高考語文一輪復(fù)習(xí)專題提升練4文學(xué)性閱讀-小說閱讀一含解析

一輪復(fù)習(xí)精品資料(高中)PAGE1-專題提升練4文學(xué)性閱讀——小說閱讀(一)(時(shí)間：30分鐘分值：32分)一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(16分)紅巖(節(jié)選)羅廣斌楊益言在這暗無天日的集中營(yíng)里，竟有個(gè)圖書館，真是想不到的事?！俺蓫彛阒烂?，這里有圖書館！”說完，劉思揚(yáng)才看見成崗手里也拿著一本書。原來，成崗是從另一個(gè)人手中得到的。成崗微笑著，沒有講話。坐在旁邊的一個(gè)人，這時(shí)低聲插進(jìn)來說：“這里的圖書館，書很多。”牢獄里一片靜寂，鴉雀無聲，劉思揚(yáng)緩步走到牢門邊，發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)牢房，每個(gè)人，都在靜靜地看書。他立刻醒悟了：這里不僅有復(fù)雜的斗爭(zhēng)，而且有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。在渣滓洞的時(shí)候，他就曾經(jīng)想過，如果在集中營(yíng)里能夠讀書，他一定要好好地把自己武裝起來。失去自由，但不能失去思想，他深深地覺察到戰(zhàn)友們專注的學(xué)習(xí)，正是一種頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。為什么陰森恐怖的白公館里，會(huì)有圖書館呢？劉思揚(yáng)不解。但他也初步想到，這一定是戰(zhàn)友們多年來斗爭(zhēng)的收獲。上午的放風(fēng)時(shí)間終于到了，劉思揚(yáng)和成崗一先一后地跟著胡浩，用最平靜而緩慢的腳步，向圖書館走去。劉思揚(yáng)發(fā)覺自己的心撲通通地直跳，如同去參加一項(xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)似的，情緒緊張起來。圖書館設(shè)在一間普通的牢房里。光線微弱，僅有一個(gè)很小的窗戶，這房間在樓房的背面，很不引人注目，門是鎖著的，管理圖書的人還沒有來?！皥D書管理員是老袁?！焙平榻B說，“他馬上會(huì)來。”劉思揚(yáng)記得：老袁是從上饒集中營(yíng)輾轉(zhuǎn)押來的，但是連他的真實(shí)姓名，敵人也還不知道。在樓上，成崗就介紹過他，但是不知道他是圖書管理員。一會(huì)兒，老袁來了，開了門，先走進(jìn)去，坐在借書登記的桌邊，沒有說話。一踏進(jìn)房間，成崗和劉思揚(yáng)都嗅到一股霉臭的味道。到處是灰塵、蜘蛛網(wǎng)，仿佛他們不是進(jìn)入一間圖書館，而是進(jìn)入一座荒廢已久的古堡。滿目破舊的書刊廢紙，胡亂堆積在搖搖欲墜的書架上。書架大而且多，塞滿了房間，叫人連氣都喘不過來。書架之間，只留著勉強(qiáng)能過人的通道。通道的地板上，也堆滿發(fā)黃的陳舊雜志。借書的人，只能置身在書架的擠壓之下，站在廢紙叢中，勉強(qiáng)尋找自己需要的書。偏偏這些書籍都沒有編號(hào)和分類，堆在一起，被塵埃蓋著，一取書，那厚厚的灰塵就飛揚(yáng)起來，變得滿屋煙塵，灰霧蒙蒙。劉思揚(yáng)一進(jìn)屋，就連打了幾個(gè)噴嚏，站在門口不知所措。為什么大家讓灰塵蓋滿書架，而不打掃一下？圖書管理員為什么不把書籍整理出來，至少也該把亂堆在地下的破書廢紙收拾干凈呀。胡浩和成崗，已經(jīng)擠進(jìn)書架叢中去了。他們一走動(dòng)，屋子里便灰塵四起。劉思揚(yáng)遲疑了一下，但是多時(shí)未讀書而產(chǎn)生的強(qiáng)烈欲望支持、慫恿著他，使他不顧一切地鉆進(jìn)塵埃中去……劉思揚(yáng)還想再找一找，可是灰塵使他嗆咳得厲害，再也待不下去，只好退到圖書館門口。他把書交給老袁，對(duì)方?jīng)]有接，只把借書登記冊(cè)推到他面前，讓他自己簽名登記，一句話也沒有說。劉思揚(yáng)翻開《哲學(xué)辭典》①，愉快地讀著那些許久未曾讀到的東西，他感到有一種說不出的親切之感，就像和多年不見的朋友，在患難中重逢似的。他匆匆地翻閱著，心里很自然地想到，要是渣滓洞的戰(zhàn)友們也有這樣的書讀，那才好咧！劉思揚(yáng)放下了，端坐著。牢房里很安靜，大家都在讀書。過了一陣，劉思揚(yáng)又拿起那本《羅亭》②。這本書是土紙印的，灰褐色的封面已經(jīng)破舊，是被補(bǔ)過的。扉頁上，有一行楷書的毛筆字：文優(yōu)紙劣，特請(qǐng)珍惜是誰題的字？劉思揚(yáng)詫異起來。他好奇地翻著，翻著，瞥見書頁的土紙中夾著幾頁白紙，趕快把白紙翻出來，原來，有人把書上的破損、缺頁，全部用蠅頭小楷在白紙上補(bǔ)寫出來。劉思揚(yáng)把扉頁的字跡和蠅頭小楷比較了一下，是同一個(gè)人寫的。誰這樣耐心，這樣認(rèn)真，這樣嚴(yán)肅地叮嚀別人，又這樣以身作則地愛惜書籍？