2024年全國教師招聘之小學(xué)教師招聘考試重點試卷（附答案）

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點。A.內(nèi)發(fā)論B.外銀論C.成熟論D.多因素相互作用論

2、教育心理學(xué)最核心內(nèi)容是（）A.教師心理B.學(xué)習(xí)心理C.教學(xué)媒體D.教學(xué)設(shè)計

3、一圓形水池外沿鋪了一條2米寬的鵝卵石小路，又在小路外沿一周種了60棵柳樹，每兩棵樹間距1.57米，則該鵝卵石小路占地（）平方米。（π取3.14）A.152.36B.169.45C.175.84D.189.58

4、排球比賽中，當(dāng)發(fā)球隊員擊球瞬間，如果隊員不在其正確位置上則判為（）。A.位置錯誤犯規(guī)B.擊球位置犯規(guī)C.發(fā)球違例D.持球犯規(guī)

5、下列加點字字形正確的是()A.背道而馳張弛有度馳名中外綱紀廢弛(chi)B.白壁微瑕作壁上觀原物璧還堅壁清野(bi)C.成績斐然纏綿緋惻妄自菲薄匪夷所思(fei)D.勵精圖治再接再厲厲行節(jié)約厲厲在目(li)

6、在課本之外更為廣闊的文化和信息環(huán)境中尋找實現(xiàn)德育目標資源．所體現(xiàn)的原則是（）。A.開放性原則B.生活性原則C.經(jīng)濟性原則D.安全性原則

7、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.Thereisalsoareasonablechancethathisemployerwillarrangehisdrycleaning,19himto20hisdogtowork,offerhimfleemassagesandgivehimstockoptions.Andhestillthinkspeopleinother21aredoing22.Thetypicalworker,itappears,notonlyenjoysanincomeabout23thenationalaveragebutalsoenjoyshimself.Atpresent2.5millionpeople24byInternetfirmsintheUS.The25ofthestudygiveplentyofreasons26somanypeoplethinkthegrassisgreenerinSiliconValley.27aftertech-stockssharply28inApril,29manystart-ups,thereisstillmoodofenthusiasmandspecialadvantageamongthosestillemployed.Sowhat3052percentofthem"veryhappy"?"Demandingwork"isgivenasthemainreasonand"salary"is31close32.Thosequestionedinthestudyalsolistedworkingweekendsand33holidaysassignsofthepleasureoftheworkplaces.Only13percentwerepaidfor34hoursworkwhile14percentputmorethan12hoursworkonanaverageday."Itwasn′tallabout35."wroteMaryAnnThompsonintheintroductiontothestudy,"Itwasfun."第（34）題選A.extraB.otherC.moreD.spare

8、根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，（）的兒童思維表現(xiàn)出早期的符號功能。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段

9、身體質(zhì)量指數(shù)（BMI）是衡量體重是否超重的常用指標，BMI等于（）A.體重（kg）/身高2（m）B.身高2（m）/體重（kg）C.體重（kg）/身高（m）D.身高（m）/體重（kg）

10、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在（）校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。A.危及人身安全、健康的B.簡陋的C.臨時修建的D.私人的

11、下列年份中，不屬于閏年的是()。A.1980B.2016C.2044D.2100

12、根據(jù)下面資料，回答IgrewupinacommunitycalledEstepona.Iwas16whenonemorningmyDadtoldmeIcoulddrivehimintoa16villagecalledMijas,onconditionthatItookthecarintobe17atanearbygarage.Ireadilyaccepted.IdroveDadintoMijas,and18topickhimupat4p.m.thendroppedoffthecaratthe19.Withseveralhourstospare,Iwenttoatheater20,whenthelastmoviefinished,itwassix.Iwastwohourslate!IknewDadwouldbeangryifhe21I′dbeenwatchingmovies.SoIdecidednottotellhimthetruth.WhenI22thereIapologizedforbeinglate,andtoldhimI′d23asquicklyasIcould,butthatthecarhadneededamajorrepairs.I′llneverforgetthe24hegaveme."I′mdisappointedyou25youhavetolietome,Jason."Dadlookedatmeagain."Whenyoudidn′t26,Icalledthegaragetoaskiftherewereany27,andtheytoldmeyouhadn′tyetpickedupthecar."Ifelt28asIweaklytoldhimtherealreason.A29passedthroughDadashelistenedattentively."I′mangrywith30.IrealizeI′vefailedasafather.I′mgoingtowalkhomenowandthinkseriouslyabout31I′vegonewrongalltheseyears.""ButDad,it′s18miles!"Myprotestsandapologieswere32.Dadwalkedhomethatday.Idrovebehindhim,33himalltheway,buthewalkedsilently.SeeingDadinsomuch34andemotionalpainwasmymostpainfulexperience.However,itwas35themostsuccessfullesson.Ihaveneverliedsince.第（28）題選A.ashamedB.frightenedC.nervousD.surprised

13、現(xiàn)代學(xué)校教育制度最早產(chǎn)生于__________。A.中國B.印度C.美洲D(zhuǎn).歐洲

14、手表定律，是指擁有兩塊以上的手表并不能幫更準確的判定時間，反而會制造混亂，讓看表的人失去對時間的判斷。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象體現(xiàn)了手表定律的是（）。A.一家公司頒布并使用了新規(guī)定，但仍同時沿用舊規(guī)定，導(dǎo)致公司員工對考評規(guī)則提出了疑問。B.秉持著勤能補拙的價值觀，高中入學(xué)成績并不優(yōu)異的小亮終于考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c大學(xué)。C.為幫助新入職的員工適應(yīng)新環(huán)境，某企業(yè)人事部鼓勵新入職的員工積極參與內(nèi)部聯(lián)誼會。D.為了更加精準的記錄時間，小張在購買了一電子表后，買了一款新手機。

