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文檔簡介
第三單元能力測試
一、積累與運用(共24分)
1.(本題2分)下列加點字注音有誤的一項是()
A.儼然(yan)號篷(rub)魅力(m3i)器叫(min)
B.緲窕(y6u)垂辱。話0)造詣(zhl)兼停(j切
C.好摩(qiii)溯制(huf)悄愴(chuAng)障鳩0正)
D.靜然(hu6)惜然(yD等文(zhu^n)存菜(xlng)
2.(本題2分)下列各句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.班長走上講臺,連珠炮似地發(fā)了一通脾氣,弄得大家塞多蘇妙。
B.這個掃街的老奶奶的勞動也許是微不足道的,但又是不可缺少的,因為我們的城市需要“美容師”。
C.如果能掌握科學的學習方法,就會收到事停功半的效果。
D.我軍堅守陣地一天一夜,犧牲慘重,在這于鐘二度之際,后援部隊終于趕到了。
3.(本題2分)下列對課文內(nèi)容的理解不正確的一項是()
A.“記”是一種文體,為記述事物的文章。《桃花源記》表達了作者對黑暗現(xiàn)實的不滿和對和平生活的向往。
B.《核舟記》一文采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)模式,按照一定的空間順序來說明,條理清晰,結(jié)構(gòu)緊湊。
C.《小石潭記》一文抒發(fā)了作者謫居生活的苦悶、抑郁和憂傷的情感。
D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,也稱《詩三百》。這些詩歌可分為賦、比、興三個部分。
4.(本題2分)下列句子中沒有語病的一項是()
A.繼美國、法國和芬蘭之后,我國成為第四個擁有“生物航油”自主研發(fā)技術的國家。
B.為了提高同學們的語文素養(yǎng),我校團委今年積極開展了“讀經(jīng)典作品,建書香校園”。
C.紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成,充分顯示了中華兒女不畏強暴、自強不
息的民族精神。
D.相關專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制,及早干預、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。
5.(本題2分)給下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①這種云很薄,陽光可以透過云層照到地面,房屋和樹木的光與影依然很清晰。
②如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風吹過水面引起的鱗波,這就成了卷積云。
③那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。
④卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。
⑤卷云和卷積云都很高,那里水分少,它們一般不會帶來雨雪。
A.④①③②⑤B.③②④①⑤C.③①④②⑤D.④①?②③
6.(本題7分)課文內(nèi)容識記填空。
(1),波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(2)微君之故,?(《式微》)
(3),悠悠我思。(《子衿》)
(4)孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中化用“臨淵羨魚”這一典故的詩句是:,。
(5)《送杜少府之任蜀州》中一掃離別愁云,給人以積極向上力量的詩句是:,?
7.(本題7分)河南衛(wèi)視傳統(tǒng)文化創(chuàng)新節(jié)目引起了同學們的興趣,班級圍繞此話題開展語文實踐活動,請你
參與并完成任務。
(1)在制作手抄報時,小文搜集并整理出以下兩則材料,但他沒有想出能夠統(tǒng)領兩則材料的標題,請你幫他
擬寫一個恰當?shù)臉祟}。20字左右。
標題:
【材料一】2021年年初,河南衛(wèi)視春晚節(jié)目《唐宮夜宴》將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技巧妙結(jié)合,“破圈”走
紅。緊接著,《元宵奇炒夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重陽奇妙游》等“中國節(jié)日”系列節(jié)目相繼播出,
一次次掀起全網(wǎng)關注的熱潮。
【材料二】2022年,河南衛(wèi)視繼“中國節(jié)日”系列節(jié)目成功播出之后,對傳統(tǒng)文化再挖掘,推出了“中國
節(jié)氣”系列節(jié)目。目前已播出的《春分奇遇記》《谷雨奇遇記》《立夏記》等節(jié)目,均受到高度關注。
(2)《端午奇妙游》開場節(jié)目《洛神水賦》刷屏,被評為全國“2021年十大文化創(chuàng)新事件”。請你根據(jù)下面材
料寫幾句話,把《洛神水賦》推薦給同學觀看。(60字左右)
《端午奇妙游》川1關注度
《洛神水賦》留言區(qū)
留言1:我是看到神仙姐姐了嗎?
