青海省海北藏族自治州（新）小學(xué)語文部編單元測試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

青海省海北藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）星紅旗，的國旗。

（2）眾人一條，黃變成金。

（3）小雞畫葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小畫。不顏料不筆，步就成一幅畫。

（4）一個(gè)，一個(gè)小，一個(gè)蘋一顆棗。

（5）春花還，人驚。2、填空題（每題2分共5題）

1）.7.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（1）往窗外望去(

)樹啊(

)房子啊(

)都看不清了(

)（2）你看(

)在太空中生活(

)是不是很有趣(

)（3）石頭上怎么會(huì)有貝殼呢(

)2）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）兒童生活充滿樂趣。范成大的“________，________”寫出了兒童學(xué)著大人樣子勞動(dòng)的天真與快樂；雷震的“_______，________”生動(dòng)地表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮天真和悠閑自在。

（2）祖國風(fēng)光壯美。陸游用“_______，_______”表達(dá)了自己對祖國大好河山的贊美；王之渙用“_____________，______________”由山川的雄闊蒼涼起筆，描繪出邊塞的景色特點(diǎn)。3）.根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）我知道大自然有很多奧秘，蜜蜂具有________的能力；晚飯過后，天空紅彤彤的，好像著了火，那是變化極多的______；海底是個(gè)_______、_______的世界。

（2）我知道大自然有很多樂趣。小河邊：“______，春江水暖鴨先知?！毙÷飞希骸癬______，添得黃鸝四五聲。”

（3）《守株待兔》是一則寓言故事，“因釋其耒而守株”中“釋”字的意思是______，這則寓言故事讓我明白了________的道理。4）.5.在太空生活有哪些趣事？（填序號）①帶吸管②鉆入固定在艙壁上的睡袋里（1）睡覺時(shí)，要_________。不然，一不小心，就會(huì)飄到別處去。（2）喝水時(shí)，得使用一種_________的飲水袋。5）.詩詞經(jīng)典，溫故知新。

（1）讀萬卷書，行萬里路，令人神往的美景都能在書中領(lǐng)略一二。讀《鳥鳴澗》，你可以看到春山沉靜的閑適夜晚：“__________________，__________________”；讀《村晚》，你可以感受落日西沉的鄉(xiāng)村美景：“__________________，山銜__________________”；讀《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，你可以從黃鶴樓一路看到繁華的揚(yáng)州“__________________，__________________”。

（2）《聞官軍收河南河北》是杜甫的“生平第一快詩”。全詩情感奔放，處處滲透著“喜”字。聽聞薊北收復(fù)，一家人欣喜若狂：“__________________，漫卷__________________”；高歌痛飲，急切地想趁著美好春光啟程返鄉(xiāng)：“白日__________________，__________________”；心情如此暢快，便覺得返鄉(xiāng)路途也會(huì)是順暢并不遙遠(yuǎn)：“__________________，便下__________________”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（）A．宣布喜訊B．驅(qū)趕洪水C．灌溉房屋D．佩戴書包2）.下列加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．童話是一座五彩繽紛的大花園。B．李剛的抽屜很凌亂，有吃的，有喝的，有文具，還有各種課外書。C．面對琳瑯滿目的食物，我大吃一驚地猛吃了一頓。3）.南瓜大爺從小的夢想是（）。A．能有一座自己的房子B．學(xué)會(huì)算數(shù)C．每天有糖吃4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．金奎叔把鵝摔進(jìn)池塘里。（改為“被字句）

__________________________________________________________________

2．泉水流著。（擴(kuò)寫句子）

________的泉水_______________________________________流著。

3．我的陀螺個(gè)頭小。我的陀螺頑強(qiáng)得出奇。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