15、“教育是一種社會歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動的需要，其根本目的在于促使人的全面發(fā)展?！边@一觀點的觀點。A.實用主義教育學(xué)B.制度教育學(xué)C.實驗教育學(xué)D.馬克思主義教育學(xué)

16、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.Howtogivethistypeof___13___?Youcouldtelleverythingyou___14___aboutthebook,movie,orlecture,butyouwillprobablyjustwanttoselectthe___15___pointsandtellthesetoyourlistener.This,ofcourse,iscalledsummarizing.Tocreateagoodsummary—onethatisbothaccurateandbrief—youneedtofollowtwosteps.First,___16___informationbyreading,takingnotes,orlisteningcarefullysothatyoursummaryisasbriefaspossiblebutstillaccurateand___17___.Youraudiencewillhelpyoudecidehowthoroughyouneedtobe.Ifyougiveyoursummaryto___18___,perhapsforanexamination,itwillneedtobeextremelycomplete___19___accurate.Youwillneedtokeepinmindany___20___yourinstructormighthavegivenyouduringthelecturetoindicatewhatheorsheconsidersespeciallyimportant.Ifyouaresummarizingamovieforafriend,youcanbelessthorough.Partofthetaskofsummarizingisknowingwhattoincludeandwhattoleaveout.A.shareB.talkC.showD.discuss

17、TheCoolestClubAroundEverySundayfromNovemberthroughApril,agroupofmenandwomenrunshoutingintothefreezingwatersoftheAtlanticoceanoffthecoastofNewYorkcity.Aretheycrazy?Maybe.Dotheyhaveagreattime?Definitely.TheConeyIslandPolarBearclubwas16in1903byBernarrMactadden.Hebelievedthataregulardipincoldwaterhadbighealth17.Heproclaimedthistheorywhileinthe18waterasonlookerswereshocked.NoweverySunday,menandwomenstillflocktothepolarBearclub’s19outingsasawayto“chill”watertemperatures20fromabout60°Ftoabout33°F.Addtothewindchillfactor,andyouwillhaveonefrosty21!SwimmingwiththeConeyIslandpolarBearclubtakessome22.First,youshouldgototheclinictohaveacheckbyyour23beforeswimmingincoldwatertomakesureyou’rein24physicalhealth.Next,you’llneedabathingsuitandawarmtowel.Mostmembers25wearspecialbootsthatprotecttheir26fromrocksandothersharpobjectsonthebeach.Thebootsalsohelpkeeptheirfeet27inthefreezingwater.Onceyou’rereadytogo,it’sjustamatterofgatheringthe28tomakethatbigleap.Plentyofprepareendupatthewater’sedgeand29cowardlyatthelastsecond.Ifyou’resureyouwantthePolarBear30,youmightwanttobringafriendwhowon’tletyouleaveuntilyou’retakenthejumpintothefreezingwater!A.strongB.coolC.tightD.warm

18、反映古希臘百科全書式的教育家的教育思想的著作是（）A.《民主主義與教育》B.《政治學(xué)》C.《理想國》D.《大教學(xué)論》

19、下列關(guān)于師生關(guān)系屬性不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.教育關(guān)系B.心里關(guān)系C.倫理關(guān)系D.合同關(guān)系

20、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore1Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.Mymotherstoppedandraisedherheadwith22inhereyes.Shedidn′tanswerimmediately.Thenshe23herheadandcontinuedtosewthequilt.Atlastmymothersaid:"Susan,"shesaid,"Lookatthisthread.Sometimesitappears,butmostofit24inthequilt.Thethreadreallymakesthequiltstrongand25.Iflifeisaquilt,thenloveshouldbea26.Itcanhardlybeseenanywhereoranytime,butit′sreallythere.Loveis27."Thenextspring,myfathersuddenlygotsickseriously.Whentheyreturnedfromthehospital,motherlookedratherpaleanditseemed28ofthemhadaseriousillness.Everydayinthemorninganddusk,mymotherhelpedmyfather29slowlyonthecountryroad.Myfatherhadneverbeenso30.Alongthecountryroad,thereweremanybeautifulflowers,greengrassandtrees.Thesungentlyglistenedthroughtheleaves.Allofthese31themostbeautifulpictureintheworld."Dad,howareyoufeelingnow?"Iaskedhimoneday.Hesaidgently.32,Ijustlikewalkingwithyourmom.Ilikethiskindoflife."33hiseyes,Iknowhelovesmymotherdeeply.34Ithoughtlovemeantflowers,giftsandsweetkisses.Butfromthis35,Iunderstandthatloveisjustathreadinthequiltofourlife.Loveisinside,makinglifestrongandwarm.第（25）題選A.warmB.lastingC.longD.comfortable

21、我國古代著作《論語》中就寫到“學(xué)而時習(xí)之”。從學(xué)習(xí)策略上看，這是屬于（）。A.認知策略B.復(fù)述策略C.監(jiān)視策略D.組織策略

