2020關于中職教師工作總結

2020關于中職教師工作總結精選

中職教師工作總結1

時光如梭，在忙繁忙碌中，1學期已過完了。的確，我們在過去

的1年當中繁忙著、辛苦著、奔走著同時也收獲著，新的1學期也在

寒假過后行將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上1學期

的苦辣酸甜來鼓勵和鞭策自己?，F在我將這學期的工作做以下總結。

1、政治學習

在過去的1年里，我始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持

以“科學發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關心國

家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，服從領導安排，保護學

校領導的，遵照學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，時刻記得關心

集體，以校為家。

2、業(yè)務學習

為了不斷地提高本身的業(yè)務素質，提高教學水平，我深知學習

的重要性。1方面，我不斷地自學專業(yè)知識，使自己能更好地組織教

學，教給學生更多的知識;另外一方面，我認真學習先進的教育教學

理論，努力把他人創(chuàng)造出來的現代的先進的教育教學理論化地轉化為

自己所有。另外，我還認真學習他人的教學方法和經驗，盡1切可能

提高自己的業(yè)務水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。3、工作態(tài)

度認真，對學生極端負責

我對落后學生的補課，（難啊，質量倒數就得下崗呀，頭懸梁錐

刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已說明了）更是不遺余力.力爭使

學生學得更扎實，更牢固。我在教學進程中，能夠敏銳地視察學生的

學習情況,并迅速找出解決問題的方面，順手推舟,因材施教,不循規(guī)

蹈矩,墨守成規(guī)。同時,重視學生整體素質的全面發(fā)展,并在平時和考

試中都嚴格要求學生,有時到達了刻薄的程度,學生1開始嘖有煩言，

雖然如此,我其實不因此而放松對他們的要求,為了把落后學生的成

績提上去，苦心孤詣,挖空心思,想盡了1切辦法.并為此付出了大量

的精力.對不是本班的學生,我也采取了1視同仁的態(tài)度，1旦有其它

班級學生提出要求，照樣熱忱輔導,提供溫習材料。

4、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條

件，不提要求。

任勞任怨,體現了1個人民教師良好的工作風格和道德風范。每

當接到領導下達的任務,我總是徹徹底底地完成,并能虛心聽取他人

的批評意見,對自己的不足加以改進.

