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文檔簡介
湖南省示范名校2025屆高三3月份第一次模擬考試歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.在努爾哈赤、皇太極統(tǒng)治時期,“中國”、“南朝”等詞都用于對明朝的稱呼。順治時期,“中國”一詞在朝廷政治文書中已指清朝的全部統(tǒng)治區(qū)域。1767年,乾隆皇帝明確規(guī)定:“夫?qū)h(yuǎn)人頌述朝廷,或稱天朝,或稱中國,乃一定之理?!边@反映了這一時期A.滿清統(tǒng)治區(qū)域的日益擴(kuò)大 B.“中國認(rèn)同”不斷發(fā)展深化C.中央與地方矛盾有所緩和 D.民族交流消除了民族差異2.20世紀(jì)西方國家調(diào)整了經(jīng)濟(jì)政策,客觀上顛覆了資本家“通吃”的分配制度,其具體表現(xiàn)有①規(guī)定最低工資②建立福利國家③政府直接采購④制定經(jīng)濟(jì)計劃A.①③ B.②④ C.②③ D.①②3.1930年12月,胡佛在第二個國情咨文中說:“政府可以做出的最佳貢獻(xiàn)在于鼓勵地方上的相互合作,各級政府─聯(lián)邦、州、縣要加入各社區(qū)的救濟(jì)活動并盡其應(yīng)盡的本職”。材料中這一咨文A.說明放棄了自由放任政策 B.說明胡佛擴(kuò)大了政府職能C.為羅斯福新政提供了借鑒 D.無力阻止經(jīng)濟(jì)危機(jī)的惡化4.(加試題)奧地利作家茨威格說:“1939年的這一代人知道戰(zhàn)爭是怎么回事……他們對第一次世界大戰(zhàn)所帶來的一切失望記得太清楚了?!薄罢\然,還有這樣一種區(qū)別:1939年的……這場戰(zhàn)爭是為了一種信念而斗爭。這就使人變得堅(jiān)強(qiáng)剛毅。而1914年的戰(zhàn)爭則不同,人們對于那場戰(zhàn)爭的真相一無所知……所以,當(dāng)年的炮灰們脖子上圍著花環(huán),鋼盔上繞著橡樹葉當(dāng)桂冠,會像醉漢一般歡呼著向自己的葬身之地走去。”這段話旨在說明A.和平與發(fā)展是人類永恒的主題B.兩次世界大戰(zhàn)給戰(zhàn)爭增添了新的方式與內(nèi)容C.二戰(zhàn)因其戰(zhàn)爭的正當(dāng)性引領(lǐng)人們勇于獻(xiàn)身和犧牲D.—戰(zhàn)所造成的巨大傷亡和破壞在人們心中留下長久的陰影5.甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)在中國獲得了大量礦產(chǎn)資源開采權(quán),而日本在這場瓜分中國市場的爭奪中幾乎一直處于被動狀態(tài),直到1899年方才開始有機(jī)會染指中國內(nèi)陸的礦產(chǎn)資源。這是因?yàn)锳.列強(qiáng)眼紅日本的巨額戰(zhàn)爭收益B.日本開礦技術(shù)沒有優(yōu)勢C.甲午戰(zhàn)爭激起中國的民族憤恨D(zhuǎn).中國內(nèi)陸礦產(chǎn)十分有限6.英國傳教士埃德溫·J丁格爾的《中國革命記》一書中這樣評價辛亥革命:“中國人不再被他們傲慢的西方鄰居排擠和強(qiáng)迫做生意的時代終會到來。相反地,很快地我們會和這里的人民進(jìn)行一場艱難的國際性商業(yè)競爭?!边@是因?yàn)樾梁ジ锩麬.推翻封建君主專制制度 B.促進(jìn)民族資本主義發(fā)展C.開啟中國近代化的進(jìn)程 D.提高了中國的國際地位7.1914年,袁世凱為實(shí)現(xiàn)其獨(dú)裁野心頒布了《中華民國約法》,但在該法中又明確規(guī)定了“人民主權(quán)”和“人民自由權(quán)”等內(nèi)容。這從側(cè)面反映了A.袁世凱被迫實(shí)行民主政治B.袁世凱為其專制統(tǒng)治尋找歷史依據(jù)C.民主政治已成為歷史潮流D.啟蒙思想是袁世凱統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)8.抗戰(zhàn)時期,日軍在淪陷區(qū)改革教育體制,縮短中等教育和高等教育的學(xué)習(xí)年限,增大初等教育在整個學(xué)制中的比重。