22、Makeamark_____youdon'tunderstand.A.whyB.inwhichC.whatD.where

23、CruzGenet,11,andAnthonySkopick,10,couldn’tagree.Werethebirdsontheiceducksorgeese?Therewasonlyonewaytofindout.SoonachillyJanuaryevening,thetwofriendswenttothefrozenpondneartheirhouseinFrankfort,Illinois,togetabetterlook.Firsttheytossedarockontotheicetotestit.CruztoldNBC5Chicago,“Thenwesteppedonit”Convincedtheicewouldholdtheirweight,Anthonytookafewsteps,then....FooMP.Hecrashedthroughtheseeminglyfrozensurface.”Therewasnosound,nosound,nocrack,”hetoldNBC5Chicago.”Ijustfellthroughinstantly.”Cruzrushedtohelphispanickedfriend.--thepondswallowedhimtoo.Gruzmanagedtolifthimselfoutofthefreezingcoldwaterandontoamoresolidsection.HethencautiouslyworkedhiswaytowardAnthony.Buttheicedidn’thold,andhefellinagain.Thistimehecouldn’tgetout.Theboyswereuptotheirnecksinicywaterandquicklylosingfeelingintheirlimbs.Anychanceoftheirfeelingthemselveswasslippingaway.Gruzwassurehewasgoingtodie.Anthony’soldersisterhadseentheboysfallthroughtheiceandstartedscreamingforhelp.JohnLavin,aneighbordrivingnearbybuoy,kickedoffhisshoes,andranintothefreezingwater,LavinmadehiswaytoGruzandAnthonyandhauledthembacktoland.Theyweretakentothehospital,wheredoctors,discoveredthattheirfive-minutestayinthewaterhadloweredtheirbodytemperaturenearlytendegrees.Fortunately,theboyshavefullyrecovered,thoughtheyarestillalittleawe-struckbytheirfearlessneighbor.“Justtothink,”saysGruz,“ifhewasn’tthere,Icouldhavedied.”Whatwastheresultoftheboy’sstayinwater?A.TheirneckswerefrozenB.TheyhadahighfeverC.TheylosttheirconsciousnessD.Theirbodytemperaturedropped

24、文件處理過程中經(jīng)常使用壓縮技術(shù)，無損壓縮技術(shù)是（）。A.從“成績.xlsx”到“成績rar”B.從“配樂.wav”到“配樂.mp3”C.從“朗誦.avi”到“朗誦.mpg”D.從“合影.bmp”到“合影.jpg”

25、根據(jù)一定要求和標準利用表揚與獎勵、批評與懲罰、操型評定等方式對學(xué)生思想行為作出價值判斷的德育方法為（）A.實際鍛煉法B.品德評價法C.道理疏導(dǎo)法D.情感陶冶法

26、下面幾組詞語全部屬于多音節(jié)語素的是（）。A.海奧林匹克巴黎B.珠穆朗瑪法蘭克福淅淅瀝瀝C.紐約馬克思主義孔子D.風(fēng)白蘭地蘇軾

27、加涅的學(xué)習(xí)過程八階段理論里，學(xué)習(xí)最開始的階段是()。A.概括階段B.獲取階段C.反饋階段D.動機生成階段

28、在新知識與認知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱為（）。A.同位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

29、學(xué)科標準是指課程計劃中每門每科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。A.教學(xué)目的B.教學(xué)計劃C.教學(xué)課程D.教學(xué)大綱

30、下列的楹聯(lián)來自各地的名勝古跡，其中來自“滕王閣”的是（）。A.黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。B.危樓高百尺，手可摘星辰。C.三秋一序，常令八方墨客小心擲筆；巨浪長風(fēng)，又送四海才人大膽題聯(lián)。D.欲窮千里目，更上一層樓。

31、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.Thereisalsoareasonablechancethathisemployerwillarrangehisdrycleaning,19himto20hisdogtowork,offerhimfleemassagesandgivehimstockoptions.Andhestillthinkspeopleinother21aredoing22.Thetypicalworker,itappears,notonlyenjoysanincomeabout23thenationalaveragebutalsoenjoyshimself.Atpresent2.5millionpeople24byInternetfirmsintheUS.The25ofthestudygiveplentyofreasons26somanypeoplethinkthegrassisgreenerinSiliconValley.27aftertech-stockssharply28inApril,29manystart-ups,thereisstillmoodofenthusiasmandspecialadvantageamongthosestillemployed.Sowhat3052percentofthem"veryhappy"?"Demandingwork"isgivenasthemainreasonand"salary"is31close32.Thosequestionedinthestudyalsolistedworkingweekendsand33holidaysassignsofthepleasureoftheworkplaces.Only13percentwerepaidfor34hoursworkwhile14percentputmorethan12hoursworkonanaverageday."Itwasn′tallabout35."wroteMaryAnnThompsonintheintroductiontothestudy,"Itwasfun."第（23）題選A.thirdtimesB.thirdtimeC.threetimesD.threetime

32、()是衡量和判斷教師行為善惡的最高道德標準。A.教師職業(yè)道德基本原則B.教師職業(yè)道德范疇C.教師職業(yè)道德規(guī)范D.教師職業(yè)道德標準

33、“深思熟慮”是指思維具有（）A.批判性B.廣闊性C.深刻性D.靈活性

34、2011年4月13日召開的國務(wù)院常務(wù)會議，明確2011年宏觀調(diào)控的首要任務(wù)是__________。A.促進對外貿(mào)易又好又快發(fā)展B.鞏固和擴大房地產(chǎn)市場調(diào)控成效C.毫不放松地抓好農(nóng)業(yè)和糧食生產(chǎn)D.千方百計保持物價總水平基本穩(wěn)定

