人教六年級上冊數(shù)學《求一個數(shù)的百分之多少是多少（百分數(shù)化成分數(shù)和小數(shù)）》教學課件

第3課時求一個數(shù)的百分之多少是多少(百分數(shù)化成分數(shù)和小數(shù)）人教版數(shù)學六年級上冊課件6

百分數(shù)(一)復習導入把下面各數(shù)轉(zhuǎn)化成百分數(shù)。0.02＝1.5＝1.004＝8＝＝＝＝＝2%150%100.4%800%80%75%87.5%5443872528%如何將百分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)或分數(shù)呢？探索新知探究點1求一個數(shù)的百分之多少是多少春蕾小學舉辦書畫比賽，共收到參賽作品750幅，其中書法作品占了14%。書法作品有多少幅？求一個數(shù)的百分之多少和求一個數(shù)的幾分之幾意義是一樣的，都是用乘法計算。750×14%=就是求750幅參賽作品的14%是多少。

單位“1”探索新知

解決百分數(shù)問題可以依照解決分數(shù)問題的方法進行?！扒笠粋€數(shù)的百分之幾是多少”也用乘法計算。關(guān)鍵是弄清單位“1”，誰和誰比。探索新知小試牛刀1．天津十大特色美食排行之首——煎餅果子是天津早點之王。一家早餐店，昨天售出煎餅果子120個，今天售出的是昨天的90%，今天售出煎餅果子多少個？120×90%＝108(個)答：今天售出煎餅果子108個。探索新知探究點2百分數(shù)化成分數(shù)和小數(shù)750×14%=750×14%該怎樣計算呢？自己先動筆試著算一算，然后和同桌交流一下你的想法。探索新知方法1750×14%

＝750×

＝750×0.14

＝105(幅)

10014先把百分數(shù)寫成分母是100的分數(shù)，然后寫成小數(shù)。1.把百分數(shù)化成小數(shù)探索新知方法21.把百分數(shù)化成小數(shù)750×14%＝750×0.14＝105(幅)去掉百分號，將分子的小數(shù)點向左移動兩位(位數(shù)不足，用0補足)。方法2更簡便些哦！比較兩種方法，你更喜歡哪一種？探索新知2.把百分數(shù)化成分數(shù)750×14%＝750×

＝750×

1001410014方法：先把百分數(shù)寫成分母是100的分數(shù)，然后根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)進行約分，化成最簡分數(shù)。215

＝105(幅)答：書法作品有105幅。探索新知(1)可以先把百分數(shù)寫成分母是100的分數(shù)，然后再把分

數(shù)化成小數(shù)。(2)可以把百分號去掉，同時把小數(shù)點向左移動兩位，位數(shù)不夠時，用“0”補足。想一想，怎樣把百分數(shù)化成小數(shù)？探索新知先把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù)，然后能約分的要約成最簡分數(shù)。怎樣把百分數(shù)化成分數(shù)呢？探索新知小試牛刀1．把下面的百分數(shù)化成小數(shù)。48%＝48÷100＝(

)37.5%＝(

)÷1000＝(

)8.4%＝(

)130%＝(

)58%＝(

)0.95%＝(

)0.483750.3750.0841.30.580.0095課堂總結(jié)1.“求一個數(shù)的百分之多少是多少”的計算方法：用乘法計算，列式為“個數(shù)×百分之多少”。2.把百分數(shù)化成小數(shù)，先去掉百分號，再把小數(shù)點向左移動兩位，位數(shù)不夠時，用“0”補足。3.把百分數(shù)化成分數(shù)，先把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù)，再根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)進行約分。當堂練習1．今天，榮老師收到一條通信公司短信：榮老師已經(jīng)使用了多少GB的流量？40×35%＝14(GB)答：榮老師已經(jīng)使用了14GB的流量。當堂練習2．(易錯題)上個月甲、乙兩家網(wǎng)店直播帶貨，甲店銷售額的60%與乙店的45%相等。上個月甲店的銷售額是30