大班語言秋天教案

大班語言秋天教案一、教學(xué)目標首先我們要讓孩子們感受到秋天的美好，我們要通過豐富多彩的教學(xué)活動，引導(dǎo)孩子們觀察大自然，體驗秋天的氣息，從而激發(fā)他們的好奇心和探索欲望。接著我們要幫助孩子們更好地理解秋天的特點，通過生動的故事、優(yōu)美的詩歌等文學(xué)作品，讓孩子們了解秋天的季節(jié)特征，感受秋天的獨特魅力。同時我們還將注重培養(yǎng)孩子們的語言表達能力，通過豐富多樣的教學(xué)活動，鼓勵孩子們用語言來表達自己的感受和想法，提高他們的口語表達能力和語言組織能力。讓孩子們在快樂的學(xué)習(xí)過程中，不斷提高自己的語言水平。此外我們還將引導(dǎo)孩子們認識一些與秋天相關(guān)的詞匯和表達方式。通過各種有趣的游戲和活動，讓孩子們輕松愉快地掌握這些詞匯和表達方式，為他們的語言表達打下堅實的基礎(chǔ)。我們的教學(xué)目標是通過豐富多樣的教學(xué)活動，引導(dǎo)孩子們感受秋天的美好，了解秋天的特點，培養(yǎng)他們的語言表達能力和良好的閱讀習(xí)慣，為他們的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。1.理解秋天的特征，感受秋天的美好引導(dǎo)語：“寶貝們，轉(zhuǎn)眼間我們來到了一個金黃的季節(jié)，你們猜猜是哪個季節(jié)？”孩子們可能會回答：“秋天！”沒錯今天我們要一起走進美麗的秋天。提問互動：“你們對秋天有什么特別的感受呢？”讓孩子們暢所欲言，分享他們對秋天的第一印象。有的孩子可能會說：“秋天很涼爽”，有的孩子會說：“樹葉都變成了金黃色”。這些細微的觀察都是孩子們對秋天的獨特感受。描述秋天的特征：“說到秋天，我們會想到金黃的樹葉、飄香的果實、涼爽的天氣和清新的空氣?！闭故鞠嚓P(guān)的圖片或?qū)嵨铮瑤椭⒆觽兏庇^地感受秋天的氣息。讓孩子們用自己的話描述看到的景象，比如：“我看到了金色的樹葉在飄舞”，“聞到了果實的香甜”。這些都將幫助他們更深刻地理解秋天的特征。情感引導(dǎo)：“秋天不僅給我們帶來了美麗的景色，還帶來了收獲和喜悅。每當看到滿樹的果實和飄落的落葉，我們都會感受到大自然的神奇和美好?！惫膭詈⒆觽儽磉_他們對秋天的喜愛之情，比如有的孩子會說：“我喜歡秋天的落葉，它們像蝴蝶一樣飛舞。”有的孩子會說：“我喜歡秋天的果實，因為它們很甜很好吃?！蓖ㄟ^這樣的引導(dǎo)，孩子們對秋天的感情將會更加深刻。讓孩子們閉眼深呼吸，想象自己置身于一個金黃的、果實累累的果園中，感受那份寧靜與美好。孩子們秋天是一個充滿魅力的季節(jié)，讓我們一起走進這個金色的世界，感受它的美好和神奇吧！2.學(xué)習(xí)并運用描述秋天的語言和詞匯孩子們你們知道嗎？秋天已經(jīng)悄悄來到了我們身邊，今天我們要一起學(xué)會用美麗的語言來描述這個金黃的季節(jié)。我們先來聊聊秋天，你們能看到哪些秋天的變化呢？樹葉變黃了，風(fēng)變得涼爽了，果實成熟了這些都是描述秋天的詞匯。跟著老師我們一起用更美的語言來描述秋天吧，例如：“秋天的樹葉像金黃的蝴蝶，翩翩起舞落在大地上?！被蛘摺扒锾斓目諝饫?，彌漫著果實的香甜?！边@樣描述你們能感受到秋天的美嗎？你們也有什么想說的呢？請大家分組討論，用你們的語言描述你們心中的秋天。老師期待著你們精彩的發(fā)言?，F(xiàn)在我們來做個小游戲，我會展示一些秋天的圖片，請大家用剛剛學(xué)到的語言來描述這些圖片。這樣我們可以更好地理解和感受秋天的美。讓我們一起用豐富的語言和詞匯，去描繪這個充滿魅力的秋天吧！讓我們的心靈與大自然一起感受這美好的季節(jié)。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達能力和創(chuàng)造力小眼睛大世界，孩子們的觀察力如同打開世界的鑰匙。在《大班語言秋天教案》中，我們首先通過引導(dǎo)孩子們走進大自然，感受秋天的氣息，培養(yǎng)他們的觀察力。我們可以帶領(lǐng)孩子們?nèi)ス珗@、田野，觀察樹葉的顏色變化，感受秋風(fēng)的溫柔。讓孩子們用他們的小眼睛去發(fā)現(xiàn)，秋天的樹葉為什么是金黃色的？秋天的風(fēng)為什么是涼爽的？讓孩子們在觀察中，體驗秋天的美。觀察到的美景，需要孩子們用語言來表達。在課程中我們鼓勵孩子們用他們自己的語言來描述他們觀察到的秋天。我們可以組織小組討論，讓孩子們分享自己的發(fā)現(xiàn)。例如有的孩子可能會說：“秋天的樹葉像金子一樣閃閃發(fā)光?！庇械暮⒆涌赡軙f：“秋天的風(fēng)很涼爽，吹在臉上很舒服?！边@樣的分享不僅能提升孩子們的語言表達能力，還能增強他們的自信心。有了觀察和表達的基石，我們就可以進一步激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。我們可以組織一些創(chuàng)意活動，如制作秋天的手工，畫秋天的畫，寫秋天的詩等。讓孩子們在創(chuàng)作的過程中，發(fā)揮他們的想象力，把他們對秋天的理解和感受表現(xiàn)出來。