部編版四年級語文下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件全套

生字專項(xiàng)復(fù)習(xí)部編版四年級語文下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件全套易讀錯(cuò)的字稀疏（shū）屋檐（

）鋤草（chú）勺（sháo）子慰藉（jiè）瞥（）見帳（）子閃爍（）松脂（zhī）擦拭（shì）滲（shèn）透棲（qī）息殺（）害蔬（

）菜病癥（

）爐灶（

）施（

）舍嶄新（

）膝（

xī

）蓋徜（

）徉姍（

）姍piēzhàngshuòyánshāshūzhèngzàoshīzhǎnchángshān膽怯（）干涉（）赤（chì

）腳職（）責(zé)一撮（）雛（）鳥啄（）食浙（）江車軸（）鄭（）重急促（）奢侈（）侍（）候伺（）候一簇（）臀（）部竹筍（）突兀（）門栓（）叮囑（）枕頭（）尸（）體高尚（）搓（）手qièshèzhízuǒzhuóchúzhèngcùshēchǐshìcìzhóuzhèwùsǔntúncùshuānzhěnshīshàngzhǔcuō芙蓉（）鐵杵（）卒（）年解剖（）主宰（）措（）施急躁（）拽（）住瘦（）小神圣（）叱（）責(zé)旗幟（）róngchǔzúpōuzǎizàocuòzhuàishòuchìzhìshèng易寫錯(cuò)的字蜓茅樸聳蝙晌餐臭預(yù)健繁滅藤叉抹憂貪戒吠厭擴(kuò)爛鑲紫尸晉鉛扒尸慌壺雁囊恭梭乖福舔允拆多音字

sù（宿舍）bāo（剝花生）宿xiǔ（一宿）剝

xiù（星宿）bō（剝削）

guān（雞冠）lǜ（進(jìn)率）冠率

（冠軍）shuài（率領(lǐng)）

lù（露水）qiē（切開）露切

lòu（露天）qiè（真切）guàn

mái（埋下）zhèng（掙錢）埋

掙

mán（埋怨）zhēng（掙扎）

jìn（盡情）zǎi（三年五載）盡載

jǐn（盡量）zài（載重）

ch?。ú孀樱﹜ūn（暈車）叉暈

chà（叉開）yùn（紅暈）

è（兇惡）píng（銀屏）惡wù（可惡）屏

ě（惡心）bǐng（屏息）

mèn（胸悶）hé（荷花）悶荷

mēn（悶熱）

hè（重荷）

shā（剎車）jì（經(jīng)濟(jì)）剎濟(jì)

chà（剎那）

jǐ（濟(jì)南）用“√”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。唱和(hèhé)樹冠(ɡuānɡuàn)旋轉(zhuǎn)(xuánxuàn)吧嗒(bāba)肚囊（nángnāng）磨面（

mómò）薄荷（

báobóbò）混亂（

hùnhún）都市(dōudū)露出(lùlòu)邊塞（

sāisèsài）掙錢(zhèngzhēng)記載（zǎizài）險(xiǎn)惡（wùè）住宿（sùxiù）不禁（jīnjìn）????????????????················給“屯”字加部首，組成新字，再填空。

美麗（）潔的妹妹今天過生日，媽媽準(zhǔn)備了一（）豐盛的晚餐。其中有我最喜歡吃的酸菜（）排骨。反應(yīng)遲（）的我，差點(diǎn)兒以為今天是我的生日呢！晚餐后，我們還看了一場電影，電影里有一只大恐龍，有好幾十（）重，太嚇人了。純頓燉鈍噸給多音字選擇正確的讀音。

1.哥哥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)（qiángqiǎngjiàng）的人，他的性格有些倔強(qiáng)（qiángqiǎngjiàng），他從來不會(huì)勉強(qiáng)（qiángqiǎngjiàng）別人為他做事情。

2.平坦的大路上，一輛小汽車正在慢慢行駛著，忽然前面的岔道沖（chōngchòng）出一輛三輪車，直沖（

chōngchòng）它駛來，剎（

shāchà）那間，司機(jī)急忙剎（

shāchà）車，躲過了這場災(zāi)難。???????

4.我看（

kànkān）見大門口有一只可惡（

èwùě）的大狗正在看（kànkān）門，它惡（

èwùě）狠狠地盯著每一個(gè)從它身邊走過的人。

5.這個(gè)經(jīng)濟(jì)（

jìjǐ）開發(fā)區(qū)里，真是人才濟(jì)濟(jì)（

jìjǐ）。??????精挑細(xì)選

1.下列紅體字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．稀疏（

shū）茅檐（

yán）

鋤（chú）草芍（

sháo

）藥B．松脂（zī

）拂拭（shì）

滲（sèn

）透嶄（zǎn）新C．瘦（shòu

）小叱（cì

）責(zé)神圣（

sèng）旗幟（

zhì）D．門栓（

shuān）枕頭（zěn

）尸（

sī）首嘴唇（

chún

）A劃去括號中寫錯(cuò)的字。

1.山腳下有一座（茅矛）草屋。

2.（未末）來的世界需要我們?nèi)?chuàng)造。3.樹（蔭陰）下一片姹紫嫣紅,繁盛的花朵們在微風(fēng)中嬉鬧。

4.有時(shí)候,我們會(huì)頂著周日下午的艷陽（侍待）弄花園。

5.青春是紫色的,那是成熟的顏色,就像紫藤（蘿籮）一樣,生生不息,永不言棄。\\\\\對號入座，選字填空。

蔬

疏（）遠(yuǎn)?。ǎǎ┎?/p>

（）忽（）導(dǎo)果（）

生（）（）密時(shí)（）疏疏蔬疏疏疏疏蔬蔬運(yùn)用查字典知識填空。

“驚慌失措”的“慌”用音序查字法，應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（

）。

用部首查字法先查部首（），再查（）畫。“慌”的意思有①急；不沉著。②恐懼；不安。③表示難以忍受。在“驚慌失措”中應(yīng)取第（）種解釋。在“慌張”中應(yīng)選第（）種解釋。Hhuāng忄九②①

