2024年人教版三年級上冊語文第四單元課后基礎(chǔ)練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版三年級上冊語文第四單元課后基礎(chǔ)練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，不屬于第四單元《語文園地》中的“詞語盤點(diǎn)”的是：A.金色B.搖擺C.濕潤D.紅葉2.在《秋天的雨》一文中，下列哪一項(xiàng)不是對秋雨的描述？A.柔柔的B.涼爽的C.透明的D.沉重的3.《聽聽，秋的聲音》一文中，下列哪一項(xiàng)不是秋的聲音？A.葉子飄落的聲音B.小溪流淌的聲音C.大雁南飛的聲音D.蝴蝶飛舞的聲音4.下列哪個字在《古詩三首》中的讀音與其他三項(xiàng)不同？A.閉B.畢C.碑D.幣5.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中，描述的是哪個季節(jié)的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天6.在《語文園地》中，下列哪個字是“三點(diǎn)水”偏旁？A.江B.森C.雞D.馬車7.下列哪個詞語是表示動作的？A.柔軟B.跳躍C.美麗D.溫暖A.聰明B.懶惰C.調(diào)皮D.可愛9.下列哪個句子是比喻句？A.太陽像一個大火球。B.小明跑得像兔子一樣快。C.媽媽的頭發(fā)長長了。D.弟弟的臉紅紅的。10.在《語文園地》中，下列哪個字是“草字頭”偏旁？A.花朵B.桃子C.梧桐D.楊樹二、判斷題：1.《秋天的雨》一文中的“清涼和溫柔，是一把把鑰匙?！边@句話使用了比喻手法。（）2.《古詩三首》中的《山行》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的。（）3.“五彩繽紛”這個詞語中的“繽”字讀作“bīn”。（）4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中的“金色巴掌”指的是楓葉。（）5.“ABB”式詞語是指第二個和第三個字相同的詞語，如“綠油油”。（）6.《聽聽，秋的聲音》一文中的“大樹抖抖手臂”是擬人化的寫法。（）7.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩描繪的是春天的景色。（）8.《語文園地》中的“識字加油站”是為了幫助學(xué)生積累更多的生字。（）9.“一葉知秋”這個成語是形容通過觀察個別現(xiàn)象就能知道整個形勢的變化。（）10.學(xué)習(xí)語文只需要掌握生字、詞語和句子，不需要關(guān)注課文內(nèi)容。（）三、填空題：1.《秋天的雨》一文給我們的感覺是______、______和______。2.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩出自______的《______》。3.“金色的海洋”指的是______在秋天的景象。4.在《聽聽，秋的聲音》一文中，______吹過田野，帶來一片清涼。5.《灰雀》一文中，列寧對男孩說：“______，謝謝你！我知道你很喜歡灰雀?！?.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中，水泥道像______一樣，美麗極了。7.“五彩繽紛”這個詞語中的“繽”字讀作______。8.“燈不拔不亮，理不______不明”是一句俗語，用來比喻事情不經(jīng)過討論就不能得出正確的結(jié)論。9.“______知秋”這個成語是形容通過觀察個別現(xiàn)象就能知道整個形勢的變化。10.“金桂開花滿院香，______?！边@是一句描寫秋天景象的對聯(lián)。11.《語文園地》中，“______、______、______”都是表示動作的詞語。12.“______、______、______”這三個字都是“三點(diǎn)水”偏旁。13.“______、______、______”這三個字都是“草字頭”偏旁。14.“______、______、______”是《語文園地》中的“詞語盤點(diǎn)”。15.“______、______、______”是《語文園地》中的“識字加油站”。16.《古詩三首》中的《______》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的。17.“______、______、______”這三個字都是多音字，請分別寫出它們的另一個讀音。18.“______、______、______”這三個詞語都是表示顏色的。19.“______、______、______”這三個詞語都是表示形狀的。20.“______、______、______”這三個詞語都是表示動作的。四、簡答題：1.請簡要描述《秋天的雨》一文中的“秋天的雨”有哪些特點(diǎn)。2.請用自己的話概括《聽聽，秋的聲音》一文的主要內(nèi)容。3.請簡述《灰雀》一文中列寧與男孩之間的故事。4.請解釋“一葉知秋”這個成語的意思，并試著用它造一個句子。5.請舉例說明《語文園地》中的“ABB”式詞語和“ABAB”式詞語。6.請寫出《古詩三首》中你最喜歡的一首，并簡要說明原因。7.請列舉出《語文園地》中你新學(xué)的三個生字，并分別組一個詞。8.請談?wù)勀銓Α朵仢M金色巴掌的水泥道》一文的理解。9.請你說一說學(xué)習(xí)語文的重要性。10.請舉例說明如何在生活中運(yùn)用所學(xué)的語文知識。一、選擇題答案：1.D2.D3.D4.C5.C6.A7.B8.B9.A10.C二、判斷題答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×三、填空題答案：1.清涼、溫柔、美麗2.杜牧、山行3.楓葉4.秋風(fēng)5.男孩6.金色的地毯7.bīn8.辨9.一葉10.金桂開花滿院香，紅梅傲雪報春來。11.跳躍、歌唱、流淌12.河流、汗水、海洋13.草地、梅花、菊花14.金色、火紅、涼爽15.露珠、寶藏、伙伴16.山行17.只、得、樂18.金色、黃色、紅色19.圓圓、大大、細(xì)細(xì)20.跳躍、奔跑、歡呼四、簡答題答案：1.秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。2.《聽聽，秋的聲音》一文主要描述了秋天里大自然各種聲音的美妙。3.《灰雀》一文講述了列寧在公園里尋找灰雀時，遇到了捉走灰雀的男孩，經(jīng)過交談，男孩把灰雀放了回來。4.“一葉知秋”指通過個別的跡象可以看到整個形勢的發(fā)展趨向。例：看到樹葉變黃，就知道秋天來了。5.“ABB”式詞語：金燦燦、亮晶晶、綠油油；“ABAB”式詞語：商量商量、研究研究、討論討論。6.示例：《山行》，因?yàn)檫@首詩描繪了深秋時節(jié)的山林景色，表達(dá)了詩人對自然美景的熱愛。7.示例：新學(xué)的生字：藏、鑰、偷。組成的詞：寶藏、鑰匙、偷偷。8.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文通過對水泥道上落葉的描繪，展現(xiàn)了秋天景色的美麗。9.學(xué)習(xí)語文可以讓我們更好地理解文化，傳承文明，提高我們的綜合素質(zhì)。10.示例：在生活中，我們可以用所學(xué)的語文知識進(jìn)行交流、寫作、閱讀等。1.詞語理解與應(yīng)用：通過選擇題、填空題和簡答題，考察學(xué)生對詞語意義的理解及其在具體語境中的應(yīng)用。2.句子理解與分析：通過簡答題，考察學(xué)生對句子含義的理解和句式結(jié)構(gòu)的分析能力。3.課文內(nèi)容理解：通過填空題和簡答題，考察學(xué)生對課文內(nèi)容的記憶和理解能力。4.語文常識：通過選擇題和填空題，考察學(xué)生對文學(xué)常識、成語、俗語等知識的掌握。5.寫作技巧：通過簡答題，考察學(xué)生對寫作方法和技巧的應(yīng)用能力。各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解和示例：1.選擇題：主要考察學(xué)生對詞語、句子、課文內(nèi)容的理解能力。例如，第一題要求學(xué)生區(qū)分“詞語盤點(diǎn)”中的詞語，考察對詞語的記憶。2.判斷題：考察學(xué)生對語文知識的判