國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷39（共376題）

國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷39（共9套）（共376題）國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第1套一、選擇題(本題共40題，每題1.0分，共40分。)1、計(jì)算報(bào)表中學(xué)生的年齡的最大值，應(yīng)把控件源屬性設(shè)置為()。A、=Max(年齡)B、Max(年齡)C、=Max([年齡])D、Max([年齡])標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查報(bào)表控件源的知識(shí)?？丶?lái)源必須以“=”引出，控件來(lái)源可以設(shè)置成有關(guān)字段的表達(dá)式，但是字段必須用“[]”括起來(lái)。2、在Access中，設(shè)置為主鍵的字段()。A、不能設(shè)置索引B、可設(shè)置為“有(有重復(fù))”索引C、系統(tǒng)自動(dòng)設(shè)置索引D、可設(shè)置為“無(wú)”索引標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查表中索引的設(shè)置方法。通過(guò)在某些字段上建立索引，使表中的數(shù)據(jù)以此索引排序，可以加快在字段中搜索及排序的速度。對(duì)于主鍵，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在其字段上創(chuàng)建一唯一索引。3、窗體中有文本框Text1和標(biāo)簽Label1。運(yùn)行程序，輸入大于0的整數(shù)m，單擊按鈕Command1，程序判斷m是否為素?cái)?shù)，若是素?cái)?shù)，則Label1顯示"m是素?cái)?shù)"，否則顯示"m是合數(shù)"。事件代碼如下：PrivateSubCommand1_Click()m=Val(Me!Text1)result=m&"是素?cái)?shù)"k=2DoWhilek<=m/2IfmModk=0Thenresult=m&"是合數(shù)"【】EndIfk=k+1LoopMe!Label1.Caption=resultEndSub程序【】處應(yīng)填寫(xiě)的語(yǔ)句是A、ExitB、ExitLoopC、ExitWhileD、ExitDo標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題是考察輸入的m是否為素?cái)?shù)，素?cái)?shù)是指除了1和它本身之外沒(méi)有別的約數(shù)，所以在while循環(huán)里只要m對(duì)k不能整除，說(shuō)明k不是m的約數(shù)，否則M有小于本身的約數(shù)就不是素?cái)?shù)，下面就不用再判斷了，直接跳出DO循環(huán)。DO…while退出時(shí)，用Exitdo。因此，本題應(yīng)選擇D選項(xiàng)。4、VBA程序的多條語(yǔ)句寫(xiě)在一行中時(shí)其分隔符必須使用符號(hào)()。A、冒號(hào)（：）B、分號(hào)（；）C、逗號(hào)（，）D、單引號(hào)（’）標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查VBA語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)的知識(shí)。在VBA中每條語(yǔ)句寫(xiě)在獨(dú)立的一行上，若將多條語(yǔ)句寫(xiě)在一行中，需要使用“：”將其分隔開(kāi)來(lái)。5、在設(shè)計(jì)表時(shí)，若輸入掩碼屬性設(shè)置為"LLLL”，則能夠接收的輸入是()。A、abcdB、1234C、AB+CD、ABa9標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：輸入掩碼符號(hào)L的含義是必須輸入字母(A—z)。根據(jù)這個(gè)說(shuō)明可以判斷選項(xiàng)A)正確。6、在長(zhǎng)度為n的有序線性表中進(jìn)行二分查找，最壞情況下需要比較的次數(shù)是()。A、O(n)B、O(n2)C、O(log2n)D、O(nlog2n)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：當(dāng)有序線性表為順序存儲(chǔ)時(shí)才能用二分法查找。可以證明的是對(duì)于長(zhǎng)度為的有序線性表，在最壞情況下，二分法查找只需要比較次，而順序查找需要比較log2n次。7、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是()。A、操作系統(tǒng)的一部分B、在操作系統(tǒng)支持下的系統(tǒng)軟件C、一種編譯系統(tǒng)D、一種操作系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是數(shù)據(jù)庫(kù)的機(jī)構(gòu)，它是一種系統(tǒng)軟件，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)組織、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)維護(hù)、控制及保護(hù)和數(shù)據(jù)服務(wù)等。是一種在操作系統(tǒng)之上的系統(tǒng)軟件。8、某學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的“主窗體”如下圖左側(cè)所示，點(diǎn)擊“退出系統(tǒng)”按鈕會(huì)彈出下圖右側(cè)“請(qǐng)確認(rèn)”提示框；如果繼續(xù)點(diǎn)擊“是”按鈕，才會(huì)關(guān)閉主窗體退出系統(tǒng)，如果點(diǎn)擊“否”按鈕，則會(huì)返回“主窗體”繼續(xù)運(yùn)行系統(tǒng)。為了達(dá)到這樣的運(yùn)行效果，在設(shè)計(jì)主窗體時(shí)為“退出系統(tǒng)”按鈕的“單擊”事件設(shè)置了一個(gè)“退出系統(tǒng)”宏。正確的宏設(shè)計(jì)是()。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：此題考查條件宏的創(chuàng)建，在條件列輸入要滿足什么條件，才能執(zhí)行后面的操作。執(zhí)行MsgBox(’’你真的要退出系統(tǒng)嗎?’’，4+32+256，’’請(qǐng)確認(rèn)’’)=6這一句后會(huì)彈出一個(gè)消息框，提示用戶(hù)選擇“是”或“否”，如果選擇“是”，則返回值為6，選擇“否”，返回值為7。下面就是判斷用戶(hù)到底選擇的是“是”還是“否”，如果選擇“是”則條件表達(dá)式為真，執(zhí)行Close關(guān)閉操作。9、在三級(jí)模式之間引入兩層映象，其主要功能之·是()。A、使數(shù)據(jù)與程序具有較高的獨(dú)立性B、使系統(tǒng)具有較高的通道能力C、保持?jǐn)?shù)據(jù)與程序的一致性D、提高存儲(chǔ)空間的利用率標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫(kù)的三級(jí)模式之間提供了兩層映象，保證了數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的較高的邏輯獨(dú)立性和物理獨(dú)立性。10、兩個(gè)關(guān)系在沒(méi)有公共屬性時(shí)，其自然連接操作表現(xiàn)為A、笛卡兒積操作B、等值連接操作C、空操作D、無(wú)意義的操作標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查關(guān)系運(yùn)算的知識(shí)。關(guān)系運(yùn)算可分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是傳統(tǒng)的集合運(yùn)算，如并、交、差和笛卡兒積；還有一類(lèi)是專(zhuān)門(mén)的關(guān)系運(yùn)算，其中包括選擇、投影、連接和自然連接。兩個(gè)關(guān)系有公共屬性時(shí)的自然連接操作是將兩個(gè)關(guān)系拼接成一個(gè)新的關(guān)系，生成的新關(guān)系中包含滿足條件的元組，其中的拼接條件就是公共屬性相等；若沒(méi)有公共屬性，自然連接操作退化為笛卡兒積操作。11、表達(dá)式4+5＼6*7／8Mod9的值是()、A、4B、5C、6D、7標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：題目的表達(dá)式中涉及到的運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)順序由高到低依次為：乘法和除法(*√)、整數(shù)除法(＼)、求模運(yùn)算(Mod)、加法(+)。因此4+5、6*7／8Mod9=4+5＼42／8Mod9=4+5＼5．25Mod9=4+1Mod9=4+1=5。12、在Access中已建立了“學(xué)生”表，表中有“學(xué)號(hào)”“姓名”“性別”和“入學(xué)成績(jī)”等字段。執(zhí)行如下SQL命令：Select性別，avg(入學(xué)成績(jī))From學(xué)生GroupBy性別其結(jié)果是A、計(jì)算并顯示所有學(xué)生的性別和入學(xué)成績(jī)的平均值B、按性別分組計(jì)算并顯示性別和入學(xué)成績(jī)的平均值C、計(jì)算并顯示所有學(xué)生的入學(xué)成績(jī)的平均值D、按性別分組計(jì)算并顯示所有學(xué)生的入學(xué)成績(jī)的平均值標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查SOL查詢(xún)的知識(shí)。本題中，SQL查詢(xún)由于有GroupBy子句，是一個(gè)分組查詢(xún)，在GroupBy后面的就是分組字段，也就是按性別分組計(jì)算并顯示性別和入學(xué)成績(jī)的平均值。13、在篩選時(shí)，不需要輸入篩選規(guī)則的方法是()。A、高級(jí)篩選B、按窗體篩選C、按選定內(nèi)容篩選D、輸入篩選目標(biāo)篩選標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：當(dāng)對(duì)多個(gè)字段設(shè)定條件，并且設(shè)定多個(gè)條件時(shí)，可采用“按窗體篩選”。“按選定內(nèi)容篩選”主要用于對(duì)一個(gè)字段設(shè)定條件時(shí)，找出包含選定字段中數(shù)據(jù)的所有記錄。當(dāng)輸入的條件為一個(gè)通式或是一個(gè)計(jì)算公式時(shí)，可采用“輸入篩選目標(biāo)篩選”的方式篩選滿足的記錄。更為復(fù)雜的設(shè)置可采用“高級(jí)篩選”來(lái)實(shí)現(xiàn)。故選項(xiàng)D為正確答案。14、確定一個(gè)窗體大小的屬性是()。A、Width和HeightB、Width和TopC、Top和LeftD、Top和Height標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：確定一個(gè)窗體大小的屬性是控件的寬和高屬性，即Width和Height，選項(xiàng)A為正確答案。15、下列只能讀不能寫(xiě)的文件打開(kāi)方式是()。A、InputB、OutputC、RandomD、Append標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：VBA中如果文件打開(kāi)方式為Input，則表示從指定的文件中讀出記錄，此方式不能對(duì)打開(kāi)的文件進(jìn)行寫(xiě)入操作。如果指定的文件不存在則會(huì)產(chǎn)生“文件未找到”錯(cuò)誤。16、在數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中，所謂數(shù)據(jù)獨(dú)立性是指()。A、數(shù)據(jù)與程序獨(dú)立存放B、不同的數(shù)據(jù)被存放在不同的文件中C、不同的數(shù)據(jù)只能被對(duì)應(yīng)的應(yīng)用程序所使用D、以上三種說(shuō)法都不對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：數(shù)據(jù)的獨(dú)立性是指數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)獨(dú)立于應(yīng)用程序且不依賴(lài)于應(yīng)用程序，即數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)與存取方式的改變不會(huì)影響應(yīng)用程序。