“突兀森郁”的“郁”，用音序查字法，先查音序（），再查音節(jié)（）。下面ABCD四項(xiàng)中“郁”的意思分別與（1）（2）相同的項(xiàng)是什么，請分別填在相應(yīng)的括號里。

（1）憂郁（）（2）蔥郁（

）

A.郁烈

B.郁悶

C.郁金香

D.郁郁蔥蔥YyùBD選擇字的正確解釋，把序號填入括號。

1.通：①有路達(dá)到；②連接；相來往；③傳達(dá)；使知道；④了解；懂得。⑤通曉，明白。博學(xué)多通（）通知（）互通有無（）四通八達(dá)（）

精通業(yè)務(wù)（）①②⑤④③

方：①正直。②方向；方面。③辦法。④地點(diǎn)；地區(qū)。⑤治病的藥單。⑥正在。逢老媼方磨杵（）千方百計(jì)（）品行方正（）治病良方（）方言土語（）四面八方（）①③⑤④⑥②下列詞語中沒有錯(cuò)別字的是()

A．驚恐萬壯

勢不可擋

你推我搡

猝然而至

B．失魂落魄

舍己救人

紋絲不動(dòng)

井然有序

C．前俯后仰

茹毛飲血

勃勃生機(jī)

利己主義

D．天之驕子

振耳欲聾

欣喜若狂

點(diǎn)晴之筆BC真題從括號里找出正確讀音畫“√”

轉(zhuǎn)載（zài??zǎi）?????沖刷（chōngchòng）???遇難（nàn??nán）???混亂?(hùnhún)??．??．．．?

下列各組詞語中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是(??)?A.犧牲(shēnɡ)?善(shàn)良??仇(cóu)恨?B.呻(shēn)吟???誓(shì)言????蜿(wān)蜒?C.罪惡(wù)????失(shī)敗???毀(huǐ)滅?D.主宰(zǎi)???水缸(ɡān)???措(cuò)施

．．．．．．．．．．．．B用查字典的知識填空。“梭”字用部首查字法查，應(yīng)先查部首

，再查

畫。用音序查字法查，應(yīng)先查音序

，再查音節(jié)

。用“梭”組兩個(gè)詞語是

、

。?木七Ssuō穿梭梭魚詞語專項(xiàng)復(fù)習(xí)語文四年級下冊四字詞語霸氣十足屏息凝視枝折花落趁其不備揚(yáng)長而去不勝其煩點(diǎn)睛之筆震耳欲聾不約而同成千上萬輕手輕腳四處逃竄預(yù)測器毫不相干怒氣沖沖勢不可擋突兀森郁茹毛飲血呆頭呆腦風(fēng)靡全國形態(tài)各異衣食住行心驚肉跳金碧輝煌AABB式：甜甜蜜蜜飄飄悠悠重重疊疊

平平常常隱隱約約推推搡搡ABAC式：如煙如霧

忽大忽小

無憂無慮

細(xì)聲細(xì)語

如怨如訴ABCC式：小心翼翼

白雪皚皚可憐巴巴

AABC式：姍姍來遲瑟瑟發(fā)抖

勃勃生機(jī)出自神話故事的：鯤鵬展翅

九天攬?jiān)潞蟹戳x詞的：天高地闊

左顧右盼前俯后仰

描寫人物心理的：焦躁不安

心急如焚描寫學(xué)習(xí)的：囊螢夜讀

鐵杵成針

描寫人物品質(zhì)的：一絲不茍

從容不迫

臨危不懼鍥而不舍

近義詞風(fēng)趣—幽默裝飾—裝點(diǎn)時(shí)令—季節(jié)樸素—簡樸華麗—繁華照例—照樣率領(lǐng)—帶領(lǐng)倘若—假如慰藉—撫慰閃爍—閃耀也許—或許明潔—明凈綺麗—瑰麗回旋—回蕩應(yīng)和—符和沉醉—陶醉柔嫩—柔軟

拂拭—擦拭

掙扎—反抗

推測—猜測繼續(xù)—持續(xù)

澎湃—洶涌

黏稠—稠密

猛烈—激烈笨重—沉重

遲鈍—遲緩

根據(jù)—依據(jù)

描繪—描畫形態(tài)—姿態(tài)

具備—具有

脫離—離開檢測—檢查

預(yù)防—防患先進(jìn)—優(yōu)秀

研究—商量

深刻—深切近義詞呼喚—召喚響動(dòng)—聲響勇猛—英勇淘氣—頑皮理由—原因反抗—抵抗忠厚—老實(shí)成績—成就預(yù)備—準(zhǔn)備姿態(tài)—姿勢高傲—傲慢局促—緊張譬如—比如侍候—服侍附近—周圍清凈—寧靜

