2024年人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元課后基礎(chǔ)練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元課后基礎(chǔ)練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列哪個(gè)字不屬于本單元所學(xué)的生字？()A.桃B.李C.杏D.禾2.《村居》這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？()A.高鼎B.杜甫C.白居易D.王之渙A.楊B.柳C.桃D.杏4.本單元中，《找春天》一文主要描述了什么？()A.小朋友們尋找春天的過(guò)程B.春天的美景C.春天的變化D.小動(dòng)物們的春天生活5.下列哪個(gè)詞語(yǔ)不是表示春天的四字詞語(yǔ)？()A.春暖花開(kāi)B.百花爭(zhēng)艷C.金秋時(shí)節(jié)D.鳥(niǎo)語(yǔ)花香6.本單元中，《開(kāi)滿鮮花的小路》一文的主要角色是誰(shuí)？()A.小熊B.小兔C.小松鼠D.小刺猬7.下列哪個(gè)字是本單元學(xué)的多音字？()A.長(zhǎng)B.行C.只D.得8.《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文主要講述了什么？()A.鄧小平爺爺植樹(shù)的故事B.鄧小平爺爺?shù)纳紺.植樹(shù)的重要性D.小朋友們學(xué)習(xí)植樹(shù)的過(guò)程9.下列哪個(gè)詞語(yǔ)表示春天來(lái)臨？()A.春回大地B.秋高氣爽C.碩果累累D.銀裝素裹10.本單元中，《雷鋒叔叔，你在哪里》一文主要表達(dá)了什么？()A.雷鋒叔叔的事跡B.尋找雷鋒叔叔C.學(xué)習(xí)雷鋒精神D.雷鋒叔叔的生活二、判斷題：1.本單元的《村居》一詩(shī)描繪了春天的美麗景色。（）2.《詠柳》這首詩(shī)中，作者用“細(xì)葉”來(lái)形容柳樹(shù)的葉子。（）3.《找春天》一文中，小朋友們找到了春天的足跡。（）4.本單元所學(xué)的《開(kāi)滿鮮花的小路》一文，講述了一個(gè)關(guān)于友誼的故事。（）5.《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文中，鄧小平爺爺親手種下了柏樹(shù)苗。（）6.春天來(lái)臨，冰雪會(huì)融化，小草會(huì)發(fā)芽。（）7.本單元所學(xué)的《雷鋒叔叔，你在哪里》一文，讓我們明白了要學(xué)習(xí)雷鋒精神。（）8.春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，許多植物開(kāi)始生長(zhǎng)。（）9.在《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中，小動(dòng)物們一起為小熊慶祝生日。（）10.學(xué)習(xí)雷鋒，就要從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)他人。（）三、填空題：1.《村居》一詩(shī)中，"草長(zhǎng)鶯飛二月天"的下一句是__________。2.《詠柳》一詩(shī)中，"不知細(xì)葉誰(shuí)裁出"的下一句是__________。3.在《找春天》一文中，春天像__________的小姑娘。4.《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中，小熊收到的是__________寄來(lái)的花籽。5.《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文中，鄧小平爺爺植樹(shù)的日子是__________。6.《雷鋒叔叔，你在哪里》一文中，雷鋒叔叔是一個(gè)__________的人。7.春天，許多植物會(huì)__________，大地變得生機(jī)勃勃。8.春天，小燕子從__________飛回來(lái)了。9.春天，我們可以__________，感受大自然的美好。10.春天，__________會(huì)從土里鉆出來(lái)，告訴我們春天來(lái)了。11.在《村居》一詩(shī)中，__________是描寫(xiě)的主體。12.《詠柳》一詩(shī)中，__________是詩(shī)人對(duì)柳樹(shù)的贊美。13.《找春天》一文中，__________是小朋友們尋找的目標(biāo)。14.《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中，__________是故事的線索。15.《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文中，__________是文章的中心思想。16.《雷鋒叔叔，你在哪里》一文中，__________是雷鋒叔叔的精神。17.春天，__________會(huì)開(kāi)放，給人們帶來(lái)美麗的景色。18.春天，__________會(huì)從南方飛回來(lái)，筑巢繁衍。19.春天，__________會(huì)融化，小溪流水潺潺。20.春天，__________會(huì)變綠，給大地披上綠裝。四、簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《村居》一詩(shī)中描繪的春天景色。