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從整式到分式華師一附中朝陽(yáng)學(xué)校張麗婷1、整式乘法2、因式分解3、分式計(jì)算4、分式方程一、基礎(chǔ)回顧一、基礎(chǔ)回顧屬于什么題型?應(yīng)該怎樣計(jì)算?計(jì)算:
題組1
一、基礎(chǔ)回顧屬于什么題型?應(yīng)該怎樣計(jì)算?
題組2
一、基礎(chǔ)回顧屬于什么題型?應(yīng)該怎樣計(jì)算?
題組3
二、合作交流以上題目之間存在什么區(qū)別與聯(lián)系?請(qǐng)以(4)-(7)題為例來(lái)說(shuō)明。整式乘法因式分解分式計(jì)算分式方程互逆基礎(chǔ)基礎(chǔ)形成等量關(guān)系三、鞏固提高四、學(xué)以致用1.如圖,某小區(qū)規(guī)劃在邊長(zhǎng)為米的正方形場(chǎng)地上,修建兩條寬為米的小路,其余部分種草.(1)請(qǐng)問(wèn)你能用幾種方法計(jì)算草地的面積?并列式進(jìn)行說(shuō)明.(2)請(qǐng)你寫出通過(guò)該題可以驗(yàn)證的因式分解的公式是
(2)請(qǐng)你寫出通過(guò)該題可以驗(yàn)證的因式分解的公式是
四、學(xué)以致用2.為了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀古今文學(xué)名著,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我區(qū)某校初二年級(jí)開(kāi)展紅色經(jīng)典讀書系列活動(dòng)。小明同學(xué)每天讀頁(yè),小華同學(xué)每天比小明多讀5頁(yè)。請(qǐng)問(wèn):小華同學(xué)讀75頁(yè)所用的天數(shù)比小明同學(xué)讀50頁(yè)所用的天數(shù)多
天.(列式表達(dá))
變式:若小華讀75頁(yè)與小明讀50頁(yè)所用的天數(shù)相等,求小明每天讀多少頁(yè)?五、總結(jié)提升整式整式乘法因式分解互逆分式運(yùn)算整
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