過了一會(huì)兒，劉思揚(yáng)又從成崗手里得到了一本書，他飛快地翻閱起來，看見這本生活書店戰(zhàn)前發(fā)行的書籍里，有著好些插圖，其中還有一幅精美的馬克思的畫像。忽然，一個(gè)念頭涌上心來，劉思揚(yáng)回頭低聲說道：“胡浩，可以找到筆和紙嗎？”胡浩點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午放風(fēng)以后，劉思揚(yáng)偷偷接過胡浩遞給他的一支切去了大半截筆桿的毛筆和一小塊墨，還有一張折小了的白紙。劉思揚(yáng)躲在房角里，用背掩蔽著自己的動(dòng)作，牙齒輕輕咬濕筆尖，唾液拌合著墨，在白紙上臨摹著那張馬克思的像。他慢慢地畫著，畫得相當(dāng)像。然后，用留下的飯粒，把畫像貼在已經(jīng)破舊的書的封面上。劉思揚(yáng)十分愉快、興奮，一種使人陶醉的火熱的激情，不斷在他心頭涌動(dòng)。因?yàn)樗麕缀鯊拿恳患?，都得到啟示，這里多年斗爭(zhēng)的傳統(tǒng)，成了給予他無窮力量的泉源。夜里，劉思揚(yáng)失眠了。興奮使他久久不能睡去，他靜靜地躺著，合上眼，心里卻翻開了無窮的回憶、聯(lián)想、希望……快到半夜，同牢房的人，打著鼾，深深地睡熟了，劉思揚(yáng)的腦子還十分清醒。下樓來不到兩天，他已經(jīng)看見了、知道了那么多新的事情，真的，就像個(gè)才上戰(zhàn)場(chǎng)的新戰(zhàn)士，他被周圍的事物吸引得眼花繚亂，心潮激蕩，不能控制自己了。(選自《紅巖》第二十三章，有刪改)〖備注〗①《哲學(xué)辭典》：伏爾泰著。該書旁征博引，論述范圍極其廣泛，從宗教、歷史到文化各個(gè)方面均有涉及。②《羅亭》：屠格涅夫著。他在創(chuàng)作此書時(shí)正值克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)(1853—1856)，俄國(guó)在此次戰(zhàn)爭(zhēng)中慘敗。此書充分暴露了農(nóng)奴制度下俄國(guó)在軍事和經(jīng)濟(jì)上的落后，也迫使人們?nèi)ニ伎紘?guó)家的命運(yùn)和前途，尋求能夠改造社會(huì)的力量并探索強(qiáng)國(guó)富民之路。1．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．牢房中幾乎所有人“都在靜靜地看書”，這一情景讓劉思揚(yáng)“立刻醒悟”，表明在此之前，他完全沒想到這里會(huì)有這種“頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)”。B．在敵人的集中營(yíng)中堅(jiān)持學(xué)習(xí)本身就是一種戰(zhàn)斗，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為失去自由并不可怕，但不能失去思想，所以都抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。C．劉思揚(yáng)用“最平靜而緩慢的腳步”，心卻“撲通通地直跳”，體現(xiàn)了他第一次到監(jiān)獄圖書館時(shí)的緊張、期待、興奮的心情。D．圖書館內(nèi)的環(huán)境十分惡劣，這一方面是因?yàn)閳D書管理員無暇顧及，另一方面是因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境能夠保護(hù)圖書館中的一些書不被敵人發(fā)現(xiàn)。D〖D項(xiàng)，無中生有。根據(jù)第六段中“這一定是戰(zhàn)友們多年來斗爭(zhēng)的收獲”可知，圖書館內(nèi)環(huán)境惡劣是為了盡量不引起他人注意，即為了保護(hù)圖書館中的某些書不被敵人發(fā)現(xiàn)，且文章中并未論及圖書管理員忙碌而無暇顧及的內(nèi)容。〗2．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．小說用詞精準(zhǔn)，第一段中的“竟”字表現(xiàn)出在集中營(yíng)中有一個(gè)圖書館令人驚訝，第二段中的“才”字表現(xiàn)出劉思揚(yáng)急于告訴成崗圖書館事情的心情。B．小說插入一段對(duì)圖書管理員老袁的介紹，說連敵人都不知道“他的真實(shí)姓名”，從這一點(diǎn)可以看出老袁的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)是比較豐富的。C．文章善用細(xì)節(jié)描寫，如描寫劉思揚(yáng)臨摹馬克思像時(shí)用“躲在房角里，用背掩蔽著自己的動(dòng)作”，這些細(xì)節(jié)都暗示了當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)形勢(shì)的嚴(yán)峻。D．當(dāng)劉思揚(yáng)失眠時(shí)，其他戰(zhàn)友都已經(jīng)睡熟了，這一對(duì)比既肯定了劉思揚(yáng)的革命斗爭(zhēng)熱情，也委婉地指出其在新的斗爭(zhēng)中仍需成長(zhǎng)。