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《詠柳》一詩(shī)中詩(shī)人對(duì)柳樹(shù)的贊美之情。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《找春天》一文中小朋友們尋找春天的過(guò)程。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中小動(dòng)物們幫助小熊尋找花籽的過(guò)程。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文中鄧小平爺爺植樹(shù)的意義。6.請(qǐng)簡(jiǎn)述《雷鋒叔叔，你在哪里》一文中雷鋒叔叔的精神內(nèi)涵。7.請(qǐng)舉例說(shuō)明春天來(lái)臨的三個(gè)跡象。8.請(qǐng)簡(jiǎn)述春天對(duì)大自然和人們生活的影響。9.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神的理解。10.請(qǐng)用三個(gè)詞語(yǔ)形容春天的美好。三、填空題答案：1."拂堤楊柳醉春煙"2."二月春風(fēng)似剪刀"3."害羞"4."長(zhǎng)頸鹿"5."3月12日"6."樂(lè)于助人"7."發(fā)芽"8."南方"9."春游"10."小草"11."草長(zhǎng)鶯飛"12."細(xì)葉"13."春天"14."花籽"15."綠化環(huán)境"16."無(wú)私奉獻(xiàn)"17."花朵"18."燕子"19."冰雪"20."樹(shù)葉"四、簡(jiǎn)答題答案：1.詩(shī)中描繪了草長(zhǎng)鶯飛、楊柳拂堤、兒童放風(fēng)箏的春天景色。2.詩(shī)人贊美柳樹(shù)細(xì)葉如絲，春風(fēng)似剪刀，展現(xiàn)了春天的生機(jī)與活力。3.小朋友們走進(jìn)田野，尋找春天的足跡，發(fā)現(xiàn)春雨、春風(fēng)、春色等。4.小動(dòng)物們幫助小熊沿著花路尋找花籽的來(lái)源，最終發(fā)現(xiàn)是長(zhǎng)頸鹿送錯(cuò)了。5.鄧小平爺爺植樹(shù)的意義在于綠化環(huán)境，造福子孫后代。6.雷鋒叔叔的精神內(nèi)涵包括無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、勤奮學(xué)習(xí)等。7.春天來(lái)臨的三個(gè)跡象：冰雪融化、小草發(fā)芽、燕子歸來(lái)。8.春天使大自然充滿生機(jī)，人們心情愉悅，生活充滿希望。9.學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。10.春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃。本綜合練習(xí)題涵蓋了二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元的主要知識(shí)點(diǎn)，包括詩(shī)歌理解、課文內(nèi)容記憶、春天主題的認(rèn)識(shí)、人物精神理解等。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：選擇題：考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，如生字詞的認(rèn)識(shí)、詩(shī)歌作者、課文主題等。判斷題：考察學(xué)生對(duì)課文細(xì)節(jié)的理解和記憶，以及對(duì)春天相關(guān)知識(shí)的掌握。填空題：考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌、課文原文的準(zhǔn)確記憶，以及對(duì)春天特點(diǎn)的理解。簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解、概括能力，以及對(duì)春天主題和人物精神的深入思考。示例：選擇題：通過(guò)選擇不同的字詞，考察學(xué)生對(duì)本單元生字詞的掌握。判斷題：通過(guò)判斷春天相關(guān)的事實(shí)，考察學(xué)生對(duì)春天特點(diǎn)的理解。填空題：通過(guò)填入正確的詩(shī)句或詞語(yǔ)，考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌和課文原文的記憶。簡(jiǎn)答題：通過(guò)簡(jiǎn)述課文內(nèi)容，考察學(xué)生對(duì)文章主題和人物精神的理解。試題部分一、選擇題：1.下列哪個(gè)字是“人”字旁的字？（）A.你B.大C.他2.“春暖花開(kāi)”這個(gè)詞組中，“春”字的筆畫(huà)數(shù)是（）。A.3筆B.5筆C.7筆3.下列哪個(gè)詞語(yǔ)表示“很多”的意思？（）A.許多B.很少C.不少4.“小貓釣魚(yú)”這個(gè)故事中，小貓釣到了什么？（）A.鯽魚(yú)B.鯉魚(yú)C.鯊魚(yú)5.下列哪個(gè)句子是感嘆句？（）A.春天來(lái)了。B.春天真美??！C.春天是個(gè)美麗的季節(jié)。6.“一、二、三”中的“一”是什么結(jié)構(gòu)的字？（）A.獨(dú)體字B.合體字C.左右結(jié)構(gòu)7.下列哪個(gè)字是“木”字旁的字？（）A.桃B.李C.花8.