5、班主任工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班

會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、

愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、

學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主

任工作的1項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的

情況，鼓勵他們大膽展開工作。使班干部能在同學中建立起威望，成

為同學學習的榜樣。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,

以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，相互幫助，并能虛心向有

經驗的老師學習；對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。在今

后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，

改正缺點，開辟前進，為美好的明天奉獻自己的氣力。

中職教師工作總結2

歲月匆匆而逝，仿佛只是彈指1瞬，1學年的工作就結束了，回

顧這1年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣總€

孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在1年中，我竭盡自

己的努力，傾注的熱忱，踏實、勤奮地完成了1年的工作，成功的重

新手轉為了基本合格的幼兒教師?，F將1年來教育教學工作總結以

下：

1、根據幼兒發(fā)展情況，正確切施教育

由于創(chuàng)省幼稚園的關系，我園進行了就地重建園舍，孩子們被

安排到臨時租來的“文化中心”去活動，游戲。不是專業(yè)的幼兒校舍,

管理起來非常困難。當我接受這個班的時候，這樣的情況已有整整1

學期了，孩子們1點紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這1情況,

我認為我們班的紀律及自立能力要1起抓、同時抓。經過半年的努力，

我們班小朋友可以說進步很快，家長反應也不錯。自立能力方面：我

們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改

變他們的依賴思想。對幼兒好的行動或表現給予肯定，贊美和鼓勵，

使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到

適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配

合。就紀律方面：對少部份幼兒出現的不良行動，我采取的是及時分

析緣由，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行

動習慣，漸漸的做到遵照紀律。

2、研讀孩子，支持孩子的活動

通過學習和，我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他

們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支

持和提升。要請教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即

逝的興趣點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行動。同時

也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真

正為孩子教育服務。如：在“大豐收”這1主題活動中，我發(fā)現，我

班的孩子對樹葉特別感興趣，特別是在視察樹的進程中，孩子們對樹

葉形狀的關注引發(fā)了我的注意。因而，我預設了樹葉貼畫的活動，引

導孩子們在搜集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉象甚么，和他

們1起去貼1貼，拼1拼，畫1畫，引導他們充分發(fā)揮自己的想象力

和創(chuàng)造力來完成1件件風格各異的樹葉貼畫作品，縱情體現對樹葉形

狀、色彩的想象與創(chuàng)新。這類富有生命力的活動，使孩子真正成為活

動的主動建構者。

每一個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。因此，在活動中，我

都盡量為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以增

進幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中，對能力較強的孩子,

我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需

要的樹葉形狀，制作到作品中；對中等水平的孩子，我啟發(fā)引導他們

能貼出簡單作品；而相對能力差的幼兒，則下降難度，讓他們隨便地

貼貼玩玩，主要激起他們參與活動的興趣。

在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而

驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現有認知能力、生

活經驗相互銜接，選擇肯定合適本班孩子發(fā)展的內容與情勢。所以，

教師必須熟習所有的幼兒學習的“基本經驗”，學習綜合教育的各種

專業(yè)技能，自覺適應教育改革的需要。為幼兒的學習和發(fā)展提供更豐

富的資源和廣闊的空間。

3、真誠對待每位家長，加強家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教

師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。

孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。

真誠地對待每位家長，照實的和他們交換對孩子教育方面的看法，對

家長提出的要求盡可能去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫

著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，

有困難大家1起解決。當問題出現，第1時間與家長聯系很重要，讓

家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在乎。在平時工作中，我

常常主動與家長聯系，通過設置“成長在線”，“家長報”，“電話

家訪”等情勢，及時地向家長反應幼兒在園的生活學習情況。同時也

向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下1代。同時,

我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標，讓他們了解班

內課程特點，并針對1些問題展開討論。在前不久的“慶61”活動

中，我們向家長開放園內半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩

子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家

長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。

4、利用各種機會，提高本身素質

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息

和知識，閱讀幼兒教育網站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的

書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永久處于

1灣活水、碧水當中。經過自己的努力，在工作中屢次遭到同事的認

可和園領導的贊美。

幼兒園的生活總是那樣使人回味無窮：孩子的純真與質樸常會

喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世

界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們寶貴的童心，使他們

能在人生的道路上邁出堅實的第1步。讓我們與孩子們心相通，心相

連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！

中職教師工作總結3

這學期以來，在各位領導和老師的熱情支持和幫助下，我認真

做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務，本學

期我擔負中醫(yī)康復保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學工作，另外

兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學期

的工作做扼要的匯報。

1、師德表現

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達

的上級文件，關心國內外大事，重視政治理論的學習。配合教研組里

弄好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際

關系和諧。本學期全勤。

2、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求

準確掌控難重點，難點。并重視參閱各種雜志，利用現代先進的網絡

科技技術，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法

及教學情勢。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，其實不斷歸納

總結提高教學水平，充分利用了網絡教學資源。。

2、認真上好每節(jié)課。上課時重視學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生

的思惟，重視綜合能力的培養(yǎng)，成心識的培養(yǎng)學生的思惟的嚴謹性及

邏輯性，在教學中提高學生的思惟素質。保證每節(jié)課的質量。

3、根據汽車維修這個專業(yè)的特點，由于其是1門實踐性很強的

專業(yè)課，針對此特點，在授與學生理論知識外，比如在課堂上多舉1

些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此以外，還對學生進行

實踐指點。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合當今社會對此專

業(yè)人材的需求。

4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的

學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經驗，努力探索合

適自己的教學模式。本學年認真聽有經驗老師的授課，對自己的教學

增進很大。

6、重視教育理論的學習，并注意把1些先進的理論利用于課堂,

做到學有所用，。寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，

但也使我意想到了自己在教學方面的不足的地方，，因此我努力鑒戒

老教師的經驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足。

3、值日教師工作情況

本學期我擔負值日教師工作，1學期的工作使我認識到作為1名

值日教師，除保持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，

更應當關注每個學生的思想狀態(tài)，全面了解學生情況。我平時非常重

視與學生的交換，通過與學生談心，排除學生思想上的顧慮，解決他

們的實際困難，特別是職校學生的遲到、早退、打架的現象比普通高

中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導，以避免

傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有益于學生的學習和生活的學校氛圍。

以上是我這學期來的個人工作總結，不足的地方請各位領導及

老師指正。我1定再接再礪，努力工作。力爭當1名人民滿意的教師。

中職教師工作總結4

本學期在學校領導的正確領導下,我不但美滿地完成了本學期

的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現在，放眼未來，

為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希

望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，承前啟后，以增進教育工

作更上1層樓。這半年的教學歷程，是繁忙的半年;是充滿艱辛的半

年;這也是收獲喜悅的1學期.現將有關方面總結以下：

1、酷愛并虔誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，

嚴格遵照學校的規(guī)章制度.

