2023年中科院心理咨詢師考點(diǎn)速記速練300題（詳細(xì)解析）

2023年中科院心理咨詢師考點(diǎn)速記速練300題（詳細(xì)解析）

一、單選題

1.正確的咨詢態(tài)度包括的五種要素是尊重、熱情、真誠(chéng)、共情和（）

A、咨詢特質(zhì)

B、積極關(guān)注

C、咨詢技巧

D、執(zhí)業(yè)理念

答案：B

解析：略

2.第二叛逆期主要發(fā)生在（）

A、3—4歲

B、小學(xué)階段

C、少年期

D、青年期

答案：C

解析：略

3.個(gè)體以一定方式去影響他人對(duì)自己的印象是（）

A、印象輸入

B、印象輸出

G印象管理

D、印象形成

答案：c

解析：略

4.當(dāng)同時(shí)面臨兩種各自既有利、又有弊的選擇時(shí)，個(gè)體體驗(yàn)到的是：（）

A、雙趨沖突

B、趨避沖突

C、雙避沖突

D、雙重趨避沖突

答案：D

解析：略

5.是個(gè)體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定

形式。

A、親合

B、利他關(guān)系

C、依賴

D、人際吸引

答案：D

解析：略

6.根據(jù)《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》的規(guī)定，心理咨詢師與

來(lái)訪者建立戀愛關(guān)系需要在結(jié)束咨詢關(guān)系后（）。

A、3個(gè)月

B、1年

C、6個(gè)月

D、3年

答案：D

解析：略

7.童年期兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

A、互動(dòng)游戲

B、象征性游戲

C、實(shí)物游戲

D、規(guī)則游戲

答案：D

解析：略

8.產(chǎn)生深度知覺的年齡是（）

A、2歲

B、6個(gè)月

C、1歲

D、3個(gè)月

答案：B

解析：略

9.聯(lián)覺是指（）

A、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

B、外界刺激停止作用后，暫時(shí)保留的感覺印象

C、不同刺激作用于同一感覺器官使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

D、一個(gè)刺激不僅引起一種感覺，同時(shí)還引起另一種感覺的現(xiàn)象

答案：D

解析：略

10.肖計(jì)劃的“應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷”的積分主要采用（）。

A、總分

B、積極應(yīng)對(duì)分

C、因子分

D、消極應(yīng)對(duì)分

答案：C

解析：略

11.咨詢師的個(gè)人信息可以告知來(lái)訪者的是（）。

A、私人電話號(hào)碼

B、私人微信

C、咨詢中心電話

D、家庭住址

答案：C

解析：略

12.在下列感覺中，未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行信息處理的是（）

A、視覺

B、聽覺

C、嗅覺

D、味覺

答案：C

解析：略

13.在科爾伯格的道德發(fā)展理論中，服從和懲罰的道德定向階段的兒童，其個(gè)體

特征是（）

A、對(duì)成人或規(guī)章采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰

B、認(rèn)為每個(gè)人都有自己的意圖和需要

C、認(rèn)識(shí)到必須尊重他人的想法和看法

D、強(qiáng)調(diào)對(duì)法律和權(quán)威的服從

答案：A

解析：略

14.心理咨詢中對(duì)來(lái)訪者的心理評(píng)估包括（）。

A、心理問(wèn)題的評(píng)估

B、心理疾病的評(píng)估

C、咨詢效果的評(píng)估

D、心理問(wèn)題和咨詢效果的評(píng)估

答案：D

解析：略

15.影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是（）

A、外表長(zhǎng)相

B、環(huán)境因素

C、交往能力

D、智力因素

答案：C

解析：略

16.MMPI第一版共有14個(gè)量表，不屬于效度量表的是（）。

A、D量表

B、Q量表

C、F量表

D\L量表

答案：A

解析：略

17.以下關(guān)于專業(yè)人員勝任力問(wèn)題的描述，錯(cuò)誤的是（）。

A、專業(yè)人員需要接受繼續(xù)教育，這是一個(gè)持續(xù)的、終身的過(guò)程

B、技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的來(lái)訪者

C、敬業(yè)是指將來(lái)訪者的需求視為首位，并傾盡全力地幫助來(lái)訪者

D、咨詢師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時(shí)，也應(yīng)繼續(xù)努力，而不應(yīng)將來(lái)訪者轉(zhuǎn)介

答案：D

解析：略

18.求助者中心療法的哲學(xué)基礎(chǔ)是（）

A、結(jié)構(gòu)主義

B、人本主義

C、行為主義

D、機(jī)能主義

答案：B

解析：略

19.心理咨詢師根據(jù)ABC理論，對(duì)求助者的問(wèn)題進(jìn)行初步分析和診斷，幫助求助

者尋找其問(wèn)題中A、B和

C,這個(gè)過(guò)程發(fā)生在合理情緒療法的（）

A、心理診斷階段

B、修通階段

C、再教育階段

D、領(lǐng)悟階段

答案：A

解析：略

20.不屬于EPQ分量表的是（）。

A、E量表

B、D量表

C、P量表

D、N量表

答案：B

解析：略

21.紅色讓人感到溫暖，這是一種0

A、感覺適應(yīng)

B、感覺對(duì)比

C、感覺后像

D、聯(lián)覺

答案：D

解析：略

22.以下屬于違背心理咨詢倫理的行為是（）。

A、咨詢過(guò)程中進(jìn)行書面記錄

B、詢問(wèn)來(lái)訪者的婚姻狀況

C、未經(jīng)來(lái)訪者同意進(jìn)行錄像

D、難以勝任時(shí)對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行轉(zhuǎn)介

答案：C

解析：略

23.一般單一性生活壓力對(duì)人：（）

A、是完全負(fù)面的

B、有很大破壞性

C、可有積極作用

D、沒有明顯影響

答案：C

解析：略

24.精神分析理論之所以被稱為深層心理學(xué)，其原因是（）

A、不承認(rèn)潛意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在

B、十分強(qiáng)調(diào)意識(shí)活動(dòng)對(duì)人類心理的深刻作用

C、十分強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)對(duì)人類心理的作用

D、否認(rèn)意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在

答案：C

解析：略

25.嬰兒的天生學(xué)習(xí)能力是（）

A、模仿學(xué)習(xí)

B、無(wú)條件反射

C、條件反射

D、言語(yǔ)刺激

答案：A

解析：略

26.咨詢過(guò)程中無(wú)論哪種類型的多話，均可利用以下哪種技術(shù)加提出新問(wèn)題的方

式處理（）

A、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

B、情感反應(yīng)技術(shù)

C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

D、情感表達(dá)技術(shù)

答案：A

解析：略

27.以下不屬于雙重關(guān)系的是（）。

A、咨詢師與外籍來(lái)訪者

B、咨詢師為朋友咨詢

C、咨詢師與來(lái)訪者做生意

D、咨詢師為自己的學(xué)生咨詢

答案：A

解析：略

28.學(xué)習(xí)的最佳期限是指（）

A、心理技能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候

B、學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候

C、心理技能開始形成之前

D、心理技能開始形成之時(shí)

答案：C

解析：略

29.“男女同化”人格是指（）

A、一種變態(tài)的人格

B、男性更加“男性化”，女性更“女性化”

C、男性“女性化”，女性“男性化”

D、一種不成熟的人格

答案：C

解析：略

30.壓力作用于個(gè)體后，會(huì)經(jīng)過(guò)以下系統(tǒng)的增益或消解：（）

A、認(rèn)知、情緒情感、意志

B、認(rèn)知、社會(huì)支持、免疫

C、免疫'社會(huì)支持'人格

D、認(rèn)知、情緒情感、社會(huì)支持

答案：B

解析：略

31.《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》自（）起施行。

A、2012年10月26日

B、2013年5月1日

C、2018年1月1日

D、2015年3月1日

答案：B

解析：略

32.嬰兒具有整合跨通道信息的知覺能力，最明顯的表現(xiàn)形式之一是（）

A、直立行走

B、抓握反射

C、五指分化

D、手眼協(xié)調(diào)

答案：D

解析：略

33.機(jī)能主義心理學(xué)的主要特點(diǎn)是（）

A、強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用

B、認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識(shí)經(jīng)驗(yàn)由什么元素構(gòu)成

C、認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系

D、主張從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象

答案：A

解析：略

34.合理情緒療法領(lǐng)悟階段的主要工作是（）

A、解說(shuō)