“白雪公主”這個(gè)故事中，白雪公主有幾個(gè)哥哥姐姐？（）A.6個(gè)B.7個(gè)C.8個(gè)9.下列哪個(gè)詞語(yǔ)表示“很快”的意思？（）A.迅速B.緩慢C.快速10.“龜兔賽跑”這個(gè)故事中，贏得比賽的是誰(shuí)？（）A.烏龜B.兔子C.狐貍二、判斷題：1.“馬”字的筆畫(huà)順序是撇、捺、豎折折鉤。（）2.“春天”是一個(gè)表示季節(jié)的詞語(yǔ)。（）3.“一、二、三”中的“三”是獨(dú)體字。（）4.“小貓釣魚(yú)”這個(gè)故事告訴我們做事要專心。（）5.“白雪公主”這個(gè)故事中的皇后是個(gè)好人。（）6.“龜兔賽跑”這個(gè)故事說(shuō)明謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（）7.“木”字旁的字都與樹(shù)木有關(guān)。（）8.“春暖花開(kāi)”這個(gè)詞組表示春天到了，天氣變暖，花兒都開(kāi)放了。（）9.“很多”和“很少”是表示數(shù)量的反義詞。（）10.“春天真美??！”這句話是陳述句。（）三、填空題：1.《村居》這首詩(shī)的作者是______。2.“草長(zhǎng)鶯飛二月天”中的“鶯”字讀作______。3.“拂堤楊柳醉春煙”中的“拂”字的意思是______。4.“兒童散學(xué)歸來(lái)早”中的“散”字的結(jié)構(gòu)是______。5.“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中的“鳶”字是指______。6.《詠柳》這首詩(shī)的作者是______。7.“碧玉妝成一樹(shù)高”中的“碧玉”比喻的是______。8.“萬(wàn)條垂下綠絲絳”中的“絳”字讀作______。9.“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”中的“裁”字的意思是______。10.“二月春風(fēng)似剪刀”中的“剪刀”比喻的是______。11.《傳統(tǒng)節(jié)日》這篇文章中提到的第一個(gè)節(jié)日是______。12.“大街小巷人如潮”中的“潮”字比喻的是______。13.“元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮”中的“元宵節(jié)”是我國(guó)的______。14.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“清明”是我國(guó)的______。15.“乞巧節(jié)，七月七，牛郎織女會(huì)鵲橋”中的“乞巧節(jié)”是我國(guó)的______。16.“重陽(yáng)節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高”中的“重陽(yáng)節(jié)”是我國(guó)的______。17.《鄧小平爺爺植樹(shù)》這篇文章中，鄧小平爺爺植樹(shù)的時(shí)間是______。18.“天壇公園里，鄧小平爺爺植樹(shù)”中的“天壇公園”位于我國(guó)的______。19.“碧綠的小樹(shù)苗，在陽(yáng)光和微風(fēng)中輕輕搖擺”中的“搖擺”一詞形容的是小樹(shù)苗的______。20.“這棵小樹(shù)一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)”中的“茁壯成長(zhǎng)”意思是______。四、簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《村居》這首詩(shī)描繪的春天景象。2.請(qǐng)解釋《詠柳》這首詩(shī)中“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這兩句的意思。3.請(qǐng)列舉《傳統(tǒng)節(jié)日》文章中提到的三個(gè)節(jié)日，并簡(jiǎn)單描述其中一個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。4.請(qǐng)描述《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文中鄧小平爺爺植樹(shù)的過(guò)程。5.請(qǐng)用自己的話概括《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇文章的主要內(nèi)容。6.請(qǐng)簡(jiǎn)述《千人糕》這篇文章中“千人糕”這個(gè)名字的由來(lái)。7.請(qǐng)解釋《一匹出色的馬》這篇文章中“出色”一詞在文中的含義。8.請(qǐng)用自己的話復(fù)述《開(kāi)滿鮮花的小路》這篇文章中的故事情節(jié)。9.請(qǐng)簡(jiǎn)述《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文中，鄧小平爺爺植樹(shù)的意義。10.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇文章中雷鋒精神的理解。三、填空題答案：1.高鼎2.yīng3.拭，撣去4.左右結(jié)構(gòu)5.鳶，一種鳥(niǎo)，俗稱“老鷹”6.賀知章7.婉約、柔美的柳葉8.tāo9.裁剪10.春風(fēng)的形象11.春節(jié)12.人流如潮水般洶涌13.傳統(tǒng)節(jié)日14.傳統(tǒng)節(jié)日15.