這樣的活動不僅能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，還能讓他們更深入地理解和感受秋天的美。通過《大班語言秋天教案》，我們不僅能教孩子們認識秋天，還能培養(yǎng)他們的觀察力、語言表達能力和創(chuàng)造力。讓我們和孩子們一起，用眼睛發(fā)現(xiàn)美，用語言描述美，用心靈創(chuàng)造美。二、教學(xué)內(nèi)容首先我們會讓孩子們觀察秋天的景色，感受樹葉的顏色變化。我們會討論秋天的顏色有哪些，比如黃色、橙色、紅色等等。通過講述和討論，讓孩子們理解為什么秋天會有這些顏色，感受大自然的神奇魅力。接下來我們會向孩子們介紹秋天的豐收，我們會讓他們了解秋天是收獲的季節(jié)，許多農(nóng)作物如稻谷、蘋果、梨等都成熟了。我們會通過圖片或者實物展示，讓孩子們了解各種農(nóng)作物的特點，感受秋天的豐收喜悅。我們還將分享一些與秋天有關(guān)的故事，這些故事可以是關(guān)于秋天的傳統(tǒng)故事，也可以是與孩子們一起創(chuàng)作的秋天故事。通過故事讓孩子們更好地理解秋天的特點，同時培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。我們會教孩子們一些與秋天有關(guān)的詩歌和歌曲，這些詩歌和歌曲可以表達孩子們對秋天的感受和理解。通過朗誦詩歌和唱歌，讓孩子們更好地感受秋天的美好。我們的教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，旨在幫助孩子們更好地了解秋天，感受秋天的美麗和神奇。讓我們一起在探索中度過這個美好的季節(jié)吧！1.秋天的景象親愛的孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？沒錯就是秋天！秋天是一個五彩斑斕的季節(jié)，它就像一位神奇的畫家，用它的畫筆把我們的世界裝扮得如此美麗。你們看那藍藍的天空，是不是像一塊巨大的畫布？上面飄著朵朵白云，有的像棉花糖，有的像綿羊。秋天的陽光特別溫暖，照在身上就像媽媽的懷抱一樣舒服。再來看那大樹，葉子換上了五顏六色的新衣服。有黃色的、紅色的、橙色的，它們像蝴蝶一樣在空中飛舞。還有那稻谷，一片金黃像是給大地鋪上了一層金黃的地毯。秋天的風(fēng)也很特別哦！它不像夏天的風(fēng)那么炎熱，也不像冬天的風(fēng)那么寒冷。秋天的風(fēng)是溫和的，吹在臉上就像媽媽輕輕撫摸你的感覺。它還會帶來一種特別的香味，那是桂花的香味，甜甜的讓人心曠神怡。a.樹葉的顏色變化當我們走進秋天的大門，最先迎接我們的，便是那樹葉的顏色變化。你們看看原本滿樹綠色的樹葉，如今悄悄地開始換上金黃色的新衣服。就像是時間的魔法，輕輕地碰觸了每一片樹葉，它們就像得到了命令一般，由綠變黃由黃變橙，甚至還有紅、紫的色彩點綴其中。一片片落葉仿佛是大自然的調(diào)色板，向我們展示著秋天的五彩斑斕。在秋天的腳步下，樹葉們好像正在進行一場華麗的舞會。有的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的則靜靜地飄落。它們從樹枝上慢慢脫落，像是一個個小小的告別儀式。這些樹葉的變化，不僅僅是大自然的魔法，也是時間的流轉(zhuǎn)和生命的輪回。讓我們一起感受這秋天的色彩變化吧！b.秋天的果實上一節(jié)我們聊了關(guān)于秋天的色彩和風(fēng)景，大家都知道了秋天真的是大自然為我們帶來的一幅豐富多彩的畫卷呢！這節(jié)我們來一起走進秋天的果實，感受大自然的饋贈。秋天除了美麗的景色外，還有各種各樣的果實成熟了。每當走進果園，滿眼的果色令人眼花繚亂。有紅彤彤的蘋果，金黃色的橘子，紫色的葡萄每一種果實都在訴說著秋天的豐收和喜悅。讓我們來一起品嘗秋天的味道吧！說起秋天的果實，那可真是數(shù)不勝數(shù)。今天我們就來聊聊幾種常見的果實。首先讓我們來談?wù)勌O果，每當秋天來臨，紅彤彤的蘋果掛在樹上，就像是少女的臉頰般羞澀又動人。輕輕咬一口，果汁四溢味道甘甜爽口。接著說說橘子吧！橘子皮上獨特的紋路，就像是天然的圖畫。剝開皮后那酸酸甜甜的果肉更是讓人回味無窮，而且據(jù)說橘子皮還可以泡水喝呢！提神又養(yǎng)顏。還有葡萄也不容忽視哦！紫色的葡萄如同晶瑩的寶石，一顆顆掛在葡萄藤上，散發(fā)著誘人的香氣?？诟絮r美多汁，是秋天的另一大美味。除了這些水果外，還有柿子、石榴等秋季水果陸續(xù)成熟。這些都是大自然的饋贈，是秋天為我們帶來的美味佳肴。為了讓大家更深入地了解秋天的果實，我們可以組織一些活動。比如讓孩子們親手去果園采摘果實，感受果實的重量和質(zhì)感；還可以組織一次品嘗會，讓孩子們品嘗各種秋季果實，了解它們的味道和特性。這樣不僅能增加孩子們對果實的了解，還能培養(yǎng)他們的感官體驗?zāi)芰?。同時我們還可以邀請孩子們發(fā)揮自己的想象力，畫一畫他們心中的秋季果園，培養(yǎng)他們的繪畫能力，并幫助他們進一步了解秋天的特點。家長們也可以參與到這個過程中來，和孩子一起分享秋季收獲的喜悅。