部編版二年級（下冊）第一、二單元課后同步練習及答案

1片詩二首

作業(yè)1

,二?星

靜心練字

二,給加點字選擇正確的讀音?畫“M”.

大堤（tidi>吹拂（f6fu)絲絳(t：6otoo)裁剪(ch&cai)

三、看琳音.寫詞語

gushicunzhucngertongblII)

[ZZEZ

四、比一比.選字填空

1,幾年不見.表哥長得乂高乂（）.

2.妹妹看到媽媽在化（）.她也嚷著要描眉毛。

3.使用（）刀的時候要注意安全，不要（）到手.

4.放學(xué)（>,老師叮矚我們要注遨交通安全.

五、填一填.和花盆上的字組成詞語

六、讀記下列描寫春天的詞語.并試著再寫幾個

春暖化開風和日暖陽春?:月春意盎然

作業(yè)2

險力硬頻見

一、給加點字選擇正確的解釋.畫“V”。

1.不知細葉誰裁出月春風似明刀。①似乎②好像

2.電長鶯飛二月天.饞堤楊柳而春煙。①撫摸②仿佛

二、根據(jù)意思寫出詩句.

1.高高的柳樹長滿「翠綠的新葉.輕柔的柳枝垂下來.就像萬條飄動的綠色絲帶。

2.農(nóng)歷二月.村子前后的音耳漸漸發(fā)芽生長.黃鴦飛來飛去，楊柳披著長長的

枝條?隨風擺動,好像在輕輕的撫摸著堤岸.沉醉在這煙霧般的水汽中

三、補充古詩.再完成練習

村居詠柳

［清］高品［唐］賀知章

管飛明五妝成一樹高.

排理楊柳醉.萬條靠下綠”絳

—數(shù)學(xué)取來早.不知細葉誰栽出.

忙娃放紙盒..

1.《村居》中描寫「哪些景物？J㈣出。

生長的小草￡舞的黃有羥輕搖摟的楊柳！H來的燕子

2.《詠柳》中裁出細葉的是（）.（填序號）

①明刀②燕了③春風

3.，*詠柳《這首詩中,詩人把柳葉比作.把柳枝比作，形象地

描繪出春天柳樹的美.

L；,詠柳;，中.詩人把春風比作。介我眼中.春風還像

思維■；■§［

四、把下面動物的名字填入古詩中.（填序號）

①姑蜓②黃牛③瓷筆（yuGnyang）④燕子

1.牧童躺（）,歆戶振林盛（yu61

2.小荷才露尖尖角.早彳j（）立上頭；

3.泥融飛（>.沙曖睡（）.

2找春天

作業(yè)1

一.靜心練字,

蕩

尋蕩

二、看拼音.寫字詞

gumcngchongchuiij

小家fj.到Hl野里欣賞春天的美景：［_」枝

tuchutoohuaxinghua

域芽，、開滿枝頭……多美的春天呀！

三、連一連.

zhetanluxiiinenyan

羞掩峨探遮符

四、照樣子.寫一寫。

1.遮遮掩掩（AABB式的詞語3

2.凈河田野（填表示動作的詞語）:______教室________操場

3.孑密的小姑娘（境我示修飾的詞語）：的川野的春風

五.選二蝶.在括號里填上合適的詞（填序號》

①#找②脫掉③奔向④沖出

我們幾個孩子（）棉欣.（）家「1.（，田野.去（>春天.

藝:舊爭的人

六.讀讀抄抄下面描寫春天景物的詞語

雨:春雨綿綿春雨如油

風:春風送暖春風拂面

花:萬紫T'?紅五覬六色

作業(yè)2

春天在哪里;請你連一連.再寫一寫：

小草探出頭是春天的琴聲

早開的野花是春天的音符

樹木吐嫩芽是春天的眉毛

解凍的小溪是春天的眼航

.那是春天的吧？

二、照樣子.寫比喻句.

例：春天像個冰羞的小姑娘?遮遮掩掩.瞬躲藏藏.

1.KK的柳枝像______________________________________________________

2.像

三,春天來了.下面的事物會產(chǎn)生哪些變化呢7想一想.寫一寫吧！

1.春天里,小鳥兒

2.花園里，

3.竹林里，

四，閱讀課文片段.完成練習.

春天來了！我們（）到了地.我們（）到了拈，我們（》到了地，我們

（）到了她.她在柳枝上（）秋千.在風箏尾巴上（）哇（）；她在喜鵲、

社科嘴里（》.在桃花、杏花枝頭（）……（作者：鮮紹珍）

1.把卜面的字填入片段的括號里“

蕩聽看觸聞笑搖叫搖

2.這段話共有句話.

3.這段話中的“她”指的是

抬維?沖浪

五，補全和..春”有關(guān)的詩句，

1.（）乂綠江南岸,明月何時照我還?

