板塊5從句和句式的運用第1講名詞性從句教師用書教案2

第1講名詞性從句[前沿最新動態(tài)]題型高考典題試做命題角度解讀語法填空1．(2020·浙江卷)Overthousandsofyears，theybegantodependlessonwhatcouldbehuntedorgatheredfromthewild，andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.2．(2019·全國卷Ⅰ)Whiletheyarerarenorthof88°，thereisevidencethattheyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.3．(2018·全國卷Ⅲ)I'mnotsurewhoismorefrightened，meorthefemalegorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.4．(2018·浙江11月卷)Itispossiblethatcaffeinemaycausebirthdefects(缺陷)inhumans，too.對名詞性從句的考查集中在引導詞的選擇上，其中what與that;how，if與whether是考查的重點。短文改錯(2016·全國卷Ⅰ)MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.that→where1．從屬連詞與連接副詞之間的錯用；2．連接代詞(what，which和who等)之間的錯用；3．從屬連詞that與連接代詞(尤其是what)之間的錯用以及that與whether/if之間的錯用；4．從屬連詞that的缺失或多余?？键c一主語從句[題組試做]Ⅰ.單句語法填空1．(2020·哈爾濱第三中學第一次驗收)Butmostimportantly,whatyouneedisgoodfeedback.You'dbetterhavesomeonethatcancorrectyourmistakesimmediately.2．(2020·吉林省吉化第一高級中學月考)Whatinterestedhermostwasthelongitudeline.3．(2020·即墨市二模)Thatshebecameanartistmayhavebeenduetoherfather'sinfluence.4．(2020·三亞市沖刺)WhereIspendmysummerisnobusinessofyours.Ⅱ.單句改錯5．(2020·廣東部分學校第一次聯(lián)考)Howwelearninclassisenough. How→What6．(2020·南寧市第三中學月考)Thathedidwastowaveateveryonewhopassedby. That→What7．(2020·衡水模擬)ThissurprisedusverymuchthatTomshouldhaveleftwithoutaword. This→It[要點解讀]1．主語從句的引導詞從屬連詞that，whether，if只起連接作用，不在從句中作成分連接代詞what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever在從句中作主語、賓語、表語或定語連接副詞when，where，how，why在從句中作狀語Yoursupportisimportanttoourwork.Whateveryoucandohelps.你的支持對我們的工作很重要。你能做的任何事情都會對我們有所幫助。ThatyouarecomingtoLondonisthebestnewsIhaveheardthislongtime.長久以來我聽到的最好的消息就是你要來倫敦。[易錯提醒]1．that引導主語從句時一般不省略。2．當主語從句位于句首時，常用whether引導，而不用if。2．形式主語it作形式主語的常見句型：(1)It＋be＋形容詞(necessary/likely/important/certain等)＋that從句(2)It＋be＋名詞(短語)(apity/ashame/nowonder等)＋that從句(3)It＋be＋過去分詞(said/told/reported等)＋that從句(4)It＋不及物動詞(seem，appear，happen，matter等)＋that從句Itisuncertainwhatsideeffectthemedicinewillbringabout，althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.盡管大約兩千名患者已經(jīng)服用了這種藥，但是它會帶來什么樣的副作用還不清楚。Itdoesn'tmatterwhetheryoupaybycashorcreditcardinthisstore.在這個商店里你用現(xiàn)金支付還是信用卡支付都沒有關(guān)系。[易錯提醒]當it作形式主語，主語從句放在句末時，用if或whether引導均可，但如果被后置的主語從句中引導詞后接ornot時，只能用whether?？键c二賓語從句[題組試做]Ⅰ.單句語法填空1．(2020·石家莊重點高中摸底)TheriseinsalesoftranslatedfictionshowshowhungrysomanyBritishreadersareforterrificwritingfromothercountries.2．(2020·威海沖刺卷)Thereweresomanykindsofbikesintheshopthathereallydidn'tknowwhichhecouldchoose.3．(2020·茂名月考)Janemovedaimlesslydownthetree-linedstreet,notknowingwhereshewasheading.4．(2020·洛陽第一高級中學月考)Whilethesedifferentcustomsmightseemstrangetoyou,rememberthatwhatyouconsidernormalprobablyseemsjustasunusualtoothers.Ⅱ.單句改錯5．(2020·哈爾濱市第三中學驗收)First,youmustfocusonwhichyouarefacedwith. which→what6．