讓我們一起在歡聲笑語中感受秋天的美好和豐收的喜悅吧！c.秋天的動物活動說到秋天我們不得不提那些在這個季節(jié)里活躍起來的動物們，孩子們你們知道嗎？秋天是動物們的狂歡節(jié)呢！我們先來談?wù)勑▲B們，隨著樹葉的飄落，小鳥們開始忙碌起來，它們忙著尋找果實和種子，準備過冬的食物。這時我們可以帶領(lǐng)孩子們觀察鳥兒的行動，看看它們是如何為冬天做準備的。再來看看小蟲們，秋天小蟲們也開始儲備食物，準備迎接寒冷的冬天。我們可以引導(dǎo)孩子們在戶外尋找小蟲的蹤跡，觀察它們是如何適應(yīng)季節(jié)變化的。此外秋天的動物世界里還有許多有趣的活動，例如松鼠們忙著儲存松果，小熊們開始囤積脂肪，準備冬眠。我們可以組織孩子們進行角色扮演游戲，讓他們扮演這些動物，體驗動物們秋天的忙碌與喜悅。這樣的活動不僅能增強孩子們的觀察力，還能激發(fā)他們對自然的熱愛和好奇心。讓我們一起融入秋天的動物世界，感受它們的活力吧！d.秋天的天氣變化孩子們你們覺得秋天最明顯的變化是什么呢？沒錯就是天氣變化啦！秋天的天氣開始變得涼爽起來，沒有了夏天的炎熱和悶熱。早晨和晚上，溫度開始降低，給人一種清新的感覺。白天的時候，陽光依然明媚，但已經(jīng)沒有了那種炙熱的感覺，讓人感覺很舒服。秋風(fēng)也開始輕輕吹過，樹葉隨風(fēng)飄動，好像在跳舞一樣。這種天氣變化，讓我們感受到了季節(jié)的交替，也讓我們更加期待接下來的秋天會帶來什么新的驚喜。所以孩子們，我們要時刻關(guān)注天氣的變化，感受秋天的美好。2.秋天的文學(xué)作品欣賞好啦孩子們，你們知道嗎？秋天不僅是一個美麗的季節(jié)，還是一個充滿故事的季節(jié)呢！讓我們一起走進文學(xué)的世界，感受那些關(guān)于秋天的美好故事和詩歌吧。我們先來聽一首詩歌《秋天的顏色》。這首詩歌把秋天描繪得五彩斑斕，你們會聽到落葉飄落的聲音，感受到秋風(fēng)輕拂的溫柔。讓我們一起跟著詩歌的節(jié)拍，想象一下那片金黃的樹林，那些飄落的落葉，是不是感覺就像是在童話世界里呢？接下來我們要來讀一篇散文《秋日的午后》。這篇散文描述了秋天午后的一種寧靜和安詳，你們會跟隨作者的筆觸，感受到陽光灑在身上的溫暖，聽到遠處傳來的鳥鳴，還有那一陣陣的桂花香。是不是感覺就像是在自己的小床上，享受著午后的悠閑時光呢？再來我們要一起讀一篇童話《小狐貍的秋天》。這個故事講述了小狐貍在秋天里的一系列冒險，通過這個故事，你們會了解到秋天的美麗和神奇。你們會和小狐貍一起感受秋天的涼爽，一起尋找秋天的秘密。這個故事一定會讓你們充滿驚奇和喜悅。孩子們你們覺得這些文學(xué)作品里的秋天和我們看到的秋天有什么不一樣呢？讓我們一起來分享你們的感受吧，讓我們一起感受那些美麗的詞匯、動人的情節(jié)，讓它們成為我們童年記憶里最溫暖的色彩。a.詩歌《靜夜思》夜晚的月光鋪滿了床前，孩子們有沒有這樣的體驗?zāi)兀渴遣皇亲屓诵睦镉X得特別寧靜、特別美呢？這首詩歌就像是一個溫馨的故事，帶著我們走進秋天的夜晚。在這首詩歌里，我們會聽到月光、田野、思緒等詞匯，它們都在訴說著秋天的故事。讓我們一起閉上眼睛，想象一下那月光灑滿田野的畫面，感受那份寧靜與美好。詩歌中的語言簡潔明了，讓我們一起感受那份濃濃的秋意吧！b.散文《秋天的懷念》秋天來啦它像一個溫柔的畫家，用五彩的畫筆繪制出一幅幅動人的風(fēng)景畫。在這美妙的季節(jié)里，讓我們一起走進散文《秋天的懷念》，感受那濃厚的秋意和淡淡的思念。孩子們你們看到了嗎？那金黃的稻谷，搖曳的樹葉，還有滿天的落葉飛舞，都是秋天給我們的禮物。讓我們一起想象一下，每一片落葉都像什么？它們是不是像蝴蝶一樣翩翩起舞？秋天的天空特別藍，云彩也特別白，仿佛在訴說著一個美好的故事。除了美景你們還聞到了什么？那淡淡的桂花香、菊花的清香，還有成熟的果實散發(fā)出的甜美氣息，都是秋天的味道。每一種味道都能勾起我們的回憶，讓我們想起那些美好的時光。秋天總能讓人產(chǎn)生許多感慨，長大的孩子們，你們是否開始懷念那些無憂無慮的童年時光？懷念那曾經(jīng)一起玩耍的伙伴，一起分享的快樂？秋天的風(fēng)吹在臉上，是不是有一種溫暖的感覺，像是媽媽的懷抱？這就是秋天的魔法，它讓我們感受到歲月的流逝，更加珍惜現(xiàn)在的時光。孩子們你們可以和秋天對話，告訴它你們的感受和愿望。比如：“秋天，你為何如此美麗？”或者“秋天，你的到來讓我想起了什么？”這樣的對話，能幫助我們更深入地感受秋天的魅力。讓我們一起走進散文《秋天的懷念》，感受那份美好、寧靜和淡淡的思念。秋天不僅是一個季節(jié)，更是一個充滿故事和情感的時光。c.繪本故事《小狐貍的秋天》嘿，小寶貝們秋天到了，你們發(fā)現(xiàn)身邊的變化了嗎？樹葉黃了果子熟了，秋風(fēng)也帶著一絲涼意。今天我們要一起分享一個關(guān)于秋天的繪本故事——《小狐貍的秋天》。這個故事發(fā)生在一個美麗的大森林里，主角是一只小狐貍。它踩在腳下落葉的沙沙聲中，感受到秋天來了。小狐貍走呀走，看到果園里的果子都成熟了，心里那叫一個歡喜呀！它開始采摘各種美味的果子，準備儲存起來過冬。