2.（）滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來,

3.竹外桃花三兩枝,（）水暖鴨先知

讀寫專項訓(xùn)練

閱讀短文和古詩.完成練習.

（一）找春天

佚名

老師帶我們?nèi)フ掖禾?我們來到田野里.油菜開出金黃的花.許多聚（mi）蜂在

采蜜。麥（mdi）苗綠油油的.好像給大地披上了綠?色的衣雋（shang）。

我們來到菜園里.各種各樣的蔬（shu）菜都長出來了.小單從地Tttczuan）出

來.綠綠的.未出的.滿地都是.

我們來到果園里.有的桃樹已經(jīng)開出扮紅色的花.微風吹來.扒看一股（gO）香

氣。幾只小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著.好像在和我們一起找樂天.

L第I自然段中表示顏色的詞語有.第3fl然

段中描寫小鳥叫聲的詞語是.

2.“我們”和老肺一起在里、里、里找到「養(yǎng)天，

3.你還能在哪里.找到春天？寫?寫.

我在_______找到「春天.看,.

（二）大林寺桃花

［唐］白居易

人間四月芳菲盡，山才桃花始盛開.

長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來.

1.詩中“始”的意思是J春歸”的意思是.

2.與■芳菲盡''相對應(yīng)的是“

3.“我”常為春光逝去無處尋覓而感到惋惜,卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到（山寺

街頭）中.

二、畫一畫.寫一寫：

春大來『.大地悄情地發(fā)生了變化。小草探出了腦袋,布谷鳥歡快地歌

唱……春天多美好！請你畫一1新春天的美雅.再用幾句話寫出春天的變化.

3開滿鮮花的小路

四、寫出加點詞的近義詞..

1.曜鼠先生很便翌（）

2.剌猾太太隼,血說:“這是誰在我家門前種的花？多美啊!”（）

3.剌狷太太宮的門前開著一大片細理多彩的鮮花.（）

五、閱讀課文片段.完成練習。

凝武先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門.看見門前的小路上花朵裝裝,

小松鼠，小刺猬和小弗貍在那里快活地廝啊跳啊.

松鼠太太對藤R先生說:“我知道了.去年長領(lǐng)鹿大叔寄給你的是花籽：這是多

么美好的禮物??！”（作者：林頌英）

1.片段中描寫花多的詞語是.

2.小路L是怎么開滿鮮花的？

3.因為（八所以松鼠太太說這是美好的禮物.

①這鮮花給大家?guī)韗快樂.②儡鼠先生很有愛心。

學(xué)海既啟安

六、讀讀記記裊示顏色的詞語.

五顏六色五彩繽紛絢麗多彩五光十色蛇紫婿紅

4鄧小平爺爺植樹

作業(yè)1

一、靜心練字.

\tGn/網(wǎng)加/\xi/\^hu6/

三、看拼音.寫詞語

zhishumongewaidengyeye

四、同音字組詞：

zhu（）水）處俯（)

zhi（）物）立)U

五.補充詞語.再完成練習.

萬里無（）（）人注目滋勃勃）（）如洗

1.描寫天空的詞曲是

2.表東心情的詞語是

學(xué)海?國

六.讀一讀.選出名言的后半句.

①功在F秋②百年樹人③葉落心根④/ri人乘涼

I.前人栽樹.2.植樹造林.

3.十年樹木..1.樹高汀尺,

作業(yè)2

能力

照樣子.填入合適的詞語.把句子寫具體

例:他手握鐵鍬.（興致勃勃）地挖苻樹坑

1.老爺爺拄著拐杖,（）地走到大樹下。

2.我和弟弟坐在院子里，）地數(shù)著星星,

3.媽媽看「我寫的大字/）地笑r.

二、把下列字詞排成一句通順的話.并加上標點符號

i.看看他站到仔細幾步之外

2.是個的II子令人難忘那天

三、閱讀課文片段?完成練習。

一個樹坑挖好了。鄧爺行（）也她選了一棵茁壯的柏樹苗.（，地移入樹

坑.又揮歌填了幾瞅士*他站到幾步之外（）看看.竟得不是很貪.連聲說：“不

行.不行!”他又走上前把樹苗扶正.

一棵綠油油的小柏樹我好了,就像戰(zhàn)士一樣總貪地站在那里.邢爺爺?shù)哪樕下?/p>

出了滿恚的笑容.

1.用“”畫出文中的?個比喻句，這句話把比作。

2.把卜列三個詞語填在文中的括號里.（填序號）

①仔細②小心③精心

3.鄧小平爺爺是怎樣植樹的？請按順序推一排。

①扶正樹苗②挑選樹苗③挖好樹坑

④揮瞅填1:⑤移入樹坑

（）—（>—（）—（）—（）

a

四、設(shè)計廣告語.

