假如給我三天光明簡介-每章的主要內容概括-讀書心得感悟讀后感

假如給我三天光明的內容簡介《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。海倫在學習中，由于她的不屈不撓的精神，她學會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄?！都偃缃o我三天光明》主要內容講述的是一位叫做海倫的聾、啞、盲女孩成長的經歷.整本書分為五章,第一章“張開心靈的眼睛”簡要介紹了海倫在家庭教師到來前所度過的一段時光.第二章“信心與希望”主要講了讀柏金斯盲人學校到哈佛大學的一段歷程.第三章“走出黑暗與寂靜”介紹海倫畢業(yè)后的生活狀況以及學習說話的過程.第四章“春風化雨——莎莉文老師的故事”講述了海倫老師的背景及照顧海倫的艱辛.第五章“假如給我三天光明”則與題目對照,講述如果給海倫三天光明,她會怎樣做.1880年6月27日,海倫出生于美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),個月后感冒高燒不退,19導致胃、腦充血,在救治后失去了聽、視覺,變成了聾啞人.6歲時前往巴爾的摩治療眼睛,在齊夏姆醫(yī)生的建議下前往華盛頓,結識了貝爾博士,在貝爾博士的建議下,寫信寄往柏金斯盲人學校,尋求家庭教師.1887年3月3日教師莎莉文進入海倫的生活,開始改變她的人生,利用唇讀法和在手上拼寫單詞教導海倫.1888年,海倫前往波士頓就讀柏金斯學校.1890年3月26日在霍勒斯學校校長薩拉?富勒指導下學習發(fā)聲.1892年重復創(chuàng)作出《霜王》,侵犯版權,受到嚴厲懲處,一\x0c生難忘.1893年3月參加世界博覽會,月學習固定10正規(guī)課程.1894年出席夏達奎市舉行的“美國聾人語言教學促進會”,進入萊特——赫馬森聾人學校學習數學、自然、地理、德語和法語.1896年進入劍橋女子中學,1898年退學,在教師基斯指導下準備哈佛大學入學考試.1899年6月底參加哈佛大學德克利夫女子學院入學考試順利通過,1901年入學.1904年與海佛大學畢業(yè),.1905—1911和莎莉文老師及其丈夫梅西居于連衫別墅,過著快樂的作家生活,期間曾出任過馬薩諸塞州盲人教育委員.1910—1913重新學習說話,由懷特指導.1916年四處做反戰(zhàn)演講.1920年進入波多大廈的雜耍劇院參加客串演出,1924年退出演藝圈.以上是前三章海倫的簡歷.下一章講述的是海倫教師莎莉文的故事.1866年愛爾蘭移民者托馬斯夫婦生下安妮,1969年安妮患上眼疾,一連串不幸的事隨之發(fā)生：托馬斯酗酒,愛麗絲肺結核病入膏肓.最后安妮被伯伯約翰和伯母蘇希達收養(yǎng),1876年2月2日被送往德士堡貧民救濟院.1880年在考察團幫助下入學于柏金斯學校.1883年開刀,使眼疾轉為半盲.1884年誤闖法庭,遭校長訓斥,被好心的霍布金義母收養(yǎng),1886年畢業(yè).1887年離開柏金斯,悉心教導海倫直到\x0c1963年10月19日與世長辭.第五章海倫陳述了如果給他三天光明,他第一天要看看自己生活的地方,以及給予過他幫助的人.第二天,他要了解人類的文化和歷史,還要親眼看看讓他沉迷的戲劇和電影.第三天,海倫將漫步在紐約,仔細品味世界.最后,海倫告誡我們要珍惜光明與時間,珍惜自己擁有的一切.假如給我三天光明讀后感800字假如給我三天光明讀書心得感悟1.假如給我三天光明讀后感800字最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”海倫凱勒相信大家并不陌生。沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。這本書主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅強、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩，可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導致了她失明、失聰和失語。原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導她，教育她，教她識字。海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活?！