D〖D項(xiàng)，曲解文意。劉思揚(yáng)的失眠是因?yàn)椤芭d奮”和“被周圍的事物吸引得眼花繚亂，心潮激蕩，不能控制自己”，歌頌的是他的革命斗爭(zhēng)熱情，文中未提及“新的斗爭(zhēng)”。〗3．當(dāng)成崗和劉思揚(yáng)進(jìn)入圖書館以后，作者是如何描寫圖書館的惡劣環(huán)境的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)〖〖答案〗〗①調(diào)動(dòng)感官，從嗅覺、視覺的角度來描寫圖書館的惡劣環(huán)境，如一踏進(jìn)圖書館，成崗和劉思揚(yáng)便聞到“一股霉臭的味道”，看到圖書館里“到處是灰塵、蜘蛛網(wǎng)”。②運(yùn)用比喻的修辭手法，將圖書館比作“一座荒廢已久的古堡”，突出圖書館環(huán)境的惡劣。③正面描寫，直接描寫圖書館中的書“胡亂堆積在搖搖欲墜的書架上”，書架塞滿了房間，地板上“堆滿發(fā)黃的陳舊雜志”等，表現(xiàn)出圖書館環(huán)境的惡劣。④側(cè)面描寫，通過劉思揚(yáng)進(jìn)入圖書館后“連打了幾個(gè)噴嚏”“不知所措”等襯托出圖書館環(huán)境的惡劣。4．從劉思揚(yáng)豐富的內(nèi)心世界中，可以看出他具有堅(jiān)定的革命信仰，請(qǐng)結(jié)合文本對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(6分)〖〖答案〗〗①劉思揚(yáng)得知有圖書館后，內(nèi)心充滿了喜悅和好奇，這表現(xiàn)出革命者對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求，也是他擁有堅(jiān)定的革命信仰的體現(xiàn)。②《羅亭》是屠格涅夫?qū)Ξ?dāng)時(shí)俄國(guó)存在的社會(huì)問題的回答，劉思揚(yáng)借閱這本書，體現(xiàn)了他對(duì)中國(guó)的命運(yùn)和前途的思考，體現(xiàn)了他堅(jiān)定的革命信仰。③劉思揚(yáng)看到書中有馬克思像，便找來紙、墨、筆，認(rèn)真地將其臨摹下來，并將畫像貼在書的封面上，自覺的革命意識(shí)體現(xiàn)了他堅(jiān)定的革命信仰。二、閱讀下面的文字，完成5～8題。(16分)當(dāng)表董益新這是江南一個(gè)春雨淅瀝的夜晚，小鎮(zhèn)狹長(zhǎng)的弄堂里兩個(gè)黑衣人一閃而過，在一處高宅大門前停了下來，黑夜里響應(yīng)起輕輕的叩門聲。大門“吱呀”一聲，打開了一條小縫，吳掌柜提著風(fēng)燈，半張麻臉從門縫里露了出來：“你們找……”話未說完，風(fēng)燈已“啪”地掉到地上，大門隨即關(guān)了個(gè)嚴(yán)實(shí)。滿臉大胡子的黑衣人舉手便要擂門，另一名清瘦的黑衣人趕緊按住他的手，壓低聲音說：“你忘了，我們是來干什么的？”大胡子應(yīng)了一聲，便蹲了下去，不再說話。吳老爺正在書房里看著《朱子家訓(xùn)》，剛沏的明前茶冒著氤氳的香氣，書房的正墻上掛著一幅吳老爺自己臨摹的大字：難得糊涂。吳老爺見吳掌柜跌跌撞撞闖進(jìn)來，便皺皺眉頭，問：“什么事？”吳掌柜結(jié)結(jié)巴巴地說道：“又來了，老爺，又來了……”“誰？”“昨天來過的那個(gè)大胡子又來了。”吳掌柜說完，趕緊用衣袖揩了揩額上的汗珠。吳老爺“哦”了一聲，旋即問道：“來了多少人？”吳掌柜說：“兩個(gè)人。”吳老爺站起來，在書房踱起步來。昨天也是個(gè)陰雨天，酉時(shí)未至，天已落黑。當(dāng)鋪剛要打烊，一個(gè)穿黑衣的大胡子卻像風(fēng)一樣閃了進(jìn)來。大胡子熊腰虎背，鼓鼓的腰間扎著條腰帶，一進(jìn)當(dāng)鋪，就掏出一塊鎏金懷表。吳掌柜一見，頓時(shí)眼睛一亮，循例問道：“您貴干？”大胡子伸出拇指和食指，在吳掌柜面前一亮。吳掌柜吃了一驚，趕緊問道：“當(dāng)多少？”大胡子還是不說話，伸出一只手晃了一晃。吳掌柜說：“這個(gè)數(shù)目，得老爺做主，先生里間請(qǐng)?！眳抢蠣斂纯创蠛樱挚纯傣探饝驯?，轉(zhuǎn)身對(duì)吳掌柜點(diǎn)了點(diǎn)頭。須臾，吳掌柜端來一個(gè)托盤，托盤里碼著五疊大洋，一疊十塊，正好五十。吳老爺又把鎏金懷表往盤里一放，一起推到大胡子跟前。大胡子正要開口，吳老爺卻擺擺手，說：“這錢是我捐的。天黑路遠(yuǎn)，壯士快走吧。”大胡子待了片刻，彎下腰去，向吳老爺鞠了一躬，轉(zhuǎn)身消失在夜雨中。吳老爺想起昨天的事，喃喃自語道：“守分安命，順時(shí)聽天……”忽然，吳老爺停了下來，對(duì)吳掌柜說道：“請(qǐng)！”俄頃，兩個(gè)黑衣人跟著吳掌柜魚貫而入。吳老爺連忙起身讓座，問：“兩位壯士夜深而來，必有要事，還望直言相告?！鼻迨莸暮谝氯饲非飞恚f道：“吳老爺，我們是專程向您道歉來的?！闭f罷，從懷里掏出一塊懷表，把它放到吳老爺跟前。吳老爺一看，正是昨天那塊鎏金懷表。