這時小狐貍遇到了它的好朋友小兔子，小兔子告訴它，秋天是個收獲的季節(jié)，也是個感恩的季節(jié)。于是小狐貍想了想，決定不僅要為自己準備過冬的食物，還要感謝這個美好的季節(jié)和大自然給予的一切。于是小狐貍開始用采摘的果子制作果醬、果干，還分享給了森林里的其他小動物們。大家一起分享秋天的喜悅和豐收的果實，感受到了友情和分享的溫暖。好啦聽完這個故事，你們覺得秋天美不美呢？有沒有感受到秋天的美好呢？讓我們一起跟著小狐貍的腳步，去發(fā)現(xiàn)和感受身邊的秋天吧！三、教學(xué)準備嘿，親愛的老師們，要給孩子上一堂關(guān)于秋天的語言課，我們得好好準備準備，才能讓這堂課上得生動有趣呢。咱們一起來瞧瞧需要準備些什么吧。首先得準備好我們教學(xué)的主角——教材。選擇一本關(guān)于秋天的繪本或者故事書，內(nèi)容要豐富有趣，讓孩子們能夠從中感受到秋天的美好。同時也要準備一些相關(guān)的圖片或者實物，比如落葉、果實等等，讓孩子們可以直觀地感受到秋天的變化。然后環(huán)境布置也很重要哦，我們可以裝飾一下教室，比如貼一些秋天的畫，掛一些秋天的裝飾品，讓孩子們感受到濃厚的秋天氛圍。這樣孩子們更容易進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也能更好地理解和感受秋天的美。再來呢就是教學(xué)工具了，我們可以準備一些多媒體設(shè)備，比如電腦、投影儀等等，用來播放一些關(guān)于秋天的視頻或者音頻，讓孩子們從多個角度感受秋天的魅力。另外還可以準備一些教學(xué)道具，比如角色扮演的服裝、道具等等，讓孩子們能夠更加生動地參與到教學(xué)活動中來。老師們也要做好充分準備哦，要熟悉教案，明確教學(xué)目標和流程，這樣才能更好地引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)。同時也要準備好應(yīng)對孩子們可能提出的問題或者情況，這樣才能讓教學(xué)更加順利。1.實物或圖片：秋天的樹葉、果實、動物、風(fēng)景等親愛的孩子們，上課之前老師準備了一些特別的圖片和小物品，想和你們一起分享。這些物品都是關(guān)于我們熟悉的季節(jié)——秋天的。你們看這是秋天的樹葉，它們換上了五彩斑斕的新裝，有紅的、黃的、綠的，甚至還有許多混合色。它們從樹枝上輕輕飄落，仿佛在跳舞，告訴我們秋天的到來。說到秋天你們是不是想起了許多美味的果實呢？是的秋天是豐收的季節(jié)，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫寶石般的葡萄...每一種果實都仿佛是大自然的饋贈，帶來了滿滿的甜蜜和幸福。你們知道嗎？許多小動物也感受到了秋天的氣息，你們看這張圖片，小松鼠正在忙著收集食物準備過冬，小鳥也在準備遷徙。它們都在用自己的方式迎接秋天的到來。秋天的風(fēng)景也是獨一無二的，那金黃的稻田、滿園的菊花、夕陽下的湖面...每一處風(fēng)景都讓人心曠神怡，仿佛置身于一幅美麗的畫卷中。這些實物和圖片，都是為了讓你們更直觀地感受到秋天的美好。接下來我們要一起走進語言的世界，用語言去描繪這個美麗的秋天。2.教學(xué)工具：多媒體設(shè)備、投影儀、繪本、圖片等親愛的老師們，準備好讓孩子們走進秋天的世界了嗎？來，我們一起看看需要哪些有趣的教學(xué)工具吧！首先多媒體設(shè)備是我們的好幫手，它可以播放秋天的視頻和圖片，讓孩子們直觀地看到秋天的美景，感受秋風(fēng)、秋雨、秋色的魅力。就像打開一扇窗，讓孩子們看到秋天的世界。接下來投影儀也是我們的重要伙伴，通過投影儀，我們可以展示繪本中的秋天故事，讓孩子們看到生動的畫面，聽到美妙的聲音，感受秋天的故事和情感。當然繪本也是不可或缺的教學(xué)工具，選擇有關(guān)秋天的繪本，讓孩子們在翻閱的過程中，了解秋天的知識，感受秋天的氛圍。此外圖片也是幫助我們教學(xué)的有力助手，貼上秋天的圖片，讓孩子們觀察、討論，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。這些教學(xué)工具都會幫助孩子們更好地感受秋天的魅力，讓我們一起用這些工具，帶領(lǐng)孩子們走進秋天的世界，探索秋天的奧秘吧！3.環(huán)境布置：教室布置秋天的氛圍，如掛畫、裝飾等孩子們你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是的秋天到了，樹葉變得金黃，果實累累。今天我們要一起把教室變成一個秋天的世界。我們選擇一些秋天的元素進行墻面裝飾，用彩紙制作樹葉、果實等掛畫，展現(xiàn)秋天的豐收和多彩。在教室的角落放置一些秋天特色的裝飾品，如稻草、干花、果實等，讓孩子們感受到秋天的氣息。設(shè)立一個展示區(qū)，展示孩子們的作品。讓孩子們把自己的秋天畫作、手工制品等放在展示區(qū)，與大家分享自己的秋天故事。讓我們一起動手吧！老師會指導(dǎo)你們?nèi)绾沃谱鲯飚嫼脱b飾品，讓我們一起參與到這個充滿樂趣的布置活動中來。