留言2:曹植筆下的洛神復活了!
留言3:視聽盛宴!關哭了!
留言4:真的是翩若驚鴻,婉苦游龍!
留言5:水下舞蹈,飛天氣勢!
二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)
(一)閱讀下面的文章,完成下面小題。
幸福的玫瑰
[美國]阿?戈登
①那年春天,每周六晚上我都要給凱洛琳小姐送去一朵玫瑰,那玫瑰總是花店里最好的一朵。
②我在放學后和星期六在奧森老爹的花店替他送花。從一開始我送玫瑰的時候,就覺得這事有點兒古
怪。第一次送玫瑰的晚上,我提醒奧森老爹忘記給我送花人的名片了。
③“沒有名片,詹姆斯。送花的人要求盡量保密。所以你不要聲張,好不好?”奧森老爹說。
④有人送花給凱洛琳小姐,我很高興,因為大家都可憐她。我們小鎮(zhèn)里的人都知道,凱洛琳小姐最倒
霉不過,她被人拋棄了。她與潘尼曼已訂婚多年,一直在等他。但潘尼曼在醫(yī)院實習期間,愛上了一個更
年輕漂亮的女郎,和她結(jié)了婚。潘尼曼娶的那個女郎的確是個美人,叫克麗絲汀。
⑤她在我們鎮(zhèn)上的日子一定不好過,因為女人都鄙視她,說她的壞話。至于可憐的凱洛琳小姐,這件
事可把她害慘了。一連半年,她足不出戶,放棄了一切公眾活動,甚至也不替教堂彈風琴了。
⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上,她看上去像個鬼。我把那個盒子遞給她,她滿臉驚訝一"給我的嗎?”
第二個星期六,在同一時間,我又送一朵玫瑰給凱洛琳小姐。下個星期六,又是一朵。第四次她很快就開
了門,我知道她一定在等待著我。她的兩頰微紅,頭發(fā)也不那么散亂了。
⑦我又給她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨,凱洛琳小姐又回到教堂彈風琴了,我看見她衣襟上別著
那朵玫瑰?!岸嗝从赂?。我母親說,“多么有骨氣!”
⑧我照例每周末去送玫瑰,凱洛琳小姐逐漸恢復了正常的生活?,F(xiàn)在她有點兒自豪,表現(xiàn)出一種傲岸
自尊的神氣。這一晚是我去凱洛琳小姐家最后的一個晚上。我把盒子遞給她,說:“凱洛琳小姐,這是我最
后一次給你送花了,我們下星期要搬到別的地方去。不過,奧森老爹說他會繼續(xù)送花來的?!?/p>
⑨她躊躇片刻,說:“詹姆斯,你進來一下。”她把我領到整潔的客廳,從壁爐架上拿下一個精雕的帆船
模型?!斑@是我祖父的?!彼f,“送給你。你給我?guī)砹四蟮目鞓贰愫湍切┟倒濉?'她把盒子打開,輕
觸嬌嫩的花瓣,說:“花瓣無言,卻告訴我許多事情……”
⑩回花店后,我做了一件從來不敢做的事情。我在奧森老爹那兒找到了我所要找的東西。
刨見上面是奧森老爹潦草難辨的筆跡:“潘尼曼,五十二朵美國紅玫瑰,每朵兩角五分,共計十三元。
己全部預付?!痹瓉砣绱?,我暗自思忖,原來如此!
?直到許多年過去。有一天,我又來到奧森花店。一切都沒有改變。我跟他聊了一陣,隨后問:“凱洛
琳小姐現(xiàn)在怎樣了?”“凱洛琳小姐?'‘他點點頭,“她嫁給了喬治,那個開藥店的,人不錯。他們生了一對雙
胞胎。”“哦!”我有點驚訝。我想讓奧森老爹知道我當年有多精明,“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花給
他的老相好凱洛琳小姐呢?“奧森老爹嘆了口氣:“詹姆斯,你從來就不太聰明。送花的不是潘尼曼,他根本
就不知道這回事?!?/p>
儂瞪著眼睛看著他:“那么花是誰送的?”“一位太太?!眾W森老爹說,他小心翼翼地把桅子花放進盒子,
“她說她可不肯坐視凱洛琳小姐因為她而毀了,送花的是克麗絲汀?!?/p>
?你瞧,”他最后蓋上盒子的時候說,“那才是個有骨氣的女人!”
