2021-2021學(xué)年中考生物-2.2-第二單元-第二章-生物圈中的動(dòng)物復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案濟(jì)南

2019-2020學(xué)年中考生物2.2第二單元第二章生物圈中的動(dòng)物復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案濟(jì)南版學(xué)法指導(dǎo)1.自主發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)動(dòng)物的主要特征。2.探究脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。3.合作列舉多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式。4.探究哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成并說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)。5.認(rèn)同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性。6.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。7.舉例說(shuō)出動(dòng)物的社會(huì)行為。8.概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）、自主探究考點(diǎn)一無(wú)脊椎動(dòng)物1、環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓：身體分節(jié)，靠濕潤(rùn)的_________呼吸，通過(guò)肌肉和_________的配合使身體運(yùn)動(dòng)。主要特征：身體由許多相似的__________________構(gòu)成。2、節(jié)肢動(dòng)物：1）蝗蟲(chóng)①身體分為_(kāi)_________________________三部分。②運(yùn)動(dòng)器官：__________。③呼吸器官：_______,_________是氣體出入身體的門(mén)戶(hù)。④體表：有堅(jiān)韌的____________，能保護(hù)和支持______________，防止______________。2）主要特征：身體_______，________________均分節(jié)，體表有___________________?？键c(diǎn)二脊椎動(dòng)物1）魚(yú)類(lèi)①代表動(dòng)物:____________。②身體特征：體表有_____________。③呼吸：_____________________。④運(yùn)動(dòng)：______________________。⑤體溫：________________。2）鳥(niǎo)類(lèi)①代表動(dòng)物:____________。②身體特征：體表有_____________。③呼吸：_____________________。④運(yùn)動(dòng)：______________________。⑤體溫：________________。3）哺乳類(lèi)①代表動(dòng)物:____________。②身體特征：體表有_____________。③呼吸：_____________________。④運(yùn)動(dòng)：______________________。⑤體溫：________________。考點(diǎn)三動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)方式：_____________________________________________________等。運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)：哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：由________、_________和__________組成。骨骼：由_______和_________組成。骨連結(jié)：分為_(kāi)____________________和_____________。其中關(guān)節(jié)由______________和______構(gòu)成，而關(guān)節(jié)面又分為_(kāi)______________。骨骼?。河蒧________和________組成，有受到刺激而_________的特性。運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)：屈肘時(shí)，__________肌群收縮，__________肌群舒張。骨骼肌受到_________傳來(lái)的興奮刺激會(huì)________變短，并產(chǎn)生一定的拉力，牽動(dòng)_______圍繞著___活動(dòng)，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在________系統(tǒng)的支配和________的輔導(dǎo)下，由_____________和_____三者協(xié)調(diào)配合完成的?？键c(diǎn)四動(dòng)物的行為先天性行為：_________________________________________________________。學(xué)習(xí)行為：在________的基礎(chǔ)上，通過(guò)_________的作用，由_______和_______獲得的行為，又叫________。社會(huì)行為概念：營(yíng)__________，其行為具有一定的社會(huì)性的行為。特征群體內(nèi)部有明顯的__________。成員之間有明確的___________。有的群體內(nèi)部存在明顯的___________。3）群體間信息交流：利用_____________動(dòng)作及______傳遞信息。考點(diǎn)五動(dòng)物在生物圈中的作用1、在自然界中的作用1）促進(jìn)生物圈的________________________________。2）動(dòng)物的活動(dòng)影響植物的_____________________________。3）對(duì)維持生物圈中生物的__________和___________的相對(duì)穩(wěn)定起著重要作用。2、與人類(lèi)的關(guān)系1）為人類(lèi)提供________，保護(hù)著我們生存的______________。2）“生物反應(yīng)器”：通過(guò)改造某種動(dòng)物的________，產(chǎn)生人們所需要的藥物或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。