17、在窗體中有一個(gè)命令按鈕Command1和一個(gè)文本框Text1，編寫(xiě)事件代碼如下：PrivateSubCommand1_Click()Fori=1To4x=3Forj=1To3Fork=1To2x-x+3NextkNextjNextiText1.value=Str(x)EndSub打開(kāi)窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，文本框Text1輸出的結(jié)果是()。A、6B、12C、18D、21標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：題目中程序是在文本框中輸出x的值，x的值由一個(gè)三重循環(huán)求出，在第一重循環(huán)中，x的初值都是3，因此，本段程序重復(fù)運(yùn)行4次，每次x初值為3，然后再經(jīng)由里面兩重循環(huán)的計(jì)算。在里面的兩重循環(huán)中，每循環(huán)一次，x的值加3，里面兩重循環(huán)分別從1到3，從1到2共循環(huán)6次，所以x每次加3，共加6次，最后的結(jié)果為x=3+6*3=21。Str函數(shù)將數(shù)值表達(dá)式轉(zhuǎn)換成字符串，即在文本框中顯示21。18、下列選項(xiàng)中，不屬于窗體的"數(shù)據(jù)"屬性的是A、允許添加B、排序依據(jù)C、記錄源D、自動(dòng)居中標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：窗體的數(shù)據(jù)屬性包括：記錄源、記錄集類(lèi)型、抓取默認(rèn)值、篩選、加載是的篩選器、排序依據(jù)、加載時(shí)的排序方式、數(shù)據(jù)輸入、允許添加、允許刪除、允許編輯、允許篩選、記錄鎖定，沒(méi)有D選項(xiàng)自動(dòng)居中。因此，本題應(yīng)選擇D選項(xiàng)。19、下列關(guān)于宏組的敘述中，錯(cuò)誤的是A、宏組是由若干個(gè)子宏構(gòu)成的B、宏組中至少包含一個(gè)子宏C、宏組中的各個(gè)子宏之間要有一定的聯(lián)系D、宏組與普通宏的外觀無(wú)差別標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：宏可以分為獨(dú)立的宏、宏組和條件操作宏。宏組是宏的集合，由多個(gè)宏組成，其中的每一個(gè)宏又包括多個(gè)操作，宏組也是宏。因此，C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。20、下列關(guān)于對(duì)象“更新前”事件的敘述中，正確的是A、在控件或記錄的數(shù)據(jù)變化后發(fā)生的事件B、在控件或記錄的數(shù)據(jù)變化前發(fā)生的事件C、當(dāng)窗體或控件接收到焦點(diǎn)時(shí)發(fā)生的事件D、當(dāng)窗體或控件失去了焦點(diǎn)時(shí)發(fā)生的事件標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：常用的對(duì)象事件有“獲得焦點(diǎn)”、“失去焦點(diǎn)”、“更新前”、“更新后”和“更改”等?！案虑啊笔录窃诳丶蛴涗浻酶牧说臄?shù)據(jù)更新之前發(fā)生的事件；此事件還可能在控件或記錄失去焦點(diǎn)，或單擊“記錄”菜單中的“保存記錄”命令時(shí)發(fā)生；此事件也可能在新記錄或已存在記錄上發(fā)生。21、在滿足實(shí)體完整性約束的條件下()。A、一個(gè)關(guān)系中可以沒(méi)有候選關(guān)鍵字B、一個(gè)關(guān)系中應(yīng)該有一個(gè)或多個(gè)候選關(guān)鍵字C、一個(gè)關(guān)系中只能有一個(gè)候選關(guān)鍵字D、—個(gè)關(guān)系中必須有多個(gè)候選關(guān)鍵字標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：關(guān)系的主鍵中屬性值不能為空值，這是實(shí)體完整性約束要求，故B)選項(xiàng)正確。22、在宏的表達(dá)式中要引用報(bào)表exam上控件Name的值，可以使用引用式()。A、NameB、exam!NameC、Reports!NameD、Repotts!exam!Name標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：宏在輸入條件表達(dá)式時(shí)，可能會(huì)引用窗僻或報(bào)表上的控件值。語(yǔ)法如下：Forms!窗體名!控件名或Reports!報(bào)表名!控件名，所以本題答案是D。23、下列運(yùn)算結(jié)果中，值最大的是A、3\4B、3/4C、4mod3D、3mod4標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：整數(shù)除法(\)是對(duì)兩個(gè)操作數(shù)做除法并返回一個(gè)整數(shù)，因此選項(xiàng)A返回0；除法(/)是完成兩個(gè)操作數(shù)的除法運(yùn)算，因此選項(xiàng)B返回0.75；MOD是對(duì)兩個(gè)操作數(shù)做除法并返回余數(shù)，因此選項(xiàng)C返回1，選項(xiàng)D返回3。24、下列關(guān)于查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖“設(shè)計(jì)網(wǎng)格”各行作用的敘述中，錯(cuò)誤的是()。A、“總計(jì)”行是用于對(duì)查詢(xún)的字段進(jìn)行求和B、“表”行設(shè)置字段所在的表或查詢(xún)的名稱(chēng)C、“字段”行表示可以在此輸入或添加字段的名稱(chēng)D、“條件”行用于輸入一個(gè)條件來(lái)限定記錄的選擇標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：在查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖中，“總計(jì)”行是系統(tǒng)提供的對(duì)查詢(xún)中的記錄組或全部記錄進(jìn)行的計(jì)算，它包括總計(jì)、平均值、計(jì)數(shù)、最大值、最小值、標(biāo)準(zhǔn)偏差或方差等?！氨怼毙性O(shè)置字段所在的表或查詢(xún)的名稱(chēng)；“字段”行表示可以在此輸入或添加字段的名稱(chēng)；“條件”行用于輸入一個(gè)條件來(lái)限定記錄的選擇。答案為A)選項(xiàng)。25、下列代碼實(shí)現(xiàn)的功能是：在窗體中一個(gè)文本框tNum，運(yùn)行時(shí)若在其中輸入課程編號(hào)，則會(huì)自動(dòng)在"課程表"中找出對(duì)應(yīng)的"課名"顯示在另一個(gè)名為tName文本框中。PrivateSub【】()Me!tName=DLookup("課名","課程表","課程編號(hào)=’"&Me!tNum&"’")EndSub則程序中【】處應(yīng)該填寫(xiě)的是A、tNum_AfterUpdateB、tNum_ClickC、tName_AfterUpdateD、tName_Click標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：Sub是定義過(guò)程的關(guān)鍵字，由此可知題中代碼的功能是定義一個(gè)新的過(guò)程。定義過(guò)程的格式為:[{Public|Private}][Static]Sub過(guò)程名([參數(shù)As數(shù)據(jù)類(lèi)型])[過(guò)程語(yǔ)句][ExitSub][過(guò)程語(yǔ)句]EndSub由此格式可知【】中應(yīng)該填寫(xiě)的是過(guò)程名，又因?yàn)榇诉^(guò)程是當(dāng)文本框tNum中的信息發(fā)生變化時(shí)觸發(fā)的，所以過(guò)程名應(yīng)該是tNum_AfterUpdate,因此選擇A選項(xiàng)。26、VBA語(yǔ)句“DimNewArrayasInteger”的含義是（）。A、定義由10個(gè)整型數(shù)構(gòu)成的數(shù)組NewArrayB、定義由11個(gè)整型數(shù)構(gòu)成的數(shù)組NewArrayC、定義1個(gè)值為整型數(shù)的變量NewArray(10)D、定義1個(gè)值為10的變量NewArray標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：該語(yǔ)句是定義了11個(gè)由整型數(shù)構(gòu)成的數(shù)組，默認(rèn)的數(shù)組下限是0，10為數(shù)組的上限，數(shù)組元素為NewAeray(0)到NewArray(10)，共有11個(gè)整型數(shù)。27、表達(dá)式Datediff("yyyy",#12/30/2012#,#l/13/2013#)的結(jié)果是A、10B、1C、14D、99標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：函數(shù)DateDiff按照指定類(lèi)型返回指定的時(shí)間間隔數(shù)目。語(yǔ)法為DateDiff(<間隔類(lèi)型>,<日期1>,<日期2>,[,W1][,W2])，間隔類(lèi)型為"yyyy"，表示返回兩個(gè)日期間隔的年數(shù)。因此2012年與2013年間隔1年，返回1。28、下面顯示的是查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖的“設(shè)計(jì)網(wǎng)格”部分：從所顯示的內(nèi)容中可以判斷出該查詢(xún)要查找的是()。A、性別為“女”并且1980年以前參加工作的記錄B、性別為“女”并且1980年以后參加工作的記錄C、性別為“女”或者1980年以前參加工作的記錄D、性別為“女”或者1980年以后參加工作的記錄標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：從圖中查詢(xún)準(zhǔn)則可以看出所要查詢(xún)的是性別為女的教師，Year([工作時(shí)間])<1980的含義是1980年以前參加工作的教師，故A)選項(xiàng)正確。29、下列敘述中正確的是()。A、循環(huán)隊(duì)列有隊(duì)頭和隊(duì)尾兩個(gè)指針，因此，循環(huán)隊(duì)列是非線性結(jié)構(gòu)B、在循環(huán)隊(duì)列中，只需要隊(duì)頭指針就能反映隊(duì)列中元素的動(dòng)態(tài)變化情況C、在循環(huán)隊(duì)列中，只需要隊(duì)尾指針就能反映隊(duì)列中元素的動(dòng)態(tài)變化情況D、循環(huán)隊(duì)列中元素的個(gè)數(shù)是由隊(duì)頭指針和隊(duì)尾指針共同決定標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：循環(huán)隊(duì)列有隊(duì)頭和隊(duì)尾兩個(gè)指針，但是循環(huán)隊(duì)列仍是線性結(jié)構(gòu)的，所以A)錯(cuò)誤；在循環(huán)隊(duì)列中只需要隊(duì)頭指針與隊(duì)尾兩個(gè)指針來(lái)共同反映隊(duì)列中元素的動(dòng)態(tài)變化情況，所以B)與C)錯(cuò)誤。30、運(yùn)行下列子程序，結(jié)果是PrivateSubCommand2_Click()f0=1:f1=1:f2=1:k=1DoWhilek<=4f=f0+f1+f2f0=f1f1=f2f2=fk=k+1LoopMsgBox"f="&fEndSubA、f=35B、f=7C、f=8D、f=17標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：題中Sub子過(guò)程定義了4個(gè)變量：f0=1，f1=1，f2=1，k=1。在DoWhile循環(huán)中循環(huán)條件為k<=4,且每次循環(huán)k加1，共循環(huán)4次。k=1時(shí)：f=f0+f1+f2=1+1+1=3；k=2時(shí)：f=f0+f1+f2=1+1+3=5；K=3時(shí)：f=f0+f1+f2=1+3+5=9；K=4時(shí)：f=f0+f1+f2=3+5+9=17。最后用MsgBox顯示f的值，因此選擇D選項(xiàng)。31、在VisualFoxPro中SQL只支持（）層嵌套查詢(xún)。A、一B、二C、三D、多標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嵌套查詢(xún)的結(jié)果是來(lái)自一個(gè)表，而查詢(xún)的條件卻涉及到多個(gè)表。在VisualFoxPro中只支持兩層查詢(xún)，即內(nèi)層查詢(xún)塊和外層查詢(xún)塊，不支持SQL的多層嵌套查詢(xún)。32、將表A的記錄添加到表B中，要求保持表B中原有的記錄，可以使用的查詢(xún)是()。