吳老爺微微一笑，把懷表推還給清瘦的黑衣人。吳老爺指指大胡子，說：“昨天，我已說過，那點(diǎn)銀元是老朽自捐的?！鼻迨莸暮谝氯苏f：“昨天，我是讓他來當(dāng)表，沒叫他來募捐。這表是我去國(guó)外留學(xué)時(shí)買的，跟我十多年了，還好使。”清瘦的黑衣人說罷，又把懷表推到吳老爺跟前。吳老爺連忙說道：“壯士誤會(huì)了。老朽開當(dāng)鋪三十多年，多少長(zhǎng)了點(diǎn)見識(shí)，這法蘭西的名表，少說也值一百多個(gè)大洋。你們打鬼子除漢奸，老朽早有耳聞，只恨認(rèn)捐無門。”清瘦的黑衣人見吳老爺依然不收，便說道：“村有村規(guī)，國(guó)有國(guó)法，部隊(duì)有部隊(duì)的規(guī)矩，如果您不收，我豈不帶頭壞了規(guī)矩？望您成全。”清瘦的黑衣人說罷，長(zhǎng)身而起，又是長(zhǎng)長(zhǎng)的一揖。吳老爺問：“壯士是……”清瘦的黑衣人欠身答道：“在下姓何，單名一個(gè)沖字。”吳老爺一聽，趕緊站起來：“原來閣下就是讓鬼子聞風(fēng)喪膽的何大隊(duì)長(zhǎng)，老朽有眼不識(shí)泰山啊。如此說來，這懷表我更不應(yīng)該收了，你打鬼子用得著。”吳老爺說完，又把懷表推到何大隊(duì)長(zhǎng)跟前。何大隊(duì)長(zhǎng)見吳老爺決意不收，便站了起來：“吳老爺美意，在下心領(lǐng)了，失禮之處，還望多多海涵。我們后會(huì)有期?！焙未箨?duì)長(zhǎng)伸手抓起懷表，往吳老爺手里一塞，轉(zhuǎn)身與大胡子飄然而出，瞬間消失在茫茫黑夜中。轉(zhuǎn)眼到了秋天。這天哨兵忽然給何大隊(duì)長(zhǎng)送來一個(gè)包裹，說是一個(gè)滿臉麻子的人送來的。何大隊(duì)長(zhǎng)拆開一看，包里都是部隊(duì)急需的藥品，其間還夾雜著那塊鎏金懷表和一封信。信上寫道：何大隊(duì)長(zhǎng)臺(tái)鑒：鬼子占我河山，殺我同胞，毀我村舍，老朽之當(dāng)鋪也被擄掠一空矣，我六尺男兒必手刃之而后快。然老朽老矣，空負(fù)報(bào)國(guó)之心。明日，有一隊(duì)鬼子要來鎮(zhèn)上運(yùn)糧，鎮(zhèn)南塘西橋乃糧隊(duì)必經(jīng)之地，望何大隊(duì)長(zhǎng)務(wù)必奔襲之。此表暫作定金，日后老朽另當(dāng)重謝！何大隊(duì)長(zhǎng)看罷來信，在桌上重重地擂了一拳，大聲地叫道：“好！”(選自《小小說月刊》，2018年第7期)5．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．“這是江南一個(gè)春雨淅瀝的夜晚”，既點(diǎn)出故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，也為故事的展開營(yíng)造了富有暖意的自然環(huán)境。B．“難得糊涂”，這是一幅吳老爺自己臨摹的大字，但從文章中看，吳老爺?shù)臑槿瞬⒉缓?，而且很有原則性。C．“這法蘭西的名表，少說也值一百多個(gè)大洋”意在突出吳老板早就看出了表的價(jià)值，眼光獨(dú)到，頗有見識(shí)。D．“大聲地叫道：‘好！’”，何隊(duì)長(zhǎng)的一聲叫好，既是為吳老爺?shù)难┲兴吞拷泻茫彩菫閰抢蠣數(shù)纳蠲鞔罅x叫好。C〖本題考查對(duì)小說內(nèi)容的分析與概括的能力?！耙庠谕怀鰠抢习逶缇涂闯隽吮淼膬r(jià)值……見識(shí)”錯(cuò)，應(yīng)是意在表明吳老板不貪圖財(cái)利，深明大義?！?．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．“昨天來過的那個(gè)大胡子又來了”，用“大胡子”代指兩個(gè)黑衣人中的一個(gè)，暗示了他莽撞的性格。B．“彎下腰去，向吳老爺鞠了一躬”，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了大胡子對(duì)吳老爺慷慨相助的感激之情。C．第十段的插敘是一個(gè)不可缺少的重要情節(jié)，既交代了故事的背景，也為后文情節(jié)的展開做鋪墊。D．文章多處運(yùn)用契合人物身份特點(diǎn)的富有個(gè)性化的語言來塑造人物的形象，給讀者留下了深刻的印象。C〖本題考查分析鑒賞小說藝術(shù)特色的能力?！安鍞ⅰ卞e(cuò)，應(yīng)是補(bǔ)敘?！?．文中何大隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)〖〖解析〗〗本題考查鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。