35、提出“師者，人之模范”的教育家是（）。A.孟子B.荀子C.揚雄D.老子

36、“博學(xué)之,審問之，慎思之，明辨之,篤行之?！边@句話（）A.主張教學(xué)建立在個體身上B.強調(diào)學(xué)習(xí)過程的重要性C.強調(diào)教學(xué)過程應(yīng)該是“從做中學(xué)”D.說明新舊知識的聯(lián)系和系統(tǒng)化的過程

37、我國第一部文學(xué)理論專著是（）。A.《文心雕龍》B.《水經(jīng)注》C.《史記》D.《世說新語》

38、骨的發(fā)育方式包括（）。A.膜內(nèi)生骨和骨內(nèi)成骨B.軟骨內(nèi)成骨和膜內(nèi)成骨C.骨內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨D.軟骨膜內(nèi)成骨和軟骨膜外成骨

39、人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這一現(xiàn)象說明了個體身心發(fā)展具有__________。A.順序性B.階段性C.不均衡性D.互補性

40、首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級授課制的教育著作是（）。A.杜威的《民主主義與教育》B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》

41、以下選項短語中，詞語搭配有誤的一項是（）。A.一尾小魚一枝隊伍數(shù)片綠葉B.兩頭犀牛一艘軍艦這副象棋C.一員猛將兩盞淡酒那方池塘D.一柄寶劍幾枚獎?wù)露鄠€角度

42、Anartistwhowasrecentlytravelingonaferrytothesouthernislanddiscovered______alonglostantiqueGreekvase.A.atrandomB.bychanceC.inturnD.onoccasion

43、桑代克曾做過一個實驗：被試者被蒙上眼睛后練習(xí)畫4英寸長的線段，經(jīng)過3000多次練習(xí)，毫無進步。對該實驗的結(jié)果最適當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ?。A.被試者缺乏學(xué)習(xí)動機B.被試者練習(xí)過多導(dǎo)致疲勞C.被試者不知道自己練習(xí)的結(jié)果D.未對被試者進行學(xué)習(xí)評價

44、建立在日常交往基礎(chǔ)上的，由主體與主體之間所結(jié)成的豐富而生動的日常生活構(gòu)成世界,稱為（）"A.科學(xué)世界B.兒童世界C.生活世界D.成人世界

45、言語是（）A.借助語言傳遞信息的過程B.一種符號系統(tǒng)C.一種社會現(xiàn)象D.語言學(xué)研究的對象

46、“棱柱的一個側(cè)面是矩形”是“棱柱為直棱柱”的（）．A.充要條件B.充分但不必要條件C.必要但不充分條件D.既不充分又不必要條件

47、“教育的主要目的，在最廣泛的意義上就是‘塑造人’，或者更確切地說，幫助兒童成為充分成型和完善發(fā)展的人。其他目的如傳遞特定文明區(qū)域的文化遺產(chǎn)，為參與社會生活和成為優(yōu)良的公民做好準備，以及履行整個社會的特定職能，完成家庭責(zé)任和謀生所需要的精神準備,乃是一些推論’它們是重要的,但屬于第二位的目的?！边@段話體現(xiàn)了（）的觀點。A.個人本位論B.社會本位論C.教育無目的論D.教師中心論

48、心理學(xué)家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是（）A.幼兒期B.少年期C.青年期D.成年期

49、智商（IQ）等于(）。A.智力年齡與實際之比乘以100B.實際年齡與智力年齡之比乘以100C.心理年齡與生理年齡之比乘以100D.生理年齡與實際年齡之比乘以100

50、下列是我國小學(xué)生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出下列選項中層次最高的是（）A.家庭的現(xiàn)代化B.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境C.結(jié)交正直誠實的朋友D.搞小發(fā)明二、多選題

51、一般說來，如果一個人的智商是100，說明這個人的智力處于（）水平。A.超常B.弱智C.中下D.中等

52、新課程教學(xué)改革要求我們首先要確立起（）A.穩(wěn)定不變的教學(xué)觀念B.以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)觀念C.教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)觀念D.與新課程相適應(yīng)的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學(xué)觀念

53、在flash軟件中，要實現(xiàn)動畫停止播放的效果，應(yīng)該在相應(yīng)的關(guān)鍵幀上添加代碼（）A.stopB.playC.endD.quitl

54、下圖為漫畫“一頂帽子”：請根據(jù)氣質(zhì)類型的理論，判斷第一行右側(cè)先生的表現(xiàn)屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)

55、附屬內(nèi)驅(qū)力表現(xiàn)最為突出的時期是__________。A.兒童早期B.少年期C.青年初期D.青年晚期

56、文藝復(fù)興時期意大利美術(shù)技法上的兩大成果是（）。A.幾何學(xué)和解剖學(xué)B.透視學(xué)和構(gòu)圖學(xué)C.構(gòu)圖學(xué)和解剖學(xué)D.透視學(xué)和解剖學(xué)

