語文鄂教版五年級上冊第13課《索溪峪的野》

百丈峽十里畫廊天門山天子山武陵源云海索溪峪的“野”峰拘淑賭尤鏟跨猴尿棒襪爽fēngjūshūdǔyóuchǎnkuàhóuniàobàngwàshuǎng山峰不拘一格淑女打賭尤其鐵鏟高峰拘留賭氣效尤鏟平峰林拘束賭博尤為鏟子跨過猴子撒尿木棒襪子清爽跨越小猴尿床棒子絲襪涼爽跨欄猴王尿液玉米棒棉襪爽快我來讀讀賦予蕩滌磅礴窈窕撅屁股膽戰(zhàn)快慰纏繞

斷壁懸崖千峰萬仞難以言狀綿亙蜿蜒隨心所欲不拘一格旁逸斜出返璞歸真浩氣長舒一峰獨秀拔地而起窈窕淑女讀準字音

膽戰(zhàn)

綿亙蜿蜒

窈窕淑女

扎過去卵石

調(diào)皮齊膝蕩滌zhànluǎntiáoxīdízhāgènyǎotiǎotāng蹚過去意念：念頭，想法。雕琢：雕刻。凈化：清除雜質(zhì)使物體純凈。綿亙：接連不斷。崛起：（山峰等）突起。巍?。盒稳莞叽?。蕩滌：洗滌。浩氣長舒：浩然之氣使人感到心情舒展。千峰萬仞：山峰很多，且很高。難以言狀：很難用語言來表達。亭亭玉立：形容美女身材細長或花木等形體挺拔。隨心所欲：隨著自己的意思，按照自己想要的、希望的。理解詞義閱讀提示

索溪峪是張家界的一個主要景點。這里的一切都有一種野性的美。認真讀讀課文，想一想：“野”在本課是什么意思，課文從哪幾個方面描寫了索溪峪的“野”，是怎樣寫出這種野性美的。把你覺得寫得好的地方多讀一讀，體會這樣寫好在哪里。

想一想，“野”在本課是什么意思？思考討論：“野”字原是“不講情理，蠻橫”的意思，在本文中是指不經(jīng)人工雕琢，一切順其自然返樸歸真。

朗讀課文，小組討論：

課文從哪幾方面描寫了索溪峪的“野”？思考討論：山水動物人野索溪峪的山“野”桂林的山秀黃山貴泰山尊廬山俊斷壁懸崖一線天百丈峽千古絕壁掛古松，萬尺深澗鎖蛟龍。

先概括后具體

這種美,是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么“一線天”,什么“百丈峽”,聞名就使人膽戰(zhàn)。

十里畫廊西海峰林群山競野形萬千，奇峰高聳趣自然。

這種美,是一種磅礴的美：不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”,“西海峰林”,令人浩氣長舒。思考討論

對比這幾座山，你從課文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？姿態(tài)各異原告：人類被告：索溪峪的山狀告理由：索溪峪的山太“野”了，讓人仰頭而掉帽，望石而驚心，半邊懸空的石頭在山風(fēng)中搖搖晃晃……直插云天，敢戲白云……法庭宣判：把懸空的石頭用水泥固定。直插云天，敢戲白云的山峰，削平或者炸掉。請你來辯護：索溪峪的水“野”桂林的水靜清綠西湖水平如鏡真山真水真性情，天然美景永流傳。溪水繞路似頑童，泉清瀑美鳴潺潺。

索溪峪的水的野體現(xiàn)在哪里？思考討論：蜿蜒變幻索溪峪的野物“野”思考討論索溪峪的野物的“野”體現(xiàn)在哪里？自由自在，野性十足游人“野”猴子林中與人戲，游人忘情不欲還。思考討論課文是怎樣寫出索溪峪游人的“野”？返樸歸真野山水動物人姿態(tài)各異蜿蜒變幻自由自在返樸歸真自然美天然美

作者在領(lǐng)略了索溪峪的野的特點后，有什么感受？

于是，我感到從未有過的快慰，從未有過的清爽；索溪峪的“野”，蕩滌著我的胸懷!

索溪峪的自然美景在作者的

描述中展現(xiàn)在我們眼前，文章表

達了作者怎樣的心情呢？表達了作者對大自然的贊美，對人與人之間質(zhì)樸真誠情感的向往。體會情感

課文開頭先概括索溪峪的一個總的特點是“野