一剎那—一瞬間

燦爛—璀璨

范圍—范疇光芒—光輝

分辨—辨別

奇觀—異景

偉大—崇高氣勢—?dú)舛?/p>

聚集—集合

移動(dòng)—挪動(dòng)

昏暗—黑暗寬廣—寬闊

觀賞—欣賞

明艷—艷麗

仿佛—好像反義詞偉大—渺小加強(qiáng)—減弱容易—困難聚集—分散擁擠—寬松昏暗—光明寬廣—狹窄蜿蜒—筆直漆黑—雪白膽怯—勇敢倔強(qiáng)—和順熟悉—陌生擴(kuò)大—縮小安慰—刺激拘束—奔放潔白—烏黑破碎—完整遙遠(yuǎn)—附近鋒利—滯鈍喜訊—噩耗允許—反對荒涼—繁華喧鬧—寂靜破損—修復(fù)增添—減少冷酷—熱情拆除—安裝盡職—失職反義詞屏息—呼吸討厭—喜歡反抗—順從忠厚—狡詐高傲—卑微局促—從容附近—遙遠(yuǎn)敏捷—笨拙集中—分散交叉—平行整齊—紛亂潔白—烏黑寂靜——喧鬧姍姍來遲——捷足先登無憂無慮——憂心忡忡生氣勃勃——疲憊不堪改正下面詞語中的錯(cuò)別字。揚(yáng)常而去（）不剩其煩（）點(diǎn)晴之筆（）振耳欲聾（）四處逃躥（）毫不相干（）士不可擋（）突物森郁（）茹毛飯血（）風(fēng)迷全國（）金壁輝煌（）如恕如訴（）屏息疑視（）枝拆花落（）趁奇不備（）長勝睛震竄豪勢兀飲靡碧怨凝折其一絲不（）

（）（）不迫臨危不（）鍥而（）（）（）（）不安

心（）如焚姍姍（）（）（）（）發(fā)抖

勃勃（）機(jī)（）高（）闊

左（）右盼前（）后仰無（）無（）

細(xì)聲細(xì)（）

如（）如訴形態(tài)各（）衣（）住行心（）肉（）茍容懼不舍焦躁急來遲瑟瑟生天地食跳俯慮憂顧語異從驚怨根據(jù)意思寫詞語。1.耳朵都快震聾了，形容聲音很大。（）2.后也指為父母溺愛、放肆不受管束的兒子。（

）

3.形容高興到了極點(diǎn)。（）

4.形容數(shù)量非常多。

（）

5.指顏色繁多，非常好看。（）震耳欲聾天之驕子欣喜若狂成千上萬五彩繽紛6.心里急得像火燒一樣。（）7.比喻走得緩慢從容?，F(xiàn)在形容慢騰騰地很晚才到來或前來得很慢。（）

8.指一直沉默不語，一句話也沒有說過。（）

9.通常指大聲說話、吼叫、唱歌。（）

10.大模大樣地離開。（）心急如焚姍姍來遲一聲不吭引吭大叫揚(yáng)長而去在括號里填上合適的量詞。一（）雞毛一（）線團(tuán)一（）朋友一（）母雞一（）神仙一（）算術(shù)題一（）帳篷一（）對話一（）呼號一（）黑點(diǎn)一（）山峰一（）輪船一（）冷飯一（）雞雛一（）還鄉(xiāng)河一（）白雪一（）步槍一（）雞冠花一（）醉拳一（）紅霞一（）漆黑根個(gè)位只位道頂段片枚座艘群條口層桿朵套道團(tuán)寫出下面紅體字詞語的近義詞。1.大家對于他新穎的設(shè)計(jì)贊嘆不已,不約而同地站起來為他鼓掌。（）2.他總是在窗邊一聲不吭地坐著，似是透過風(fēng)景思念著他的家鄉(xiāng)，安靜得猶如空氣。（）3.許多平靜的河流都是從喧鬧的瀑布開始的。（）4.桃花像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩。（）不謀而合一聲不響喧嘩增加寫出下面紅體字詞語的反義詞。1.哥哥縱身一躍,像敏捷的猴子的一樣,迅速地爬了上去，而我卻像一只（）的狗熊跟在后面。2.夏草是朝氣的青少年,生氣勃勃，從來看不見它們的（）。3.父母的愛像一片天空,我們在它的庇護(hù)下無憂無慮的成長，那些（）的日子從來不屬于我們。笨拙疲憊不堪憂心忡忡對號入座，選詞填空。

聳立挺立屹立1.我們的祖國像一條巨龍,（）在世界東方。2.一條崎嶇的石階路蜿蜒而上,石階兩旁（）著松柏,枝繁葉茂,遮天蔽日,形成一條天然的綠色通道。3.站在山腳下,抬頭向上看,泰山直插云天,巍然（）。屹立挺立聳立

即使……也……無論……都……雖然……但是……4.這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（）不比做什么，（）很值得觀賞。

5.（）天山這時(shí)并不是春天，（）有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？

6.（）多么貪睡的人（）得起來看看，是不是有了黃鼠狼。即使也雖然但是無論都真題卷依次填入下列句中橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()（1）“神舟”六號飛船發(fā)射成功，使所有中國人的自信心得到了極大的?

?。?（2）矮樹叢是許多動(dòng)物?

