人教部編版歷史八年級下冊：第15課《鋼鐵長城》說課稿

人教部編版歷史八年級下冊：第15課《鋼鐵長城》說課稿一.教材分析《鋼鐵長城》是人教部編版歷史八年級下冊的第15課，主要講述了我國在國防建設方面取得的重大成就。本節(jié)課通過介紹我國歷史上的著名戰(zhàn)役和軍事設施，使學生認識到國防建設的重要性，增強他們的民族自豪感和歷史責任感。教材內容豐富，插圖生動，有助于激發(fā)學生的學習興趣。二.學情分析八年級的學生已具備一定的歷史知識基礎，對我國歷史上的著名戰(zhàn)役和軍事設施有一定的了解。但他們在分析歷史問題時，往往缺乏系統(tǒng)性和深入思考。此外，學生對于國防建設的現實意義和重要性認識不足。因此，在教學過程中，教師需要引導學生從多個角度分析問題，培養(yǎng)他們的歷史思維能力。三.說教學目標知識與技能：了解我國歷史上的著名戰(zhàn)役和軍事設施，掌握國防建設的基本知識。過程與方法：通過自主學習、合作探討等方式，提高學生分析歷史問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的民族自豪感和歷史責任感，增強國防意識。四.說教學重難點教學重點：我國歷史上的著名戰(zhàn)役和軍事設施。教學難點：國防建設的意義和重要性。五.說教學方法與手段教學方法：采用問題驅動、案例分析、小組討論等教學方法，引導學生主動參與課堂，提高他們的歷史思維能力。教學手段：運用多媒體課件、歷史圖片、視頻等手段，生動展示我國歷史上的著名戰(zhàn)役和軍事設施，增強學生的學習興趣。六.說教學過程導入新課：以我國近代史上的一次重大戰(zhàn)役——抗日戰(zhàn)爭為背景，引導學生思考國防建設的重要性。自主學習：讓學生通過閱讀教材，了解我國歷史上的著名戰(zhàn)役和軍事設施。案例分析：選取典型案例，如長城、抗日戰(zhàn)爭等，分析國防建設在歷史進程中的作用。小組討論：讓學生圍繞國防建設的意義和重要性展開討論，分享自己的觀點?？偨Y提升：教師引導學生從多個角度總結本節(jié)課的主要內容，加深對國防建設的認識。課后作業(yè)：布置一道關于國防建設的思考題，讓學生進一步思考和鞏固所學知識。七.說板書設計板書設計要簡潔明了，突出本節(jié)課的主題?？梢栽O計如下板書：國防建設的重要性著名戰(zhàn)役軍事設施國防建設的作用保衛(wèi)國家安全促進國家發(fā)展增強民族自豪感八.說教學評價本節(jié)課的評價方式包括課堂表現、小組討論、課后作業(yè)等。主要評價學生在歷史知識掌握、思維能力培養(yǎng)、情感態(tài)度價值觀等方面的進步。教師應及時給予反饋，鼓勵學生不斷提高。九.說教學反思在教學過程中，教師要關注學生的學習情況，及時調整教學方法和策略。針對學生的實際情況，適當拓展教學內容，提高他們的歷史思維能力。同時，教師要注重培養(yǎng)學生的民族自豪感和歷史責任感，使他們在學習過程中得到全面的發(fā)展。知識點兒整理：《鋼鐵長城》這一課主要涉及以下知識點：中國的國防建設歷史：了解中國歷史上重要的國防建設事件和措施，如長城的修筑、抗日戰(zhàn)爭時期的軍事設施建設等。著名戰(zhàn)役：掌握中國歷史上的重要戰(zhàn)役，如抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝等，了解戰(zhàn)役的背景、過程和影響。軍事設施：了解中國歷史上的重要軍事設施，如長城、地道戰(zhàn)、碉堡群等，理解其構造、功能和作用。國防建設的意義：理解國防建設對于國家安全、國家發(fā)展的重要性，培養(yǎng)學生的國防意識。民族自豪感和歷史責任感：通過學習中國歷史上的國防建設成就，培養(yǎng)學生的民族自豪感和歷史責任感。歷史思維能力的培養(yǎng)：通過分析歷史事件和設施，提高學生的歷史思維能力，培養(yǎng)學生的綜合分析能力。自主學習與合作探討：培養(yǎng)學生自主學習的能力，通過小組討論等形式，提高學生的合作能力和溝通表達能力。多媒體教學手段的運用：了解和掌握多媒體教學手段，如課件、圖片、視頻等，提高教學的生動性和趣味性。教學評價：了解和掌握教學評價的方法和手段，如課堂表現、小組討論、課后作業(yè)等，全面評估學生的學習情況。教學反思：了解和掌握教學反思的方法和技巧，不斷提高教學質量，滿足學生的學習需求。以上是本節(jié)課的主要知識點，通過學習這些知識點，學生可以更深入地了解中國的國防建設歷史，提高歷史思維能力，培養(yǎng)民族自豪感和歷史責任感。同時，教師也要不斷反思和調整教學方法和策略，以滿足學生的學習需求，提高教學質量。同步作業(yè)練習題：以下關于長城的描述，錯誤的一項是：A.長城是中國古代的軍事防御工程。B.長城東起遼東，西至嘉峪關。C.長城全長約21196公里。D.長城修筑的目的是為了抵御日本侵略。抗日戰(zhàn)爭時期，中國軍隊在戰(zhàn)場上使用了多種戰(zhàn)術，以下不屬于抗日戰(zhàn)爭時期的戰(zhàn)術的是：以下戰(zhàn)役中，不屬于抗日戰(zhàn)爭時期的是：A.淞滬會戰(zhàn)B.百團大戰(zhàn)C.平型關大捷D.遼沈戰(zhàn)役請簡述長城的作用和歷史意義。答案：長城是中國古代的軍事防御工程，它的修筑起到了抵御外敵入侵、保護國家安全的作用。長城東起遼東，西至嘉峪關，全長約21196公里，它見證了中國的歷史變遷，是中國古代文明的象征之一。請簡述抗日戰(zhàn)爭對中國歷史的影響。答案：抗日戰(zhàn)爭是中國近代史上的一次重大戰(zhàn)爭，它是中國人民反抗日本侵略、捍衛(wèi)國家獨立和民族尊嚴的正義戰(zhàn)爭?？谷諔?zhàn)爭的勝利，不僅打擊了日本侵略者，也提高了中國的國際地位，為中國的現代化建設奠定了基礎。請結合本節(jié)課所學內容，談談你對國防建設的認識。答案：國防建設是國家生存和發(fā)展的基礎，對于保衛(wèi)國家安全、促進國家發(fā)展具有重要意義。在中國歷史上，國防建設起到了重要作用，如長城的修筑、抗日戰(zhàn)爭時期的軍事設施建設等。當前，我國應繼續(xù)加強國防建設，提高國防實力，確保國家安全和發(fā)展的順利進行。請結合本節(jié)課所學內容，談談你對民族自豪感和歷史責任感的理解。答案：民族自豪感是指對本民族的成就和優(yōu)