2021版新教材 蘇教版化學(xué) 必修第一冊(cè) 單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)

單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)

（滿分:150分;時(shí)間:150分鐘）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題,19分）

閱讀下面的文字，完成1一5題。

材料一

城市生活垃圾是城市化的產(chǎn)物，它既是一種“社會(huì)公害”，同時(shí)作為豐富的再生資源，又可謂是

“擺錯(cuò)位置的財(cái)富”。為了使城市垃圾資源化,在處理前首先需要實(shí)施分類(lèi)收集。垃圾分類(lèi)收集是

一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多方面的合力才能完成。

公眾既是垃圾的制造者，也是垃圾污染的受害者,公眾參與管理城市生活垃圾有重要意義。

居民對(duì)垃圾分類(lèi)的理解、支持和自覺(jué)參與，是垃圾分類(lèi)回收的基礎(chǔ)和關(guān)鍵性因素。長(zhǎng)期以來(lái)，我

國(guó)“政府主導(dǎo)型”環(huán)保工作模式使居民認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的主要責(zé)任在政府。科學(xué)工作者和政府官員

對(duì)環(huán)境問(wèn)題關(guān)注較多，一般居民的環(huán)境意識(shí)普遍欠缺:城鎮(zhèn)居民的環(huán)境意識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，廣大農(nóng)村居

民的環(huán)境意識(shí)普遍較弱。

長(zhǎng)期以來(lái)，公眾養(yǎng)成了“簡(jiǎn)單方便”的垃圾混裝習(xí)慣,雖然不乏一些對(duì)環(huán)保抱有熱情的人，但也

往往因在進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放時(shí)要付出較高的經(jīng)濟(jì)成本和勞動(dòng)力成本而不愿執(zhí)行。

隨著宣傳教育的深入，很多市民逐漸對(duì)垃圾分類(lèi)投放有了較高的積極性，但對(duì)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)和

方法不清楚或掌握不夠準(zhǔn)確，從而影響了垃圾分類(lèi)收集的效果，久而久之，參與的熱情也會(huì)逐漸降

低。

民間環(huán)保組織有責(zé)任、有義務(wù)協(xié)助政府推動(dòng)實(shí)施垃圾分類(lèi)的政策和法規(guī)，但是大部分公益性

環(huán)保組織僅限于做一些宣傳教育的工作,缺乏參與垃圾分類(lèi)收集處理及管理的途徑，環(huán)境保護(hù)志

愿者發(fā)揮作用的渠道也不暢通。

垃圾分類(lèi)收集需要依靠全社會(huì)的力量。當(dāng)公眾對(duì)環(huán)境政策由消極觀望轉(zhuǎn)為積極配合時(shí)，政府

和企業(yè)也會(huì)積極響應(yīng)，盡快創(chuàng)造更好的條件，形成覆蓋廣泛的綠色環(huán)保網(wǎng)絡(luò)。

（摘編自姜朝陽(yáng)、周育紅《論城市生活垃圾

分類(lèi)收集中的公眾參與》）

材料二

艾媒咨詢的行業(yè)報(bào)告分析顯示，未來(lái)三年垃圾分類(lèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的規(guī)模預(yù)測(cè)將會(huì)超過(guò)2000

億元，且隨著我國(guó)垃圾分類(lèi)的持續(xù)推進(jìn)，該市場(chǎng)還將進(jìn)一步擴(kuò)大。

仔細(xì)觀察垃圾的“一生”，無(wú)外乎分類(lèi)、投放、運(yùn)輸、處理、再生五大環(huán)節(jié)，無(wú)論是哪一個(gè)環(huán)節(jié)，

其背后都有著難以估量的巨大市場(chǎng)。雖說(shuō)我國(guó)的垃圾分類(lèi)還處于起步階段,但是隨著垃圾分類(lèi)的

持續(xù)推進(jìn),整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條也將逐漸趨于成熟。

垃圾分類(lèi)的意義不僅僅在于背后巨大的產(chǎn)業(yè)鏈條，更為重要的是，垃圾分類(lèi)將會(huì)是循環(huán)經(jīng)濟(jì)

的開(kāi)端。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，廚余垃圾可以轉(zhuǎn)化為沼氣或者用于燃燒發(fā)電,塑料瓶可以粉碎之后再利用，甚

至就連公認(rèn)的有害垃圾,如廢舊電池、廢舊電子產(chǎn)品等也具有回收利用的價(jià)值，如新能源汽車(chē)淘

汰下來(lái)的動(dòng)力電池也能通過(guò)梯次利用的形式進(jìn)入其他領(lǐng)域;但若沒(méi)有垃圾分類(lèi)，這些垃圾將會(huì)被

混雜在一起，將其重新分類(lèi)就需要耗費(fèi)巨大的人力物力,也因此喪失了垃圾循環(huán)再生的價(jià)值。

垃圾分類(lèi)的成功實(shí)施，對(duì)于我國(guó)而言，具有改善生活環(huán)境的未來(lái)意義，也具有實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)、

帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。不過(guò)對(duì)于剛剛步入垃圾分類(lèi)門(mén)檻的我國(guó)來(lái)說(shuō)，垃圾分類(lèi)的開(kāi)啟，

是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。日本政府花了40年的時(shí)間才在垃圾分類(lèi)和資源循環(huán)利用方面成為世界的典

范，我國(guó)作為后來(lái)者，也要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，畢竟任何事情都不是一蹴而就的，只有一步一個(gè)腳

印，才能走向成功。

可喜的是，我國(guó)目前在環(huán)境保護(hù)、資源利用方面已經(jīng)投入了巨大的關(guān)注，相信在政府和居民

的共同努力下，垃圾分類(lèi)的全面覆蓋將會(huì)早日實(shí)現(xiàn)，循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也會(huì)越來(lái)越好。

（摘編自盤(pán)和林《中國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展值得展望》）

材料三

垃圾分類(lèi)可以只在部分城市和人群中實(shí)行嗎？當(dāng)然不行，垃圾分類(lèi)正在從日常生活中的“選擇

題”變?yōu)椤氨卮痤}”。就在不久前,浙江省多個(gè)城市就開(kāi)出了垃圾分類(lèi)的首張罰單。2019年3月，海

寧市綜合行政執(zhí)法局工作人員在巡查中發(fā)現(xiàn)某公司建設(shè)項(xiàng)目工地食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾與其他生

活垃圾、紙質(zhì)快餐盒等混合投放在工地的三個(gè)垃圾桶中,執(zhí)法人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了《責(zé)令整改通知

書(shū)》，但該公司未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改。執(zhí)法人員對(duì)該公司拒不執(zhí)行垃圾分類(lèi)的行為處以