8.(4分)閱讀第③段,說說這一段對下文情節(jié)發(fā)展的作用。
9.(4分)閱讀第⑦第倒,“我”母親夸凱洛琳小姐“有骨氣”,奧森老爹夸克麗絲汀“有骨氣”。請分別說說“骨
氣”在這兩個女人身上的具體表現(xiàn)是什么?
10.(4分)閱讀第⑧段,說說“我”和凱洛琳告別時,凱洛琳為何送“我”帆船模型?
11.(4分)閱讀全文,請?zhí)骄俊靶腋5拿倒濉钡囊馓N。
(二)閱讀下面材料,完成下面小題。
人生最好是“小滿”
①二十四節(jié)氣,始于立春,終于大寒。它是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,也是我國勞動人民智慧的結(jié)晶。小
滿是二十四節(jié)氣之一,在每年的5月20日至22日之間。
②所謂“小滿”,在南方與北方的含義并不相同。在南方,小滿之“滿”是指雨水充盈的情況?!墩f文解字》
曰:“滿,盈溢也?!M節(jié)氣期間,我國南方地區(qū)一般降雨多、雨量大。正如民諺所說:“小滿,江河漸滿。”
此時節(jié),如果雨水偏少,即農(nóng)諺中所謂“小滿不滿,干斷用坎”“小滿不滿,芒種不管“,就是說小滿時田里如
果蓄不滿水,就可能造成田坎干裂,甚至芒種時也無法栽插水稻。
③在北方,小滿則是與小麥相關。每年的7月下旬至8月上旬才是我國北方地區(qū)的雨季,在小滿節(jié)氣,
北方地區(qū)尚未進入雨季,降雨量很小或無雨,反倒是氣溫的快速上升更令人印象深刻。小滿節(jié)氣,住住是
北方地區(qū)在二十四節(jié)氣中日照時間最長的時期。我國北方地區(qū)農(nóng)田以旱地為主,糧食作物以小麥為主。時
至小滿節(jié)氣,麥類等夏熟作物的籽粒已開始飽滿,但還沒有成熟,因而小滿之"滿'’指小麥飽滿程度。
④小滿是立夏之后的第一個節(jié)氣,屆時南方降水增多,正是作物生長的關鍵時期,有了足夠雨水,顆
粒會更加飽滿。由此,演繹出很多有趣的習俗。
⑤比如,舊時水車車水排灌為農(nóng)村大事,祭車神是一些農(nóng)村地區(qū)古老的小滿習俗,水車于小滿時節(jié)啟
動。農(nóng)家車水前,在水車基上放魚肉、香燭等進行祭拜,祭品中有白水一杯,祭時潑入田中,有祈愿水源
涌旺之意。還有流傳于浙江海寧一帶的“搶水舉行這種儀式時,多由年長執(zhí)事者召集各戶,在確定的日子,
于黎明時分燃起火把,待執(zhí)事者以鼓鑼為號,眾人同時踏動小河漢上事先裝好的水車,數(shù)十輛一齊轉(zhuǎn)動,
把河水引灌入田,以緩解旱情。習俗形式雖有不同,但都充分表達了古代人們對水利排灌的重視,想要風
調(diào)雨順的愿望。
⑥“小滿”不僅是節(jié)氣,也是古人的人生態(tài)度。俗話說:“月滿則虧,水滿則溢?!耙磺羞_到極致后必然走
下坡路。大滿并不是古人所追求的完美境界。古人云:“四月中,小滿者,物至于此小得盈滿?!币馕吨匀?/p>
萬物還有向上生長的空間,生命也是如此。珍視眼前所有,調(diào)整心態(tài),順勢而為,“小得盈滿”,恰好是人生
最好的狀態(tài)。
(節(jié)選自《光明日報》,有刪改)
12.(3分)通讀全文,完成下面填空。
用方:的水充館情況
小港之“清”的含
北方;①
義
小叫習俗產(chǎn)生的依據(jù)
小港的習俗《
13.(3分)第②段畫直線句運用了什么說明方法?有什么作用?