通過這樣的環(huán)境布置，不僅能讓孩子們更加深入地感受到秋天的氣息，還能培養(yǎng)他們的動手能力和審美意識。讓我們共同期待一個充滿秋天氛圍的教學(xué)環(huán)境吧！四、教學(xué)過程親愛的孩子們，你們看到窗外的樹葉有哪些變化呢？今天我們要一起走進一個美麗的季節(jié)——秋天。你們喜歡秋天嗎？那么讓我們一起通過語言去感受秋天的美吧！孩子們看這些圖片，你們能看到哪些秋天的元素呢？（樹葉、果實、天空、動物等）你們覺得秋天是什么樣的呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)描述秋天的詞匯和語句。今天我們要學(xué)習(xí)的新詞匯有：落葉、豐收、涼爽、五彩斑斕等。我們一起來用這些詞匯描述圖片中的秋天，比如“看這片落葉，秋天到了樹葉開始變色?！薄扒锾斓奶炜蘸芩{，空氣很涼爽?！钡鹊取：⒆觽兡銈兿矚g秋天的什么呢？是落葉、果實還是其他的什么呢？請你們分享一下自己對秋天的感受，老師會認真聽每一個孩子的發(fā)言，并給出回應(yīng)和鼓勵。接下來我們一起讀一些描寫秋天的優(yōu)美句子和短文，然后你們可以試著自己寫一些關(guān)于秋天的句子或短文，描述你們心中的秋天。寫完后我們可以一起分享。1.導(dǎo)入新課看著窗外的樹葉漸漸變黃，風(fēng)兒輕輕吹過，我們迎來了一個美麗的季節(jié)——秋天。今天我們要一起走進一個關(guān)于秋天的故事，感受這個季節(jié)帶來的美好。我們知道秋天是一個多彩的季節(jié)，樹葉會變成金黃、橘黃，甚至紅色。這個季節(jié)里，你們會在戶外活動中發(fā)現(xiàn)什么呢？是飄落的落葉，還是那成熟的果實？今天就讓我們帶著對秋天的期待和好奇，一起走進這個充滿魅力的語言課堂吧。秋天是一個充滿故事和奇跡的季節(jié)，你們知道嗎？在這個季節(jié)里，有很多有趣的故事正在發(fā)生。今天我們要一起探索一個關(guān)于秋天的小故事，看看在這個美麗的季節(jié)里會發(fā)生什么有趣的事呢？你們準備好了嗎？讓我們開始吧！a.通過播放秋天的美景視頻，引起幼兒的興趣親愛的孩子們，秋天已經(jīng)悄悄來到了我們身邊，帶來了五彩斑斕的美景和豐富的故事。今天我們要一起走進秋天的世界，感受它的美好。首先讓我們一起欣賞一段秋天的美景視頻吧！視頻中的畫面將帶領(lǐng)我們走進一個色彩斑斕的世界：金黃的稻谷隨風(fēng)搖擺，果樹上掛滿了成熟的果實，落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，還有那湛藍的天空和潔白的云朵讓我們一起閉上眼睛，靜靜感受這美妙的秋日時光?？赐暌曨l后，孩子們一定被秋天的美景深深吸引了吧！請你們和我分享一下，你們看到了什么？感受到了什么？讓我們一起討論，一起分享這美好的時光。接下來我們就要開始我們的語言課程了，讓我們一起更深入地了解秋天的美好。b.提問幼兒對秋天的印象和感受親愛的小朋友們，轉(zhuǎn)眼間我們來到了美麗的秋天。誰能告訴我，你們心中的秋天是什么樣的呢？感受到的秋天又是怎樣的呢？讓我們一起分享彼此對秋天的獨特印象和感受吧。是不是有人覺得，秋天是個金黃的季節(jié)，因為樹葉都變成了金黃色，紛紛飄落像一幅美麗的畫？還有人覺得秋天是收獲的季節(jié)，因為果園里的水果都成熟了，香甜可口。那么你們喜歡秋天的什么呢？是因為那涼爽的秋風(fēng)，還是因為可以品嘗到各種美味的秋果？是因為喜歡觀賞那五彩斑斕的秋景，還是因為可以感受到農(nóng)民豐收的喜悅？2.學(xué)習(xí)新知孩子們你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對了是秋天，秋天是個收獲的季節(jié)，大自然有很多變化，讓我們一起學(xué)習(xí)關(guān)于秋天的知識吧。首先我們來談?wù)勄锾斓念伾銈兤綍r都看到哪些顏色呢？孩子們可能會說黃色、紅色、橙色等等。沒錯秋天的樹葉會變色，很多果實也會變成這些顏色。讓我們一起認識這些顏色，學(xué)會分辨和運用。接下來我們來聊聊秋天的果實，秋天是個豐收的季節(jié)，很多植物都結(jié)出了果實。你們喜歡吃哪些水果呢？蘋果、梨、柿子、葡萄等等，這些都是秋天的美味。通過圖片和實物，我們來一起認識這些果實，了解它們的生長和特點。還有秋天里小動物們都在忙什么呢？它們是怎么準備過冬的？我們一起學(xué)習(xí)小動物們的生活習(xí)性，了解它們?nèi)绾卧谇锾鞛槎熳鰷蕚洹Ｎ覀儊砀惺芮锾斓脑姼韬透枨?，詩歌和歌曲可以讓我們更深刻地感受到秋天的美好。我們一起朗讀一些描寫秋天的詩歌，唱一些秋天的歌曲，讓秋天的知識更加生動有趣。孩子們你們準備好了嗎？讓我們一起進入秋天的世界，學(xué)習(xí)關(guān)于秋天的新知吧！a.引導(dǎo)幼兒觀察秋天的景象，討論樹葉的顏色變化、秋天的果實、動物的活動等親愛的大班小朋友們，你們準備好迎接這美妙的秋天了嗎？讓我們一起走進大自然，感受秋天的氣息吧！這個季節(jié)樹葉換上了金黃的新裝，果實累累掛滿枝頭，小動物們也在忙著準備冬眠。