從“滿臉大胡子的黑衣人舉手便要擂門，另一名清瘦的黑衣人趕緊按住他的手”等內(nèi)容，可以看出何大隊(duì)長(zhǎng)不擾民、關(guān)愛百姓；從“這表是我去國(guó)外留學(xué)時(shí)買的”“長(zhǎng)身而起，又是長(zhǎng)長(zhǎng)的一揖”等內(nèi)容，可以看出何大隊(duì)長(zhǎng)知書達(dá)理、舉止有禮；從“何大隊(duì)長(zhǎng)伸手抓起懷表，往吳老爺手里一塞，轉(zhuǎn)身與大胡子飄然而出，瞬間消失在茫茫黑夜中”等內(nèi)容，可見何大隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)持原則，不占老百姓的便宜。結(jié)合具體內(nèi)容，歸納概括，分析作答即可?！肌即鸢浮健胶未箨?duì)長(zhǎng)是一位關(guān)愛百姓、知書達(dá)理且堅(jiān)持原則的抗日英雄。①關(guān)愛百姓。阻止?jié)M臉大胡子的黑衣人舉手擂門，唯恐驚嚇了吳老爺一家。②知書達(dá)理。曾到國(guó)外留學(xué)，還表時(shí)，不卑不亢、舉止有禮。③堅(jiān)持原則。親自帶著大胡子來還表，吳老爺不收但堅(jiān)決把表留下，不占老百姓的便宜。(每點(diǎn)2分，答對(duì)其中兩點(diǎn)即可)8．文章結(jié)尾寫吳老爺送表這一情節(jié)有什么作用？(6分)〖〖解析〗〗本題考查分析結(jié)尾語段作用的能力。解答本題時(shí)，結(jié)合文章具體內(nèi)容，從情節(jié)結(jié)構(gòu)、形象塑造和主題表達(dá)等方面分析其作用。情節(jié)上，照應(yīng)前文何大隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)決把表留下的情節(jié)，使結(jié)構(gòu)更加完整；形象上，寫出吳老爺對(duì)抗日的支持，突出他擁護(hù)八路軍的特點(diǎn)；主題上，吳老爺支持抗日，何大隊(duì)長(zhǎng)愛戴百姓，體現(xiàn)了軍民一家親這一主題。〖〖答案〗〗①情節(jié)結(jié)構(gòu)上，交代了故事的結(jié)局，使情節(jié)發(fā)展完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。②形象塑造上，突出吳老爺深明大義，擁護(hù)八路軍的形象特征。③主題表達(dá)上，深化了人民軍隊(duì)人民愛、軍民抗日一條心的主題。(每點(diǎn)2分)專題提升練4文學(xué)性閱讀——小說閱讀(一)(時(shí)間：30分鐘分值：32分)一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(16分)紅巖(節(jié)選)羅廣斌楊益言在這暗無天日的集中營(yíng)里，竟有個(gè)圖書館，真是想不到的事。“成崗，你知道么，這里有圖書館！”說完，劉思揚(yáng)才看見成崗手里也拿著一本書。原來，成崗是從另一個(gè)人手中得到的。成崗微笑著，沒有講話。坐在旁邊的一個(gè)人，這時(shí)低聲插進(jìn)來說：“這里的圖書館，書很多。”牢獄里一片靜寂，鴉雀無聲，劉思揚(yáng)緩步走到牢門邊，發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)牢房，每個(gè)人，都在靜靜地看書。他立刻醒悟了：這里不僅有復(fù)雜的斗爭(zhēng)，而且有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。在渣滓洞的時(shí)候，他就曾經(jīng)想過，如果在集中營(yíng)里能夠讀書，他一定要好好地把自己武裝起來。失去自由，但不能失去思想，他深深地覺察到戰(zhàn)友們專注的學(xué)習(xí)，正是一種頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。為什么陰森恐怖的白公館里，會(huì)有圖書館呢？劉思揚(yáng)不解。但他也初步想到，這一定是戰(zhàn)友們多年來斗爭(zhēng)的收獲。上午的放風(fēng)時(shí)間終于到了，劉思揚(yáng)和成崗一先一后地跟著胡浩，用最平靜而緩慢的腳步，向圖書館走去。劉思揚(yáng)發(fā)覺自己的心撲通通地直跳，如同去參加一項(xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)似的，情緒緊張起來。圖書館設(shè)在一間普通的牢房里。光線微弱，僅有一個(gè)很小的窗戶，這房間在樓房的背面，很不引人注目，門是鎖著的，管理圖書的人還沒有來?！皥D書管理員是老袁。”胡浩介紹說，“他馬上會(huì)來。”劉思揚(yáng)記得：老袁是從上饒集中營(yíng)輾轉(zhuǎn)押來的，但是連他的真實(shí)姓名，敵人也還不知道。在樓上，成崗就介紹過他，但是不知道他是圖書管理員。一會(huì)兒，老袁來了，開了門，先走進(jìn)去，坐在借書登記的桌邊，沒有說話。一踏進(jìn)房間，成崗和劉思揚(yáng)都嗅到一股霉臭的味道。到處是灰塵、蜘蛛網(wǎng)，仿佛他們不是進(jìn)入一間圖書館，而是進(jìn)入一座荒廢已久的古堡。滿目破舊的書刊廢紙，胡亂堆積在搖搖欲墜的書架上。書架大而且多，塞滿了房間，叫人連氣都喘不過來。