1200元罰款，這也是海寧市開(kāi)出的首張垃圾分類(lèi)處罰單。此外，近期浙江寧波、金華等地也紛紛

開(kāi)出了多張垃圾分類(lèi)的罰單。浙江省這幾次的處罰依據(jù)的是2018年4月份開(kāi)始施行的《浙江

省城鎮(zhèn)生活垃圾分類(lèi)管理辦法》。

2019年7月1日,上海市將施行《生活垃圾管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），成為全國(guó)第二個(gè)

對(duì)垃圾分類(lèi)立法的城市。專(zhuān)家認(rèn)為，上海市的立法有很多獨(dú)特之處,將對(duì)全國(guó)各地垃圾分類(lèi)工作

的開(kāi)展起到示范作用?！稐l例》確定上海市全市將生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、濕垃圾、

干垃圾四類(lèi)，明確了產(chǎn)生生活垃圾的單位和個(gè)人是分類(lèi)投放的責(zé)任主體，居民日常生活以外的餐

廚垃圾應(yīng)投放到專(zhuān)用的收集容器,房屋裝修中產(chǎn)生的廢棄物按建筑垃圾單獨(dú)投放。《條例》規(guī)定,

對(duì)未將生活垃圾分類(lèi)投放的單位,可處以五千至五萬(wàn)元的罰款，對(duì)個(gè)人可處以五十至二百元的罰

款。上海市綠化和市容管理局環(huán)衛(wèi)處徐志平說(shuō):“處罰不是目的，我們希望大家能夠明確垃圾分類(lèi)

是法定的職責(zé)，我們每個(gè)單位、個(gè)人,都應(yīng)該依法履行好自己的義務(wù)?！?/p>

（摘編自《垃圾分類(lèi)從選擇題變必答題多城市今年

出臺(tái)垃圾分類(lèi)地方法規(guī)》，2019年4月22日）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分X）

A.生活垃圾是城市公害，同時(shí)又是豐富的再生資源，因此只要投放到了正確的位置就會(huì)成為一筆

可觀的財(cái)富。

B.民間環(huán)保組織僅做一些宣傳教育的工作，環(huán)境保護(hù)志愿者無(wú)法發(fā)揮其作用，沒(méi)有完全盡到應(yīng)盡

的責(zé)任和義務(wù)。

C.我國(guó)垃圾分類(lèi)的成功實(shí)施能給相關(guān)產(chǎn)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)前所未有的機(jī)遇,但我們需保持

理性，認(rèn)清形勢(shì)。

D.上海市借鑒浙江省垃圾分類(lèi)管理辦法,對(duì)垃圾分類(lèi)立法的創(chuàng)新做法，給全國(guó)各地起到了很好的

示范引領(lǐng)作用。

2.根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.材料一認(rèn)為，雖然一般居民環(huán)境意識(shí)普遍欠缺，但在垃圾分類(lèi)問(wèn)題上，城鎮(zhèn)居民的責(zé)任大于廣大

農(nóng)村居民。

B.材料一側(cè)重于論述垃圾分類(lèi)需要公眾參與，而不能僅僅依靠政府和民間環(huán)保組織以及環(huán)境保護(hù)

志愿者等。

C.材料二在材料一論述的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展延伸，重點(diǎn)向我們闡述了垃圾分類(lèi)對(duì)我國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的

重要作用。

D.隨著我國(guó)垃圾分類(lèi)的持續(xù)推進(jìn)，整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條也將逐漸趨于成熟，我國(guó)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也會(huì)

越來(lái)越好。

3.下列說(shuō)法中，可以作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）（）

A.垃圾分類(lèi)主要包括可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金

屬和布料五大類(lèi);不可回收垃圾主要包括有害的、有污染的和不能進(jìn)行二次分解再造的等。

B.中糧包裝公司在鋁制包裝生產(chǎn)中，堅(jiān)持“廢材回收”的做法，生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的鋁材邊角廢料及不

合格鋁罐,在處理后會(huì)交由第三方機(jī)構(gòu)回收以便循環(huán)利用。

C.加強(qiáng)對(duì)市民的環(huán)境教育和技術(shù)培訓(xùn)，推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)進(jìn)幼兒園、中小學(xué)校，把生活垃圾分類(lèi)

知識(shí)納入教學(xué)體系，促進(jìn)一代人文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

D.為改變市民將生活垃圾“一包丟”的習(xí)慣，近日河北省十三屆人大常委會(huì)第十三次會(huì)議對(duì)《河北

省城鄉(xiāng)生活垃圾管理?xiàng)l例（草案）》進(jìn)行了初審。

4.材料三在論證上有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）

5.當(dāng)前我國(guó)要做好垃圾分類(lèi)工作，需要公眾和政府分別做出哪些努力?請(qǐng)根據(jù)以上三則材料簡(jiǎn)要

概括。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀11（本題共4小題,16分）

閱讀下面的文章，完成6—9題。

偉大的人們

魯先圣

①荷馬一生困窘，他就是在乞討流浪的生活中，從那些與他相同命運(yùn)的人們中間，收集整理創(chuàng)

作出了西方文學(xué)的奠基之作，輝煌無(wú)比的偉大史詩(shī)——《伊利亞特》和《奧德賽》。

②荷馬死在了從一座城市到另一座城市的路上。

③無(wú)獨(dú)有偶,在我們中國(guó)，也有這樣一位盲人，他是為中國(guó)的音樂(lè)史留下了豐富遺產(chǎn)的二胡和

琵琶演奏藝術(shù)家瞎子阿炳。他的二胡曲《二泉映月》《寒春風(fēng)曲》《聽(tīng)松》和琵琶曲《大浪淘

沙》《昭君出塞》《龍船》成為不可多得的傳世名曲。

④1893年出生于江蘇無(wú)錫的阿炳正逢亂世，他的名字叫華彥鈞，阿炳只是他的小名。作為一

個(gè)沒(méi)有任何地位的街頭藝人，他的名字沒(méi)有人記起，人們習(xí)慣于一種輕蔑的稱(chēng)呼——瞎子阿炳。

他手拿一把二胡,肩背一把琵琶，穿著那件破舊的藍(lán)布長(zhǎng)衫，有時(shí)在鬧市，有時(shí)在小巷，有時(shí)在鄉(xiāng)村，

沿街賣(mài)唱，掙路人一個(gè)銅板。有很多時(shí)候,他的演奏僅僅是為了有一口飯吃。也有坐在街頭演奏

了一天，卻沒(méi)有人施舍一口飯、賞給一個(gè)銅板的時(shí)候，那他就只能餓著肚子在漫漫長(zhǎng)夜中煎熬了。

苦難的身世和坎坷的命運(yùn)，逼使著阿炳利用他熟悉的音樂(lè)思考社會(huì)、生活和人生,一首首充滿著

悲憤和哀怨的曲調(diào)如流水般從他睿智的大腦中流淌出來(lái)。

⑤與古希臘的荷馬相比，阿炳稍稍幸運(yùn)的是，他在自己臨死的前幾天,趕上了共和國(guó)的誕生，他

被請(qǐng)到藝術(shù)的殿堂進(jìn)行演奏，使他在有生之年得以享受到作為一個(gè)音樂(lè)藝術(shù)家應(yīng)得的尊敬。當(dāng)年