讓我們一起觀察這些美妙的變化，開啟今天的學(xué)習(xí)之旅。我們先來聊聊秋天的樹葉，樹葉寶寶們在秋天可是個大變身！你們看看那些綠綠的樹葉，慢慢地變成了金黃色、紅色，好像一幅五彩斑斕的畫卷。你們知道為什么樹葉會變色嗎？它們是不是也在告訴我們秋天的到來呢？接下來我們談?wù)勄锾斓墓麑崳銈兛垂麍@里的果子都成熟了，那些紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄，它們都是秋天送給我們的禮物。你們想不想嘗嘗這些美味的果實呢？還有秋天的動物們也非常忙碌，它們知道冬天快要來了，所以在忙著準備食物和巢穴。你們能發(fā)現(xiàn)哪些小動物在秋天最活躍嗎？它們在干什么？我們一起去找找看，一起分享你們的發(fā)現(xiàn)。秋天的故事那么多，我們一起走進大自然，用眼睛看、用手摸、用鼻子聞，感受這個豐富多彩的季節(jié)。讓我們一起發(fā)現(xiàn)秋天的美，一起分享你們的感受。這樣我們不僅能在游戲中學(xué)習(xí)，還能更深刻地理解這個季節(jié)的魅力。所以親愛的小朋友們，讓我們一起出發(fā)，去探索這個美妙的秋天吧！b.學(xué)習(xí)并運用描述秋天的語言和詞匯，如金黃色的、碩果累累的、翩翩飛舞的等孩子們你們知道嗎？秋天是一個五彩斑斕的季節(jié)，大自然給我們帶來了很多美麗的景象。今天我們要一起學(xué)習(xí)和運用描述秋天的語言和詞匯，感受秋天的美好。首先我們要學(xué)習(xí)一些特別的詞匯，你們看樹葉變成了金黃色，好像大地被灑上了一層金子，這時候我們就可以用“金黃色的”這個詞來形容。接下來果園里的果樹都結(jié)滿了果實，你們看那蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，葡萄樹上結(jié)滿了紫瑩瑩的葡萄，這叫做“碩果累累的”。還有你們注意到天空中飛舞的蝴蝶和落葉了嗎？它們輕輕地飄舞，好像在空中跳舞的舞者，這時候我們可以用“翩翩飛舞的”來形容。那么你們能不能在教室里找到哪些東西是金色的呢？誰能形容一下我們教室里的盆栽變得怎樣了呢？還有我們校園里的樹木有哪些變化呢？讓我們嘗試用這些新學(xué)的詞匯來描述一下。現(xiàn)在我們來做個小游戲，我會說出一些描述秋天的句子，你們試著模仿并加上自己的內(nèi)容。比如：“秋天的樹葉是金黃色的，像什么一樣美麗？”你們可以說：“秋天的樹葉像一片片金色的扇子，扇來了涼爽的風(fēng)?！边@樣我們不僅學(xué)會了詞匯，還能用自己的話表達出來。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們不僅知道了如何用語言描述秋天，還能感受到秋天的獨特魅力。秋天是一個收獲的季節(jié)，也是一個充滿想象力和創(chuàng)造力的季節(jié)。讓我們一起用這些美麗的詞匯來描繪我們眼中的秋天吧！c.分享詩歌《靜夜思》、散文《秋天的懷念》、繪本故事《小狐貍的秋天》，引導(dǎo)幼兒感受秋天的美好親愛的小朋友們，秋天真的是一個充滿詩意和故事的季節(jié)。今天我們要一起分享幾篇關(guān)于秋天的詩歌、散文和繪本故事，讓我們共同感受秋天的美好。首先我們來一起朗誦詩歌《靜夜思》。這首詩描述了詩人夜晚思念家鄉(xiāng)的情感，其中也蘊含著對秋天的深深感慨。希望大家在朗誦的過程中，能感受到詩人對秋天的那份眷戀和思念。接下來我們要一起閱讀散文《秋天的懷念》。這篇散文用優(yōu)美的語言描述了秋天的景色和氛圍，讓人仿佛置身于秋天的懷抱中。大家在閱讀時，可以想象自己走在秋天的田野、林間，感受那份寧靜和美好。讓我們一起通過這些詩歌、散文和繪本故事，感受秋天的美好，珍惜這個充滿收獲和溫馨的季節(jié)吧！3.實踐活動秋天到了大自然也給我們帶來了許多美妙的景象，為了能讓孩子們更好地感受秋天的魅力，我們要組織一些有趣的實踐活動。首先我們要組織孩子們?nèi)敉鈱ふ仪锾斓淖阚E，帶上小本本和畫筆，讓孩子們在公園或校園里尋找秋天的顏色，比如落葉、果實、花朵等，然后記錄下來，分享給全班。這樣不僅能鍛煉孩子們的觀察力，還能培養(yǎng)他們的記錄習(xí)慣。接下來我們要進行秋天的手工制作，利用秋天的元素，如樹葉、果實、花瓣等，讓孩子們動手制作秋天的藝術(shù)品?？梢允菢淙~拼圖、果實粘貼畫，或是用花瓣制作書簽。這樣不僅能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，還能讓他們更深入地感受秋天的美好。我們要組織一次秋天的主題游戲，比如“秋天的寶藏”游戲讓孩子們在戶外尋找與秋天相關(guān)的物品，如落葉、松果等，然后進行分類、計數(shù)等活動。這樣既能鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，又能提高他們的思維能力和團隊協(xié)作能力。通過這些實踐活動，孩子們能更直觀地感受秋天的美好，也能在動手動腦的過程中，提高自己的各項能力。讓我們共同期待這個充滿樂趣和收獲的秋天吧！a.