書架之間，只留著勉強(qiáng)能過人的通道。通道的地板上，也堆滿發(fā)黃的陳舊雜志。借書的人，只能置身在書架的擠壓之下，站在廢紙叢中，勉強(qiáng)尋找自己需要的書。偏偏這些書籍都沒有編號(hào)和分類，堆在一起，被塵埃蓋著，一取書，那厚厚的灰塵就飛揚(yáng)起來，變得滿屋煙塵，灰霧蒙蒙。劉思揚(yáng)一進(jìn)屋，就連打了幾個(gè)噴嚏，站在門口不知所措。為什么大家讓灰塵蓋滿書架，而不打掃一下？圖書管理員為什么不把書籍整理出來，至少也該把亂堆在地下的破書廢紙收拾干凈呀。胡浩和成崗，已經(jīng)擠進(jìn)書架叢中去了。他們一走動(dòng)，屋子里便灰塵四起。劉思揚(yáng)遲疑了一下，但是多時(shí)未讀書而產(chǎn)生的強(qiáng)烈欲望支持、慫恿著他，使他不顧一切地鉆進(jìn)塵埃中去……劉思揚(yáng)還想再找一找，可是灰塵使他嗆咳得厲害，再也待不下去，只好退到圖書館門口。他把書交給老袁，對(duì)方?jīng)]有接，只把借書登記冊(cè)推到他面前，讓他自己簽名登記，一句話也沒有說。劉思揚(yáng)翻開《哲學(xué)辭典》①，愉快地讀著那些許久未曾讀到的東西，他感到有一種說不出的親切之感，就像和多年不見的朋友，在患難中重逢似的。他匆匆地翻閱著，心里很自然地想到，要是渣滓洞的戰(zhàn)友們也有這樣的書讀，那才好咧！劉思揚(yáng)放下了，端坐著。牢房里很安靜，大家都在讀書。過了一陣，劉思揚(yáng)又拿起那本《羅亭》②。這本書是土紙印的，灰褐色的封面已經(jīng)破舊，是被補(bǔ)過的。扉頁上，有一行楷書的毛筆字：文優(yōu)紙劣，特請(qǐng)珍惜是誰題的字？劉思揚(yáng)詫異起來。他好奇地翻著，翻著，瞥見書頁的土紙中夾著幾頁白紙，趕快把白紙翻出來，原來，有人把書上的破損、缺頁，全部用蠅頭小楷在白紙上補(bǔ)寫出來。劉思揚(yáng)把扉頁的字跡和蠅頭小楷比較了一下，是同一個(gè)人寫的。誰這樣耐心，這樣認(rèn)真，這樣嚴(yán)肅地叮嚀別人，又這樣以身作則地愛惜書籍？過了一會(huì)兒，劉思揚(yáng)又從成崗手里得到了一本書，他飛快地翻閱起來，看見這本生活書店戰(zhàn)前發(fā)行的書籍里，有著好些插圖，其中還有一幅精美的馬克思的畫像。忽然，一個(gè)念頭涌上心來，劉思揚(yáng)回頭低聲說道：“胡浩，可以找到筆和紙嗎？”胡浩點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午放風(fēng)以后，劉思揚(yáng)偷偷接過胡浩遞給他的一支切去了大半截筆桿的毛筆和一小塊墨，還有一張折小了的白紙。劉思揚(yáng)躲在房角里，用背掩蔽著自己的動(dòng)作，牙齒輕輕咬濕筆尖，唾液拌合著墨，在白紙上臨摹著那張馬克思的像。他慢慢地畫著，畫得相當(dāng)像。然后，用留下的飯粒，把畫像貼在已經(jīng)破舊的書的封面上。劉思揚(yáng)十分愉快、興奮，一種使人陶醉的火熱的激情，不斷在他心頭涌動(dòng)。因?yàn)樗麕缀鯊拿恳患?，都得到啟示，這里多年斗爭(zhēng)的傳統(tǒng)，成了給予他無窮力量的泉源。夜里，劉思揚(yáng)失眠了。興奮使他久久不能睡去，他靜靜地躺著，合上眼，心里卻翻開了無窮的回憶、聯(lián)想、希望……快到半夜，同牢房的人，打著鼾，深深地睡熟了，劉思揚(yáng)的腦子還十分清醒。下樓來不到兩天，他已經(jīng)看見了、知道了那么多新的事情，真的，就像個(gè)才上戰(zhàn)場(chǎng)的新戰(zhàn)士，他被周圍的事物吸引得眼花繚亂，心潮激蕩，不能控制自己了。(選自《紅巖》第二十三章，有刪改)〖備注〗①《哲學(xué)辭典》：伏爾泰著。該書旁征博引，論述范圍極其廣泛，從宗教、歷史到文化各個(gè)方面均有涉及。②《羅亭》：屠格涅夫著。他在創(chuàng)作此書時(shí)正值克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)(1853—1856)，俄國(guó)在此次戰(zhàn)爭(zhēng)中慘敗。此書充分暴露了農(nóng)奴制度下俄國(guó)在軍事和經(jīng)濟(jì)上的落后，也迫使人們?nèi)ニ伎紘?guó)家的命運(yùn)和前途，尋求能夠改造社會(huì)的力量并探索強(qiáng)國(guó)富民之路。1．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．牢房中幾乎所有人“都在靜靜地看書”，這一情景讓劉思揚(yáng)“立刻醒悟”，表明在此之前，他完全沒想到這里會(huì)有這種“頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)”。B．在敵人的集中營(yíng)中堅(jiān)持學(xué)習(xí)本身就是一種戰(zhàn)斗，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為失去自由并不可怕，但不能失去思想，所以都抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。