(2020·成都模擬)Hetoldmethathehadtwosonsandtheybothhadgonetocollege. and后加that7．(2020·滄州聯(lián)考)IhavebeenworryingaboutifIhavehurtMary'sheart. if→whether8．(2020·遼寧五校協(xié)作聯(lián)合模擬)Firstwediscussedwhathabitthatweshoulddevelop. 刪除that[要點解讀]1．賓語從句的引導詞從屬連詞that，whether，if只起連接作用，不在從句中作成分連接代詞what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever在從句中作主語、賓語、表語或定語連接副詞when，where，how，why在從句中作狀語SheaskedmewhetherIhadreturnedthebookstothelibrary，andIadmittedthatIhadn't.她問我是否把書還給圖書館了，我承認我還沒有還。Ourteacheralwaystellsustobelieveinwhatwedoandwhoweareifwewanttosucceed.我們的老師總是告訴我們，如果我們想成功的話，就要相信我們所做的事情以及我們自己。[易錯提醒]1．that引導賓語從句時，常被省去，但下列情況下不能省略：①動詞后跟有多個that引導的賓語從句時，只有第一個that可省略，其余的不可省略；②賓語從句前有插入語時；③that引導的從句位于句首時。2．一般情況下介詞后只能用wh-類連接詞引導賓語從句。介詞后的賓語從句，連接詞表示“是否”時，只用whether，不用if。2．it作形式賓語的常見句型(1)動詞find/feel/think/consider/make＋it＋賓補(形容詞或名詞)＋不定式/從句(2)動詞hate/like/dislike/appreciate/enjoy＋it＋從句(3)動詞短語seeto/dependon/relyon＋it＋從句(4)固定搭配takeitforgrantedthat/oweittosb.that＋從句Let'smakeitarulethatwemustn'tspeakChineseinEnglishclass.我們把英語課上不許講漢語當作一條規(guī)定確定下來吧。Ishallseetoitthatheistakengoodcareofwhenyouareabsent.你不在的時候，我負責把他照顧好。3．賓語從句的時態(tài)一般情況下，賓語從句須與主句的時態(tài)保持一致，即當主句是一般現(xiàn)在時時，從句可根據(jù)具體情況選用合適的時態(tài)；當主句為過去的某種時態(tài)時，從句須用相應(yīng)的過去的某種時態(tài)。當從句的內(nèi)容為真理或客觀事實時，須用一般現(xiàn)在時?？键c三表語從句[題組試做]Ⅰ.單句語法填空1．(2020·崇左模擬)Thisiswhythereisasayingthatifyouwantsomethingdone,askabusypersontodoit.2．(2020·肇慶二模)Hekeptyawninginclassthismorning.Thatwasbecausehestayeduplatewatchingthebasketballgamelastnight.3．(2020·青島四中模擬)Whatthedoctorsreallydoubtiswhethermymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.4．(2020·山西大同四校聯(lián)考)Thereasonforhisabsenceyesterdaywasthathedidhavesomethingtodo.Ⅱ.單句改錯5．(2020·鶴崗市第一中學開學考試)Thereasonisbecauseyouhavenotdonewellinitrecentlyandyouhavelostinterestinit. because→that6．(2020·河北保定、唐山聯(lián)考)Thedoubtiswhomhasgotawaywiththedocument. whom→who7．(2020·洛陽尖子生第一次聯(lián)考)IstillrememberitwasthatIwasinSeniorGradeOne. that→when8．(2020·湖南六校聯(lián)考)Thebestchangeiswhichallthepeoplearelivingahopefullifewithconfidence. which→that[要點解讀]1．表語從句的引導詞從屬連詞that，whether只起連接作用，不在從句中作成分連接代詞what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever在從句中作主語、賓語、表語或定語連接副詞when，where，how，why在從句中作狀語Themostimportantresultfortheuseristhattheproductdoeswhatisintended.對用戶來說最重要的是產(chǎn)品達到了預(yù)期的效果。Thisiswhereweusuallythinkit'seasiertojustgiveup.這就是我們通常認為更容易放棄的地方。[易錯提醒]if不能引導表語從句；that引導表語從句時不能省略。2．a(chǎn)sif/asthough引導表語從句asif/asthough意為“好像，仿佛”，引導的表語從句常跟在系動詞(如seem，appear，look，taste，sound，feel，smell等)之后。若表語從句所述的是非真實的情況，從句用虛擬語氣；若所述的是事實或是極可能發(fā)生的情況，從句用陳述語氣。Thethicksmogcoveredthewholecity.Itwasasifagreatblackblankethadbeenthrownoverit.厚重的煙霧覆蓋著整個城市。好像把一個厚厚的黑色的毯子扔到它的上面。3．其他?？