A、選擇查詢(xún)B、追加查詢(xún)C、更新查詢(xún)D、生成表查詢(xún)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：追加查詢(xún)可以將符合查詢(xún)條件的數(shù)據(jù)追加到一個(gè)已經(jīng)存在的表中，該表可以是當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中的一個(gè)表，也可以是另一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的表，所以選項(xiàng)B)正確。33、設(shè)有關(guān)鍵碼序列(Q，G，M，Z，A，N，B，P，X，H，Y，S，T，L，K，E)，采用堆排序法進(jìn)行排序，經(jīng)過(guò)初始建堆后關(guān)鍵碼值B在序列中的序號(hào)是()。A、1B、3C、7D、9標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：建堆的算法：首先將要排序的所有關(guān)鍵碼放到一棵完全二叉樹(shù)的各個(gè)結(jié)點(diǎn)中(這時(shí)的二叉樹(shù)不具備堆的特性)，然后，從i=[n／2](n為結(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù))的結(jié)點(diǎn)Ki開(kāi)始，逐步把以K[n/2]，K[n/2]-1，K[n/2]-2，…為根的子樹(shù)排成堆，直到以K1為根的樹(shù)排成堆，就完成了建堆過(guò)程。此題中，n=16，i=[16／2]=8，即從第8個(gè)結(jié)點(diǎn)開(kāi)始，建堆完成后如下圖所示：所以經(jīng)過(guò)初始建堆后關(guān)鍵碼值B在序列中的序號(hào)是3。34、執(zhí)行下列程序段后，變量x的值是x=3y=6DoWhiley<=6x=x*yy=y+1LoopA、3B、6C、18D、20標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：DoWhile…Loop循環(huán)結(jié)構(gòu)。當(dāng)滿足條件y<=6時(shí)，進(jìn)入循環(huán)體反復(fù)執(zhí)行x=x*y，y=y+1操作，直至不滿足條件。x初始值為3，y初始值為6，滿足循環(huán)條件，進(jìn)入第一次循環(huán)，x=3*6=18，y=y+1=6+1=7，不再滿足循環(huán)條件，跳出循環(huán)，此時(shí)x的值為18。35、下列敘述中正確的是A、棧與隊(duì)列都只能順序存儲(chǔ)B、循環(huán)隊(duì)列是隊(duì)列的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)C、循環(huán)鏈表是循環(huán)隊(duì)列的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)D、棧是順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)而隊(duì)列是鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：棧是所有的插入與刪除都限定在表的同一端進(jìn)行的線性表；隊(duì)列是指允許在一端進(jìn)行插入，而在另一端進(jìn)行刪除的線性表，二者均即可以順序存儲(chǔ)也可以鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)。為了充分地利用數(shù)組的存儲(chǔ)空間，把數(shù)組的前端和后端連接起來(lái)，形成一個(gè)環(huán)形的表，稱(chēng)為循環(huán)隊(duì)列，因此循環(huán)隊(duì)列是隊(duì)列的一種順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，B選項(xiàng)正確。36、已知過(guò)程GetData的定義如下：PrivateSubGetData(ByReffAsInteger)f=f+2EndSub若在主調(diào)過(guò)程中采用的調(diào)用語(yǔ)句是"CallGetData(J+5)"，則下列選項(xiàng)中正確的是A、由于形式參數(shù)被說(shuō)明為ByRef，則實(shí)際參數(shù)不能是表達(dá)式B、由于形式參數(shù)被說(shuō)明為ByRef，則實(shí)際參數(shù)應(yīng)該使用數(shù)組名C、將表達(dá)式J+5的值傳遞給變量f，并將f的計(jì)算結(jié)果返回變量J中D、將表達(dá)式J+5的值傳遞給變量f，但不會(huì)將f的計(jì)算結(jié)果返回變量J中標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：ByRef是指參數(shù)按地址傳遞，但是在這里面參數(shù)是一個(gè)表達(dá)式，表達(dá)式的結(jié)果會(huì)賦給一個(gè)臨時(shí)變量，然后把臨時(shí)變量的地址傳遞給f，因此f的計(jì)算結(jié)果并不會(huì)影響J的值。因此，本題應(yīng)選擇D選項(xiàng)。37、有三個(gè)關(guān)系表R、S和T如下，其中三個(gè)關(guān)系對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵字分別為A，B和復(fù)合關(guān)鍵字（A，B）。表T的記錄項(xiàng)（b,q,4）違反了A、實(shí)體完整性約束B(niǎo)、參照完整性約束C、用戶(hù)定義的完整性約束D、關(guān)系完整性約束標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：關(guān)系模型中可以有3類(lèi)完整性約束：實(shí)體完整性約束、參照完整性約束和用戶(hù)定義的完整性約束。實(shí)體完整性約束是指，若屬性Ｍ是關(guān)系的主鍵，則屬性Ｍ中的屬性值不能為空值。T中主鍵不為空，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。參照完整性約束是指，若屬性（或?qū)傩越M）A是關(guān)系M的外鍵，它與關(guān)系M的主碼相對(duì)應(yīng)，則對(duì)于關(guān)系M中的每個(gè)元組在A上的值必須為：要么取空值；要么等于關(guān)系M中某個(gè)元組的主碼值。屬性B為關(guān)系S的外鍵，它與關(guān)系S的主鍵相對(duì)應(yīng)，則T中元組在B上應(yīng)該為空或者與S中主鍵值相等，題目中不相等，違反參照完整性約束，B選項(xiàng)正確。此題關(guān)系中無(wú)語(yǔ)義要求，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。38、下列關(guān)于表的敘述中，錯(cuò)誤的是A、創(chuàng)建表之間的關(guān)系時(shí)，必須要關(guān)閉所有打開(kāi)的表B、使用表設(shè)計(jì)視圖定義字段時(shí)，必須定義字段名稱(chēng)C、使用表設(shè)計(jì)視圖定義字段時(shí)，不能設(shè)置索引字段D、使用表設(shè)計(jì)視圖可以對(duì)備注型字段設(shè)置格式屬性標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A選項(xiàng)中在創(chuàng)建表關(guān)系時(shí)，必須關(guān)閉所有打開(kāi)的表；B、D選項(xiàng)也是對(duì)的；C選項(xiàng)在表的設(shè)計(jì)視圖定義字段時(shí)，可以設(shè)置索引字段。因此，本題應(yīng)選擇C選項(xiàng)。39、在書(shū)寫(xiě)查詢(xún)準(zhǔn)則時(shí)，日期型數(shù)據(jù)應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)姆指舴ㄆ饋?lái)，正確的分隔符是()。A、*B、%C、&D、#標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：使用日期作為條件可以方便地限定查詢(xún)的時(shí)間范圍，書(shū)寫(xiě)這類(lèi)條件時(shí)應(yīng)注意，日期常量要用英文的"#"號(hào)括起來(lái)。40、下列關(guān)于SQL命令的敘述中，正確的是()。A、DELETE命令不能與GROUPBY關(guān)鍵字一起使用B、SELECT命令不能與GROUPBY關(guān)鍵字一起使用C、INSERT命令與GROUPBY關(guān)鍵字一起使用可以按分組將新記錄插入表中D、UPDATE命令與GROUPBY關(guān)鍵字一起使用可以按分組更新表中原有的記錄標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：SQL查詢(xún)中使用Groupby子句用來(lái)進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)，可以和SELECT、INSERT、UPDATE搭配使用，不能與DELETE搭配使用，所以選項(xiàng)A正確。二、基本操作題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)在考生文件夾下，已有“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件和Stab．xls文件，“sampl．a(chǎn)ccdb”中已建立表對(duì)象“student”和“grade”，試按以下要求，完成表的各種操作：41、將考生文件夾下的Stab．xls文件導(dǎo)入到“student”表中。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：打開(kāi)“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，在【外部數(shù)據(jù)】功能區(qū)的“導(dǎo)入并鏈接”組中單擊“Excel”按鈕。步驟2：在彈出的【獲得外部數(shù)據(jù)-Excel電子表格】對(duì)話框中，單擊“瀏覽”按鈕，在彈出的【打開(kāi)】對(duì)話框內(nèi)瀏覽“Stab．xls”文件所在的存儲(chǔ)位置(考生文件夾下)，選中“Stab．xls”Excel文件，單擊“打開(kāi)”按鈕。步驟3：接著在【獲得外部數(shù)據(jù)．Excel電子表格】對(duì)話框中選中“在表中追加一份記錄的副本”項(xiàng)，并在其下方的列表框中選擇“student”表，單擊“確定”按鈕。步驟4：系統(tǒng)彈出【導(dǎo)入數(shù)據(jù)表向?qū)А繉?duì)話框，此時(shí)默認(rèn)的是sheetl表中的數(shù)據(jù)，不需要修改，單擊“下一步”按鈕，繼續(xù)保持默認(rèn)，單擊“下一步”按鈕，確認(rèn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入的是student表，單擊“完成”按鈕，最后單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉向?qū)?。知識(shí)點(diǎn)解析：(1)主要考查Access數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取外來(lái)數(shù)據(jù)的方法。(2)主要考查表記錄的刪除，對(duì)表記錄的批量刪除。找出要?jiǎng)h除的記錄是非常關(guān)鍵的。一般要借助表的常用的數(shù)據(jù)處理：“排序”、“篩選”等方法。(3)此題主要考查默認(rèn)字段值的設(shè)置，這種方法對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)的添加起到非常好的作用。(4)主要考查表“分析”操作。這個(gè)操作主要實(shí)現(xiàn)表“結(jié)構(gòu)”的拆分。(5)主要考查表與表之間聯(lián)系的建立方法以及能夠建立聯(lián)系的兩個(gè)表必須滿足條件。42、將“student”表中1975年到1980年之間(包括1975年和1980年)出生的學(xué)生記錄刪除。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙擊“student”表打開(kāi)數(shù)據(jù)表視圖。選中“出生日期”列，再單擊【開(kāi)始】功能區(qū)“排序和篩選”組中的“升序”按鈕。在按照“出生年月”排序后的記錄中連續(xù)選擇出生年在1975～1980之間的記錄，按鍵盤(pán)上鍵，確認(rèn)刪除記錄。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析43、將“student”表中“性別”字段的默認(rèn)值屬性設(shè)置為“男”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：右擊student表，選擇“設(shè)計(jì)視圖”快捷菜單命令，打開(kāi)表設(shè)計(jì)視圖。步驟1：?jiǎn)螕簟靶詣e”字段。在下方的“字段屬性”的“默認(rèn)值”所在行內(nèi)輸入：男。