人教新課標一年級數(shù)學上冊8.2《8、7、6加幾》說課稿6

人教新課標一年級數(shù)學上冊8.2《8、7、6加幾》說課稿6一.教材分析《8、7、6加幾》是人教新課標一年級數(shù)學上冊第八單元第二節(jié)的內容。這一節(jié)的主要內容是通過學習8、7、6加幾的計算方法，讓學生掌握加法的基本運算規(guī)律，提高學生的計算能力。教材中通過生動的圖片和實例，引導學生思考和探索，使學生在輕松愉快的氛圍中學習數(shù)學。二.學情分析考慮到學生是剛進入一年級的新生，他們在數(shù)學方面的基礎知識和計算能力有限。因此，在教學過程中，我們需要關注學生的學習興趣，激發(fā)他們的學習熱情，幫助他們建立良好的學習習慣。同時，我們還要注意到學生的個體差異，因材施教，使每個學生都能在原有基礎上得到提高。三.說教學目標知識與技能：學生會正確計算8、7、6加幾，掌握加法的基本運算規(guī)律。過程與方法：學生通過觀察、思考、探索，培養(yǎng)邏輯思維能力和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心。四.說教學重難點教學重點：學生能正確計算8、7、6加幾。教學難點：學生能理解并掌握加法的基本運算規(guī)律，能運用所學的知識解決實際問題。五.說教學方法與手段在教學過程中，我將采用情境教學法、引導發(fā)現(xiàn)法、游戲教學法等多種教學方法。通過生動形象的講解、有趣的游戲和實際操作，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生主動參與課堂活動。同時，利用多媒體教學手段，為學生提供豐富的學習資源，提高教學效果。六.說教學過程導入新課：通過情境導入，讓學生觀察圖片，發(fā)現(xiàn)問題，引出本節(jié)課的主題。探究新知：引導學生觀察、思考、探索，發(fā)現(xiàn)加法的基本運算規(guī)律。講解示范：講解8、7、6加幾的計算方法，讓學生通過實際操作，掌握計算技巧。練習鞏固：設計不同難度的練習題，讓學生在實踐中鞏固所學知識?？偨Y拓展：引導學生總結本節(jié)課的學習內容，激發(fā)學生進一步學習數(shù)學的興趣。七.說板書設計板書設計要簡潔明了，突出本節(jié)課的重點內容?？梢圆捎昧鞒虉D、列表等形式，展示8、7、6加幾的計算方法和加法的基本運算規(guī)律。八.說教學評價教學評價要注重過程與結果相結合，既要關注學生的知識掌握程度，也要關注學生的能力發(fā)展和情感態(tài)度?？梢酝ㄟ^課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、練習測試等多種方式進行評價。九.說教學反思在教學結束后，教師要對自己的教學進行反思，總結成功的經驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，不斷改進教學方法，提高教學水平。同時，要關注學生的學習反饋，調整教學策略，以確保教學效果的最大化。以上就是我對《8、7、6加幾》這一節(jié)課的說課稿，希望能對您的教學有所幫助。知識點兒整理：《8、7、6加幾》這一節(jié)課主要涉及以下幾個知識點：加法的基本概念：加法是一種基本的算術運算，將兩個數(shù)相加得到一個和。數(shù)的順序和排列：學生需要了解數(shù)的順序，能夠正確地排列數(shù)字，以便進行加法運算。加法的運算規(guī)律：學生需要掌握加法的運算規(guī)律，包括相同數(shù)位的對齊、從個位開始相加、進位等。8、7、6加幾的計算方法：學生需要學會如何計算8、7、6加上一個一位數(shù)的和。加法的應用：學生需要能夠將所學的加法知識應用到實際問題中，解決一些簡單的加法問題。數(shù)的拆分和組合：學生需要學會如何將一個數(shù)拆分成幾個數(shù)的和，以及如何將幾個數(shù)的和組合成一個數(shù)。進位的概念：學生需要了解進位的概念，即當兩個數(shù)相加的結果大于等于10時，需要進位到下一位。退位的概念：學生需要了解退位的概念，即當兩個數(shù)相加的結果小于10時，需要從下一位借位。加法的估算：學生需要學會如何進行加法的估算，即將加數(shù)進行適當?shù)恼{整，以便于計算。加法的驗算：學生需要學會如何進行加法的驗算，即通過相反的運算（減法）來檢驗加法的結果是否正確。加法的運算符號：學生需要掌握加法的運算符號“+”及其含義。加法的運算順序：學生需要了解加法的運算順序，即在沒有括號的情況下，從左到右依次進行計算。加法的運算規(guī)則：學生需要掌握加法的運算規(guī)則，包括數(shù)的進位和退位規(guī)則、相同數(shù)位的對齊規(guī)則等。加法的實際應用：學生需要能夠將所學的加法知識應用到實際生活中，解決一些與加法相關的問題。加法的運算技巧：學生需要掌握一些加法的運算技巧，如分解加數(shù)、交換加數(shù)的位置等，以提高計算的效率和準確性。以上是本節(jié)課所涉及的主要知識點，通過本節(jié)課的學習，學生將能夠掌握加法的基本運算規(guī)律，提高計算能力，并能夠將所學的知識應用到實際問題中。同步作業(yè)練習題：請計算以下加法題目，并寫出計算過程：7+5=8+6=6+7=9+4=請計算以下加法題目，并將結果寫成加法算式：答案：7+5=12答案：8+6=14答案：6+7=13答案：9+4=13請計算以下加法題目，并注意數(shù)的進位和退位：77+5=88+6=99+4=55+7=請計算以下加法題目，并將結果寫成加法算式，注意數(shù)的進位和退位：答案：77+5=82答案：88+6=94答案：99+4=103答案：55+7=62請計算以下加法題目，并估算結果：23+47=15+35=56+27=89+11=請計算以下加法題目，并將結果寫成加法算式，注意數(shù)的進位和退位：答案：23+47=70答案：15+35=50答案：56+27=83答案：89+11=100請計算以下加法題目，并將結果寫成加法算式，注意數(shù)的進位和退位：123+45=74+46=35+57=98+12=請計算以下加法題目，并將結果寫成加法算式，注意數(shù)的進位和退位：答案：123+45=168答案：74+46=120答案：35+57=92答案：98+12=110請計算以下加法題目，并將結果寫成加法算式，注意數(shù)的進位和退位：456+78=879+51=645+27=123+64=請計算以下加法題目，并將結果寫成加法算式，注意數(shù)的進位和退位：答案：456+78=534答案：879+51=930答案：645+27=672答案：123+64=1877+