14.(3分)第③段加點詞是如何體現(xiàn)說明文的準確性、嚴謹性的?
15.(3分)因為疫情阻隔,小剛不得不放棄去現(xiàn)場看冬奧會開幕式的行程,雖然看了電視直播,卻總感覺意
猶未盡。請結(jié)合本文第③段內(nèi)容,寫幾句開導他的話。
三、文言文閱讀(共14分)
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。
全石以為底,近岸,卷石底以出,為以,為嶼,為峨,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游
者相樂。
潭西南而望,4折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)
【乙】出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤,色如鑒、如瑯
訐①、如綠沉瓜,窈然②深碧、漂回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵⑤
浣花居在焉耳。
行三四里為青羊?qū)m,溪時遠時近。竹柏蒼然,隔岸陰森者,盡溪,平望如養(yǎng)。水木清華⑥,神膚洞達。
自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑦吞通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。
(節(jié)選自鐘惺《浣花溪記》)
【注】①瑯開:常指青玉。②窈然:幽深的樣子。③潦回:水流回旋。④委:水流聚集的地方。⑤少陵:
即杜甫。⑥清華:清幽而絢麗。⑦舁夫:抬轎子的人。
16.(4分)解釋下列句子中加點詞的含義。
(1)水尤清冽()(2)4折蛇行()
(3)旨浣花溪委也()(4)舁夫石通灌縣()
17.(2分)下列各組句子中,加點詞的意義和用法全都相同的一組是()
A.心樂之能以徑寸之木B.不可知其源多人舍然大喜
C.以其境過清則以少陵浣花居在焉耳D.乃記之地去加計其長曾不盈寸
18.(4分)請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
(2)自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。
19.(4分)兩篇文章都寫到了水,其水各有什么特點?
四、詩歌鑒賞(共4分)
閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
關雎
《詩經(jīng)》
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差存菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差存菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差存菜,左右筆之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
20.(2分)詩中的女子為何會讓“君子”“寤寐思服”?請用自己的話概括。
21.(2分)這首詩表達了我國古代勞動人民怎樣的思想感情?
五、作文(共50分)
22.根據(jù)要求作文。
生活中總有很多遇見,世間萬物都是遇見。遇見自然,也許開始一場詩意的旅行;遇見書籍;也許有
了一次心智的陶冶;遇見他人,也許展開一次心靈的碰撞。當溫暖遇見寒冷,便有了雨;當春天遇見冬天,
便有了歲月;當……,權有一次遇見,讓我們難以忘懷。
請以《遇見》為題,寫一篇文章。
要求:①將題目完整;②除詩歌外,可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作,考慮到內(nèi)容的充實,文章
不要少于600字;③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等;④卷面整潔,書寫工整,⑤抄襲是一種不
良行為,相信你不會照搬別人的文章,包括目中的文字材料,否則會影響你的成績。