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存設(shè)置，關(guān)閉表設(shè)計(jì)器。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析44、將“student”表拆分為兩個(gè)新表，表名分別為“tStud”和“tOffice”。其中“tStud”表結(jié)構(gòu)為：學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生日期，院系，籍貫，主鍵為學(xué)號(hào)；“tOffice”表結(jié)構(gòu)為：院系，院長(zhǎng)，院辦電話，主鍵為“院系”。要求：保留“student”表。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【數(shù)據(jù)庫(kù)工具】功能區(qū)的“分析”組中單擊“分析表”按鈕，彈出【表分析向?qū)А繉?duì)話框。在對(duì)話框中直接單擊“下一步”按鈕，直到出現(xiàn)表選擇向?qū)Ы缑?。如圖3-50所示，選中“student”表。步驟2：繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選擇“否，自行決定”單選框；再單擊“下一步”按鈕。在“表分析器向?qū)А毕驅(qū)е型铣觥霸合怠保趶棾鰧?duì)話框中修改‘表2”的名稱(chēng)為“toffice”，單擊“確定”按鈕，接著在向?qū)Ы缑嬗疑喜糠謫螕簟霸O(shè)置惟一標(biāo)識(shí)符”按鈕，設(shè)置“院系”字段設(shè)為“主鍵”；繼續(xù)拖“院長(zhǎng)”、“院辦電話”字段到“toffice”中，如圖3．51所示。步驟3：?jiǎn)螕簟氨?”，向?qū)Ы缑嬗疑喜糠謫螕簟爸孛怼卑粹o，將“表1”修改名為“tStud”，單擊“確定”按鈕，在“tStud”表中選中“學(xué)號(hào)”字段，然后單擊向?qū)Ы缑嬗疑喜糠值摹霸O(shè)置惟-標(biāo)識(shí)符”按鈕，設(shè)置“學(xué)號(hào)"字段為主鍵。繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選中“否，不創(chuàng)建查詢(xún)”項(xiàng)，單擊“完成”按鈕，關(guān)閉向?qū)?。[*]知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析45、建立“student”和“grade”兩表之間的關(guān)系。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【數(shù)據(jù)庫(kù)工具】功能區(qū)的【關(guān)系】分組中單擊“關(guān)系”按鈕，系統(tǒng)彈出“關(guān)系”窗口，在窗口內(nèi)右擊鼠標(biāo)，選擇”顯示表”快捷菜單命令。在【顯示表】對(duì)話框內(nèi)分別雙擊“student”和“grade”表到關(guān)系窗口中。關(guān)閉【顯示表】對(duì)話框。在“student”表中拖動(dòng)“學(xué)號(hào)”字段到“grade”表中“學(xué)號(hào)”上，在彈出的【編輯關(guān)系】對(duì)話框中單擊“創(chuàng)建”按鈕。[*]步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕。關(guān)閉“關(guān)系”窗口，關(guān)閉“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析三、簡(jiǎn)單應(yīng)用題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp2．a(chǎn)ccdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好一個(gè)表對(duì)象“tTeacher”。試按以下要求完成設(shè)計(jì)：46、創(chuàng)建一個(gè)查詢(xún)，計(jì)算并輸出教師最人年齡與最小年齡的差值，顯示標(biāo)題為“mage“，所建查詢(xún)命名為“qT1”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙擊打開(kāi)“samp2．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢(xún)】分組中單擊“查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“tTeacher”表。關(guān)閉對(duì)話框。在“字段”所在行的第一列輸入標(biāo)題“mage：”，再輸入求最大年齡和最小年齡之差的計(jì)算式：max([年齡])．min(、[年齡])。如圖3．53所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT1”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT1”查詢(xún)窗口。[*]知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢(xún)的基本方法的應(yīng)用max()函數(shù)、min()函數(shù)的使用方法。47、創(chuàng)建一個(gè)查詢(xún)，查找并顯示具有研究生學(xué)歷的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”和“系別”四個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢(xún)命名為“qT2”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢(xún)】分組中單擊“查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“tTeacher”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)話框。雙擊“tTeacher”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“系別”、“學(xué)歷”字段。在“學(xué)歷”所在的條件行內(nèi)輸入：”研究生”。作為條件字段不需要顯示，取消“顯示”復(fù)選框的勾選。如圖3．54所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT2”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT2”查詢(xún)窗口。[*]知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查一個(gè)比較簡(jiǎn)單的條件查詢(xún)。值得注意的是，“學(xué)歷”作為條件字段不需要顯示。48、創(chuàng)建一個(gè)查詢(xún)，查找并顯示年齡小于等于38、職稱(chēng)為副教授或教授的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“年齡”、“學(xué)歷”和“職稱(chēng)”五個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢(xún)命名為“qT3”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢(xún)】分組中單擊“查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“tTeacher”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)話框。雙擊“tTeacher”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“年齡”、“學(xué)歷”、“職稱(chēng)”字段。在字段“年齡”所在的條件行下輸入：<=38，在字段“職稱(chēng)”所在的條件行下輸入：”教授”or”副教授”。如圖3-55所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT3”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT3”查詢(xún)窗口。[*]知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查多條件查詢(xún)實(shí)現(xiàn)方法。同時(shí)要考生掌握“and”、“or”、“not”邏輯運(yùn)算符的使用。注意：“年齡”和“職稱(chēng)”字段雖然作為條件，但是查詢(xún)中要顯示這兩個(gè)字段的信息，所以不能去掉“顯示”項(xiàng)。49、創(chuàng)建一個(gè)查詢(xún)，查找并統(tǒng)計(jì)在職教師按照職稱(chēng)進(jìn)行分類(lèi)的平均年齡，然后顯示出標(biāo)題為“職稱(chēng)”和“平均年齡”的兩個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢(xún)命名為“qT4”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢(xún)】分組中單擊“查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“tTeacher”表，關(guān)閉【顯示表】對(duì)話框，單擊“匯總”按鈕。雙擊“tTeacher”表“職稱(chēng)”字段，在其“總計(jì)”所在行選擇“GroupBy”。雙擊“年齡”字段，在“年齡”字段左側(cè)單擊定位鼠標(biāo)。輸入標(biāo)題“平均年齡：”，在其“總計(jì)”行選擇“平均值”。雙擊“在職否”字段，在其“總計(jì)”行中選擇“where”，在其條件行內(nèi)輸入：-1，并去掉“顯示”行中的勾選，如圖3．56所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT4”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT4”查詢(xún)窗口。步驟3：關(guān)閉“samp2．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。[*]知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢(xún)中的計(jì)算方法的應(yīng)用。對(duì)不不同職稱(chēng)的教師進(jìn)行分組，然后求出不同組的平均年齡，同時(shí)還要求考生掌握“是／否”型的符號(hào)表達(dá)：是：-1(yes)、否：0(no)。四、綜合應(yīng)用題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp3．a(chǎn)ccdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì)象“tEmployee”和“tGroup”及查詢(xún)對(duì)象“qEmployee”，同時(shí)還設(shè)計(jì)出以“qEmployee”為數(shù)據(jù)源的報(bào)表對(duì)象“rEmployee”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充報(bào)表設(shè)計(jì)：50、在報(bào)表的報(bào)表頁(yè)眉節(jié)區(qū)位置添加一個(gè)標(biāo)簽控件，其名稱(chēng)為“bTitle”，標(biāo)題顯示為“職工基本信息表”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙擊打開(kāi)“samp3．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，在【開(kāi)始】功能區(qū)的“報(bào)表”面板中右擊“rEmployee”報(bào)表，選擇“設(shè)計(jì)視圖”快捷菜單命令，打開(kāi)“rEmployee”的設(shè)計(jì)視圖，單擊【控件】分組中的”標(biāo)簽”控件。在報(bào)表的頁(yè)眉節(jié)區(qū)單擊鼠標(biāo)，在光標(biāo)閃動(dòng)處輸入：職工基本信息表，在標(biāo)簽上右鍵單擊鼠標(biāo)，在快捷菜單中選擇“屬性”命令，在【屬性表】對(duì)話框內(nèi)修改“名稱(chēng)”為：bTitle。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)表的修改。知識(shí)點(diǎn)解析：本題主要考查報(bào)表一些常用控件的設(shè)計(jì)方法、控件在報(bào)表中的樣式、控件在報(bào)表中顯示的位置以及表的修改。利用函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)中顯示的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。