日軍這樣做的目的是便于實(shí)現(xiàn)其同化政策的陰謀。構(gòu)成這段文字的是A.歷史觀點(diǎn)和歷史解釋B.歷史敘述和歷史解釋C.歷史結(jié)論和歷史解釋D.歷史觀點(diǎn)和歷史結(jié)論9.如圖“中國民主革命”時間軸中“?”處應(yīng)填入的年份是A.1912年 B.1919年 C.1937年 D.1945年10.西周統(tǒng)治者從殷周鼎革(改朝換代)中體驗(yàn)到“天命靡?!钡臍v史哲理,進(jìn)而提出“皇天無親,惟德是輔”。這言論旨在A.消除天命神權(quán)對周代政治的影響 B.維護(hù)貴族集團(tuán)內(nèi)部的和諧C.強(qiáng)調(diào)周代統(tǒng)治的合法性和權(quán)威性 D.鞏固仁政思想的主導(dǎo)地位11.伏爾泰的《風(fēng)俗論》被稱為“真正意義上的第一本世界史",開卷以東方文明為首,“第一次,歐洲的標(biāo)準(zhǔn)是由非基督文明的業(yè)績來度量的,歐洲必須學(xué)會從外部來審視自身”。可見,《風(fēng)俗論》的創(chuàng)作A.改變了歐洲人原有的世界觀 B.體現(xiàn)了理性主義的歷史觀C.加快了東西方文明間的交流 D.表現(xiàn)出對東方文明的反思12.彼得·蓋伊在《啟蒙運(yùn)動》一書中認(rèn)為:“在文藝復(fù)興時期的文人中間,完全世俗、完全清醒的世界觀,相對來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復(fù)興時期的雕刻家、建筑師和畫家的中心主題?!边@說明文藝復(fù)興時期的人文主義者A.對現(xiàn)實(shí)生活持悲觀態(tài)度B.以宗教形式表現(xiàn)人文精神C.肯定自然的人性和欲望D.未對基督教文化進(jìn)行斗爭二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)雙元革命材料一18世紀(jì)下半葉,歐洲爆發(fā)了兩場影響深遠(yuǎn)的革命,進(jìn)一步推動了歐洲乃至世界人類文明的發(fā)展進(jìn)程。這兩場革命分別是18世紀(jì)60年代從英國發(fā)起的第一次工業(yè)革命和1789爆發(fā)的法國大革命。這兩場革命的方式雖然不盡相同,但卻都摧毀了各自國家原有的社會秩序。同時英國工業(yè)革命和法國大革命都產(chǎn)生了巨大的擴(kuò)散效應(yīng),后來波及到整個歐洲乃至世界。所有近代國家?guī)缀醵际?8世紀(jì)雙元革命的產(chǎn)物。其一,工業(yè)革命奠定了工業(yè)化的經(jīng)濟(jì)體制,它塑造了一種崇尚效率與數(shù)量的文化;其二就是法國大革命所塑造出的現(xiàn)代民主制。前者在資本主義不斷追求經(jīng)濟(jì)成長與全球擴(kuò)張的帶動下,創(chuàng)造了具有無限潛力的生產(chǎn)制度;后者建立了資本主義社會公共制度的主要模型?!膶懽杂鴼v史學(xué)家艾瑞克·霍布斯鮑姆《革命的年代:1789—1848》材料二國際文化出版公司出版的《革命的年代:1789—1848》封面(1)霍氏所說的“革命的年代”為何始以1789年,終以1848年?(2)國際文化出版公司出版的《革命的年代:1789—1848》封面上配上“一場世界革命從英國和法國這對孿生火山口向外噴發(fā)”意在表達(dá)怎樣的信息?(3)對霍氏所言“雙元革命”的歷史影響,你怎么看?14.(20分)中國瓷器是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的重要載體。閱讀材料,完成下列要求。材料一明清時期,歐美各國視中國瓷器為珍寶,各國商船滿載白銀來中國販運(yùn)瓷器,以滿足當(dāng)?shù)赝⒌纳鐣枨?,從而使歐洲成為景德鎮(zhèn)瓷器的最大海外市場。買主特別定制的融合西方藝術(shù)風(fēng)格的“中國形”瓷器在歐洲頗受歡迎。至19世紀(jì),大部分歐洲國家的工廠已成功燒制出本國的日用瓷,并打入國際市場,1810年英國從瓷器進(jìn)口國變成瓷器出口國?!