57、陳瑄列傳陳瑄，字彥純，合肥人?，u少從大將軍幕，以射雁見稱。永樂元年命瑄充總兵官，總督海運，輸粟四十九萬余石，餉北京及遼東。宋禮既治會通河成，朝廷議罷海運，仍以瑄董漕運。議造淺船二千余艘，初運二百萬石，浸至五百石，國用以饒。時江南漕舟抵淮安，率陸運過壩，逾淮達清河，勞費其鉅。十三年，瑄用故老言，自淮安城西管家湖，鑿渠二十里，為清江浦，導(dǎo)湖水入淮，筑四閘以時宣泄。又緣湖十里筑堤引舟，由是漕舟直達于河，省費不訾。其后復(fù)潛徐州至濟寧河。又以呂梁洪險惡，于西別鑿一渠，置二閘，蓄水通漕。又筑沛縣刁陽湖、濟寧南旺湖長堤，開泰州白塔河通大江。又筑高郵湖堤。于堤內(nèi)鑿渠四十里，避風(fēng)濤之險。又自淮至臨清，相水勢置閘四十有七，作常盈倉四十區(qū)于淮上，及徐州、臨清、通州皆置倉，便轉(zhuǎn)輸。慮漕舟膠淺，自淮至通州置舍五百六十八，舍置卒，導(dǎo)舟避淺。復(fù)緣河堤鑿井樹木，以便行人。凡所規(guī)畫，精密宏遠。身理漕河者三十年，舉無遺策。宣宗即位，命守淮安。督漕運如故。宣德四年言：“濟寧以北，自長溝至棗林淤塞，計用十二萬人疏濬，半月可成?！钡勰瞵u久勞，命尚書黃福往同經(jīng)理。六年，瑄言：“歲運糧用軍十二萬人，頻年勞苦。乞于蘇、松諸郡及江西、浙江、湖廣別僉民丁，又于軍多衛(wèi)所僉軍，通為二十四萬人，分番迭運。又江南之民，運糧赴l(fā)臨清、淮安、徐州，往返一年，失誤農(nóng)業(yè)，而湖廣、江西、浙江及蘇、松、安慶軍士，每歲以空舟赴淮安載糧。若令江南民拔糧與附近衛(wèi)所，官軍運載至京，量給耗米及道里費，則軍民交便?！钡勖S福及侍郎王佐議行之。更民運為兌運，自此始也。八年十月卒于官，年六十有九。追封平江侯，贈太保，謚恭襄。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（??）。A.陳瑄任總督海運時，成效卓著；后來管理漕運，更是建立了不可磨滅的功業(yè)。為便利漕運.先后開鑿了會通河、清江浦、白塔河等B.為了節(jié)省漕運的費用，陳瑄采納年高而見識廣的人的建議，開鑿了二十里長的清江浦，引湖水進入淮河，并修閘筑堤，從此，漕運船只可以直達黃河C.陳瑄治理漕運，籌劃周密：設(shè)置水閘，利于船只通行；建造糧倉，用于轉(zhuǎn)運糧食；設(shè)館置卒，避免船只擱淺；鑿井植樹，方便行路之人D.陳瑄鎮(zhèn)守淮安期間，向宣宗皇帝進言，建議變民運為兌運，認為這樣可節(jié)省人力財力，既方便軍士，也便利百姓

58、性格中的謙虛驕傲、自尊自卑屬于性格的（）A.態(tài)度特征B.情緒特征C.意志特征D.理智特征

59、Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllesthe___________himself.A.injureB.injuredC.hadinjuredD.wouldinjure

60、人類認識過程的開端時（）A.表象B.知覺C.感覺D.想象

61、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea__16__innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.__17__,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot__18__.However,ifyouremovetwo,thebird__19__leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe__20__betweentwoandthree.Anotherinterestingexperimentshowedabird's__21__numbersense.Amanwastryingtotakeaphotoofacrowthathadanestinatower,butthecrowalwaysleftwhenshesawhimcoming.Thebirddidnot_22__untilthemanleftthetower.Themanhadan__23__.Hetookanothermanwithhimtothetower.Onemanleftandtheotherstayed,buttheydidnot__24__thebird.Thecrowstayedawayuntilthesecondmanleft,too.Theexperimentwas__25__withthreemenandthenwithfourmen.Butthecrowdidnotreturntothenestuntilallthemenwere__26__.Itwasnotuntilfivemenwentintothetowerandonlyfourleftthattheywere__27__abletofoolthecrow.Howgoodisahuman'snumbersense?It'snotverygood.Forexample,babiesaboutfourteenmonthsoldalmostalwaysnoticeifsomethingistakenawayfroma__28_group.Butwhenthenumbergoesbeyondthreeorfour,thechildrenare__29__fooled.Itseemsthatnumbersenseissomethingwehaveincommonwithmanyanimalsinthisworld,andthatourhuman__30__isnotmuchbetterthanacrow's.空白處選擇A.ImportantlyB.SurprisinglyC.sappointedlyD.Fortunately

62、通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的預(yù)期目的或結(jié)果是（）。A.德育目標B.德育課程C.德育管理D.德育要求

63、說服教育法的方式有語言文字說服和（）A.事實說服B.理論說服C.直接說服D.間接說服

64、根據(jù)課程的制定者，課程可分為國家課程、地方課程和（）。A.省級課程B.地級課程C.縣級課程D.校本課程(或?qū)W校課程)

65、《顏氏家訓(xùn)》是以下哪位教育家的著作?（）A.顏元B.顏之推C.顏真卿D.顏回

66、賈德的“水下?lián)舭袑嶒灐北砻?，學(xué)習(xí)遷移的產(chǎn)生需要（）。A.大量的形式訓(xùn)練B.兩種學(xué)習(xí)材料具有相同要素C.學(xué)習(xí)者能進行有意義學(xué)習(xí)D.概括化的原理