參考答案
1.【答案】B
【解析】B.期窕(yAo)、造宙(yi)。故選B。
2.【答案】C
【解析】試題分析:C項成語屬于不合語境的錯誤類型。事倍功半:指花了很大的氣力,收
效很小。用在C項的句子中不符合句意,應該用“事半功倍”。事半功倍:只用一半的力氣,
而收到加倍的功效。莫名其妙:指發(fā)生的事情很奇怪,說不出解釋的道理來。微不足道:指
意義、價值等小得不值得一提。千鈞一發(fā):千鈞重物用一根頭發(fā)系著,比喻萬分危急或異常
要緊。
點睛:成語運用題既要注重平時積累成語的意思,也要結(jié)合具體的語境考慮語法及適用對象。
要想正確地運用成語,可從以下幾方面進行分析:詞義的范圍、詞義的輕:重、感情色彩等。
3.【答案】D
【解析】此題考查的是學生對文學常識、課文內(nèi)容、作者感情的理解能力,要求學生在日常
讀書與學習中,注意多積累,多背誦,這樣才能輕松應對此種題型。D.《詩經(jīng)》分為
“風”“雅”“頌”三個部分。
4.【答案】A
【解析】考查病句的辨析。
B.缺少賓語,應在句尾加上“的活動”;
C.句式雜糅,應該是“分……等六部分”或“由……六部分組成“;
D.語序不當,應把“發(fā)現(xiàn)”與“干預”位置互換;
故選Ao
5.【答案】C
【解析】本題考查學生的句子排序能力。語句排序題解決方法:①尋頭斷尾,確定首尾句;
②把握時間順序、空間順序和邏輯順序;③把握關聯(lián)詞的搭配;④把握話題銜接尤其是重復
出現(xiàn)的詞語。
解說順序應為卷云和卷積云,③開啟話題,可作為第一句;①由“這種”一詞可辨析其在③后,
點明“卷云”的特點,是第二句:④進一步講卷云的特點,是第三句;②講卷積云,⑤為總結(jié)
句,可知②在⑤前;故排為:③①④②⑤:
故選C。
6.【答案】氣蒸云夢澤胡為乎中露青青子佩坐觀垂釣者徒有羨魚情海
內(nèi)存知己天涯若比鄰
【解析】默寫題解題時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出符合題意的詩
文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“蒸、佩、羨、
涯''等字詞容易寫錯。
7.【答案】(1)示例一:從“奇妙游”到奇遇記,河南衛(wèi)視不斷給你驚喜。
示例二:從“中國節(jié)日”到“中國節(jié)氣”,河南衛(wèi)視再度“破圈
示例三:河南衛(wèi)視傳統(tǒng)節(jié)目創(chuàng)新系列節(jié)目受到高度關注。
(2)示例:同學們,《洛神水賦》這個開場節(jié)目中,水下舞者將洛神演繹得出神入化,堪稱視
聽盛宴,網(wǎng)絡傳播熱度指數(shù)遙遙領先,網(wǎng)上評價很高,大家一定要看看!
【解析】(1)本題考查擬寫標題。
題干要求擬定一個能夠概括兩則材料內(nèi)容的標題,那就要找出兩則材料的共同點。
根據(jù)材料一中的《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重陽奇妙游》和材料二的《春
分奇遇記》《谷雨奇遇記》《立夏記》等可知,這些都屬于創(chuàng)新的有關傳統(tǒng)文化的;
根據(jù)材料一“一次次掀起全網(wǎng)關注的熱潮”和材料二“均受到高度關注”可知,這些節(jié)目都受到
了高度的關注和認可;
根據(jù)材料一“河南衛(wèi)視春晚節(jié)目”和材料二”河南衛(wèi)視繼'中國節(jié)日'系列節(jié)目成功播出之后,對
傳統(tǒng)文化再挖掘”可知,這些節(jié)目都是河南衛(wèi)視策劃推出的。
擬標題時要將上述共同特點囊括其中,注意語言的簡潔明了。
示例:傳統(tǒng)文化生新根,河南衛(wèi)視引熱潮。
(2)本題考查推薦語。要求結(jié)合材料推薦《洛神水賦》,60字左右??谡Z交際題,注意稱
呼和語言得體。
示例:根據(jù)《端午奇妙游》節(jié)目關注度圖表:《洛神水賦》占到了46.97,是關注度中最高的,
以及“《洛神水賦》留言區(qū)”內(nèi)容,可擬寫為:同學們,《洛神水賦》是《端午奇妙游》的開