那個(gè)為了生計(jì)而流浪街頭的瞎子,成為這座城市寶貴的財(cái)富和尊貴的象征。

⑥“我只知道一件事，那就是我一無(wú)所知。”說(shuō)這句話的人是誰(shuí)？他其貌不揚(yáng)，那笨拙的身軀裹

在常年不換洗、皺皺巴巴、分不清季節(jié)的及膝短袍里。

⑦在圍攏在他身邊的這些人當(dāng)中，有像柏拉圖和亞西比德這樣的貴族公子，他們喜歡聽(tīng)他對(duì)

當(dāng)權(quán)者民主制度真面目的揭露和諷刺;也有像亞里斯提卜一類(lèi)的自由主義者，他們向往過(guò)一種無(wú)

憂無(wú)慮、與世無(wú)爭(zhēng)的自由生活;還有許多對(duì)時(shí)局關(guān)心的有識(shí)之士，他們喜歡聽(tīng)他對(duì)政治的獨(dú)到見(jiàn)

解。

⑧這個(gè)人，就是西方哲學(xué)傳說(shuō)中最廣為人知的人物之一,偉大的哲學(xué)家——蘇格拉底。

⑨蘇格拉底引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)自己，追求智慧，走進(jìn)自己的靈魂，學(xué)會(huì)懷疑原則、信念甚至教義，而

正是這些把他推向了死路。因?yàn)檠诺涞慕y(tǒng)治者決不會(huì)允許民眾都具有有思想的頭腦，都來(lái)對(duì)他們

的統(tǒng)治提出自己的疑問(wèn)，更不允許人們懷疑他們的信念和教義。

⑩更可悲的是，要求處死他的人，并不僅僅是當(dāng)權(quán)者，更多的是他一生都在盡力引導(dǎo)、教化的

普通民眾。當(dāng)權(quán)者逮捕了他，給他戴上鎖鏈,押著他在雅典的大街上游行示眾。幾乎所有的人都

認(rèn)識(shí)這個(gè)他們一直視為異類(lèi)的人，所以，不論把蘇格拉底押解到哪里，兩邊都是憤怒的人們。他們

向他投擲石頭，把臟水潑到他的頭上。人們紛紛要求立即處死這個(gè)離經(jīng)叛道的害群之馬。

?盡管事情已經(jīng)過(guò)去了2000多年，我們今天依然可以想象得出,戴著鎖鏈被押著在雅典的街

道上游行，看著街道兩旁那一雙雙迷惘、愚昧的眼睛,這位人類(lèi)的先知，內(nèi)心深處是何等的痛苦。

?所以，當(dāng)法官告訴他，他如果承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,就會(huì)得到赦免的時(shí)候，他拒絕了;他的朋友來(lái)到

牢房告訴他，他們已經(jīng)買(mǎi)通了所有妨礙他獲得自由的人時(shí),他也拒絕了。

?他說(shuō):“告訴人們，你們殺死的只是我的肉體。”

?是的，他的肉體在當(dāng)世被輕蔑地毀掉了，但是他的思想，他的智慧,卻給人類(lèi)打開(kāi)了光明之門(mén),

也給他帶來(lái)了不朽的聲名。

?在我們春秋時(shí)期，在那個(gè)諸侯爭(zhēng)霸的戰(zhàn)亂時(shí)代，有一支布衣隊(duì)伍在各個(gè)諸侯國(guó)之間匆忙疲

憊地行走。這是偉大的思想家孔子和他的弟子們□

?他帶領(lǐng)他的弟子們，歷經(jīng)14年,先后到過(guò)衛(wèi)、宋、齊、鄭、陳、蔡、楚等國(guó)家，拜見(jiàn)了七十

余君,向諸侯宣傳自己的政治主張，尋求入仕從政的機(jī)會(huì)。但是，他無(wú)一例外地處處碰壁，不僅不被

重用,而且飽受冷嘲熱諷。

?司馬遷在《史記?孔子世家》中說(shuō)的“夫子之道至大,故天下莫能容”，應(yīng)該是對(duì)他這14年辛

苦的最好的注腳。東西方的這兩位思想巨人,幾乎出生在同一時(shí)期，又幾乎有著同樣的遭遇，只是

東方的孔子稍稍幸運(yùn)一點(diǎn)，沒(méi)有被戴上枷鎖游行示眾，也沒(méi)有被處死。

?在人類(lèi)那些所有稱(chēng)得上偉大級(jí)別的人物當(dāng)中，他們?cè)谟猩甑拿\(yùn)似乎都驚人的相似。

仰望著這些飽受生活屈辱卻又登上了人類(lèi)思想和藝術(shù)頂峰的人們，我相信這樣一句話:上帝在給

了你智慧的同時(shí)，也給了你磨難，而只有在磨難中,智慧才能夠煥發(fā)出璀璨奪目的光彩。

（有刪改）

6.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.生逢亂世的阿炳流浪街頭，演奏只是為了能有口飯吃?？嚯y和坎坷通過(guò)他的大腦變成寶貴的經(jīng)

典樂(lè)曲流傳下來(lái)。

B.雖然蘇格拉底影響了包括柏拉圖在內(nèi)的許多人,但由于其超前的思想不被當(dāng)時(shí)的人們接受，最

終被當(dāng)作異教徒處死了。

C.孔子曾經(jīng)周游列國(guó)兜售自己的政治主張卻處處碰壁,其主要原因與其他偉人一樣，即“夫子之道

至大，故天下莫能容”。

D.文章列舉荷馬、阿炳、柏拉圖、孔子等東西方偉人的遭遇,意在說(shuō)明偉人總是飽經(jīng)磨難，磨難

又促進(jìn)偉人的成長(zhǎng)。

7.下列對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分X）

A.作者以歷史偉人的磨難史為線索貫穿全文，內(nèi)容豐富，題旨深遠(yuǎn)。

B.全文運(yùn)用引用、排比等修辭手法,形象地展示了偉人們對(duì)真理的執(zhí)著追求。

C.文中對(duì)蘇格拉底外貌、衣著的描述，是為了說(shuō)明他飽受生活的磨難和屈辱。

D.本文主要通過(guò)記敘、議論等表達(dá)方式，抒發(fā)了對(duì)偉人們的崇敬之情。

8.蘇格拉底為什么放棄生的機(jī)會(huì)?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

9.文末說(shuō):“在人類(lèi)那些所有稱(chēng)得上偉大級(jí)別的人物當(dāng)中，他們?cè)谟猩甑拿\(yùn)似乎都驚人的相

似。”請(qǐng)概括“相似”的主要內(nèi)容。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題,20分）

