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Unit5Whosedogisit?TalkA形容詞性物主代詞名詞性物主代詞myyourhisherouryouryoursmineyourshishersours主格I
youheshe
we
theirtheirsyoutheyMakesentenses.(仿照例句造句)Thisismydog.=Thedogismine.Thisisyourpen.=_____________.____________.=Thebookishis.It’sherruler.=______________.Theseareourdesks.=__________________.Thoseare______computers.=Thosecomputersaretheirs.7.ThisisAmy’spicture.=_______________.Thepenisyours.It’shisbook.Therulerishers.ThesedesksareourstheirsThepictureisAmy’sWhose…isit?It’s…Let’sguess!Learningaims(學(xué)習(xí)目標(biāo))借助圖片和錄音,理解對話大意,按照正確的語音、語調(diào)朗讀對話,并能進(jìn)行角色扮演。在情景中運用句型:Theyellowpictureismine.Aretheseallyours?Whoseisit?It’sZhangPeng’s.詢問和回答某物屬于某人。Learningclue(自學(xué)提示)1.我會認(rèn)真朗讀對話,邊讀邊畫出答案:
(1)Arethesepicturestheirs(Zhangpeng等)?
A.Yes,theyare.B.No,theyaren’t.
(2)WhosepictureofBeijingisit?(3)WhosepictureofShanghaiisit?
(自學(xué)2分鐘,兩人一小組交流2分鐘)(1)Arethesepicturestheirs(Zhangpeng等)?
A.Yes,theyare.B.No,theyaren’t.
(2)WhosepictureofBeijingisit?(3)WhosepictureofShanghaiisit?展示1It’sZhangPeng’s.It’sYifan’s.2.我要認(rèn)真聽錄音跟讀對話,留心語音、語調(diào),然后大聲朗讀,并在小組內(nèi)進(jìn)行角色扮演。
(跟讀錄音5分鐘,自己大聲朗讀2分鐘,三人一小組交流,角色扮演2分鐘)Learningclue(自學(xué)提示)展示2:RoleplayS1:Whose…isit?S2:It’s…Consolidation(鞏固拓展)Makeanewdialoguelikethis.(新編對話如下:)*這節(jié)課我學(xué)到了單詞、短語:…*誰
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