場節(jié)目,有網(wǎng)友說,曹植筆下的洛神復活了;有網(wǎng)友說,真的是翩若驚鴻,婉苦游龍;有網(wǎng)
友說,水下舞蹈,飛天氣勢:網(wǎng)上評價很高。據(jù)統(tǒng)計,網(wǎng)絡傳播熱度指數(shù)遙遙領先,如有時
間,你一定要看看呀!保你不虛此觀。
8.為下文“我”尋找真正的送花人埋下伏筆(設置懸念、作鋪墊等均可)。9.①凱洛琳遭
到情感的背叛,曾一度消沉,但當她不斷收到幸福的玫瑰后,受到好心人的鼓勵,從陰影中
走了出來,變得自尊、自強,最終找到了屬于自己的幸福。②克麗絲汀找到了自己的幸福后,
卻遭到了人們的鄙視謾罵,但她沒有因此而心生怨恨,反而將內(nèi)疚化為行動,用這幸福的玫
瑰來鼓勵、拯救心靈受傷的凱洛琳。10.①感謝、感恩。感謝“我”在她最困難的時候給她
帶來溫暖和鼓勵。②祝愿、祝福。這艘帆船模型寄予了凱洛琳對“我”的美好祝愿,她希望“我”
以后的生活能一帆風順。11.①小城人們的正直善良;②克麗絲汀的善良;③凱洛琳自尊
自強,找到了自己的幸福;④人性美的光輝;⑤幸福甜蜜的愛情。(答出3點即可)
【解析】8.本題考查重點語段在文章中的作用。
解答時,需在理解文章內(nèi)容的基礎上,結(jié)合上下文,對句子作用進行分析。文章通過“我”
一個送花者,講述了凱洛琳小姐因被潘尼曼拋棄而憂郁,潘尼曼的太太悄悄為她送紅玫瑰,
鼓勵她重新走入新生活的故事。第③段是“我”第一次送花要求留名片時,花店老爹的回答,
以及送花人保密這一情節(jié),“送花的人要求盡量保密''一句能夠為下文“我''猜測送花人的身份
埋下伏筆,并設置懸念,吸引讀者繼續(xù)閱讀。綜合上述分析,即可得出答案。
9.本題考查對詞語的理解能力和人物形象的分析能力。
“我”的母親夸凱洛琳小姐“有骨氣”,是在凱洛琳重新回到教堂彈風琴時發(fā)出的贊嘆。根據(jù)第
⑤段“一連半年,她足不出戶,放棄了一切公眾活動,甚至也不替教堂彈風”可以看出凱洛琳
被人拋棄后,意志消沉。從第⑦段“凱洛琳小姐乂回到教堂彈風琴了,我看見她衣襟上別著
那朵玫瑰”可以看出,當她不斷地收到幸福的玫瑰后,一天天改變自己,逐漸恢復正常生活。
凱洛琳不因愛情失敗而放棄,能夠重拾信心生活,體現(xiàn)了她的勇敢和有骨氣。
奧森老爹夸克麗絲汀“有骨氣”,從第⑤段“她在我們鎮(zhèn)上的日子一定不好過,因為女人都鄙
視她,說她的壞話“可以看出,克麗絲汀雖然嫁給了潘尼曼,但并不是她拋棄了凱洛琳,卻
遭受著周圍女人的鄙視。但她并沒有因此而怨恨,反而匿名送花給凱洛琳,鼓勵凱洛琳重新
生活??他惤z汀寬容、善良,堅持不斷給凱洛琳送玫瑰花體現(xiàn)了她的有骨氣。
10.本題考查對小說情節(jié)的理解與分析能力。
解答時,先理解文本的具體內(nèi)容,再結(jié)合上下文內(nèi)容加以分析即可。根據(jù)文中第⑨段“送給
你。你給我?guī)砹四蟮目鞓贰愫湍切┟倒濉笨梢钥闯觯拔摇睘閯P洛琳送去玫瑰,帶給
了她快樂,使她重新振作起來,所以凱洛琳在離別時把她祖父的帆船模型送給“我”,首先是
為了感謝“我”給予她的幫助和溫暖,把這禮物當作是對“我''幫助她的回報;其次是帆船也帶
有不斷前進、一帆風順的寓意,在“我”要搬到別的地方去的時候,帆船能夠表達凱洛琳對“我”
的美好祝福。
11.本題考查對文章標題和主旨的理解歸納能力。解答時,需在理解全文的基礎上,把握文
章中的關鍵詞,多角度思考歸納。
文章講述了凱洛琳遭遇感情背叛而意志消沉,未婚夫娶了克麗絲汀,從第⑤段“因為女人都
鄙視她,說她的壞話”可以看出,小鎮(zhèn)里的人們鄙視克麗絲汀,同情凱洛琳,非常的正直善
良。
從善良的克麗絲汀卻匿名給凱洛琳送玫瑰,鼓勵她走出困境??梢钥闯觯好倒寮仁强他惤z汀
幫助凱洛琳的禮物,這朵玫瑰花體現(xiàn)了她的善良和人性美,也是愛情的象征;
從第⑦段“凱洛琳小姐又回到教堂彈風琴了,我看見她衣襟上別著那朵玫瑰''以及第頒“她
嫁給了喬治,那個開藥店的,人不錯。他們生了一對雙胞胎”可以看出,凱洛琳在接受玫瑰
后也改變了自己的想法,逐漸恢復正常的生活,找到了自己的幸福,玫瑰體現(xiàn)了她自尊自強
與幸福。
12.小麥飽滿程度習俗的形式及寄托的意義(要表達的愿望)13.引用。引用農(nóng)諺說明