67、學(xué)生的“向師性”和“愛模仿”的心理特點決定了教師的角色具有()。A.示范性B.管理性C.傳道性D.創(chuàng)造性

68、甲乙兩人相約周六去圖書館看書，雙方約定時間在8:00-9:00任意時刻見面，各自等待相應(yīng)時間后離去，甲等10分鐘離去，乙等15分鐘離去，則兩人碰面概率為（）A.35%B.37%C.40%D.42%

69、培養(yǎng)學(xué)生語文能力的主要途徑是（）。A.語感訓(xùn)練B.語文實踐C.合作探究D.學(xué)法指導(dǎo)

70、學(xué)校管理的目標和尺度是（）A.學(xué)?？冃.溝通C.教學(xué)質(zhì)量D.科研水平

71、根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,青春期的特征是（）A.同一感和防止同一感混亂B.獲得勤奮感而克服自卑感C.獲得親密感以避免孤獨感D.獲得主動感和克服內(nèi)疚感

72、根據(jù)下面資料，回答IgrewupinacommunitycalledEstepona.Iwas16whenonemorningmyDadtoldmeIcoulddrivehimintoa16villagecalledMijas,onconditionthatItookthecarintobe17atanearbygarage.Ireadilyaccepted.IdroveDadintoMijas,and18topickhimupat4p.m.thendroppedoffthecaratthe19.Withseveralhourstospare,Iwenttoatheater20,whenthelastmoviefinished,itwassix.Iwastwohourslate!IknewDadwouldbeangryifhe21I′dbeenwatchingmovies.SoIdecidednottotellhimthetruth.WhenI22thereIapologizedforbeinglate,andtoldhimI′d23asquicklyasIcould,butthatthecarhadneededamajorrepairs.I′llneverforgetthe24hegaveme."I′mdisappointedyou25youhavetolietome,Jason."Dadlookedatmeagain."Whenyoudidn′t26,Icalledthegaragetoaskiftherewereany27,andtheytoldmeyouhadn′tyetpickedupthecar."Ifelt28asIweaklytoldhimtherealreason.A29passedthroughDadashelistenedattentively."I′mangrywith30.IrealizeI′vefailedasafather.I′mgoingtowalkhomenowandthinkseriouslyabout31I′vegonewrongalltheseyears.""ButDad,it′s18miles!"Myprotestsandapologieswere32.Dadwalkedhomethatday.Idrovebehindhim,33himalltheway,buthewalkedsilently.SeeingDadinsomuch34andemotionalpainwasmymostpainfulexperience.However,itwas35themostsuccessfullesson.Ihaveneverliedsince.第（30）題選A.youB.myselfC.meD.yourself

73、“倫巴”流行于下列哪個國家（）。A.巴西B.阿根廷C.古巴D.墨西哥

74、人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心得到發(fā)展，這種現(xiàn)象說明了個體身心發(fā)展具有（）。A.順序性B.階段性C.不均衡性D.互補性

75、歷史唯物主義認為人的價值在于（）A.個人的自我創(chuàng)造和自我實現(xiàn)B.個人的自我選擇和自由發(fā)展C.個人主體性的增強和擺脫社會的制約D.個人對社會的貢獻和社會對個人的尊重

76、設(shè)a，b是實數(shù)，則“a>b”是“a2>b2”的（）。A.充要條件B.充分但不必要條件C.必要但不充分條件D.既不充分又不必要條件

77、Itisimperativethatstudents____________theirtermpapersontime.A.handinB.wouldhandinC.havetohandinD.handedin

78、下列哪類食物為酸性食物（）。A.大白菜B.牛奶C.雞蛋D.茶葉

79、最先提出“內(nèi)—外”向人格類型學(xué)說的心理學(xué)家是（）A.奧爾波特B.弗洛伊德C.榮格D.阿德勒

80、根據(jù)下面資料，回答Alyricisasubjectivepoemofintensepersonalemotionwhoseprincipalqualityisitsmusicalform.Poe,masterofthelyric,wasledtoexplainallpoetryastherhythmicalcreationofbeautyinwords.Becausegreatpoetryisoftenpuremusic,hauntingmelody,andchimingsyllables,thereadershouldnotglancethroughpoetryashereadhisnewspaperorthelatestmagazine--skippingawordhereandalinethere,andstillhopetogetwhattheauthorhadintendedforhim.Poetrybeingmusic,likeallotherformsofmusic,itgainsitsmeaningwheninterpretedbythehumanvoice.Itisthespecialfunctionoflyricalpoetrytogivepleasurethroughthismusicalqualitynolessthanthroughfinecontemplationofbeautyitinspires--beautyofthought,offeeling,ofexpression,andoftechnicalskill.Butpoetryismorethanagreatpleasure.Itshouldalsobeanoutletforourownunspokenthoughtsandourvariedmoods.Itmakesarticulateourchoked-uppassagewaysofspeech,givingadequateexpressiontoourpent-uplovesandjoysandglories,andfurnishesreleaseandrelieftoourfears,grievesandsorrows.Agreatpoettakesourhalf-formedthoughts,orsuppressedmoods,ourcrusheddesires,andneeds,andleadsthemoutintotheopen,endowingthemwithaharmony,andcompleteness...Greatversecanhelptovitalizeourthinkingaboutthecommonplaceandelementalinlife,andcanidealizeandgivemeaningtothesimplestthingsincreation.ListentoTennyson:Flowerinthecranniedwall,Ipluckyououtofthecrannies,Iholdyouhere,rootandall,inmyhand,Littleflower--butifIcouldunderstand,Whatyouare,rootandall,andallinall,IshouldknowwhatGodandmanis.Whatdoestheunderlinedword"articulate"inPara.2probablymean?A.ClearB.SafeC.StraightD.Difficult