嫉谋碚Z從句(1)This/That/Itiswhy＋表語從句(表結(jié)果)“這/那就是……的原因”(2)This/That/Itisbecause＋表語從句(表原因)“這/那是因為……”(3)Thereasonwhy...isthat＋表語從句“……的原因是……”考點四同位語從句[題組試做]Ⅰ.單句語法填空1．(2020·陽朔三模)Wordcamethatthestudentswouldputofftheoutinguntilnextweek,whentheywouldn'tbebusy.2．(2020·湖北部分重點中學聯(lián)考)HereferredtoCopemious'statementthattheearthmovesroundthesun.3．(2020·玉林市月考)Thediscussionisnotmeaningfulatallwhetherweshoulddevoteallofourtimetostudy.4．(2020·徐州聯(lián)考)Nobodybelievedherreasonforbeingabsentfromthemeetingthatshehadtomeetheruncleattheairport.5．(2020·大慶模擬)TheGreatWallleavesvisitorsapuzzlehowancientChinesepeoplemanagedtobuilditwithoutmoderntools.Ⅱ.單句改錯6．(2020·陽朔押題卷)Thenewswhenwearehavingaholidaytomorrowisnottrue. when→that7．(2019·武漢武昌區(qū)調(diào)研)Lastterm,Icouldn'tacceptthetruthwhichIfailedinmymathexamination. which→that8．(2020·惠州第一次調(diào)研)Allofusheldthesameviewwhichenvironmentalprotectionissoimportantforourlife. which→that[要點解讀]同位語從句在句中作某一名詞的同位語，位于該名詞之后，用以說明該名詞的具體內(nèi)容。常見的后接同位語從句的名詞有advice，conclusion，doubt，fact，hope，idea，news，promise，question，suggestion，thought，truth，wish，word等。引導同位語從句的引導詞：that，whether，how，where，when，why等。Themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.經(jīng)理提出一個建議，我們應(yīng)該有個助手。有太多的工作要做。[易錯提醒]that引導同位語從句和定語從句的區(qū)別：that引導定語從句時，that既起引導詞的作用，又在從句中充當句子成分；如果在從句中作賓語that可以省略，所修飾的名詞指物時可用which替換。引導同位語從句時，that在從句中不充當任何句子成分，但不能省略，也不能用其他詞替換?！炯挤c撥】語法填空中對名詞性從句的考查1．首先確定空格處所在從句是否為名詞性從句。然后分析從句在整個句中所充當?shù)某煞?，確定從句是主語從句、賓語從句、表語從句還是同位語從句。2．判斷從句中的連接詞。(1)若從句不缺少成分則要考慮句意是否完整，若句意不完整，則需用whether/if；若句意完整，則用that。(2)若從句缺少主、賓或表語，則用連接代詞。(3)若從句缺少狀語，則用連接副詞。另外，還需注意一些特殊的引導詞(如whether，because，asif等)的用法。短文改錯中對名詞性從句的考查1．首先分析句子結(jié)構(gòu)，分析從句在全句中所充當?shù)某煞?，確定從句所屬類型；2．檢查連接詞之間是否誤用。尤其注意容易混淆的that與what、that與which、which與what、if與whether；3．檢查連接詞是否漏掉；4．檢查賓語從句與主句的時態(tài)呼應(yīng)是否正確；5．檢查主語從句與謂語動詞的數(shù)是否一致；6．檢查作形式主語或形式賓語的it是否缺失。Ⅰ.單句語法填空1．Thefamousplayertriedagainandagainaftereachfailure.Thatis________hesucceededatlast.why[句意：每次失敗后，這位著名的球員一次又一次地嘗試。那就是為什么他最終成功了(的原因)。is后面是一個表語從句，用why引導從句，表示結(jié)果，故填why。]2．Theretiredengineerisshowing________thewheelchairclimbsstairs,whichallthecuriousvisitorswanttoknow.how[句意：這位退休的工程師正在展示輪椅如何爬樓梯，這是所有有好奇心的游客想知道的。由句意可知，填how，意為“怎么，如何”。這是how引導的賓語從句。]3．Dickenjoyspaintingbutheknowsthefact________hedoesn'thavewhatittakestobeaprofessional.that[句意：迪克喜歡畫畫，但他知道自己沒有成為一名專業(yè)畫家所需要的(素質(zhì))。that引導同位語從句，說明fact的具體內(nèi)容。]4．Successpartiallydependson________youhavethepatiencetodosimplethingsperfectly.whether[根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處引導賓語從句；根據(jù)句意可判斷，設(shè)空處意為“是否”，其前有介詞on，故填whether。]5．Ilostmycellphoneyesterday.Canyoutellme________Icanbuyone?where[where引導賓語從句，且在從句中作地點狀語。]6．Itneveroccurredtome________youcouldsucceedinpersuadinghimtochangehismind.that[it為形式主語，真正的主語為后面的從句，從句中不缺少成分，且句意完整，因此用that。]7．