閱讀下面的文言文，完成10—14題。

王晏球字瑩之，洛陽(yáng)人也。梁遣李霸將千人戍楊劉霸夜作亂自水門(mén)入晏球聞亂不俟命率龍?jiān)?/p>

五百騎擊之賊勢(shì)稍卻末帝登樓見(jiàn)之呼日此非吾龍?jiān)娦瓣糖蜃嘣?“亂者，李霸一都爾,陛下嚴(yán)守宮

城,而責(zé)臣破賊?！辈幻鞅M殺之，以功理亶州刺史。莊宗人汴，晏球以兵追之，行至封丘,聞末帝已崩，

即解甲降唐。明宗兵變，自鄴而南，遣人招晏球，晏球從至洛陽(yáng)，拜歸德軍節(jié)度使。定州王都反，以晏

球?yàn)檎杏懯?討之。都遣人北招契丹，契丹遣禿餒將萬(wàn)騎救都。晏球立高岡,號(hào)令諸將皆橐弓矢、

用短兵，回顧者斬。符彥卿以左軍攻其左，高行珪以右軍攻其右，中軍騎士抱馬項(xiàng)馳入都軍，都遂大

敗，自曲陽(yáng)至定州,橫尸棄甲六十余里。契丹又遣惕隱以七千騎益都，晏球遇之唐河。是時(shí)大雨，晏

球出師逆戰(zhàn)，惕隱復(fù)敗，追至易州，河水暴漲，所在陷沒(méi)，俘獲二千騎而還。契丹自小周多故,強(qiáng)于北

方，北方諸夷無(wú)大小皆畏伏，而中國(guó)之兵遭契丹者,未嘗少得志。自晏球擊敗禿餒，又走惕隱,其余眾

奔潰投村落，村落之人以鋤穆白梃所在擊殺之，無(wú)復(fù)遺類(lèi)。惕隱與數(shù)十騎走至幽州西，為趙德鈞擒

送京師。晏球攻定州,久不克，明宗數(shù)遣人促其破賊,晏球以謂未可急攻。其他曾朱弘昭、張虔釗

等宣言曰:“晏球怯耳!”乃驅(qū)兵以進(jìn)，兵果敗,殺傷三千余人，由是諸將不敢復(fù)言攻。晏球乃休養(yǎng)士卒,

食其三州之賦，悉以俸祿所入具牛酒，日與諸將高會(huì)。久之，都城中食盡，先出其民萬(wàn)余人，數(shù)與禿餒

謀決圍以走，不果，都將馬讓能南以城降，都自焚死。晏球?yàn)閷⒂袡C(jī)略，善撫士卒。其擊禿餒,既因敗

以為功，而諸將皆欲乘勝取都，晏球返,獨(dú)不動(dòng)，卒以持久弊之。自天成三年四月都反，明年二月始克

之，軍中未嘗戮一人。以破都功，拜天平軍節(jié)度使。

（節(jié)選自《新五代史》《舊五代史》，有刪改）

［注］馬讓能:人名。

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.梁遣李霸將千人戍楊劉/霸夜作亂/自水門(mén)入/晏球聞亂/不俟/命率龍?bào)K五百騎擊之/賊勢(shì)稍卻末

帝登樓見(jiàn)之/呼曰/此非吾龍?bào)K軍邪/

B.梁遣李霸將千人戍楊文“霸夜作亂/自水門(mén)入/晏球聞亂/不俟/命率龍?bào)K五百騎擊之賊勢(shì)稍卻/末

帝登樓見(jiàn)之/呼曰/此非吾龍?bào)K軍邪/

C.梁遣李霸將千人戍楊劉/霸夜作亂/自水門(mén)入/晏球聞亂不俟命率龍騙五百騎擊之賊勢(shì)稍卻/末帝

登樓見(jiàn)之/呼曰/此非吾龍?bào)K軍邪

D.梁遣李霸將千人戍楊劉/霸夜作亂/自水門(mén)入/晏球聞亂/不俟命/率龍?bào)K五百騎擊之/賊勢(shì)稍卻/末

帝登樓見(jiàn)之/呼曰/此非吾龍?bào)K軍邪/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.遲明，是黎明的意思，即天快亮的時(shí)候，與“平明送客楚山孤”中“平明”的意思相似。

B.拜,在文中表示授予官職的意思，與“辟、授、轉(zhuǎn)、除、征、薦”等意思相似。

C.中國(guó)，指中原地區(qū)，上古時(shí)代，我國(guó)華夏族建國(guó)于黃河流域一帶，以為居天下之中,故稱(chēng)。

D.偏將，指偏將軍，偏將軍這一官名始于春秋，在將軍中的地位較低，多由校尉或裨將升任。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分X）

A.王晏球作戰(zhàn)立功，封官授職。梁末帝時(shí)他率軍平定李霸叛亂，控制危局，立下戰(zhàn)功,被任命為澧州

刺史;后因打敗王都立功，被任命為天平軍節(jié)度使。

B.王晏球統(tǒng)兵有方，軍紀(jì)嚴(yán)明。平定王都叛亂時(shí),他站在高崗上，親自指揮,警告軍士退卻者處死，督

促諸將奮勇殺敵，最終使敵軍慘敗。

C.王晏球英勇善戰(zhàn)，愛(ài)護(hù)士兵。他大敗禿餒，擊潰惕隱，使契丹余眾四處潰逃;他和將士同甘共苦，讓

士卒休養(yǎng),拿出他的俸祿與將士同享。

D.王晏球頗有智謀，指揮若定。攻打定州時(shí),明宗多次催促，部下也以言相激，但他認(rèn)為不能急攻，堅(jiān)

持圍而不打，終使對(duì)方自亂陣腳。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）惕隱與數(shù)十騎走至幽州西,為趙德鈞擒送京師。晏球攻定州，久不克。（4分）

（2）晏球乃休養(yǎng)士卒,食其三州之賦，悉以俸祿所入具牛酒，日與諸將高會(huì)。（4分）

14.王晏球“果斷”的性格主要體現(xiàn)在哪些事件中?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題,9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15—16題。

遠(yuǎn)游8

杜甫

江闊浮高棟,云長(zhǎng)出斷山。

塵沙連越崔②，風(fēng)雨暗荊蠻。

雁矯銜蘆③內(nèi)，猿啼失木間。

敝裘蘇季子?，歷國(guó)未知還。

［注］①詩(shī)人晚年出夔州至潭州，此詩(shī)寫(xiě)于其間。②越篙:古郡名，治所在今四川西昌東南;安

史之亂后，吐蕃不斷入侵河隴諸州及安西、北庭諸地。③銜蘆:指雁銜蘆草以自衛(wèi)。④敝裘蘇季

子:原指蘇秦游說(shuō)秦王未果，敝裘而歸的事,這里指人奔波勞碌。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.詩(shī)的首聯(lián)先寫(xiě)江水后寫(xiě)高山，由近而遠(yuǎn)，由高到低，描繪了詩(shī)人羈旅途中所見(jiàn)的壯闊之景。