3）“仿生學(xué)”：人們模仿動(dòng)物的某些________和__________發(fā)明創(chuàng)造出各種各樣的________。、合作探究觀察蝗蟲(chóng)材料用具：________________________________________________________________。方法步驟：①__________________________________________________②輕捏蝗蟲(chóng)身體有何感覺(jué)______________________________________________③數(shù)一數(shù)胸、腹各有多少體節(jié)_________________________________________觀察身體、足與觸角分節(jié)情況各翅的特點(diǎn)_________________________________________。觀察蝗蟲(chóng)氣門(mén)的位置和數(shù)量________________________________________。注意事項(xiàng)：①觀察順序_________________________________________________________________。②體會(huì)蝗蟲(chóng)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境的適應(yīng)______________________________________________③氣管和氣門(mén)：氣門(mén)是____________________，氣管是___________________________④身體、足與觸角特點(diǎn)____________。可使身體運(yùn)動(dòng)靈活、自如。觀察鯽魚(yú)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)材料用具：__________________________________________________________。方法步驟：觀察鯽魚(yú)的體色、體型、鱗片__________________認(rèn)識(shí)各種魚(yú)鰭及功能_______________。觀察魚(yú)口的開(kāi)合與鰓蓋后緣的關(guān)系___________________________________________。了解魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu)_____________________________________________________________。觀察魚(yú)的骨骼標(biāo)本，了解魚(yú)脊柱的構(gòu)造特點(diǎn)________________________________________。注意事項(xiàng)：觀察過(guò)程要愛(ài)護(hù)___________________減少____________________。體會(huì)鯽魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)______________________________________。魚(yú)是如何運(yùn)動(dòng)的_______________________________________________。鯽魚(yú)喝水的目的是什么？_______________________________;觀察家鴿實(shí)驗(yàn)材料用具：_____________________________________________________________。方法步驟：觀察家鴿的體型、翼和羽毛適于飛行的特點(diǎn)？___________________________摸摸胸部肌肉，感受其特點(diǎn)？___________________________________________了解骨骼的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？____________________________________________注意事項(xiàng)：觀察過(guò)程要愛(ài)護(hù)___________________減少____________________。家鴿適于飛行的特點(diǎn)？身體_____被覆_______前肢變______骨多______長(zhǎng)骨_____胸肌______雙重_____食量______消化_________直腸__________等。觀察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)材料用具：_____________________________________________________________。方法步驟：①___________________________②___________________________________________注意事項(xiàng)：①注意安全。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，注意體會(huì)關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性的統(tǒng)一。觀察動(dòng)物的繞道取食行為材料用具：____________________________________________________。方法步驟：①____________________________②________________________________③_________________________________④________________________________⑤___________________________________重難點(diǎn)質(zhì)疑通過(guò)以上學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本章的重點(diǎn)是什么？你認(rèn)為難掌握的內(nèi)容是什么？疑難反饋【典例1】“水上大世界，動(dòng)物添精彩”。下列有關(guān)魚(yú)類(lèi)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的描述，錯(cuò)誤的是()A.用鰓呼吸、用鰭游泳B.魚(yú)只靠鰭運(yùn)動(dòng)C.魚(yú)的側(cè)線能幫助魚(yú)躲避暗礁D.魚(yú)靠游泳能逃避敵害【典例2】(2011·蘇州學(xué)業(yè)考)下列有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)空中飛行生活特征的敘述中，不正確的是()A．心臟有四腔，體溫恒定B．消化能力強(qiáng)，飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便C．