B、修正、改變

C、分析

D、強(qiáng)化、鞏固

答案：C

解析：略

35.行為塑造是通過(guò)下列哪種手段矯正人的行為（）

A、強(qiáng)化

B、消退

C、懲罰

D、厭惡

答案：A

解析：略

36.童年期兒童思維的本質(zhì)特征是（）

A、從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡

B、依賴具體內(nèi)容的邏輯思維

C、思維主導(dǎo)類型發(fā)生質(zhì)變的過(guò)程

D、思維類型變化的轉(zhuǎn)折期在小學(xué)中年級(jí)

答案：B

解析：略

37.關(guān)于人格，下列說(shuō)法正確的是（）。

A、人格特征形成于成年期

B、人格的形成與心理健康關(guān)系密切

C、評(píng)估來(lái)訪者的人格傾向性對(duì)咨詢沒有意義

D、人格特征不會(huì)影響與他人建立關(guān)系的基本模式

答案：B

解析：略

38.簡(jiǎn)單任務(wù)下注意的對(duì)象范圍一般是0

A、4~8個(gè)

B、4?6個(gè)

C、3?7個(gè)

D、5?9個(gè)

答案：D

解析：略

39.20世紀(jì)20年代，臨床心理學(xué)家將會(huì)談法定義為（）。

A、有目的的交談

B、有結(jié)構(gòu)的交談

C、有理論的交談

D、有價(jià)值的交談

答案：A

解析：略

40.以猜疑和固執(zhí)己見為特點(diǎn)的是：（）

A、分裂樣人格障礙

B、沖動(dòng)性人格障礙

C、偏執(zhí)性人格障礙

D、表演型人格障礙

答案：C

解析：略

41.在以下制約心理咨詢有效性的因素中，屬于特殊性有效因素的是（）

A、求助者希望改善自身狀況的動(dòng)機(jī)

B、咨詢師的尊重、關(guān)切

C、針對(duì)性的咨詢所產(chǎn)生的效果

D、求助者本身潛在的復(fù)愈能力

答案：C

解析：略

42.情緒和情感可以傳遞信息'溝通思想，說(shuō)明情緒和情感具有（）的功能。

A、適應(yīng)

B、動(dòng)機(jī)

C、組織

D、信號(hào)

答案：D

解析：略

43.坦誠(chéng)的咨詢師在合適的時(shí)候能夠坦露自我，這是坦誠(chéng)交流技術(shù)中所謂的（）

A、不固定角色

B、自發(fā)性

C、自我的交流

D、一致性

答案：c

解析：略

44.自我發(fā)展的最高水平是（）

A、遵奉者水平

B、公平水平

C、整合水平

D、自主水平

答案：C

解析：略

45.心理發(fā)展成熟后，人對(duì)現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)方式一般是（）。

A、感性反應(yīng)

B、理性反應(yīng)

C、知性反應(yīng)

D、悟性反應(yīng)

答案：B

解析：略

46.某些人認(rèn)為個(gè)體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個(gè)人不能控制的各種外部力量的作

用造成的，這種人被稱為0

A、行動(dòng)者

B、觀察者

G外控者

D、內(nèi)控者

答案：C

解析：略

47.第一印象的作用機(jī)制是()

A、近因效應(yīng)

B、光環(huán)效應(yīng)

C、刻板印象

D、首因效應(yīng)

答案：D

解析：略

48.腦的最古老部位是()

A、小腦

B、間腦

C、大腦

D、腦干

答案：D

解析：略

49.咨詢師使用虛假信息、夸大療效、隱瞞自己專業(yè)局限等行為主要違背了()

原則。

A、善行

B、誠(chéng)信

C、責(zé)任

D、公正

答案：B

解析：略

50.求助者在咨詢過(guò)程中出現(xiàn)多話，并且目的是為了宣泄一時(shí)的劇烈情緒，這種

多話類型是（）

A、瘠癥型

B、表白型

C、表現(xiàn)型

D、宣泄型

答案：D

解析：略

51.在沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中，不包括（）

A、理智型

B、懷疑型

C、茫然型

D、反抗型

答案：A

解析：略

52.內(nèi)容反應(yīng)一定是在以下哪種技術(shù)的前提下才可以進(jìn)行（）

A、傾聽

B、解釋

C、鼓勵(lì)

D、面質(zhì)

答案：A

解析：略

53.弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是：（）

A、防御機(jī)制

B、動(dòng)機(jī)沖突

C、性的沖突

D、克制能力

答案：C

解析：略

54.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和活動(dòng)效率的關(guān)系大致是____型曲線。

A、倒U

B、U

C、線性

D、N

答案：A

解析：略

55.弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做（）

A、防御機(jī)制

B、本能動(dòng)力

C、心理異常

D、快樂原則

答案：A

解析：略

56.咨詢是終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是（）

A、從終極目標(biāo)著眼，從具體目標(biāo)著手

B、以具體目標(biāo)為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)

C、從具體目標(biāo)著眼，從終極目標(biāo)著手

D、有具體目標(biāo)出發(fā)，確定終極目標(biāo)

答案：A

解析：略

57.求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是（）

A、一切服從求助者的意愿

B、根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢

C、讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D、重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧

答案：D

解析：略

58.弗洛伊德認(rèn)為，在人格結(jié)構(gòu)中按“現(xiàn)實(shí)原則”起作用的是（）。

A、自我

B、本我

C、鏡我

D、超我

答案：A

解析：略

59.對(duì)來(lái)訪者心理問(wèn)題的評(píng)估（）。

A、可以對(duì)來(lái)訪者有初步的了解

B、可以做出疾病診斷并進(jìn)行分來(lái)

C、不能判斷及指導(dǎo)心理咨詢方法

D、不能評(píng)估各種自傷、自殺風(fēng)險(xiǎn)

答案：A

解析：略

60.大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是（）

A、言語(yǔ)聽覺中樞

B、視覺性言語(yǔ)中樞

C、言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞

D、書寫性言語(yǔ)中樞

答案：C

解析：略

61.把與自己本無(wú)關(guān)系的事情認(rèn)為有關(guān)，這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于：（）

A、被害妄想

B、鐘情妄想

C、關(guān)系妄想

D、夸大妄想

答案：C

解析：略

62.初診接待中，心理咨詢師的工作主要在于（）。

A、解決求助者的困擾

B、為求助者提供釋放壓抑的空間

C、正確進(jìn)行心理診斷

D、雙方共同制定合適的咨詢目標(biāo)

答案：B

解析：略

63.神經(jīng)元的是由什么組成的（）

A、細(xì)胞體、細(xì)胞核和神經(jīng)纖維

B、細(xì)胞體、樹突和軸突

G細(xì)胞、突起和纖維

D、細(xì)胞核、突起

答案：B

解析：略

64.埃里克森認(rèn)為成年后期的主要發(fā)展任務(wù)是（）

A、獲得繁衍感，避免停滯感

B、獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感

C、獲得完善感，避免失望或者厭惡感

D、獲得親密感，避免孤獨(dú)感

答案：C

解析：略

65.一個(gè)高中生在分科時(shí)，既想學(xué)理科也想學(xué)文科，這時(shí)他到的沖突屬于（）

A、雙趨式?jīng)_突

B、雙避式?jīng)_突

C、趨避式?jīng)_突

D、雙重趨避式?jīng)_突

答案：A

解析：略

66.存在主義療法評(píng)估的主要目的是（）。

A、評(píng)估現(xiàn)有行為的有效性

B、采用關(guān)注來(lái)訪者生活方式細(xì)節(jié)的問(wèn)卷

C、了解來(lái)訪者用來(lái)構(gòu)建自身存在的假設(shè)

D、注重來(lái)訪者本身的建設(shè)性以及健康的一面

答案：C

解析：略

67.想象放松法中，能夠給求助者帶來(lái)最愉悅感覺的場(chǎng)景，應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)確定（）

A、咨詢師

B、求助者家屬

C、求助者

D、上級(jí)咨詢師

答案：C

解析：略

68.合理情緒療法的ABCDE理論中，A代表（）

A、誘發(fā)事件

B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)，即信念

C\咨詢的效果

D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論

答案：A

解析：略

69.自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為（）

A、只關(guān)注個(gè)人的需求而不考慮他人的需求

B、缺乏觀點(diǎn)采擇能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

C、善于吸引其他小朋友關(guān)注自己，并能影響他人。

D、具有物主意識(shí)，缺乏與他人分享意識(shí)。

答案：B

解析：略

70.按照馬斯洛的理論，尊重他人的需要屬于（）

A、生理需要

B、生長(zhǎng)性需要

D、缺失性需要

答案：D

解析：略

71.關(guān)于焦慮，下列說(shuō)法正確的是（）。

A、只存在于焦慮癥中

B、焦慮者不能預(yù)測(cè)負(fù)性的結(jié)果

C、焦慮是所有焦慮障礙的核心成分

D、焦慮者高估自己應(yīng)付負(fù)性事件的能力

答案：C

解析：略

72.精神分裂癥患者在言談或書信中，其單獨(dú)語(yǔ)句在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上是正確的，但主