B.詩(shī)的頷聯(lián)將眼前的氣象與時(shí)局聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩、社會(huì)戰(zhàn)亂的憂慮。

C.詩(shī)的頸聯(lián)寫(xiě)雁與猿，頗具暗示性，獨(dú)猿失木，暗指詩(shī)人此時(shí)的處境。

D.詩(shī)的尾聯(lián)寫(xiě)蘇秦奔波勞碌狼狽返鄉(xiāng)的故事，實(shí)指自己飄零無(wú)依、無(wú)家可歸的現(xiàn)狀。

16.本詩(shī)主要運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題,6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《赤壁賦》中，寫(xiě)作者月夜泛舟，最后菜肴果蔬都吃完了，杯子盤(pán)子雜亂無(wú)序，一片混亂的兩句是

（2）李煜《虞美人》一詞中用比喻、夸張的修辭手法寫(xiě)愁思的多與深廣的句子是

'?"，這與李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似曾長(zhǎng)”有異曲同工之

妙。

（3）子路認(rèn)為，讓自己前去治理“千乘之國(guó)”三年可以達(dá)到“,”的

效果。

三'語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成18—20題。

江南多垂楊翠柳,風(fēng)過(guò)處，飛花飄絮，常勾起人纏綿恍惻的情思。以前，最不屑、最不忍顧的是

萬(wàn)木枯槁的敗落情形。然而，當(dāng)我真正置身枯木林中時(shí)，得到的卻是奮斗,是蓬勃，是死亦高大挺拔、

昂揚(yáng)向上的激勵(lì)。枯藤纏著老樹(shù)指向藍(lán)天，樹(shù)干直愣愣往上沖，樹(shù)杈或曲或直，或散或收，不論何種

形狀都仿佛要夠到天際一般。不僅如此，枯木并不都是枯黃的，有的黃綠:相間，有的棕黃，有的焦黃，

有的烏黑，有的亮白，有的灰白，有的銀白。也并不都是光禿禿的，有的落了半邊，有的只剩幾片懸在

那里，還有的拽著風(fēng)干的果兒搖晃。樹(shù)干也是不同的。有的軟裂了，脆皮已經(jīng)卷曲了，仿佛一觸即

落;有的光滑如洗，白的泛著銀光，綠的似卷了一層青苔。大樹(shù)也好，小樹(shù)也好,全都定格著夏日里郁

郁蔥蔥、蓬勃向上的形狀，只是剔除了那華麗麗的花與葉。歲寒三友中的松與竹成堆成團(tuán)地綴在

林間，昭示著嚴(yán)冬過(guò)后的草木蔥蘢?？菽局皇桥吕?，酣眠去了。試問(wèn)在這樣昂揚(yáng)向上的氛圍中，誰(shuí)

還將那綿綿情思掛在心頭而郁郁寡歡呢？

18.下面句子中的分號(hào)，與文中畫(huà)橫線句子的分號(hào)的作用不同的一項(xiàng)是（3分）（）

A.人還沒(méi)看見(jiàn),已經(jīng)先聽(tīng)見(jiàn)歌聲了;或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)山頭望不見(jiàn)了，歌聲還余音裊裊。

B.語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí),就理解方面說(shuō)，是得到一種知識(shí);就運(yùn)用方面說(shuō)，是養(yǎng)成一種習(xí)慣。

C.特聘教授的崗位職責(zé)為:一、講授本學(xué)科的基礎(chǔ)課程;二、主持本學(xué)科的重大科研項(xiàng)目;三、領(lǐng)

導(dǎo)本學(xué)科的學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè);四、帶領(lǐng)本學(xué)科趕超或保持世界先進(jìn)水平。

D.人民革命的力量在開(kāi)始時(shí)總是弱小的，總是受到壓迫的;但是由于革命的力量代表歷史發(fā)展的

方向，因此本質(zhì)上又是不可戰(zhàn)勝的。

19.疑問(wèn)句分為設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句，文中末尾的問(wèn)句是設(shè)問(wèn)句還是反問(wèn)句?請(qǐng)根據(jù)兩者的特點(diǎn)簡(jiǎn)要分

析。（4分）

20.文中畫(huà)波浪線的句子可改寫(xiě)成:“枯木除了枯黃色，還有別的各種顏色?！睆恼Z(yǔ)意上看二者基本

相同,但原文表達(dá)效果更好，為什么?（4分）

21.下面是某學(xué)校學(xué)生會(huì)發(fā)出的倡議書(shū)，其中有四處表達(dá)不得體，請(qǐng)指出并修改。（4分）

倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

近期，新型冠狀病毒肺炎疫情來(lái)得很猛，防控疫情，人人有責(zé)。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下

倡議：

一、維護(hù)大局，服從安排。請(qǐng)勿提前返校，盡量減少出門(mén)次數(shù)。

二、科學(xué)認(rèn)知，堅(jiān)定信心。了解新型冠狀病毒肺炎的發(fā)病情況、傳播途徑和防護(hù)知識(shí)，不要

過(guò)于害怕，要用科學(xué)、理性的態(tài)度對(duì)待疫情。

三、做好防護(hù)，爭(zhēng)做表率。注意科學(xué)飲食，保持充足睡眠，提高自身免疫力。帶頭遵守所在社

區(qū)關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定，為抗擊疫情盡綿薄之力。

同學(xué)們，務(wù)必從我做起，從現(xiàn)在做起，只要我們上下一心，眾志成城,就一定能打贏這場(chǎng)疫情阻擊

戰(zhàn)！

校學(xué)生會(huì)

2020年2月18日

22.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)55個(gè)字。

（5分）

"2020中國(guó)書(shū)店大會(huì)”發(fā)布的《2019—2020中國(guó)實(shí)體書(shū)店產(chǎn)業(yè)報(bào)告》顯示,2019年實(shí)體書(shū)店

產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，圖書(shū)銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)同比增長(zhǎng)4%,特別是連鎖書(shū)店規(guī)模迅速擴(kuò)張，其中位居

榜首的江蘇鳳凰新華書(shū)店已擁有1327家門(mén)店，漁書(shū)則以275家門(mén)店在民營(yíng)書(shū)店中排名第一。該

報(bào)告同時(shí)顯示，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施以及實(shí)體書(shū)店轉(zhuǎn)型和渠道下沉的不斷推進(jìn)，鄉(xiāng)村書(shū)店正

在全國(guó)不少省市迅速興起，成為2019年實(shí)體書(shū)店發(fā)展的一個(gè)亮點(diǎn)。據(jù)介紹，河北省鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下新華