Dlookup()函數(shù)的使用格式：DL,ookup(”字段名稱(chēng)”，”表或查詢(xún)名稱(chēng)”，”條件字段名=…&forms!窗體名!控件名&…”1。51、在“性別”字段標(biāo)題對(duì)應(yīng)的報(bào)表主體節(jié)區(qū)距上邊0．1厘米、距左側(cè)5．2厘米位置添加一個(gè)文本框，顯示出“性別”字段值，并命名為“tSex”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在“rEmployee”報(bào)表設(shè)計(jì)視圖下，單擊【控件】分組中的“文本框”按鈕，在報(bào)表主體節(jié)區(qū)上拖動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)“文本框”和一個(gè)“標(biāo)簽”，刪除“標(biāo)簽”。選中新增的文本框，在【屬性表】對(duì)話框內(nèi)修改“名稱(chēng)”為：tSex，單擊“控件來(lái)源”所在行的下拉框中選擇：性別，把“上邊距”修改為：0．1cm，“左”修改為：5．2cm。如圖3．57所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)表的修改。[*]知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析52、設(shè)置報(bào)表主體節(jié)區(qū)內(nèi)文本框“tDept”的控件來(lái)源屬性為計(jì)算控件。要求該控件可以根據(jù)報(bào)表數(shù)據(jù)源里的“所屬部門(mén)”字段值，從非數(shù)據(jù)源表對(duì)象“tGroup”中檢索出對(duì)應(yīng)的部門(mén)名稱(chēng)并顯示輸出。(提示：考慮DLookup函數(shù)的使用。)注意：不允許修改數(shù)據(jù)庫(kù)中的表對(duì)象“‘tEmployee”和“tGroup”及查詢(xún)對(duì)象“qEmployee”；不允許修改報(bào)表對(duì)象“qEmployee”中未涉及的控件和屬性。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在“rEmployee”報(bào)表設(shè)計(jì)視圖中選中“tDept”文本框，在【屬性表】對(duì)話框的“控件來(lái)源”所在行內(nèi)輸入運(yùn)算式：=DIookl”名稱(chēng)”，”tGhlDup”，”部門(mén)編號(hào)=”&[所屬部門(mén)]&””。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)表的修改，關(guān)閉“rEmployee”報(bào)表。步驟3：關(guān)閉“samp3．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第2套一、基本操作題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)1、在考生文件夾下的“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件中已建立表對(duì)象“tStud”和“tScore”、宏對(duì)象“mTest”和窗體“fTest”。請(qǐng)按以下要求，完成各種操作。(1)分析并設(shè)置表“tScore”的主鍵。(2)將學(xué)生“入校時(shí)間”字段的默認(rèn)值設(shè)置為下一年度的1月1日(規(guī)定：本年度的年號(hào)必須用函數(shù)獲取)。(3)凍結(jié)表“tStud”中的“姓名”字段列。(4)將窗體“fTest”的“標(biāo)題”屬性設(shè)置為“測(cè)試”。(5)將窗體“fTest”中名為“bt2”的命令按鈕的寬度設(shè)置為2厘米，與命令按鈕“bt1”左邊對(duì)齊。(6)將宏“mTest”重命名保存為自動(dòng)執(zhí)行的宏。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)【操作步驟】步驟1：右鍵單擊表“tSeore”，從彈出的快捷菜單中選“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2：選中“學(xué)號(hào)”和“課程號(hào)”字段，單擊“表格工具”選項(xiàng)卡“工具”組中的“主鍵”按鈕。保存并關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。(2)【操作步驟】步驟1：右鍵單擊表“tStud”，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2：?jiǎn)螕簟叭胄r(shí)間”字段行的任一點(diǎn)，在“字段屬性”的“默認(rèn)值”行輸入“=DateSerial(Year(Date())+1，1，1)”。如圖4．135所示。步驟3：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕。(3)【操作步驟】步驟1：右鍵單擊表“tStud”，在彈出的快捷菜單中選擇“打開(kāi)”命令或雙擊打開(kāi)“tStud”表。步驟2：選中“姓名”字段列，右鍵單擊“姓名”列，從彈出的快捷菜單中選擇“凍結(jié)字段”命令。如圖4．136所示。步驟3：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉數(shù)據(jù)表。(4)【操作步驟】步驟1：選擇窗體對(duì)象，右鍵單擊窗體“fTest”，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2：右鍵單擊“窗體選擇器”，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“標(biāo)題”行輸入“測(cè)試”。關(guān)閉屬性表。如圖4．137所示。(5)【操作步驟】步驟1：右鍵單擊命令按鈕“bt2”，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“寬度”行輸入“2cm”。關(guān)閉屬性表。如圖4．138所示。步驟2：?jiǎn)螕裘畎粹o“bt2”，按住“Shift”鍵再單擊命令按鈕“bt1”，單擊右鍵，彈出快捷菜單，選擇“對(duì)齊”下的“靠左”命令。步驟3：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。(6)【操作步驟】步驟1：選擇宏對(duì)象，右鍵單擊“mTest”，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令。步驟2：在光標(biāo)處輸入“AutoExee”。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析二、簡(jiǎn)單應(yīng)用題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)2、考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp2．a(chǎn)ccdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計(jì)好的一個(gè)表對(duì)象“tTeacher”。請(qǐng)按以下要求完成設(shè)計(jì)。(1)創(chuàng)建一個(gè)查詢(xún)，計(jì)算并輸出教師最大年齡與最小年齡的差值，顯示標(biāo)題為“m_age”，將查詢(xún)命名為“qT1”。(2)創(chuàng)建一個(gè)查詢(xún)，查找并顯示具有研究生學(xué)歷的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”和“系別”4個(gè)字段內(nèi)容，將查詢(xún)命名為“qT2”。(3)創(chuàng)建—個(gè)查詢(xún)，查找并顯示年齡小于等于38、職稱(chēng)為副教授或教授的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“年齡”、“學(xué)歷”和“職稱(chēng)”5個(gè)字段內(nèi)容，將查詢(xún)命名為“qT3”。(4)創(chuàng)建一個(gè)查詢(xún)，查找并統(tǒng)計(jì)在職教師按照職稱(chēng)進(jìn)行分類(lèi)的平均年齡，然后顯示出標(biāo)題為“職稱(chēng)”和“平均年齡”的兩個(gè)字段內(nèi)容，將查詢(xún)命名為“qT4”。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)【操作步驟】步驟1：新建查詢(xún)，在“顯示表”對(duì)話框中添加表“tTeacher”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。如圖4．39所示。步驟2：在字段行輸入：“m_age：Max([ITeacher]![年齡])-Min([tTeacher]![年齡])。單擊“保存”按鈕，另存為“qT1”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。如圖4．40所示。(2)【操作步驟】步驟1：在設(shè)計(jì)視圖中新建查詢(xún)，添加表“tTeacher”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2：雙擊“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“系別”、“學(xué)歷”字段，在“學(xué)歷”字段的條件行輸入“研究生”，取消“學(xué)歷”字段的顯示的勾選。單擊快速訪問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，另存為“qT2”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。如圖4．41所示。(3)【操作步驟】步驟1：在設(shè)計(jì)視圖中新建查詢(xún)，添加表“tTeacher”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2：雙擊“編號(hào)”、“姓名”、“年齡”、“學(xué)歷”、“職稱(chēng)”字段，在“年齡”字段的“條件”行輸入“＜=38”，在“職稱(chēng)”的“條件”行輸入““教授”or“副教授””。單擊快速訪問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，另存為“qT3”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。如圖4．42所示。(4)【操作步驟】步驟1：在設(shè)計(jì)視圖中新建查詢(xún)，添加表“tTeacher”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2：雙擊“職稱(chēng)”、“年齡”、“在職否”字段，在“查詢(xún)工具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下，單擊“顯示／隱藏”組中的“匯總”按鈕，在“年齡”字段的“總計(jì)”行選擇“平均值”在“在職否”條件行輸入“true”并取消該字段的顯示復(fù)選框的勾選，在“年齡”字段前添加“平均年齡：”字樣。單擊快速訪問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，另存為“qT4”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。如圖4．43所示。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析三、綜合應(yīng)用題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)3、在考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp3．a(chǎn)ccdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計(jì)好的表對(duì)象“tAddr”和“tUser”，同時(shí)還有窗體對(duì)象“fEdit”和“fEuser”。請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充“fEdit”窗體的設(shè)計(jì)。(1)將窗體中名稱(chēng)為“Lremark”的標(biāo)簽控件上的文字顏色改為紅色(紅色代碼為255)，字體粗細(xì)改為“加粗”。(2)將窗體標(biāo)題設(shè)置為“修改用戶(hù)信息”。(3)將窗體邊框改為“對(duì)話框邊框”樣式，取消窗體中的水平和垂直滾動(dòng)條、記錄選擇器、導(dǎo)航按鈕和分隔線。(4)將窗體中“退出”命令按鈕(名稱(chēng)為“cmdquit”)上的文字顏色改為深棕(深棕代碼為128)、字體粗細(xì)改為“加粗”，并給文字加上下劃線。