的地方。?（3）媽媽

的眼神中流露出的是對實(shí)習(xí)護(hù)士的寬容和理解。?（4）中國青少年發(fā)展基金會(huì)等單位

了“保護(hù)母親河”的行動(dòng)。A.鼓舞?休息?冷靜?發(fā)起??B.鼓舞??棲息??平靜??發(fā)起?C.鼓勵(lì)??棲息?平靜?發(fā)動(dòng)?D.鼓勵(lì)??休息??冷靜??發(fā)動(dòng)?B下面句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．游行的隊(duì)伍如大海的怒濤,勢不可擋。B．玻璃上井然有序的一道道臟印,簡直成了一個(gè)大花臉啦,多臟呀!C．童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。D．為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利,任憑烈火燒身,邱少云仍舊紋絲不動(dòng)。B將下面詞語補(bǔ)充完整，并按要求分類，另外自己再寫兩個(gè)。鯤鵬展（）

鐵（）成針

失（）落（）欣喜若（）震耳（）聾

（）（）生機(jī)描寫神態(tài)的詞語：描寫學(xué)習(xí)的詞語：翅杵魂狂欲勃失魂落魄欣喜若狂鐵杵成針魄勃按要求寫詞（每個(gè)題目寫3個(gè)）1.帶“不”的成語：2.帶數(shù)學(xué)的四字詞。3.帶“虎”的四字詞。4.形容心情焦急的成語一絲不茍從容不迫勢不可擋九天攬?jiān)挛宀拾邤倘亩夂倩⑼㈩^蛇尾虎視眈眈心急如焚焦躁不安忐忑不安句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)語文四年級下冊比喻句1.鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。2.毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。3.兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色淚珠里。4.兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色淚珠里。5.三月的桃花水，是春天的豎琴。擬人句1.輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。2.過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。3.你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。4.那忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。5.那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。排比句1.你會(huì)從那小玻璃上面的一顆星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹。2.有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克；有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。排比句1.刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。2它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。3.隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。反問句1.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？2.哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？3.這不是很偉大的奇觀么?雙重否定句1.雨來仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。2.當(dāng)公主出現(xiàn)在面前的時(shí)候，她不得不承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。夸張句1.雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。古詩

宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。四時(shí)田園雜興

范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。清平樂·村居辛棄疾(宋)茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。卜算子·詠梅

毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報(bào)。

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。蜂作者：羅隱(唐)不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。獨(dú)坐敬亭山作者：李白（唐）

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。芙蓉樓送辛漸王昌齡（唐）

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。塞下曲盧綸(唐)月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。墨梅王冕(元)我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。1.天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?.勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印?.不怨天，不尤人。——《論語》4.生于憂患死于安樂?！睹献印愤M(jìn)取名言1.少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。2.一日讀書一日功，一日不讀十日空。3.學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)名言1.詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣?！?.詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏?！旃鉂?.詩是強(qiáng)烈情感的自然流露。它源于寧靜中回憶起來的情感?！猍英國華茲華斯]有關(guān)詩的名言一、照貓畫虎，仿寫句子。人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。仿寫：人生是一場旅行，

；；母愛像一縷燦爛的陽光溫暖著我們的心；母愛像一滴甘甜的雨露滋潤著我們的心，母愛是偉大的。仿寫：父愛是

；父愛是

。父愛是偉大的。

不僅為了看看這個(gè)世界,更是為了讓自己在旅行中有所成長和收獲大樹、城墻，讓我們依靠火焰、陽光，讓我們溫暖二、句子大瘦身，縮句。1.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。

。2.這次成功的探月活動(dòng)，成為我國航天事業(yè)的又一座里程碑。

。3.納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。

。4.那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。

。雨來抖著水。探月活動(dòng)成為里程碑。納米技術(shù)將帶來變化。蒼蠅停在松樹上。三、句子加工廠。1.小小的天窗是你唯一的慰藉。

改為反問句：

？

改為感嘆句：

！2.那個(gè)漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來。

改為“被”字句：

。小小的天窗難道不是你唯一的慰藉嗎

小小的天窗就是你唯一的慰藉啊

埋在沙里的琥珀被那個(gè)漁民的兒子挖了出來。3.把反問句改為陳述句。

這不是很偉大的奇觀么?

。。4.我說：“你遞上錢，我?guī)湍阏f好了。”改為間接引語：

。這是很偉大的奇觀我說，他遞上錢，我?guī)退f好了。5.她不得不承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。（改為肯定句）

。6.這些石鐘乳和石筍，很值得觀賞。（擴(kuò)句）

。7.救援工作進(jìn)行得井然有序。（用句中出現(xiàn)的成語造句）

。她必須承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。這些形狀變化多端，顏色各異石鐘乳和石筍，也很值得認(rèn)真觀賞。豆大的雨點(diǎn)稀稀疏疏,不緩不慢,井然有序的敲著陽臺(tái)上。四、一錘定音（判斷修辭方法）。1.啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。（??????）2.三月的桃花水，是春天的豎琴。（

）

3.幾十年,幾百年,幾千年的時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就過去了。（??????）?4.恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，訪問中生代的地球，看看這一演化過程吧?。??????）5.它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。（???????）?比喻對偶夸張?jiān)O(shè)問排比五、一錘定音（判斷描寫方法）。1.當(dāng)實(shí)在不能吃了的時(shí)候，他便吃自己的大拇指，吃得十分專心，以至前邊的嘴唇都有些翹了起來。?（?????）2.一個(gè)人說：“買一雙回去掛在墻上，倒不錯(cuò)。”???（???????）3.他在心里不住地說著：“買鞋的，快來吧!買鞋的，快來吧!……”???（??????）4.他們或背著包，或提著包，一路說笑著，一路咯吱咯吱地踩著雪走過來。???（?????????????）神態(tài)描寫語言描寫心理描寫動(dòng)作描寫六、一錘定音（判斷說明方法）。1.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,相當(dāng)于把乒乓球放在地球上,可見納米有多么小。（）2.納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間,不僅肉眼根本看不見,就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。

?????????????（?????????）??3.冰箱里面用到一種納米涂層,具有殺菌和除臭功能,能夠使蔬菜保鮮期更長。?（??????）作比較列數(shù)字舉例子給句子治病我行。（用正確修改符號修改病句）

，聽（1）我最愛看民族舞蹈和民族音樂。?（2）讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。?（3）觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。?