書(shū)店2018年不超過(guò)10家,而截至2019年10月已超100家。不過(guò)，實(shí)體書(shū)店規(guī)模不斷擴(kuò)張的同時(shí),

同質(zhì)化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，全行業(yè)的銷(xiāo)售收入雖有增長(zhǎng)，利潤(rùn)卻在下降。如果沒(méi)有政府的財(cái)政補(bǔ)貼和

稅收優(yōu)惠,一些書(shū)店的生存都是問(wèn)題。

四、寫(xiě)作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

豐田旗下的花冠車(chē)型各項(xiàng)性能均衡，卻被評(píng)價(jià)為“它的優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)就是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)”。

寶馬3系車(chē)為充分實(shí)現(xiàn)其操控性，放棄了后排乘客的舒適性，卻被稱(chēng)為是“每個(gè)男人都該擁有”的汽

車(chē)。這也可以啟發(fā)我們?nèi)ニ伎甲约涸撊绾纬砷L(zhǎng)。

請(qǐng)自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

答案全解全析

l.cA.“只要投放到了正確的位置就會(huì)成為一筆可觀的財(cái)富”這一說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。B.原文說(shuō)的是

“大部分公益性環(huán)保組織僅限于做一些宣傳教育的工作”，而非“民間環(huán)保組織”，范圍擴(kuò)大;原文是

“環(huán)境保護(hù)志愿者發(fā)揮作用的渠道也不暢通”，而非“環(huán)境保護(hù)志愿者無(wú)法發(fā)揮其作用”。D.“上海市

借鑒浙江省垃圾分類(lèi)管理辦法”于文無(wú)據(jù)。

2.A"但在垃圾分類(lèi)問(wèn)題上,城鎮(zhèn)居民的責(zé)任大于廣大農(nóng)村居民”錯(cuò)誤，原文是“城鎮(zhèn)居民的環(huán)境意

識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，廣大農(nóng)村居民的環(huán)境意識(shí)普遍較弱”，這是二者之間的環(huán)境意識(shí)強(qiáng)弱的比較，而非責(zé)任

的比較。

3.B先按照題干要求找出材料二的觀點(diǎn)，再比較各選項(xiàng)內(nèi)容（即論據(jù)）與材料二的觀點(diǎn)之間的關(guān)系。

材料二的觀點(diǎn)是“隨著垃圾分類(lèi)的持續(xù)推進(jìn)，我國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好”。A選項(xiàng)是具體的

垃圾分類(lèi),C選項(xiàng)是如何推進(jìn)垃圾分類(lèi)的措施;D選項(xiàng)是河北省對(duì)生活垃圾管理?xiàng)l例的初審。

4.答案①以設(shè)問(wèn)開(kāi)篇，提出問(wèn)題;②采用并列式論證結(jié)構(gòu)，闡述了浙江和上海施行的垃圾分類(lèi)管

理?xiàng)l例和處罰措施;③論證中綜合運(yùn)用了多種論證方法，如舉例論證、引用論證等。（意思對(duì)即可。

如有其他答案，只要言之成理,可酌情給分）

解析本題考查分析論證特點(diǎn)的能力。解答本題時(shí)，先認(rèn)真閱讀材料三，了解其基本內(nèi)容;再按題

干指向，從論點(diǎn)提出的特點(diǎn)、論證結(jié)構(gòu)、論證方法等方面進(jìn)行思考。如開(kāi)頭“垃圾分類(lèi)可以只在

部分城市和人群中實(shí)行嗎?當(dāng)然不行”的一問(wèn)一答，以問(wèn)句形式提出了本文的論點(diǎn)。接著，采用并列

式論證結(jié)構(gòu)，由“浙江省多個(gè)城市就開(kāi)出了垃圾分類(lèi)的首張罰單”引出具體事例，又由“2019年7月

1日,上海市將施行《生活垃圾管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），成為全國(guó)第二個(gè)對(duì)垃圾分類(lèi)立法

的城市”引出《條例》的相關(guān)內(nèi)容,此處分別運(yùn)用了舉例論證、引用論證的論證方法。最后將上

述內(nèi)容歸納整理，分條概述即可。

5.答案（1）公眾方面:增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的社會(huì)責(zé)任意識(shí);改變垃圾混裝的習(xí)慣，愿意付出經(jīng)濟(jì)成本和

勞動(dòng)力成本;提高對(duì)垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和方法的掌握水平;充分發(fā)揮民間環(huán)保組織和環(huán)境保護(hù)志愿者

的作用，積極參與垃圾分類(lèi)投放。

（2）政府方面:改變“政府主導(dǎo)型”的環(huán)保工作模式;借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)我國(guó)垃圾分類(lèi)產(chǎn)業(yè)鏈的

成熟;通過(guò)立法和執(zhí)法對(duì)垃圾投放行為進(jìn)行強(qiáng)制性規(guī)范和約束;對(duì)全社會(huì)加強(qiáng)宣傳教育和示范引

領(lǐng)。（意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理,可酌情給分）

解析本題考查篩選并整合文中信息的能力。解答本題時(shí)，要仔細(xì)閱讀每一則材料，標(biāo)出相關(guān)語(yǔ)

句,如材料一中的“一般居民的環(huán)境意識(shí)普遍欠缺”“公眾養(yǎng)成了‘簡(jiǎn)單方便’的垃圾混裝習(xí)慣……在

進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放時(shí)要付出較高的經(jīng)濟(jì)成本和勞動(dòng)力成本而不愿執(zhí)行"“‘政府主導(dǎo)型‘環(huán)保工作模

式使居民認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的主要責(zé)任在政府”“對(duì)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)和方法不清楚或掌握不夠準(zhǔn)確，從而影

響了垃圾分類(lèi)收集的效果”“民間環(huán)保組織有責(zé)任、有義務(wù)協(xié)助政府推動(dòng)實(shí)施垃圾分類(lèi)的政策和

法規(guī)”;材料二中的“我國(guó)的垃圾分類(lèi)還處于起步階段，但是隨著垃圾分類(lèi)的持續(xù)推進(jìn)，整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈

條也將逐漸趨于成熟”;材料三中的“處罰依據(jù)的是2018年4月份開(kāi)始施行的《浙江省城鎮(zhèn)生活

垃圾分類(lèi)管理辦法》”“上海市將施行《生活垃圾管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），成為全國(guó)第二

