8 燈光【新課標版】-六年級上冊語文課件

燈光語文六年級上冊*8任務：聚焦“燈光”，講述英雄故事完成任務開啟“燈光”活動1任務

詞語我會認1照耀雄偉圍殲戰(zhàn)

倚著電鈕憧憬璀璨噢黑魆魆聚精會神自言自語千鈞一發(fā)郝副營長jiānyǐniǔchōngjǐngcuǐcànjūnxūhǎowǎnyàoō豫皖蘇平原

豫皖蘇平原是河南省、安徽省、江蘇省接壤的大片土地，是華北平原的南半部，位于黃河以南，淮河流域，地勢低平，多為褐色土，是我國棉花、花生等經(jīng)濟作物的重要產(chǎn)地。1947年秋，進入豫皖蘇平原的我軍部隊是陳毅、粟裕率領的華東野戰(zhàn)軍主力。當時正是我軍實施戰(zhàn)略反攻的時候，劉伯承、鄧小平的晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力和陳賡、謝富治的部隊都到了外線作戰(zhàn)，三大解放軍主力在中原地區(qū)形成了一個“品”字形，直接威脅了國民黨的反動統(tǒng)治中心——南京。資料鏈接

王愿堅（1929—1991）中國電影編劇、作家。主要作品有《黨費》《足跡》《路標》《媽媽》等，電影文學劇本《閃閃的紅星》（與陸柱國合寫）。任務

了解作者2任務

初步了解故事內容3自由讀課文，讀準字音，讀通句子。思考：本文主要講了一件什么事？本文主要講了郝副營長戰(zhàn)斗前劃著火柴借著光亮看書，戰(zhàn)斗中點燃手中的書為戰(zhàn)士們找突破口提供幫助，因此而英勇犧牲的事。課文哪些地方是寫現(xiàn)在的，哪些地方是寫往事的？123456789101112引起往事懷念戰(zhàn)友首尾呼應“燈光”為主線回憶往事倒敘開頭恭喜你完成任務，開啟“燈光”！聚焦“燈光”活動2請根據(jù)本課的“學習提示”從文中找出描寫“燈光”和“火光”的三幅畫面，并把你的體會批注下來。我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上無數(shù)盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑，令人心頭光明而又溫暖。

清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好?。　蔽倚念^微微一震，是什么時候聽到過這句話來著？噢，對了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。天安門前璀璨的燈光光明、溫暖愉悅、幸福12書上插圖中的燈光郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有二十二歲，已經(jīng)打過不少仗了。今晚就由他帶領突擊連去攻破守敵的圍墻，為全軍打通殲滅敵軍的道路。大約一切準備工作都完成了，這會兒，他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩

子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。羨慕、渴望此時的郝副營長可能在沉思什么？4“聽說一按電鈕，那玩意就亮了，很亮很亮。”他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊!”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。郝副營長強大的思想動力關心孩子，憧憬未來7戰(zhàn)場上微弱的火光整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)足夠亮了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時刻，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的路?？墒?，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。情況十分危急為了理想，英勇獻身910思考：文中的幾處燈光之間有什么聯(lián)系？它們與課文題目又有什么聯(lián)系？書上插圖中的燈光戰(zhàn)場上微弱的燈光天安門前璀璨的燈光理想現(xiàn)實奮斗都與題目“燈光”有關講述英雄故事活動3在革命戰(zhàn)爭年代，像郝副營長這樣的英雄還有很多，請你分享你知道的革命英雄的故事吧！“小故事家”評價表故事內容真實感人，情感把握正確，能與聽眾產(chǎn)生共鳴語言規(guī)范，吐字清晰語氣、語調適當、重音、節(jié)奏恰當衣著得體，精神飽滿，儀態(tài)大方爭做小故事家點擊圖片，播放視頻眼觀世界城市夜景（1）本文主要講了郝副營長回憶和戰(zhàn)友們圍殲敵人的故事。（）（2）本文通過一個關于燈光的故事，歌頌了革命先烈的獻身精神。