_____________________________________________________________

4．天都峰這么高，我怎么爬得上去呢？（改成不帶問號的句子，意思不變）

_________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.生肖常識積累。

將圖片與對應(yīng)的生肖連一連，并按順序排列。（填序號）

①辰龍②卯兔③丑牛④寅虎⑤子鼠⑥已蛇

?戌狗⑧酉雞⑩亥豬⑨申猴⑦未羊?午馬

按順序排列為：________________。2）.讀一讀，連一連

美好的彩虹漸漸地撕開

美麗的愿望呼呼地模糊

奇怪的雨絲徐徐地轉(zhuǎn)動(dòng)

斜斜的問題狠狠地張開6、排序題（每題5分共2題）

1）.我能給下面的句子排排隊(duì)。

(

)冬天到了，爺爺給小樹穿上了暖和的衣裳。

(

)我家門前有一棵小樹。

(

)夏天到了，小樹給爺爺撐開綠色的小傘。

(

)小樹不冷了。

(

)爺爺不熱了。2）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《牛郎織女》是中國四大民間故事之一，是由葉圣陶整理的。(

)

2．“太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體”這句話只使用了列數(shù)字的說明方法。(

)

3．帶著問題讀可以加快閱讀的速度。(

)

4．《山居秋暝》是一首七言律詩，描繪了初秋薄暮、雨后初晴的山中圖景。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀詞，并回答問題。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．這首詞是(

)代詞人(

)寫的，詞牌是(

)，題目是(

)。

2．用“”畫出描寫江南景色的句子，用“﹏﹏﹏”畫出最能表現(xiàn)童趣的句子。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.考場動(dòng)筆。

奇妙的童話伴隨著我們成長，讓我們深受啟迪。那么，現(xiàn)在就讓我們展開想象，親自創(chuàng)編一篇美妙的童話吧。請從下面給出的詞語中任選一組，想象一下它們之間會(huì)發(fā)生哪些有趣的事，然后寫下來，題目自擬。

1．小草玫瑰花小樹

2．鉛筆轉(zhuǎn)筆刀橡皮文具盒

3．兔子烏龜獅子10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．解釋詞語。

詣：__________________________惠：___________________

2．“氏”表示姓氏。姓“楊”的人可稱為“楊氏”，那么姓“張”和姓“歐陽”的人可分別稱為“_____________________”“______________________”。

3．文中最能體現(xiàn)楊氏之子語言巧妙的句子是哪一句？請抄寫下來。

___________________________________________

4．《楊氏之子》選自《世說新語》一書，下面是書中另一則關(guān)于言語智慧的小故事，請認(rèn)真閱讀并完成下面的練習(xí)。

徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。”