題之間、語(yǔ)句之間缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性，這種癥狀是：（）

A、思維貧乏

B、邏輯倒錯(cuò)性思維

C、思維不連貫

D、破裂性思維

答案：D

解析：略

73.阿德勒認(rèn)為，很少受到父母關(guān)注的兒童在長(zhǎng)大后容易變得（）

A、羞怯自卑

B、冷漠多疑

C、孤獨(dú)悲觀

D、被動(dòng)焦慮

答案：B

解析：略

74.以下各項(xiàng)中，屬于社會(huì)環(huán)境性壓力源的是：（）

A、睡眠剝奪

B、氣溫變化

C、多疑嫉妒

D、社交不良

答案：D

解析：略

75.先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是()

A、前攝抑制

B、前干擾

C、倒攝抑制

D、后干擾

答案：A

解析：略

76.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是()

A、角色理論

B、認(rèn)知失調(diào)論

C、平衡理論

D、社會(huì)交換論

答案：C

解析：略

77.心理活動(dòng)的器官是動(dòng)物的()

A、感受器

B、神經(jīng)系統(tǒng)

C、反射弧

D、神經(jīng)細(xì)胞

答案：B

解析：略

78.一般適應(yīng)征候群的第三個(gè)階段是：（）

A、警覺階段

B、搏斗階段

C、康復(fù)階段

D、衰竭階段

答案：D

解析：略

79.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是（）

A、飲食

B、睡眠

C、游戲

D、學(xué)習(xí)

答案：C

解析：略

80.社交焦慮的原因是0

A、評(píng)價(jià)恐懼

B、競(jìng)爭(zhēng)恐懼

C、悲觀態(tài)度

D、性格內(nèi)向

答案：A

解析：略

81.個(gè)體不良的認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于：（）

A、社會(huì)性壓力源

B、生物性壓力源

C、疊加性壓力源

D、精神性壓力源

答案：D

解析：略

82.保證心理咨詢成功的必要條件是（）。

A、掌握心理咨詢技能

B、如何進(jìn)行心理評(píng)估

C、建立良好的咨詢關(guān)系

D、了解各流派的心理咨詢方法

答案：C

解析：略

83.一幅圖畫，把白色當(dāng)作知覺的對(duì)象看起來(lái)是個(gè)花瓶，把黑色當(dāng)作知覺的對(duì)象

看起來(lái)是兩個(gè)對(duì)著的人臉，這說(shuō)明知覺具有（）

A、整體性

B、選擇性

C、恒常性

D、理解性

答案：B

解析：略

84.按照中國(guó)常模結(jié)果，SAS的標(biāo)準(zhǔn)分在60-69分之間者可能為（）。

A、正常

B、輕度焦慮

C、中度焦慮

D、重度焦慮

答案：C

解析：略

85.1890年，（）首次發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》一文，為心理咨詢的產(chǎn)生做出了

學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

A\圖爾頓

B、卡特爾

C、韋特默

D、艾森克

答案：B

解析：略

86.以下哪種情況是個(gè)體以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)為某一事物必定會(huì)發(fā)生或不

會(huì)發(fā)生的信念（）

A、夸大或縮小

B、過(guò)分概括化

C、絕對(duì)化要求

D、糟糕至極

答案：c

解析：略

87.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）

A、W?詹姆斯

B、H-艾賓浩斯

C、W?馮特

D、S.弗洛伊德

答案：C

解析：略

88.違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念，這種癥狀可能是：（）

A、破裂性思維

B、強(qiáng)迫觀念

C、強(qiáng)制性思維

D、超價(jià)觀念

答案：C

解析：略

89.屬于引發(fā)求助者心理問(wèn)題的生物性因素是（）。

A、家庭教養(yǎng)

B、軀體疾病

C、認(rèn)知模式

D、人格特征

答案：B

解析：略

90.呼吸放松法不包括（）

A、鼻腔呼吸放松法

B、胸式呼吸放松法

C、控制呼吸放松法

D、腹式呼吸放松法

答案：B

解析：略

91.人際關(guān)系深度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”是（）

A、自我暴露程度

B、好惡評(píng)價(jià)

C、情感卷入程度

D、親密行為

答案：A

解析：略

92.在SCL-90的評(píng)分中，所謂陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)指的是單項(xiàng)分（）的項(xiàng)目數(shù)。

A、=1

B、三1

C、=2

D、22

答案：D

解析：略

93.陽(yáng)性強(qiáng)化法的基本原理是（）

A、經(jīng)典條件反射

B、交互抑制理論

C、操作條件反射

D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論

答案：C

解析：略

94.口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是（）

A、嬰兒末期

B、童年期

C、幼兒期

D、嬰兒早期

答案：C

解析：略

95.近年來(lái)許多研究顯示，在社會(huì)支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是：（）

A、較少的社交活動(dòng)

B、現(xiàn)代化的家庭居住條件

C、較多的家庭成員

D、親密的和可信任的關(guān)系

答案：D

解析：略

96.以下關(guān)于心理咨詢的“中立性態(tài)度”的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A、咨詢師要從求助者的角度了解求助者的問(wèn)題

B、對(duì)求助者的困惑與處境表示理解

C、不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)

D、必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和評(píng)價(jià)

答案：D

解析：略

97.解釋技術(shù)的含義是運(yùn)用心理學(xué)理論（）

A、描述求助者的思想狀態(tài)

B、描述求助者的情感反應(yīng)

C、描述求助者的行為特點(diǎn)

D、說(shuō)明求助者思想、情感、行為的原因與實(shí)質(zhì)

答案：D

解析：略

98.調(diào)整求助動(dòng)機(jī)是心理咨詢過(guò)程哪個(gè)階段的工作（）

A、診斷階段

B、咨詢階段

C、評(píng)估階段

D、鞏固階段

答案：B

解析：略

99.MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是（）個(gè)。

A、16

B、8

C、12

D、0

答案：A

解析：略

100.和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并指向未來(lái)的想象叫（）

A、幻想

B、無(wú)意想象

C、夢(mèng)

D、有意想象

答案：A

解析：略

101.精神分析理論認(rèn)為本我的活動(dòng)原則是（）

A、現(xiàn)實(shí)原則

B、道德原則

C、快樂原則

D、社會(huì)原則

答案：C

解析：略

102.弗洛伊德認(rèn)為，克服阻抗重要的武器是（）

A\釋義

B、面質(zhì)

C\解釋

D、指導(dǎo)

答案：C

解析：略

103.心理咨詢工作關(guān)注來(lái)訪者是否心理異常，目的是：（）

A、選擇有精神障礙的人作為自己的工作對(duì)象

B、將有精神障礙的人永遠(yuǎn)排除在心理咨詢工作之外

C、將其作為心理健康的指標(biāo)

D、將有精神障礙的人及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)診

答案：D

解析：略

104.小學(xué)階段兒童概括能力發(fā)展的三個(gè)階段依次為（）

A、感知?jiǎng)幼魉?、前運(yùn)算水平、具體運(yùn)算水平

B、表象水平、形象水平、抽象水平

C、直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平

D、直觀形象水平'具體形象水平、形象抽象水平

答案：B

解析：略

105.心理咨詢師在咨詢中控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題最常用的方法是（）。

A、解釋加提出新問(wèn)題

B、釋義加提出新問(wèn)題

C、面質(zhì)加提出新問(wèn)題

D、指導(dǎo)加提出新問(wèn)題

答案：B

解析：略

106.MMPI的Q量表高分提示受測(cè)者有（）。

A、逃避現(xiàn)實(shí)傾向

B、過(guò)分追求完美傾向

C、過(guò)多的理解錯(cuò)誤

D、多度的防衛(wèi)態(tài)度

答案：A

解析：略

107.以過(guò)分要求嚴(yán)格與完美為主要特征的人格障礙是：（）

A、焦慮性人格障礙

B、強(qiáng)迫性人格障礙

C、偏執(zhí)性人格障礙

D、分裂樣人格障礙

答案：B

解析：略

108.模仿法是建立在（）基礎(chǔ)上的一種咨詢方法。

A、經(jīng)典條件反射

B、認(rèn)知行為理論

C、操作條件反射

D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論

答案：D

解析：略

109.短時(shí)記憶中的信息是0

A、不能被意識(shí)到的

B、一種內(nèi)隱信息

C、能被意識(shí)到的

D、一種主觀臆造

答案：C

解析：略

110.軀體感覺中樞位于大腦皮層的()