一植州造林?綠化祖國”的觀念已經(jīng)深入人心,我們生活的地廳樹雄來越多，

環(huán)境越來越好，可是.破壞樹木的現(xiàn)象仍然存在。清你針對這一現(xiàn)象設(shè)計一條

廣告語.提醒人們保護樹木吧！

語文園地?

一、選一選.填一填（填序號）

①左上包圍②左下包圍③撇④捺

1.“局”是的字,有寫時包圍部分的畫要寫得伸展,

2.“遞”是—的字.書寫時包用部分的__畫要寫得伸展.

二、請你給下圖中的地點姑上漢字標簽.（填序號,

①咨詢處

；baota()zTxunchu(

②寶塔■w-

③劇場看juchdng()?；：；：.gudnITchu(

④管理處

上"審canting()

⑤餐廳

三、照樣子.填一填

例：（美好）的春光（）的葉子（）的竹子

（）的河水（）的桃花（）的微風

四.在括號里填入合適的詞語.把句子補充完整

1.（）在忙著㈣網(wǎng)，

2.弟弟躺在（）的草地上數(shù)著星星。

3.丑小鴨（）地離開了家.

4.我們在寬闊的操場上（）.

五、先將詩句補充完整,再回答問題

賦得古原草送別（節(jié)選）

離離___,■>

野火燒不盡.；

1.這首詩描寫的是_______天草原卜.的玨色.

2,廢詩的作并是朝詩人_?詩中“_—，

"最為出名.這兩句詩表現(xiàn)了小草頑強的生命力.

六、讀筍芽兒??填一填

1.本文用形象生動的語言敘述「方芽兒在春雨姑娘和的呼喚下.在

的大心下最終長成一株健壯的竹廣的歷程.贊美r先芽兒不怕寒冷、

克服困難、奮發(fā)向上的精神.

2.笄芽兒為什么自豪地喊著“我長大啦”？

5宙鋒叔叔，你在哪里

作業(yè)1

WBQ

一、心練字

目事“『湍."叫灑|灑|11

-.給加點字選擇正確的讀音?畫“M”.

曾經(jīng)(cengcheng)

加棘（jingjin）

三，看拼音.寫詞語

leifengmaozhewennuoniuxia

四、照樣子.填一填

例:彎喈的（小路）

蒙蒙的（>紅紅的（

溫暖的（晶瑩的（）

例:沿若（小溪）

*著（背著（

抱著（順著（

學(xué)海。哈貝

五、讀一讀、背一背雷停的名言

1.人的生命是有限的.可姑.為人民服務(wù)是無限的我要把行限的生命投入到

無限的為人民服務(wù)之中去。

2.世界卜.最光榮的事勞動.世界上最體面的人勞動者.

作業(yè)2

一、邊讀句子邊看圖.并根據(jù)課文內(nèi)容,把句子補充完整

1.沿著長長的小溪.冒著蒙蒙的細雨,雷鋒叔叔—盅

“":，的小路?踏著路上的荊棘.宙用HH.

____________________________________________________________________________________________________?

二、填空?？?/p>

1.我們KK的小溪.晌者.J找聲鋒的.

2.詩中.“雷鋒叔叔，你在哪里.你在哪里?”出現(xiàn)r次,表現(xiàn)r“我們”

呼喚肅鋒的心情。

三、先將課文內(nèi)容補充完整.再回答問題.

來看溫暖的春風.

我們四處尋完。

啊.終于找到了

哪里，

雷鋒叔我就出現(xiàn)在哪里.

1.從文中找出下列詞語的近義詞.

J找一《）到處一（）暖和一（）

2.你在生活中見過“雷鋒”叫？這位“雷鋒”做了什么事情？寫一寫.

四、查一查.連一連

雷鋒縣委書記的榜樣

焦裕祿舍身炸碉堡

德存瑞為人民服務(wù)

邱少云烈火中水生

6千人株

作業(yè)1

一,靜心練字。

第三乜是復(fù),后疊的七迨“未"上情姓.￥

㈣個?匕?上小下大、能**..

給加點字選擇正確的讀音?畫“3：

1.這件事的（dide）埔不是我做的（dide）.請你相信我.

2?厚（前/zh6）糖愁（Gond。）就好了,可以做水果晚了.

3.倉種蛋糕很好吃?銷（xiGcshGo）K應(yīng)（河ying）該不錯.