C．劉思揚(yáng)用“最平靜而緩慢的腳步”，心卻“撲通通地直跳”，體現(xiàn)了他第一次到監(jiān)獄圖書館時(shí)的緊張、期待、興奮的心情。D．圖書館內(nèi)的環(huán)境十分惡劣，這一方面是因?yàn)閳D書管理員無暇顧及，另一方面是因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境能夠保護(hù)圖書館中的一些書不被敵人發(fā)現(xiàn)。D〖D項(xiàng)，無中生有。根據(jù)第六段中“這一定是戰(zhàn)友們多年來斗爭(zhēng)的收獲”可知，圖書館內(nèi)環(huán)境惡劣是為了盡量不引起他人注意，即為了保護(hù)圖書館中的某些書不被敵人發(fā)現(xiàn)，且文章中并未論及圖書管理員忙碌而無暇顧及的內(nèi)容?！?．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．小說用詞精準(zhǔn)，第一段中的“竟”字表現(xiàn)出在集中營(yíng)中有一個(gè)圖書館令人驚訝，第二段中的“才”字表現(xiàn)出劉思揚(yáng)急于告訴成崗圖書館事情的心情。B．小說插入一段對(duì)圖書管理員老袁的介紹，說連敵人都不知道“他的真實(shí)姓名”，從這一點(diǎn)可以看出老袁的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)是比較豐富的。C．文章善用細(xì)節(jié)描寫，如描寫劉思揚(yáng)臨摹馬克思像時(shí)用“躲在房角里，用背掩蔽著自己的動(dòng)作”，這些細(xì)節(jié)都暗示了當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)形勢(shì)的嚴(yán)峻。D．當(dāng)劉思揚(yáng)失眠時(shí)，其他戰(zhàn)友都已經(jīng)睡熟了，這一對(duì)比既肯定了劉思揚(yáng)的革命斗爭(zhēng)熱情，也委婉地指出其在新的斗爭(zhēng)中仍需成長(zhǎng)。D〖D項(xiàng)，曲解文意。劉思揚(yáng)的失眠是因?yàn)椤芭d奮”和“被周圍的事物吸引得眼花繚亂，心潮激蕩，不能控制自己”，歌頌的是他的革命斗爭(zhēng)熱情，文中未提及“新的斗爭(zhēng)”?！?．當(dāng)成崗和劉思揚(yáng)進(jìn)入圖書館以后，作者是如何描寫圖書館的惡劣環(huán)境的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)〖〖答案〗〗①調(diào)動(dòng)感官，從嗅覺、視覺的角度來描寫圖書館的惡劣環(huán)境，如一踏進(jìn)圖書館，成崗和劉思揚(yáng)便聞到“一股霉臭的味道”，看到圖書館里“到處是灰塵、蜘蛛網(wǎng)”。②運(yùn)用比喻的修辭手法，將圖書館比作“一座荒廢已久的古堡”，突出圖書館環(huán)境的惡劣。③正面描寫，直接描寫圖書館中的書“胡亂堆積在搖搖欲墜的書架上”，書架塞滿了房間，地板上“堆滿發(fā)黃的陳舊雜志”等，表現(xiàn)出圖書館環(huán)境的惡劣。④側(cè)面描寫，通過劉思揚(yáng)進(jìn)入圖書館后“連打了幾個(gè)噴嚏”“不知所措”等襯托出圖書館環(huán)境的惡劣。4．從劉思揚(yáng)豐富的內(nèi)心世界中，可以看出他具有堅(jiān)定的革命信仰，請(qǐng)結(jié)合文本對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(6分)〖〖答案〗〗①劉思揚(yáng)得知有圖書館后，內(nèi)心充滿了喜悅和好奇，這表現(xiàn)出革命者對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求，也是他擁有堅(jiān)定的革命信仰的體現(xiàn)。②《羅亭》是屠格涅夫?qū)Ξ?dāng)時(shí)俄國(guó)存在的社會(huì)問題的回答，劉思揚(yáng)借閱這本書，體現(xiàn)了他對(duì)中國(guó)的命運(yùn)和前途的思考，體現(xiàn)了他堅(jiān)定的革命信仰。③劉思揚(yáng)看到書中有馬克思像，便找來紙、墨、筆，認(rèn)真地將其臨摹下來，并將畫像貼在書的封面上，自覺的革命意識(shí)體現(xiàn)了他堅(jiān)定的革命信仰。二、閱讀下面的文字，完成5～8題。(16分)當(dāng)表董益新這是江南一個(gè)春雨淅瀝的夜晚，小鎮(zhèn)狹長(zhǎng)的弄堂里兩個(gè)黑衣人一閃而過，在一處高宅大門前停了下來，黑夜里響應(yīng)起輕輕的叩門聲。大門“吱呀”一聲，打開了一條小縫，吳掌柜提著風(fēng)燈，半張麻臉從門縫里露了出來：“你們找……”話未說完，風(fēng)燈已“啪”地掉到地上，大門隨即關(guān)了個(gè)嚴(yán)實(shí)。