都偃缃o我三天光明》中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良?！比绻覀儾荒芟蚝悇P勒那樣偉大，那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經也說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒、莎莉文老師那樣，做一個對社會有貢獻的人嗎?我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅強、樂觀地去面對，去挑戰(zhàn)呢?生活中確實有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!生活，由我們自己來主宰!2.讀假如給我三天光明有感蔡業(yè)秀堅強是什么?是一種令人折服的崇高精神。博愛是什么?是一種偉大的胸襟。珍惜是什么?是一種高尚的品德。最近我讀了一本流芳百世的著作《假如給我三天光明》。而這位令人佩服的女作家就是海倫·凱勒。海倫·凱勒用自己的一生來指引我們，規(guī)勸我們，只是一本不可多得的好書。海倫的一生融入在這本書中，她用形象的筆墨描寫了她人生的悲壯贊歌。海倫是一個熱愛生活、堅強不屈、珍惜生命的盲聾啞人。雖然上帝給了她不公平的待遇，可她在沙利文老師的幫助下，點燃了生命之火，打開了被禁錮的心靈之窗。從此，她與命運挑戰(zhàn)，與困難斗爭，積極樂觀，自強不息，成為“教育史上最偉大的成就”，她讓我們感受到了堅強、博愛、珍惜所帶來的人生快樂。堅強!海倫克服困難，造就偉大成就的來源。只要有了堅強的毅力和堅持不懈的精神，你的人生道路就將前途無量。困難，是人生道路中必經之坎，它將成為你人生的絆腳石，但只要我們有堅定的毅力和堅持的信念，那我們將會死死地卡住命運的喉嚨。我們要時時刻刻迎難而上，頂著風雨向前沖，永遠不要做逃兵。人生就是這樣，你強，它就弱，你弱，它就強。這是海倫成為偉人的原因。博愛，海倫對人類無私奉獻的根本，“我努力求取知識的目的在于為社會為人類貢獻一點力量?！睂?，我們拼命地學習，就是為了回報社會，以胸襟去包容人類。讓博愛充滿世界的每一個角落，溫暖每個人的心田，讓博愛給生活添加幸福，快樂。這是海倫成為世人佩服的原因。珍惜，海倫擁有一切的理由。我們要珍惜生命，珍惜現在擁有的一切，并學會感恩，感恩世界給予的一切。讓我們一起珍惜美好的一切，不要等失去之后才懂得珍惜，那為時已晚。讓我們善待生命吧!這是海倫身殘志堅的原因。這一位集盲聾啞于一身的偉大女性，她天生就有缺陷，但是她努力拼搏，終究獲得了令人矚目的成就。我們這些沒有缺陷的人難道還不如海倫·凱勒嗎?我們應該向海倫學習，不向命運低頭，為了夢想勇敢斗爭，做一個博愛、堅強、懂得珍惜的人，付出汗水，這樣我們的夢想才能實現，那我們的生活才能綻放奪目的光彩，生命也才更有價值!3.假如給我三天光明讀后感群眾路小學五年五班15號謝毅瀟期末考終于結束了，我迫不及待地拿起令我愛不釋手的《假如給我三天光明》這本書。因為總復習期間時間緊迫，媽媽將我的“寶貝”放在書柜里，每天我只能透過玻璃窗與他隔窗相望。而現在，我的“寶貝”已經被釋放出來了，我如饑似渴地一口氣讀完這本書，從中獲得了許多做人的道理?！都偃缃o我三天光明》的主人公海倫凱勒自幼雙目失明，并一直生活在無聲的世界里，但她不甘被命運捉弄，以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，她并沒有放棄希望，堅強地努力著，學會了盲文，并努力練習發(fā)聲，終于一步一步走向并跨越了成功的大門，實現了她的夢想，成為了聞名世界的大作家、教育家、慈善家、社會活動家。我的夢想是自己可以憑借著海倫凱勒那樣的頑強的毅力，成為一名可以到邊遠山區(qū)傳授知識的光榮的人民教師，讓一個個失學的孩子再次背上書包，走進教室。一天下午我在背英語課文，一整篇課文非常枯燥，一個小時過去了，我一點進展也沒有。我頓時像泄了氣的皮球，煩燥起來。這時，一個聲音在我耳邊響起：“你忘了自己的理想嗎?一點毅力都沒有，還想當一名教師?”是呀，我的理想就是當一名光榮的人民教師，可以到偏遠山區(qū)傳授知識給小朋友們。但是，我平時做事沒有耐心，又非常馬虎，我一定做不了一名好老師。這個崇高的理想，瞬間就在我的腦海里被否定了。但在被否決的一瞬間，我想起了海倫凱勒，她就是我的榜樣，說罷，我下定決心改正自己的壞習慣，從小事做起，從