________iswellknowntoeveryone,Ishouldsay,isthatamanbecomeslearnedbyaskingquestions.What[分析句子成分可知，主語從句中缺少主語，且指事物，因此用what。]8．Exactly________thepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565．when[句意：土豆被引進到歐洲的確切時間不能確定，但很可能是1565年左右。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處為主語從句的引導詞，根據(jù)around1565判斷，這里指時間，故填when。]Ⅱ.單句改錯1．Thefactwhenhehadnotsaidanythingsurprisedme. ________when→that[本句中含有同位語從句，解釋說明Thefact的內(nèi)容，從句中不缺少成分，并且句意完整，故引導詞用that。]2．Thatthefatboyneedsismuchmorepractice. ________That→What[is前面是一個主語從句，從句中缺少needs的賓語，且意為“……的事物(東西)”，因此應(yīng)用what。]3．Thatwecanarrivethereontimedependsontheweather. ________That→Whether[句意：我們是否能準時到達那里取決于天氣。本句中的主語從句缺少表示“是否”的連接詞，故將That改為Whether。]4．Thereasonwhyshedoesn'tlikemeisImakeherangry. ________is后加that[is后是一個表語從句，從句中不缺少成分，并且句意完整，因此應(yīng)用that。表語從句中that不能省略?！癟hereasonwhy...isthat...”是一固定句型，意為“……的原因是……”。]5．IhavebeenworryingaboutifIhavehurtMary'sfeelings. ________if→whether[賓語從句位于介詞之后，表“是否”時，只能用whether引導，不能用if。]Ⅰ.語法填空(2020·晉冀魯豫名校聯(lián)考)Apigsavedfrombeingkilledattheeleventhhour1．________(be)aworld-famousartistsofar.Pigcasso,assheisnowknown,was2．________(lucky)rescuedwithhersisterRosiewhenshewasjusttwomonthsold.AnimalwelfarecampaignerJoanneLefsontookthemtoafarminFranschhoek,nearCapeTown,3．________thebaseforherrescuepetcharitySanctuarySAwasstillbeingbuilt.ShenoticedtheyoungPigcassopicking4．________workman'spaintbrushesinhermouth.5．________(shock)asMs.Lefsonwas,shedecidedtogivePigcassoacanvas(油畫布)．Nowattheageofjust21monthsold,she6．________(believe)tobetheworld'sonlypaintingpigandhassoldoneofher7．________(work)forasmuchas￡1，700．Despiteselling44paintingsacrosstheUK,USA,SouthKoreaandMalaysia,Ms.LefsonsaysinmanywaysPigcassoisjustaregularpig.Hermostexpensivepiece,Brexit,whichfeaturesaroughrepresentationofthewordinthecoloursoftheBritishflagwassoldtoaDutchcollectorfor￡1，730．Pigcassosignseachcanvasby8．________(dip)hersnout(鼻子)inamixtureofbeetrootjuiceandacrylicpaint.But9．________pigsdon'tknowistheconceptofcolour.Therefore,Ms.Lefsonselectswhichpainttousebeforelettinghercreativityflow.Herownersayssheoftentakes10．________(inspire)fromhersurroundings.【語篇解讀】本文是一篇記敘文。講述了一只被救下的小豬成為舉世聞名的藝術(shù)家，它被認為是豬界的“畢加索”。1．hasbeen[根據(jù)時間狀語“sofar”可知，此處用所給詞的現(xiàn)在完成時，又因為主語是Apig，故填hasbeen。]2．luckily[此處為副詞修飾動詞rescued，故填luckily。]3．where[此處是一個非限制性定語從句，從句句意是完整的，又因為先行詞是“Franschhoek,nearCapeTown”，故此處用關(guān)系副詞where引導該定語從句。]4．up[pickup意為“撿起”，為固定搭配。]5．Shocked[此處用所給詞的過去分詞作形容詞，在該句中作was后的表語，意為“震驚的”。]6．isbelieved[根據(jù)前面的“Now...”和后半句的謂語部分“hassold”可知，此處用一般現(xiàn)在時，又因為she和believe之間是被動關(guān)系，故此處用所給詞的一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。]7．works[work此處意為“作品”，為可數(shù)名詞，根據(jù)空前的“oneof”可知，此處用名詞復(fù)數(shù)形式。]8．dipping[by為介詞，此處用所給詞的動名詞作其賓語。]9．what[此處引導的是一個主語從句且在從句中作賓語，根據(jù)句意“但是豬不知道的東西是顏色的概念”，故此處填what。]10．inspiration[此處用所給詞的名詞形式作