小滿之滿是指雨水充盈情況,增強了文章的說服力。14.“往往”是經(jīng)常的意思,起限制作
用,表示在人多數(shù)情況下,小滿節(jié)氣是北方地區(qū)在二十四節(jié)氣中日照時間最長的時期,但不
排除個別情況。15.小剛,雖然你沒能去現(xiàn)場,但多了一份憧憬,再說以后還有機會,珍
惜眼前吧,要保持人生最好狀態(tài)。
【解析】12.本題考查文章內(nèi)容概括。
結(jié)合第③段“在北方,小滿則是與小麥相關”“時至小滿節(jié)氣,麥類等夏熟作物的籽粒已開始飽
滿,但還沒有成熟,因而小滿之'滿'指小麥飽滿程度”可知:在北方,小滿之"滿''指小麥飽滿
程度;
結(jié)合第⑤段“農(nóng)家車水前,在水車基上放魚肉、香燭等進行祭拜,祭品中有白水一杯,祭時
潑入田中,有祈愿水源涌旺之意。還有流傳于浙江海寧一帶的‘搶水'習俗形式雖有不同,但
都充分表達了古代人們對水利排灌的重視,想要風調(diào)雨順的愿望”可得:習俗的形式及寄托
的意義。
13.本題考查說明方法及其作用的理解。第②段中的畫線句,“即農(nóng)諺中所謂,小滿不滿,干
斷田坎'小滿不滿,芒種不管”是運用了引用的說明方法,是為了說明第②段上文“小滿之'滿'
是指雨水充盈的情況”,具體有力地說明了南方小滿的特點。
14.本題考查說明文語言特點?!巴敝该棵?,時常。大部分情況下,小滿節(jié)氣是北方地區(qū)
在二十四節(jié)氣中日照時間最長的時期,說明還有特殊情況的存在,如果去掉,則表明所有情
況下都是這樣,過于絕對化,并與事實不相符?!巴币辉~充分體現(xiàn)了說明文語言的準確性、
嚴密性。所以不能刪去。
15.本題考查語言表達。根據(jù)第③段“在北方,小滿則是與小麥相關。每年的7月下旬至8
月上旬才是我國北方地區(qū)的雨季,在小滿節(jié)氣,北方地區(qū)尚未進入雨季,降雨量很小或無雨,
反倒是氣溫的快速上升更令人印象深刻”可以告訴小剛,沒能去現(xiàn)場,以后還有機會。加上
現(xiàn)在是疫情期間,人人都要珍惜生命,珍惜眼前的一切。
16.格外。像北斗星一樣。全,都。說。17.C18.(1)潭中的魚約有一
百來條,都好像在空中游動,沒有什么依傍的。
(2)從青羊?qū)m往西,因溪水匯流而架設了三座橋,彼此相隔都不到半里路。19.小石潭
的水清澈;浣花溪的水纖秀碧綠。(意近即可)
【解析】16.本題考查文言實詞。
(1)句意:潭水格外清涼。尤:格外,特別。
(2)句意:像北斗七星那樣曲折,像蛇爬行那樣彎曲。斗:名詞作狀語,像北斗七星一樣。
(3)句意:都是浣花溪水流聚的地方。皆:全,都。
(4)句意:轎夫說通向灌縣。云:說。
17.本題考查一詞多義。要求學生在了解文章大意的基礎上理解詞語含義,并能辨析詞語在
不同語境里的用法,結(jié)合自己對詞的積累,根據(jù)語境判斷,進行比較,得出答案。
A.代詞/助詞,的;
B.代詞,指溪水/代詞,這個人;
C.介詞,因為/介詞,因為;
D.表承接關系/表轉(zhuǎn)折關系;
故選C。
18.本題考查句子翻譯。翻譯時,要遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”
的原則。翻譯文言語句還要抓住關鍵字詞。重點字詞:
(1)可:大約。許:用在數(shù)詞后表示約數(shù),相當于同樣用法的“來空:在空中,名詞作
狀語。皆:全,都。
(2)自:從。流匯:溪水匯流。橋:架橋。
19.本題考查文章內(nèi)容的理解概括。
由【甲】文"皆若空游無所依”“日光下澈,影布石上”可知,小石潭水清澈:
由【乙】文“所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤,色如鑒、如瑯訐、如綠沉瓜,窈然深
碧、濠回城下者“可知,浣花溪的水曲折多變、清澈透明、纖秀碧綠。
參考譯文:
【乙】出成都城南門,左邊是萬里橋。向西折行的細而美、長而彎,所見像套連的圈兒、
像開口的玉環(huán)、像帶子、像圓規(guī)、像彎鉤、水色像明鏡、像碧玉、像濃綠色的瓜,深幽幽的