A、額葉

B、顆葉

C、枕葉

D、頂葉

答案：D

解析：略

111.當(dāng)求助者對(duì)咨詢師感到氣憤而出現(xiàn)沉默，這種沉默最可能是()

A、懷疑型

B、反抗型

C、茫然型

D、情緒型

答案：D

解析：略

112.根據(jù)艾里克森的觀點(diǎn)，兒童早期的發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感，克服（）

A、內(nèi)疚感

B、自卑感

C、孤獨(dú)感

D、停滯感

答案：A

解析：略

113.視覺懸崖裝置是用來(lái)研究嬰兒的（）

A、形狀知覺

B、顏色知覺

C、動(dòng)作發(fā)展

D、深度知覺

答案：D

解析：略

114.與求助者會(huì)談時(shí)，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是（）。

A、積極

B、非評(píng)判性

C\順從

D、有指導(dǎo)性

答案：B

解析：略

115.因社會(huì)交往不良而形成的壓力源屬于：（）

A、生物性壓力源

B、社會(huì)性壓力源

C、精神性壓力源

D、混合性壓力源

答案：B

解析：略

116.制約心理咨詢有效性的因素中，特殊有效性因素是指（）

A、針對(duì)性的咨詢所產(chǎn)生的效果

B、求助者本身潛在的適應(yīng)能力

C、求助者對(duì)咨詢師的信心

D、咨詢師對(duì)求助者的尊重、關(guān)切

答案：A

解析：略

117.一般情況下，最讓人反感的人格品質(zhì)是0

A、自私

B、虛偽

C、古怪

D、粗魯

答案：B

解析：略

118.注意屬于（）

A、認(rèn)知過(guò)程

B、情感過(guò)程

C\意志過(guò)程

D、心理狀態(tài)

答案：D

解析：略

119.日常生活小困擾量表提出：（）

A、日常小壓力比主要的社會(huì)改變更能預(yù)測(cè)健康

B、令人興奮事件與健康有關(guān)

C、健康狀況與小困擾出現(xiàn)的頻率和強(qiáng)度無(wú)關(guān)

D、健康狀況與生活事件數(shù)目相關(guān)

答案：A

解析：略

120.心理咨詢師對(duì)某些類型的咨詢內(nèi)容不懂、不擅長(zhǎng)，因此與求助者不相匹配,

這種不相匹配的類型是（）

A、欠缺型

B、忌諱型

C、沖突型

D、茫然型

答案：A

解析：略

121.直觀形象水平的概念指的是所概括的事物特征或?qū)傩裕ǎ?/p>

A、是事物的外表的直觀形象特征

B、既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征

C、是事物的運(yùn)動(dòng)性特征

D、是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的

答案：A

解析：略

122.第二個(gè)發(fā)展加速期是指（）

A、幼兒期

B、童年期

C、青春期

D、青年期

答案：C

解析：略

123.以下關(guān)于神經(jīng)癥的描述，錯(cuò)誤的是：（）

A、無(wú)意識(shí)的心理沖突

B、精神痛苦

C、無(wú)器質(zhì)性病變

D、持久性

答案：A

解析：略

124.合理情緒療法適用于哪種求助者（）

A、過(guò)分偏執(zhí)

B、領(lǐng)悟困難

C、自閉癥

D、年紀(jì)較輕

答案：D

解析：略

125.弗洛伊德理論的“發(fā)展觀點(diǎn)”是（）的延伸。

A、動(dòng)力觀點(diǎn)

B、分區(qū)觀點(diǎn)

C、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)

D、適應(yīng)觀點(diǎn)

答案：A

解析：略

126.內(nèi)臟器官的活動(dòng)處于正常狀態(tài)時(shí)（）

A、引不起內(nèi)臟感覺

B、引起不太強(qiáng)的內(nèi)臟感覺

C、引起節(jié)律性的內(nèi)臟感覺

D、引起忽強(qiáng)忽弱的內(nèi)臟感覺

答案：A

解析：略

127.咨詢師在咨詢中的表現(xiàn)如同他在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)一樣，不把自己隱藏在職

業(yè)角色背后，這是坦誠(chéng)交流技術(shù)中所謂的（）

A、不固定角色

B、自發(fā)性

C\無(wú)防御反應(yīng)

D、一致性

答案：A

解析：略

128.根據(jù)弗洛伊德的理論，生殖器期的年齡階段是（）歲。

A、0-1

B、1-3

C、3-5

D、5-12

答案：C

解析：略

129.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于（）

A、有選擇的社會(huì)性微笑

B、自發(fā)性微笑

C、無(wú)選擇的社會(huì)性微笑

D、條件反射的笑

答案：B

解析：略

130.具體化技術(shù)是指心理咨詢師幫助求助者（）

A、將思想與情感分開

B、清楚地說(shuō)明所經(jīng)歷的事件

C、將理想與現(xiàn)實(shí)分開

D、將所思所想加以簡(jiǎn)要概括

答案：B

解析：略

131.按照EPQ中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于典型的內(nèi)向的E量表T分劃界值為（）。

A、大于61.5

B、56.7至61.5

G38.5至43.3

D、小于38.5

答案：D

解析：略

132.老年人的主要記憶障礙表現(xiàn)是（）

A、記憶廣度迅速下降

B、再認(rèn)能力和回憶能力日益衰退

C、機(jī)械記憶明顯衰退

D、編碼儲(chǔ)存過(guò)程障礙和信息提取困難

答案：D

解析：略

133.咨詢師直接重復(fù)求助者的剛剛陳述的某一句話，引起求助者對(duì)此的重視或注

意，這種技術(shù)是（）

A、鼓勵(lì)技術(shù)

B、內(nèi)容反應(yīng)

C、重復(fù)技術(shù)

D、內(nèi)容表達(dá)

答案：C

解析：略

134.對(duì)于共情的理解，正確的是（）

A、共情要全面了解求助者的既往經(jīng)歷

B、咨詢師要從雙方的角度看待求助者的問(wèn)題

C、咨詢師必須要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷

D、咨詢師表達(dá)共情要因人而異

答案：D

解析：略

135.在造成依賴的原因中，來(lái)自于咨詢師的原因是（）

A、個(gè)性依賴

B、不愿承受抉擇的痛苦

C、個(gè)性懶惰

D、咨詢理念存在偏差

答案：D

解析：略

136.麥孤獨(dú)W.McDougall用來(lái)解釋人類的社會(huì)行為（）

A、認(rèn)知過(guò)程

B、學(xué)習(xí)

C、社會(huì)影響

D、本能

答案：D

解析：略

137.心理咨詢的效果可以視為咨詢師、求助者和以下哪個(gè)因素三者的函數(shù)（）

A、咨詢方法

B、咨詢態(tài)度

C、咨詢理念

D、咨詢目標(biāo)

答案：A

解析：略

138.將過(guò)去事實(shí)上沒有發(fā)生過(guò)的事情說(shuō)成是確有其事，這樣癥狀屬于：（）

A、錯(cuò)覺

B、幻覺

C\虛構(gòu)

D、錯(cuò)構(gòu)

答案：C

解析：略

139.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件是（）

A、感覺

B、而'=l=1芟?U?