組織幼兒進行秋天的主題繪畫，表現(xiàn)自己心中的秋天接下來我們進入到孩子們最喜歡的創(chuàng)作環(huán)節(jié)啦！一起來走進孩子們的內(nèi)心，探索他們眼中的秋天吧！孩子們眼中的世界總是充滿色彩和驚喜，讓我們開始一場別開生面的繪畫之旅，共同感受秋天的美好。a.引導(dǎo)孩子們用畫筆繪制秋天的畫卷。為了讓孩子們充分表達對秋天的理解和感受，老師首先介紹主題繪畫的意圖。鼓勵他們大膽地在畫布上描繪出心中的秋天景色，每位小朋友都有自己的想法和感受，都會用不同的顏色和圖案描繪他們眼中的秋日。瞧！小紅選用了金色畫筆繪制一片片金色的落葉；小杰畫出了一片金黃的稻田，一幅秋收的美好畫面躍然紙上；而小莉則在畫布上勾勒出一群孩子歡聲笑語地在秋日里嬉戲玩耍的情景。每一個畫面都是孩子們心中的秋天，都承載著他們對秋天的理解和情感。通過繪畫孩子們不僅能夠表達自我，還能感受到秋天的美好和喜悅。讓我們共同期待他們的作品，欣賞他們心中的秋天吧！b.進行秋天的手工活動，如制作樹葉貼畫、果實創(chuàng)意作品等寶貝們秋天可是個充滿創(chuàng)意和樂趣的季節(jié)！讓我們一起動手，用樹葉和果實來制作一些有趣的作品吧！首先我們可以去戶外撿拾各種形狀和顏色的樹葉，然后準備一些膠水、彩紙等工具。在老師們的指導(dǎo)下，孩子們可以將樹葉粘貼在紙上，拼出美麗的圖案。你看這片楓葉可以當作太陽，那片銀杏葉可以變成云朵，孩子們的想象力可是無窮的喲！另外我們還可以利用秋天的果實，如蘋果、梨、葡萄等，制作出有創(chuàng)意的作品?？梢郧蟹炙?，雕刻出有趣的形狀，或者搭配其他材料，如彩帶、彩紙等，制作出獨一無二的小擺設(shè)。這樣不僅能鍛煉孩子們的手工技巧，還能培養(yǎng)他們的審美和創(chuàng)造力。通過這些手工活動，孩子們可以更加直觀地感受到秋天的美麗和豐富。讓我們一起動手，用雙手創(chuàng)造出屬于我們的秋天故事吧！c.開展戶外探索活動，觀察秋天的植物、動物和天氣變化親愛的小朋友們，剛才我們在教室里領(lǐng)略了關(guān)于秋天的詩歌之美，現(xiàn)在我們就要一起去戶外實地探索啦！外面的大自然為我們展現(xiàn)了最真實、最美的秋天景色。讓我們一起去看看秋天的植物、動物和天空有什么變化吧！帶上你的小眼睛，仔細觀察樹葉的顏色和形狀。是不是有很多樹葉換上了金黃、火紅的新裝？那些五彩斑斕的落葉，就像是大自然給我們的禮物。你還可以收集一些落葉，帶回來在班上制作秋天的手工呢！小動物們也是秋天的觀察者，看看小螞蟻們是不是在忙著準備過冬的食物？小鳥們是不是開始建造溫暖的巢穴？讓我們悄悄地觀察，不要打擾它們哦。秋天的天氣和夏天有什么不同呢？是不是感覺早晚溫差有點大？白天可能很暖和，晚上就比較冷了。秋天的天空也特別美，有時候藍藍的天上飄著幾朵白云，有時候還有南飛的大雁呢！回到教室后，大家可以分享自己觀察到的秋天景象。你覺得最讓你印象深刻的秋天景色是什么？是和大家一起分享你的發(fā)現(xiàn)吧！這樣我們不僅感受到了秋天的美，還學(xué)會了觀察和分享。4.總結(jié)拓展我們發(fā)現(xiàn)秋天真的是一個充滿色彩和變化的季節(jié)，樹葉會變黃變紅，然后像蝴蝶一樣飄落下來。秋天也是果實成熟的季節(jié)，我們可以吃到甜甜的蘋果、橘子，還有軟糯的板栗和南瓜。而且在秋天的風(fēng)中，我們還可以感受到?jīng)鏊臍庀?。我們今天不僅學(xué)到了關(guān)于秋天的知識，還通過故事、詩歌和繪畫，更深入地感受到了秋天的美好。我們知道秋天不僅是一個季節(jié)，它還帶給我們很多快樂和回憶。那么除了我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，你們還知道秋天有哪些特別的地方嗎？是秋游時看到的美麗風(fēng)景，還是秋夜聽到的蟲鳴，又或者是家里飄來的桂花香呢？a.組織幼兒分享自己的作品和感受，強化秋天的特征和美好大班語言教案：秋天課堂內(nèi)容的一個小段落——《a.組織幼兒分享自己的作品和感受，強化秋天的特征和美好》好了寶貝們，我們的創(chuàng)作時間結(jié)束啦！每個人都做出了屬于自己的秋天作品，是不是都很棒呢？現(xiàn)在讓我們一起來分享自己的作品和感受吧。首先你手中的這幅畫，是不是把你心中的秋天完美地展現(xiàn)出來了呢？你看到了哪些秋天的特征呢？比如那片片金黃的落葉，是不是讓你覺得秋天是個收獲的季節(jié)？還有那豐富的色彩，是不是讓你覺得秋天是如此的五彩斑斕？接下來誰愿意來分享一下自己在創(chuàng)作過程中的感受呢？是畫畫的筆觸讓你感到快樂，還是制作過程中的某些小細節(jié)讓你印象深刻？讓我們一起感受你們眼中的秋天，感受那份來自大自然的饋贈的美好。b.鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察秋天，記錄秋天的變化孩子們秋天真的是一個美麗的季節(jié)，你們已經(jīng)通過剛才的活動感受到了秋天的多彩和豐富?，F(xiàn)在老師想再給大家布置一個小小的任務(wù)，希望你們在日常生活中繼續(xù)觀察秋天，記錄下秋天的變化。每天你們上下來的路上、小區(qū)里、公園里，都可以去尋找秋天的足跡。