傳統(tǒng)節(jié)日16.傳統(tǒng)節(jié)日17.1987年4月5日18.北京市19.動(dòng)作20.健康成長(zhǎng)四、簡(jiǎn)答題答案：1.描述了春天孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的情景，以及春風(fēng)、楊柳、花草等自然景物的活力。2.不知那絲絲柳葉是誰(shuí)裁剪出來(lái)的，原來(lái)二月的春風(fēng)就像巧匠手中的剪刀。3.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。元宵節(jié)習(xí)俗：看花燈，吃湯圓。4.鄧小平爺爺挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土，然后站到幾步之外仔細(xì)看看，覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！”又走上前把樹(shù)苗扶正。5.通過(guò)問(wèn)答的形式，歌頌了雷鋒精神，表達(dá)了我們對(duì)雷鋒的懷念之情。6.因?yàn)榻?jīng)過(guò)許多許多人的勞動(dòng)才制作成的，所以叫做“千人糕”。7.形容這匹馬非常優(yōu)秀，與眾不同。9.鄧小平爺爺植樹(shù)的意義在于美化環(huán)境，造福子孫后代，同時(shí)也體現(xiàn)了鄧小平爺爺?shù)穆氏却狗逗途G化環(huán)境的決心。10.雷鋒精神是指全心全意為人民服務(wù)的精神，包括助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、愛(ài)崗敬業(yè)等。本套試題涵蓋了二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元的主要知識(shí)點(diǎn)，包括詩(shī)歌理解、字詞讀音與書(shū)寫(xiě)、節(jié)日文化、歷史人物、自然景物描寫(xiě)、雷鋒精神等。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：選擇題：考察學(xué)生對(duì)字詞讀音、詩(shī)句理解、故事情節(jié)把握等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。例如，第1題考察學(xué)生對(duì)《村居》作者的記憶。判斷題：考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、字詞意思、故事寓意等知識(shí)點(diǎn)的理解。例如，第4題考察學(xué)生對(duì)《小貓釣魚(yú)》故事寓意的理解。填空題：考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌作者、字詞讀音、節(jié)日習(xí)俗、歷史人物、自然景物描寫(xiě)等知識(shí)點(diǎn)的記憶和應(yīng)用。例如，第11題考察學(xué)生對(duì)《傳統(tǒng)節(jié)日》中提到的節(jié)日的記憶。簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、詩(shī)歌意義、雷鋒精神等知識(shí)點(diǎn)的理解和表達(dá)能力。例如，第2題要求學(xué)生解釋《詠柳》中詩(shī)句的意思，考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。試題部分一、選擇題：1.下列哪個(gè)字不屬于本單元所學(xué)的生字？()A.桃B.李C.杏D.禾2.《村居》這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？()A.高鼎B.杜甫C.白居易D.王之渙3.下列詞語(yǔ)中，哪個(gè)詞語(yǔ)的讀音與其他三個(gè)不同？()A.春天B.桃花C.小草D.鳥(niǎo)叫4.本單元中，《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中的“郵遞員”指的是誰(shuí)？()A.熊大B.熊二C.吉祥D.福娃5.下列句子中，哪個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確？()A.今天天氣真好，我們?nèi)ス珗@玩吧B.媽媽說(shuō)：“明天帶我去外婆家”C.他問(wèn)：“這是什么？”D.哥哥買(mǎi)了蘋(píng)果、香蕉、葡萄和橘子6.本單元中，《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文主要講述了什么？()A.鄧小平爺爺?shù)纳绞论EB.鄧小平爺爺植樹(shù)的過(guò)程C.鄧小平爺爺與家人共度植樹(shù)節(jié)D.鄧小平爺爺教導(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木7.下列哪個(gè)詞語(yǔ)表示顏色？()A.碧綠B.高大C.茁壯D.美麗8.本單元中，《古詩(shī)二首》中的“春曉”是誰(shuí)的作品？()A.孟浩然B.王維C.李白D.杜甫9.下列哪個(gè)字是本單元所學(xué)的多音字？()A.長(zhǎng)B.行C.得D.只10.本單元中，《語(yǔ)文園地一》中的“趣味識(shí)字”環(huán)節(jié)，下列哪個(gè)字的讀音與其他三個(gè)不同？()A.虎B.熊C.獅D.