本（4）爸爸給我買了一幅名為《北國風(fēng)光》的畫報(bào)。?七、病句門診。八、給下面的句子排序。（?????）人們都說這個(gè)山村像一幅風(fēng)景畫。?（?????）村前有一口大水塘，塘水清如明鏡。?（?????）山腳下有一個(gè)村子，村子景色秀麗。?（?????）塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾有小魚跳出水面。?（?????）村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。?（?????）水里倒映著藍(lán)天白云。①②③④⑤⑥九、按原文填空。1.日長籬落無人過，

。2.兒童急走追黃蝶，

。3.洛陽親友如相問，

。4.不要人夸好顏色，

。惟有蜻蜓蛺蝶飛飛入菜花無處尋一片冰心在玉壺只留清氣滿乾坤5.天行健，

。6.勝人者有力，

。7.少年不知勤學(xué)早，

。8.書山有路勤為徑，

。君子以自強(qiáng)不息自勝者強(qiáng)老來方知讀書遲學(xué)海無涯苦作舟真題十、按原文填空。1.相看兩不厭，

。2.欲將輕騎逐，

。3.采得百花成蜜后，

？只有敬亭山大雪滿弓刀為誰辛苦為誰甜十一、日積月累古代詩詞，也讓我們感受了鄉(xiāng)村生活的美麗與舒適。辛棄疾在《清平樂·村居》中寫道：，

。”范成大描寫的農(nóng)村農(nóng)忙時(shí)的景象生動(dòng)形象：“日長籬落無人過，。”最喜小兒亡賴溪邊臥剝蓮蓬惟有蜻蜓蛺蝶十一、下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個(gè)說法，使句意不變。例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢??氣候變化無常，人們會(huì)感冒。（1）像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？

。像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”例：太陽被烏云遮住了.改成：烏云把太陽遮住了。我被母親溫柔地叫到桌前。

。母親溫柔地把我叫到桌前。標(biāo)點(diǎn)符號專項(xiàng)復(fù)習(xí)語文四年級下冊間隔號作用：1.標(biāo)示外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界2.標(biāo)示書名與篇(章、卷)名之間以及詞牌名和詞的標(biāo)題之間的分界；3.隔開月份和日子。間隔號在詩歌題目中的作用詩的標(biāo)題、詞的標(biāo)題與詩體、詞牌名之間，用間隔號標(biāo)示。

作用就是：表示詞牌、曲牌、詩體名和題名之間的分界，如：《清平樂·村居》雙引號1.“不要，不要，我自己說。”他說。（提示語在后）2.“爸爸，你看！”他快活得叫起來，“這是什么？”（提示語在中間）3.一個(gè)人說：“買一雙回去掛在墻上，倒不錯(cuò)?！保ㄌ崾菊Z在前）雙引號的作用1）表示引語。2）表示特定稱謂。3）表示特殊含義（也表示否定和諷刺）。4）表示著重論述的對象。5）用于話語之中。破折號作用：（1）表示解釋說明（2）表示意思的遞進(jìn)（3）表示語音的延長（4）表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折1.“我們——是——中國人，

我們——愛——自己的——祖國”（語音的延長）

破折號2.他吃飯吃得很好，量很多，范圍很廣——什么都要吃，而且吃得極有滋味。（解釋說明）3.他們忘記了它們的用途，只是覺得它們好看——不是一般的好看，而是特別地好看。（意思的遞進(jìn)）4.于是奶奶又講了一個(gè)——又是寶葫蘆的故事。（意思的遞進(jìn)）省略號小學(xué)語文省略號的作用：①表示引文、列舉、重復(fù)詞語等的省略。?②表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。?③表示語意含蓄，讓讀者去想象。?④表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換。省略號1.要是我有那么一個(gè)葫蘆，那……”3.好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……4.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……省略號1.你會(huì)從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開。2.它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……?感嘆號1.表示感嘆句末尾的停頓。2.語氣很重、很強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號。3.語氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句、非主謂句和帶有強(qiáng)烈感情的感嘆詞，都可用嘆號。4.在稱呼語、應(yīng)答詞和象聲詞后面，標(biāo)語口號的末尾，如果帶有強(qiáng)烈感情，也都用感嘆號。5.感嘆句如果有成分倒置，句末感嘆號也應(yīng)放在句末。感嘆號1.這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！2.因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！3.啊，河流醒來了！4.“爸爸，你看！”他快活得叫起來，“這是什么？”頓號頓號的作用：1.分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語或短句，當(dāng)中的停頓較逗號短。2.分隔用漢字作為序號的序號和內(nèi)文。頓號1.想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩2.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……1.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星一朵云想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星無數(shù)像山似的馬似的巨人似的奇幻的云彩你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠也許是會(huì)唱歌的夜鶯也許是霸氣十足的貓頭鷹