（1）文中的小孩姓________________?！皯颉钡囊馑际莀____________________

（2）徐孺子的言語智慧在于他用_____________與月亮進(jìn)行類比，以反駁“____________________”的觀點(diǎn)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成各題。賠償①我拿上一尊泥塑，付了錢，轉(zhuǎn)身走出小店，拐入一條小巷。巷子兩邊，粉墻黛瓦，高高低低，延伸向遠(yuǎn)處。墻頭不時(shí)冒出一兩枝桃花，紅艷艷的，引得蜂飛蝶舞。手里拎著心儀已久的“泥人軒”的泥塑，我不禁哼起輕快的小曲。②突然，身后傳來了喊聲：“先生，請停一下?！蔽覀?cè)耳一聽，不是店主的聲音，我轉(zhuǎn)過身看見一位六十歲左右的老人，渾身上下透著謙遜的氣韻。③“先生剛才在‘泥人軒’買了一尊泥塑？”我趕忙點(diǎn)頭，問道：“是的，有問題嗎？”老人輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，從我手里拿過紙盒，慢慢打開。只見“關(guān)公”身著綠袍，腰圍玉帶，棗紅臉，臥蠶眉，五綹（liǔ）長須迎風(fēng)飄飛，倒提著青龍偃（yǎn）月刀，騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起，后腿直立，鬃（zōnɡ）毛獵獵飛揚(yáng)，幾欲騰空而去。簡直是極品?、芾先嗣偷嘏e起泥塑，“噗”地一聲摔在地上，泥塑頓時(shí)碎了一地。我一驚，氣紅了臉：“你……要干什么！”⑤老人微微一笑，慢條斯理地說：“這尊泥塑有問題?！笨次乙荒橌@訝，他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土，里面有一團(tuán)團(tuán)的棉花。老人告訴我，為了泥塑結(jié)實(shí)，泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是，絕不能是棉團(tuán)。這泥土里的棉花沒有攪拌均勻，以后下雨天回潮，泥塑就會(huì)鼓包，甚至鼓裂。⑥我理解了，又疑惑了?！澳阏χ肋@些??？”“我就是‘泥人曾’?！崩先藴睾偷匾恍?，一臉陽光。我驚呆了，一時(shí)不知道說什么好。原來，在老人外出時(shí)，兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現(xiàn)后，就急匆匆地追了過來。⑦我手里捧著紙盒，不知道說什么好。老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我賠?！闭f著，拿出兩個(gè)紙盒，打開來：一尊是“千里走單騎”，和我前面買的一樣，但泥質(zhì)更細(xì)膩柔和，關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對手。另一尊是“雪夜上梁山”，林沖披著斗篷，戴著斗笠，扛著花槍，雙眼微瞇，望著遠(yuǎn)方。槍上挑著一個(gè)酒葫蘆，斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪，給人一種寒冷的感覺。⑧我結(jié)結(jié)巴巴道：“我……只買了一個(gè)。”老人說：“‘泥人軒’的規(guī)矩，貨不正宗，加倍賠償。這兩個(gè)泥塑，都是賠給你的。”老人站起來，將紙盒遞給我，拍拍我的肩膀，笑道：“放心，都是我捏的，貨真價(jià)實(shí)。”⑨我紅著臉，接過紙盒，沒有說話。遲疑片刻，我從錢夾里拿出兩尊泥塑的錢，塞在老人手里，對他深深地鞠了一躬。老人愣住了，我趕緊轉(zhuǎn)身離開。背后傳來老人的喊聲：“這兩尊是賠償?shù)模灰X?！雹饪墒?，我已經(jīng)迅速消失在小巷的拐角處，鉆進(jìn)了人群。因?yàn)?，只有我知道，我在店里給的是假鈔。（選自《嘉應(yīng)文學(xué)》2019年7期）1．根據(jù)短文的主要內(nèi)容，補(bǔ)充下面的故事情節(jié)。

2．“老人舉起泥塑，‘噗’地一聲摔在地上，泥塑頓時(shí)碎了一地?！边@句中老人摔碎的泥塑是（）A．“溫酒斬華雄”B．“千里走單騎”C．“雪夜上梁山”D．“關(guān)公巡城”3．下面對句子描寫方法的判斷正確的一項(xiàng)是（）A．老人得意地一笑，一臉陽光。（神態(tài)描寫）B．我一驚，氣紅了臉：“你……要干什么！”（心理描寫）C．他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土。（外貌描寫）D．那一尊關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對手。（動(dòng)作描寫）4．下列對短文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．第⑦自然段中對兩尊泥塑的描寫顯示出老人技藝的高超。B．老人賠償兩尊泥塑只是為了維護(hù)“泥人軒”的名聲。C．第⑥自然段中“我驚呆了”說明我沒想到老人就是“泥人曾”。D．短文表達(dá)了“我”對老人高尚品質(zhì)的敬佩和贊美。5．讀小說，要關(guān)注環(huán)境。第①自然段中畫橫線的句子是環(huán)境描寫，請你寫出它的作用。

________________

6．小說刻畫了鮮明的人物形象，請你結(jié)合短文內(nèi)容，寫出老人給你留下了怎樣的印象。

_____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇詞語的正確解釋填空。（填序號）

驕傲：A．自豪；