(5)在窗體中還有“修改”和“保存”兩個(gè)命令按鈕，名稱(chēng)分別為“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按鈕在初始狀態(tài)為不可用，當(dāng)單擊“修改”按鈕后，應(yīng)使“保存”按鈕變?yōu)榭捎谩，F(xiàn)已編寫(xiě)了部分VBA代碼，請(qǐng)按照VBA代碼中的指示將代碼補(bǔ)充完整。要求：修改后運(yùn)行該窗體，并查看修改結(jié)果。注意：不能修改窗體對(duì)象“fEdit”和“fEuser”中未涉及的控件、屬性；不能修改表對(duì)象“tAddr”和“tUser”。程序代碼只允許在“**********”與“**********”之間的空行內(nèi)補(bǔ)充一行語(yǔ)句，完成設(shè)計(jì)，不允許增刪和修改其他位置已存在的語(yǔ)句。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)【操作步驟】步驟1：選擇窗體對(duì)象，右鍵單擊“fEdit”窗體，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2：右鍵單擊“Lremark”標(biāo)簽，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。步驟3：?jiǎn)螕簟案袷健边x項(xiàng)卡，在“前景色”行輸入“255”(軟件自動(dòng)顯示為16進(jìn)制數(shù)#FF0000)，在“字體粗細(xì)”行的下拉列表中選擇“加粗”。關(guān)閉屬性表。如圖4．159所示。(2)【操作步驟】步驟1：右鍵單擊“窗體選擇器”，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。步驟2：在“格式”選項(xiàng)卡的“標(biāo)題”行輸入“修改用戶(hù)信息”。如圖4．160所示。(3)【操作步驟】步驟1：在“窗體”屬性對(duì)話框的“邊框樣式”行下拉列表中選擇“對(duì)話框邊框”。如圖4．161所示。步驟2：分別在“滾動(dòng)條”、“記錄選擇器”、“導(dǎo)航按鈕”和“分隔線”的下拉列表中選擇“兩者均無(wú)”或“否”。如圖4．161所示。(4)【操作步驟】步驟1：右鍵單擊命令按鈕“退出”，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。步驟2：?jiǎn)螕簟案袷健边x項(xiàng)卡，在“前景色”行輸入“128”，在“字體粗細(xì)”行的下拉列表中選擇“加粗”，在“下劃線”行下拉列表中選擇“是”，關(guān)閉屬性表。(5)【操作步驟】在設(shè)計(jì)視圖中右鍵單擊命令按鈕“修改”，從彈出的快捷菜單中選擇“事件生成器”命令，在彈出的對(duì)話框中選擇“代碼生成器”，進(jìn)入編程環(huán)境，在空行內(nèi)輸入以下代碼：*******請(qǐng)?jiān)谙旅嫣砑右粭l語(yǔ)句*****CmdSave．Enabled=True’***************************如圖4．162所示，關(guān)閉界面。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第3套一、選擇題(本題共40題，每題1.0分，共40分。)1、在Access中已建立了“雇員”表，其中有可以存放照片的字段，在使用向?qū)樵摫韯?chuàng)建窗體時(shí)，“照片”字段所使用的默認(rèn)控件是()。A、圖像框B、綁定對(duì)象框C、非綁定對(duì)象D、列表框標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查控件來(lái)源的知識(shí)。Access中的窗體中有一些控件可以與表或查詢(xún)中的字段相綁定，這時(shí)候就需要設(shè)置這些控件的數(shù)據(jù)來(lái)源。圖像框不能被綁定；綁定對(duì)象框的來(lái)源可以是OLE對(duì)象字段；未綁定對(duì)象框可以顯示Excel工作表、Word文檔等沒(méi)有與數(shù)據(jù)庫(kù)連接的對(duì)象；而列表框的控件來(lái)源可以是表或查詢(xún)的字段，或者取自固定內(nèi)容的數(shù)據(jù)。2、下列關(guān)于SQL語(yǔ)句的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()。A、INSERT語(yǔ)句可以向數(shù)據(jù)表中追加新的數(shù)據(jù)記錄B、UPDATE語(yǔ)句用來(lái)修改數(shù)據(jù)表中已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)記錄C、DELETE語(yǔ)句用來(lái)刪除數(shù)據(jù)表中的記錄D、CREATE語(yǔ)句用來(lái)建立表結(jié)構(gòu)并追加新的記錄標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：Access支持的數(shù)據(jù)定義語(yǔ)句有創(chuàng)建表(CREATETABLE)、修改數(shù)據(jù)(UPDATETABLE)、刪除數(shù)據(jù)(DELETETABLE)、插入數(shù)據(jù)(INSERTTABLE)。CREATETABLE只有創(chuàng)建表的功能不能追加新數(shù)據(jù)。故選項(xiàng)D)為正確答案。3、能夠?qū)崿F(xiàn)從指定記錄集里檢索特定字段值的函數(shù)是()。A、NzB、DSumC、DLookupD、Rnd標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：DLookUp函數(shù)是從指定記錄集里檢索特定字段的值。它可以直接在VBA、宏、查詢(xún)表達(dá)式或計(jì)算控件中使用，而且主要用于檢索來(lái)自外部表字段中的數(shù)據(jù)。4、不屬于對(duì)象構(gòu)成成份的是A、規(guī)則B、屬性C、標(biāo)識(shí)D、方法(或操作)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)象由屬性、方法和標(biāo)識(shí)構(gòu)成。5、由“Fori=lTo9Step—3”決定的循環(huán)結(jié)構(gòu)，其循環(huán)體將被執(zhí)行（）。A、O次B、1次C、4次D、5次標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：題目中For循環(huán)的初值為1，終值為9，步長(zhǎng)為—3，不滿足循環(huán)條件，循環(huán)體將不會(huì)被執(zhí)行。6、不能用來(lái)作為表或查詢(xún)中“是／否”值輸出的控件是()。A、復(fù)選框B、切換按鈕C、選項(xiàng)按鈕D、命令按鈕標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：復(fù)選框、切換按鈕、選項(xiàng)按鈕均可作為單獨(dú)控件顯示表或查詢(xún)中的“是”或者“否”。復(fù)選框和選項(xiàng)按鈕處于選中狀態(tài)時(shí)的值為“是”，反之為“否”；切換按鈕處于選中狀態(tài)時(shí)的值為“是”，反之為“否”。命令按鈕不能用來(lái)作為表或查詢(xún)中“是／否”邏輯值輸出的控件。7、在希爾排序法中，每經(jīng)過(guò)一次數(shù)據(jù)交換后A、能消除多個(gè)逆序B、只能消除一個(gè)逆序C、不會(huì)產(chǎn)生新的逆序D、消除的逆序個(gè)數(shù)一定比新產(chǎn)生的逆序個(gè)數(shù)多標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：希爾排序法(縮小增量法)屬于插入類(lèi)排序，是將整個(gè)無(wú)序列分割成若干小的子序列分別進(jìn)行插入排序的方法。插入排序能夠消除多個(gè)逆序，也會(huì)產(chǎn)生新的逆序。消除的逆序與新產(chǎn)生的逆序有多有少。8、在下面關(guān)于數(shù)據(jù)表視圖與查詢(xún)關(guān)系的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()。A、在查詢(xún)的數(shù)據(jù)表視圖和表的數(shù)據(jù)表視圖中窗口幾乎相同B、在查詢(xún)的數(shù)據(jù)表視圖中對(duì)顯示的數(shù)據(jù)記錄的操作方法和表的數(shù)據(jù)表視圖中的操作相同C、查詢(xún)可以將多個(gè)表中的數(shù)據(jù)組合到一起，使用查詢(xún)進(jìn)行數(shù)據(jù)的編輯操作可以像在一個(gè)表中編輯一樣，對(duì)多個(gè)表中的數(shù)據(jù)同時(shí)進(jìn)行編輯D、基礎(chǔ)表中的數(shù)據(jù)不可以在查詢(xún)中更新，這與在數(shù)據(jù)表視圖的表窗口中輸入新值不一樣，因?yàn)檫@里充分考慮到基礎(chǔ)表的安全性標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢(xún)數(shù)據(jù)表視圖的知識(shí)。查詢(xún)的數(shù)據(jù)表視圖就是查詢(xún)后得到的數(shù)據(jù)視圖，其顯示方式和表的數(shù)據(jù)表視圖中窗口幾乎相同，記錄操作方法也相同，并且可以將多個(gè)表中的數(shù)據(jù)組合到一起，像在一個(gè)表中編輯一樣對(duì)多個(gè)表中的數(shù)據(jù)同時(shí)進(jìn)行編輯?？梢栽跀?shù)據(jù)表視圖中直接更新基礎(chǔ)表中的數(shù)據(jù)。9、VBA支持的循環(huán)語(yǔ)句結(jié)構(gòu)不包括()。A、Do…LoopB、While…WendC、Fo…NextD、Do…While標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查循環(huán)的知識(shí)。VBA共支持3種循環(huán)，分別是For…Next循環(huán)、While…Wend循環(huán)和Do…Loop循環(huán)。10、在最壞情況下A、快速排序的時(shí)間復(fù)雜度比冒泡排序的時(shí)間復(fù)雜度要小B、快速排序的時(shí)間復(fù)雜度比希爾排序的時(shí)間復(fù)雜度要小C、希爾排序的時(shí)間復(fù)雜度比直接插入排序的時(shí)間復(fù)雜度要小D、快速排序的時(shí)間復(fù)雜度與希爾排序的時(shí)間復(fù)雜度是一樣的標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)長(zhǎng)度為n的線性表排序，下表為常用排序方法時(shí)間復(fù)雜度：上表中未包括希爾排序，因?yàn)橄柵判虻臅r(shí)間效率與所取的增量序列有關(guān)，如果增量序列為：d1=n/2,di+1=di/2，在最壞情況下，希爾排序所需要的比較次數(shù)為O(n1.5)?？焖倥判蚺c冒泡排序的時(shí)間復(fù)雜度均為O(n2)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤?？焖倥判虮认柵判虻臅r(shí)間復(fù)雜度要大（O(n2)>O(n1.5))，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。希爾排序的時(shí)間復(fù)雜度比直接插入排序的時(shí)間復(fù)雜度要?。∣(n1.5)O(n1.5))，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。11、必須輸入0到9的數(shù)字的輸入掩碼描述符是A、0B、9C、#D、&標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：輸入掩碼是指能起到控制向字段輸入數(shù)據(jù)作用的字符。一個(gè)輸入掩碼可以包含原義顯示的字符（如括號(hào)、點(diǎn)、空格、和連字線等）和掩碼字符。0：必須輸入數(shù)字（0-9），不允許使用加號(hào)+和減號(hào)－。9：可選擇輸入數(shù)字或空格，不允許使用加號(hào)和減號(hào)。#：可選擇輸入數(shù)字或空格，允許使用加號(hào)和減號(hào)，空白會(huì)轉(zhuǎn)換為空格。&：必須輸入任一字符或空格。因此，本題應(yīng)選擇A選項(xiàng)。12、Dimbl，b2AsBoolean語(yǔ)句顯式聲明變量（）。A、b1和b2都為布爾型變量B、bl是整型，b2是布爾型C、b1是變體型（可變型），b2是布爾型D、b12和b2都是變體型（可變型）標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：在使用Dim顯式聲明變量時(shí)，如果省略“As類(lèi)型”，那么變量將被定義為變體型（Variant類(lèi)型）。13、命令按鈕Commandl的Caption屬性為“退出(x)”，要將命令按鈕的快捷鍵設(shè)為Ah＋x，應(yīng)修改Caption屬性為()。