幾耘砻骱病多嵑拖挛餮笮潞铰烽_辟明清景德鎮(zhèn)瓷器外銷歐美》材料二下列是新中國建立以來景德鎮(zhèn)瓷器歐美外銷統(tǒng)計表時間區(qū)域銷量(萬件)備注20世紀(jì)50年代初期歐洲國家統(tǒng)一調(diào)撥,涉及景德鎮(zhèn)的數(shù)量缺統(tǒng)計主要銷往蘇聯(lián)和東歐。1965至1968年歐洲7300.09主要銷往西歐,銷往東歐僅民主德國、波蘭等少數(shù)國家。1972至1975年歐洲1978至1985年美洲5916.46其中銷往美國2875.15萬件。1988至1995年歐洲16459.69銷往歐洲25國。——摘編自王達(dá)林《景德鎮(zhèn)陶瓷工業(yè)年鑒》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括明清時期景德鎮(zhèn)瓷器生產(chǎn)與外銷的特點(diǎn)并分析其原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出新中國建立以來景德鎮(zhèn)瓷器外銷市場的變化并簡析其主要原因。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】
材料反映清朝時期的幾位皇帝對“中國”一詞的不同指代,說明“中國認(rèn)同”不斷發(fā)展深化,故B正確;材料涉及的是“中國認(rèn)同”的不斷發(fā)展,與滿清統(tǒng)治區(qū)域的日益擴(kuò)大、中央與地方矛盾有所緩和無關(guān),故A、C錯誤;D說法絕對化,排除。2、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)西方資本主義國家調(diào)整了自由放任的經(jīng)濟(jì)政策,國家對經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行積極的干預(yù),其為了緩解社會矛盾,紛紛采取了規(guī)定最低工資,建立福利制度等措施,這客觀上顛覆了資本家“通吃”的局面,①②正確,故選D;政府直接采購和制定經(jīng)濟(jì)計劃并不會直接幫助普通民眾提高生活水平,它們不影響分配領(lǐng)域的變化,③④與題意無關(guān),排除ABC。3、D【解析】
“政府可以做出的最佳貢獻(xiàn)在于鼓勵地方上的相互合作,各級政府─聯(lián)邦、州、縣要加入各社區(qū)的救濟(jì)活動并盡其應(yīng)盡的本職”體現(xiàn)了胡佛政府意圖通過鼓勵地方的合作、加強(qiáng)救濟(jì)來應(yīng)對危機(jī)。依據(jù)所學(xué)知識可知,這一咨文無力阻止經(jīng)濟(jì)危機(jī)的惡化,故D正確;胡佛政府沒有放棄自由放任政策,故A錯誤;材料中沒有政府職能擴(kuò)大的信息,故B錯誤;羅斯福沒有借鑒胡佛這一措施,故C錯誤。4、D【解析】
根據(jù)材料“1939年的這一代人知道戰(zhàn)爭是怎么回事……他們對第一次世界大戰(zhàn)所帶來的一切失望記得太清楚了”可知,材料強(qiáng)調(diào)的是一戰(zhàn)所造成的巨大傷亡和破壞在人們心中留下長久的陰影,D選項(xiàng)符合題意。和平與發(fā)展是人類永恒的主題的說法與材料無關(guān),A選項(xiàng)排除。兩次世界大戰(zhàn)給戰(zhàn)爭增添了新的方式與內(nèi)容的說法與材料無關(guān),材料強(qiáng)調(diào)的是戰(zhàn)爭的破壞性,B選項(xiàng)排除。二戰(zhàn)因其戰(zhàn)爭的正當(dāng)性引領(lǐng)人們勇于獻(xiàn)身和犧牲的說法不符合材料主旨,C選項(xiàng)排除。5、C【解析】
根據(jù)材料信息可以判斷出日本在甲午戰(zhàn)爭中后攫取大量的侵略權(quán)益,激起了民族憤怒,C項(xiàng)說法正確。A項(xiàng)說法不符合材料信息“直到1899年方才開始有機(jī)會染指中國內(nèi)陸的礦產(chǎn)資源”,可以排除。BD項(xiàng)說法不符合史實(shí),可以排除。6、B【解析】
