學校作文之我心中的校園文化作文

我心中的校園文化作文【篇一：我心中的校園作文】我心中的校園，是一座沒有墻的城，這座城讓我們雀躍。我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。海子曾說：“面朝大海，春暖花開?！贝蠛?，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數(shù)知識，時刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。我心中的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。我心中的校園，就是這般自然，，置身市區(qū)之中，又好似在市區(qū)之外。走進校園，便走進了世界。【篇二：我心中的校園】我心中的校園小時候，校園掛在高高的藍天上看見她，聽到她就好像擁抱著滿天的星星，都是我的向往入學了，校園擠進了我重重的書包里也愛她，也恨她就好像追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫如今我已經是五年級的大孩子我心里重新認識了校園校園，你是朝氣蓬勃的花園花兒在充滿生機里成長．我希望我能是其中的一朵花兒，能在你的愛撫下健康成長！校園，你是充滿笑聲的樂園，你讓小朋友們帶來歡聲笑語．我希望我是其中的一員，能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年！校園，你是我們的學習天地，你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁．我已成為其中的一員，我在你懷里遨游知識的海洋！啊，校園每天把你的名字掛在胸前我能感受到你博大的愛你永遠是我的一片森林我是一粒微小的種子我的思想在你的呵護中發(fā)芽每次仰望你的時候你的肩膀就像一座木頭房子容納了藍天和白云就讓我在您的懷抱里茁壯的成長！【篇三：我心中的校園(高一作文)】我心中的校園，是一座沒有墻的城，這座城讓我們雀躍。現(xiàn)在的學?；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事?！弊鎳磥淼南Ｍ闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會的地方。于是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。有人說我們是溫室里的花朵，經不起風吹雨打?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯幔坎灰姷冒?！一個小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。海子曾說：“面朝大海，春暖花開?！贝蠛?，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數(shù)知識，時刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。學生的主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀；數(shù)學，做習題；英語，多背誦。除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性，“有能力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試？片段三：學會做人我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一直會和同學發(fā)生爭執(zhí)。記得，七年級第一學期，我時常和生活老師發(fā)生爭執(zhí)，把關系弄得很僵，現(xiàn)在回想起來，這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友。”以后的日子里，我努力改變自己，同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認為的，人生可以說很漫長，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。多“滋”的學校生活我是一個很活潑的男生，但在學校中我卻過得多“滋”多彩，正像周董的稻香中唱得那樣：對這個世界我確實有太多的抱怨，可學校生活讓我經歷到了酸，甜，苦，辣等多種感受，給平凡的自己增添了不平凡的幾筆，它們讓我得到了在另外環(huán)境中所無法學習來的各種東西……學校生活之酸記得在那一天中午，我與那時的數(shù)學課代表（一位長得挺漂亮的女生）一起在班里收發(fā)下去的上交本，不過恰好的是那天她要值日，“忠義”不能兩全，為此滿臉愁云涌上了面龐。沒辦法，此時只有是英雄出面才能將局面演繹的兩全其美，我呢，也小小地充當了這個角色，對她說：“你去值日吧，今天作業(yè)我自己來收不就行了嗎？”可就這一件芝麻大點的小事卻讓她在一下午的過程中逢我便說謝謝，剛開始的幾次還能有春風得意的感覺，但是再往后一聽到她謝謝的腔調就覺得有一股酸酸的滋味，渾身好似都起了雞皮疙瘩，只好機械般地回到位上繼續(xù)聽她的嘮叨……學校生活之甜我們這一級恐怕是四中熱愛籃球最多的一屆，當然嘍，我也不例外地在自己班中擔當了主力得分后衛(wèi)的角色，令我印象最深的是一次班級之間籃球的較量。這場球賽有兩個班的球迷前來觀戰(zhàn)，氣氛也當然也緊張萬分，因為每一位球員都是為自己班的榮譽而戰(zhàn)，都想拿下這場比賽。不過說