C\氣質(zhì)

D、性格

答案：B

解析：略

140.以下關(guān)于心理咨詢師需要具備的一些個(gè)人特質(zhì)（即對(duì)人的心理活動(dòng)的感受性、

豐富的想象力、思維的敏捷性與靈活性）的敘述，正確的是（）。

A、這些特質(zhì)是完全依靠訓(xùn)練能夠培育出來(lái)的

B、這些特質(zhì)完全是遺傳的結(jié)果

C、個(gè)體需要在一定的稟賦基礎(chǔ)上接受專業(yè)訓(xùn)練、發(fā)展職業(yè)能力

D、沒有天賦的個(gè)體不能成為一名心理咨詢師

答案：C

解析：略

141.求助者中心療法的潛在局限性在于（）

A、咨詢師失去作用

B、求助者不知所措

C、初學(xué)者容易誤導(dǎo)求助者

D、初學(xué)者傾向于接受沒有挑戰(zhàn)性的求助者

答案：D

解析：略

142.嬰兒情感社會(huì)化的重要標(biāo)志是（）

A、興趣

B、微笑

C'依戀

D、哭泣

答案：c

解析：略

143.個(gè)體出現(xiàn)呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血壓、體溫升高等表現(xiàn)，說(shuō)明其

處于一般適應(yīng)征候群的：（）

A、警覺階段

B、搏斗階段

C、康復(fù)階段

D、衰竭階段

答案：A

解析：略

144.患者常常因?yàn)橐恍┘?xì)小或無(wú)關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動(dòng)，無(wú)法克制,

這種癥狀是：（）

A、情緒倒錯(cuò)

B、情緒低落

C、易激惹

D、情緒脆弱

答案：D

解析：略

145.“男女搭配，干活不累”，這是一種社會(huì)____現(xiàn)象。

A、助長(zhǎng)

B、逍遙

C、強(qiáng)化

D、抑制

答案：A

解析：略

146.一般來(lái)說(shuō)，人在____時(shí)，情感體驗(yàn)最為深亥U。

A、身體運(yùn)動(dòng)

B、身體接觸

C、目光接觸

D、身體欠

答案：B

解析：略

147.小學(xué)階段兒童的記憶策略不包括（）

A\復(fù)誦策略

B、巧妙加工策略

C、組織策略

D、特征定位策略

答案：D

解析：略

148.奧爾波特把人格特質(zhì)分為兩類，（）

A、共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)

B、共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)

C、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

D、表面特質(zhì)和中心特質(zhì)

答案：B

解析：略

149.下面哪一項(xiàng)是對(duì)自我消極否定的心理傾向（）

A、自我提升

B、自我貶抑

C、自我接納

D、自我排斥

答案：D

解析：略

150.使用開放式提問(wèn)最主要的目的是（）

A、搜集更多資料

B、澄清事實(shí)

C、縮小討論范圍

D、獲取重點(diǎn)

答案：A

解析：略

151.以下對(duì)求助者中心療法的“自我概念”相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A、自我概念是對(duì)自己總體的知覺和認(rèn)識(shí)

B、自我概念是自我知覺和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體

C、自我概念總是與自己的經(jīng)驗(yàn)相一致的

D、自我概念是個(gè)人與生活中重要他人相互作用而形成的

答案：C

解析：略

152.16PF中的恃強(qiáng)性得分為2分，表明受試者可能屬于。的人格特性。

A、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、盡職

B、嚴(yán)肅、冷靜、募后

C、謙遜、順從、通融

D、好強(qiáng)、獨(dú)立、積極

答案：C

解析：略

153.陽(yáng)性強(qiáng)化法在監(jiān)控目標(biāo)行為的過(guò)程中可不必進(jìn)行的工作是（）

A、詳細(xì)觀察和記錄目標(biāo)行為發(fā)生的頻率、強(qiáng)度

B、詳細(xì)觀察和記錄目標(biāo)行為發(fā)生的制約因素

C、注意目標(biāo)行為的直接后果對(duì)該行為所產(chǎn)生的強(qiáng)化作用

D、詳細(xì)了解目標(biāo)行為消除后求助者的精神痛苦程度

答案：D

解析：略

154.屬于認(rèn)知學(xué)派游戲觀的是（）

A、游戲能夠控制現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)傷性體驗(yàn)

B、游戲練習(xí)并鞏固已習(xí)得的各種能力

C、游戲能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實(shí)不能實(shí)現(xiàn)的愿望

D、通過(guò)游戲重演人類歷史的發(fā)展過(guò)程

答案：B

解析：略

155.埃里克森劃分人格發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、力比多發(fā)揮作用

B、心理社會(huì)危機(jī)

C、自我的調(diào)節(jié)作用

D、心理防御機(jī)制

答案：B

解析：略

156.心理動(dòng)力學(xué)治療師指出、說(shuō)明甚至教導(dǎo)來(lái)訪者其夢(mèng)境、自由聯(lián)想、阻抗以及

治療關(guān)系背后的行為含義，其使用的技術(shù)是（）。

A、自由聯(lián)想

B、解釋

C、對(duì)阻抗的分析

D、釋夢(mèng)

答案：B

解析：略

157.音色主要由聲音［聲波］的決定的（）

A、頻率

B、波形

C、強(qiáng)度

D、苜調(diào)

答案：B

解析：略

158.用引導(dǎo)語(yǔ)幫助來(lái)訪者明確問(wèn)題行為的六個(gè)組成部分包括（）。

A、情感、認(rèn)知、情境,軀體、精神、家庭

B、情感、軀體、行為、認(rèn)知、情境、關(guān)系

C、軀體、情緒、行為、關(guān)系、想法、情境

D、認(rèn)知、情景、家庭、情感、軀體、觀念

答案：B

解析：略

159.瘴癥性人格障礙指的是：（）

A、偏執(zhí)性人格障礙

B、表演性人格障礙

C、焦慮型人格障礙

D、依賴性人格障礙

答案：B

解析：略

160.在埃里克森的理論中，“繁衍”一詞（）

A、僅指生育后代

B、僅指事業(yè)的發(fā)展

C、不單單指生育后代，更多的是指事業(yè)的發(fā)展

D、更多的是指生育后代

答案：C

解析：略

161.關(guān)于心理異常的現(xiàn)代解釋始于：（）

A、18世紀(jì)

B、19世紀(jì)

C、20世紀(jì)

D、21世紀(jì)

答案：C

解析：略

162.不屬于柯爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展六個(gè)階段的內(nèi)容是（）

A、懲罰和服從取向

B、社會(huì)契約取向

C、維護(hù)生命取向

D、普遍道德原則取向

答案：C

解析：略

163.有愛就有恨，有喜就有悲，有緊張就有輕松，說(shuō)明情緒和情感具有（）的特

性。

A、兩極對(duì)立

B、不可調(diào)和

G相互關(guān)聯(lián)

D、物極必反

答案：A

解析：略

164.面談技巧中最復(fù)雜的技術(shù)是（）

A、解釋

B、指導(dǎo)

C、釋義

D、面質(zhì)

答案：A

解析：略

165.在合理情緒療法中，咨詢師的角色不應(yīng)該是（）

A、監(jiān)督者

B、說(shuō)服者

C\指導(dǎo)者

D、分析者

答案：A

解析：略

166.“會(huì)看看門道，不會(huì)看看熱鬧”，說(shuō)的是知覺具有（）

A、整體性

B、選擇性

C、恒常性

D、理解性

答案：D

解析：略

167.人們對(duì)于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度是（）

A、人生觀

B、價(jià)值觀

C、世界觀

D、信仰

答案：A

解析：略

168.“集體潛意識(shí)”概念是提出來(lái)的。

A、佛洛依德

B、霍妮

C、沙利文

D、榮格

答案：D

解析：略

169.心理咨詢師應(yīng)對(duì)阻抗的要點(diǎn)是（）

A、認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)阻抗是非常嚴(yán)重的問(wèn)題

B、把求助者看做咨詢中的對(duì)手

C、調(diào)動(dòng)對(duì)方的積極性，一起尋找阻抗產(chǎn)生的根源

D、認(rèn)識(shí)到阻抗是求助者設(shè)置的障礙

答案：C

解析：略

170.企業(yè)家屬于的社會(huì)角色。

A、表現(xiàn)型

B、功利型

C、開放型

D、創(chuàng)新性

答案：B

解析：略

171.根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，以下屬于心理咨詢師工作對(duì)象

的是（）。

A、患精神分裂癥的來(lái)訪者

B、確診強(qiáng)迫神經(jīng)癥的來(lái)訪者

C、抑郁發(fā)作的來(lái)訪者

D、適應(yīng)障礙的來(lái)訪者

答案：D

解析：略

172.“健忘”屬于（）

A、講話程度上的阻抗

B、講話方式上的阻抗

C、講話內(nèi)容上的阻抗

D、咨詢關(guān)系上的阻抗

答案：B

解析：略

173.認(rèn)知行為主義主要關(guān)注人的（）。

A、外顯行為

B、可觀察行為

C、內(nèi)隱行為

D\可測(cè)量行為

答案：C

解析：略

174.合理情緒療法的ABCDE理論中，E代表（）

A、誘發(fā)事件

B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)，即信念

C、咨詢的效果

D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論

答案：C

解析：略

175.關(guān)于抑郁，下列說(shuō)法正確的是（）。

A、抑郁不屬于心境障礙

B、抑郁是心理咨詢中最常見的情緒

C、評(píng)估心境狀態(tài)對(duì)心理咨詢并不重要

D、絕大多數(shù)來(lái)訪者不一定都有抑郁癥狀

答案：B

解析：略

176.思維云集又稱：（）

A、強(qiáng)制性思維

B、強(qiáng)迫觀念

C、強(qiáng)迫性思維

D、超價(jià)觀念

答案：A

解析：略

177.童年期兒童間接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)（）

A、掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展

B、由一個(gè)或多個(gè)判斷推出一個(gè)新的判斷的思維過(guò)程

C、新的思維結(jié)構(gòu)的形成、脫自我中心化、思維類型過(guò)渡

D、歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力的發(fā)展

答案：D

解析：略

178.SCL—90的總分能反映受測(cè)者的（）。

A、病情嚴(yán)重程度

B、智力水平

C、平均健康程度

D、人格特征

答案：A

解析：略

179.咨詢目標(biāo)應(yīng)該是由（）

A、咨詢師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)制定

B、咨訪雙方共同協(xié)商確定

C、求助者根據(jù)自己的問(wèn)題確定

D、上級(jí)咨詢師指導(dǎo)確定

答案：B

解析：略

180.信息的編碼、儲(chǔ)存、提取方式和信息儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短是劃分0