埃德溫認(rèn)為辛亥革命會讓中國與西方形成商業(yè)競爭,可見其落腳點(diǎn)是辛亥革命的經(jīng)濟(jì)影響,即促進(jìn)民族資本主義發(fā)展,B正確;選項(xiàng)A是辛亥革命的政治成就,排除;洋務(wù)運(yùn)動開啟中國近代化,排除C;辛亥革命未改變中國社會性質(zhì),中國依然是半殖民地半封建社會,因此D排除。7、C【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,袁世凱不敢刪除《中華民國約法》中“人民主權(quán)”和“人民自由權(quán)”等內(nèi)容,這從側(cè)面反映了民主政治已成為歷史潮流,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯誤,袁世凱實(shí)行獨(dú)裁和專制,并未實(shí)行民主政治;B選項(xiàng)錯誤,“人民主權(quán)”和“人民自由權(quán)”等內(nèi)容不能做為其專制統(tǒng)治的歷史依據(jù);D選項(xiàng)錯誤,儒家思想是袁世凱統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)。故正確答案為C選項(xiàng)。8、B【解析】材料“抗戰(zhàn)時期,日軍在淪陷區(qū)改革教育體制,縮短中等教育和高等教育的學(xué)習(xí)年限,增大初等教育在整個學(xué)制中的比重”屬于歷史敘述;“日軍這樣做是便于實(shí)現(xiàn)其同化政策的陰謀”屬于歷史解釋,故B正確;“日軍在淪陷區(qū)改革教育體制”不屬于歷史觀點(diǎn),故AD錯誤;“日軍在淪陷區(qū)改革教育體制”也不屬于歷史結(jié)論,故C錯誤。故選B。9、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,新民主主義革命的開端是1919年的五四運(yùn)動,故B正確;1912年中華民國建立,1937年全面抗戰(zhàn)開始,1945年抗日戰(zhàn)爭勝利,故ACD錯誤。10、C【解析】
西周統(tǒng)治者以“天命靡?!眮斫忉屢笊痰臏缤觯浴拔┑率禽o”來說明周代統(tǒng)治的合理性和權(quán)威性,故選C項(xiàng);西周統(tǒng)治依然是在利用“皇天”的影響,排除A項(xiàng);宗法制以宗族血緣作為權(quán)力傳承的依據(jù),維護(hù)了貴族集團(tuán)內(nèi)部的相對和諧,排除B項(xiàng);仁政思想是由春秋戰(zhàn)國時期的儒家提出的,與題干時間不符,排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】抓住關(guān)鍵信息“皇天無親,惟德是輔”分析解答即可。11、B【解析】
依據(jù)材料“由非基督文明的業(yè)績來度量,必須學(xué)會外部來審視自身”來看,伏爾泰將視野擴(kuò)展到《圣經(jīng)》所記載的歐洲以外的世界,并且“審視自身”,故其《風(fēng)俗論》的創(chuàng)作體現(xiàn)了伏爾泰對神學(xué)歷史觀的破除和對理性主義歷史觀的弘揚(yáng)。B正確;材料不能證明其改變歐洲人的世界觀,說法過于絕對,A排除;材料說明由非基督文明衡量,不代表結(jié)合了東方,C排除;《風(fēng)俗論》的創(chuàng)作表現(xiàn)出伏爾泰對西方文明的反思,D排除。故選B。12、B【解析】
根據(jù)材料“完全世俗的、完全清醒的世界觀,相對來說是很少見的”、“神圣的東西仍是文藝復(fù)興時期雕塑家、建筑師和畫家的中心主題”和結(jié)合所學(xué)知識可知,文藝復(fù)興時代的思想家是借助宗教形式表現(xiàn)人文主義,B項(xiàng)正確。文藝復(fù)興思想家主張追求現(xiàn)世的美好生活,反對神性,故對現(xiàn)世生活持悲觀態(tài)度的說法錯誤,A項(xiàng)錯誤。肯定自然的人性和欲望是文藝復(fù)興運(yùn)動的主張,但與材料“神圣的東西仍是文藝復(fù)興時期雕塑家、建筑師和畫家的中心主題”的說法不符合,C項(xiàng)錯誤。用人性對抗神性,追求現(xiàn)世的美好生活,以宗教形式表現(xiàn)人文精神等,就是對基督教文化進(jìn)行斗爭的體現(xiàn),D項(xiàng)錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)1789年法國大革命爆發(fā)1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標(biāo)志新的(無產(chǎn)階級)革命高潮的到來。