人教版七年級體育5.2正面雙手頭上傳球說課教學(xué)設(shè)計

人教版七年級體育5.2正面雙手頭上傳球說課教學(xué)設(shè)計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：人教版七年級體育5.2正面雙手頭上傳球教學(xué)

2.教學(xué)年級和班級：七年級

3.授課時間：第2學(xué)期

4.教學(xué)時數(shù)：2課時（90分鐘）

課程設(shè)計：

第一課時：

1.熱身活動（10分鐘）：慢跑、關(guān)節(jié)活動等。

2.技能講解與示范（20分鐘）：

a.講解正面雙手頭上傳球的基本動作要領(lǐng)。

b.示范正面雙手頭上傳球動作，強(qiáng)調(diào)動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

c.指出易犯錯誤及糾正方法。

3.練習(xí)與指導(dǎo)（25分鐘）：

a.學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

b.針對個體差異，進(jìn)行針對性指導(dǎo)。

c.糾正動作不規(guī)范的地方，提高動作質(zhì)量。

4.小結(jié)與反思（10分鐘）：總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得。

第二課時：

1.復(fù)習(xí)與鞏固（10分鐘）：復(fù)習(xí)正面雙手頭上傳球動作，鞏固技能。

2.技能提升（20分鐘）：

a.提高傳球速度、準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

b.增加傳球距離和難度。

c.教師針對性指導(dǎo)，提高學(xué)生技能水平。

3.實戰(zhàn)演練（25分鐘）：

a.學(xué)生分組進(jìn)行傳球練習(xí)，提高實戰(zhàn)能力。

b.教師觀察學(xué)生表現(xiàn)，進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)。

c.鼓勵學(xué)生互相交流、協(xié)作，提高團(tuán)隊配合。

4.總結(jié)與反思（10分鐘）：總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得。

注意事項：

1.關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，提高學(xué)生技能水平。

2.注重團(tuán)隊配合，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。

3.加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生安全。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞運動能力、健康行為和體育品德三個方面展開。通過正面雙手頭上傳球的練習(xí)，提高學(xué)生的運動技能和體能水平，培養(yǎng)他們積極參與體育活動的興趣和習(xí)慣，形成健康的生活方式，同時培養(yǎng)良好的體育道德和團(tuán)隊合作精神。

1.運動能力：使學(xué)生掌握正面雙手頭上傳球的基本技術(shù)要領(lǐng)，提高傳球速度、準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性，增強(qiáng)學(xué)生的上肢力量、協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高他們對運動鍛煉的認(rèn)識，增強(qiáng)健康意識，從而形成長期堅持鍛煉的健康行為。

3.體育品德：通過團(tuán)隊合作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重對手、遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育道德，提高人際交往能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們主動參與、樂于探究，使學(xué)生在愉快的氛圍中提高體育核心素養(yǎng)。重點難點及解決辦法重點：

1.正面雙手頭上傳球技術(shù)的動作要領(lǐng)。

2.傳球時的力量、方向和準(zhǔn)確性的控制。

難點：

1.動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

2.在實戰(zhàn)中快速準(zhǔn)確地傳球。

解決辦法與突破策略：

1.采用分解教學(xué)法，將傳球動作分解為準(zhǔn)備姿勢、出手動作、跟進(jìn)動作等環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行講解和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握技術(shù)要領(lǐng)。

2.教師進(jìn)行示范，強(qiáng)調(diào)動作的關(guān)鍵點，如手部姿勢、用力順序等，并通過慢動作回放幫助學(xué)生理解。

3.安排多次練習(xí)，從近距離、慢速開始，逐漸增加傳球距離和速度，讓學(xué)生在反復(fù)實踐中提高控制力。

4.設(shè)計傳球游戲和實戰(zhàn)練習(xí)，提高學(xué)生快速反應(yīng)和實戰(zhàn)應(yīng)用能力。

5.針對學(xué)生的不同水平，提供個性化指導(dǎo)，對動作不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們突破技術(shù)難點。

6.引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互指導(dǎo)，發(fā)揮同伴互助的作用，共同提高技術(shù)水平。教學(xué)資源1.硬件資源：

-體育場館

-籃球

-訓(xùn)練標(biāo)志盤

-拉伸帶

-沙包

-秒表

2.軟件資源：

-體育教學(xué)課件

-正面雙手頭上傳球動作圖解

-教學(xué)視頻

-練習(xí)指導(dǎo)手冊

3.課程平臺：

-學(xué)校體育教學(xué)管理系統(tǒng)

4.信息化資源：

-電子白板

-投影儀

-音響設(shè)備

5.教學(xué)手段：

-示范教學(xué)

-分組練習(xí)

-視頻回放

-同伴互助

-游戲競賽

-實戰(zhàn)演練

-個性化指導(dǎo)

-反饋評價教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校體育教學(xué)管理系統(tǒng)或班級微信群，發(fā)布正面雙手頭上傳球動作要領(lǐng)的預(yù)習(xí)資料（如PPT、動作視頻、關(guān)鍵點文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞傳球技術(shù)，設(shè)計問題如“傳球時手部姿勢的重要性是什么？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過管理系統(tǒng)或?qū)W生反饋，檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照要求，學(xué)生自主閱讀資料，初步理解傳球技術(shù)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對問題進(jìn)行思考，記錄疑問和心得。

-提交預(yù)習(xí)成果：將筆記、問題等提交至指定平臺或直接反饋給教師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨立探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信，實現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解傳球技術(shù)，為課堂學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和對技術(shù)要領(lǐng)的初步認(rèn)識。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過展示籃球比賽中的精彩傳球視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解正面雙手頭上傳球的動作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)力量和準(zhǔn)確性的控制。