總之夜的美麗神奇立刻會(huì)在你的想象中展開，，；，、，，……，，。，、2.說說下面句子中省略號、破折號、引號的不同用法。1.愛迪生又發(fā)明了電燈、留聲機(jī)……他一生發(fā)明的東西有一千多種，???（）?2.“嘩——嘩——”我循聲望去，原來是一位清潔工在掃地。???????（??）?3.“今天好冷??！——你什么時(shí)候去上海？”張麗對剛進(jìn)門的小楊說。??（）?4.我把“中國石”奉為至寶。

（

??）?重復(fù)部分的省略聲音延長

語意轉(zhuǎn)折特定稱謂3.選擇省略號的用法A．表示引文、列舉、重復(fù)詞語等的省略。?B.表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。?C.表示語意含蓄，讓讀者去想象。?D.表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換。1.老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說：“咱倆不能……都犧牲了……你要……要走出去……”（??）

2.青蛙是一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉……它都愛吃。（）3.那個(gè)東西，一定沒有發(fā)現(xiàn)我要監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……（）BCA4.選擇破折號的用法A．補(bǔ)充說明。???????B．意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。?C．聲音的延長。??????D．插入內(nèi)容。?1.有一個(gè)孩子——他是元帥……他把我?guī)У竭@里來。???（???）?2.四十秒鐘后——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了，孩子的身體浮上來了。（??）?3.在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。?（）BDA5.給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號，使它表示不同的意思。?中國女排打敗了日本女排得了冠軍A

。B

。你同意他不同意?A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B．＿＿＿＿＿＿＿＿

C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿??D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?中國女排打敗了，日本女排得了冠軍中國女排打敗了日本女排，得了冠軍你同意，他不同意“你同意他？”“不同意”“你同意他不？”“同意?！蹦阃馑煌?？6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)氖?)。A.你來一下好不好?B.他完全知道這件事應(yīng)該不應(yīng)該談。C.安排了工作嗎?這些新來的同志。D.魯迅為什么寫《自嘲》這首詩?是值得一談的問題。D

7.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)氖?)。A.沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。?B．雨果說：“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪?！?C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？?D．上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。A

8.選出下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)（??）A．詩中描繪的景色是真實(shí)存在的？還是詩人虛構(gòu)的？?B．石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢；石子入深潭，悄無聲息，不動(dòng)聲色。?C．在人生的旅途中，你的身邊需要有三、兩個(gè)知心好友。D．“你先坐下，”她說：“我們好好談?wù)劊盉9.給句子加上標(biāo)點(diǎn)，表示不同的意思傳說有一個(gè)才子，為農(nóng)人家寫新年吉語：“今年好霉氣全無財(cái)帛進(jìn)門養(yǎng)豬個(gè)個(gè)大老鼠個(gè)個(gè)瘟做酒缸缸好做醋滴滴酸”，沒有加上標(biāo)點(diǎn)，有人讀為：“今年好霉氣全無財(cái)帛進(jìn)門養(yǎng)豬個(gè)個(gè)大老鼠個(gè)個(gè)瘟做酒缸缸好做醋滴滴酸”農(nóng)人聽了，氣得要死，質(zhì)問這位才子，他用筆加上標(biāo)點(diǎn)，成為：“今年好霉氣全無財(cái)帛進(jìn)門養(yǎng)豬個(gè)個(gè)大老鼠個(gè)個(gè)瘟做酒缸缸好做醋滴滴酸”，意思就完全不同了，農(nóng)人的怒氣不但消了，而且哈哈大笑。，;，;，;，。，，，，。10.給下面的這段話加標(biāo)點(diǎn)，把正確一項(xiàng)的序號填在句末的括號里。?在我國分布最廣的家燕?又名玄鳥?拙燕?越燕?它體態(tài)輕捷伶俐?飛行快如流星?常結(jié)群橫飛田野?在水面掠過?追捕蚊?蠅等害蟲?燕群所過之處?蚊蠅為之一掃??????????????????????????????????（??）??A．?；?、?、???，?，?，?。?、?，?，?。?B．?，?、?、?。?，?，?，?，?、?。?，?。?C．?，?、?、?。?、?，?、?，?、?。?，?。B積累背誦專項(xiàng)復(fù)習(xí)語文四年級下冊課文片段

繁星（七一）這些事——

是永不漫滅的回憶：月明的園中，

藤蘿的葉下，

母親的膝上。

積累背誦專項(xiàng)復(fù)習(xí)繁星（一三一）大海?。?/p>

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里

沒有你波濤的清響？繁星（一五九）

母親??！

天上的風(fēng)雨來了，

鳥兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，

我只躲到你的懷里。綠（艾青）好像綠色的墨水瓶倒翻了

到處是綠的……

到哪兒去找這么多的綠：

墨綠、淺綠、嫩綠、

翠綠、淡綠、粉綠……

綠得發(fā)黑、綠得出奇。

刮的風(fēng)是綠的，

下的雨是綠的，

流的水是綠的，

陽光也是綠的。

所有的綠集中起來，

擠在一起，

重疊在一起，

靜靜地交叉在一起。

突然一陣風(fēng)，

好像舞蹈教練在指揮，

所有的綠就整齊地

按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……古詩

宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。四時(shí)田園雜興

范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。清平樂·村居辛棄疾(宋)茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。芙蓉樓送辛漸王昌齡（唐）