81、教師講課時，一位小學(xué)生一會兒聽教師講，一會兒翻書看，一會兒在本子上寫什么，你認為這位小學(xué)生這時的注意狀態(tài)是（）A.穩(wěn)定的B.起伏的C.轉(zhuǎn)移的D.分散的

82、Thinkinghelpspeoplecontroltheirowndestinies.Thosewhoavoidthinkingruntheriskof____________.A.victimizingB.beingvictimizedC.havingvictimizedD.havingbeenvictimized

83、“教育”一詞最早見于（）中的“得天下英才而教育之,三樂也”。A.《論語》B.《孟子?盡心下》C.《孟子?盡心上》D.《大學(xué)》

84、有助于培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)或自學(xué)能力的教學(xué)方法是（）A.愉快教學(xué)法B.情境教學(xué)法C.成功教學(xué)法D.嘗試教學(xué)法

85、老師上課帶領(lǐng)學(xué)生去當(dāng)?shù)氐淖匀还珗@進行寫生，開展了豐富的美術(shù)教育活動；體現(xiàn)的是新課標里的課程資源的（）。A.滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的基本條件B.開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)資源C.拓展校外美術(shù)教學(xué)的資源D.充分利用社會文化資源

86、綜合實踐活動課程四大指定領(lǐng)域中處于核心地位的是（）A.研究性學(xué)習(xí)B.社區(qū)服務(wù)與社會實踐C.勞動與技術(shù)教育D.信息技術(shù)教育

87、現(xiàn)在國際上通用的標準音為（）。A.a1=440HzB.a1=435HzC.a1=430HzD.a1=415Hz

88、下列說法有誤的一項是（??）。A.吳敬梓的《儒林外史》，以諷刺的筆調(diào)塑造了范進、孔乙己等一大批深受封建科舉制度毒害的讀書人形象B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分C.魯迅(1881—1936)，原名周樹人，浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家D.陶淵明，東晉著名詩人：代表作《桃花源記》的文體是“記”

89、下列關(guān)于閱讀教學(xué)的說法正確的是（）。①閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評價的能力。這種綜合能力的培養(yǎng)，各學(xué)段應(yīng)保持用力平衡，分階段進行②閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程③在理解課文的基礎(chǔ)上，提倡多角度、有創(chuàng)意地閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量④對一部分課文，要逐字逐句給學(xué)生講解，力求透徹，使學(xué)生加深對課文內(nèi)容的理解⑤為了幫助學(xué)生理解課文，可以引導(dǎo)學(xué)生隨文學(xué)習(xí)必要的語文知識，識記知識點，并進行“系統(tǒng)”的講授和操練A.②③B.③④C.②③④D.①④⑤

90、技能形成的必要條件是（）。A.遷移B.知識C.學(xué)校教育D.應(yīng)用

91、達芬奇《最后的晚餐》中構(gòu)圖所呈現(xiàn)的科學(xué)原理是（）。A.解剖B.透視C.結(jié)構(gòu)D.分解

92、下列選項中，不屬于“課程標準性質(zhì)”的是（）。A.追求人文性B.具有實踐性C.凸顯視覺性D.追求趣味性

93、品德形成的標志是（）。A.道德信念B.道德評價能力的形成C.價值內(nèi)化D.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成

94、學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）A.動作技能B.智慧技能C.言語技能D.認知策略

95、本次考試中，自動閱卷主要使用的技術(shù)是（）。A.模式識別B.機器翻譯C.增強現(xiàn)實D.虛擬現(xiàn)實

96、課外活動不包括（）。A.社會活動B.科技活動C.文學(xué)藝術(shù)活動D.選修課

97、親戚朋友來家里蹭住，究竟應(yīng)不應(yīng)當(dāng)接待?時間放到30年前，人們會一邊倒地支持接待蹭住親朋。不可否認，這種交際模式在注重族親文化的時代，有其必要性。然而，現(xiàn)如今我們對個人隱私越來越重視，對個人空間越來越尊重，此時再去接待或?qū)徱暡渥⌒袨?，很容易產(chǎn)生極強的被侵犯感和被打擾感。蹭住之爭背后，也涉及城鄉(xiāng)文化差異、經(jīng)濟觀念、生活習(xí)慣等層面的問題。但該有的共識是：尊重他人的私人空間，是如今人際交往的新規(guī)則。面對親友蹭住，如果愿意，當(dāng)然可以熱情接納，但如果心有不愿，也完全有權(quán)利說不。這無關(guān)道德，只是觀念差異而已。這段文字主要說的是（）。A.親友常來蹭住，拒絕并無不妥B.族親文化逐漸衰落，個人隱私意識加強C.親友來家蹭住不應(yīng)該拒絕D.城鄉(xiāng)文化差異導(dǎo)致蹭住之爭

98、下列不是勞動教育的內(nèi)容的是（）A.反對浪費，提倡節(jié)儉B.養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣C.樹立正確的勞動觀念D.引導(dǎo)學(xué)生善意對人

99、王老師在教學(xué)中比較重視基本概念、原理及學(xué)習(xí)方法的教授。他所遵循的學(xué)習(xí)理論是()。A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論C.認知同化學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

