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文檔簡介
畢節(jié)地區(qū)赫章縣2024屆四下數學期末學業(yè)水平測試試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.如下圖,一張三角形紙片被撕去了一個角。撕去的角是(_____)度,原來這張紙片的形狀是(____)三角形。2.我國2011年入境旅游人數達到了135420000人,改寫成用“萬人”做單位的數是_____萬人,改寫用億作單位,并保留兩位小數是__億人.3.1個筆記本3.05元,3.05是由3個________和5個________組成的。4.的積是(______)位數;要使得的積是五位數,□里最小填(______)。5.在一個三角形中,已知∠1=40°,∠2=70°,∠3=(______)°,按角分類它是(______)三角形,按邊分類它是(______)三角形。6.三角形按角可分為(_______)三角形、(________)三角形、(_______)三角形。7.有一個數如果把它的小數點向右移動兩位得到的數比原來的數多297,這個數是(________)。8.兩袋大米共重70千克,第二袋比第一袋多30千克。兩袋大米各重(_______),(_______)千克。9.嘗試挑戰(zhàn)。在同一時刻,12米高的樹的影長是3米,它旁邊一棵高16米的樹,影長是(__________)米。10.任意五邊形的內角和是(____)°。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.十分位的計數單位是()。A.十分位B.十C.0.112.從前面看到的形狀是()。A.B.C.13.小明從家去學校有3條路線(如圖),走()條路線最近。A.① B.② C.③14.把一個長方形拉成一個平行四邊形后()。A.面積不變 B.面積變小 C.面積變大 D.周長變小15.鐘面上分針旋轉一周,那么時針旋轉的角度是()。A.5゜ B.30゜ C.60゜ D.360゜三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.復式條形統(tǒng)計圖可以同時表示兩種不同的數量。(____)17.等腰直角三角形中銳角是45°。(______)18.0.73和0.37的大小不一樣,但計數單位相同。(______)19.18.95保留一位小數是1.……………(______)20.方程的兩邊同時乘或除以相同的數,左右兩邊仍然相等.(____)四、計算題。(每題8分,共16分)21.口算。22.用豎式計算,帶☆的要驗算。6.78+12.56=☆9-7.52=☆5.5+13.66=五、作圖題。(共8分)23.從上面看上排的物體分別是什么形狀的?請連一連。六、解決問題。(每題6分,共36分)24.一根彩帶,每1.4分米剪一段做1個蝴蝶結,一共做了27個蝴蝶結,還剩1.2分米,這根彩帶原長多少分米?25.一列高速列車和一列動車同時從南京南站反向而行,分別開往廣州和北京,高速列車的速度是330千米/時,動車的速度是250千米/時.經過4小時,兩車同時到達目的地,南京到廣州的鐵路比南京到北京的鐵路長多少千米?26.媽媽到超市買菜,買葷菜用去28.35元,買素菜用去14.6元。付款時用手機掃碼領紅包,優(yōu)惠了1.28元,媽媽實際花費了多少錢?27.為更好地做好新型冠狀病毒防疫工作,星星幼兒園為大班3個班采購一次性口罩共690個,照這樣計算,如果再給中班5個班采購同樣的一次性口罩,還需要采購多少個?28.李叔叔2019年上半年各月份體重變化情況統(tǒng)計圖如下。(1)在上半年中,()月份李叔叔的體重最重。(2)3月到4月,李叔叔體重減輕了多少千克?(3)李叔叔上半年的平均體重是多少千克?29.計算下列角的度數。
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、92鈍角【解析】略2、135421.35【解析】略3、10.01【分析】一個小數由整數部分、小數部分和小數點組成,小數點左邊的數叫做整數部分,小數點右邊的數叫做小數部分,小數點右邊的第一位是十分位,計數單位是十分之一,小數點右邊的第二位是百分位,計數單位是百分之一,……,據此解答?!驹斀狻?個筆記本3.05元,3.05是由3個1和5個0.01組成的?!军c睛】本題主要考查小數的數位與計數單位,注意整數部分、小數部分和小數點的位置。4、四3【分析】要判斷的積是幾位數,先計算出它們的積,再數出積的數位即可;要使得的積是五位數,百位上的數乘□里面的數,必須進位,那么□里面可以填3~9,最小填3;由此解答?!驹斀狻浚?140所以的積是四位數;要使得的積是五位數,□里最小填3。【點睛】本題主要考查三位數乘以兩位數的計算,根據積的情況來判斷因數的情況,主要依據是否進位來判斷,還要明白三位數乘兩位數積可能是四位數,也可能是五位數。5、70銳角等腰【分析】根據三角形內角為180°可知,∠3=180-40-70=70°。因為三個內角都是銳角的三角形是銳角三角形,所以按角分類它是銳角三角形。因為∠2=∠3=70°,而等腰三角形中兩個底角相等,所以按邊分類它是等腰三角形。【詳解】180-40-70=70°,則∠3=70°,按角分類它是銳角三角形,按邊分類它是等腰三角形。故答案為:70;銳角;等腰?!军c睛】熟記三角形內角和、銳角三角形和等腰三角形的性質,靈活運用這些性質解決問題。