A、在x前插入&B、在x后插入&C、在x前插入#D、在x后插入#標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：要設(shè)置All＋字符的快捷鍵，需要使用&＋字符的形式。因此，如果要將命令按鈕的快捷鍵設(shè)置為Alt＋x，則需要在按鈕標(biāo)題中設(shè)置為“&x”。14、當(dāng)條件為5＜x＜10時(shí)，x=x+1，以下語(yǔ)句正確的是()。A、if5＜x＜10thenx=x+1B、if5＜xorx＜10thenX=X+1C、if5＜xandX＜10thenx=x+lD、if5＜xxorx＜10thenx=x+1標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：條件5＜x＜10即為x大于5小于10，用關(guān)系表達(dá)式表示就是x＞5andx＜10。15、在Access中，參照完整性規(guī)則不包括（）。A、查詢(xún)規(guī)則B、更新規(guī)則C、刪除規(guī)則D、插入規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：表間的參照完整性規(guī)則包括更新規(guī)則、刪除規(guī)則、插入規(guī)則。故選項(xiàng)A）為正確答案。16、內(nèi)置計(jì)算函數(shù)Avg的功能是A、計(jì)算所有指定字段值的平均值B、計(jì)算全部數(shù)值型字段的平均值C、計(jì)算一條記錄中數(shù)值型字段的平均值D、計(jì)算一條記錄中指定字段的平均值標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：統(tǒng)計(jì)函數(shù)Avg格式是：Avg（字符表達(dá)式）。功能是計(jì)算表達(dá)式的平均值。其中字符表達(dá)式用于指定某個(gè)字段，經(jīng)Avg函數(shù)后計(jì)算出字符表達(dá)式指定的字段值的平均值，因此選擇A選項(xiàng)。17、在Access中，與關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中的術(shù)語(yǔ)"域"對(duì)應(yīng)的概念是A、字段的取值范圍B、字段的默認(rèn)值C、表中的字段D、表中的字段標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中的"域"代表屬性的取值范圍，對(duì)應(yīng)Access中字段的取值范圍。因此選項(xiàng)A正確。18、層次型、網(wǎng)狀型和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)劃分原則是()。A、記錄長(zhǎng)度B、文件的大小C、聯(lián)系的復(fù)雜程度D、數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系方式標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：層次模型的基本結(jié)構(gòu)是樹(shù)形結(jié)構(gòu)，網(wǎng)狀模型是一個(gè)不加任何條件限制的無(wú)向圖，關(guān)系模型采用二維表來(lái)表示，所以三種數(shù)據(jù)庫(kù)的劃分原則是數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系方式。19、在VBA代碼調(diào)試過(guò)程中，能夠顯示出所有在當(dāng)前過(guò)程中的變量聲明及變量值信息的是()。A、快速監(jiān)視窗口B、監(jiān)視窗口C、立即窗口D、本地窗口標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本地窗口內(nèi)部自動(dòng)顯示出所有在當(dāng)前過(guò)程中的變量聲明及變量值。本地窗口打開(kāi)后，列表中的第一項(xiàng)內(nèi)容是一個(gè)特殊的模塊變量。對(duì)于類(lèi)模塊，定義為Me。Me是對(duì)當(dāng)前模塊定義的當(dāng)前實(shí)例的引用。由于它是對(duì)象引用，因而可以展開(kāi)顯示當(dāng)前實(shí)例的全部屬性和數(shù)據(jù)成員。20、如果要求在被調(diào)用過(guò)程中改變形式參數(shù)的值的同時(shí)會(huì)影響到實(shí)參變量的值，這種參數(shù)傳遞方式是()。A、ByValB、按值傳遞C、ByRefD、參數(shù)傳遞標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：按照變量在傳遞過(guò)程結(jié)束后本身值是否保持不變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，可將參數(shù)傳遞分為兩類(lèi)，分別為按值傳遞(ByVal)和按地址傳遞(ByRef)，系統(tǒng)默認(rèn)的是按地址傳遞。其中，按值傳遞的變量在傳遞過(guò)程中本身的值是不變的。但是，按地址傳遞的過(guò)程中，變量在傳遞過(guò)程結(jié)束后其值是有可能改變的，綜上可知，應(yīng)選擇C選項(xiàng)。21、下列選項(xiàng)中，不是Access數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的是A、表B、模塊C、宏D、過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：Access數(shù)據(jù)庫(kù)由數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象和組兩部分組成，其中數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象分為七種，這些數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象包括：表、查詢(xún)、窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)、宏和模塊。過(guò)程不屬于數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象。22、在窗體上有一個(gè)命令按鈕Commandl和一個(gè)文本框Textl，編寫(xiě)事件代碼如下：PrivateSubCommandl_Click()Dimi，j，xFori=1To20step2x—Forj=iTo20step3x=x+lNextjNextiText1．Value=Str(x)EndSub打開(kāi)窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，文本框中顯示的結(jié)果是()。A、7B、17C、1D、300標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題主要考察使用雙重For循環(huán)，外循環(huán)中每循環(huán)一次，X的值都是從0開(kāi)始，所以外循環(huán)中到10次時(shí)．，X的值是0；而內(nèi)循環(huán)中的最后一次循環(huán)是j=20t020step3，因此內(nèi)循環(huán)只循環(huán)一次，X的值為X=O+l=l。Str函數(shù)將數(shù)值轉(zhuǎn)換成字符串，故C)選項(xiàng)正確。23、用于實(shí)現(xiàn)報(bào)表的分組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)操作區(qū)間的是()。A、報(bào)表的主體區(qū)域B、頁(yè)面頁(yè)眉或頁(yè)面頁(yè)腳區(qū)域C、報(bào)表頁(yè)眉或報(bào)表頁(yè)腳區(qū)域D、組頁(yè)眉或組頁(yè)腳區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：分組是指報(bào)表設(shè)計(jì)時(shí)按選定的一個(gè)或多個(gè)字段值是否相等而將記錄劃分成組，字段值不相等的記錄歸為不同的組，通過(guò)分組可以實(shí)現(xiàn)同組數(shù)據(jù)的匯總和輸出，組頁(yè)眉或組頁(yè)腳區(qū)域主要用于實(shí)現(xiàn)報(bào)表的分組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。24、在軟件開(kāi)發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是()。A、軟件集成測(cè)試計(jì)劃B、軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)C、用戶(hù)手冊(cè)D、軟件需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：需求分析階段的工作可以概括為：需求獲取、需求分析、編寫(xiě)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)、需求評(píng)審四個(gè)方面。所以選擇D)。25、如果要改變窗體或報(bào)表的標(biāo)題，需要設(shè)置的屬性是()。A、NameB、CaptionC、BackColorD、BorderStyle標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：窗體和報(bào)表的標(biāo)題，由各自的Caption屬性決定，可以通過(guò)為Caption屬性賦值來(lái)設(shè)置窗體或報(bào)表的標(biāo)題。26、若姓名是文本型字段，要查找名字中含有"雪"的記錄，應(yīng)該使用的條件表達(dá)式是A、姓名like"*雪*"B、姓名like"[!雪]"C、姓名="*雪*"D、姓名=="雪*"標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：Like是在查詢(xún)表達(dá)式的比較運(yùn)算符中用于通配設(shè)定，使用的通配符有"*"和"？"。"*"表示由0個(gè)或任意多個(gè)字符組成的字符串，"？"表示任意一個(gè)字符。題干中要查找含有"雪"的記錄應(yīng)使用like"*雪*"。27、執(zhí)行下列程序段，變量x的值是x=2:y=5DoUntily>5x=x*yy=y+1LoopA、2B、5C、10D、20標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：DoUntil…Loop循環(huán)采用的是先判斷條件后執(zhí)行循環(huán)體的做法，如果條件為T(mén)rue，則循環(huán)體一次都不執(zhí)行，否則進(jìn)入循環(huán)體執(zhí)行。本題中，若不滿足y>5的條件，則執(zhí)行x=x*y，y=y+1操作。x初始值為2，y值初始值為5，滿足循環(huán)條件，進(jìn)入第一次循環(huán)，x=2*5=10，y=5+1=6，不再滿足循環(huán)條件，跳出循環(huán)，x的值最終為10。28、對(duì)數(shù)據(jù)表進(jìn)行篩選操作的結(jié)果是將A、滿足條件的記錄保存在新表中B、不滿足條件的記錄從表中隱藏C、不滿足條件的記錄從表中刪除D、不滿足條件記錄保存在新表中標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由書(shū)本知識(shí)知，經(jīng)過(guò)篩選后的表，只顯示滿足條件的記錄，而那些不滿足條件的記錄將被隱藏起來(lái)。因此，本題應(yīng)選擇B選項(xiàng)。29、調(diào)用下面子過(guò)程，消息框顯示的結(jié)果是SubSFun()Dimx,y,mx=100y=200Ifx>yThenm=xElsem=yEndIfMsgBoxmEndSubA、300B、400C、100D、200標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題意，代碼中用Sub定義了一個(gè)過(guò)程，過(guò)程中定義了3個(gè)變量：x,y,m。其中x=100,y=200。然后是if條件語(yǔ)句，條件是（x>y），根據(jù)前面的賦值可知，不滿足此條件，故執(zhí)行Else中的代碼，m=y，因此顯示的m的值為200，因此選擇D選項(xiàng)。30、有三個(gè)關(guān)系R、S和T如下：則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作是A、并B、投影C、交D、選擇標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：用于查詢(xún)的3個(gè)操作無(wú)法用傳統(tǒng)的集合運(yùn)算表示，引入的運(yùn)算為投影運(yùn)算、選擇運(yùn)算、笛卡爾積。常用的擴(kuò)充運(yùn)算有交、除、連接及自然連接等。