豹二、判斷題：1.本單元的《村居》一詩(shī)描繪了春天的美麗景色。（）2.《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中的主人公是熊大。（）3.鄧小平爺爺植樹(shù)時(shí)，樹(shù)種是他親自挑選的。（）4.本單元的《語(yǔ)文園地一》中，沒(méi)有學(xué)習(xí)到多音字。（）5.《古詩(shī)二首》中的“春曉”描繪了春天的早晨景象。（）6.本單元的生字中沒(méi)有形近字。（）7.“草長(zhǎng)鶯飛二月天”這句詩(shī)出自《春曉》。（）8.在《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文中，鄧小平爺爺植樹(shù)的地方是自家后院。（）9.本單元的《語(yǔ)文園地一》中，學(xué)習(xí)了ABB式的詞語(yǔ)。（）10.《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中的“郵遞員”是福娃。（）三、填空題：1.《村居》這首詩(shī)中，“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的下一句是“______拂堤楊柳醉春煙”。2.在《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中，______在去熊大熊二家的路上發(fā)現(xiàn)了腳印。3.《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文中，鄧小平爺爺在______天種下了小柏樹(shù)。4.本單元我們學(xué)習(xí)了許多春天的詞語(yǔ)，如“春回大地”、“萬(wàn)物復(fù)蘇”，還有______。5.《古詩(shī)二首》中的《賦得古原草送別》是唐代詩(shī)人______的作品。6.“碧綠”這個(gè)詞語(yǔ)在《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中形容的是______的顏色。7.在《語(yǔ)文園地一》中，我們學(xué)習(xí)了“左”和“右”，如果面向北方，左手邊是______方。8.本單元的生字中，______字是上下結(jié)構(gòu)，______字是左右結(jié)構(gòu)。9.“一年之計(jì)在于春”這句話告訴我們，______是很重要的季節(jié)。10.在《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文中，鄧小平爺爺植樹(shù)的原因是______。11.《村居》這首詩(shī)中，詩(shī)人用“兒童散學(xué)歸來(lái)早”來(lái)描繪______的情景。12.本單元的《語(yǔ)文園地一》中，我們學(xué)習(xí)了如何查字典，查字典時(shí)要查_(kāi)_____部首。13.“春暖花開(kāi)”這個(gè)詞語(yǔ)形容的是______的景象。14.在《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中，______用花朵拼成了小路。15.《古詩(shī)二首》中的《春曉》描繪了春天早晨______的情景。16.本單元的生字中，______字的筆畫(huà)數(shù)是最少的。17.在《語(yǔ)文園地一》中，我們學(xué)習(xí)了如何給字換部首，比如“請(qǐng)”換成“情”，那么“清”換成______。18.“柳暗花明又一村”這句話形容的是______的景色。19.《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文中，鄧小平爺爺植樹(shù)的地方是______。20.本單元我們學(xué)習(xí)了許多春天的成語(yǔ)，如“春色滿園”、“春意盎然”，還有______。四、簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述《村居》這首詩(shī)中描繪的春天景象。2.在《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中，熊大和熊二為什么沒(méi)有收到禮物？3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文中鄧小平爺爺植樹(shù)的過(guò)程。4.本單元我們學(xué)習(xí)了許多春天的詞語(yǔ)，請(qǐng)列舉三個(gè)并簡(jiǎn)單解釋它們的意思。5.請(qǐng)用自己的話解釋“一年之計(jì)在于春”這句話的含義。6.在《語(yǔ)文園地一》中，我們學(xué)習(xí)了如何查字典，請(qǐng)簡(jiǎn)述查字典的步驟。7.請(qǐng)舉例說(shuō)明本單元所學(xué)的ABB式詞語(yǔ)。8.請(qǐng)簡(jiǎn)述《古詩(shī)二首》中的《春曉》描繪的春天早晨景象。9.請(qǐng)列舉本單元所學(xué)的兩個(gè)多音字，并給出它們的不同的讀音和意思。一、選擇題答案：1.D2.A3.D4.C5.C6.B7.A8.A9.B10.D二、判斷題答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×三、填空題答案：1.楊2.郵遞員3.春4.春光明媚5.白居易6.小河7.西8.禾；李9.春天10.紀(jì)念植樹(shù)節(jié)11.兒童放學(xué)的情景12.禾13.春天14.郵遞員15.鳥(niǎo)叫聲16.