你們會發(fā)現(xiàn)，隨著時間的推移，秋天的變化會越來越多。樹葉會漸漸變黃、變紅，然后像蝴蝶一樣飄落下來。你們還可以注意到，早晨和晚上的氣溫有些涼，白天卻陽光明媚，這就是秋天的特色。記住觀察并不只是用眼睛看，你們還可以用手觸摸、用鼻子聞、用耳朵聽。比如你可以撿起一片落葉，感受一下它的質(zhì)感；聞一下空氣中是否有了淡淡的桂花香；是否聽到了秋風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲。這些都會幫助你們更深入地感受秋天的魅力。每個人都有自己的觀察記錄本，可以將觀察到的秋天景象畫下來或者寫下來。這不僅能幫助你們記住每一個細節(jié)，還能培養(yǎng)你們的觀察和記錄能力。觀察秋天并記錄下來，這也是一種非常有趣的發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的方式呢！孩子們加油哦，期待你們發(fā)現(xiàn)更多秋天的秘密！c.拓展閱讀其他關(guān)于秋天的文學(xué)作品，加深對秋天的理解和感受c.拓展閱讀其他關(guān)于秋天的文學(xué)作品，讓我們更深入地感受秋天的美好。孩子們除了我們課本上的詩歌和故事，還有許多作家也用文字描繪過秋天的景色和氛圍。讓我們一起打開書本，走進這些美麗的秋天故事吧。我們先來讀讀這首《秋夜長》。夜晚的秋天是多么的寧靜和美麗，月亮明亮如鏡，秋蟲低鳴。大家可以想象一下，夜晚的秋風(fēng)吹在臉上，是不是有一種涼涼的感覺，同時又覺得特別舒服呢？接下來我們再來欣賞一篇散文《秋日私語》。這篇散文用細膩的筆觸描繪了秋天的景色和氣息，讓我們仿佛可以聞到秋天的味道，感受到秋天的溫暖。讓我們一起來讀讀這本關(guān)于秋天的繪本《秋日的森林》。繪本中的森林在秋天是怎樣的呢？是不是像我們平時看到的那樣，到處都是金黃的落葉和豐富的果實？五、作業(yè)布置親愛的小朋友們，今天我們的大班語言課程就到這里啦。你們學(xué)得真棒！現(xiàn)在老師給大家布置一個有趣的小作業(yè)，希望大家回家后能和爸爸媽媽一起完成哦。畫出你心中的秋天：大家可以在家里拿出畫筆和紙，畫出自己心目中的秋天景色。是金黃的稻谷、飄落的落葉、碩果累累的果樹，還是溫暖的秋陽？盡情發(fā)揮你們的想象力，畫出你們心中的秋天吧。秋天的詩句小創(chuàng)作：嘗試模仿今天課堂上學(xué)的詩句形式，自己創(chuàng)作一首關(guān)于秋天的詩?？梢允敲枋銮锾斓木吧?，也可以是表達你對秋天的感受。和爸爸媽媽分享秋天的故事：回家后，可以和爸爸媽媽一起分享我們在課堂上學(xué)習(xí)的關(guān)于秋天的故事，也可以一起編一個關(guān)于秋天的家庭小故事。讓爸爸媽媽記錄下你們的故事，明天帶到學(xué)校來和大家一起分享。1.完成秋天的主題繪畫作品孩子們我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了那么多關(guān)于秋天的知識和詩歌，你們心中的秋天是怎樣的呢？是不是也想用自己的畫筆，描繪出那五彩斑斕的秋色呢？那就讓我們一起動手，畫出我們心中的秋天吧！選擇色彩：秋天是五彩斑斕的季節(jié)，我們要在畫紙上體現(xiàn)出這種豐富。記住那金黃的稻谷、紅透的楓葉、翠綠的松樹，都是秋天的色彩。選擇你們喜歡的顏色，開始描繪吧。描繪景象：你們心中的秋天是怎樣的場景呢？是豐收的田野，還是林間的小道？或者是秋天的果實，如蘋果、葡萄、柿子等。把這些景象都畫出來吧，讓我們的畫紙充滿秋天的氣息。發(fā)揮想象：不要拘泥于我們看到的秋天，也可以發(fā)揮你們的想象力，畫出你們心中的秋天。也許是一個快樂的秋游，也許是一場秋天的運動會，都可以成為你們繪畫的主題。完成作品后，我們可以把它們掛在教室的墻上，讓大家一起欣賞。你們可以互相介紹自己的作品，說說自己為什么要這樣畫，這樣可以讓大家更好地了解你們的想法和感受。老師會針對每個孩子的作品進行點評，肯定孩子們的努力和創(chuàng)意。同時也會提出建設(shè)性的意見，幫助孩子們進一步提升繪畫技巧。2.請家長帶領(lǐng)孩子一起尋找秋天的變化，并記錄在下一次課堂上分享親愛的家長們，你們好！大班的小朋友們正處于對周圍世界充滿好奇和探索欲望的階段。為了幫助他們更直觀地感受秋天的美好，我們邀請您帶領(lǐng)孩子一起走進大自然，去尋找秋天的變化。這不僅是一次親近大自然的機會，更是一次增進親子感情的美好時光。請您在周末的閑暇之余，帶著孩子走進公園、田野或者樹林，一同去尋找秋天的足跡。您可以引導(dǎo)孩子觀察樹葉的顏色變化，感受秋風(fēng)的輕拂，聆聽秋蟲的呢喃。還有那成熟的果實，變化的天空，都是秋天帶來的美妙變化。在你們的探險過程中，可以讓孩子用畫筆記錄下他們眼中的秋天，或者用簡單的語言描述他們所看到的一切。這些記憶和發(fā)現(xiàn)，將在下一次課堂上成為他們分享的快樂和驕傲。請您鼓勵孩子，讓他們大膽表達他們的所見所聞，這樣不僅能提高他們的語言能力，也能培養(yǎng)他們的觀察力。期待在下一次的課堂上，聽到每一個孩子的