-組織課堂活動：設(shè)計分組練習(xí)和實戰(zhàn)演練，讓學(xué)生在實踐中掌握傳球技能。

-解答疑問：針對學(xué)生練習(xí)中的疑問，進(jìn)行個別指導(dǎo)和技術(shù)糾正。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考傳球技術(shù)的關(guān)鍵點。

-參與課堂活動：在分組練習(xí)和實戰(zhàn)演練中，積極實踐傳球技能。

-提問與討論：對技術(shù)要點有疑問時，勇敢提問并參與小組討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生深入理解傳球技術(shù)。

-實踐活動法：通過分組練習(xí)和實戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和技術(shù)應(yīng)用。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解傳球技術(shù)，突破重點難點。

-通過實踐活動，提高學(xué)生的技術(shù)水平和實戰(zhàn)能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置相關(guān)傳球練習(xí)作業(yè)。

-提供拓展資源：向?qū)W生推薦與傳球技術(shù)相關(guān)的拓展學(xué)習(xí)資源。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和改進(jìn)建議。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固傳球技能。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，進(jìn)一步提升傳球技術(shù)。

-反思總結(jié)：對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出個人技術(shù)提升的建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價和反思。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的傳球技術(shù)和理論知識。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面和技能水平。

-通過反思總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)識和自我提升。知識點梳理1.正面雙手頭上傳球技術(shù)動作要領(lǐng)

-站立姿勢：雙腳前后開立，左腳在前，右腳在后，身體重心位于兩腳之間。

-手部動作：雙手張開，掌心向上，手指自然張開，拇指相對，形成傳球的手型。

-肘部姿勢：傳球時，肘部微屈，位于身體兩側(cè)，保持肘部與身體一定的距離。

-傳球動作：將球舉過頭頂，用雙手腕關(guān)節(jié)的力量將球傳出，注意傳球時手臂與身體的協(xié)調(diào)配合。

2.傳球力量的控制

-傳球力量來源于手腕和前臂的快速內(nèi)旋，而非全身力量。

-根據(jù)傳球距離調(diào)整力量大小，近距離傳球力量較小，遠(yuǎn)距離傳球力量較大。

3.傳球方向和準(zhǔn)確性

-保持頭部、肩部、手臂和手腕的協(xié)調(diào)一致，確保傳球方向的準(zhǔn)確性。

-目標(biāo)指向性：傳球時，目光要注視目標(biāo)，確保傳球方向正確。

4.動作的連貫性和協(xié)調(diào)性

-傳球動作要流暢，避免突然停頓或用力過猛。

-身體各部位動作協(xié)調(diào)，保持頭部、肩部、手臂和手腕的一致性。

5.實戰(zhàn)中的應(yīng)用

-正面雙手頭上傳球在籃球比賽中的運用，如快速推進(jìn)、陣地進(jìn)攻等。

-根據(jù)比賽情況，靈活調(diào)整傳球速度、方向和力量。

6.傳球訓(xùn)練方法

-分組練習(xí)：兩人一組，進(jìn)行正面雙手頭上傳球練習(xí)，提高技術(shù)熟練度。

-模擬實戰(zhàn)：設(shè)置模擬比賽場景，進(jìn)行實戰(zhàn)傳球練習(xí)，提高應(yīng)變能力。

-視頻分析：觀看專業(yè)運動員傳球視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳球技術(shù)的關(guān)鍵點。

7.技術(shù)動作的糾正與改進(jìn)

-針對學(xué)生在傳球過程中出現(xiàn)的問題，如動作不協(xié)調(diào)、傳球不準(zhǔn)確等，進(jìn)行個別指導(dǎo)。

-采用視頻回放、同伴互助等方式，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身不足，提高技術(shù)水平。

8.安全注意事項

-練習(xí)傳球時，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，避免因傳球力量過大而造成傷害。

-注意傳球時的安全防護(hù)，如佩戴護(hù)具、避免碰撞等。課后拓展-籃球傳球技巧書籍推薦：《籃球傳球技巧全解析》、《籃球傳球技術(shù)寶典》等，幫助學(xué)生深入理解傳球技巧。

-視頻資源：NBA傳球集錦、專業(yè)教練傳球教學(xué)視頻等，讓學(xué)生直觀感受專業(yè)運動員的傳球技術(shù)。

-籃球比賽錄像：提供經(jīng)典籃球比賽錄像，讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀運動員的傳球策略和技巧。

-籃球雜志文章：推薦閱讀籃球雜志中的傳球技巧專欄，了解最新的傳球技術(shù)發(fā)展動態(tài)。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生在課后自主閱讀推薦的書籍和文章，深入理解傳球技巧。

-提倡學(xué)生觀看提供的視頻資源，學(xué)習(xí)專業(yè)運動員的傳球技術(shù)。

-鼓勵學(xué)生觀看籃球比賽錄像，分析優(yōu)秀運動員的傳球策略和技巧。

-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)中遇到的問題，提供進(jìn)一步的學(xué)習(xí)資源和建議。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

-本節(jié)課學(xué)習(xí)了正面雙手頭上傳球的基本技術(shù)要領(lǐng)，包括站立姿勢、手部動作、肘部姿勢和傳球動作。

-強(qiáng)調(diào)了傳球力量的控制、傳球方向和準(zhǔn)確性的重要性，以及動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

-討論了正面雙手頭上傳球在實戰(zhàn)中的應(yīng)用，如快速推