滿臉大胡子的黑衣人舉手便要擂門，另一名清瘦的黑衣人趕緊按住他的手，壓低聲音說：“你忘了，我們是來干什么的？”大胡子應(yīng)了一聲，便蹲了下去，不再說話。吳老爺正在書房里看著《朱子家訓(xùn)》，剛沏的明前茶冒著氤氳的香氣，書房的正墻上掛著一幅吳老爺自己臨摹的大字：難得糊涂。吳老爺見吳掌柜跌跌撞撞闖進(jìn)來，便皺皺眉頭，問：“什么事？”吳掌柜結(jié)結(jié)巴巴地說道：“又來了，老爺，又來了……”“誰？”“昨天來過的那個(gè)大胡子又來了。”吳掌柜說完，趕緊用衣袖揩了揩額上的汗珠。吳老爺“哦”了一聲，旋即問道：“來了多少人？”吳掌柜說：“兩個(gè)人。”吳老爺站起來，在書房踱起步來。昨天也是個(gè)陰雨天，酉時(shí)未至，天已落黑。當(dāng)鋪剛要打烊，一個(gè)穿黑衣的大胡子卻像風(fēng)一樣閃了進(jìn)來。大胡子熊腰虎背，鼓鼓的腰間扎著條腰帶，一進(jìn)當(dāng)鋪，就掏出一塊鎏金懷表。吳掌柜一見，頓時(shí)眼睛一亮，循例問道：“您貴干？”大胡子伸出拇指和食指，在吳掌柜面前一亮。吳掌柜吃了一驚，趕緊問道：“當(dāng)多少？”大胡子還是不說話，伸出一只手晃了一晃。吳掌柜說：“這個(gè)數(shù)目，得老爺做主，先生里間請(qǐng)?！眳抢蠣斂纯创蠛樱挚纯傣探饝驯?，轉(zhuǎn)身對(duì)吳掌柜點(diǎn)了點(diǎn)頭。須臾，吳掌柜端來一個(gè)托盤，托盤里碼著五疊大洋，一疊十塊，正好五十。吳老爺又把鎏金懷表往盤里一放，一起推到大胡子跟前。大胡子正要開口，吳老爺卻擺擺手，說：“這錢是我捐的。天黑路遠(yuǎn)，壯士快走吧。”大胡子待了片刻，彎下腰去，向吳老爺鞠了一躬，轉(zhuǎn)身消失在夜雨中。吳老爺想起昨天的事，喃喃自語道：“守分安命，順時(shí)聽天……”忽然，吳老爺停了下來，對(duì)吳掌柜說道：“請(qǐng)！”俄頃，兩個(gè)黑衣人跟著吳掌柜魚貫而入。吳老爺連忙起身讓座，問：“兩位壯士夜深而來，必有要事，還望直言相告?！鼻迨莸暮谝氯饲非飞?，說道：“吳老爺，我們是專程向您道歉來的?！闭f罷，從懷里掏出一塊懷表，把它放到吳老爺跟前。吳老爺一看，正是昨天那塊鎏金懷表。吳老爺微微一笑，把懷表推還給清瘦的黑衣人。吳老爺指指大胡子，說：“昨天，我已說過，那點(diǎn)銀元是老朽自捐的?！鼻迨莸暮谝氯苏f：“昨天，我是讓他來當(dāng)表，沒叫他來募捐。這表是我去國(guó)外留學(xué)時(shí)買的，跟我十多年了，還好使?！鼻迨莸暮谝氯苏f罷，又把懷表推到吳老爺跟前。吳老爺連忙說道：“壯士誤會(huì)了。老朽開當(dāng)鋪三十多年，多少長(zhǎng)了點(diǎn)見識(shí)，這法蘭西的名表，少說也值一百多個(gè)大洋。你們打鬼子除漢奸，老朽早有耳聞，只恨認(rèn)捐無門?！鼻迨莸暮谝氯艘妳抢蠣斠廊徊皇?，便說道：“村有村規(guī)，國(guó)有國(guó)法，部隊(duì)有部隊(duì)的規(guī)矩，如果您不收，我豈不帶頭壞了規(guī)矩？望您成全。”清瘦的黑衣人說罷，長(zhǎng)身而起，又是長(zhǎng)長(zhǎng)的一揖。吳老爺問：“壯士是……”清瘦的黑衣人欠身答道：“在下姓何，單名一個(gè)沖字。”吳老爺一聽，趕緊站起來：“原來閣下就是讓鬼子聞風(fēng)喪膽的何大隊(duì)長(zhǎng)，老朽有眼不識(shí)泰山啊。如此說來，這懷表我更不應(yīng)該收了，你打鬼子用得著。”吳老爺說完，又把懷表推到何大隊(duì)長(zhǎng)跟前。何大隊(duì)長(zhǎng)見吳老爺決意不收，便站了起來：“吳老爺美意，在下心領(lǐng)了，失禮之處，還望多多海涵。我們后會(huì)有期?！焙未箨?duì)長(zhǎng)伸手抓起懷表，往吳老爺手里一塞，轉(zhuǎn)身與大胡子飄然而出，瞬間消失在茫茫黑夜中。轉(zhuǎn)眼到了秋天。這天哨兵忽然給何大隊(duì)長(zhǎng)送來一個(gè)包裹，說是一個(gè)滿臉麻子的人送來的。何大隊(duì)長(zhǎng)拆開一看，包里都是部隊(duì)急需的藥品，其間還夾雜著那塊鎏金懷表和一封信。信上寫道：何大隊(duì)長(zhǎng)臺(tái)鑒：鬼子占我河山，殺我同胞，毀我村舍，老朽之當(dāng)鋪也被擄掠一空矣，我六尺男兒必手刃之而后快。然老朽老矣，空負(fù)報(bào)國(guó)之心。明日，有一隊(duì)鬼子要來鎮(zhèn)上運(yùn)糧，鎮(zhèn)南塘西橋乃糧隊(duì)必經(jīng)之地，望何大隊(duì)長(zhǎng)務(wù)必奔襲之。此表暫作定金，日后老朽另當(dāng)重謝！何大隊(duì)長(zhǎng)看罷來信，在桌上重重地擂了一拳，大聲地叫道：“好！”(選自《小小說月刊》，2018年第7期)5．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．“這是江南一個(gè)春雨淅瀝的夜晚”，既點(diǎn)出故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，也為故事的展開營(yíng)造了富有暖意的自然環(huán)境。B．