分?jǐn)?shù)高的隊(duì)名次列前;識圖部分分?jǐn)?shù)也相同時,結(jié)構(gòu)繪圖分?jǐn)?shù)高的隊(duì)
名次列前。
十二、賽項(xiàng)安全管理
(一)賽場組織與管理員應(yīng)制定安保須知、安全隱患規(guī)避方法及突發(fā)
事件預(yù)案,設(shè)立緊急疏散路線及通道等。確保比賽期間所有進(jìn)入賽點(diǎn)車輛、
人員需憑證入內(nèi);嚴(yán)禁攜帶易燃易爆等危險品及比賽嚴(yán)令禁止的物品進(jìn)入
場地;場地設(shè)備設(shè)施均可安全使用。
(二)參賽選手在參賽過程中,必須服從場內(nèi)裁判及工作人員的指揮,
嚴(yán)格按照制作規(guī)程進(jìn)行操作,正確使用器具及設(shè)備。
(三)賽場設(shè)置警戒線,賽場24小時有人看管;比賽前兩天起,賽
場實(shí)行全方位封閉,除工作人員外,選手和指導(dǎo)老師等非工作人員不準(zhǔn)進(jìn)
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場。賽場設(shè)置聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控體系,可以對賽場進(jìn)行24小時監(jiān)控。
(四)裁判員在比賽前,宣讀安全注意事項(xiàng),當(dāng)現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)事件
時,應(yīng)及時給予處置。
十三、申訴與仲裁
(一)申訴。
1.參賽隊(duì)對不符合競賽規(guī)定的設(shè)備、工具、軟件,有失公正的評判,
以及對工作人員的違規(guī)行為等,均可提出申訴。
2.申訴應(yīng)在競賽結(jié)束后2小時內(nèi)提出,超過時效將不予受理。申訴時,
應(yīng)按照規(guī)定的程序由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)向所在賽項(xiàng)裁判遞交書面申訴報告。報
告應(yīng)對申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生的時間、涉及到的人員、申訴依據(jù)與理由等
進(jìn)行充分、實(shí)事求是的敘述。事實(shí)依據(jù)不充分、僅憑主觀臆斷的申訴將不
予受理。申訴報告須有申訴的參賽選手、領(lǐng)隊(duì)簽名。
3.賽項(xiàng)裁判長收到申訴報告后,應(yīng)根據(jù)申訴事由組織裁判團(tuán)隊(duì)進(jìn)行審
查,2小時內(nèi)書面通知申訴方,告知申訴處理結(jié)果。
4.申訴人不得無故拒不接受處理結(jié)果,不允許采取過激行為刁難、攻
擊工作人員,否則視為放棄申訴。申訴人不滿意賽項(xiàng)裁判長的處理結(jié)果的,
可向大賽仲裁組提出書面申請復(fù)議,復(fù)議申請須有參賽單位蓋章。
(二)仲裁。
1.大賽仲裁組負(fù)責(zé)受理大賽中出現(xiàn)的申訴復(fù)議并進(jìn)行仲裁,以保證競
賽順利進(jìn)行和競賽結(jié)果公平、公正。
2.仲裁組的裁決為最終裁決,參賽隊(duì)不得因申訴或?qū)χ俨锰幚硪庖姴?/p>
10
服而停止比賽或滋事,否則按棄權(quán)處理。
十四、競賽觀摩
賽前參賽選手和指導(dǎo)老師可以在賽場外面熟悉環(huán)境,競賽區(qū)為封閉區(qū)
域,不對領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)教師開放。
十五、競賽須知
(一)參賽隊(duì)須知。
1.參賽隊(duì)名稱統(tǒng)一使用規(guī)定院校全稱,(如賽項(xiàng)為團(tuán)體賽,不接受跨
校組隊(duì)報名。)
2.參賽隊(duì)選手在報名獲得確認(rèn)后,原則上不再更換,如籌備過程中,
選手因故不能參賽,所在市教育主管部門需出具書面說明并按相關(guān)參賽選
手資格補(bǔ)充人員并接受審核。(團(tuán)體賽用:競賽開始后,參賽隊(duì)不得更換
參賽選手,若有參賽隊(duì)員缺席,則視為自動放棄競賽團(tuán)體名次排名)。
3.參賽隊(duì)對大賽組委會以后發(fā)布的所有文件都要仔細(xì)閱讀,確切了解
大賽時間安排、評判細(xì)節(jié)等,以保證順利參加大賽。
4.參賽隊(duì)按照大賽賽程安排,憑大賽組委會頒發(fā)的參賽證和有效身份
證件參加競賽及相關(guān)活動。
5.參賽隊(duì)將通過抽簽決定比賽場地和比賽順序。
6.對于本規(guī)則沒有規(guī)定的行為,裁判組有權(quán)做出裁決。在有爭議的情
況下,仲裁工作組的裁決是最終裁決。
7.本競賽項(xiàng)目的解釋權(quán)歸大賽組委會。
(二)指導(dǎo)教師須知。
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1.做好賽前抽簽工作,確認(rèn)比賽出場順序,協(xié)助大賽承辦方組織好本
單位比賽選手的各項(xiàng)賽事相關(guān)事宜。
2.做好本單位比賽選手的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和思想引導(dǎo)工作,對參
賽選手及比賽過程報以平和、包容的心態(tài),共同維護(hù)競賽秩序。
3.自覺遵守競賽規(guī)則,尊重和支持裁判工作,不隨意進(jìn)入比賽現(xiàn)場及
其他禁止入內(nèi)的區(qū)域,確保比賽進(jìn)程的公平、公正、順暢、高效。
4.當(dāng)本隊(duì)參賽選手對比賽進(jìn)程中出現(xiàn)異?;蛞蓡枺瑧?yīng)及時了解情況,
客觀做出判斷,并做好選手的安撫工作,經(jīng)內(nèi)部進(jìn)行協(xié)商,認(rèn)為有必要時
可在規(guī)定時限內(nèi)向賽項(xiàng)仲裁工作組反映情況或提出書面仲裁申請。
(三)參賽選手須知。
1.參賽選手報到后,憑身份證領(lǐng)取參賽證。參賽證為選手參賽的憑據(jù)。
參賽選手一經(jīng)確認(rèn),中途不得任意更換,否則以作弊論處,比賽成績?nèi)∠?/p>
2.參賽選手應(yīng)持參賽
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