100、平面類型的民間工藝美術(shù)包括:……以及（）A.民間編織B.民間剪紙C.民間竹刻D.民間泥塑三、判斷題

101、D.S.所表述的意思是從頭反復(fù)。（）

102、排球比賽中，后排隊員可移動至前排攔網(wǎng)

103、籃球快攻戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中，應(yīng)先教長傳快攻，再教短傳與運球相結(jié)合的快攻。

104、社會、知識和兒童是制約學(xué)校課程的三大因素。（）

105、形式運算也叫命題運算，是兒童思維發(fā)展趨于成熟的標志。

106、新課程改革方案規(guī)定從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實踐活動課程并作為選修課程。（）

107、相關(guān)研究直接推出因果關(guān)系的結(jié)論。（）

108、短時記憶的容量約為5±2個意義單位(組塊)。（）

109、系統(tǒng)理論是教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)之一。()

110、限定時間內(nèi)產(chǎn)生的觀念數(shù)量越多，其思維的的流暢性越強。()

111、功能固著是一個人意志堅定的表現(xiàn)。

112、畫像石，畫像磚是一種兼有繪畫，雕刻或浮雕等因素的藝術(shù)形式，是新石器時代美術(shù)重要的實物資料。（）

113、劇本《偽君子》《吝嗇鬼》《貴人迷》是17世紀法國悲劇作家莫里哀的著作。（）

114、北宋流行的小景山水代表畫家有惠崇、趙令穰等人。（）

115、班主任工作的基礎(chǔ)和前提是了解和研究學(xué)生。（）

116、人本主義學(xué)派主張“情感主義”，強調(diào)道德情感在道德教育中的重要作用。（）

117、“第n名，出列！”屬于復(fù)合口令。

118、由于批評是對學(xué)生施與心理上不愉快的刺激，所以批評不能作為學(xué)校品德教育手段。（）

119、體育教師應(yīng)在每節(jié)課后做好小結(jié)與反思。

120、根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定,取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格的教師，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)以上的學(xué)歷。（）四、問答題

121、簡述正強化、負強化、懲罰三者之間的區(qū)別。

122、未成年人完成規(guī)定年限義務(wù)教育不再升學(xué)的，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)如何安排?

123、簡述操作技能形成中的練習(xí)規(guī)律。

124、如何提高小學(xué)生情緒調(diào)節(jié)能力?

125、以“梯形的面積”為例，通過求車窗玻璃的面積，在自主探索、合作交流中經(jīng)歷梯形面積公式的推導(dǎo)過程，掌握梯形面積的計算方法，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。撰寫一個教學(xué)設(shè)計片段，并寫出每個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖。要求：（1）教學(xué)片段要有層次，有條理；（2）設(shè)計意圖要寫清楚，在每個環(huán)節(jié)具體落實了哪些課程目標。附：五年級上冊“梯形的面積”。

126、提升學(xué)生使用鍵盤輸入文字速度

127、簡述注意的概念及其功能。

128、簡述學(xué)生違反紀律的心理原因。

129、簡要描述小學(xué)生記憶發(fā)展的特點。

130、《中華人民共和國義務(wù)教育法》確定的義務(wù)教育的基本原則是什么？

131、聯(lián)系教學(xué)實際，談?wù)勅绾螌πW(xué)生進行心智技能培養(yǎng)

132、工作環(huán)境和團隊不如你想象中的那樣，你該怎么處理?

133、已知函數(shù)f(x)=㏑(x+2)-x2+bx+c，(1)若點P(-1，0)在f(x)的圖象上，過點P的切線與直線y=-x+2平行，求f(x)的解析式；(2)若f(x)在區(qū)間[0，2]上單調(diào)遞增，求b的取值范圍。

134、閱讀下面的短文，完成題。沒有天堂趙鑫珊在東西方宗教中都有一個假設(shè)：在地球之外某個地方有一個天堂，那里盡是金碧輝煌，盡是山珍海味，沒有塵世的種種苦難和悲慘。這假設(shè)中的天堂，純屬子虛鳥有，純屬幻想。要知道，除了地球，我們沒有其他的任何星球可去!月球、火星、金星……是萬萬去不得的。人類只能生存在地球上，離開地球人類無法生存，更無幸福可言——這就是“我們只有一個地球”這句口號的涵義。如果人類能夠快樂地生活在月球、火星或金星上，并且還可以把60億人統(tǒng)統(tǒng)移民過去，那么“我們只有一個地球”的口號就是多余的。擺在人類面前的出路只有兩條：堅決控制地球上的人口，下決心保護地球生態(tài)環(huán)境；或?qū)⑷祟惤y(tǒng)統(tǒng)移民到剮的星球上去居住。但這后一條處理幾乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空間就是個大問題。月球上沒有大氣，他是一個完全沒有生命的世界——夜間極冷(-166°)，白天奇熱(99℃)。在世界工業(yè)化之前，地球只能供給10億人的溫飽。假如我們現(xiàn)在決定不搞工業(yè)化，那么50億人就必須離開地球。而在決定哪50億人離開地球這場混戰(zhàn)中，我們所有的人都會死去。把我們的工廠搬離地球生物圈，進入太空，讓它們高懸在我們頭頂上幾千公里之外，那也是不現(xiàn)實的。火星同樣不適合人類生存，那里的晝夜溫差達100℃，氣候極寒冷并且干燥，大氣非常稀薄，主要是二氧化碳?；鹦谴蟛糠值乃A存在凍土圈的地殼．層中，地表到處是干旱的荒漠。金星的英文名稱是維納斯，聽起來很美、很溫柔，但名不副實。其大氣和表