呈現(xiàn)一派青碧色、在城下回旋著的,都是浣花溪水流聚的地方。然而一定要到草堂一帶,然
后才有"浣花溪''這一專門名稱,這是因為杜甫的浣花故居在那兒罷了。
行走三、四里就到了青羊?qū)m。溪流一會兒遠,一會兒近。青竹翠柏郁郁蔥蔥,顯得對岸
濃蔭森森,一直延伸到溪的盡頭,平望像一片養(yǎng)菜。水光樹色,清幽而絢麗,使人表里澄澈,
神清氣爽。從青羊?qū)m往西,因溪水匯流而架設了三座橋,彼此相隔都不到半里路,轎夫說通
向灌縣,或者這就是所謂“江從灌口來”的說法吧。
20.因為她文靜、美好、善良,且勞動姿態(tài)優(yōu)美(或勤勞)。(意近即可)21.表達了古代
勞動人民對愛情(對美滿生活、對幸福生活)的追求。(意對即可)
【解析】20.本題考查詩歌內(nèi)容理解。
“窈窕淑女”,意思是美麗賢淑的女子。女子她文靜、美好、善良;“參差薦菜,左右流之”,
說明姑娘身材好苗條,勞作姿態(tài)優(yōu)美。“寤寐思服”,意思是白天黑夜總是思念她。因為女子
文靜、美好、善良,且勞作姿態(tài)優(yōu)美,所以讓君子日思夜想。據(jù)此回答即可。
21.本題考查詩歌主旨情感。
“窈窕淑女,君子好逑”那美麗賢淑的女子,是君子的好配偶?!榜厚皇缗?,寤寐求之“那美麗
賢淑的女子,醒來睡去都想追求她?!蛾P雎》這首詩歌描寫的是一位男子在河邊遇到了一個
采薦菜的姑娘,并對其生起愛慕之情后,展開追求。它的詩意十分單純,充分表現(xiàn)出古代勞
動人民對于美好愛情和美好生活的向往之情,純粹自然,感情真摯的故事。據(jù)此回答即可。
22.例文
遇見最美的時刻
乍暖還寒時,漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分
期待。
晚冬之際,萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落,醉于溫柔夢鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,
盡是枯黃,沒有絲毫綠意,沒有生命應有的活力。生命,似乎在述說著衰敗后的悲壯。
廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見什么,
以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。
失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出
來??觳缴锨?,揣著希望,或許,那就是我所期待的——一次遇見。
近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風擺動,似乎仍然在畏
懼著嚴寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍
的枯黃相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長后的深青,沒有其成熟。亦不
似枯萎前的慘綠,沒有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時最原始的形態(tài)
降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時的希望。即使它并不成熟,
但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!
北風呼嘯,任憑風刃擊落在身上,也頑強地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種
大無畏的精神支柱。
此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這
是最美的時刻?!叭绾巫屇阌鲆娢?,在我最美的時刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我
結(jié)一段情緣?!被蛟S草與我便是
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