A、記憶過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)

B、圖象記憶和聲象記憶的標(biāo)準(zhǔn)

C、思維過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)

D、三個(gè)記憶系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)

答案：D

解析：略

181.以下與羅杰斯的“經(jīng)驗(yàn)”這一概念相關(guān)的描述，錯(cuò)誤的是()

A、經(jīng)驗(yàn)的概念來(lái)源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場(chǎng)”

B、經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于有機(jī)體的評(píng)價(jià)過(guò)程

C、經(jīng)驗(yàn)是個(gè)體在某一時(shí)刻所具有的主觀精神世界

D、人的行為是由他的經(jīng)驗(yàn)決定的

答案：D

解析：略

182.()是指用特定的方法使求治者的意識(shí)范圍變得極度狹窄，借助暗示性語(yǔ)言,

以消除病理心理和軀體障礙的一種心理治療方法。

A、厭惡療法

B、沖擊療法

C、催眠療法

D、生物反饋法

答案：c

解析：略

183.如果未能得到及時(shí)治療，（）常常進(jìn)一步發(fā)展為被害妄想。

A、虛無(wú)妄想

B、妄想心境

C、妄想知覺

D、自罪妄想

答案：B

解析：略

184.信息如果能喚起人們的畏懼情緒，一般有利于說(shuō)服。畏懼和說(shuō)服之間是—

—關(guān)系。

A、U型曲線

B、線性

G倒U型曲線

D、指數(shù)曲線

答案：C

解析：略

185.社會(huì)知覺是個(gè)體對(duì)他人、群體以及的知覺。

A、自己

B、社會(huì)

C、自然

D、環(huán)境

答案：A

解析：略

186.以下屬于催眠療法用途的是（）。

A、精神障礙的治療

B、對(duì)即將發(fā)生事件的預(yù)測(cè)

C、判斷行為的對(duì)錯(cuò)

D、解決情緒'行為問(wèn)題

答案：D

解析：略

187.下列工具中，評(píng)定生活事件及其影響的是（）。

A、BPRS

B、SAS

C、SCL-90

D、LES

答案：D

解析：略

188.羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極的改變的充分必要條件是（）

A、咨詢技巧

B、咨詢策略

C、咨詢關(guān)系

D、咨詢過(guò)程

答案：C

解析：略

189.在有人陪同的活動(dòng)中，個(gè)體會(huì)感到社會(huì)比較的壓力，從而提高工作或活動(dòng)效

率，這是社會(huì)促進(jìn)中的()

A、結(jié)伴效應(yīng)

B、觀眾效應(yīng)

C、比較效應(yīng)

D、競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)

答案：A

解析：略

190.精神分析理論認(rèn)為，在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，未來(lái)心理健康的充分必要條件是()

A、合理使用不同形式的“心理防御機(jī)制”

B、力比多的驅(qū)動(dòng)

C、順利地度過(guò)“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段

D、潛意識(shí)的結(jié)構(gòu)

答案：C

解析：略

191.如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動(dòng)注意減弱，這可能是：()

A、注意減弱

B、自知力不完整

C、注意狹窄

D、意志缺乏

答案：C

解析：略

192.心理咨詢師收集資料所圍繞的七問(wèn)題中，“how”指（）

A、發(fā)生了什么事

B、事情發(fā)生的原因是什么

C、事情是怎樣演變的

D、事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的

答案：C

解析：略

193.第一逆反期的獨(dú)立自主要求主要在于（）

A、按自我意志行事，要求行為活動(dòng)自主、自由

B、爭(zhēng)取人格的獨(dú)立和平等

C、反抗父母的漠不關(guān)心

D、對(duì)內(nèi)部心理需求的爭(zhēng)取

答案：A

解析：略

194.咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是（）

A、解釋

B、具體化

C、釋義

D、內(nèi)容反應(yīng)

答案：B

解析：略

195.社會(huì)行為公式B=f(P,E)中，P指()

A、行為

B、個(gè)體所處的情境

C、個(gè)體

D、函數(shù)關(guān)系

答案：C

解析：略

196.埃里克森認(rèn)為成年中期的主要發(fā)展任務(wù)是()

A、獲得完善感，避免失望或者厭惡感

B、獲得勤奮感，克服自卑感感

C、獲得親密感，避免孤獨(dú)感

D、獲得繁衍感，避免停滯感

答案：D

解析：略

197.人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()

A、遷移

B、定勢(shì)

C、態(tài)度

D、動(dòng)機(jī)

答案：B

解析：略

198.使用面質(zhì)技術(shù)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是()

A、使用嘗試性面質(zhì)

B、不以事實(shí)為依據(jù)

C、避免個(gè)人發(fā)泄

D、避免無(wú)情攻擊

答案：B

解析：略

199.精神分裂癥患者說(shuō)閉上眼睛能看到東西，用腦子能聽到聲音,這種癥狀屬于:

0

A、思維形式障礙

B、真性幻覺

C、感知綜合障礙

D、假性幻覺

答案：D

解析：略

200.體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺，屬于：（）

A、內(nèi)感性不適

B、非真實(shí)感

C、內(nèi)臟性幻覺

D、被洞悉感

答案：C

解析：略

多選題

1.雙方面商定的有效咨詢目標(biāo)的特征包括（）

A、心理學(xué)的

B、簡(jiǎn)便易行的

C、可評(píng)估的

D、盡早見效的

答案：AC

解析：略

2.咨詢中產(chǎn)生依賴現(xiàn)象的原因包括（）

A、求助者個(gè)性依賴

B、咨詢師缺乏耐心

C、求助者個(gè)性懶惰

D、咨詢師個(gè)性懶惰

答案：ABC

解析：略

3.放松訓(xùn)練操作和實(shí)施的過(guò)程包括（）

A、咨詢師介紹原理

B、選擇合適的強(qiáng)化物

C、咨詢師進(jìn)行示范

D、強(qiáng)化求助者的練習(xí)

答案：ACD

解析：略

4.對(duì)于健康心理活動(dòng)的描述正確的包括：（）

A、健康的心理活動(dòng)是一種處于動(dòng)態(tài)平衡的心理過(guò)程

B、它涵蓋一切有利于個(gè)體生存與發(fā)展的心理活動(dòng)

C、它是圍繞心理健康常模，在一定范圍內(nèi)上下波動(dòng)的相對(duì)平衡過(guò)程

D、它在某一時(shí)間段內(nèi)，展現(xiàn)著自身的正常功能

答案：ABCD

解析：略

5.根據(jù)弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)，人格結(jié)構(gòu)包括（）。

A、意識(shí)

B、潛意識(shí)

C、自我

D、超我

答案：CD

解析：略

6.根據(jù)經(jīng)典分析的觀念，錯(cuò)誤的說(shuō)法包括（）。

A、心理的結(jié)構(gòu)包括潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí)

B、在潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)中，意識(shí)對(duì)人的影響最大

C、潛意識(shí)的內(nèi)容不能夠直接觀察到，因此永遠(yuǎn)不能被人認(rèn)識(shí)到

D、潛意識(shí)包含人的恐懼、愿望等

答案：BC

解析：略

7.咨詢師表達(dá)無(wú)條件關(guān)注的四種行為包括（）

A、無(wú)條件的放棄自我

B、對(duì)求助者的問(wèn)題和情感表示關(guān)注

C、培養(yǎng)求助者的潛力

D、根據(jù)求助者的意見調(diào)整咨詢進(jìn)程

答案：BC

解析：略

8.示范法包括()o

A、生活示范

B、象征性示范

C、角色扮演

D、內(nèi)隱示范

答案：ABCD

解析：略

9.從眾行為的原因有()

A、尋求行為參照

B、對(duì)偏離的恐懼

C、追求成就

D、群體凝聚力

答案：ABD

解析：略

10.幼兒記憶的特點(diǎn)有()