個(gè)對(duì)垃圾分類(lèi)立法的城市”等。將這些語(yǔ)句歸納、整理，組織成規(guī)范的答案即可。

6.D“文章列舉……柏拉圖……的遭遇，意在說(shuō)明偉人總是飽經(jīng)磨難，磨難又促進(jìn)偉人的成長(zhǎng)”錯(cuò)，

根據(jù)原文“在圍攏在他身邊的這些人當(dāng)中，有像柏拉圖和亞西比德這樣的貴族公子，他們喜歡聽(tīng)他

對(duì)當(dāng)權(quán)者民主制度真面目的揭露和諷刺”可知，提到柏拉圖是為了襯托蘇格拉底，文章列舉的這些

偉人中并不包括柏拉圖。

7.B“全文運(yùn)用……排比等修辭手法，形象地展示了偉人們對(duì)真理的執(zhí)著追求”錯(cuò)，原文中的“有像

柏拉圖和亞西比德這樣的貴族公子，他們喜歡聽(tīng)他對(duì)當(dāng)權(quán)者民主制度真面目的揭露和諷刺;也有

像亞里斯提卜一類(lèi)的自由主義者，他們向往過(guò)一種無(wú)憂無(wú)慮、與世無(wú)爭(zhēng)的自由生活;還有許多對(duì)

時(shí)局關(guān)心的有識(shí)之士，他們喜歡聽(tīng)他對(duì)政治的獨(dú)到見(jiàn)解”雖然運(yùn)用了排比的修辭手法，但并沒(méi)有展

示蘇格拉底對(duì)真理的執(zhí)著追求,只能襯托出其智慧和偉大。

8.答案①蘇格拉底一生窮困潦倒,仍立志引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)自己、追求智慧;但民眾將他視為離經(jīng)叛

道的害群之馬。②蘇格拉底認(rèn)為肉體可以被消滅，但精神是永恒的。

解析答題時(shí)，應(yīng)先從文中找到與蘇格拉底有關(guān)的內(nèi)容，再進(jìn)行歸納概括。根據(jù)“蘇格拉底引導(dǎo)人

們認(rèn)識(shí)自己，追求智慧，走進(jìn)自己的靈魂，學(xué)會(huì)懷疑原則、信念甚至教義，而正是這些把他推向了死

路”“更可悲的是，要求處死他的人，并不僅僅是當(dāng)權(quán)者，更多的是他一生都在盡力引導(dǎo)、教化的普

通民眾”“看著街道兩旁那一雙雙迷惘、愚昧的眼睛，這位人類(lèi)的先知，內(nèi)心深處是何等的痛苦”可

以概括出第①點(diǎn)。根據(jù)“他說(shuō):'告訴人們,你們殺死的只是我的肉體。是的,他的肉體在當(dāng)世被輕

蔑地毀掉了,但是他的思想，他的智慧，卻給人類(lèi)打開(kāi)了光明之門(mén)，也給他帶來(lái)了不朽的聲名”可以概

括出第②點(diǎn)。

9.答案①他們都飽受生活的屈辱。②他們對(duì)自己所遭受的不公和迫害似乎不以為意，不管人們

持何種態(tài)度，他們依然堅(jiān)定不移地走自己的路，最終登上了人類(lèi)思想和藝術(shù)的頂峰。

解析答題時(shí)，綜合分析文中提到的偉人，然后概括其相似點(diǎn)即可。荷馬“是在乞討流浪的生活中”,

阿炳“只能餓著肚子在漫漫長(zhǎng)夜中煎熬”，蘇格拉底“那笨拙的身軀裹在常年不換洗、皺皺巴巴、分

不清季節(jié)的及膝短袍里”，孔子“無(wú)一例外地處處碰壁,不僅不被重用，而且飽受冷嘲熱諷”，據(jù)此可概

括出第①點(diǎn)。荷馬"收集整理創(chuàng)作出了西方文學(xué)的奠基之作，輝煌無(wú)比的偉大史詩(shī)——《伊利亞

特》和《奧德賽》”「苦難的身世和坎坷的命運(yùn),逼使著阿炳利用他熟悉的音樂(lè)思考社會(huì)、生活和

人生，一首首充滿著悲憤和哀怨的曲調(diào)如流水般從他睿智的大腦中流淌出來(lái)”;蘇格拉底“引導(dǎo)人們

認(rèn)識(shí)自己，追求智慧，走進(jìn)自己的靈魂，學(xué)會(huì)懷疑原則、信念甚至教義”，盡管“當(dāng)權(quán)者逮捕了他，給他

戴上鎖鏈,押著他在雅典的大街上游行示眾。幾乎所有的人都認(rèn)識(shí)這個(gè)他們一直視為異類(lèi)的

人”“人們紛紛要求立即處死這個(gè)離經(jīng)叛道的害群之馬”;孔子則“帶領(lǐng)他的弟子們，歷經(jīng)14年，先后

到過(guò)衛(wèi)、宋、齊、鄭、陳、蔡、楚等國(guó)家，拜見(jiàn)了七十余君,向諸侯宣傳自己的政治主張”，據(jù)此可

概括出第②點(diǎn)。

10.D“命”跟在“不俟”后面，作“不俟”的賓語(yǔ),中間不可斷開(kāi)，據(jù)此排除A、B兩項(xiàng)。“率”是“率領(lǐng)，的

意思,主語(yǔ)是“晏球”，而后面是“賊勢(shì)”“稍卻”，主語(yǔ)不同，應(yīng)在“賊勢(shì)”之前斷開(kāi)，據(jù)此排除C項(xiàng)。

H.B"轉(zhuǎn)”是調(diào)動(dòng)官職。

12.D“堅(jiān)持圍而不打”錯(cuò)誤，原文說(shuō)的是“晏球攻定州，久不克，明宗數(shù)遣人促其破賊,晏球以謂未可

急攻”，沒(méi)有提到選項(xiàng)中所說(shuō)的“堅(jiān)持圍而不打”。

13.答案（1）惕隱和數(shù)十名騎兵逃跑到幽州西面，被趙德鈞擒獲送到京師。王晏球攻打定州，很久

沒(méi)有攻克。

（2）王晏球于是讓士卒休息調(diào)養(yǎng)，用三州的賦稅來(lái)供給軍隊(duì)，把自己獲得的全部俸祿用來(lái)備辦牛肉

酒食,每天和各位將領(lǐng)大宴賓客。

解析（1）“走”，逃跑;“克”，攻克,攻取;“為趙德鈞擒"，被動(dòng)句。

⑵“休養(yǎng)”，休息調(diào)養(yǎng);“具”，準(zhǔn)備,備辦;“高會(huì)”，大宴賓客。

14.答案①李霸叛亂,王晏球沒(méi)等皇帝的命令到達(dá)，就果斷下令出擊;②梁末帝駕崩，王晏球當(dāng)機(jī)立

斷，投降后唐;③惕隱率兵進(jìn)犯，天降大雨，王晏球仍果斷出師迎戰(zhàn)。

解析本題考查篩選文本內(nèi)容的能力?？v觀全文內(nèi)容，“晏球聞亂……率龍?bào)K五百騎擊之”“莊宗入

汴,晏球以兵追之，行至封丘，聞末帝已崩，即解甲降唐”“是時(shí)大雨，晏球出師逆戰(zhàn)，惕隱復(fù)敗,追至易

州，河水暴漲，所在陷沒(méi)，俘獲二千騎而還”等都體現(xiàn)了他的果斷。根據(jù)以上內(nèi)容用自己的話簡(jiǎn)要概

括即可。

［參考譯文］

王晏球字瑩之，是洛陽(yáng)人。梁派遣李霸率領(lǐng)一千人戍守楊劉,李霸在夜間發(fā)動(dòng)叛亂，從水門(mén)攻

入。王晏球聽(tīng)到有人作亂的消息，不等命令下達(dá),就率領(lǐng)龍?bào)K軍五百名騎兵迎擊叛軍，叛軍的攻勢(shì)