(2)旨在強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命和法國大革命對世界文明進(jìn)程的深遠(yuǎn)影響,工業(yè)革命影響了世界經(jīng)濟(jì)、文化,導(dǎo)致世界格局的變化,法國大革命則深刻影響資產(chǎn)階級民主政治和資本主義公共制度(此處也可強(qiáng)度法國民法典的影響)(3)水平1:全面、辯證、歷史地評價工業(yè)革命和法國大革命的歷史影響。全面,即從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會生活等多角度,對歐洲及歐洲以外的美洲和亞洲的影響,對當(dāng)時和對現(xiàn)代的影響;辯證即積極消極兩方面,尤其是注意到工業(yè)革命的消極影響,如環(huán)境、如資產(chǎn)階級為追求利益而不擇手段,如法國革命的殘酷性等,注意到在18—19世紀(jì)這樣的具體時代(資產(chǎn)階級革命時代)的時代性,即不必過于苛求革命。論據(jù)充分,論證合理,且邏輯嚴(yán)明。水平2:全面、辯證、歷史三者只涉及兩視角。論據(jù)較充分,邏輯上沒有明顯錯誤。水平3:全面、辯證、歷史三者只涉及一個視角,論據(jù)缺乏,邏輯不清?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料“《革命的年代:1789—1848》”可知開始是1789年法國大革命爆發(fā),因?yàn)檫@場大革命為以后的各國革命樹立了榜樣,它動搖了歐洲其他國家封建制度的基礎(chǔ),推動了整個歐洲和美洲的資本主義的發(fā)展;1848年歐洲爆發(fā)大革命,1789-1848是資本主義高速發(fā)展,社會沖突最為激烈的一個年代,故稱之為革命年代。而同年馬克思主義誕生,即1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,標(biāo)志無產(chǎn)階級革命高潮的到來。因此終止到1848年。(2)根據(jù)材料一“兩場革命分別是18世紀(jì)60年代從英國發(fā)起的第一次工業(yè)革命和1789爆發(fā)的法國大革命”、材料二“一場世界革命從英國和法國這對孿生火山口向外噴發(fā)”結(jié)合所學(xué)進(jìn)行分析可知是在強(qiáng)調(diào)英國工業(yè)革命和法國革命對世界的影響。主要從工業(yè)革命對世界經(jīng)濟(jì)文化影響,法國革命對資產(chǎn)階級民主政治的影響來回答。(3)本題的歷史影響要分別從英國工業(yè)革命和法國大革命影響進(jìn)行分析,要辯證的看待,首先要全面的從積極性來分析,主要從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面,看到法國革命對歐洲、美洲和亞洲的影響;其次從消極性來看待,特別是工業(yè)革命帶來環(huán)境污染、資產(chǎn)階級追求利益的金錢至上思想,法國革命的殘酷性等進(jìn)行分析。論述的時候要求論據(jù)充分,邏輯正確。14、(1)特點(diǎn):接受定制;瓷器制作融合南方風(fēng)格;歐洲成為最大海外市場;19世紀(jì)瓷器外銷遭受重大沖擊。原因:景德鎮(zhèn)制瓷技術(shù)精湛,經(jīng)營靈活;中國瓷器滿足西方社會需求具有較大的國際影響;新航路開辟的影響;工業(yè)革命的影響。(2)變化:由以蘇聯(lián)以及東歐社會主義國家為主向西歐資本主義國家為主變化,再到整個歐美市場。原因:20世紀(jì)50年代初,新中國推行一邊倒的外交方針,這一時期景德鎮(zhèn)瓷器主要銷往蘇聯(lián)和東歐;1965年到1975年中蘇關(guān)系惡化,中美關(guān)系解凍,中國與西方國家廣泛建交,促使景德鎮(zhèn)瓷器大量銷往西歐國家;1978年以來中國的改革開放推動了景德鎮(zhèn)瓷
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