A、無(wú)意識(shí)記占主導(dǎo)地位

B、形象記憶占主要地位

C、意義記憶占主導(dǎo)地位

D、詞語(yǔ)記憶占主導(dǎo)地位

答案：AB

解析：略

11.心理咨詢師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑包括（）。

A、參加專業(yè)組織，接受專業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)

B、接受專業(yè)的督導(dǎo)

C、參加專業(yè)的培訓(xùn)和繼續(xù)教育

D、利用專業(yè)資料和數(shù)據(jù)庫(kù)

答案：ABCD

解析：略

12.根據(jù)《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，正確的說(shuō)法包括（）。

A、心理咨詢師需要掌握心理學(xué)的理論和技能知識(shí)

B、心理咨詢師職能進(jìn)行心理咨詢，不能進(jìn)行心理治療

C、咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系

D、心理咨詢師幫助求助者解決心理問(wèn)題和相關(guān)行為問(wèn)題

答案：ACD

解析：略

13.下面活動(dòng)屬于意志行動(dòng)的包括（）

A、散步吹口哨

B、背誦古文

C、搖頭晃腦

D、小學(xué)生登山

答案：BD

解析：略

14.咨詢階段是心理咨詢職業(yè)活動(dòng)的階段，其工作內(nèi)容包括（）

A、明確求助者問(wèn)題的嚴(yán)重程度

B、調(diào)整求助動(dòng)機(jī)

C、制定咨詢目標(biāo)和咨詢方案

D、進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)

答案：BC

解析：略

15.心理評(píng)估從功能上分類包括（）。

A、描述性評(píng)估

B、決策性評(píng)估

C、訪談性評(píng)估

D、解釋性或預(yù)測(cè)性評(píng)估

答案：ABD

解析：略

16.神經(jīng)元具有下面哪項(xiàng)功能（）

A、接受刺激

B、傳遞信息

C、放大信息

D、縮小信息

答案：AB

解析：略

17.衡量嬰兒期母親教養(yǎng)方式的標(biāo)準(zhǔn)包括（）

A、信任性

B、反應(yīng)性

G情緒性

D、社會(huì)性刺激

答案：BCD

解析：略

18.意志缺乏的臨床癥狀包括：（）

A、精神活動(dòng)不協(xié)調(diào)

B、自知力不完整

C、缺乏應(yīng)有的主動(dòng)性

D、生活極端懶散

答案：CD

解析：略

19.關(guān)于社交焦慮，下列說(shuō)法中正確的包括（）

A、是一種與人交往的時(shí)候，覺得不舒服、不自然、緊張，甚至恐懼的情緒體驗(yàn)

B、社交焦慮的個(gè)體與他人交往的時(shí)候一般沒有生理上的癥狀

C、社交焦慮是一種消極的情緒體驗(yàn)

D、為了回避導(dǎo)致社交焦慮的情境，個(gè)體通常是減少社交，選擇孤獨(dú)的生活方式

答案：ACD

解析：略

20.新生兒啼哭的功能是（）

A、傳遞需求信息的交流手段

B、吸引成人照料的導(dǎo)向作用

C、建立生活節(jié)律

D、觀察周圍事物

答案：AB

解析：略

21.“人際關(guān)系的三維理論”的“三維”包括（）

A、包容需要

B、支配需要

C、成就需要

D、情感需要

答案：ABD

解析：略

22.關(guān)于意識(shí)，正確的說(shuō)法包括（）

A、是人和動(dòng)物心理的根本區(qū)別

B、是自然進(jìn)化的最高產(chǎn)物

C、是物質(zhì)發(fā)展最高階段的產(chǎn)物

D、是在覺醒狀態(tài)下的覺知

答案：ABCD

解析：略

23.內(nèi)感性不適多見于：（）

A、抑郁狀態(tài)

B、精神分裂癥

C、神經(jīng)癥

D、腦外傷后綜合征

答案：ABCD

解析：略

24.家庭系統(tǒng)療法的基本原則是（）。

A、整個(gè)家庭系統(tǒng)也不會(huì)受到個(gè)體變化的影響

B、系統(tǒng)中的變化將對(duì)個(gè)體本身造成深遠(yuǎn)的影響

C、不必在家庭的背景下對(duì)個(gè)體進(jìn)行充分的理解

D、系統(tǒng)中某個(gè)部分的改變將改變?cè)撓到y(tǒng)中的其他部分

答案：BD

解析：略

25.不同理論流派的指導(dǎo)方法是（）

A、完形學(xué)派習(xí)慣于做角色扮演的指導(dǎo)

B、行為主義學(xué)派指導(dǎo)求助者進(jìn)行各種行為的訓(xùn)練

C、理性情緒學(xué)派指導(dǎo)求助者用合理信念代替不合理信念

D、精神分析學(xué)派指導(dǎo)求助者通過(guò)自由聯(lián)想尋找問(wèn)題的根源

答案：ABCD

解析：略

26.認(rèn)知性家庭作業(yè)包括（）

A、自我管理程序

B、RET自助表

C、社交技能訓(xùn)練

D、合理自我分析報(bào)告

答案：BD

解析：略

27.正常心理活動(dòng)能保證我們：（）

A、順利適應(yīng)環(huán)境

B、維持生理機(jī)能

C、進(jìn)行人際交往

D、認(rèn)識(shí)客觀世界

答案：ACD

解析：略

28.阻礙心理咨詢進(jìn)程的因素包括（）

A、依賴

B、多話

C、沉默

D、移情

答案：ABCD

解析：略

29.放松訓(xùn)練的注意事項(xiàng)包括（）

A、第一次放松訓(xùn)練，咨詢師應(yīng)給求助者示范

B、方式方法有多種，可單獨(dú)或聯(lián)合使用

C、放松訓(xùn)練既強(qiáng)調(diào)身體、肌肉的放松，更強(qiáng)調(diào)精神、心理的放松

D、放松訓(xùn)練最重要的目的是求助者在咨詢室中可以隨時(shí)做到放松

答案：BC

解析：略

30.懲罰法中的特殊性懲罰包括（）

A、隔離

B、勞動(dòng)改造

C、罰款

D、厭惡療法

答案：AD

解析：略

31.一般來(lái)說(shuō)個(gè)案概念化的具體步驟包括（）。

A、廣泛收集問(wèn)題的資料，確認(rèn)最突出的問(wèn)題，評(píng)估來(lái)訪者目前的功能水平

B、將收集到的問(wèn)題資料做個(gè)大概的了解，然后便可開展心理咨詢工作

C、將信息進(jìn)行歸納，思考這些主題是如何影響來(lái)訪者的生活、健康以及主要體

驗(yàn)的

D、嘗試以某種理論統(tǒng)合、解釋來(lái)訪者的問(wèn)題，確定咨詢目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?/p>

和技術(shù)

答案：ACD

解析：略

32.適宜的求助者應(yīng)具備的條件包括（）

A、智力正常

B、年齡適宜

C、人格正常

D、動(dòng)機(jī)正確

答案：ABCD

解析：略

33.幼兒能運(yùn)用的記憶策略有（）

A、視覺復(fù)述

B、特征定位

C、歸類

D、系列化

答案：AB

解析：略

34.實(shí)施親社會(huì)行為需要具備的條件包括（）

A、具有設(shè)身處地為需要幫助者著想的能力

B、具備必要的體能

C、掌握必要的助人的知識(shí)和技能

D、一定的道德動(dòng)機(jī)發(fā)展水平

答案：ACD

解析：略

35.對(duì)自我開放的理解，正確的包括（）

A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)

B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗(yàn)與求助者分享

C、咨詢師可以在咨詢過(guò)程中進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

D、借助于咨詢師的自我開放，求助者可以自我開放

答案：BD

解析：略

36.心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化的三個(gè)步驟包括（）。*

A、進(jìn)行初始訪談

B、回顧來(lái)訪者的成長(zhǎng)經(jīng)歷

C、描述來(lái)訪者的問(wèn)題和模式

D、在問(wèn)題和模式與成長(zhǎng)經(jīng)歷之間建立聯(lián)系

答案：BCD

解析：略

37.生物性壓力源包括：（）

A、饑餓

B、性剝奪

C、疾病

D、離婚

答案：ABC

解析：

略

38.使用封閉式提問(wèn)的目的包括（）

A、澄清事實(shí)

B、消除自我防御

C、獲取重點(diǎn)

D、促進(jìn)自我開放

答案：AC

解析：略

39.心理咨詢?cè)谂R床上的整合取向的含義包括（）。

A、整合身體,情感,認(rèn)知、情境和行為系統(tǒng)