骨骼和肌肉都很輕且薄，有利于減輕體重D．有氣囊輔助肺呼吸，吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換【典例3】(2011·濱州學(xué)業(yè)考)下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是()A．寵物犬對(duì)著主人搖頭晃尾B．猩猩搬箱取物C．老虎鉆火圈D．蜻蜓點(diǎn)水歸納總結(jié)本章你的收獲是：本章你的疑惑是：達(dá)標(biāo)測(cè)試(2011·岳陽(yáng)模擬)如圖為鯽魚(yú)的形態(tài)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)填名稱(chēng)：①________，②________，③________，④________，⑥________。(2)鯽魚(yú)游泳時(shí)能夠產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力和能保持前進(jìn)的方向的是()A.胸鰭B.背鰭C.腹鰭D.尾鰭(3)魚(yú)游泳時(shí)能夠保持身體平衡，主要靠下列哪一組鰭的作用()A．胸鰭和腹鰭B．背鰭和尾鰭C．胸鰭和臀鰭D．腹鰭和尾鰭(2011·巢湖學(xué)業(yè)考)鳥(niǎo)的下列結(jié)構(gòu)中與“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”的含義不符的是()A.體內(nèi)有氣囊B.胸肌發(fā)達(dá)C.前肢變成翼D.有角質(zhì)喙（2012）菏澤如圖為蝗蟲(chóng)各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)蝗蟲(chóng)的身體明顯地分為③_________、④_________、⑤_________三部分。(2)蝗蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括3對(duì)______、2對(duì)_____，都著生在_______。(3)蝗蟲(chóng)的呼吸器官是_____________。2010·益陽(yáng)學(xué)業(yè)考)當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，才學(xué)會(huì)繞道取食。某學(xué)習(xí)小組以下表中的動(dòng)物為研究對(duì)象，在這些動(dòng)物和食物之間設(shè)置相同障礙，實(shí)驗(yàn)前讓動(dòng)物饑餓12小時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行觀察和記錄，得到如下結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)將一份食物放在動(dòng)物面前，動(dòng)物會(huì)直奔食物而去，這種直接取食的行為是_______行為，繞道取食是______行為。(2)本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是___________________________？(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，得出的結(jié)論是：__________________________________________________________。(4)這項(xiàng)探究活動(dòng)對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？______________________________________________________________?！镜淅?】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是①蚯蚓——體壁②蝗蟲(chóng)——?dú)忾T(mén)③鯽魚(yú)——腮④家鴿——肺和氣囊⑤鯨——肺A.①④B.②⑤C.①③D.①⑤【典例2】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖中各部分的名稱(chēng)。③_________;④_________;⑥_________。(2)剖開(kāi)關(guān)節(jié)后，［］_________表面非常光滑。(3)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)有____________________。(4)關(guān)節(jié)由____________組成(填寫(xiě)序號(hào))。教學(xué)反饋：附：課后練習(xí)1.(2011·福州學(xué)業(yè)考)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表，以保證它正常的()A.運(yùn)動(dòng)B.消化C.呼吸D.生殖2.(2011·聊城學(xué)業(yè)考)小強(qiáng)觀察到魚(yú)缸內(nèi)小金魚(yú)的口和鰓蓋不停地交替張合,魚(yú)的這種行為主要是為了()A.取食B.呼吸C.喝水D.平衡身體3.(2010·南京中考)以下對(duì)動(dòng)物特征的描述不正確的是()A．鯽魚(yú)體表被覆鱗片，用鰓呼吸B．青蛙幼體、成體都用肺呼吸C．家鴿體表被覆羽毛，前肢變?yōu)橐鞤．大熊貓?zhí)ド溉?.(2010·濰坊學(xué)業(yè)考)下列關(guān)于不同動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是()A．蝗蟲(chóng)的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征B．鯽魚(yú)身體呈梭形是其對(duì)水生生活的適應(yīng)C．家鴿每呼吸一次，就在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換D．蚯蚓和沙蠶都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動(dòng)物5.(2010·海南中考)在靜謐的紅樹(shù)林中生活著各種各樣的生物，如白鷺在空中盤(pán)旋，魚(yú)兒在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動(dòng)物，它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是()A.飛行、游泳、爬行B.飛行、跳躍、游泳C.奔跑、游泳、爬行D.飛行、游泳、行走6.(2010·巢湖學(xué)業(yè)考)當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時(shí)，此時(shí)有關(guān)骨骼肌和肘關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是()A.肱三頭肌收縮，肱二