2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及

學生的實際，設計課的類型，擬定采取的教學方法，并對教學進程的

程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案.每課都做到“有

備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學

生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并

認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

3、增強上課技能，提高教學質量，使講授清晰化，條理化，準

確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明,

言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師

生交換，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得

愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡可能少，學生動口動手動

腦盡可能多；同時在每堂課上都充分斟酌每個層次的學生學習需求和

學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反應喜歡上

課數學課。

4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。

以學生為主體，以訓練為主線。教學進程重視知識與技能，學習進程

和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性

學習的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行挑

選，力求每次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,

分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)進程出現的問題作出分類

總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有

的放矢。

6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的

學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了1刀切

的弊端，同時加大了落后生的輔導力度。對落后生的輔導，其實不限

于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高落后生的

成績，首先要解決他們心結，讓他們意想到學習的重要性和必要性，

使之對學習萌生興趣。要通過各種途徑激起他們的求知欲和上進心，

讓他們意想到學習其實不是1項任務，也不是1件痛苦的事情。而是

充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，落后生的轉

化，就由原來的簡單粗魯、強迫學習轉化到自覺的求知上來。使學習

成為他們自我意識力度1部份。在此基礎上，再教給他們學習的方法,

提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。落后生通常存在

很多知識斷層，這些都是落后生轉化進程中的拌腳石，在做好落后生

的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們之前學習的知識斷層

補充完全，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會

隨之增加.

總之，教育工作，是1份常做常新、永無止境的工作。1份春華,

1份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛苦的汗水和真摯的淚水,

但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將1如既往用心去

教誨我的學生，相信本日含苞欲放的花蕾，明日1定能盛開絢麗的花

朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使

教學工作更上1層樓。

中職教師工作總結5

時光飛逝，轉眼間1個學期的教學工作已結束。算算自己也已

從事教師工作整整1學期了，在這短暫的時間里，我也從1個剛剛走

出校門的大學生變成了1個有著1點教學經驗的教師了。獲得了1些

成績、積累了1些教學經驗、更重要的是有了自己的人生尋求！“教

書育人、投身學術、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能

和工作結合起來的人是幸福的人，而我就屬于這1類人!今后我將繼

續(xù)努力，提高自己的學術水準了和教學水平，不斷最求自己人生價值

的化，實現教書育人和學術科研的人生理想。更好的做到教書育人、

為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想?，F將本學期的

教學工作總結以下：

1、認真學習，提高思想認識，建立新的理念

1、堅持每周的業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習，學習研究

學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯系到實際教學工作

中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識

很好的傳授給學生。

2、通過學習和實踐使自己逐漸領會到“1切為了學生的發(fā)展”

的教學理念。建立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了1

種民主和諧同等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，

承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理

念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的動身點和歸宿。

2、教學工作

(1)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力

求深入理解教材，準確掌控難重點。在制定教學目的時，非常注意學

生的實際情況。完善校本教案，其實不斷歸納總結經驗教訓。

2、重視課堂教學效果。針對2年級級學生特點，以愉快式教學

為主，不弄滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，重

視講練結合。在教學中注意捉住重點，突破難點。并給學生多些實際

社會問題。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，

提高自己的教學水平。屢次聽公然課，進1步明確了今后講課的方向

和以后該專業(yè)課該怎樣教和怎樣講。

4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的

學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經驗，努力探索合

適自己的教學模式.本學年認真聽有經驗老師的授課,對自己的教學

增進很大.

6、重視教育理論的學習，并注意把1些先進的理論利用于課堂,

做到學有所用，.寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，

但也使我意想到了自己在教學方面的不足的地方，，因此我努力鑒戒

老教師的經驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足

(2)調動學生的積極性

成心識地以學生為主體，教師為主導