B、研究和實(shí)踐的整合

C、各種心理療法的理論和技術(shù)的整合

D、個(gè)人和職業(yè)的整合

答案：ABCD

解析：略

40.關(guān)于定勢(shì)的描述，正確的包括（）

A、是一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)

B、有時(shí)會(huì)促進(jìn)問(wèn)題解決

C、有時(shí)會(huì)干擾問(wèn)題解決

D、是己有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

答案：ABC

解析：略

41.青春期思維的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為（）

A、能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)

B、思維形式與思維內(nèi)容分離

C、能夠進(jìn)行辨證思維

D、認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題的方法的多樣性

答案：AB

解析：略

42.講話方式上的阻抗包括（）

A、理論交談

B、最終暴露

C、控制話題

D、假提問(wèn)題

答案：BC

解析：略

43.“非真實(shí)感”可見于：（）

A、抑郁發(fā)作

B、嚴(yán)重心理問(wèn)題

C、神經(jīng)癥

D、精神分裂癥

答案：ACD

解析：略

44.心理咨詢師在職業(yè)活動(dòng)中的注意事項(xiàng)包括（）。

A、心理咨詢師應(yīng)在自己專業(yè)能力范圍內(nèi)開展助人工作

B、心理咨詢師應(yīng)高度重視繼續(xù)教育

C、心理咨詢師應(yīng)承擔(dān)必要的社會(huì)責(zé)任

D、心理咨詢師應(yīng)關(guān)注自我保健

答案：ABCD

解析：略

45.當(dāng)求助者出現(xiàn)以下哪種情況時(shí)，咨詢師應(yīng)使用具體化技術(shù)（）

A、言行不一

B、問(wèn)題模糊

G糟糕至極

D、過(guò)分概括

答案：BD

解析：略

46.設(shè)身處地的理解的具體技術(shù)是（）

A、關(guān)注

B、言語(yǔ)交流

C、沉默

D、非言語(yǔ)交流

答案：ABCD

解析：略

47.形成守恒概念的推理方式包括（）

A、脫自我中心化

B、恒等性

C、可逆推理

D、兩維互補(bǔ)推理

答案：BCD

解析：略

48.塔爾德的模仿律包括()

A、下降律

B、幾何級(jí)數(shù)律

C、上升律

D、先內(nèi)后外律

答案：ABD

解析：略

49.幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的趨勢(shì)是()

A、從對(duì)話向獨(dú)白語(yǔ)發(fā)展

B、從獨(dú)白語(yǔ)向?qū)υ捳Z(yǔ)發(fā)展

C、從情景語(yǔ)向連貫語(yǔ)發(fā)展

D、從連貫語(yǔ)向情境語(yǔ)發(fā)展

答案：AC

解析：略

50.弗洛姆認(rèn)為，可以通過(guò)___實(shí)現(xiàn)積極地自由。

A、發(fā)展社會(huì)興趣

B、有意義的工作

C、創(chuàng)造性的愛

D、不斷自我完善

答案：BC

解析：略

51.心理咨詢師對(duì)求助者進(jìn)行支持和鼓勵(lì)的作用包括（）

A、提升求助者解決自身問(wèn)題的信心

B、激發(fā)求助者改變自我的內(nèi)在力量

C、可以強(qiáng)化求助者的咨詢動(dòng)機(jī)

D、提升求助者對(duì)咨詢師的信任和依賴

答案：ABC

解析：略

52.強(qiáng)迫觀念包括：（）

A、強(qiáng)迫性懷疑

B、強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)

C、強(qiáng)迫性回憶

D、強(qiáng)迫性檢查

答案：ABC

解析：略

53.下列說(shuō)法中正確的是（）

A、認(rèn)知是人認(rèn)識(shí)外界事物的過(guò)程

B、意志是需要克服困難和挫折的行為

C、人格可以通過(guò)心理過(guò)程得到表現(xiàn)

D、情感屬于心理過(guò)程

答案：ACD

解析：略

54.共情的含義包括（）

A、共情是指咨詢師體驗(yàn)求助者內(nèi)心世界的能力

B、咨詢師通過(guò)求助者的言行，深入對(duì)方內(nèi)心去體驗(yàn)他的情感與思維

C、咨詢師借助知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，深刻理解求助者心理和具體問(wèn)題的實(shí)質(zhì)

D、咨詢師運(yùn)用咨詢技巧，把自己的共情傳達(dá)給對(duì)方

答案：ABCD

解析：略

55.對(duì)求助者形成初步印象的內(nèi)容包括（）。

A、對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重程度形成大致判斷

B、對(duì)可能采取的干預(yù)措施的初步設(shè)計(jì)

C、對(duì)引發(fā)問(wèn)題的深層原因的初步分析

D、對(duì)心理問(wèn)題的類型形成大致的診斷

答案：AD

解析：略

56.求助者中心療法創(chuàng)始人羅杰斯的基本假設(shè)是（）

A、人是完全可以信賴的

B、人有很大的潛能理解并解決自己的問(wèn)題

C、人的成長(zhǎng)需要咨詢師進(jìn)行直接干預(yù)

D、咨詢關(guān)系對(duì)于求助者的成長(zhǎng)有重要的作用

答案：ABD

解析：略

57.以下說(shuō)法正確的包括（）

A、依賴是好感，移情是信任

B、依賴是現(xiàn)實(shí)幫助，移情則是過(guò)去感情的彌補(bǔ)

C、依賴者往往尋求心理依靠，移情者則尋求感情寄托

D、依賴者目標(biāo)是尋找替代物，移情者則尋找現(xiàn)實(shí)目標(biāo)

答案：BC

解析：略

58.下列說(shuō)法中正確的包括()

A、恐懼越強(qiáng)，親合傾向越弱

B、恐懼越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)

C、焦慮越強(qiáng)，親合傾向越弱

D、焦慮越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)

答案：BC

解析：略

59.自我意識(shí)第二次飛躍的主要表現(xiàn)為()

A、十分關(guān)心自己的人格特征和情緒特征

B、強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和體征

C、一系列關(guān)于“我”的問(wèn)題開始反復(fù)縈繞于心

D、自我評(píng)價(jià)開始具有批判性

答案：ABC

解析：略

60.移情的類型包括()

A、正移情

B、假移情

C\負(fù)移情

D、反移情

答案：AC

解析：略

61.聽覺具有音調(diào)、響度和音色三種特性，這些主要受聲波的振幅'波形和頻率

等物理學(xué)特性影響。下列匹配中錯(cuò)誤的包括（）

A、響度-振幅

B、音色一波形

C、音色-頻率

D、響度-頻率

答案：CD

解析：略

62.行為治療技術(shù)具有的特點(diǎn)包括（）。

A、注重形成靶行為的現(xiàn)實(shí)原因和歷史原因

B、以可觀察的行為作為評(píng)價(jià)治療效果的標(biāo)準(zhǔn)

C、依據(jù)實(shí)驗(yàn)研究，從中引申出假設(shè)和治療技術(shù)

D、對(duì)每個(gè)求助者都可以使用同一種技術(shù)

答案：BC

解析：略

63.按照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于（）

A、生理需要

B、生長(zhǎng)性需

C、安全需要量

D、缺失性需要

答案：CD

解析：略

64.態(tài)度的特點(diǎn)包括()

A、穩(wěn)定性

B、內(nèi)在性

C、間接性

D、針對(duì)性

答案：ABD

解析：略

65.羅杰斯強(qiáng)調(diào)的影響咨詢結(jié)果的首要決定因素包括()

A、求助者的個(gè)性

B、咨詢師的個(gè)性

C、咨詢師的態(tài)度

D、咨詢關(guān)系的質(zhì)量

答案：BCD

解析：略

66.MMPI的適用人群范圍是0o

A、年齡16歲以上

B、年齡10歲以上

C、小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平

D、初中畢業(yè)以上的文化水平

答案：AC

解析：略

67.關(guān)于概念，正確的說(shuō)法包括（）

A、個(gè)體掌握概念的層次反映其思維發(fā)展水平

B、人工概念是人為制造的概念

C、概念的內(nèi)涵越深，外延越窄

D、概念的內(nèi)涵越淺，外延越窄

答案：ABC

解析：略

68.影響咨詢關(guān)系的建立與維護(hù)至關(guān)重要的因素是（）

A、咨詢理念

B、個(gè)性特征

C、咨詢態(tài)度

D、咨詢動(dòng)機(jī)

答案：ABC

解析：略

69.阻抗可能表現(xiàn)在（）