投影，從關(guān)系模式中指定若干個(gè)屬性組成新的關(guān)系，T相較于R沒(méi)有缺少屬性，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。選擇，從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組的操作稱(chēng)為選擇，T相較于R增加了元組，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。交：R∩S結(jié)果是既屬于R又屬于S的記錄組成的集合，T中元組多于R與S，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。并：R∪S是將S中的記錄追加到R后面，與題目中結(jié)果相符，故A選項(xiàng)正確。31、下列關(guān)于字段屬性的敘述中，正確的是()。A、可對(duì)任意類(lèi)型的字段設(shè)置"默認(rèn)值"屬性B、設(shè)置字段默認(rèn)值就是規(guī)定該字段值不允許為空C、只有"文本"型數(shù)據(jù)能夠使用"輸入掩碼向?qū)?D、有效性規(guī)則屬性只允許定義一個(gè)條件表達(dá)式標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：默認(rèn)值是指添加新記錄時(shí)自動(dòng)向此字段分配指定值。"有效性規(guī)則"是提供一個(gè)表達(dá)式，該表達(dá)式必須為T(mén)rue才能在此字段中添加或更改值，該表達(dá)式和"有效性文本"屬性一起使用。"輸入掩碼"顯示編輯字符以引導(dǎo)數(shù)據(jù)輸入。故答案為D)。32、利用對(duì)話框提示用戶(hù)輸入查詢(xún)條件，這樣的查詢(xún)屬于()。A、選擇查詢(xún)B、參數(shù)查詢(xún)C、操作查詢(xún)D、SQL查詢(xún)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：參數(shù)查詢(xún)可以顯示一個(gè)或多個(gè)提示參數(shù)值(準(zhǔn)則)預(yù)定義對(duì)話框，也可以創(chuàng)建提示查詢(xún)參數(shù)的自定義對(duì)話框，提示輸入?yún)?shù)值，進(jìn)行問(wèn)答式查詢(xún)。所以選項(xiàng)B)正確。33、有三個(gè)關(guān)系R、S和T如下：則關(guān)系T是由關(guān)系R和S通過(guò)某種操作得到，該操作為()。A、選擇B、投影C、交D、并標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：在關(guān)系T中包含了關(guān)系R與S中的所有元組，所以進(jìn)行的是并的運(yùn)算。34、若要在子過(guò)程Procl調(diào)用后返回兩個(gè)變量的結(jié)果，下列過(guò)程定義語(yǔ)句中有效的是()。A、SubProc1(n，m)B、SubProc1(ByValn，m)C、SubProc1(n，BYValm)D、SubProc1(ByValn，ByValm)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查的是VBA過(guò)程調(diào)用、參數(shù)傳遞。過(guò)程定義時(shí)，如果形式參數(shù)被說(shuō)明為傳值(ByVal項(xiàng))，則過(guò)程調(diào)用只是相應(yīng)位置實(shí)參的值“單向”傳遞給形參處理，而被調(diào)用過(guò)程內(nèi)部對(duì)形參的任何操作引起的形參值的變化均不會(huì)反饋、影響實(shí)參的值。由于這個(gè)過(guò)程，數(shù)值的傳遞只有單向性，故稱(chēng)為“傳值調(diào)用”的“單向”作用形式。反之，如果形式參數(shù)被說(shuō)明為地址(ByRef)，則過(guò)程調(diào)用是將相應(yīng)位置實(shí)參的地址傳給形參處理，而被調(diào)用過(guò)程內(nèi)部對(duì)形參的任何操作引起形參值的變化又會(huì)反而影響實(shí)參的值。在這個(gè)過(guò)程中，數(shù)值的傳遞具有雙向性，故稱(chēng)為“傳址調(diào)用”的“雙向”作用形式。ByRef是VBA的省略選項(xiàng)。本題中要求在子過(guò)程Proc1調(diào)用后返回兩個(gè)變量的結(jié)果，因此采用的是“傳址調(diào)用”，故為SubProc1(n，m)。35、要從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除一個(gè)表，應(yīng)該使用的SQL語(yǔ)句是()。A、ALTERTABLEB、KILLTABLEC、DELETETABLED、DROPTABLE標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查的是SQL語(yǔ)句。如果希望刪除某個(gè)不需要的表，可以使用DROPTABLE語(yǔ)句。語(yǔ)句基本格式為：DROPTABLE＜表名＞其中，＜表名＞是指要?jiǎng)h除的表的名稱(chēng)。而Aher語(yǔ)句用來(lái)修改已建表結(jié)構(gòu)，DELECT語(yǔ)句用來(lái)刪除表中滿足條件的記錄。36、下面不屬于對(duì)象主要特征的是A、唯一性B、多態(tài)性C、可復(fù)用性D、封裝性標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)象的基本特點(diǎn)如下：可知C選項(xiàng)正確。37、若數(shù)據(jù)庫(kù)中有表STUD，則下列函數(shù)實(shí)現(xiàn)的功能是FunctionDropPrimaryKey()DimstrSQLAsStringstrSQL="ALTERTABLESTUDDropCONSTRAINTPRIMARY_KEY"CurrentProject.Connection.ExecutestrSQLEndFunctionA、為關(guān)系STUD中設(shè)置主關(guān)鍵字B、取消關(guān)系STUD中的主關(guān)鍵字C、為關(guān)系STUD添加索引D、取消關(guān)系STUD的全部索引標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題意，用Function定義了一個(gè)自定義函數(shù)，函數(shù)名為：DropPrimaryKey。在函數(shù)DropPrimaryKey中定義了一個(gè)strSQL的Sql語(yǔ)句，該Sql語(yǔ)句中使用Alter語(yǔ)句修改表STUD的表結(jié)構(gòu)。其中，DropConstraintprimary_key表示取消表STUD中的主關(guān)鍵字，因此選擇B選項(xiàng)。38、表達(dá)式"B＝INT(A＋0.5)"的功能是()。A、將變量A保留小數(shù)點(diǎn)后1位B、將變量A四舍五入取整C、將變量A保留小數(shù)點(diǎn)后5位D、舍去變量A的小數(shù)部分標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：INT函數(shù)是返回表達(dá)式的整數(shù)部分，表達(dá)式A＋0.5中當(dāng)A的小數(shù)部分大于等于0.5時(shí)，整數(shù)部分加1，當(dāng)A的小數(shù)部分小于0.5時(shí)，整數(shù)部分不變，INT(A＋0.5)的結(jié)果便是實(shí)現(xiàn)將A四舍五入取整。39、下列SQL查詢(xún)語(yǔ)句中，與下面查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖所示的查詢(xún)結(jié)果等價(jià)的是()。A、SELECT姓名，性別，所屬院系，簡(jiǎn)歷FROMtStudWHERE性別＝"女"AND所屬院系IN("03"，"04")B、SELECT姓名，簡(jiǎn)歷FROMtStudWHERE性別＝"女"AND所屬院系IN("03"，"04")C、SELECT姓名，性別，所屬院系，簡(jiǎn)歷FROMtStudWHERE性別＝"女"AND所屬院系＝"03"OR所屬院系＝"04"D、SELECT姓名，簡(jiǎn)歷FROMtStudWHERE性別＝"女"AND所屬院系＝"03"OR所屬院系＝"04"標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：SQL查詢(xún)的Select語(yǔ)句是功能最強(qiáng)，也是最為復(fù)雜的SQL語(yǔ)句。SELECT語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)是：SELECT[ALL|DISTINCT]別名FROM表名[WHERE查詢(xún)條件]其中"查詢(xún)條件"還可以是另一個(gè)選擇查詢(xún)或子查詢(xún)。在主查詢(xún)中查找任何等于、大于或小于由子查詢(xún)返回的值(使用ANY、IN或ALL保留字)。在此題中用IN表示等于這兩個(gè)值。所以選項(xiàng)B)正確。40、窗體主體的BackColor屬性用于設(shè)置窗體主體的是()。A、高度B、亮度C、背景色D、前景色標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：窗體主體的Height屬性用來(lái)設(shè)置窗體主體的高度，BackColor屬性用于設(shè)置窗體主體的背景色。窗體主體中沒(méi)有亮度及前景色的屬性設(shè)置。二、基本操作題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)在考生文件夾下，已有“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件和Stab．xls文件，“sampl．a(chǎn)ccdb”中已建立表對(duì)象“student”和“grade”，試按以下要求，完成表的各種操作：41、將考生文件夾下的Stab．xls文件導(dǎo)入到“student”表中。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：打開(kāi)“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，在【外部數(shù)據(jù)】功能區(qū)的“導(dǎo)入并鏈接”組中單擊“Excel”按鈕。步驟2：在彈出的【獲得外部數(shù)據(jù)-Excel電子表格】對(duì)話框中，單擊“瀏覽”按鈕，在彈出的【打開(kāi)】對(duì)話框內(nèi)瀏覽“Stab．xls”文件所在的存儲(chǔ)位置(考生文件夾下)，選中“Stab．xls”Excel文件，單擊“打開(kāi)”按鈕。步驟3：接著在【獲得外部數(shù)據(jù)．Excel電子表格】對(duì)話框中選中“在表中追加一份記錄的副本”項(xiàng)，并在其下方的列表框中選擇“student”表，單擊“確定”按鈕。步驟4：系統(tǒng)彈出【導(dǎo)入數(shù)據(jù)表向?qū)А繉?duì)話框，此時(shí)默認(rèn)的是sheetl表中的數(shù)據(jù)，不需要修改，單擊“下一步”按鈕，繼續(xù)保持默認(rèn)，單擊“下一步”按鈕，確認(rèn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入的是student表，單擊“完成”按鈕，最后單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉向?qū)АＶR(shí)點(diǎn)解析：(1)主要考查Access數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取外來(lái)數(shù)據(jù)的方法。(2)主要考查表記錄的刪除，對(duì)表記錄的批量刪除。找出要?jiǎng)h除的記錄是非常關(guān)鍵的。一般要借助表的常用的數(shù)據(jù)處理：“排序”、“篩選”等方法。(3)此題主要考查默認(rèn)字段值的設(shè)置，這種方法對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)的添加起到非常好的作用。(4)主要考查表“分析”操作。這個(gè)操作主要實(shí)現(xiàn)表“結(jié)構(gòu)”的拆分。(5)主要考查表與表之間聯(lián)系的建立方法以及能夠建立聯(lián)系的兩個(gè)表必須滿足條件。42、將“student”表中1975年到1980年之間(包括1975年和1980年)出生的學(xué)生記錄刪除。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙擊“student”表打開(kāi)數(shù)據(jù)表視圖。選中“出生日期”列，再單擊【開(kāi)始】功能區(qū)“排序和篩選”組中的“升序”按鈕。在按照“出生年月”排序后的記錄中連續(xù)選擇出生年在1975～1980之間的記錄，按鍵盤(pán)上鍵，確認(rèn)刪除記錄。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析43、將“student”表中“性別”