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。塞下曲盧綸(唐)月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。墨梅王冕(元)我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。卜算子·詠梅

毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報(bào)。

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。蜂作者：羅隱(唐)不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。獨(dú)坐敬亭山作者：李白（唐）

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。1.天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?.勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印?.不怨天，不尤人?！墩撜Z》4.生于憂患死于安樂?！睹献印愤M(jìn)取名言1.困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！踉X夫2.傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横?.在無人喝彩的時(shí)候，我們不要放棄努力，要學(xué)會(huì)為自己鼓掌。4.本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功?！勘葋?/p>

進(jìn)取名言拓展1.少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。2.一日讀書一日功，一日不讀十日空。3.學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)名言1.吾生也有涯，而知也無涯?！f子2.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮3.書讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少?！鼱柼?.讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無所疑，方始是學(xué)?！祆鋵W(xué)習(xí)名言1.詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣?！?.詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。——朱光潛3.詩是強(qiáng)烈情感的自然流露。它源于寧靜中回憶起來的情感?！猍英國]華茲華斯有關(guān)詩的名言1.詩是無形畫，畫是有形詩?！獜埶疵?.詩人是描繪心靈的畫家。——迪斯雷利3.老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?.前車之覆，后車之鑒。——《漢書》5.靈丹一粒，點(diǎn)鐵成金。——黃庭堅(jiān)6.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！阉升g有關(guān)詩的名言一、古詩我會(huì)填。1.

，樹頭新綠未成陰。2.梅子金黃杏子肥，

。3.醉里吳音相媚好，

？4.大兒鋤豆溪東，

。

5.風(fēng)雨送春歸，

。已是懸崖百丈冰，

。白發(fā)誰家翁媼中兒正織雞籠籬落疏疏一徑深麥花雪白菜花稀飛雪迎春到猶有花枝俏1.

，平明送客楚山孤。2.我家洗硯池頭樹，

。3.月黑雁飛高，

。4.采得百花成蜜后，

？

單于夜遁逃為誰辛苦為誰甜寒雨連江夜入?yún)嵌涠浠ㄩ_淡墨痕二、現(xiàn)代詩句補(bǔ)充。1.這些事——

：月明的園中，

，

母親的膝上。

是永不漫滅的回憶是永不漫滅的回憶。2.母親啊！

，

鳥兒躲到它的巢里；

，

我只躲到你的懷里。天上的風(fēng)雨來了心中的風(fēng)雨來了3.大海??！

哪一顆星沒有光？

？

哪一次我的思潮里

？哪一朵花沒有香沒有你波濤的清響4.好像綠色的墨水瓶倒翻了

到處是綠的……

到哪兒去找這么多的綠：

、

翠綠、淡綠、粉綠……

；墨綠、淺綠、嫩綠綠得發(fā)黑、綠得出奇5.刮的風(fēng)是綠的，

，

流的水是綠的，

陽光也是綠的。

，

擠在一起，

重疊在一起，

。

下的雨是綠的靜靜地交叉在一起所有的綠集中起來三、根據(jù)情境填詩句。1.鄉(xiāng)村的生活像一首歌，是一首詩。楊萬里在《宿新市徐公店》中，描寫了兒童的快樂：

！

。范成大在《四時(shí)田園雜興》中，描寫了鄉(xiāng)親們的忙碌情景：

，

。辛棄疾在《清平樂·村居》中描寫了人們的生活情景：茅檐低小，

。最喜小兒亡賴，

。飛入菜花無處尋。

兒童急走追黃蝶，

日長籬落無人過惟有蜻蜓蛺蝶飛溪上青青草溪頭臥剝蓮蓬2.古人常常用詩明志，借物抒情。例如，

代詩人王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中寫到

，

。表達(dá)其冰清玉潔、清廉正直的心意；

代的王冕在《墨梅》中寫到

，

。借梅自喻，表達(dá)自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操；李白也曾在《獨(dú)坐敬亭山》中用

，

。表達(dá)自己寂寥的心境。一片冰心在玉壺

洛陽親友如相問

唐不要人夸好顏色相看兩不厭只留清氣滿乾坤只有敬亭山四、布置書房。（將正確答案的序號寫在括號里。）A.少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。B.一日讀書一日功，一日不讀十日空。C.學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。D.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。1.爺爺是一位學(xué)者，他的書房里應(yīng)掛（）2.王奶奶沒有什么文化，可是她想考老年大學(xué)，她勉勵(lì)自己道（）。3.亮亮是一個(gè)愛讀書的孩子，為了使自己堅(jiān)持讀書，她在書房了掛的對聯(lián)是（）4.媽媽為了讓我認(rèn)識到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性，在我的書房了掛的對聯(lián)是（）CDBA1.天行健，

。2.勝人者有力，

。君子以自強(qiáng)不息自勝者強(qiáng)五、補(bǔ)充名句知識點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)古詩句1.《宿新市徐公店》籬落疏疏一徑深，