稍微退卻。梁末帝登上城樓看見(jiàn)這種情形，高呼道:“這不是我的龍?bào)K軍嗎!”王晏球上奏說(shuō):“作亂的,

是李霸這一都的軍兵罷了,陛下堅(jiān)守宮城，責(zé)令我打敗反賊。”黎明時(shí)殺光了全部叛軍，憑借這一功

勞被授予澧州刺史的官職。莊宗進(jìn)入汴京，王晏球率兵追擊他，抵達(dá)封丘，得知梁末帝已死,就放下

武器向后唐投降。唐明宗發(fā)動(dòng)兵變，從鄴城向南進(jìn)攻，派人招請(qǐng)王晏球,王晏球跟隨明宗到了洛陽(yáng)，

被授予歸德軍節(jié)度使的官職。定州王都反叛，明宗任命王晏球擔(dān)任招討使，討伐王都。王都派人

去北面招來(lái)契丹，契丹派遣禿餒率領(lǐng)一萬(wàn)騎兵救援王都。王晏球站在高崗上，號(hào)令各位將領(lǐng)都裝

備好弓箭，使用短兵器，回頭看的即斬首。符彥卿率領(lǐng)左軍攻打敵軍左面，高行珪率領(lǐng)右軍攻打敵

軍右面，中軍的騎士抱著馬頸奔馳著沖入王都軍中，王都于是大敗,從曲陽(yáng)到定州，橫陳的死尸和丟

棄的盔甲綿延六十多里。契丹又派遣惕隱率領(lǐng)七千騎兵增援王都,王晏球在唐河和他們相遇。這

時(shí)天降大雨，王晏球出兵迎戰(zhàn)，惕隱又?jǐn)?，（王晏球）追趕到易州，河水暴漲.淹沒(méi)契丹軍的所在地，王晏

球俘獲兩千騎兵而回師。契丹從中原發(fā)生很多變故以來(lái)，在北方強(qiáng)大起來(lái),北方各少數(shù)民族部落

無(wú)論大小都畏懼服從他們，而中原軍隊(duì)遇上契丹軍隊(duì)的時(shí)候，未曾有稍微獲勝的。自從王晏球打

敗禿餒，又使惕隱逃跑之后，契丹其余的兵眾潰逃到村落,村落里的百姓用鋤頭棍棒到處擊殺他們，

契丹的兵眾沒(méi)有幸存的。惕隱和數(shù)十名騎兵逃跑到幽州西面，被趙德鈞擒獲送到京師。王晏球攻

打定州，很久沒(méi)有攻克,明宗屢次派人催促王晏球攻打叛賊，王晏球認(rèn)為不能急攻。他的偏將朱弘

昭、張虔釗等揚(yáng)言說(shuō):“王晏球害怕了!”于是驅(qū)使軍隊(duì)進(jìn)攻，軍隊(duì)果然被打敗，傷亡三千多人,從此各

位將領(lǐng)不敢再說(shuō)進(jìn)攻。王晏球于是讓士卒休息調(diào)養(yǎng)，用三州的賦稅來(lái)供給軍隊(duì)，把自己獲得的全

部俸祿用來(lái)備辦牛肉酒食,每天和各位將領(lǐng)大宴賓客。時(shí)間久了，王都城中的糧食沒(méi)有了,先趕出

他城中的百姓一萬(wàn)多人,屢次與禿餒謀求突圍以逃跑，沒(méi)有成功,王都的將領(lǐng)馬讓能率領(lǐng)全城投降，

王都自焚而死。王晏球作為將領(lǐng)有機(jī)智的謀略.善于安撫士卒。他攻打禿餒的時(shí)候，已經(jīng)扭轉(zhuǎn)敗

局取得成功，但是各位將領(lǐng)都想趁著勝利攻打王都，王晏球回軍后,獨(dú)自按兵不動(dòng)，最終憑借持久戰(zhàn)

使王都的軍隊(duì)疲困。從天成三年四月王都反叛,第二年二月才攻克下來(lái)，軍隊(duì)中不曾殺戮一人。

王晏球憑借打敗王都的功勞，被授予天平軍節(jié)度使的官職。

15.A“由高到低”錯(cuò)。詩(shī)的首聯(lián)，由近而遠(yuǎn)，寫(xiě)水寫(xiě)山,以云襯托出陡峭壁立的高山之高。

16.答案①動(dòng)靜結(jié)合。首聯(lián)寫(xiě)水寫(xiě)山，眼前江面闊大,岸邊高大的房屋倒映在江中，“浮”字給人一

種動(dòng)態(tài)感，遠(yuǎn)處陡峭的山上云霧繚繞，“出”字寫(xiě)出了云的氣勢(shì)，此處寫(xiě)景，動(dòng)靜結(jié)合，實(shí)為詩(shī)人羈旅途

中之所見(jiàn)。②虛實(shí)結(jié)合。頷聯(lián)中的“風(fēng)雨”亦實(shí)亦虛，既指現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨，又暗喻動(dòng)蕩不安的局勢(shì)，表

達(dá)了詩(shī)人對(duì)安史之亂雖已平定，但時(shí)局尚不安穩(wěn)的憂慮。③化用典故。詩(shī)人借蘇季子敝裘的典故,

抒寫(xiě)了漂泊（羈旅）之苦。（如寫(xiě)視聽(tīng)結(jié)合、雙關(guān)等手法，只要言之成理也可酌情給分）

解析解答此類(lèi)試題，應(yīng)先指出運(yùn)用了哪種表達(dá)技巧;然后分析是如何運(yùn)用這種表達(dá)技巧的;最后

簡(jiǎn)析這種表達(dá)技巧在塑造形象和表情達(dá)意時(shí)所起的作用。首聯(lián)由近而遠(yuǎn)，寫(xiě)水寫(xiě)山，以云襯托出

陡峭壁立的高山之高。此處寫(xiě)景，動(dòng)靜結(jié)合,實(shí)為詩(shī)人羈旅途中之所見(jiàn)。頷聯(lián)中的“