6、銳角直角鈍角【分析】三個角都是銳角的三角形是銳角三角形,有一個角是直角的三角形是直角三角形,有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;三角形按角分為以上三類,據此進行解答即可?!驹斀狻咳切伟唇欠郑梢苑譃殇J角三角形、直角三角形、鈍角三角形這三種類型?!军c睛】明確三角形按角的分類方法是解答本題的關鍵。7、3【分析】根據小數點的移動引起小數大小的變化規(guī)律可知,把一個數的小數點向右移動兩位,這個小數擴大到原來的100倍。也就是小數點向右移動兩位得到的數比原來的數多了原來的數的100-1倍,則原來的數是297÷(100-1)?!驹斀狻?97÷(100-1)=297÷99=3則這個數是3。故答案為:3?!军c睛】本題考查小數點移動引起小數大小的變化規(guī)律。擴大原數就是把小數點向右移動,縮小原數就是把小數點向左移動。8、2050【解析】略9、4【分析】可根據已知條件先求出樹高是影子高度的幾倍(樹高和影子高度的比值一定),再用12除以前面所得的商,即可求出影子的長度?!驹斀狻?2÷3=4,16÷4=4(米)故答案為:4【點睛】考查學生的綜合分析能力,應用正比例定義解答。10、540【解析】略二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、C【解析】略12、C【解析】略13、B【分析】根據兩點間線段最短,可得小明從家到學校,走②條路線最短,據此解答即可。【詳解】據分析得出:因為兩點間的所有連線中,線段最短,所以小明從家去學校有3條路線走,他走②條路線最近。故答案為:B【點睛】考查了線段的性質:兩點之間線段最短,是基礎題型,比較簡單。14、B【分析】把一個長方形拉成一個平行四邊形后,平行四邊形的底是長方形的長,沒有發(fā)生改變,但是高比長方形的寬小,根據面積公式面積變小?!驹斀狻堪岩粋€長方形拉成一個平行四邊形后面積變小。故答案為:B【點睛】本題考查長方形的面積公式,平行四邊形的面積公式。15、B【解析】略三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、√【解析】略17、√【分析】等腰直角三角形中,兩個底角相等,頂角為90度。根據三角形內角和為180度可知,三角形中銳角為(180-90)÷2度。【詳解】(180-90)÷2=90÷2=45°,則等腰直角三角形中銳角是45°。故答案為:√【點睛】等腰直角三角形是比等腰三角形更特殊的三角形。它的兩條腰相等,兩個底角相等且為45度,頂角為90度。18、√【分析】根據小數大小的比較方法,0.73大于0.37;根據小數的意義可知:0.73和0.37的計數單位是0.01,據此分析判斷。【詳解】因為0.73>0.37,0.73和0.37的計數單位都是0.01;所以0.73和0.37大小不一樣,但計數單位相同;故答案為:√【點睛】此題主要考查小數大小的比較方法及小數的計數單位,注意兩位小數的計數單位是0.01。19、×【解析】略20、×【詳解】略四、計算題。(每題8分,共16分)21、0.3;5.56;1.020.38;0.2;8.8【分析】計算小數加減法時,將小數點對齊,再按照整數加減法的計算法則進行計算。小數乘10,即將小數的小數點向右移動一位。小數除以100,即將小數的小數點向左移動兩位。小數乘小數,按照整數乘法的計算法則進行計算,積的小數位數等于乘數的小數位數之和?!驹斀狻?.35.561.020.380.28.8【點睛】口算題,只需細心計算即可,解答此題要注意小數點的位置。22、19.34;1.48;19.16【分析】根據小數加減法筆算方法進行計算,計算時注意小數點要對齊?!驹斀狻?.78+12.56=19.349-7.52=1.48驗算:5.5+13.66=19.16驗算:【點睛】本題主要考查學生對小數加減法筆算方法的掌握和靈活運用。五、作圖題。(共8分)23、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是;第二個物體從上面看是;第三個物體從上面看是;第四個物體從上面看是。據此連線即可?!驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體,主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。六、解決問題。(每題6分,共36分)24、39分米【解析】解:1.4×27+1.2=37.8+1.2=39(分米)答:這根彩帶原長39分米。用每個蝴蝶結需要的彩帶長度乘27,再加上還剩的長度即可求出原來的長度。25、320千米【解析】(330-250)×4=80×4=320(千米)答:南京到廣州的鐵路比南京到北京的鐵路長320千米.26、41.67元【分析】先把買素菜和買葷菜的錢數相加,求出需要的總錢數,再減去優(yōu)惠的錢數,就是媽媽實際花費的錢數?!驹斀狻?8.35+14.6-1.28=42.95-1.28=41.67(元)答:媽媽實際花費了41.67元?!军c睛】本題考查了學生根據加減法的意義解決實際問題的能力。27、1150個【分析】大班3個班共采購一次性口罩690個,則平均每個班采購690÷3個一次性口罩。中班5個班采購同樣的一次性口罩,則還需要采購690÷3×5個。【詳解】690÷3×5=230×5=1150(個)答:還需要采購1150個?!军c睛】本題考查歸一問題,先求單一量,再求總量。28、(1)2;(2)4.5千克;(3)75千克【分析】(1)根據折線統(tǒng)計圖的變化解答即可;(2)
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