。

，飛入菜花無處尋。（1）這是一首描寫

農(nóng)村景色的詩歌，描繪了一幅

的景象。（2）詩的前兩句是

態(tài)描寫，點(diǎn)出兒童捕蝶時(shí)候

的背景。（3）詩的后兩句是

態(tài)描寫，描繪兒童捕蝶的

。“急走”、“追”是

的意思。（4）這首詩通過對

交替時(shí)景色的描寫，體現(xiàn)了

的生命力。成功地刻畫出

農(nóng)村的早春風(fēng)光。兒童急走追黃蝶靜春意盎然暮春動(dòng)快樂、天真歡樂場面一、先把句子補(bǔ)充完整，再完成填空練習(xí)。樹頭新綠未成陰快速奔跑追逐春末夏初季節(jié)萬物勃發(fā)恬淡自然，寧靜清新2.《四時(shí)田園雜興》（其二十五）

，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，

。（1）這首詩寫的是

田園景色。詩中用

、

、、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。（2）詩的第三句，從側(cè)面寫出了

：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以

。（3）詩的后兩句后兩句寫出

，

，

。惟有蜻蜓蛺蝶飛梅子黃初夏江南農(nóng)民勞動(dòng)的情況白天很少見到行人梅子金黃杏子肥晝長人稀以動(dòng)襯靜蜓飛蝶舞杏子肥麥花白3.《清平樂·村居》清平樂·村居茅檐低小，。醉里吳音相媚好，

？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

，

。（1）此詞描繪了

畫面，借此表現(xiàn)了

。表現(xiàn)出作者對

的喜愛。（2）下闋四句，采用白描手法，直書其事，和盤托出三個(gè)兒子的不同形象。尤其是小兒的

神情狀貌，饒有情趣，栩栩如生，可謂是神來之筆。溪上青青草人情之美和生活之趣最喜小兒亡賴農(nóng)村一個(gè)五口之家的環(huán)境和生活農(nóng)村和平寧靜生活白發(fā)誰家翁媼無拘無束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑溪頭臥剝蓮蓬1.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！ǎ┢犯瘢?/p>

。

。2.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！ǎ┢犯瘢?/p>

。

。3.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！ǎ┢犯瘢?/p>

。

。王冕王昌齡盧綸二、先寫出每句詩，說一說下面的詩句表現(xiàn)了作者怎樣的性格。詩人從清澈無瑕、澄空見底的玉壺中捧出一顆晶亮純潔的冰心以告慰友人，這就比任何相思的言辭都更能表達(dá)他對洛陽親友的深情?！坝麑⑤p騎逐”，是追兵將發(fā)而未發(fā)。不用大軍而僅派“輕騎”，絕不僅僅因?yàn)榭旖荩瑫r(shí)也還顯示廠一種高度的自信。詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。知識點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)重點(diǎn)句子1.怎樣理解“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。”

。

。2.為什么說“小小的天窗是你唯一的慰藉”？

。

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因?yàn)樾⌒〉奶齑凹耐兄⒆觽兊膲粝?讓孩子們枯燥閉塞的生活變得豐富多彩表達(dá)了孩子們對大自然的奧秘的向往與追求。理解下面句子。這是文章的中心句，起到了總結(jié)全文的作用，集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現(xiàn)。3.矛盾寫的天窗“因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從“無”中看出“有”,從“虛”中看出“實(shí)’”這句話的含義是什么？

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。4.小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了，兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色淚珠里。

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“黃色的淚珠”指的是松樹的松脂。為什么用“淚珠”這個(gè)詞呢？這是與前文“突然發(fā)生了一件可怕的事情”相照應(yīng)的。蜘蛛步步逼近蒼蠅，只想一飽口福，竟雙雙被一大滴松脂裹住了，這是一個(gè)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的悲劇。課文這么寫，正體現(xiàn)了它生動(dòng)的文學(xué)色彩。因?yàn)榛顫娞煺?好像孩子一樣,沒有太多復(fù)雜的思想,所以能從很多事情的無看到有,從虛中看出實(shí)來。5.怎樣理解“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景?！?/p>

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。6.為什么說“小小的天窗是你唯一的慰藉”？

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因?yàn)樾⌒〉奶齑凹耐兄⒆觽兊膲粝?讓孩子們枯燥閉塞的生活變得豐富多彩表達(dá)了孩子們對大自然的奧秘的向往與追求。這是文章的中心句，起到了總結(jié)全文的作用，集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現(xiàn)。7.到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績；就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。

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。8.它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。

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這三句話都是在寫母親，對母親的贊頌之情在逐句加深。作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認(rèn)識到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天下所有母親的贊頌。?這是作者夸張的寫法，諷刺了母雞的炫耀。聾子本來是不怕吵的，作者用“就是聾子也會(huì)被它吵得受不了”，淋漓盡致地表達(dá)了討厭母雞的情緒。9.我不敢再討厭母雞了。?

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。10.鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周?！虼所Z的吃飯，非有一人侍候不可。真是架子十足的！

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這段以白描的語言，詼諧的寫出鵝的吃飯態(tài)度，是傲慢到要人守著伺候的。作者用“不敢”來表明自己對母雞情感的變化。他此時(shí)已不是簡單的喜歡，而是對母愛的一種純潔、神圣的尊敬，是情感的升華。11.望望那鵝，它正吃飽了飯，昂胸凸肚地，在院子里跨方步，看野景，似乎更加神氣了。但我覺得，比吃鵝蛋更好的，還是它的精神的貢獻(xiàn)。

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。12.這不是很偉大的奇觀嗎？

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這是反問句，表達(dá)了作者對自然奇觀充滿喜愛與贊美的感情。這段寫主人的態(tài)度：雖然鵝之傲慢似乎令人鄙視，其實(shí)因?yàn)樗木袷菫橹魅怂钌钕矏鄣摹?3.實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。?

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