海南省省直轄縣級行政單位（新）小學(xué)語文部編課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

海南省省直轄縣級行政單位（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

fánxīngténgluóbōtāosīcháoxīgàiduǒcáng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫一寫。

（1）例：靜悄悄(

)(

)

（2）例：飄啊飄(

)(

)

（3）例：蕩來蕩去(

)(

)(

)

（4）例：開開心心(

)(

)(

)2）.在下列句子中的括號里加上合適的標點符號。

（1）你的作業(yè)做完了嗎(

)

（2）夏天的小池塘真美呀(

)

（3）早晨(

)太陽從東方升起來了(

)3）.我會比一比，組詞。萬_____清_____直_____住_____方_____情_____真_____往_____4）.我會仿寫詞語。

（1）笑瞇瞇（ABB）______________________

（2）披頭散發(fā)（含有身體部位）______________________

（3）一葉知秋（描寫秋天）______________________5）.照樣子，變新字，再組詞。

（1）【例】木＋羊＝樣（樣子）

月＋半＝_____(

)日＋青＝_____(

)

（2）【例】晚－日＝免（免費）

姓－女＝_____(

)飄－風(fēng)＝_____(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面漢字的音序不正確的一項是（）A．思—SB．窩—WC．道—DD．純—CH2）.下列加點字的讀音有誤的一項是（）A．游泳（yóu）座位（zuò）理想（xiǎng）B．微笑（wēi）排球（qái）辦公（bàn）C．害怕（hài）展開（zhǎn）尋找（zhǎo）3）.“一寸光陰一寸金”的下一句是（）A．一年之計在于春B．寸金難買寸光陰C．一片兩片三四片D．一日之計在于晨4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子訓(xùn)練營。

（1）如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（換一種說法，不改變原意）

__________________________________

（2）是否刻苦學(xué)習(xí)，是提高成績的關(guān)鍵。（修改病句）

__________________________________

（3）沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。（縮句）

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.數(shù)一數(shù)，連一連。

2）.按聲母順序連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序。

(

)晚上，林積躺在床上睡覺，他總覺得有什么東西頂著自己的后背。

(

)有一次，他到京城求學(xué)，到了蔡州時天色已晚，他便到一家客棧投宿。

(

)失主感激地要把一半分給林積，林積誠懇地對他說：“誠信是每一個人應(yīng)該有的。這些珍珠本來就是你的東西，理當(dāng)歸還?。　?/p>

(

)唐德宗年間，有一個秀才叫林積。

(

)后來，林積想盡辦法找到了袋子的主人，將那些珍珠一顆不少地還給了他。

(

)他趕緊坐起來，掀開草席，就著燈光一看，原來席子底下有一個布袋，布袋里有幾百顆閃閃發(fā)光的珍珠。2）.將下列句子整理成一段通順的話，用序號在橫線上標明。[方法提示：按照事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的順序來排列。]

________它憑著自己的模樣和蜜蜂有些相似，就想到蜂窩里去過冬。

________“你是誰？”大蜜蜂問道。

________冬天到了，蒼蠅凍得發(fā)抖，又非常饑餓。

________誰知道，蒼蠅剛一到蜂窩，就被一只大蜜蜂攔住了。

________“去你的吧！”大蜜蜂說，“看你骯臟的樣子，就知道是一只好吃懶做的蒼蠅?！?/p>

________蒼蠅膽怯地答道：“我是蜜蜂?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.既是節(jié)氣，又是傳統(tǒng)節(jié)日的是清明。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面一首古詩，完成練習(xí)。長歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。_________，___________。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！1．在橫線上將詩句補充完整。

2．選出理解不正確的一項（）A．“朝露待日晞”中的“晞”可理解為曬干；“昆黃華葉衰”中的“衰”可理解為衰敗。B．這是一首詠物詩，詩人用托物言志的手法，通過自然景物的盛衰規(guī)律來警示我們要珍惜時光，及時努力。C．作者的目的是通過描寫冬葵，百川，贊美萬物的勃勃生機。3．勸說人們抓緊青少年時光，認真工作學(xué)習(xí)，有所作為時，常引用本詩中的句子

“________，_________”。

4．先描紅練習(xí)一下，再選擇這首詩中你喜歡的句子，用行書來寫一寫。

少壯不努力，老大徒傷悲。________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話?交流

要求：仔細看圖，想一想什么時間，都有什么人，他們在干什么？請你用一兩句話寫下來。（不會寫的字用拼音代替。）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。截竿入城魯有執(zhí)①長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計無所出。俄②有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入？”遂③依而截之。

【注釋】①執(zhí)：拿。②俄：不久。③遂：于是。

1．選擇帶點字的意思。

（1）初豎執(zhí)之(

)

A．長竿B．城門C．老人

（2）俄有老父至(

)

A．至于B．到來C．知道

2．語句朗讀停頓正確的兩項是（）A．魯有執(zhí)長竿入|城門者B．魯有|執(zhí)長竿入城門者C．遂|依而截之D．遂依|而截之3．翻譯句子的意思。

（1）橫執(zhí)之，亦不可入。

_____________________________________________

（2）計無所出。

_____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀故事，完成練習(xí)。老辦法不行了①一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水?！雹诤镒幼吡?，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來，烏鴉著急地說：“我要怎樣才能喝到井里的水??？”③這時候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。1．這篇短文有______個自然段，第一自然段有______句。

2．短文寫了______和______之間的故事。

3．用“”畫出烏鴉說的話。烏鴉說這句話時的心情非常。

4．讀了這篇短文，我明白了（）（填序號）A．解決問題不能一成不變，要學(xué)會創(chuàng)新和變通。B．碰到問題不思考，總想用老辦法去解決。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.一錘定音。（我會給加點字選擇正確的讀音，打“√”）

（1）他每次出差（chāchāi）都要出點差（chāchāi）錯。

（2）這臺縫（féngfèng）紉機的臺板有裂縫（féngfèng）。

（3）我說她漲（zhǎngzhàng）了工資，她就漲（zhǎngzhàng）紅著臉搖頭否認。

（4）看到門上“禁（jīnjìn）止入內(nèi)”的標識，我們都情不自禁（jīnjìn）地停下了腳步。2）.下面題中，都有一項錯誤讀音。把它找出來，并根據(jù)序號寫在相應(yīng)的位置上。

（1）A．葉柄（bǐnɡ）B．窗框（kuāng）C．薄霧（b