三、看拼音.寫詞語一

weidaogontian

?—■?-*-r-?,■?P**"，-1-t

1.這種桃子.汁水較多,非常好吃。

xinmainong)u?：

2.我和爸爸帶上的.去種

五.在括號中填入不同的詞語

）米糕

）米糕

六、寫出下列詞語的近義詞，

急忙一（）平常一（）很多一（

七,讀一讀.抄一抄

】簡簡單單—許許多多

高馬：「干凈凈彎彎曲曲

作業(yè)2

一、照樣子.選出下列句子表達的意思

例:這條街雉道不熱鬧嗎？這條街很熱鬧,

1.難道它的味道不特別嗎？

①它的味道特別.②它的味道一定不特別.

2.這米枉雉道不能稱為“F人糕”嗎？

①這米糕不能稱為“T?人桂”②這米林能稱為“T?人就，

二、根據(jù)課文內(nèi)容.完成下面的思維導(dǎo)圖。

/稻子-------（）------------米粉、

?￡￡一甘蔗、甜菜一（）—（）｝千人雄

''包裝-------（）—（）/

三、閱讀課文片段.完成練習

世哲拿起面前的林.說:“你看.一塊平平常常的槎.蛭過很多很多人的勞動.才

能排在我們面前「

孩子聽了告著的話.仔細想了想.說■爸.這版的確應(yīng)該叫,千人槨'啊！”

1.稱這米就為“千人枝”的原因是（）.

①做成這塊米糕需要很多人的勞動。②慢慢做成的米桂才好吃:

2.“經(jīng)過”一詞在文中的意思是（兒

①通過②過程

3.孩f“仔細想「想”,他會想些什么？

1.做成一塊米桂這么不容易.我們應(yīng)該怎樣做。

四、想一想.寫一寫.

中午吃飯的時候.明明把飯粒弄得到處都是,他這樣做對嗎？如果你在現(xiàn)

場.你會對明明說些什么？

讀寫專項訓(xùn)練

閱讀課外短文?完成練習

(-)樹葉和樹根

太陽照在樹葉上.樹葉為大樹制造養(yǎng)料，在樹上做符的喜鴨、麻衣、烏雞都與樹

葉功勞大.想不到樹葉竟因為這而驕傲起來，他們常常唱著：“啪啦啦,嘩啦啦,我們

樹葉頂呱呱，樹苗會長大.全靠我們啦！”

這一年.天大旱.因為缺水,樹葉紛紛?從樹上落下來后來.下了場好雨,樹根又

吸足了水和養(yǎng)料.并把它們送到樹梢.落光了葉子的樹又長出了小樹葉.新長出的

小樹葉虛心多了.因為他們懂得了不光自己有功勞,還有政默工作的樹根呢！

1.從文中畫“”的部分.我們可以知道.樹葉作常.

2.大樹能長大是()的功勞.

①樹葉②樹根③樹叫和樹根

3.我想對唱歌的樹葉說:“

，，

(-)雷鋒日記

雷鏤

1960年8月20日

遼(16。)陽市遭(zGo)受了洪水的災(zāi)害,我把省吃儉用積存的100元怪寺(ji)給

了遼陽災(zāi)區(qū)人民.有些人說我是“傻(sh力子”,這是不對的.我典做一個有利于人

民、有利于國家的人。如果說這是“傻子”,那我是心甘情愿做這樣的“位子”的.

1.“遭”字用部首查字法.先查部.用代畫。

2.根據(jù)意思，在短文中找出相應(yīng)的訶語.

(1)形容日常生活非常節(jié)省.()

(2)心里愿意.一點兒也不勉強(miGnqidng)。(>

3.為什么有人說常鋒是“傻子”？

1.市鋒情愿做這樣的“傻子”.他想做什么樣的人？在文中用“”畫出來.

二、看圖寫話

泉水叮咚.繞過高山.流過草地?流進大海中..想?想.泉水流進大海后會

看到什么？接看寫下去.60字左右.除「一二1靈

7?匹出色的目

作業(yè)1

＜無:

四、比一比.再組詞

；象（）破（

'僚）城（

五、看圖.在括號里填入合適的量詞

又細又長的河水

若綠若綠的出野

蔥蔥綠綠的柳條

七.讀一讀下面AABC式的詞語

戀戀不舍井井有條亭亭玉立人人皆知欣欣向榮

作業(yè)2

一至揚航

一、請用括號里提示的方法.說說下列加點詞語的意思

1.春天的郊外.景色厚牽美麗.（找近義詞）

2.我們一邊看.一邊走，路已經(jīng)走了不少.卻還奉奉下畬,不想回去。（結(jié)合句

子的意思）

二，照樣子.寫句子，

1.路的一邊是田野.蔥蔥綠綠的.非常可愛.像一片柔軟的綠雀

像,.

2.我們二中看.二邊走.路Li經(jīng)走r不少。

一邊?一邊

三、閱讀課文片段.完成練習.

妹妹轉(zhuǎn)過頭家爸?爸.爸■爸不作聲.