人教版九年級物理全一冊《第十三章 內能》單元測試卷附答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《第十三章內能》單元測試卷（附答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下列關于溫度、內能和熱量的說法中，正確的是A．物體凝固，其內能一定減小B．物體熔化，一定放出熱量C．物體的內能增加，一定吸收了熱量D．物體的溫度不變，其內能一定不變2．運動過程中急性扭傷時，可將冰塊砸成小塊放入塑料袋中，再裝入布套做成冰袋，然后放于受傷部位進行冷敷。冷敷過程中冰塊逐漸熔化，此過程中（）A．冰塊溫度很低，不具有內能B．冰塊吸收熱量，溫度不一定升高C．溫度從人體傳向冰塊D．此過程中發(fā)生熱傳遞的原因是人體的內能比冰塊大3．兩支完全相同的溫度計初溫相同，現(xiàn)用這兩只溫度計分別去測甲乙兩種液體的溫度，測得結果相同（示數(shù)高于溫度計初溫度），已知甲乙兩種液體質量相等，并且都比較小，乙液體原來的溫度高于甲液體原來的溫度，如果不考慮溫度計，待測液體跟外界的熱傳遞，則可判斷A．c甲>c乙 B．c甲<c乙 C．c甲=c乙 D．無法判斷4．水具有比熱容大的性質，下列現(xiàn)象與此性質無關的是（）A．用水冷卻汽車發(fā)動機B．沿海地區(qū)晝夜溫差比內陸地區(qū)小C．夏天在室內地面上灑水降溫D．冬天的暖氣設備用熱水來供暖5．已知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，質量相等、初溫相等的的銅塊和鉛塊，放出相同的熱量后互相接觸。則下列說法中正確的是（）A．銅塊向鉛塊傳熱 B．鉛塊向銅塊傳熱C．銅塊和鉛塊沒有熱傳遞 D．無法確定6．現(xiàn)有質量和溫度都相同的甲、乙兩金屬球，將甲球投入一杯熱水中，充分混合后，水的溫度降低了t℃；取出甲球后，將乙球再投入這杯熱水中，充分混合后，又使水的溫度降低了t℃．那么，甲、乙金屬球的比熱容（混合過程中無熱損失）（

）A．甲的比熱容大 B．乙的比熱容大C．甲乙比熱容相等 D．條件不足無法判斷7．如圖所示的紙杯，將剛燒開的熱水倒?jié)M后放在房間中靜置4小時，水向房間放出熱量約為（水的比熱容為）（）A． B． C． D．8．如圖所示，在瓶內裝入少量的水，塞緊塞子后，用打氣筒向瓶內打氣，當塞子跳出時，看到瓶內出現(xiàn)“白霧”。下列關于該現(xiàn)象的說法正確的是（）A．白霧是水蒸氣B．往瓶內打氣時，瓶內氣體內能減小C．瓶塞跳出時，瓶內氣體內能減小D．瓶塞跳出時，瓶內氣體分子熱運動加劇9．如圖所示是甲、乙兩種物質熔化時，其溫度隨時間變化的關系圖像，下列分析正確的是A．甲物質是非晶體，乙物質是晶體B．甲、乙兩種物質在熔化過程中內能一直增大C．甲物質在第分鐘和第分鐘的內能大小相等D．甲、乙兩種物質在熔化過程中，其分子無規(guī)則運動劇烈程度都不斷增大10．甲、乙兩個物體，質量和初溫都相同，把甲放入一杯熱水中，攪拌后，水溫降低了5℃，將甲取出，再把乙物體放入進去，攪拌后(假設沒有熱量損失)，水的溫度又降了5℃，由此可知(

)A．甲的比熱容大 B．乙的比熱容大C．兩者的比熱容一樣大 D．無法比較兩者的比熱容二、填空題11．畢節(jié)臭豆腐是畢節(jié)最具代表性的特色小吃之一，烤臭豆腐時，很遠就能聞到香味，這是由于分子在不停地做12．如圖中冬天呵氣和搓手都可以使手的溫度升高，那么呵氣是通過方式取暖；搓手則是通過方式取暖。13．那大一小附近晚上有許多烤臭豆腐的小攤，人們遠遠地就能聞到臭豆腐的味道，這屬于現(xiàn)象．臭豆腐經燒烤后，溫度升高，分子無規(guī)則運動．溫馨提示：請注意食品衛(wèi)生！14．如圖所示，是加熱2kg冰的坐標圖像，設相同時間內物質吸收的熱量相同，整個過程不考慮水的汽化，甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的是圖（填“甲”或“乙”）。這是因為c冰（填“>”、“<”或“=”）c水，所以相同時間內（填“冰”或“水”）升溫更快，若冰的比熱容2.1×103J/（kg·℃），水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），根據(jù)圖像，可以得出第2到第5分鐘，冰熔化過程吸收了J熱量（不考慮散熱）。15．剛裝修完的房子，打開房門就會聞到刺鼻的氣味，這是現(xiàn)象，為了減少新房子有害氣體對人體造成的危害，根據(jù)溫度越高，越快，可以采取在高溫季節(jié)來臨前裝修完并擱置一段時間、加強通風等措施。三、實驗題16．為了比較水和食用油的吸熱能力，小王用如圖甲所示的器材進行了實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：物質初始溫度/℃加熱時間/最后溫度/℃水20645食用油20670（1）實驗中，兩燒杯內需放入相同規(guī)格的電加熱器，這樣可以保證在相同的時間內，水和食用油，如表格數(shù)據(jù)所示，通過比較（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來比較水和食用油的吸熱能力；（2）由實驗數(shù)據(jù)分析可知，（選“水”或“食用油”）的吸熱能力強；已知水的比熱容為，若不計熱損失，則食用油的比熱容為；（3）本實驗主要的科學探究方法有轉換法和；（4）如果該實驗換另外的質量和初始溫度均相同的a、b兩種液體來做實驗，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示．如果用a、b兩種液體做溫度計玻璃泡中的液體，為了減小熱損失對實驗的影響，（選填“a”或“b”）液體更適合。17．如圖甲是小東探究“不同物質吸熱規(guī)律”的實驗裝置：（1）兩個相同的燒杯中裝有相同且初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈對它們加熱；（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小東作了水和煤油的度隨加熱時間變化的圖象（見圖乙）；由圖乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的溫度時，（選填“水”或“煤油”）吸收的熱量多；計算出煤油的比熱容是J/（kg·℃）。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]四、計算題18．質量為100g、初溫是74℃的實心金屬小球放出2.3×103J的熱量之后，溫度降低到24℃．那么這種金屬的比熱容是多少？19．重為19.6牛的實心鐵球、溫度為80℃。［已知J/（kg?℃）］（1）求鐵球的質量m。（2）若鐵球在冷卻過程中，溫度降低了10℃，求鐵球放出的熱量。五、作圖題20．如圖是給一定量的水加熱時，其溫度隨時間變化的圖像，若其它條件不變，僅將水換成酒精，請在圖中畫出相應的圖像。參考答案1．A2．B3．A4．C5．A6．B7．B8．C9．B10．B11．無規(guī)則運動12．熱傳遞做功13．擴散越劇烈14．乙＜冰